videoconferencing in university language education 978 80 210 9003 3

Kniha - autor Libor Štěpánek, 254 stran, česky, spirálová, kroužková Název v češtině: Videokonference v prostředí vysokoškolského jazykového vzdělávání. Publikace Videoconferencing in University Language Education (Videokonference v prostředí vysokoškolského jazykového vzdělávání) se zaměřuje na sdílení osvědčených postupů a inovativních myšlenek, které jsou úspěšně uplatňovány v oblasti videokonferencí při výuce jazyků v kontextu vysokoškolského vzdělávání. Kniha přináší teorie a výsledky výzkumů, nabízí praktické nápady a metody a současně čtenářům vysvětluje, jakým způsobem mohou aplikovat nové přístupy ve svém vlastním kontextu. Cílem publikace, jež mimo jiné poskytuje přehled o dopadech užití videokonferencí na studenty a procesy učení, je pomáhat vyučujícím jazyků, školitelům i akademikům rozvíjet vlastní dovednosti v oblasti vzdělávání a povzbudit je k reflektování a diskusi o vlastních výukových postupech.

Objev podobné jako Videoconferencing in University Language Education (978-80-210-9003-3)

Elektronická kniha - autor Libor Štěpánek, 253 stran, anglicky Publikace Videoconferencing in University Language Education (Videokonference v prostředí vysokoškolského jazykového vzdělávání) se zaměřuje na sdílení osvědčených postupů a inovativních myšlenek, které jsou úspěšně uplatňovány v oblasti videokonferencí při výuce jazyků v kontextu vysokoškolského vzdělávání. Kniha přináší teorie a výsledky výzkumů, nabízí praktické nápady a metody a současně čtenářům vysvětluje, jakým způsobem mohou aplikovat nové přístupy ve svém vlastním kontextu. Cílem publikace, jež mimo jiné poskytuje přehled o dopadech užití videokonferencí na studenty a procesy učení, je pomáhat vyučujícím jazyků, školitelům i akademikům rozvíjet vlastní dovednosti v oblasti vzdělávání a povzbudit je k reflektování a diskusi o vlastních výukových postupech.

Objev podobné jako Videoconferencing in University Language Education (978-80-210-9003-3)

Videokonference v prostředí vysokoškolského jazykového vzdělávání.Publikace Videoconferencing in University Language Education (Videokonference v prostředí vysokoškolského jazykového vzdělávání) se zaměřuje na sdílení osvědčených postupů a inovativních myšlenek, které jsou úspěšně uplatňovány v oblasti videokonferencí při výuce jazyků v kontextu vysokoškolského vzdělávání. Kniha přináší teorie a výsledky výzkumů, nabízí praktické nápady a metody a současně čtenářům vysvětluje, jakým způsobem mohou aplikovat nové přístupy ve svém vlastním kontextu. Cílem publikace, jež mimo jiné poskytuje přehled o dopadech užití videokonferencí na studenty a procesy učení, je pomáhat vyučujícím jazyků, školitelům i akademikům rozvíjet vlastní dovednosti v oblasti vzdělávání a povzbudit je k reflektování a diskusi o vlastních výukových postupech.

Objev podobné jako Videoconferencing in University Language Education - Libor Štěpánek

kulma s regulací teploty 120-210 °C
vakuový úložný box 210 litrů
nastavitelný momentový klíč 28-210 Nm
rozkládací pohovka Aqua Grey 210 cm
řezání s kotoučem 210 mm
keramická kulma s teplotou 160-210 °C
poštovní schránka BK.210.HM s montážním materiálem
roztažitelná garnýž ocel koule 120-210 cm
momentový klíč 1/2 palce 28 až 210 Nm
profesionální momentový klíč do 210 Nm
kovová záclonová souprava 120-210 cm
záclonová souprava pro šířku 120-210 cm
vakuový úložný box XXL 210 litrů
povlak na polštář 80 x 80 cm
ochranný kryt pro gril 210 x 110 x 65 cm
Sencor 210 B radiopřijímač na chatu

Kniha - autor Alena Mizerová; Lea Novotná; Radka Vyskočilová; Radek Gomola, 156 stran, anglicky, pevná bez přebalu lesklá A university without its own publishing house is like a cathedral without an organ: wild-growing and silent. Masaryk University has got its publishing house, which even ranks among the largest in Central Europe by the number of publications, tirelessly spreading university knowledge and ethos not only through books, but on all present-day conceivable media. This jubilee publication brings a colourful panorama of the Munipress publishing house activities together with a historical overview. It is dedicated to the centenary of the Masaryk University and to all the silenced authors in its history.

Objev podobné jako Freedom in the Mirror of University History (978-80-210-9743-8)

Frontiers of Translation in Korean Language Education makes the case for the continuing relevance of translation in Korean as a Foreign Language (KFL) education.This book presents practical case studies of developing and implementing translation in KFL on scales ranging from extended programs – for example, the integration of a translation and interpreting internship program which responds to local community needs into the higher education curriculum – to single activities such as the comparison of English to Korean literary translations of the same source text to improve linguistic and cultural awareness.More theoretically-oriented works on the relationship of translation in KFL with fast-developing translation technology, the language of South Korean mass media, and the social processes of globalisation, are included alongside practical contributions. The substantive contributions are bookended by an introduction and conclusion, which provide overviews of the history and current disposition of translation in KFL and a prospectus for its future, respectively. Drawing on the work of researchers and practitioners based in higher education institutions across North America, Europe, and South Korea, both the practical and theoretical strands included in this collection come together to provide a well-rounded account of the most recent developments in Korean-language pedagogy, which will appeal to ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako Frontiers of Translation in Korean Language Education

Discourse in English Language Education introduces students to the major concepts and questions in Discourse Studies and their applications to language education. Each chapter draws on key research to examine critically a particular approach in the field, providing a review of important literature, examples to illustrate the principal issues concerned and an outline of the implications for their application to pedagogy.Features include:coverage of a broad range of approaches in the field, including Systemic Functional Linguistics and Register, Speech Acts, the Cooperative Principle and Politeness, Conversation Analysis, Genre Analysis, Critical Discourse Analysis and Corpus Linguisticsanalysis of a wide range of discourse examples that include casual conversation, newspapers, fiction, radio, classrooms, blogs and real-life learner textsa selection of illustrations and tables carefully chosen to enhance students'' understanding of different concepts and approachesstimulating discussion questions at the end of each chapter, specially designed to foster critical thinking, reflection and engagement with the topics covered.Engaging, accessible and comprehensive, Discourse in English Language Education richly demonstrates how Discourse Studies can inform the teaching of English and other languages, both as a foreign language and in the mother tongue.It will be essential reading for upper undergraduates and postgraduates with interests in Applied Linguistics, TESOL and Language ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako Discourse in English Language Education - John Flowerdew

This book explores embodiment in second language education, sociocultural theory and research. It focuses on process drama, an embodied approach that engages learners'' imagination, body and voice to create a felt-experience of the second language and culture. Divided into three parts, it begins by examining the aesthetic and intercultural dimension of performative language teaching, the elements of drama and knowing-in-action. The central part of the book examines issues related to play, emotions, classroom discourse and assessment when learning a language through process drama, in a sociocultural perspective. The third part is an analysis of the author''s qualitative research, which informs a subtle discussion on reflective practitioner methodology, learner engagement and teacher artistry. Each chapter includes a drama workshop, illustrating in practice what embodying language in action can look like when working with asylum seekers, adult learners with intellectual disabilities, pre-service teachers, international students and children involved in a Content and Language Integrated Learning (CLIL) programme. A unique combination of theory, research and reflective practice, this book provides valuable insights for teacher/artists, teacher educators and researchers in the fields of performative and sociocultural language learning.

Objev podobné jako Embodying Language in Action - Erika Piazzoli

Elektronická kniha - autor Tomáš Valeš, 112 stran, anglicky Publikace „Work in Progress“ představuje příspěvky doktorských studentů Semináře dějin umění FF MU v Brně, zaměřené na umění od středověku po současnost.

Objev podobné jako Work in Progress (978-80-210-5687-9)

Elektronická kniha - autor Miloslav Dokulil, 210 stran, česky Uváděná monografie prof. M. Dokulila „Masaryk a náboženství“ přináší na 210 stranách obdivuhodné bohatství myšlenek. Jeho přístup k Masarykovu dílu je naprosto originální, což je dáno tím, že je vybaven mimořádnými vědomostmi filozofickými, sociologickými, historickými, politologickými, teologickými a literárněvědnými. Nechce Masaryka pouze interpretovat, nýbrž hovoří o tom, čím T.G.M. oslovil jeho a čím by měl oslovit současnou společnost. Od historického základu dovádí své úvahy vždy až do současnosti a s velkou naléhavostí vyslovuje své apely na současníky. Kniha vznikala dvacet let, ale není tříští úvah, tvoří logický celek. Má předmluvu, sedm kapitol a závěr, vše pro čtenáře čtivé, ale zároveň náročné. Kapitoly jsou strukturovány do mnoha sugestivních otázek, na něž nabízejí odpovědi. Monografie má tak nadstandardní kvality, že by měla být čtena...

Objev podobné jako Masaryk a náboženství (978-80-210-5984-9)

Kniha - autor Zbyněk Fišer; Petra Lexová; Martina Mrázová; Jaroslav Hamža; Olga Búciová, 292 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Sochařské Brno 1989–2019: Sculpture in Brno 1989–2019 (978-80-210-9866-4)

Elektronická kniha - ze série Ediční řada Monografie, autor Vlastimil Havlík, 307 stran, anglicky Monografie mapuje populistické politické strany v regionu střední a východní Evropy, resp. v postkomunistických členských zemích Evropské unie. Autoři jednotlivých kapitol vycházejí z typologie populistických stran (exclusively a non-exclusively populist parties) představené v úvodní kapitole knihy. V jednotlivých kapitolách – případových studiích jsou analyzovány vybrané aspekty populistických stran. Přiblížena je jejich historie a vývoj, organizační struktura, ideologická profilace, charakter voličské základy a pozice ve stranickém systému. Publikace navazuje na řadu odborných textů věnovaných populismu nejen ve sledované oblasti, ale i v dalších evropských i neevropských zemích. Jedná se ale o první publikaci systematicky zpracovávající tuto problematiku v daném regionu.

Objev podobné jako Populist Political Parties in East-Central Europe (978-80-210-6105-7)

Elektronická kniha - ze série Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, autor Zuzana Malá, 172 stran, anglicky Kniha uvažuje o japonských horách jako o místech náboženských úkonů. Autorka čtenáři nabízí pohled na historický i současný stav náboženských praktik, pričemž nezanedbává ekonomický aspekt jejich vývoje. První tři kapitoly, věnované historickému vývoji náboženských praktik v horské oblasti Tatejama, odhalují souvislost mezi horami a představami o posmrtném životě v Japonsku. Příklad poutnického místa Tatejama, populárního v období Edo, pomáhá představit si jakým způsobem fungovalo v tomto období poutnické místo a náboženský kult. Autorka přitom poukazuje na ekonomickou stránku provozu poutnického místa. Terénní výzkum a účast na náboženských praktikách v horských oblastech Tatejama a Dewa Sanzan umožnil autorce sledovat jejich současný stav. Získaný výzkumný materiál poodhaluje například úlohu konceptu kulturního dědictví v úsilí o...

Objev podobné jako Religious practices in the Japanese mountains (978-80-210-9197-9)

Elektronická kniha - ze série Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, autor Margita Havlíčková, 181 stran, německy Německy psaná monografie o profesionálním divadle v Brně v období baroka se opírá o původní výzkum dosud nereflektovaných a nikdy nepublikovaných archivních pramenů uložených ve fondech brněnských archivů. Zkoumané téma vykazuje četné přesahy, které svým významem vřazují lokální historii profesionálního divadla v Brně do rozsáhlého kontextu barokního divadla střední Evropy. České vydání knihy (2009) se setkalo s nadšeným přijetím v odborných kruzích a se superlativními recenzemi v odborném tisku. Německá verze vychází po opakovaných žádostech zahraničních odborníků.

Objev podobné jako Berufstheater in Brünn 1668–1733 (978-80-210-6051-7)

Elektronická kniha - ze série Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, autor Martina Horáková, 210 stran, anglicky Kniha Inscribing Difference and Resistance: Indigenous Women’s Personal Non-fiction and Life Writing in Australia and North America zkoumá, jak literárně-esejistická tvorba domorodých obyvatelek v USA, Kanadě a Austrálii, publikovaná v 90. letech 20. století, přispěla k formování teoretických východisek tzv. Indigenous feminism (indigenní či domorodý feminismus) a zároveň přispěla k přepsání dominantní historiografie v kontextu těchto osadnických kolonií. Rozbor textů Paully Gunn Allen a Anny Lee Walters z USA, Lee Maracle a Shirley Sterling z Kanady a Jackie Huggins a Doris Pilkington Garimara z Austrálie ukazuje, jak tyto autorky využívají hybridní, multi-žánrový styl, kombinující literární kritiku, historiografii, auto/biografické psaní a fikčně laděné příběhy, k literárnímu vyjádření své odlišné kulturní identity, transgeneračního...

Objev podobné jako Inscribing Difference and Resistance (978-80-210-8531-2)

Elektronická kniha - ze série Dissertationes Archaeologicae Brunenses / Pragensesque, autor Josef Wilczek, 210 stran, francouzsky Publikace prezentuje příspěvky z mezinárodní doktorandské vědecké konference „Interdisciplinarity and New Approaches in the Research on The Iron Age“, která proběhla v roce 2015 na keltském oppidu Bibracte (Francie) za spoluúčasti organizátorů z Masarykovy univerzity (Brno), Université de Bourgogne (Dijon) a Université François-Rabelais (Tours). Setkání, jehož se účastnilo více než 60 mladých vědců z třinácti evropských zemí, mělo za cíl představit a diskutovat inovativní, interdisciplinární a epistemologické otázky týkající se výzkumu doby železné v širším evropském měřítku._x000D_Publikace pokrývá široké spektrum otázek týkajících se jednotlivých aspektů archeologického bádání doby železné. V díle jsou diskutovány procesy urbanizace, přeměny archeologických struktur v čase, otázky kontaktů mezi...

Objev podobné jako Interdisciplinarité et nouvelles approches dans les recherches sur l’âge du Fer (978-80-210-8802-3)

Elektronická kniha - autor Josef Prokeš, 168 stran, česky Docent Masarykovy univerzity, člen Obce spisovatelů, prozaik a divadelní režisér Josef Prokeš ve své knize zkoumá komplexní estetickou výstavbu písní sedmi stěžejních osobností českého folku 60.–80. let 20. století: Karla Kryla, Vladimíra Merty, Vlastimila Třešňáka, Jaroslava Hutky, Jaromíra Nohavici, Karla Plíhala a Slávka Janouška. Rozebírá vždy jednu jejich typickou píseň, kterou pojímá jako synekdochu celého autora, zdůrazňuje klíčové motivy a upozorňuje na jejich vývoj v rámci autorského kontextu. Chápe současně jednotlivé analyzované písně jako svazek sil vyvažujících se ve vzájemně protikladných napětích a zahrnuje do výkladů rovněž vše, co zkoumané písně obklopuje a vchází s nimi ve styk. Osobnosti zkoumaných folkových písničkářů práce chápe jako souhrn dynamických složek celku moderního českého folku, jejichž působnost je určována jejich vlastními dispozicemi i vzájemnými vztahy, jakož i vztahem...

Objev podobné jako Česká folková píseň v kontextu 60.–80. let 20. století (978-80-210-5431-8)

Elektronická kniha - ze série Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, autor Václav Štěpánek, 471 stran, česky Kosovská otázka je složitým komplexem problémů, vyplývajících z těžkostí soužití místně většinového albánského a menšinového srbského obyvatelstva na malém území uprostřed Balkánu. Předkládaná monografie popisuje snahy o řešení tohoto problému v průběhu 20. století. Kniha podává především obraz komunistických snah o sanaci kosovské otázky, zevrubně ale skicuje i historii dějů spojených s Kosovem v meziválečné královské Jugoslávii a během II. světové války. Gros spisu analyzuje na základě detailního studia archivních pramenů vznik, vývoj a fungování kosovské autonomie od roku 1945 do roku 1990. V závěru si práce všímá také vzestupu nacionalismu na Kosovu a v Srbsku v 80. letech 20. století a sleduje vyhrocení kosovské krize po roce 1989, která probíhala paralelně s rozpadem Jugoslávie.

Objev podobné jako Jugoslávie – Srbsko – Kosovo (978-80-210-5476-9)

Elektronická kniha - ze série Ediční řada Monografie, autor Vratislav Havlík, 167 stran, česky Ruku v ruce s rozvíjejícím se výzkumem evropské politiky se zdůrazňují nová, ne tolik probádaná témata. Patří mezi ně i lokální politika v kontextu evropské integrace. Od konce 80. let 20. století je město v rámci konceptů vládnutí vnímáno jako relevantní aktér, ovšem spektrum jeho pravomocí a možností při vytváření politiky EU zůstává poněkud nejasné. Kniha se tak pokouší nabídnout přehled reálných možností českých a německých velkoměst v rámci víceúrovňového vládnutí regionální politiky EU, který bude moci sloužit jako základ pro další studie, ať již na bázi zkoumání vzorku jiných zemí, či jiných společných politik EU.

Objev podobné jako Města jako partner v procesu vládnutí (978-80-210-6544-4)

Kniha - autor Vratislav Havlík, 168 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Města jako aktuálně diskutovaný aktér evropské integrace mohla významněji začít spadat do zájmu evropských studií až s reformou a rozvojem regionální politiky EU na konci 80. let 20. století. Souvisí to především s tehdy nově zavedeným principem partnerství, který města, stejně jako hospodářské a sociální aktéry, více zapojoval do jednotlivých fází tvorby regionální politiky. Od té doby je v rámci konceptů vládnutí město vnímáno jako relevantní aktér, ovšem spektrum jeho pravomocí a možností při vytváření politiky EU se jeví jako dost nejasné a víceméně neprobádané. Kniha se tak za použití komparativní perspektivy pokouší nabídnout přehled reálných možností českých a německých velkoměst v rámci víceúrovňového vládnutí regionální politiky EU, který bude moci sloužit jako základ pro další studie, ať již na bázi zkoumání vzorku jiných zemí, či jiných společných politik EU.

Objev podobné jako Města jako partner v procesu vládnutí: Případ českých a německých měst (978-80-210-6544-4)

Kniha - autor Lucie Galčanová; Lukáš Kala; Hana Librová; Vojtěch Pelikán, 264 stran, anglicky, pevná bez přebalu lesklá This book follows the successful titles “The Colourful and the Green: Chapters on Voluntary Simplicity” and “The Half-Hearted and the Hesitant: Chapters on Ecological Luxury.” The author poses the question of why, at a time of continuing devastation of nature, people’s interest in nature conservation has been decreasing. Are the media to blame or is our numbness toward ecological problems rooted in our mental makeup that tends to supress unpleasant realities? The author also wants to find out why some people have remained faithful to nature. To get to the answers, she applies sociological, philosophical, psychological, and theological perspectives. An unexpected question that may surprise some readers then becomes: Actually, why should we protect nature when it can take care of itself? It is not weak; it is strong and cruel. Librová’s...

Objev podobné jako The Faithful and the Reasonable Chapters on Ecological Foolishness (978-80-210-9991-3)

Elektronická kniha - autor Michael Kaylor, 1500 stran, anglicky Dva svazky přinášejí vědecké vydání děl Edwarda Perryho Warrena (z nichž žádné, s výjimkou jediného, dosud nebylo nově publikováno), doplněné o úvodní životopisné údaje, rozsáhlý poznámkový aparát, překlady, ilustrace a přílohy. Poprvé zde může čtenář slyšet Warrenův hlas v jeho plné šíři – v jeho korespondenci a dalších textech, které tvoří jeho biografii nazvanou Edward Perry Warren: The Biography of a Connoisseur, v jeho konverzaci, zachycené v díle An Imaginary Conversation Osberta Burdetta, v jeho románu A Tale of Pausanian Love (který je zde vydán vůbec poprvé), v jeho sbírce The Wild Rose: A Volume of Poems, v jeho pohádce The Prince Who Did Not Exist, v jeho odborném článku The Scandal of the Museo di Villa Giulia, v jeho pamfletu Classical & American Education, v jeho převyprávění tří řeckých legend Alcmaeon, Hypermestra, Caeneus a konečně v jeho vrcholném díle, apologii A Defence of...

Objev podobné jako The Collected Works & Commissioned Biography of Edward Perry Warren (978-80-210-6345-7)

Kniha - autor Tomáš Janík, 116 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha je překladem publikace Mythen - Irrtümer - Unwahrheiten: Essays über das "Valsche" in der Pädagogik editované H. U. Grunderem (Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017). Zahrnuje sedm esejí sepsaných autory z univerzit v Německu a Švýcarsku, kteří usilují o hlubší výklad některých zavedených náhledů na předmět svého zájmu, jímž je výchova, vzdělávání, škola, učitelé, žáci, vyučování a učení.

Objev podobné jako Mýty omyly nepravdy: O „chibách“ ve vzdělávání a pedagogice (978-80-210-9753-7)

Kniha - autor Zuzana Vítková; Eva Chocholová; Eliška Svobodová; Blanka Křížová; Zdena Brouš..., 16 stran, anglicky, brožovaná bez přebalu lesklá We can see the fruits of genetics all around us. Just look at your siblings, parents, grandparents, or other relatives. You will always find some shared feature, which is typical for the given family and which has been inherited for many generations. Be it the colour of the eyes, the shape of the ears, or the thumbs. But where does genetics come from? Where lies the essence of all these phenomena? Why, in our cells – or more precisely, in our genes. This comics will guide you through the fascinating world hidden away in the nuclei of our cells. A world that keeps going day and night, making sure that our whole body works the way it’s supposed to. Read about the discoveries of scientists that have brought us insulin to treat diabetes, or DNA multiplication for medical and forensic purposes. GENETICS, the science...

Objev podobné jako Genetics: or From Pea to Genome (978-80-210-9961-6)

Kniha - autor Miroslav Ježek, 272 stran, anglicky, brožovaná bez přebalu lesklá Název češtině: Prostředí rodilých a nerodilých mluvčích Publikace se zabývá spisovnou výslovností anglického jazyka (tzv. RP) a její percepcí anglickými a českými mluvčími. Dále zkoumá role, které výslovnostní model plní v obou prostředích. Úvodní část práce předkládá diachronní i synchronní teoretický rámec, který vychází z bohaté současné i historické odborné literatury a analyzuje RP s využitím sociolingvistických pojmů, především z oblasti jazykové preskripce a standardizace. Praktická část je tvořena výzkumem, jenž byl proveden pomocí internetové stránky s 18 nahrávkami a doplňujícím dotazníkem. Tyto nahrávky byly evaluovány 20 anglickými a 20 českými respondenty. Výzkum se zabývá také sociolingvistickými kategoriemi, které pomáhají vytvářet ideový konstrukt spisovnosti. This work deals with Received Pronunciation (RP), the prestige accent in England and other parts of...

Objev podobné jako Sociophonology of Received Pronunciation (978-80-210-9832-9)

Kniha - 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá ENGLISH FOR CHILDREN - TWO IN ONE - PART TWO navazuje na publikaci ENGLISH FOR CHILDREN - TWO IN ONE - PART ONE, která je hravým obrázkovým úvodem do anglického jazyka. Je vhodná pro začátečniky a pro děti, které už prišli v menší míře do styku s anličtinou, ve věku od 9 do 15 let. Publikace poskytuje širokou paletu aktivit za účelem rozšíření slovní zásoby a gramatických vědomostí. Každá z 24 témat nabádá děti hovořit a psát o sobě a světě kolem nás. Kniha si zachováva motivujíci hravou formu tak, aby se děti těšily z výuky a byly zvědavé, co je čeká na další straně knihy. Forma "two in one" usnadňuje, a zjednudušuje výuku vyloučením manipulace s dvěma knihami.

Objev podobné jako English for children: Two in one Part two (978-80-967888-7-3)

Kniha - autor Anna Remišová; Anna Lašáková; Ján Rudy; Rozália Sulíková; Zuzana Kirchmayer; ..., 152 stran, anglicky, brožovaná bez přebalu lesklá Recent financial and economic crisis has highlighted the significance and relevance of business ethics in the global context. The basic objective of authors was to find out which cultural and ethical factors influence managerial decision-making in the field of values-oriented leadership as a part of value-based management in the current Slovak business environment. The monograph consists of three parts. The first part focuses on delineation of basic notions. The second part specifies the research objectives, content and subject as well as research methods and the way in which results are evaluated. The third part presents results of a questionnaire survey, which are instantly applicable in both domestic and international business environment and specifically in the management development. This publication should be...

Objev podobné jako Ethical Leadership in Slovak Business Environment (978-80-7478-981-6)

Kniha - autor Kamila Skopová,, německy, brožovaná bez přebalu lesklá Böhmische Weihnachten sind ein Begriff an sich. Was steckt dahinter? Als wir 2004 dieses Büchlein von Kamila Skopová erstmals veröffentlichten, ahnten wir nicht, welche Tradition wir damit begründen würden. Seit damals erscheint die tschechische Originalversion dieses kleinen Buches mit steigender Auflage fast jedes Jahr neu. Wodurch fesselt es das Interesse seiner Leserinnen und Leser? - Diese Publikation von Kamila Skopová (1944), bildende Künstlerin und Volkskundeexpertin, welche in ihrem gezimmerten Häuschen im Hügelland bei Hlinsko in Ostböhmen lebt, bringt die tschechische Weihnachtsatmosphäre vor allem anhand eines Themas in die Gegenwart, welches im Rahmen der weihnachtlichen Traditionen bis heute bei uns am lebendigsten geblieben ist - anhand der Festtagsküche. In ihren spannend geschriebenen Erzählungen darüber, was unsere Vorfahren am Weihnachtstisch servierten, verbunden mit...

Objev podobné jako Böhmische Weihnachten: und Weihnachtstraditionen in der Böhmischen Küche (978-80-87481-48-6)

Kniha - autor Ivana Fridrichová-Sýkorová, 360 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Sborník Ecce Homo in Memoriam Jan Fridrich vychází na počest památky zakladatele moderní české paleolitické školy Doc. PhDr. Jana Fridricha, DrSc. (1938 - 2007) a podílí se na něm asi padesátka jeho přátel, kolegů a studentů, nejenom z České republiky, ale také z Německa, Polska, Slovenska nebo Austrálie. Okruh zájmů Jana Fridricha byl neobvykle široký, a tak se mu autoři sborníku rozhodli přizpůsobit alespoň formou a zařazením jednotlivých příspěvků. Sborník tak sestává ze tří tematicky odlišných částí, jež uvádějí krátké vzpomínky nejbližších spolupracovníků Jana Fridricha. První část je věnovaná paleolitu, druhá přírodním vědám a třetí archeologii obecně. Neoficiální čtvrtou část pak tvoří Janova dosud neukončená bibliografie. Příspěvky jsou psány v pěti jazycích a všechny mají české či anglické resumé. Sborník je vydáván jako první počin Knižnice České společnosti...

Objev podobné jako Ecce homo, in memoriam Jan Fridrich (978-80-86912-45-5)

Kniha - autor Daniel Jesenský, 512 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Plnobarevná publikace kolektivu renomovaných autorů, aktivně působících v praxi i akademické sféře, se věnuje mladé a stále významnější disciplíně komerčních komunikací – marketingové komunikaci v místě prodeje. A to na úrovni jednotlivých produktů a značek, sortimentních kategorií a celých prodejních prostředí. Kniha je pojata velmi prakticky, zároveň však vychází z mnoha děl a výzkumů z celého světa. Je proto vhodná jak pro odborníky z praxe, tak i akademickou veřejnost. Autoři se postupně věnují vymezení a funkcím in-store komunikace v kontextu komerčních komunikací, shrnují souvislosti s nadřazenými disciplínami shopper marketingu a category managementu a zabývají se nákupním chováním, rozhodováním a impulzivitou, jejichž pochopení stojí v pozadí tvorby a implementace komunikačních aktivit v místě prodeje. V knize jsou dále podrobně shrnuty atributy funkčnosti POP aplikací z...

Objev podobné jako Marketingová komunikace v místě prodeje: POP, POS, In-store, Shopper Marketing (978-80-271-1724-6)

Kniha - autor Masamune Shirow, 350 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Píše se jednadvacáté století a hranice mezi člověkem a strojem je čím dál nejasnější. Lidé mají mechanické implantáty a stroje jsou vylepšovány pomocí lidské tkáně. Agentka Motoko Kusanagi je členem speciální jednotky, která pronásleduje nebezpečné teroristy a kyberzločince. Především vražedné hackery, kteří se dokáží nabourat i do lidského mozku. A za tím vším stojí možná ještě něco víc... Kultovní manga, která inspirovala několik proslulých filmů, počítačových her a úžasný animovaný seriál. Ghosti in the Shell je dílo, které položilo základy pro moderní mangu. Kreslíř a scenárista Masamune Širó je tak ikonickou postavou, že při nákupu práv se muselo podepsat, že i v českém komiksu zůstanou jím napsané zvukové efekty a poznámky – a budou se překládat zvlášť. Tohle zkrátka není jen akční sci-fi. Širó do mangy vložil vlastní filozofii, teze o sociálních problémech i následcích...

Objev podobné jako Ghost in the Shell: 1 (978-80-7449-490-1)

Building on the pioneering 2009 volume, Race, Culture, and Identities in Second Language Education, this book reflects the significant expansion in the research since its publication and offers a wider breadth of perspectives on the complex theoretical terrain of race, racism, and antiracism in language education.Contributors to this book apply a range of conceptual and methodological lenses to teaching diverse world languages. Underscoring the interconnectedness of race and colonialism, world language education, and intersectional ideologies, this book offers a forum for engaged dialogues among teachers, teacher educators, teacher candidates, graduate and advanced undergraduate students, curriculum developers, policymakers, and educational researchers in a wide range of disciplines, including language education. In covering important theoretical frames and constructs—including raciolinguistic and anti-oppressive pedagogies, decoloniality, neoliberalism, and reverse linguistic stereotyping—this book breaks from the Global North norms in applied linguistics and language instruction.An essential text in TESOL and world language education, this volume weaves meaningful connections among language education, language-in-education policy, and research.

Objev podobné jako Race, Racism, and Antiracism in Language Education

Although there are many aspects of language education that have been covered extensively in the literature, from methodologies to technologies, Leadership in Language Education (LiLE) has received very little attention – until recently.As the world saw, during the global pandemic, poor leadership at the highest levels costs lives. The world needs better leaders -- at every level of society -- and Reflecting on Leadership in Language Education represents the first time that Reflective Practice has been positioned at the forefront of leadership development in language education. It is also the first book ever to bring together 300 years of LiLE experience into a single volume, capturing the insights from three centuries of lived LiLE experiences for the generations of leaders to come.

Objev podobné jako Reflecting on Leadership in Language Education

Multiliteracies, Multimodality and Learning by Design in Second Language Learning and Teacher Education offers valuable insights and practical strategies for addressing the language and literacy needs of students in diverse, multilingual classrooms. This edited volume delves into the dynamic interplay between multimodality, multiliteracies, and Learning by Design, providing evidence-based research and actionable guidance for their effective implementation in second language learning and teacher education. Examining the advantages of incorporating multimodality and multiliteracies in second language teacher training, this book emphasizes the use of multimodal texts to create engaging and meaningful lessons for L2 learners. By empowering students as active co-constructors of knowledge, this book equips educators with the necessary tools to foster a vibrant and inclusive learning environment. Designed specifically for pre-service and practicing teachers, Multiliteracies, Multimodality and Learning by Design in Second Language Learning and Teacher Education serves as an indispensable resource for integrating the Pedagogy of multiliteracies into both coursework and classroom practices.

Objev podobné jako Multiliteracies, Multimodality, and Learning by Design in Second Language Learning and Teacher Education

This book builds a space in which a diversity of voices – Indigenous teachers, activists and committed academics – are foregrounded in the processes of Indigenous education with the goal of Indigenous language reclamation. It decenters state systems of education (e.g. schooling) and instead considers the efforts of teachers (defined broadly), community activists and scholars who are developing initiatives to support Indigenous language practices in, around and beyond schooling, thereby emphasizing diverse processes of language reclamation in complex and varied settings. The authors invite the reader to reconsider language reclamation in the face of climate change and neocolonial exploitation, offering a source of radical hope for the future. Central to the book are narratives regarding community-based collaborations, which subvert the asymmetrical power relations between academia and educational practitioners and activists, and call into question the categories constructed by a top-down approach, as well as the colonial relationships that linguistic anthropology and linguistics have constructed within the spaces and people they ‘study’.

Objev podobné jako Indigenous Language Education in Critical Times

This book is the first volume devoted to mindset theory and practice in language education, offering interdisciplinary investigations into the motivation, competencies, emotions and wellbeing of language learners and teachers. Presenting studies from a vast array of language learning environments, the chapters explore topics such as students'' attitudes and motivation surrounding language learning, the effects of mindset on vocabulary acquisition, the mindsets of early career teachers and experienced language teachers, interventions on students'' mindsets and interventions that strengthen language teachers'' growth mindsets. The findings presented in this book will be of great interest to instructors and researchers alike and present essential developments for the field of applied linguistics and psychology of language learning and teaching. The book will be invaluable in improving the quality of the language learning experience for teachers and students in various academic environments.

Objev podobné jako Mindsets in Language Education

This volume proposes solutions to the gentrification of dual language, bilingual and immersion education by examining how it operates across diverse school and community contexts. It brings together studies in a number of areas including instruction, curriculum development, classroom interaction, school leadership, parent and community engagement, ideological discourse and language policy. Through academic and reader-friendly summaries of research, this book makes a strong theory-to-practice impact towards equitable integration in education programs and their surrounding neighborhoods. It draws attention to how understanding and responding to gentrification of language programs is part of the broader fight for racial and educational justice for immigrant communities in US schools, and offers practical recommendations with action steps for educators, families, school administrators, activists and other key stakeholders in language education.The four stakeholder resource chapters in Part 2 have been made Open Access under a CC BY NC ND licence to allow all teachers and administrators to benefit from the research, with freely available practical guidance on working towards equity in language education. To access the chapters please see the following links:Chapter 11: Ivana Espinet, Kate Menken and Imee Hernandez: Nice-White-Parent Gentrification of a New York City Middle School: The French Dual Language Program at the ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako Overcoming the Gentrification of Dual Language, Bilingual and Immersion Education

Compassion-based Language Education proposes that the purpose of language education should be to have compassion at its core. Students should be encouraged to generate ideas and take action in their local and global communities, and all this can be achieved through the medium of English. Learning to communicate and connect with the world around them should be education''s goal for students today, and there are plenty of useful activities throughout Compassion-based Language Education to help teachers towards this achievable goal. The main themes in this book include:Teacher-learner relationships that embody trust, care and inclusivitySocial-emotional learning and empathy among learnersTeaching self-compassion and wellbeing literacyCompassion for others, including global citizenship education and social justiceEco literacy, sustainable living and compassion for the natural world.

Objev podobné jako Compassion-based Language Education - Mercer Sarah

Queer Teachers' Agency in Language Education explores how to create an inclusive, gender-fair language learning environment by embracing the queer identity of the teacher, challenging traditional norms and fostering acceptance.

Objev podobné jako Queer Teachers' Agency in Language Education - Mark Bedoya Ulla

Elektronická kniha - ze série Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, autor Jiří Hanuš, 245 stran, anglicky Publikace si klade za cíl kulturní analýzu univerzitního prostředí, přičemž jejím hlavním analytickým nástrojem je pojem „mýtus“. Autoři chápou mýtus jako kulturní jev spojující současnost akademické sféry s minulostí a jako archetyp ve smyslu psychologie Carla Gustava Junga. Mýtus je podle autorů pevně vázán na symboly, rituály, hierarchické znaky a tradice nejrůznějšího druhu. Kniha představuje americkému a západoevropskému čtenáři univerzitní kulturu vlastní tzv. humboldtovskému okruhu akademické tradice, přičemž v centru pozornosti stojí prostředí českého vysokého školství ve srovnání se situací v Německu, Polsku, Rakousku a dalších zemích. Významným aspektem je proto charakteristika středoevropských univerzit, které prošly ve 20. století diskontinuitním vývojem. Specifikem knihy je preference náhledu akademické kultury...

Objev podobné jako Myths and Traditions of Central European University Culture (978-80-210-9412-3)

Debates in Physical Education explores major issues physical education teachers encounter in their daily professional lives. It engages with established and contemporary debates, promotes and supports critical reflection and aims to stimulate both novice and experienced teachers to reach informed judgements and argue their own point of view with deeper theoretical knowledge and understanding. In addition, concerns for the short, medium and long term future of the subject are voiced, with a variety of new approaches proposed. Key issues debated include: What are the aims of physical education? What should be covered in a physical education curriculum? How should we judge success in physical education? Is physical education really for all or is it just for the gifted and talented? Can physical education really combat the rise in obesity? What is the future for physical education in the 21st Century? Debates in Physical Education makes a timely and significant contribution to addressing current contentious issues in physical education. With its combination of expert opinion and fresh insight, this book is the ideal companion for all student and practising teachers engaged in initial teacher education, continuing professional development and Masters level study.

Objev podobné jako Debates in Physical Education

This new and updated second edition of Debates in Physical Education explores issues physical education teachers encounter in their daily lives. By engaging with both established and contemporary debates, this volume challenges readers to think about and reflect on the relative validity of positions presented in order to develop their own reasoned and personal view in relation to the topics explored. Divided into four accessible sections, this book investigates and offers fresh insight into topics of central importance in physical education. Chapters include, for example:Physical education as a means or as an end in itself;Knowledge for physical education;The physical education curriculum;Assessment in physical education; Technology, pedagogy and physical education.Physical education beyond schools and teachers.Designed to stimulate discussion and support readers in their own research, writing and practice, Debates in Physical Education will be a valuable resource for any student or practising teacher engaged in initial teacher education, continuing professional development or Master''s level study.

Objev podobné jako Debates in Physical Education

This handbook provides an evidence-based account of psychological perspectives on issues in music education and music in the community through the life course, exploring our understanding of music learning and participation across contexts.The contributors draw on multidisciplinary research from different cultures and contexts in order to set out the implications of music psychology for music education and music in the community. Highlighting the intersecting issues across education and community contexts, the book proposes new theories as well as offering important refinements to existing conceptual models. Split into six parts, it considers the role of music in society as well as for groups and individuals, and explores topics such as processing and responding to music; pedagogical and musical practices that support or pose challenges to the emotional, cognitive, social or physical wellbeing of learners and participants in a range of contexts; and ‘music in identity’ or ‘identity in music’. With the final part on future directions and the implications for professional practice in music education and music in the community, the book concludes by exploring how the two sectors might work more closely together within a post-COVID-19 world.Based on cutting-edge research from an international team, this is essential reading for anyone ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako Routledge International Handbook of Music Psychology in Education and the Community

Bringing together a set of first-person accounts of physical education from the perspectives of disabled children and adults, this book puts disabled people’s voices in the foreground. The book provides a rich set of case-study material that deepens our understanding of the experiences of disabled people and that challenges students, researchers and practitioners to reflect critically upon their own positionality. The first part of the book discusses the ways in which disability has been conceptualized; how the voices of disabled people have sometimes been marginalized and how nondisability power has historically framed the narratives of disabled people in physical education literature. It also discusses the innovative methods used in this book – such as storytelling through recorded conversations and drawings, in addition to more traditional chapter writing - to empower disabled children and adults to act as authors of their own stories. Then the book presents the stories themselves, in a variety of written, narrative and alternative formats, a series of authentic accounts of the lived experiences of disabled people in physical education. Finally, the book concludes with the editors’ final thoughts and reflections about this collection of stories that can be used in the classroom, to foster dialogue, and ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako The Experiences of Disabled People in Physical Education

This book examines some of the most important issues in primary Physical Education today.With teachers and schools facing a deluge of policy initiatives from government and professional associations, the book helps practitioners and students make sense of, and debate, the current landscape in primary Physical Education and to develop sound, evidence-based practice for each chapter topic. Each chapter explores an issue that is having a significant impact on the development of primary Physical Education, including hot topics such as decolonising Physical Education; Physical Education as a core subject in schools; establishing a pupil-led curriculum, and creating a whole school movement culture. Every chapter provides an overview of the issue, as well as a critical discussion of the significance of the issue, before reflecting on how that issue might affect teaching practice. The book also provides useful guides to further reading around each of the issues raised.Written by two leading researchers in primary Physical Education, both of whom are experienced primary Physical Education teachers, this book is an essential read for any Physical Education student, trainee Physical Education teacher, or in-service teacher looking to extend their professional learning and practice.

Objev podobné jako Contemporary Issues in Primary Physical Education - Vicky Randall, Gerald Griggs

Stand out, showcase your ability and succeed in your university admissions test. Whether you''re taking STEP, MAT or TMUA, this essential guide reveals tried-and-tested strategies for building the problem-solving skills you need to secure a high score.Containing expert advice and worked examples, followed by multiple-choice and extended questions that replicate the exams, this guide is designed to improve your understanding of the admissions tests and help to build the skills universities are looking for.- Learn to think like a university student - detailed guidance, thought-provoking questions and worked solutions show you how to advance your mathematical thinking- Improve your mathematical reasoning - practise the problem-solving skills you need with ''Try it out'' activities throughout the book and end-of-chapter exercises to track progress- Build a path through every problem - our authors guide you through each type of problem so that you can approach questions confidently, think on the spot and apply your knowledge to new contexts- Maximise marks and make the most of the time you have - at the end of each chapter, our authors give advice on how to tackle questions in the most time-efficient way and help you to figure out which ones will show off your ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako STEP, MAT, TMUA: Skills for success in University Admissions Tests for Mathematics - David Bedford, Richard Lissaman, Tim Honeywill, Phil Chaffe

In Search of Education, Participation and Inclusion offers an original, coherent and inspiring approach to the delivery of education for all. Jonathan Rix, backed by extensive research, builds upon his wide-ranging professional and personal experiences to explore three conceptual innovations – models of certainty and uncertainty, the while of participation and communities of provision. Through these innovations, the reader examines the challenges faced by school systems in delivering inclusive and participatory experiences of learning. Topics explored include:theories of education, participation and inclusionthe constraints on our education systems as they struggle to deliver certainty in a world of uncertaintyhow the challenges of our systems collaborate with inequality to produce marginalised experiences of participationthe exclusionary nature of our communities of provisionhow we can understand and enhance moments of participationhow embracing uncertainty can lead to more meaningful participation and towards more inclusive communitiespolicies and practices that enhance the possibility of education for allThis is a crucial read for any educator, educational leader or researcher with an interest in the development of innovative theory and practice in the fields of inclusive education and participatory practice.

Objev podobné jako In Search of Education, Participation and Inclusion - Jonathan Rix

Vigorously advocates for realising translanguaging’s transformative potential in education.This book examines diverse aspects of advocacy for translanguaging as a legitimate educational practice. It advances a practical theory of the translanguaging of education that is informed by deliberative advocacy and based in evidence. Combinations of quantitative and qualitative research from preschool to higher and adult education in different parts of the world give insight into current translanguaging strategies and pedagogies.From translanguaging and transsemiotising in subject lessons such as Mathematics and Geography, to transdisciplinary engagement with poetry and music beyond the classroom, the findings contribute to the development of a practical theory of translanguaging in education, and demonstrate how translanguaging plays a part in everyday language learning and language use.This book is open access under a CC BY ND licence.

Objev podobné jako Advocacy in Translanguaging Education

In this newly revised edition of Understanding Research in Early Education, Margaret Clark demonstrates the continuing relevance of research in the homes of young children and in preschool units. Through rigorous yet understandable language, the text stresses the importance of research, acknowledging how easy it can be, amidst the change and flood of documents on early education and care, to overlook the insights to be gained from past research. The author draws on her own studies, and those of others, to illustrate how to avoid common pitfalls, ask the right questions to inform studentsÂ’ research projects, and critically apply findings in the classroom or nursery. The book is one of the few texts for students to bring research alive, analysing key research to consider its limitations and the extent to which results are relevant to policy and practice. Without requiring any prior expertise in research and research methodologies, the third edition will prove invaluable for undergraduate and postgraduate students taking courses in early yearsÂ’ education, and practitioners undertaking continuing professional development. New content includes: fully revised chapters, an updated reference list, and a new chapter discussing current research on baseline assessment.

Objev podobné jako Understanding Research in Early Education - Margaret M. Clark

Practical Teaching: A Guide to Teaching in the Education and Training Sector is the perfect companion for those studying or teaching the new Award, Certificate and/or Diploma in Education and Training, PGCE, Cert Ed and all Initial Teacher Training Qualifications. This comprehensive new title is the ultimate handbook for the student teacher wishing to pursue the next stage of training in the Further Education Sector, and it follows the success of Linda Wilson’s previous Practical Teaching guides.Drawing on years of experience in the field, Linda Wilson takes readers through all aspects of teaching and learning; from the initial interviews and inductions through the learning process, to assessment and finally reflection, offering helpful and workable tips for success along the way.Her book offers practical ideas for teaching in an easy-to-read style. Essential theory is introduced on a need-to-know basis, and is set in the context of its application within the classroom.This text is also updated to include strategies for improving teaching and learning in line with guidance from the Common Inspection Framework, and it is a useful tool to provide CPD for qualified teachers.

Objev podobné jako Practical Teaching: A Guide to Teaching in the Education and Training Sector - Linda Wilson

This book introduces the key issues in social justice education in the UK. Written for and by educators working in diverse settings including informal education, primary classrooms and higher education, the editor and contributors draw on research from across different sectors. The book is organised into four sections covering: - Sociological Pressures in the Sector- Curriculum Challenges- The Impact of Race- Digital Issues for Educators The chapters introduce a range of case studies, scenarios, theories, and issues that educators face in day-to-day teaching including, ableism, racism, critical race theory, antisemitism, access to nature, motherhood, male teachers in early childhood settings and navigating social media. Accessibly written for students, each chapter includes a set of discussion questions and prompts for personal reflection to encourage deeper engagement with the issues.

Objev podobné jako An Introduction to Social Justice Education in the UK