Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Cílem učebnice je rozvíjet estetické vnímání na základě poznávání uměleckých děl a na základě vlastní výtvarné činnosti. Bohatě ilustrované publikace jsou inspirativním materiálem k tvůrčí práci.

Podívejte se také marie claire

Cílem učebnic je rozvíjet estetické vnímání na základě poznávání uměleckých děl a na základě vlastní výtvarné činnosti. Bohatě ilustrované publikace jsou inspirativním materiálem k tvůrčí práci.

Podívejte se také Marie Kubátová - Pohádky ()

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Obsahuje vždy několik úkolů, které vedou k procvičení právě probírané výtvarné techniky. Základy výtvarného projevu již žáci 4. ročníků zvládli a teď je čeká prohlubování znalostí, opakování a poznání nových technik. Důraz je kladen na BARVY, ať už základní, tak i podvojné, doplňkové, ale i na jejich funkci při tvorbě daného díla. Žáci se soustředí také na celkové kompozice, tvary předmětů, proporce, koláže i různé materiály. Jejich výtvarnými pomůckami už nejsou pouze pastelky, fixy a vodové barvy, ale přibyly tempery, rudka, uhel, tuš nebo třeba pastel. Proč začít s výtvarnou výchovou od Taktiku: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námět, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází spousta fotografií, ilustrací a zábavných hříček

Podívejte se také Marie a Magdalény (9788025720844)

• Tady byla Britt-Marie
• Oblékací panenky Marie Antoinette
• Anne-Marie: Therapy - CD (9029674213)
• …Mluviti stříbro - Marie Drahokoupilová - O lásce ()
• Anne-Marie: Therapy (Coloured) - LP (9029674218)
• Kolekce Marie Glázrová (4DVD) - DVD (FHV7177)
• Ahome Plecháček se jménem Marie (23267)
• Krick Karl und Marie kit (4025792000690)
• Rottrová Marie: Stopy (2009) - CD (2726546)
• Marie Terezie: Symfonie života velké císařovny ()
• Rottrová Marie: Lady Soul - CD (SU6517-2)
• Marie Curie (978-80-556-5544-4)
• Marie Terezie (978-80-754-2039-8)
• Podvalová Marie: Operní recitál - CD (CR0477-2)
• Marie Rozsypalová (978-80-271-2502-9)
• Bosonohá Marie (978-80-748-2080-9)
• Marie Curie (978-80-271-3182-2)
• Anne-Marie: Speak Your Mind - CD (9029566450)
• Deník Marie K. (978-80-7633-429-8)
• Marie Terezie: Život císařovny slovem i obrazem (9783899194586)

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Pracovní sešit je určen žákům 3. tříd, kteří se začínají seznamovat s vyjadřovacími prostředky, jež mohou následně ve svém výtvarném projevu využít. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem či plochou. Současně je zde prostor i pro experimentování. Během celého procesu je kladen důraz na žákovu individualitu a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. V celé učebnici je kladen důraz na individualitu žáků a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem a plochou. Současně je dostanou prostor pro experimentování. Pro realizaci vlastní tvorby a sdílení s ostatními jsou pro žáky připraveny náměty s doporučením technik a postupů. Jak na námět nahlížet, jakým způsobem ho zpracovat a následně představit ostatním. Pracovní učebnice je rozdělena do 4 hlavních kapitol: barva linie tvar kombinace Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Kapitoly obsahují vždy několik možností, jak jednoduše a prakticky dané téma s žáky procvičit. Součástí učebnice je příloha s vystřihovánkami, které žák během výuky použije. Strany jsou doplněny atraktivními fotografiemi a ilustracemi.

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 3. ročník

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Pracovní sešit je určen žákům 2. tříd, kteří se začínají seznamovat s vyjadřovacími prostředky, jež mohou následně využít ve svém výtvarném projevu. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem či plochou. Současně je zde prostor i pro experimentování. Během celého procesu je kladen důraz na žákovu individualitu a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. V celé učebnici je kladen důraz na individualitu žáků a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem a plochou. Současně je dostanou prostor pro experimentování. Pro realizaci vlastní tvorby a sdílení s ostatními jsou pro žáky připraveny náměty s doporučením technik a postupů. Jak na námět nahlížet, jakým způsobem ho zpracovat a následně představit ostatním. Pracovní učebnice je rozdělena do čtyř hlavních kapitol: barva linie tvar kombinace Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Kapitoly obsahují vždy několik možností, jak jednoduše a prakticky dané téma s žáky procvičit. Součástí učebnice je příloha s vystřihovánkami, které žák během výuky použije. Strany jsou doplněny atraktivními fotografiemi a ilustracemi.

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 2. ročník

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Obsahuje vždy několik úkolů, které vedou k procvičení právě probírané výtvarné techniky. Základy výtvarného projevů žáci zvládli již v předchozích letech. Seznámili se s liniemi a tvary, se základními, podvojnými a doplňkovými barvami, bez problémů používají další výtvarné materiály. V tomto sešitě všechny svoje vědomosti a dovednosti prohloubí při tvorbě úkolů s náročnějším zadáním. Žáci se naučí používat výtvarné techniky jako: kresba, malba, tisk, koláž a kombinovaná technika a budou se učit poznávat vlastnosti jednotlivých výtvarných materiálů. Proč začít s výtvarnou výchovou od Taktiku: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námět, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází spousta fotografií, ilustrací a zábavných hříček

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 5. ročník

FK 15 je zkratka pro 15 ročníků Fenoménu kniha - mezinárodní studentské soutěže organizované na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, kterou tato publikace připomíná. Kromě reflexe studentské soutěže se kniha věnuje umění autorské knihy zastoupené ve sbírkách Moravské galerie v Brně a v tvorbě studentů a pedagogů v Ústí nad Labem a v Praze. Důležitým přesahem tématu autorské knihy je kazuistická studie dětských autorských knih zkoumající literárně výtvarné projevy dětí raného školního věku. Studie dokumentuje společné kořeny kresby a písma ve spontánním dětském výtvarném projevu. Analýzou konkrétních prací definuje společné charakteristiky této specifické tvorby dětí. Širšímu pojetí pohledu na knihu odpovídá také část věnovaná vztahu nových médií a knihy.

Objev podobné jako FK15 Umění autorské knihy a výtvarná výchova - Jana Francová

Metodická příručka obsahuje pokyny k vedení výuky Výtvarné výchovy pro 4. a 5. ročník ZŠ od Vydavatelství Taktik. Zahrnuje jasně stanovenou strukturu hodiny, což pomáhá v hodině nejen méně zkušeným vyučujícím. Zároveň může vyučující vybírat z mnoha námětů k činnostem. Pokyny v metodické příručce odkazují na příslušné úlohy v pracovní učebnici. S oběma publikacemi je možné kreativně pracovat. Zajišťují mezipředmětové vztahy, na které je upozorněno v metodické příručce formou piktogramů. Metodický materiál je rozdělen podle učebnic v obou ročnících do kapitol: vodové barvy, tuš; koláž, tuš, pastelky, fixy; pastel; temperové barvy; tužka, pastelky; pastel, rudka, uhel. Ke každému tématu v učebnici přináší metodická příručka materiál k uvedení do tématu, propojení s ostatními předměty, zejména s českým jazykem, vlastivědou, přírodovědou, matematikou, informatikou i hudební výchovou. Součástí kapitol jsou další náměty pro pedagogy do hodin výtvarné výchovy. Proč začít s naší výtvarnou výchovou: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námětů, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází fotografie, ilustrace a zábavné hříčky. Jednotlivé úkoly jsou určeny pro individuální i pro skupinovou práci žáků. Rozvíjejí učení se kooperativní výukou, spolupráci a přinášejí žákům viditelný výsledek dané práce. Rozvoj kreativity, nápadů, originality a schopnost dotahovat nápady do reality. Žáci při tvorbě kreseb a maleb pracují s různými materiály a používají rozličné techniky. Učí se tvořit v mezilidských vztazích. Během společné práce se žáci vzájemně poznávají ve skupině, podporují se tak dobré vztahy, empatie a pohled na svět očima druhého, respektování, podpora a pomoc.

Objev podobné jako Výtvarná výchova - metodická příručka pro 4. a 5. ročník

Metodická příručka obsahuje pokyny k vedení výuky Výtvarné výchovy pro 2. a 3. ročník ZŠ od Vydavatelství Taktik. Zahrnuje jasně stanovenou strukturu hodiny, což pomáhá v hodině nejen méně zkušeným vyučujícím. Zároveň může vyučující vybírat z mnoha námětů k činnostem. Pokyny v metodické příručce odkazují na příslušné úlohy v pracovní učebnici. S oběma publikacemi je možné kreativně pracovat. Zajišťují mezipředmětové vztahy, na které je upozorněno v metodické příručce formou piktogramů. Metodický materiál je rozdělen podle učebnic v obou ročnících do kapitol: barva, linie, tvar a kombinování. Ke každému tématu jsou připraveny další možné úkoly, které korespondují s daným učivem a mají přesah do mezipředmětových vztahů. Rozvíjejí jazykový i umělecký cit žáků. Součástí kapitol jsou další náměty pro pedagogy do hodin výtvarné výchovy. Proč začít s naší výtvarnou výchovou: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námětů, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází fotografie, ilustrace a zábavné hříčky. Jednotlivé úkoly jsou určeny pro individuální i pro skupinovou práci žáků. Rozvíjejí učení se kooperativní výukou, spolupráci a přinášejí žákům viditelný výsledek dané práce. Žáci při tvorbě kreseb a maleb pracují s různými materiály a používají rozličné techniky. Metodický materiál vznikl na základě úzké spolupráce s odborníky z řad pedagogů, kteří mají bohaté zkušenosti s výukou na 1. stupni ZŠ.

Objev podobné jako Výtvarná výchova - metodická příručka pro 2. a 3. ročník

eBook: Začtěte se do zvířecích pohádek plných rošťáren a lumpáren! V tomto pohádkovém vyprávění se pořádně zlobí. Zvířátka se totiž někdy chovají podobně jako děti. Také občas odmlouvají, nechtějí se mýt, malují po zdech nebo pečou dorty, do kterých nezapomenou přidat žížaly, protože vědí, že je má mlsná liška ráda. Ale ze všech sil se snaží polepšit. Podaří se jim to? To je tajemství ukryté v této laskavé a vtipné knížce.

Objev podobné jako Rošťácké pohádky o zvířátkách - Hana Novotná, Marie Nováčková - e-kniha

Kniha - autor Gerhard Lühr, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha shrnuje základní informace o navrhování a tvorbě účesů a makeupu. Na množství obrazových příloh jsou názorně porovnány tvary obličejů a hlav, pánské a dámské střihy vlasů a tvorba typově správných a moderních účesů. V samostatné kapitole jsou vyloženy základní znalosti nauky o barvách s důrazem na kosmetiku, barvy vlasů a barevné poradentství. Vhodným doplňkem je přehled vývoje oblékání a účesů od dob starého Egypta až po současnost. Kniha je určena především pro studující učebních oborů kadeřník a kosmetička. Uživatele by si však měla najít i mezi početnou obcí kadeřníků, kadeřnic a kosmetiček z praxe.

Objev podobné jako Výtvarná výchova a základní techniky pro učební obor kadeřník (9783808562680)

Tato publikace se jistě stane dobrým pomocníkem v hodinách při výuce výtvarné výchovy na různých typech škol. Autorka zde popisuje řadu námětů pro práci s dětmi, při které používá dostupných a finančně nenáročných materiálů. Vedle podrobných popisů pracovních postupů a nákresů jsou zde i barevná vyobrazení finálních výrobků.

Objev podobné jako Nápady do školních lavic: Výtvarná výchova a pracovní vyučování - Dana Šritrová

Kniha - autor L. Čarný, 112 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnica je zameraná na získanie základných gramotností v oblasti vizuálnej kultúry - zahŕňa výtvarné umenie, fotografiu, video, film, architektúru, elektronické médiá a dizajn.

Objev podobné jako Výtvarná výchova pre 5. ročník základnej školy (978-80-8091-325-0)

Kniha - autor Jana Francová, 208 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá FK 15 je zkratka pro 15 ročníků Fenoménu kniha - mezinárodní studentské soutěže organizované na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, kterou tato publikace připomíná. Kromě reflexe studentské soutěže se kniha věnuje umění autorské knihy zastoupené ve sbírkách Moravské galerie v Brně a v tvorbě studentů a pedagogů v Ústí nad Labem a v Praze. Důležitým přesahem tématu autorské knihy je kazuistická studie dětských autorských knih zkoumající literárně výtvarné projevy dětí raného školního věku. Studie dokumentuje společné kořeny kresby a písma ve spontánním dětském výtvarném projevu. Analýzou konkrétních prací definuje společné charakteristiky této specifické tvorby dětí. Širšímu pojetí pohledu na knihu odpovídá také část věnovaná vztahu nových médií a knihy.

Objev podobné jako FK 15 Umění autorské knihy a výtvarná výchova (978-80-210-8471-1)

Kniha - autor Marie Fulková; Marie Novotná, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Cílem učebnic je rozvíjet estetické vnímání na základě poznávání uměleckých děl a na základě vlastní výtvarné činnosti. Bohatě ilustrované publikace jsou inspirativním materiálem k tvůrčí práci.

Objev podobné jako Výtvarná výchova: pro 6. a 7.ročník základní školy a víceletá gymnázia (80-7168-591-7)

Kniha - autor Marie Fulková; Marie Novotná, 128 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Cílem učebnic je rozvíjet estetické vnímání na základě poznávání uměleckých děl a na základě vlastní výtvarné činnosti. Bohatě ilustrované publikace jsou inspirativním materiálem k tvůrčí práci.

Objev podobné jako Výtvarná výchova: pro 8. a 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia (80-7168-382-5)

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 3. ročník ZŠ

Objev podobné jako Hudební výchova pro 3. ročník ZŠ - CD - Marie Lišková

Určeno pro preventivní výchovu dětí předškolního a nižšího školního věku. Příběhy děti poučí i varují. Nevyhýbají se ožehavým problémům, ale jejich obsah je přizpůsoben dětskému chápání. Každý příběh doplňuje písnička, která shrnuje podstatné informace z příběhu. Příběhy a texty písní napsala Marie Adamovská, bohaté barevné ilustrace nakreslila Edita Plicková. Na CD vypráví příběhy Jitka Molavcová, písničky zpívají Bambini di Praga a Petra Strohnerová. Názvy příběhů jsou následující: Všímavý Josífek, Poraněný kos, Šikana v mateřské škole, Přivolaní hasiči, Maminčina nemoc, Delfíní mládě, O týrané Bětušce, S dědečkem na koupaliště, Alkohol a drogy, Dárky pro indické děti.

Objev podobné jako Preventivní výchova - Děti pomáhají + 2CD - Edita Plicková, Marie Adamovská

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 1. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 4. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 2. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 3. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 5. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 3. ročník ZŠ

Objev podobné jako Hudební výchova pro 3. ročník ZŠ - CD (Defekt) - Marie Lišková

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 1. ročník.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 1. ročník ZŠ - CD - Mgr. Marie Lišková

V napínavých příbězích o chlapci Honzíkovi a jeho kamarádovi z počítače se děti v jednotlivých kapitolách naučí: Jak se chovat na chodníku, jak přecházet na přechodu, jak přecházet na přechodu se semaforem, jak se chovat na nástupním ostrůvku a v tramvaji, jaké barvy oblečení nosit když je mlha a prší, jak chodit po silnici kde není chodník a jak je nebezpečné si hrát na ulici. Za každou kapitolou jsou stejně jako v prvním titulu otázky k uvedeným situacím. V knížce jsou uvedeny i důležité dopravní značky, které by děti měly znát. Ke každé kapitole opět náleží krátká písnička, která dětem připomene co je správné. Příběhy a texty písní napsala Marie Adamovská. Knížka je bohatě ilustrovaná obrázky Edity Plickové. Na nahrávkách, jenž jsou dostupné online ke stažení, příběhy vypráví Pavel Soukup, písničky zpívají Bambini di Praga.

Objev podobné jako Preventivní výchova - Děti v dopravním provozu aneb o klukovi z počítače + audio online - Edita Plicková, Marie Adamovská

Skutočným bohatstvom národa sú v prvom rade rodičia, nie intelektuálne špičky, finančníci ani umelci, či športovci reprezentujúci krajinu. Oni totiž zodpovedajú za to, v akých rukách sa raz ocitne správa a riadenie krajiny. Výchova detí je preto výzva, ktorej musíme venovať mimoriadnu pozornosť práve v dnešnej dobe, kedy podliehame vplyvu rôznych trendov, názorov a preferencií. Dr. Tim Kimmel sa zameriava na základné princípy morálneho formovania dieťaťa. Cieľom autora však nie je dieťa, ale rodič. Preto názov knihy Výchova výchovou.

Objev podobné jako Výchova výchovou - Tim Kimmel

Publikace obsahuje didaktický materiál zaměřený na rizika chování a řešení krizových situací v dopravním prostředí. Žáci analyzují různé dopravní situace, navrhují postup jednání např. při dopravní nehodě, nátlakovém jednání, nezodpovědnosti, hazardování, jednání v časovém stresu atp. Pro práci s příběhem byla vytvořena didaktická metoda vycházející z Gestalt terapie, která u žáků rozvíjí uvědomění si vlastních vzorců chování a jejich následků.

Objev podobné jako Dopravní výchova

Kniha - autor Tim Kimmel, 256 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Skutočným bohatstvom národa sú v prvom rade rodičia, nie intelektuálne špičky, finančníci ani umelci, či športovci reprezentujúci krajinu. Oni totiž zodpovedajú za to, v akých rukách sa raz ocitne správa a riadenie krajiny. Výchova detí je preto výzva, ktorej musíme venovať mimoriadnu pozornosť práve v dnešnej dobe, kedy podliehame vplyvu rôznych trendov, názorov a preferencií. Dr. Tim Kimmel sa zameriava na základné princípy morálneho formovania dieťaťa. Cieľom autora však nie je dieťa, ale rodič. Preto názov knihy Výchova výchovou.

Objev podobné jako Výchova výchovou: Aby z našich detí niečo bolo (978-80-8156-126-9)

Nová pracovní učebnice HV. Je součástí učebních materiálů k hudební výchově pro 1. ročník.

Objev podobné jako Hudební výchova 1

5-66 V poslední učebnici z řady hudební výchovy pro 1. stupeň je zachována koncepce učebnic předchozích. Do učebnice jsou tematicky zařazeny písně, které jsou doplněny hudební naukou (taktování, nota šestnáctinová, lidová hudba, J. S. Bach, swing, jazz apod.).

Objev podobné jako Hudební výchova 5

4-56 Pro žáky jsou zde připraveny písně lidové i současné doplněné o hudební pojmy (sbor, dirigent, posuvky, valčík atd.) a hudební skladatele (B. Martinů, W. A. Mozart, B. Smetana apod.).

Objev podobné jako Hudební výchova 4

Tato kreativní kniha vám představí specifika techniky enkaustiky, při jejíž tvorbě se rozpuštěný barevný vosk pomocí speciálních enkaustických pomůcek (žehlička, pero, enkaustická deska apod.) nanáší na nejrůznější povrchy (papír, textil, dřevo, sklo, keramika, PVC apod.).Autorka vás seznámí s potřebnými pomůckami i materiály a poté se již bude věnovat jednotlivým enkaustickým technikám a 12 konkrétním projektům. Pevná vazba, rozměr 172×235×12 mm, 96 stran Vydalo nakladatelství Computer Press, a.s. v roce 2011 Pomůcky na enkaustiku naleznete v naší nabídce zde. Nenalezli jste zde odpověď na to co Vás k tomuto produktu zajímá? Neváhejte nás kontaktovat a my Váš dotaz rádi zodpovíme.

Objev podobné jako Enkaustika (Marie Kielbusová) - Marie Kielbusová

Krásné a smysluplné úvahy pro ty, kdo bloudí, proty, kdo věří, i pro ty, kdo hledají. V každém okamžiku našeho života autorka odkrývá paprsky věčnosti. Tři knížky jejích postřehů vycházejí v novém, doplněném vydání.

Objev podobné jako 3x Marie Svatošová - Marie Svatošová

Podrobný komentář zákona o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů se věnuje širším souvislostem komentovaných ustanovení. Nejde jen o výklad příslušných částí a paragrafů zákona (z nichž se některá ocitla v rozporu s pojetím práv dětí a zájmu dítěte jako předního hlediska, tak jak ho upravuje Úmluva o právech dítěte), ale i hledání nových cest a možností pro novou úpravu.

Objev podobné jako Zákon o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a o preventivně výchovné péči - Adam Křístek

Audiokniha MP3 Dan Miller, čte Vítězslav Kryške Vychovejte šťastné, zdravé a sebevědomé děti, která vás budou milovat a respektovat. Největší lítost pociťují rodiče, kteří mají málo času na své děti. Udělejte si test rodičovských schopností. Položte si několik otázek: Jak si moje dítě vede navenek, mimo rodinu? Má moje dítě kamarády, kteří k nám rádi chodí na návštěvu? Je moje dítě úspěšné ve škole a v kolektivu? Nebojí se moje dítě říci mi vždy pravdu? Nikdy není pozdě na to, stát se výjimečným tátou nebo mámou. Poslechněte si 60-timinutový audioprogram "Tajemství výchovy skvělých dětí" a dozvíte se: Jak vychovávat děti s vysokou mírou sebedůvěry a sebeúcty Jak projevit lásku a citlivý přístup Jak rozpoznat a přijmout jedinečné rozdíly v povaze Jak budovat mosty k poctivosti a otevřenosti Jak držet děti stranou od drog, alkoholu a tabáku Jak budovat pocit spokojenosti se sebou samým Jak upevnit v dětech správné zdravotní a hygienické návyky...

Objev podobné jako Tajemství výchovy skvělých dětí

7-90 Nové učebnice pro vzdělávací obor Výchova k občanství jsou koncipovány v souladu s RVP ZV. Aktualizované vydání obsahuje navíc kapitolu Obrana státu. Struktura a obsahová náplň jednotlivých kapitol rozvíjí a uvádí do dalších souvislostí učivo Výchovy občanství pro 6. ročník. Žáci se seznámí s obdobím dospívání, pravidly chování, lidskými právy, kulturou a uměním, hospodaření a jiné. V úvodu jednotlivých kapitol naleznete motivační texty, které mají v žácích vzbudit zájem o příslušné téma. Kromě samotného výkladového textu učebnice obsahují i celou řadu problémových úkolů, které rozvíjejí myšlenkové operace žáků. V rámci skupinových úkolů se knihy zaměřují na rozvoj vzájemné kooperace a komunikačních dovedností. Navíc jsou zde zařazeny: mezipředmětové vazby formou odkazů na korespondující učivo v ostatních učebnicích z DUHOVÉ ŘADY (především Čítanka 7, Dějepis 7 a Zeměpis 7), průřezová témata, skupinové a projektové úkoly, pojmy v angličtině a němčině, náměty k pozorování, opakovací a tvořivé úkoly, zajímavosti, práci s internetem, ukázky z krásné literatury.

Objev podobné jako Výchova k občanství 7

Publikácia Dopravná výchova vysvetľuje ohľaduplné a hlavne bezpečné správanie v cestnej premávke. Hravou formou predstavuje deťom dopravné značky alebo rôzne dopravné prostriedky a ukazuje, ako sa treba správať pri prechádzaní cesty, či na križovatke alebo čo robiť pri dopravnej nehode. Súčasťou knižky sú rôzne úlohy, labyrinty a doplňujúce otázky. Vhodné pre deti od 5 rokov.

Objev podobné jako Dopravná výchova - Petr Šulc

Elektronická kniha - autor Pavel Strnad a Květa Prajerová, 228 stran, česky Publikace pojednává o pohybovém vzdělávání pro žáky, mládež a osoby s?tzv. zdravotním oslabením. Zdravotní oslabení je zpravidla kontraindikací zvýšené tělesné námahy při tělovýchovných činnostech, ve kterých je zdůrazňován výkonnostní aspekt. Zdravotní tělesná výchova spojuje teorii vztahující se k péči o vlastní zdraví s?pohybovou výchovou zaměřenou na pohybový, dýchací a nervový systém. Doporučujeme ji i osobám se zjevnou motorickou diskoordinací. V učebním textu určeném nejen pro studenty UK FTVS, ale i pro zájemce o pohyb z?hlediska funkčního významu pro lidské zdraví je zdůrazněn požadavek uvědomělého procvičování. Jde o sepětí mentálního cvičení s?vyrovnávacím cvičebním tvarem, pozornost při cvičení směřuje k?procítěnému pohybu – kinestézii.

Objev podobné jako Zdravotní tělesná výchova (9788024653419)

Ponuka hier, zábavných činností a aktivít pomôže deťom osvojiť si základné poznatky o hudbe, a tak všestranne rozvíjať ich osobnosť. Kvalitná odborná brožúra, vďaka ktorej prostredníctvom zaujímavých námetov deti zažijú veľa zábavy v kolektíve a vy obohatíte výchovu a vzdelávanie v materskej škole.

Objev podobné jako Hudobná výchova - Ľubica Šupová

8-90 Aktualizované vydání obsahuje nově zpracované kapitoly o právním a protiprávním jednání – objasňují význam právní úpravy důležitých vztahů(např. vlastnictví, pracovní poměr) a obsahují příklady smluv, se kterými se můžeme setkat nejčastěji (kupní smlouva, smlouva o nájmu, smlouva o dílo, smlouva o přepravě), vysvětlují práva spotřebitele včetně reklamace, příčiny a důsledky korupce či protiprávnost porušování pravidel silničního provozu. V oddílu III. Člověk, láska a manželství jsou kapitoly nově řazeny tak, aby byl více zdůrazněn společenský rozměr sexuálních vztahů, manželství a rodiny. Nové učebnice pro vzdělávací obor Výchova k občanství jsou koncipovány v souladu s RVP ZV. V úvodu jednotlivých kapitol opět naleznete motivační texty, které mají v žácích vzbudit zájem o příslušné téma. Kromě samotného výkladového textu učebnice obsahují i celou řadu problémových úkolů, které rozvíjejí myšlenkové operace žáků. V rámci skupinových úkolů se knihy zaměřují na rozvoj vzájemné kooperace a komunikačních dovedností. Navíc jsou zde zařazeny mezipředmětové vazby formou odkazů na korespondující učivo v ostatních učebnicích z řady, průřezová témata, skupinové a projektové úkoly, pojmy v angličtině a němčině, opakovací a tvořivé úkoly, zajímavosti, práci s internetem, ukázky z krásné literatury. Tyto učebnice jsou zpracovány také interaktivní formou. Struktura a obsahová náplň jednotlivých kapitol učebnice Výchova k občanství 8 rozvíjí a uvádí do dalších souvislostí učivo předchozích dvou publikací. Kromě toho jsou zde i kapitoly obsahově nové, na které cyklicky navážeme v 9. ročníku – týká se to zejména těchto témat: lidské schopnosti a uplatnění ve společnosti, stát a právní řád.

Objev podobné jako Výchova k občanství 8

2-56 Učebnice je pokračováním Hudební výchovy 1. Učebnice je myšlena i jako zpěvníček a je zde uvedeno mnoho písní. Učebnicí se prolíná i teorie.

Objev podobné jako Hudební výchova 2 - učebnice

Mediální výchova napomáhá žákům orientovat se ve světě současných médií s cílem posilovat jejich mediální gramotnost. Cílem je vybavit žáky základními poznatky a dovednostmi a podpořit jejich poučené, aktivní a nezávislé zapojení do mediální komunikace. Aktualizované vydání je navíc rozšířeno o pravidla bezpečné komunikace a ochrany před cizím zneužitím osobních dat na sociálních sítích a o informace k novým aplikacím, které upozaďují SMS a e-mail.

Objev podobné jako Mediální výchova - Eva Bělohlavá

Výchova kluků má oproti výchově dívek svá specifika. Dívky bývají klidnější, citovější, více zaměřené na péči o mladší sourozence, zatímco kluci jsou živější, často agresivnější, rychle se specializují na koníčky, sport nebo práci s počítačem a je třeba k nim mít odlišný přístup než k dívkám. Australský výchovný poradce Steve Biddulph uplatňuje dlouholeté zkušenosti z vedení rodičů a praktické znalosti výchovných postupů. Provází rodiče vývojovým obdobím od narození po dospívání jejich dětí se smyslem pro přesnou výchovnou radu a také pro humor. Respektuje vývojové odlišnosti mezi chlapci a dívkami a snaží se vést rodiče k moudrému rozlišování vývojových specifik obou pohlaví.

Objev podobné jako Výchova kluků - Steve Biddulph

Publikace Dopravní výchova vysvětluje ohleduplné a hlavně bezpečné chování v silničním provozu. Hravou formou představuje dětem dopravní značky či různé dopravní prostředky a ukazuje, jak se správně chovat při přecházení silnice či na křižovatce nebo co dělat při dopravní nehodě. Součástí jsou různé úkoly, labyrinty a doplňující otázky. Vhodné pro děti od 5 let.

Objev podobné jako Dopravní výchova - Petr Šulc

9-90 V 1. kapitole se žáci seznámí s jednotlivými náboženstvími (judaismus, křesťanství, islám, hinduismus, buddhismus). Zařazena jsou i témata náboženské tolerance, nová náboženská hnutí, extremismus a fanatismus. Druhá kapitola obsahuje volbu povolání, volbu střední školy a nástup do zaměstnání. Kapitola Finanční gramotnost seznamuje žáky s penězi, formami placení, platební kartou. Jsou zde zařazeny podkapitoly Hospodaření domácnosti, Trh výrobků a služeb a především Úspory, úvěry a úroky, kde jsou pro žáky připraveny názorná schémata a praktické příklady. Kapitola Národní hospodářství vysvětluje pojmy tržní a centrálně plánovaná ekonomika, HDP, nezaměstnanost, inflace, vývoz a dovoz, státní rozpočet a daně. Aktuální články v úvodu jednotlivých kapitol vedou k rozvoji pochopení textu, čtení a získávání informací z grafů a tabulek. V poslední kapitole se žáci seznámí především s mezinárodními organizacemi, kterých je Česká republika členem.

Objev podobné jako Výchova k občanství 9

3-57 Součástí metodiky jsou náměty jednotlivých hodin: hlasový nácvik, písně, rytmická cvičení, poslech, pohybová část.

Objev podobné jako Metodika hudební výchovy 3

3-56 Učebnice navazuje na téma Hudební výchovy 2. I zde je uvedeno větší množství písní. Učitel si tedy z uvedených písniček může vybírat.

Objev podobné jako Hudební výchova 3 (učebnice)

Audiokniha: Komplet obsahuje 277 minut pohádkových příběhů s plejádou známých českých herců Spisovatelka Marie Kubátová napsala řadu oblíbených knih pro děti, známá je také jako autorka literární předlohy televizního večerníčku Krkonošská pohádka. Komplet pohádek Marie Kubátové obsahuje především tři originální alba příběhů o Krakonošovi, Trautenberkovi, Kubovi, Ančeti a hajném. Jde celkem o osm samostatných dramatizovaných pohádek s řadou skvělých českých herců - Hanou Maciuchovou, Jaroslavem Satoranským, Radoslavem Brzobohatým, Lubomírem Lipským a dalšími. Komplet dále obsahuje dvoudílné vyprávění Ivy Janžurové o dobrodružstvích skřítka Nedoubka, který vypadl chlapci Doubkovi z kapsy a mezi brouky, rostlinami a ptáky prožije řadu příhod. Celkový čas: 4 hod. 37 min.

Objev podobné jako Marie Kubátová - Pohádky - Marie Kubátová - audiokniha

Filozofie Marie Kondo se v jádru nezaměřuje na to, čeho se zbavit, ale na to, co ve vašem životě vyvolává radost. V tomto inspirativním vizuálním průvodci vám krásné fotografie a jedinečné návrhy umožní přijmout to, co máte na svém životě rádi, a následně to promítnout do svého domova, činností a vztahů, například vytvořit si klidné zákoutí pro práci, naplánovat si týdenní setkání s rodinou nebo přáteli nebo mít relaxační noční rituály, které podporují klidný spánek.

Objev podobné jako Kuraši doma podle Marie Kondo - Marie Kondo

Kniha - autor Helena Velická, 32 stran, česky, volné listy Co je to Planeta Hudba? nový výukový koncept hudební prvouky pro ZUŠ a ZŠ první ucelený učební materiál tohoto typu u nás pro děti učení a zábava v jednom, zážitková výuka pro pedagogy výrazné ulehčení přípravy na hodiny PHV a HV skládá se z Výukových listů pro učitele a Pracovního sešitu pro děti Naše nakladatelství přichází s novým výukovým konceptem hudební prvouky pro ZUŠ a ZŠ, který u nás dosud v takto ucelené a systematicky zpracované podobě citelně chyběl. Předkládaný učební materiál je mnohonásobně ověřený reakcemi žáků. Autorka v něm zúročila své bohaté zkušenosti se skupinovou výukou malých dětí. Koncept osvědčenými postupy rozvíjí jejich přirozený smysl pro rytmus, intonační i vizuální představivost a hudebně pohybové cítění. Současně si žáci osvojují základní hudební terminologii. Planeta Hudba je koncipována tak, aby pedagogům výrazně ulehčila práci s...

Objev podobné jako Planeta hudba: Přípravná hudební výchova ZUŠ / hudební výchova pro 1. ročník ZŠ (978-80-86385-40-2)