Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Kniha - autor Jitka Kendíková, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor 30 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem. Žáci se při práci s listy naučí lépe orientovat ve školním prostředí a pochopí organizaci i způsob výuky v české škole. Zároveň si také osvojí základní slovní zásobu potřebnou k fungování v českém jazykovém prostředí (jako např. pozdravy, představování, pojmenování členů rodiny, svátků, oblečení, ročních období, předmětů ve škole, zájmových aktivit, zaměstnanců školy atd.) Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění. Proto je lze využívat i při práci s jinými žáky, např. těmi s různými speciálními vzdělávacími potřebami. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno pět jednoduchých úkolů pro žáky. Všechna zadání je možné...

Podívejte se také bylinky ceske zahradky

Kniha - autor Jitka Kendíková, 230 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor 20 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti přírodovědy. Publikace je rozdělena do tematických kapitol, které se věnují základním přírodovědným tématům, jako jsou obecné poznatky z přírodovědy, rostliny, zvířata, typy krajiny, člověk a vesmír. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Prostor je věnován také mezipředmětovým vztahům. I když jsou pracovní listy primárně určeny pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ), lze je využívat i pro ostatní žáky, zejména ty se speciálními vzdělávacími potřebami. Předložené materiály jsou vhodné jak k individuální, tak ke skupinové práci. Základ...

Podívejte se také ceske lidove pisnicky

Kniha - autor Jitka Kendíková, 56 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem. Žáci se při práci s listy naučí lépe orientovat v problematice učiva předmětu vlastivěda. Pochopí základní pojmy, seznámí se s českými pověstmi, s významnými historickými osobnostmi a událostmi, kulturními památkami a zeměpisnými zajímavostmi, symboly české státnosti, českými zvyky a tradicemi a mnoha dalšími tématy. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění. Proto je lze využívat i při práci s jinými žáky, např. těmi s různými speciálními vzdělávacími potřebami. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno několik jednoduchých úkolů pro žáky. Všechna zadání je možné doplňovat a rozpracovávat dle potřeby a individuálních...

Podívejte se také 103 osobnosti ceske fotografie

• zak soda lahev s brckem 700ml zelena bila 0204 0170
• Svoboda v Kristu (978-80-879-0491-6)
• Robot Viktor - modrý (8590756018906)
• Svoboda v jídle jednou provždy (978-80-755-5033-0)
• Svoboda v jídle jednou provždy (978-80-7555-033-0)
• Svoboda v Kristu – průvodce vedoucího (999-00-020-6833-1)
• Čtení s porozuměním a hry s jazykem (978-80-266-0004-6)
• Vrbová Jitka: To je... Jitka Vrbová (3x CD) - CD (310928-2)
• Ahome Plecháček se jménem Viktor (23230)
• Molavcová Jitka, Pergl Tomáš: Nejznámější pohádky v písničkách - CD (RG0065-2831)
• Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole: Pracovní listy s metodickými pokyny pro začleňování (978-80-88290-76-6)
• Maska čert s jazykem - halloween - vánoce - 29 x 24 cm (8590687510081)
• Molavcová Jitka: Zčistajasna - CD (G211832)
• stare povesti ceske 978 80 87209 67 7
• Svoboda (978-80-204-6020-2)
• Svoboda (978-80-257-0887-3)
• Svoboda Michal: La Busqueda - CD (UP0191)
• Svoboda Jarda: Solo - CD (MAM570-2)
• Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 2: Pracovní listy s metodickými pokyny pro výuku vlas (978-80-88429-14-2)
• Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3: Pracovní listy s metodickými pokyny pro výuku mate (978-80-88429-48-7)

Kniha - autor Jitka Kendíková, 52 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky – aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění nebo jemnou motoriku. Prostor je věnován také mezipředmětovým vztahům. I když jsou pracovní listy primárně určeny pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ), lze je využívat i pro ostatní žáky, zejména ty se speciálními vzdělávacími potřebami. Předložené materiály jsou vhodné jak k individuální, tak ke skupinové práci. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno několik...

Objev podobné jako Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3: Pracovní listy s metodickými pokyny pro výuku mate (978-80-88429-48-7)

Soubor 30 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem. Žáci se při práci s listy naučí lépe orientovat ve školním prostředí a pochopí organizaci i způsob výuky v české škole. Zároveň si také osvojí základní slovní zásobu potřebnou k fungování v českém jazykovém prostředí (jako např. pozdravy, představování, pojmenování členů rodiny, svátků, oblečení, ročních období, předmětů ve škole, zájmových aktivit, zaměstnanců školy atd.) Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění. Proto je lze využívat i při práci s jinými žáky, např. těmi s různými speciálními vzdělávacími potřebami. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno pět jednoduchých úkolů pro žáky. Všechna zadání je možné doplňovat a rozpracovávat dle potřeby a individuálních možností žáka. S pracovními listy mohou žáci s OMJ pracovat se svými učiteli, asistenty, družináři, případně s rodiči či staršími sourozenci. Proto jsou listy doplněny stručnými metodickými pokyny a procvičovanou slovní zásobou. V závěru publikace je umístěn abecedně řazený slovník použité slovní zásoby. Na prázdnou linku za každým slovem si mohou žáci zapisovat význam slova v mateřském jazyce.

Objev podobné jako Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole - Jitka Kendíková, Viktor Svoboda

Soubor pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem. Žáci se při práci s listy naučí lépe orientovat v problematice učiva předmětu vlastivěda. Pochopí základní pojmy, seznámí se s českými pověstmi, s významnými historickými osobnostmi a událostmi, kulturními památkami a zeměpisnými zajímavostmi, symboly české státnosti, českými zvyky a tradicemi a mnoha dalšími tématy. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění. Proto je lze využívat i při práci s jinými žáky, např. těmi s různými speciálními vzdělávacími potřebami. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno několik jednoduchých úkolů pro žáky. Všechna zadání je možné doplňovat a rozpracovávat dle potřeby a individuálních možností žáka. S pracovními listy mohou žáci s OMJ pracovat se svými učiteli, asistenty, družináři, případně s rodiči či staršími sourozenci. Proto jsou listy doplněny stručnými metodickými pokyny a procvičovanou slovní zásobou. V závěru publikace je umístěn abecedně řazený slovník použité slovní zásoby. Na prázdnou linku za každým slovem si mohou žáci zapisovat význam slova v mateřském jazyce.

Objev podobné jako Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 2 - Jitka Kendíková, Viktor Svoboda

Soubor 20 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti přírodovědy. Publikace je rozdělena do tematických kapitol, které se věnují základním přírodovědným tématům, jako jsou obecné poznatky z přírodovědy, rostliny, zvířata, typy krajiny, člověk a vesmír. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Prostor je věnován také mezipředmětovým vztahům. I když jsou pracovní listy primárně určeny pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ), lze je využívat i pro ostatní žáky, zejména ty se speciálními vzdělávacími potřebami. Předložené materiály jsou vhodné jak k individuální, tak ke skupinové práci. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno několik jednoduchých úkolů pro žáky. Všechna zadání je možné doplňovat a rozpracovávat dle potřeby a individuálních možností žáka. S pracovními listy mohou žáci s OMJ pracovat se svými učiteli, asistenty, družináři, případně s rodiči či staršími sourozenci. Proto jsou listy doplněny stručnými metodickými pokyny a procvičovanou slovní zásobou. V závěru publikace je umístěn abecedně řazený slovník použité slovní zásoby. Na prázdnou linku za každým slovem si mohou žáci zapisovat význam slova v mateřském jazyce.

Objev podobné jako Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 4 - přírodověda - Jitka Kendíková, Marcel Dokoupil

Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky - aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění nebo jemnou motoriku. Prostor je věnován také mezipředmětovým vztahům. I když jsou pracovní listy primárně určeny pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ), lze je využívat i pro ostatní žáky, zejména ty se speciálními vzdělávacími potřebami. Předložené materiály jsou vhodné jak k individuální, tak ke skupinové práci. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno několik jednoduchých úkolů pro žáky. Všechna zadání je možné doplňovat a rozpracovávat dle potřeby a individuálních možností žáka. S pracovními listy mohou žáci s OMJ pracovat se svými učiteli, asistenty, družináři, případně s rodiči či staršími sourozenci. Proto jsou listy doplněny stručnými metodickými pokyny a procvičovanou slovní zásobou. V závěru publikace je umístěn abecedně řazený slovník použité slovní zásoby. Na prázdnou linku za každým slovem si mohou žáci zapisovat význam slova v mateřském jazyce.

Objev podobné jako Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3 - matematika - Jitka Kendíková, Marcel Dokoupil

Kniha - autor Kateřina Konvalinová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Pověz mi to obrázkem: Aktivity pro děti s odlišným mateřským jazykem (978-80-262-1734-3)

Kniha - autor Martin Staněk, 40 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit pro žáky s odlišným mateřským jazykem bez znalosti latinky. Sešit je koncipován do 20 tématických celků (rodina, barvy, zvířata, škola, činnost, oblečení aj.), kdy si žák formou zábavných cvičení a úkolů na rozvoj české slovní zásoby. Pracovní sešit má 40 stran.

Objev podobné jako Pracovní sešit pro děti s odlišným mateřským jazykem: Bez znalostí latinky (978-80-88466-05-5)

Škola hry na ukulele Publikace Ukulele v české škole pracuje s laděním C6 (g-c-e-a), které se váže k lehce ovladatelným nástrojům jako jsou zobcové flétny, zvonkohry, metalofony a jiné hudební nástroje určené pro dětskou hru. Nabízí tak inspiraci učitelům hudební nauky na ZUŠ, hudební výchovy na základních školách i vedoucím hudebních kroužků.

Objev podobné jako KN Ukulele v české škole

škola hry na ukulele, pracuje s nejrozšířenějším laděním C6 (g-c-e-a)

Objev podobné jako Ukulele v české škole - Petr Zeman

Kniha - česky

Objev podobné jako KN Ukulele v české škole (HN177448)

Publikace rozšiřuje portfolio materiálů pro výuku dětí s SVP na druhém stupni ZŠ. Proto přináší učitelům, speciálním pedagogům i rodičům další pracovní listy z gramatiky, slohu i literatury. Práce s těmito materiály žákům pomáhá prohlubovat jejich znalosti a dává jim možnost procvičit si učivo z českého jazyka a literatury mnoha různými formami.

Objev podobné jako Rozšiřující nápravná cvičení - český jazyk a literatura - Jitka Kendíková

Komplexně zpracovaná problematika ADHD - od předškoláka ke studentovi střední školy. Publikace přináší komplexně zpracovanou problematiku ADHD. Přestavuje základní vymezení této poruchy, možnosti podpůrných a organizačních opatření či jejich financování, včetně ukázek dokumentů souvisejících se začleněním dětí s ADHD do vzdělávacího procesu. Zpracovává praktické otázky počínaje problematikou školní zralosti dětí s ADHD a jejich nástupem ke školní docházce, přes specifika jejich hodnocení až po otázky související s absolvováním přijímacího řízení na střední školy.

Objev podobné jako ADHD krok za krokem - Jitka Kendíková

Kniha - autor Martin Staněk, 40 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit pro žáky s odlišným mateřským jazykem I. se znalostí latinky. Sešit je koncipován do 20 tématických celků (rodina, barvy, zvířata, škola, činnosti, oblečení aj.), kdy si žák formou zábavných cvičení a úkolů na rozvoj české slovní zásoby. Pracovní sešit má 40 stran.

Objev podobné jako Pracovní sešit pro děti s odlišným mateřským jzykem I. díl: Se znalostí latinky (978-80-88466-06-2)

Kniha - autor Martin Staněk, 40 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit pro žáky s odlišným mateřským jazykem II. se znalostí latinky. Sešit je koncipován do 20 tématických celků (rodina, barvy, zvířata, škola, činnosti, oblečení aj.), kdy si žák formou zábavných cvičení a úkolů na rozvoj české slovní zásoby. Pracovní sešit má 40 stran.

Objev podobné jako Pracovní sešit pro děti s odlišným mateřským jzykem II. díl: Se znalostí latinky (978-80-88466-07-9)

Publikace Školák se speciálními vzdělávacími potřebami přináší nápady, jak pracovat s těmito žáky v průběhu plnění školní docházky, a to jak ve výuce, tak mimo ni. Příručka je určena pedagogům, učitelům i jejich asistentkám, poradenským pracovníkům, speciálním pedagogům a školním psychologům a také rodičům. V teoretickém úvodu připomíná legislativní rámec problematiky, definuje některé pojmy, nastiňuje možnosti spolupráce s odborníky a představuje nástroje vhodné pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Poskytuje také metodický návod, jak s publikací pracovat. Druhou část příručky tvoří pracovní listy přehledně rozdělené do osmi tematicky zpracovaných kapitol. Ty se zaměřují zejména na trénink pozornosti a paměti, sociálních dovedností a komunikace, orientaci v prostoru a čase nebo emocionální výchovu. Najdete zde ale i část věnovanou nadaným žákům. Pracovní listy jsou zajímavě výtvarně zpracovány. Jednotlivé kresby přinesou nejen poučení, ale díky umu ilustrátorky také pobaví.

Objev podobné jako Školák se speciálními vzdělávacími potřebami - Jitka Kendíková, Anna Trousilová

eBook: A proč ne! je výjimečnou knihou, jejíž obsah tvoří rozhovor ředitelky Gymnázia Jiřího Gutha-Jarkovského Jitky Kendíkové se studenty Adamem a Honzou na téma integrace spolužáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Jedná se o téma aktuální, často diskutované, ale také spojené s řadou otázek, se kterými si mnozí pedagogové, další odborníci a rodinní příslušníci nevědí rady. Ve formě rozhovoru studentů s jejich pedagogem nechává čtenáře neformálním způsobem nahlédnout do zákulisí školy, která má s integrací bohaté zkušenosti. Co o knize říká jeden z jejích autorů? Adam: Příručky jsou plné rad expertů, které vycházejí z nejpropracovanějších výzkumů. My se ale budeme snažit o pohled opačný, který já osobně považuju za mnohem důležitější. Vyslechneme názor vedení, který zastává Jitka Kendíková, ředitelka Základní školy a Gymnázia Jiřího Gutha-Jarkovského v Praze a pokusíme se na něj reagovat. Spolu s Honzou přidáme názor a zkušenosti studentů, jež jsou v drtivé většině příruček opomíjeny. Doufáme, že naší knihou pomůžeme jak rodičům, tak expertům...

Objev podobné jako A proč ne? - Jitka Kendíková, Jan Mazel, Adam Sládek - e-kniha

Kniha - autor Jana Rohová, 116 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Metodika s pracovními listy českého jazyka pro dítě s odlišným mateřským jazykem je určena pro učitele MŠ, i rodiče žáků, cizinců nebo české školy v zahraničí. Obsahuje řadu pracovních listů, které předškoláky naučí první slova a věty. Učebnice/metodika s pracovními listy českého jazyka pro dítě s odlišným mateřským jazykem s názvem Dítě-cizinec v mateřské škole je určena primárně pro učitele MŠ. Mohou ji ale používat i rodiče žáků, cizinců nebo české školy v zahraničí. Seznámí vás se specifickými potřebami žáka cizince. Doporučí vám organizace, které vám mohou ve vaší práci pomoci. Obsahuje řadu pracovních listů, které děti naučí první slova a věty, které potřebuje v MŠ použít. Okruhy vychází z potřeb MŠ a jsou přizpůsobeny této věkové kategorii dětí. Každý pracovní list (=PL) je doplněn metodikou, která vám může pomoci. PL obsahují kromě slovní zásoby i rozmanité, zábavné úkoly k...

Objev podobné jako Dítě-cizinec v mateřské škole: Metodika s pracovními listy pro předškoláky (978-80-7496-477-0)

Elektronická kniha - autor Radomila Kotková, 154 stran, česky Práce se zabývá charakteristikou „mezijazyka“ studentů učících se češtinu jako cizí jazyk. Popis je založen na dlouhodobém výzkumu – analýze chyb psaného projevu skupiny studentů češtiny s mateřským jazykem neslovanským. Předmětem zkoumání byly chyby ve všech lingvistických oblastech s hlavním důrazem na morfosyntax. Chyby jsou popisovány ve vývoji, během období jednoho akademického roku. Výsledky kvantitativní analýzy podávají celkový obraz výskytu chyb v písemném projevu nerodilých mluvčích. Kvalitativní analýza systematických chyb pak umožňuje stanovit hypotézu o příčinách jejich vzniku a nabídnout návrhy na zlepšení metodiky výuky některých jazykových jevů.

Objev podobné jako Čeština nerodilých mluvčích s mateřským jazykem neslovanským (9788024636764)

eBook: Práce se zabývá charakteristikou „mezijazyka“ studentů učících se češtinu jako cizí jazyk. Popis je založen na dlouhodobém výzkumu – analýze chyb psaného projevu skupiny studentů češtiny s mateřským jazykem neslovanským. Předmětem zkoumání byly chyby ve všech lingvistických oblastech s hlavním důrazem na morfosyntax. Chyby jsou popisovány ve vývoji, během období jednoho akademického roku. Výsledky kvantitativní analýzy podávají celkový obraz výskytu chyb v písemném projevu nerodilých mluvčích. Kvalitativní analýza systematických chyb pak umožňuje stanovit hypotézu o příčinách jejich vzniku a nabídnout návrhy na zlepšení metodiky výuky některých jazykových jevů.

Objev podobné jako Čeština nerodilých mluvčích s mateřským jazykem neslovanským - Radomila Kotková - e-kniha

eBook: Bezpečné chování doplněné technickými a právními nástroji je základem ochrany proti informačním útokům, se kterými se v současné informační společnosti setkáváme neustále. Bezpečnost v internetovém prostředí i při práci s neelektronickými informacemi je součástí primárního vzdělávání. Knihovny a další instituce mohou školy podpořit svou expertízou v práci s informacemi a lekcemi pro žáky. Monografie, kterou předkládáme čtenáři, představuje odborné vymezení obsahu a způsobu vzdělávání žáků základních škol, a nejen jich, v informační bezpečnosti včetně zdůvodnění jeho potřebnosti. Na teoretická východiska navazuje popis jejich praktického uchopení v podobě lekcí pro každý ročník základní školy. Koncepce výuky informační bezpečnosti byla formována pomocí akčního výzkumu, který během šesti let realizovala autorka ve spolupráci s různými školami a knihovnami._x000D_

Objev podobné jako Informační bezpečnost žáků základních škol - Pavla Kovářová - e-kniha

Učebnice/metodika s pracovními listy českého jazyka pro dítě s odlišným mateřským jazykem s názvem Dítě-cizinec v mateřské škole je určena primárně pro učitele MŠ. Mohou ji ale používat i rodiče žáků, cizinců nebo české školy v zahraničí. Seznámí vás se specifickými potřebami žáka cizince. Doporučí vám organizace, které vám mohou ve vaší práci pomoci. Obsahuje řadu pracovních listů, které děti naučí první slova a věty, které potřebuje v MŠ použít. Okruhy vychází z potřeb MŠ a jsou přizpůsobeny této věkové kategorii dětí. Každý pracovní list (=PL) je doplněn metodikou, která vám může pomoci. PL obsahují kromě slovní zásoby i rozmanité, zábavné úkoly k jejímu procvičení. Učebnice je doplněná obrázkovým slovníčkem, který můžete využít nejen k opakování a procvičování, ale i k různým hrám (např. pexeso). Kromě toho jsou v učebnici i další hry pro zpestření výuky (např. domino, oblékací postavy, vybarvovačky apod.). Najdete tu i písničky, básničky, české svátky a řadu dalších věcí, které vám usnadní práci s žákem cizincem.

Objev podobné jako Dítě-cizinec v mateřské škole - Jana Rohová, Zuzana Slánská

Elektronická kniha - ze série Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, autor Pavla Kovářová, 261 stran, česky Bezpečné chování doplněné technickými a právními nástroji je základem ochrany proti informačním útokům, se kterými se v současné informační společnosti setkáváme neustále. Bezpečnost v internetovém prostředí i při práci s neelektronickými informacemi je součástí primárního vzdělávání. Knihovny a další instituce mohou školy podpořit svou expertízou v práci s informacemi a lekcemi pro žáky. Monografie, kterou předkládáme čtenáři, představuje odborné vymezení obsahu a způsobu vzdělávání žáků základních škol, a nejen jich, v informační bezpečnosti včetně zdůvodnění jeho potřebnosti. Na teoretická východiska navazuje popis jejich praktického uchopení v podobě lekcí pro každý ročník základní školy. Koncepce výuky informační bezpečnosti byla formována pomocí akčního výzkumu, který během šesti let realizovala autorka ve spolupráci s různými...

Objev podobné jako Informační bezpečnost žáků základních škol (978-80-210-9270-9)

Učebnica poskytuje didaktický materiál potrebný pre osvojenie si učiva predmetu slovenský jazyk a literatúra v zmysle Štátneho vzdelávacieho programu. Štruktúra učebnice umožňuje identifikovanie obsahu potrebného pre osvojenie v závislosti od ročníka, do ktorého je dieťa zaradené. Štruktúra učebnice korešponduje s učebnými osnovami a učebnými plánmi ŠVP – hláskoslovie, pravopis, slovné druhy, lexikológia, syntax... . Každá časť učiva je členená podľa obsahu jednotlivých ročníkov. Dieťa/učiteľ tak ľahko zistí, učivo ktorých ročníkov je potrebné prebrať. Každá časť učiva pre jednotlivý ročník obsahuje prehľad učiva a základné typy úloh na precvičenie a osvojenie. Cieľom je zabezpečiť, aby dieťa získalo komplexné poznatky zo slovenského jazyka zo všetkých ročníkov predchádzajúcich tomu, ktorý aktuálne navštevuje a dokázalo čo najskôr postupovať v súlade so žiakmi svojej triedy. Učebnicu bude tvoriť 7 kapitol: 1. Zvuková rovina, hláskoslovie; 2. Morfológia; 3. Lexikológia; 4. Syntax; 5. Lyrika; 6. Epika; 7. Dráma. Každá kapitola je prehľadne členená podľa ročníkov – 2. – 9. ročník. Žiaci tak budú mať k dispozícii prehľad učiva doplnený podľa jednotlivých ročníkov. Teoretické učivo je konkretizované v úlohách.

Objev podobné jako Slovenský jazyk a literatúra v škole

Kniha - 134 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Oblíbená Já & Písnička 1 v novém vydáníV novém vydání zpěvníku Já & písnička 1 najdete písně, které si s chutí zazpívají i zahrají nejen žáci 1. - 4. tříd základních škol. Já & Písnička 1 obsahuje 150 lidových i trampských písní a koled. Můžete se těšit například na oblíbené Ach synku, synku, Cib, cib, cibulenka, Chodím po Broadwayi nebo Dědečku, dědečku, koleda. Písně mohou doprovodit kytaristé, flétnisté i klavíristé. Pro hudebníky jsou připraveny akordové hmaty, melodická linka i doporučené rytmy.A pokud si chcete zahrát ještě více písniček, určitě si vyberete i z dalších zpěvníků řady Já & Písnička.

Objev podobné jako Já & písnička 1: Zpěvník pro žáky základních škol (979-0-06-50979-2)

Kniha - autor Pavla Kovářová, 264 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Bezpečné chování doplněné technickými a právními nástroji je základem ochrany proti informačním útokům, se kterými se v současné informační společnosti setkáváme neustále. Bezpečnost v internetovém prostředí i při práci s neelektronickými informacemi je součástí primárního vzdělávání. Knihovny a další instituce mohou školy podpořit svou expertízou v práci s informacemi a lekcemi pro žáky. Monografie, kterou předkládáme čtenáři, představuje odborné vymezení obsahu a způsobu vzdělávání žáků základních škol, a nejen jich, v informační bezpečnosti včetně zdůvodnění jeho potřebnosti. Na teoretická východiska navazuje popis jejich praktického uchopení v podobě lekcí pro každý ročník základní školy. Koncepce výuky informační bezpečnosti byla formována pomocí akčního výzkumu, který během šesti let realizovala autorka ve spolupráci s různými školami a knihovnami.

Objev podobné jako Informační bezpečnost žáků základních škol: Lekce v knihovnách (978-80-210-9270-9)

Publikace se zabývá tématem spolupráce učitelů mateřských škol s dalšími institucemi, odborníky a s rodiči, kteří se všichni podílejí na výchově a vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Již v mateřské škole se totiž můžeme setkat s dětmi, kterým je potřeba poskytnout podpůrná opatření, jež vedou k minimalizaci bariér vyplývajících ze specifických potřeb těchto dětí. Právě pro rozvoj a podporu těchto jedinců je potřeba úzká a kontinuální spolupráce mateřské školy nejen s rodinou, ale i s dalšími odborníky. V knize je představeno sedm případových studií, jejichž prostřednictvím autorky nastiňují způsoby podpory dítěte ze sociálně znevýhodněného prostředí, dítěte s ADHD a vývojovou dysfázií, se zrakovým postižením, s kombinovaným postižením, dětí s odlišným mateřským jazykem a také dítěte s poruchou autistického spektra. Nechybí ani seznam dalších spolupracujících a podpůrných organizací a ukázka Individuálního vzdělávacího plánu a Plánu pedagogické podpory. Kniha je určena současným i budoucím učitelům v mateřských školách, dále rodičům dětí předškolního věku, ale i školním psychologům, speciálním pedagogům a odborníkům ze školských poradenských zařízení a dalších spolupracujících institucí.

Objev podobné jako Spolupráce mateřské školy se školským poradenským zařízením - Marie Najmonová

eBook: Kniha je určena studentům i profesionálům v oblasti tělesné výchovy a sportu, tedy zejména učitelům, ale také vychovatelům, asistentům pedagoga, trenérům a lektorům ve školách, sportovních a volnočasových organizacích. První část je teoretická. Je přiblížen obor aplikované pohybové aktivity, uvedeny principy a příklady podpůrných opatření a popsána práce asistenta pedagoga v tělesné výchově. Druhá část publikace nabízí praktické návody a tipy pro tělovýchovnou praxi u konkrétních typů poruch, onemocnění a postižení.

Objev podobné jako Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v tělesné výchově - Pavlína Nováková, Klára Daďová, Jitka Vařeková - e-kniha

Kniha - česky Publikace je určena žákům 5. a 7. tříd, kteří se hlásí na víceletá gymnáziaPoskytuje základní informace, tipy a doporučení k jednotným přijímacím zkouškám a obsahuje více než 470 úloh na procvičení znalostí a dovedností potřebných k přijímačkám. Naleznete zde testové úlohy rozdělené podle oblastí českého jazyka (pravopis, slovní zásoba, skladba, tvarosloví, porozumění textu, slohová výchova, literární výchova), s jejichž pomocí si žáci mohou důkladně otestovat dílčí znalosti a zjistit, která oblast jim případně činí potíže.U každé oblasti jsou vždy cca dvě třetiny úloh určeny žákům 5. tříd a třetina úloh vychází z požadavků kladených na žáky 7. tříd. Vedle toho mají žáci k dispozici deset kompletních testů ve třech úrovních obtížnosti, které svou konstrukcí odpovídají ostrým testům použitým při celostátních přijímacích zkouškách v letech 2017 a 2018.Titul je sestaven podle Specifikací požadavků zveřejněných Centrem pro zjišťování výsledků...

Objev podobné jako Testy 2019-2020 z českého jazyka pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ

Kniha - česky Publikace jsou určené žákům 5. a 7. tříd, kteří se hlásí na víceletá gymnáziaPoskytuje jim základní informace, tipy a doporučení k jednotným přijímacím zkouškám, a obsahuje zásobu úloh na procvičení znalostí a dovedností potřebných k přijímačkám.Titul je sestaven podle Specifikací požadavků zveřejněných Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV, dříve CERMAT) a testů použitých při celostátních přijímacích zkouškách v letech 2017 a 2018.

Objev podobné jako Testy 2019-2020 z českého jazyka a matematiky pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ

Kniha - česky Ve školním roce 2016/2017 se poprvé uskutečnily celoplošné jednotné přijímací zkoušky na střední školy z českého jazyka a matematiky. Také ve školním roce 2017/2018 na některé žáky 9. tříd tyto zkoušky čekají. Tato publikace byla vytvořena, aby žákům s přípravou na ně pomohla tak, že je obeznámí s podobou přijímací zkoušky z českého jazyka a poskytne jim dostatek úloh k procvičení požadovaného učiva. Publikace obsahuje přibližně 200 úloh na procvičení sedmi okruhů v rámci vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura vymezených Specifikací požadavků vydaných CZVV: pravidla českého pravopisu, slovní zásoba a tvoření slov, skladba, tvarosloví, porozumění textu, slohová výchova, literární výchova Úlohy odpovídají zadávaným typům úloh v didaktickém testu. Součástí je také deset didaktických testů ve dvou úrovních obtížnosti. Testy počtem úloh, svou strukturou a rozvržením učiva odpovídají dosud zadaným ilustračním i ostrým testům z roku 2017...

Objev podobné jako Testy 2018 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-7358-278-4)

Kniha - autor Kamila Krychtálková; Jana Ligurská; Alena Smyslilová, 168 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha Přijímací testy nanečisto obsahuje soubor testů včetně záznamových archů pro zápis odpovědí, a to v takové podobě, aby se co nejvíce přiblížily reálné situaci státní jednotné přijímací zkoušky. Pro vyhodnocení vlastních výsledků je u každého testu klíč s požadovanými odpověďmi a bodováním a v komentovaném řešení jsou přehledně vysvětleny postupy (někdy i s více možnostmi), které vedou ke správným odpovědím. Předkládané didaktické testy odpovídají Specifikaci požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku v přijímacím řízení na střední školy v oborech vzdělání s maturitní zkouškou,a to jak z hlediska ověřovaných cílů (očekávaných vědomostí a dovedností), tak z hlediska zastoupení jednotlivých oblastí učiva, včetně formální úpravy testu. Žákům kniha poslouží jako „domácí učitel“ – nabízí jim možnost: vyzkoušet si řešení různých testů...

Objev podobné jako Přijímací zkoušky nanečisto Český jazyk a literatura pro žáky 5. a 7. ročníků ZŠ: Český jazyk a lite (978-80-7402-321-7)

Kniha - autor Hana Ošlejšková; Marie Vítková, 310 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá V odborné publikaci je zpracované téma mezifakultního výzkumného projektu Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace. Pozornost je zaměřena na edukaci žáků s těžkým postižením a širší souvislosti jejich vzdělávání. Odborná publikace je členěná do pěti tematických celků a osmnácti kapitol se zpracovanými tématy: teoretická východiska se zaměřením na participaci člověka s postižením ve společnosti, prostředky ucelené rehabilitace a psychologické a psychohygienické otázky vzdělávání žáků se zdravotním postižením z pohledu inkluze, legislativní rámec a klinický obraz nemocí. Dva stěžejní okruhy se zabývají charakteristikou žáků se zdravotním postižením, podmínkami a strategiemi jejich vzdělávání.

Objev podobné jako Kniha Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením: na základní škole spe (978-80-210-6673-1)

Kniha - 148 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jednotné přijímací zkoušky na střední školy vyžadují pro jejich úspěšné složení opravdu důkladnou přípravu. Kniha z nakladatelství Didaktis s názvem Testy 2021 - 2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ vám nabízí možnost systematického procvičení jednotlivých tematických celků. V publikaci naleznete také užitečné rady a doporučení, které vám přijímačky z českého jazyka na vysněnou střední školu usnadní. Materiálu k procvičování budete mít opravdu dost a zkoušky s takto kvalitní přípravou pro vás nebudou zbytečným stresem. Příručka Testy 2021 - 2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ odpovídá nárokům směrnice Specifikace požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku v přijímacím řízení na střední školy v oborech vzdělání s maturitní zkouškou platných od školního roku 2017. Klíčové vlastnosti knihy Testy 2021 - 2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠSystematické procvičování českého...

Objev podobné jako Testy 2021-2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-7358-338-5)

Kniha - autor Petra Adámková; Eva Beková; Eva Blažková; Šárka Dohnalová; Alena Hejduková, 176 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Cílem publikace je důkladně žáky připravit na jednotné přijímací zkoušky na střední školy. Novinkou tohoto vydání jsou stručné přehledy učiva a řešené úlohy, které podporují cílenou přípravu na okruhy testované přijímací zkouškou. Oceníte zejména systematické procvičení jednotlivých tematických celků s užitečnými radami a doporučeními, jež vám ostré přijímací zkoušky ještě více usnadní. Samozřejmostí jsou řešení úloh. Věříme, že příručku využije každý, kdo chce u přijímacích zkoušek uspět, a vyžaduje proto kvalitní a komplexní přípravu. Příručka odpovídá nárokům Specifikací požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku v přijímacím řízení na střední školy v oborech vzdělání s maturitní zkouškou platných od školního roku 2021/2022 a o bsahuje tyto části: úvodní část s informacemi o průběhu přijímací zkoušky, část se...

Objev podobné jako Testy 2023-2024 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-7358-409-2)

Kniha - autor Renáta Drábová, 114 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace obsahuje šest kopírovatelných didaktických testů připravených v souladu s požadavky na jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka a literatury na obory středního vzdělávání zakončené maturitní zkouškou. Předložené testy v maximální míře odpovídají obsahovému i formálnímu pojetí testů užívaných při zkoušce. Žáci mají možnost si procvičit různé typy úloh, které je čekají, a v neposlední řadě také netradiční způsob zápisu řešení testu do záznamového archu. Bodování jednotlivých úloh a přiložený klíč s řešením u každého z didaktických testů poskytuje žákovi zpětnou vazbu o tom, jak by při zkoušce obstál. Publikace se dobře uplatní jak při opakování v hodinách českého jazyka a literatury, tak v domácí přípravě žáků k přijímací zkoušce.

Objev podobné jako Přijímací zkoušky Český jazyk a literatura: pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-7496-374-2)

Kniha - autor Martina Belžíková; Andrea Havlínová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Český jazyk pro 2. ročník ZŠ ilustrovaný pracovní sešit se zábavně zpracovanými úlohami Ilustrovaný pracovní sešit obsahující množství zábavně zpracovaných úloh z českého jazyka, které jsou motivovány krátkými texty tvořícími ucelený pohádkový příběh. Druháčci mohou samostatně nebo s kamarády procvičovat učivo probírané během roku ve škole.

Objev podobné jako Český jazyk pro 2. ročník ZŠ: Zábavné procvičování doma i ve škole (80-86285-94-4)

Kniha - autor Patricia Sýsová; Andrea Havlínová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Ilustrovaný pracovní sešit obsahující množství zábavně zpracovaných úloh z českého jazyka. Úkoly a pokyny k práci jsou součástí pohádkového příběhu, který provází prvňáčka učivem celého školního roku. V záhlaví jsou uvedena písmena potřebná k řešení úkolu.

Objev podobné jako Český jazyk pro 1.ročník ZŠ: Zábavné procvičování doma i ve škole (80-86285-89-8)

Aktualizované vydání příručky Testy 2023–2024, která uchazečům o studium na střední škole pomůže systematicky se připravit na jednotné přijímací zkoušky: Dostanou důležité informace o zkoušce, seznámí se s typy testových úloh, postupně si důkladně procvičí všechny dílčí oblasti (např. pravopis, porozumění textu) a poté si vyzkouší deset komplexních cvičných didaktických testů. Součástí příručky je i stručná základní teorie, v matematice řešené úlohy, zpětná vazba a klíč ke všem obsaženým úlohám. Příručka odpovídá Specifikacím požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku platným od školního roku 2021/2022.

Objev podobné jako Testy 2024-2025 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ - Julie Nováková, Lucie Peštuková, Michala Vacíková

Publikace je určena žákům 5. a 7. tříd, kteří se hlásí na víceletá (osmiletá a šestiletá) gymnázia. Poskytuje jim základní informace, tipy a doporučení k jednotným přijímacím zkouškám a obsahuje více než 500 úloh na procvičení znalostí a dovedností potřebných k přijímačkám, což je dostatečný počet úloh k cílené přípravě.Naleznete zde testové úlohy rozdělené podle oblastí českého jazyka (porozumění textu, slohová výchova, pravopis, slovní zásoba, skladba, tvarosloví, literární výchova), s jejichž pomocí si žáci mohou důkladně otestovat dílčí znalosti a zjistit, která oblast jim případně činí potíže. S publikací mají žáci k dispozici deset cvičných didaktických testů ve třech úrovních obtížnosti, které byly zpracovány podle ostrých testů zadaných u přijímacích zkoušek v roce 2020 a 2021, s přihlédnutím k ostrým testům zadaným v roce 2022.Titul je sestaven podle Specifikací požadavků zveřejněných Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV, dříve CERMAT) z roku 2021.Publikaci vydáváme pravidelně a každé další vydání obsahuje nové testové úlohy, aby žáci i učitelé měli k dispozici aktuální typy úloh pro cílenou přípravu na přijímací zkoušky.Na webových stránkách www.didaktis.cz je k titulu k dispozici zdarma ke stažení sada záznamových archů pro zápis řešení testů. Poznámka: nakladatelství původně tento titul vydalo pod názvem Testy 2023-2024 z matematiky pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ. V roce 2024 změnilo obálku, ale obsah zůstal zachován.

Objev podobné jako Testy z českého jazyka pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ - Petra Adámková, Šárka Dohnalová, Markéta Buchtová

Kniha - autor Vlasta Gazdíková; František Brož; Pavla Brožová, 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato kniha umožní žákům 9. ročníků a dalším uchazečům o studium v maturitních oborech cílenou přípravu na úspěšné zvládnutí didaktického testu z českého jazyka, který je součástí jednotných přijímacích zkoušek na střední školy. Kniha obsahuje rozsáhlou sbírku úloh, rozdělených podle jednotlivých oblastí učiva, a 3 cvičné didaktické testy. V závěru knihy je pak uveden klíč správných odpovědí ke všem úlohám.

Objev podobné jako Přijímací zkoušky na střední školy Český jazyk: pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-266-1817-1)

Kniha - 140 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příprava na jednotné přijímací zkoušky na osmiletá a šestiletá gymnáziaVe školním roce 2016/2017 se poprvé uskutečnily celoplošné jednotné přijímací zkoušky na víceletá gymnázia z českého jazyka a matematiky. Také ve školním roce 2017/2018 na některé žáky 5. a 7. tříd tyto zkoušky čekají. Tato publikace byla vytvořena, aby žákům s přípravou na ně pomohla tak, že je obeznámí s podobou přijímací zkoušky z českého jazyka a poskytne jim dostatek úloh k procvičení požadovaného učiva. Publikace obsahuje přibližně 200 úloh na procvičení sedmi okruhů v rámci vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura vymezených Specifikací požadavků vydaných CZVV: - pravidla českého pravopisu, - slovní zásoba a tvoření slov, - skladba, tvarosloví, - porozumění textu, - slohová výchova, - literární výchova.Úlohy odpovídají zadávaným typům úloh v didaktickém testu. Dvě třetiny...

Objev podobné jako Testy 2018 z českého jazyka pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ (978-80-7358-279-1)

Kniha - autor Martina Komsová; Martina Malečková; Iveta Novotná; Alena Smyslilová, 140 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Titul je určen pro uchazeče o studium na střední školy a nástavbová studia s maturitní zkouškou. Cílem publikace je pomoci zájemcům v důkladné přípravě na státní přijímací zkoušky. Díky promyšlenému obsahu testů, vycházejícímu z aktuální Specifikace požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku, si řešitelé ověří, jak by u státní přijímací zkoušky uspěli. Kniha obsahuje záznamové archy, klíč s výsledky a komentovaná řešení či postupy. Kdo titul zejména ocení? Díky komplexnosti souboru šesti testů, záznamovým archům, klíči s výsledky a bodováním i vysvětlení řešení testových úloh je publikace ideální pro jednotlivé zájemce, které čeká státní přijímací zkouška. Testy jsou vhodné i pro učitele, kteří si chtějí ověřit připravenost svých žáků na zkoušky a zjistit, v čem žáci vynikají a kterou oblast bude třeba ještě procvičit. Mohou tak...

Objev podobné jako Přijímací zkoušky nanečisto Český jazyk a literatura pro žáky 9. ročníků ZŠ (978-80-7402-416-0)

Kniha - autor Vlasta Gazdíková; František Brož; Pavla Brožová, 136 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato kniha umožní žákům 5. ročníků cílenou přípravu na úspěšné zvládnutí didaktického testu z českého jazyka, který je součástí jednotných přijímacích zkoušek na osmiletá gymnázia. Kniha obsahuje rozsáhlou sbírku úloh, rozdělených podle jednotlivých oblastí učiva, a 3 cvičné didaktické testy. V závěru knihy je pak uveden klíč správných odpovědí ke všem úlohám.

Objev podobné jako Přijímací zkoušky na víceletá gymnázia Český jazyk: pro žáky 5.tříd ZŠ (978-80-266-1801-0)

Pracovní listy obsahující v úvodu krátké pojednání o problematice odlišného mateřského jazyka (OMJ), jak se zachovat před nástupem tohoto dítěte do MŠ, jakými radami a postupy se řídit ve chvíli, kdy takové dítě do MŠ již dochází.Praktická část publikace je zaměřena na aktivity, které s pomocí karet zapojují děti do běžného provozu MŠ, ukazují pedagogům, jak lze karty využít i pro ostatní děti. V knize pak následuje několik oblastí, které jsou uvedeny opět možnostmi jak danou oblast s dětmi procvičovat obrazovým materiálem, který má dětem pomoci v plynulejším zapojení do chodu třídy a k jejich inkluzi. Mezi probírané oblasti patří např. barvy, tvary, počet, režim dne v MŠ, prostorová a sociální orientace, problematika několika etnik v rámci jedné třídy MŠ atd.Knihu lze využít nejen pro děti s OMJ, ale i pro děti s logopedickými problémy, s autismem, s mentální retardací, se sluchovou vadou či pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí.Kateřina Konvalinová je učitelka MŠ, která dlouhodobě působí ve třídách s dětmi s odlišným mateřským jazykem (OMJ) a na toto téma publikovala již několik článků v odborných časopisech.

Objev podobné jako Pověz mi to obrázkem - Kateřina Konvalinová

Kniha - autor Petra Adámková; Markéta Buchtová; Šárka Dohnalová, 176 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace je určena žákům 5. a 7. tříd, kteří se hlásí na víceletá (osmiletá a šestiletá) gymnázia. Poskytuje jim základní informace, tipy a doporučení k jednotným přijímacím zkouškám a obsahuje více než 500 úloh na procvičení znalostí a dovedností potřebných k přijímačkám, což je dostatečný počet úloh k cílené přípravě. Naleznete zde testové úlohy rozdělené podle oblastí českého jazyka (porozumění textu, slohová výchova, pravopis, slovní zásoba, skladba, tvarosloví, literární výchova), s jejichž pomocí se žáci mohou důkladně otestovat dílčí znalosti a zjistit, která oblast jim případně činí potíže. S publikací mají žáci k dispozici deset cvičných didaktických testů ve třech úrovních obtížnosti, která byly zpracovány podle ostrých testů zadaných z přijímacích zkoušek v roce 2020 a 2021, s přihlédnutím k ostrým testům zadaným v roce...

Objev podobné jako Testy 2023-2024 z českého jazyka pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ (978-80-7358-407-8)

Oblíbená a lety v praxi ověřená hybridní učebnice Český jazyk 6 - nová generace je ve 3. vydání rozšířena o 12 nových stran posilujících komunikační složku, čtení s porozuměním a digitální kompetence. Původní obsah tištěné učebnice zůstal téměř beze změny, bonusem navíc budou krokovaná online cvičení v šabloně chatbot k procvičení obtížnějších jevů. V nové generaci učebnic českého jazyka zpracované dle RVP ZV je ve 3. vydání každý tematický celek obohacen: o novou vstupní kapitolu, ve které najdete úlohy z každodenního života, obsahující zajímavé informace z jiných oborů o nové úkoly postavené na aktivní práci s textem o činnosti podporující rozvoj digitálních kompetencí o motivující sebehodnocení žáků Hybridní verze učebnic nové generace je prostřednictvím unikátních kódů v zápatí stran rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma. Stačí zde zadat číselný či QR kód a žáci získají přístup k zajímavým videím, audionahrávkám, odkazům a interaktivním cvičením. Tyto materiály jsou vždy společné pro danou kapitolu a pomohou žáky inspirovat a motivovat v učení a zároveň podpoří i jejich digitální kompetence.

Objev podobné jako Český jazyk 6 - nová generace - Hybridní učebnice - Renata Teršová, Helena Chýlová, Martin Prošek, Zdena Krausová, Jitka Málková, ...

Publikace se věnuje problematice společného vzdělávání. Připomíná a představuje důležité legislativní změny, které vešly v účinnost od 1. 9. 2016. Nezabývá se však jen novelizací § 16 školského zákona, ale také mnoha dalšími doplněnými nebo pozměněnými prováděcími předpisy. Autorka se věnuje nejen vzdělávání žáků s nějakou "diagnózou", ale nezapomíná ani na žáky cizince a osoby, které studují v zahraničí. Upozorňuje i na mýty, drobné nepravdy a mylné interpretace spojené se sledovanými legislativními změnami. Pokouší se je nejen pojmenovat, ale i vysvětlit. Zároveň se snaží upozornit na některá slabá místa, jež se v této souvislosti objevila v každodenní praxi ve školách. V knize přináší příběhy devíti konkrétních žáků základní školy. Všichni patří v širším slova smyslu mezi žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich osud do značné míry ovlivnily popisované legislativní změny. Rok I. lze chápat různě, záleží na čtenáři zda I. vnímá jako písmeno nebo římskou číslici.

Objev podobné jako Rok I. - Jitka Kendíková

Pokud jsi v 9. třídě a čeká tě jednotná přijímací zkouška Cermat z Českého jazyka a literatury, je tahle učebnice právě pro tebe. • Více než 365 řešených úloh • 5 cvičných didaktických testů s vyhodnocením • Přijímačky nanečisto ZDARMA • Aplikace na trénování úloh Přijímačky nanečisto K této učebnici získáš zdarma online přijímačky nanečisto. Stačí nahrát doklad o koupi učebnice nebo fotku účtenky na https://scholastik.cz/ucet/. Ověříš tak svoje znalosti a zjistíš, jestli by stačily k přijetí na střední školu. Didaktický test nanečisto obsahuje originální úlohy, které nejsou součástí učebnice. Aplikace na trénování úloh Nahráním účtenky se ti také zpřístupní aplikace na trénování úloh. Aplikace je dostupná pro Android, iOS nebo v internetovém prohlížeči. Najdeš v ní dohromady stovky úloh ze všech tematických okruhů a několik didaktických testů. Struktura učebnice V první části učebnice se seznámíš s tím, jak didaktické testy z Českého jazyka a literatury vypadají a co tě v nich čeká. Naučíš se strategie, jak u přijímaček na střední školu postupovat a jak se na ně připravit. Další část se věnuje jednotlivým tematickým okruhům, které tě čekají v testu, tedy: 1. Porozumění textu 2. Komunikační a slohová výchova 3. Pravidla českého pravopisu 4. Slovní zásoba a tvoření slov 5. Skladba 6. Tvarosloví 7. Literární výchova Každá kapitola se věnuje jednomu z okruhů a obsahuje obecné informace, rady na jeho úspěšné zvládnutí a spousty úloh. Všechny úlohy v učebnici jsou s podrobným vysvětlením. Poslední část publikace tvoří 5 cvičných didaktických testů. Ty strukturou i počtem úloh odpovídají testu, který tě čeká u jednotné přijímací zkoušky Cermat. Nejedná se o oficiální učebnici CERMAT.

Objev podobné jako Přijímací zkoušky na střední školy: Český jazyk a literatura, Neoficiální příprava na testy Cermat pro žáky 9. tříd - Kristýna Melicharová, Žaneta Cso