Přírodopis 9 příručka pro učitele - janoška martin

Praktická příručka je určena učitelům základních škol, kteří se rozhodnou používat ve výuce učebnici Přírodopis 9 nakladatelství Prodos. Příručka pro učitele obsahuje časový a tematický plán, metodický úvod do výuky přírodopisu na ZŠ, komentář k jednotlivým kapitolám učebnice, autorská řešení úkolů atd. Učitel zde také nalezne mnoho důležitých informací i didaktických materiálů. (patro.cz)

Praktická příručka k Přírodopisu 8 je určena učitelům základních škol, kteří se rozhodnou používat učebnici Pedagogického nakladatelství Prodos. Příručka pro učitele obsahuje časový a tematický plán, metodický úvod do výuky přírodopisu na ZŠ, komentář k jednotlivým kapitolám učebnice, autorská řešení úkolů atd. Zajisté nemůžeme mluvit o vyčerpávající metodické podpoře, přesto zde učitel nalezne mnoho důležitých informací i didaktických materiálů. (patro.cz)

Příručka učitele je nově zpracována, zohledňuje inovace učebnice a pracovního sešitu. (patro.cz)

Nedílnou součástí učebnic je Příručka učitele, která je praktickou pomůckou. Obsahuje návrh časově-tematického plánu učiva. (patro.cz)

Příručky pro učitele obsahují kromě metodických návodů a doporučení k čítankám a pracovním sešitům velmi užitečný pomocný aparát (slovníček literárních pojmů, slovníček autorů, seznam doporučené odborné literatury, rejstřík ilustrátorů, učební plán a učební osnovy apod.). Na tento titul se nevztahuje proces udělování doložky dle Sdělení MŠMT čj. 18519/2005-20 ze dne 12.10.2005 (metodické příručky, pomocné textové, obrazové nebo číslicové materiály, audiovizuální pomůcky apod.). (patro.cz)

Praktická metodická příručka k učebnici Český jazyk 9 obsahuje vedle časového a tematického plánu i detailní návod pro postup ve výuce češtiny v devátém ročníku ZŠ a kvartách víceletých gymnázií. Kapitoly podrobně komentují obsah učebnice. (patro.cz)

Kniha - autor Milada Hirschová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Praktická metodická příručka k učebnici Český jazyk 9 obsahuje vedle časového a tematického plánu i detailní návod pro postup ve výuce češtiny v devátém ročníku ZŠ a kvartách víceletých gymnázií. Kapitoly podrobně komentují obsah učebnice. (alza.cz)

Kniha - autor Milada Švecová; Dobroslav Matějka, 116 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Nedílnou součástí učebnic je Příručka učitele, která je praktickou pomůckou. Obsahuje návrh časově-tematického plánu učiva. (alza.cz)

Kniha -, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka učitele je nově zpracována, zohledňuje inovace učebnice a pracovního sešitu. (alza.cz)

Pátý, závěrečný díl nové řady učebnic přírodopisu seznamuje žáky s vnitřními a vnějšími geologickými ději, geologickým vývojem a stavbou České republiky, naučí je poznávat základní minerály a horniny. Druhá část je věnována základům ekologie a ochrany životního prostředí. Přírodopisná látka je provázána s poznatky z fyziky, chemie, zeměpisu, dějepisu a dalších oborů. Publikace klade důraz na rozvoj samostatného uvažování a na praktické využití přírodopisných poznatků v běžném životě. Jejím základem jsou přehledně strukturované dvoustrany. Učebnice se vyznačuje zejména: uceleným a přehledně strukturovaným textem, poutavým a co do objemu nadstandardním obrazovým doprovodem (čítajícím přes 300 fotografií, schémat a obrázků) a atraktivním grafickým zpracováním, motivačními a aktivizačními prvky rozvíjejícími samostatné myšlení a tvořivost žáků. (patro.cz)

Pátý, závěrečný díl nové řady učebnic přírodopisu seznamuje žáky s vnitřními a vnějšími geologickými ději, geologickým vývojem a stavbou České republiky, naučí je poznávat základní minerály a horniny. Druhá část je věnována základům ekologie a ochrany životního prostředí. Přírodopisná látka je provázána s poznatky z fyziky, chemie, zeměpisu, dějepisu a dalších oborů. Publikace klade důraz na rozvoj samostatného uvažování a na praktické využití přírodopisných poznatků v běžném životě. Jejím základem jsou přehledně strukturované dvoustrany. Učebnice se vyznačuje zejména:• uceleným a přehledně strukturovaným textem,• poutavým a co do objemu nadstandardním obrazovým doprovodem (čítajícím přes 300 fotografií, schémat a obrázků) a atraktivním grafickým zpracováním,• motivačními a aktivizačními prvky rozvíjejícími samostatné myšlení a tvořivost žáků. (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele je nově zpracována, zohledňuje inovace učebnice a pracovního sešitu. (knihydobrovsky.cz)

(patro.cz)

Kniha - autor Hana Čtrnáctová, 64 stran, česky (alza.cz)

Nedílnou součástí učebnic je Příručka učitele, která je praktickou pomůckou. Obsahuje návrh časově-tematického plánu učiva. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Marie Zahálková, 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato metodická kniha obsahuje množství doporučení, námětů a rad učitelům, kteří v práci s žáky užívají soubor učebních pomůcek Angličtina pro 3. ročník ZŠ . Metodická kniha kromě doporučení, jak úspěšně pracovat s žáky po celý školní rok, obsahuje i časový a tematický rozpis učiva a formuluje výstupy z práce s učebnicí i klíčové kompetence, k jejichž naplňování učebnice směřuje. Angličtina pro 3. ročník ZŠ je vhodná pro výuku v rámci všech vzdělávacích programů a zcela naplňuje požadavky RVP. Usnadňuje tak formulaci ŠVP na konkrétní škole. (alza.cz)

Pracovní sešit k učebnici Přírodopis 9 – Geologie, Ekologie slouží k procvičení a upevnění základů geologie a k lepšímu pochopení složitosti ekologického systému a vztahů v přírodě. Práce s ním napomůže k posílení zájmu žáků o tento přírodovědný obor. Zaujme vás především plnobarevným zpracováním, pestrou paletou úloh (doplňovačky, šifry, testy, hry, náměty pro laboratorní práce aj.), důrazem na práci s informacemi a na posílení čtenářské gramotnosti. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit k učebnici Přírodopis 9 – Geologie, Ekologie slouží k procvičení a upevnění základů geologie a k lepšímu pochopení složitosti ekologického systému a vztahů v přírodě. Práce s ním napomůže k posílení zájmu žáků o tento přírodovědný obor.Zaujme vás především plnobarevným zpracováním, pestrou paletou úloh (doplňovačky, šifry, testy, hry, náměty pro laboratorní práce aj.), důrazem na práci s informacemi a na posílení čtenářské gramotnosti. (knihydobrovsky.cz)

Příručka pro učitele k Čítance 2 přináší komplexní vhled do problematiky současného vyučování českého jazyka ve 2. ročníku a jeho propojení s literární výchovou. Nastiňuje téma mezioborových souvislostí, komentuje možnosti práce s čítankou i z tohoto úhlu pohledu, zaměřuje se na funkční pojetí ilustrací a podrobné poznámky věnuje i povaze pracovního sešitu a možnostem, které při výuce otevírá. V následující části se potom podrobně soustředí na jednotlivé kapitoly čítanky z hlediska jejich zaměření, co se týče motivačního textu i vybraných ukázek a na závěr přináší užitečný slovníček spisovatelů a ilustrátorů, kteří se v publikaci objevili. (patro.cz)

Příručka pro učitele obsahuje kromě metodických návodů a doporučení k čítance a pracovnímu sešitu velmi užitečný pomocný aparát (slovníček literárních pojmů, slovníček autorů, seznam doporučené odborné literatury, rejstřík ilustrátorů, učební plán apod.). Na tento titul se nevztahuje proces udělování doložky dle Sdělení MŠMT čj. 18519/2005-20 ze dne 12.10.2005 (metodické příručky, pomocné textové, obrazové nebo číslicové materiály, audiovizuální pomůcky apod.). (patro.cz)

Příručky pro učitele obsahují kromě metodických návodů a doporučení k čítankám a pracovním sešitům velmi užitečný pomocný aparát (slovníček literárních pojmů, slovníček autorů, seznam doporučené odborné literatury, rejstřík ilustrátorů, učební plán a učební osnovy apod.). Na tento titul se nevztahuje proces udělování doložky dle Sdělení MŠMT čj. 18519/2005-20 ze dne 12.10.2005 (metodické příručky, pomocné textové, obrazové nebo číslicové materiály, audiovizuální pomůcky apod.). (patro.cz)

Příručka pro učitele obsahuje kromě metodických návodů a doporučení k čítankám a pracovním sešitům velmi užitečný pomocný aparát (slovníček literárních pojmů, slovníček autorů, seznam doporučené odborné literatury, rejstřík ilustrátorů, učební plán a učební osnovy apod.). (patro.cz)

Úroveň jazyka:ZačátečníkPopis:Učebnice (kombinace učebnice a pracovního sešitu), metodika pro učitele, kazeta, obrázkové karty a plakáty.Hlavní znaky:• Dvoudílný kurz vhodný pro mateřské školy nebo pro první třídy základních škol.• Seznamuje děti s angličtinou pomocí básniček, říkadel, písniček a her.• Zig-Zag Island je založen pouze na poslechu a mluvení, děti nemusí číst ani psát.• Zig-Zag Magic po písmenkách přidává čtení a psaní.Ukázka z učebnice Zig-Zag Island - obsahhttp://fds.oup.com/www.oup.com/pdf/elt/catalogue/0-19-432877-5-contents.pdfUkázka z učebnice Zig.Zag Island, strana 2-5http://fds.oup.com/www.oup.com/pdf/elt/catalogue/0-19-432875-9-a.pdfUkázka z metodiky učebnice Zig-Zag Island, strana 13-14http://fds.oup.com/www.oup.com/pdf/elt/catalogue/0-19-432877-5-a.pdfUkázka z učebnice Zig-Zag Magic - obsahhttp://fds.oup.com/www.oup.com/pdf/elt/catalogue/0-19-432878-3-contents.pdfNOVÉ: Přehledně seřazené audionahrávky k titulům Zig-Zag Island a Zig-zag Magic naleznete v MP3 formátu zde >>. (knihydobrovsky.cz)

Rozsáhlá příručka učitele uvádí vazbu tematických celků učebnice na RVP ZV včetně rozpracovaných výstupů, konkrétních klíčových kompetencí a souvisejících průřezových témat. Příručka také obsahuje rozvedení otázek a cvičení s nástinem možných odpovědí a podrobné popisy možných činností vztahujících se ke každé stránce učebnice. Nechybí ani řada zajímavostí a rozšiřujících informací s odkazy na další literaturu a internetové zdroje. (patro.cz)

Titul uzavírá učebnicovou sadu „Dějiny 19. století,“ která nabízí nový pohled na středoškolskou výuku dějin 19. století. Průvodce tvoří sadu pro učitele společně s učebnicí a pracovním sešitem. Cílem průvodce je zefektivnit a usnadnit učitelům práci se sadou ve vyučování. Přináší jak obsáhlý klíč k úkolům pracovního sešitu, tak např. i tabulky sledující provázanost textových boxů a jednotlivých cvičení. Učebnice a pracovní sešit Dějiny 19. století pro střední školy jsou vytvořeny v souladu s RVP pro gymnázia a RVP pro střední odborné vzdělávání. Díky chronologickému uspořádání témat lze učebnicí a pracovním sešitem navázat na kteroukoli používanou učebnici dějepisu, systematické oddělení povinné (výkladové) linie od nepovinné (sledující širší souvislosti tématu) umožňuje jejich přizpůsobení potřebám dané třídy. (patro.cz)

Metodická příručka je zpracována k původní řadě matematik pro 2. ročník. Příručka obsahuje návrh celoročního časového a tematického plánu a dále je strukturována do ucelených dvojstránek. V levé části je vždy k dispozici přetištěná stránka z žákovské učebnice (adekvátně očíslovaná) s červeně doplněnými výsledky cvičení, podle potřeby včetně postupů řešení a dalších praktických náležitostí. Na pravé straně je uveden příslušný metodický komentář. Celá dvojstránka je vždy opatřena názvem tématu a návrhem časového zařazení. Protože příručka je vyvedena ve volné vazbě – desky s kroužky, do nichž lze vkládat nové stránky a vše podle vlastní potřeby přeskládávat, je maximálně otevřena osobité strukturaci učiva pedagogem podle jeho individuálních zkušeností a vzhledem k potřebám žáků ve třídě. Číslování a přehledné názvy dvojstran udrží absolutní přehlednost a synchronizaci s učebnicí při jakékoli manipulaci – příručku lze tedy bez obav využívat i pro práci s učebnicí dle RVP.Na tento titul se nevztahuje proces udělování doložky dle Sdělení MŠMT čj. 18519/2005-20 ze dne 12.10.2005 (metodické příručky, pomocné textové, obrazové nebo číslicové materiály, audiovizuální pomůcky apod.). (knihydobrovsky.cz)

Metodická příručka pro učitele je graficky koncipovaná stejně jako učebnice a najdete v ní cíle a pomůcky pro výuku daného tématu, náměty pro činnost v hodinách, mezipředmětová zadání a úkoly, výstupy a cíle, zajímavosti, motivační texty, webové odkazy ke konkrétnímu učivu. Metodická příručka také obsahuje řešení cvičení z pracovního sešitu a odpovědi na otázky z učebnice. Součástí metodiky jsou také kopírovatelné stránky se zajímavými úlohami na konci každého celku. Metodická příručka ke Hravé vlastivědě 4 - Naše vlast obsahuje: Zmenšené kopie vybraných stránek z učebnice a všech stránek pracovního sešitu vlastivědy pro snazší orientaci s řešením úkolů Cíle výuky a očekávané výstupy dle RVP ZV Náměty pro činnost v hodinách, mezipředmětové vztahy, motivační texty a videa Celkem 12 kopírovatelných stran s úlohami pro žáky na rozšiřující učivo Úkoly pro chytré hlavičky, skupinové práce, práce ve dvojicích i vyhledávání na internetu Náměty, hry a zajímavosti (knihydobrovsky.cz)

Základní metodický materiál pro výuku začátečníků, určený do ruky především učitelům ve školních kroužcích a trenérům v šachových oddílech. Ve 40 lekcích jsou postupně zpracována základní témata od pravidel šachu (šachovnice, označení polí, šachové kameny a jejich pohyb) přes základy zahájení, taktiky, jednoduché strategie a koncovek až po pokročilejší témata typu tvorba repertoáru zahájení. Metodickou příručku po praktické účely doplňuje Sbírka šachových úloh, ve které pro jednotlivé lekce najdete velké množství příkladů na procvičování. Důležitým doplňkem Metodiky pak je sedmidílná Šachová cvičebnice, určená do rukou přímo dětem, které do ní přímo vpisují svá řešení. (knihydobrovsky.cz)

Příručka je určena progresivním učitelům, kteří preferují ekologické pojetí učiva jako základ environmentálního vzdělávání a výchovy. Ukazuje souvislosti mezi posloupností přírodopisného učiva v učebnicích Ekologického přírodopisu a cílovým zaměření přírodopisu, očekávanými výstupy a klíčovými kompetencemi. (knihydobrovsky.cz)

Metodická příručka pro učitele je graficky koncipovaná stejně jako učebnice a najdete v ní cíle a pomůcky pro výuku daného tématu, náměty pro činnost v hodinách, mezipředmětová zadání a úkoly, výstupy a cíle, zajímavosti, motivační texty, webové odkazy ke konkrétnímu učivu. Metodická příručka také obsahuje řešení cvičení z pracovního sešitu a odpovědi na otázky z učebnice. Součástí metodiky jsou také kopírovatelné stránky se zajímavými úlohami na konci každého celku. Metodická příručka ke Hravé vlastivědě 4 - Nejstarší české dějiny obsahuje: Zmenšené kopie vybraných stránek z učebnice a všech stránek pracovního sešitu vlastivědy pro snazší orientaci s řešením úkolů Cíle výuky a očekávané výstupy dle RVP ZV Náměty pro činnost v hodinách, mezipředmětové vztahy, motivační texty a videa Celkem 12 kopírovatelných stran s úlohami pro žáky na rozšiřující učivo Úkoly pro chytré hlavičky, skupinové práce, práce ve dvojicích i vyhledávání na internetu Náměty, hry a zajímavosti (knihydobrovsky.cz)

Metodická příručka ke Hravé vlastivědě 5 - Česká republika a Evropa obsahuje:Zmenšené kopie vybraných stránek z učebnice a všech stránek pracovního sešitu vlastivědy pro snazší orientaci s řešením úkolůCíle výuky a očekávané výstupy dle RVP ZVNáměty pro činnost v hodinách, mezipředmětové vztahy, motivační texty a videaCelkem 12 kopírovatelných stran s úlohami pro žáky na rozšiřující učivoÚkoly pro chytré hlavičky, skupinové práce, práce ve dvojicích i vyhledávání na internetuNáměty, hry a zajímavosti (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Danuše Kvasničková, 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka je určena progresivním učitelům, kteří preferují ekologické pojetí učiva jako základ environmentálního vzdělávání a výchovy. Ukazuje souvislosti mezi posloupností přírodopisného učiva v učebnicích Ekologického přírodopisu a cílovým zaměření přírodopisu, očekávanými výstupy a klíčovými kompetencemi danými RVP ZV. (alza.cz)

Tato metodická kniha obsahuje množství doporučení, námětů a rad učitelům, kteří v práci s žáky užívají soubor učebních pomůcek Angličtina pro 3. ročník ZŠ . Metodická kniha kromě doporučení, jak úspěšně pracovat s žáky po celý školní rok, obsahuje i časový a tematický rozpis učiva a formuluje výstupy z práce s učebnicí i klíčové kompetence, k jejichž naplňování učebnice směřuje. Angličtina pro 3. ročník ZŠ je vhodná pro výuku v rámci všech vzdělávacích programů a zcela naplňuje požadavky RVP. Usnadňuje tak formulaci ŠVP na konkrétní škole. (patro.cz)

Je přehledně zpracovaná, obsahuje časově tematický plán učiva, výstupy a klíčové kompetence, pro každou kapitolu je zde vymezen její cíl. Dále jsou zde nezbytné informace o mezipředmětových vztazích a přehledy, které odkazují na průřezová témata, jež se k dané kapitole vztahují. Příručka obsahuje návrhy analýzy jednotlivých textů, další rozvíjející úkoly a náměty pro práci s texty, náměty k motivaci, hrám a dalším aktivitám, vymezuje základní pojmy, s nimiž se v textech pracuje. (patro.cz)

Je přehledně zpracovaná, obsahuje časově tematický plán učiva, výstupy a klíčové kompetence, pro každou kapitolu je zde vymezen její cíl. Dále jsou zde nezbytné informace o mezipředmětových vztazích a přehledy, které odkazují na průřezová témata, jež se k dané kapitole vztahují. Příručka obsahuje návrhy analýzy jednotlivých textů, další rozvíjející úkoly a náměty pro práci s texty, náměty k motivaci, hrám a dalším aktivitám, vymezuje základní pojmy, s nimiž se v textech pracuje. (patro.cz)

Publikace Nadaný žák na 1. stupni ZŠ je praktickou pomůckou pro učitele a i rodiče nadaných žáků. Ukáže jim, jak a kde nadání diagnostikovat, doporučí organizace, které mu mohou v práci s nadaným žákem pomoci. V publikaci najdete návod na tvorbu IVP i mnoho praktických, prozkoušených rad, úkolů, her, náměty na skupinovou práci i práci při tandemové výuce. Zároveň se dozvíte něco o fungování klubů nadaných dětí, od běžné náplně schůzek až po doporučení soutěží, konferencí apod. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Titul uzavírá učebnicovou sadu „Dějiny 19. století,“ která nabízí nový pohled na středoškolskou výuku dějin 19. století. Průvodce tvoří sadu pro učitele společně s učebnicí a pracovním sešitem. Cílem průvodce je zefektivnit a usnadnit učitelům práci se sadou ve vyučování. Přináší jak obsáhlý klíč k úkolům pracovního sešitu, tak např. i tabulky sledující provázanost textových boxů a jednotlivých cvičení. Učebnice a pracovní sešit Dějiny 19. století pro střední školy jsou vytvořeny v souladu s RVP pro gymnázia a RVP pro střední odborné vzdělávání. Díky chronologickému uspořádání témat lze učebnicí a pracovním sešitem navázat na kteroukoli používanou učebnici dějepisu, systematické oddělení povinné (výkladové) linie od nepovinné (sledující širší souvislosti tématu) umožňuje jejich přizpůsobení potřebám dané třídy. (alza.cz)

V příručce učitele jsou vždy k jednotlivým vyučovacím hodinám nově zařazeny bloky Klíčové kompetence (výčet klíčových kompetencí dle RVP) a Motivace (náměty, jak motivovat žáky a zapojit je do tématu). (patro.cz)

Příručka je určena progresivním učitelům, kteří preferují ekologické pojetí učiva jako základ environmentálního vzdělávání a výchovy. Ukazuje souvislosti mezi posloupností přírodopisného učiva v učebnicích Ekologického přírodopisu a cílovým zaměření přírodopisu, očekávanými výstupy a klíčovými kompetencemi danými RVP ZV. Určeno pro 6.-9. ročník základní školy. (patro.cz)

V příručce učitele jsou vždy k jednotlivým vyučovacím hodinám nově zařazeny bloky Klíčové kompetence (výčet klíčových kompetencí dle RVP) a Motivace (náměty, jak motivovat žáky a zapojit je do tématu). (patro.cz)

Příručka učitele je nově zpracována, zohledňuje inovace učebnice a pracovního sešitu. Zůstává zachována podoba 1:1 s řešeními ke cvičením v učebnici a pracovním sešitě. U každé kapitoly naleznete nově části cíl, motivace a vztah k RVP. Zachovány jsou další náměty pro práci v hodině, jazykové rozbory, diktáty a pravopisná cvičení a další doplňky obsažené již v příručce původní. (patro.cz)

Autorka RNDr. Jana Dobroruková tuto metodickou příručku napsala na základě praktických podkladů a zkušeností svých i těch kolegů, kteří podle této učebnice uplynulý školní rok učili a spolu s autory učebního textu. V obsahu kromě úvodního slova najdete: Návrh rámcového časového plánu učiva, Co, kdy a jak připravit k výuce,Podrobněji k jednotlivým tematickým celkům (návrhy shrnutí kapitol na základě požadavku pedagogů), Příloha pro zvídavé učitele (RNDr. Václav Cílek, CSc. rozšiřuje formou miniskript svůj text tak, aby poskytl hlubší teoretické zázemí pedagogům pro výběr informací),Laboratorní práce (jak postupovat, neodradit, návrh zápisu - protokolu l.p.), Doplňující otázky k jednotlivým kapitolám (opět na základě požadavku pedagogů rozšíření výběru otázek o 143 otázek nových spolu s návodem zkušeného kantora, jak zkoušet a prověřovat znalosti dětí). Závěrem lze shrnout, že nabízíme pedagogické veřejnosti praktickou, konkrétní neklasickou metodickou příručku, která je napsána zkušeným pedagogem s letitou praxí. Obsahuje převážně to, oč nás pedagogové na setkáních s námi při diskusi o této učebnici žádali a my věříme, že Vám pomůže a zkvalitní Vaši nelehkou práci (patro.cz)

Přírodopis 6 - Učebnice + Pracovní sešit na CD je součástí učebnice a je samostatně neprodejný. Učebnice Přírodopis 6 Vývoj života na Zemi – Obecná biologie – Biologie hub představuje svou formou a atraktivní grafickou úpravou změnu v přístupu k výuce vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Seznamuje žáky s planetou Zemí, s vývojem zemské kůry a prvních organismů, s biosférou a tříděním organismů, s viry, bakteriemi a archei a s houbami. Publikace se vyznačuje zejména: uceleným a přehledně strukturovaným textem, poutavým obrazovým doprovodem (čítajícím přes 300 fotografií, schémat a obrázků) a atraktivním grafickým zpracováním, motivačními a aktivizačními prvky rozvíjejícími samostatné myšlení a tvořivost žáků. Přírodopisná látka je v učebnici provázána s poznatky z fyziky, chemie, zeměpisu, dějepisu a dalších oborů. Zpracování klade důraz na rozvoj samostatného uvažování a na schopnost vyvodit z předložených informací vlastní závěry. Tomuto cíli slouží i soubor zajímavých doplňkových textů zaměřených na praktický význam přírodopisných poznatků pro běžný život. Poznávání je při práci s touto učebnicí dobrodružným odhalováním záhad života na Zemi. Pracovní sešit k Přírodopisu 6 je vložen do učebnice na CD . Inovativní digitální zpracování otevírá široké pole možností jeho využití. Lze jej tisknout a použít jako pracovní listy, zároveň však může být využit k práci na interaktivních tabulích nebo k samostatné domácí práci na počítači. Digitální pracovní sešit klade důraz na práci s informacemi a na posílení čtenářské gramotnosti, zaujme pestrou paletou úloh (doplňovačky, testy, šifry, hry, náměty pro laboratorní práce aj.), doplňuje a rozvíjí přednosti učebnice. Pracovní sešit (ve formátu PDF) je provázán se souborem 70 interaktivních úloh vytvořených v programu ActivInspire (přiloženým na CD). Jejich špičkové zpracování, atraktivní podoba a intuitivní ovládání umožňují žákům upevnit učivo učebnice zábavnou formou. Pracovní sešit na CD je součástí učebnice a je samostatně neprodejný. (patro.cz)

Učebnice byla vytvořena na základě nejnovějších poznatků z oblasti geologie i ekologie a je koncipována tak, aby žáci získali nejen kvalitní znalosti o dané problematice, ale také motivaci a zájem o probírané učivo. Jednotlivé kapitoly obohaceny o motivační úlohy, rozšiřující informace a zajímavosti, výklady nových pojmů, velké množství obrázků, názorných schémat a podnětů pro pokusy, které si žáci mohou vyzkoušet ve škole či doma. V polovině a na konci učebnice mají žáci k dispozici dva soubory opakovacích otázek, jež se věnují probraným tématům. Na závěr je zařazeno několik námětů na laboratorní práce a výkladový slovníček s přehledem použitých pojmů. V souladu s RVP ZV Učebnice má přehledné a poutavé grafické zpracování Na konci každé kapitoly jsou otázky k opakování Spousta podnětů pro pokusy na doma i ve škole Na učebnici svou tematikou navazuje podobně graficky i logicky strukturovaný pracovní sešit Hravý přírodopis 9, který je vhodný k dalšímu procvičení a upevnění získaných vědomostí. Pracovní sešit obsahuje: Opakování učiva 8. ročníku Geologické vědy Mineralogie Petrologie Geologické děje Geologický vývoj území ČR Půda Geologické dějiny země Ekologie Slovníček pojmů Laboratorní práce (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit obsahuje tematicky řazené úlohy pro 9. ročník ZŠ. Sešity umožní žákovi osvojit si hravou a zábavnou formou učivo daného ročníku a současně se z připravených úloh může dozvědět i několik zajímavostí nad rámec běžného učiva a porozumět dalším mezipředmětovým vazbám. Součástí pracovního sešite jsou kromě tří souhrnných testů i listy na poznámky, které může žák využít dle vlastní potřeby. Na tvorbě se podílel široký kolektiv učitelů s bohatými teoretickými znalostmi i praktickými zkušenostmi z vyučování přírodopisu. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit Přírodopis 9 – nová generace 2v1 zohledňuje změny v nové učebnici. Nově obsahuje unikátní kódy na zdarma portál pro žáky, kde mohou procvičovat učivo přímo navázané na jednotlivá témata z tohoto pracovního sešitu. (patro.cz)

Pracovní sešit obsahuje tematicky řazené úlohy pro 9. ročník ZŠ. Sešity umožní žákovi osvojit si hravou a zábavnou formou učivo daného ročníku a současně se z připravených úloh může dozvědět i několik zajímavostí nad rámec běžného učiva a porozumět dalším mezipředmětovým vazbám. Součástí pracovního sešite jsou kromě tří souhrnných testů i listy na poznámky, které může žák využít dle vlastní potřeby. Na tvorbě se podílel široký kolektiv učitelů s bohatými teoretickými znalostmi i praktickými zkušenostmi z vyučování přírodopisu. V souladu s RVP ZV Pracovní sešit má přehledné a poutavé grafické zpracování Na konci každé kapitoly je souhrnný test Uvnitř sešitu je přehled učiva a prostor na vlastní poznámky Pracovní sešit obsahuje: Opakování učiva 8. ročníku Geologie Nerosty a horniny Vnitřní a vnější geologické děje Planeta Země Přírodní zdroje Historie planety Země Geologický vývoj území ČR (knihydobrovsky.cz)

Učebnice volně tematicky navazuje na již vydaný titul Přírodopis 6 – Vývoj života na Zemi, Obecná biologie, Biologie hub. Svou formou a atraktivní grafickou úpravou představuje změnu v přístupu k výuce vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Na přehledně zpracovaných dvoustranách seznamuje žáky s rostlinnou říší, konkrétně s řasami, mechorosty, plavuněmi, přesličkami, kapradinami, nahosemennými a zejména s krytosemennými rostlinami. Publikace se vyznačuje zejména: • uceleným a přehledně strukturovaným textem, • poutavým a co do objemu nadstandardním obrazovým doprovodem (čítajícím přes 400 fotografií, schémat a obrázků) a atraktivním grafickým zpracováním, • motivačními a aktivizačními prvky rozvíjejícími samostatné myšlení a tvořivost žáků. Přírodopisná látka je v učebnici provázána s poznatky z fyziky, chemie, zeměpisu, dějepisu a dalších oborů. Zpracování klade důraz na rozvoj samostatného uvažování a na schopnost vyvodit z předložených informací vlastní závěry. Tomuto cíli slouží i soubor zajímavých doplňkových textů zaměřených na praktický význam přírodopisných poznatků pro běžný život. (patro.cz)

Učebnice volně tematicky navazuje na titul Přírodopis 6 – Vývoj života na Zemi, Obecná biologie, Biologie hub. Svou formou a atraktivní grafickou úpravou představuje změnu v přístupu k výuce vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Na přehledně zpracovaných dvoustranách seznamuje žáky s rostlinnou říší, konkrétně s řasami, mechorosty, plavuněmi, přesličkami, kapradinami, nahosemennými a zejména s krytosemennými rostlinami. Publikace se vyznačuje především:• uceleným a přehledně strukturovaným textem,• poutavým a co do objemu nadstandardním obrazovým doprovodem (čítajícím přes 300 fotografií, schémat a obrázků) a atraktivním grafickým zpracováním,• motivačními a aktivizačními prvky rozvíjejícími samostatné myšlení a tvořivost žáků.Přírodopisná látka je v učebnici provázána s poznatky z fyziky, chemie, zeměpisu, dějepisu a dalších oborů. Zpracování klade důraz na rozvoj samostatného uvažování a na schopnost vyvodit z předložených informací vlastní závěry. Tomuto cíli slouží i soubor zajímavých doplňkových textů zaměřených na praktický význam přírodopisných poznatků pro běžný život. (knihydobrovsky.cz)

Tato kniha se zabývá adaptací dítěte po nástupu do mateřské školy, na kterou nahlíží z pohledu teorie vazby. Adaptace na mateřskou školu je pro dítě i jeho rodinu velkou výzvou, výraznou změnou v mnoha ohledech. V knize představujeme konkrétní návrh adaptačního programu, postup, jak ho vytvořit, a také nástroje, které je možné při adaptaci využít. Teoretické koncepty ilustrujeme kazuistickými ukázkami a dáváme do souvislosti také s legislativními prameny, které upravují fungování mateřských škol. Publikace je určena zejména pedagogům mateřských škol. Využijí ji i rodiče, nebo studenti středních, vyšších odborných a vysokých škol, kteří se připravují na práci s dětmi předškolního věku. (knihydobrovsky.cz)