100 zabavnych pohybovych her pro skupiny deti od 3 do 10 let 978 80 262 1428 1
100 zábavných pohybových her: pro skupiny dětí od 3 do 10 let (978-80-262-1428-1)
Kniha - autor Antje Suhr, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Letní oslavy, stanové tábory, oslavy v nejrůznějších společenstvích, volný čas o prázdninách… Příležitostí ke slavení a pohybu se velkých skupinách naskytuje mnoho! U věkově smíšených a heterogenních skupin záleží na správné směsi her, zábavy a sportu. K tomu vám tato kniha nabízí 100 veselých a akcí nabitých her! Knihu uvítají pedagogové a vedoucí dětských oddílů. Antje Suhr je sportovní trenérka. Má výcvik v psychomotorických technikách a v Montessori pedagogice. Má tři děti.
Objev podobné jako 100 zábavných pohybových her: pro skupiny dětí od 3 do 10 let (978-80-262-1428-1)
Poznáváme, hýbeme se a tvoříme: Činnosti pro děti od 2 do 3 let (978-80-262-1182-2)
Kniha - autor Pavla Petrů-Kicková, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha je výstupem pedagogické praxe autorky a vychází z požadavku doby na začlenění věkového období dítěte od 2 do 3 let do výchovné a vzdělávací práce mateřské školy. Po krátkém teoretickém úvodu věnovaném potřebám malých dětí a praxi mateřských škol následují praktické kapitoly, které nabízejí činnosti v různých výchovně-vzdělávacích oblastech. Kniha koresponduje se stávajícím kurikulárním dokumentem RVP PV, aktivity jsou „šity na míru“ dětem nízkého věku a odpovídají možnostem českých mateřských škol. Mgr. Pavla Petrů-Kicková je dlouholetou učitelkou a v současné době ředitelkou mateřské školy. Publikuje v řadě odborných pedagogických časopisů a je členkou redakční rady časopisu Informatorium 3-8.
Objev podobné jako Poznáváme, hýbeme se a tvoříme: Činnosti pro děti od 2 do 3 let (978-80-262-1182-2)
Absorbující mysl: Vývoj a výchova dětí od narození do šesti let (978-80-262-1393-2)
Kniha - 328 stran, česky Povrchní vykladači někdy tvrdí, že základem montessoriovského přístupu je ponechat dítěti naprostou volnost a nikterak ho neomezovat. Každý, kdy takovýto přístup na dětech vyzkoušel a je schopen objektivně hodnotit výsledky, dojde k závěru, že samotná volnost a neomezování vedou u dítěte k sobectví, k neschopnosti přizpůsobit se a později i k nerespektování pravidel lidského soužití. Svoboda a volnost však opravdu jsou ve výchovné a vzdělávací koncepci Montessori klíčovými pojmy. Jejich uplatňování ovšem musí být cílené a systematické. Rozhodujícím faktorem je rozpoznání činností přirozených, vedoucích k rozvoji osobnosti, od činností deviantních, vedoucích k destrukci nebo tyranizování okolí. Naprostá svoboda platí jen u činností přirozených. K těm je dítě nutno přivést, a to vůbec není jednoduché. Svoboda typu: „Běž si něco dělat, já mám teď práci!“ je asi stejně užitečná jako bezdůvodné šikanování dítěte. Dítě chce totiž většinou...
Objev podobné jako Absorbující mysl: Vývoj a výchova dětí od narození do šesti let (978-80-262-1393-2)
Podívejte se také
hrací stolek pro holčičky od 3 do 6 let
odrážedlo pro děti od 3 let s LED světlem
dětská skluzavka pro děti od 2 let
šlapací motokára pro děti od 3 let
interaktivní hračka pro děti od 3 let
interaktivní Krteček pro děti od 3 let
porcelánová sada pro děti od 4 let
plyšový houpací kůň pro děti od 3 let
fotbalová branka pro dospělé a děti od 5 let
bezpečná plyšová hračka pro děti od 3 let
Sylvanian Families hračka pro děti od 3 let
stoleček s vláčkodráhou pro děti od 3 let
elektrická čtyřkolka pro děti od 2 let
netoxické hračky pro děti od 3 let
elektrická motorka pro děti od 3 let
společenská hra pro děti od 5 let
Zábavné výtvarné lekce: Náměty pro děti od 4 do 10 let (978-80-7367-480-9)
Kniha - autor Petra Vondrová, 148 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Náměty pro děti od 4 do 10 let Přírodniny, plastové kelímky, lahve a víčka, kartony, modelovací hmoty, textilie, těstoviny, čočka a další potraviny se v rukách malých tvůrců, vedených kreativním pedagogem mohou proměnit ve svébytná umělecká dílka. Některé lekce jsou inspirované moderním sochařstvím a objektovým uměním a jejich součástí jsou medailonky renomovaných tvůrců. Děti získají nenásilnou formou teoretický rámec pro praktické výtvarné pokusy, pracují s levným a dostupným zbytkovým či odpadovým materiálem. Knihu určenou pro výuku výtvarné výchovy dětí předškolního a mladšího školního věku ocení pedagogové na prvním stupni ZŠ, učitelé MŠ a ZUŠ i studenti středních pedagogických škol a výtvarného oboru na VŠ.
Objev podobné jako Zábavné výtvarné lekce: Náměty pro děti od 4 do 10 let (978-80-7367-480-9)
KuliFerdík a Filipka: Pracovní sešit pro malé děti od 3 do 5 let (978-80-7496-471-8)
Kniha - autor Hana Nádvorníková; Jana Pechancová; Silvie Holečková, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit KuliFerdík a Filipka je určen pro celoroční práci s dětmi ve věku 3–5 let. Vychází ze situací a námětů, které jsou dětem blízké, pomáhá jim orientovat se ve světě kolem nich. Proto je vhodný jak pro práci v mateřských školách, dětských skupinách, tak pro společné tvoření rodičů s dětmi. Ilustrace i navazující aktivity podněcují děti k chuti dozvídat se nové věci, přemýšlet a povídat si o nich i řešit různorodé úkoly, které jsou zde zadány. Pro pedagogy MŠ je pracovní sešit KuliFerdík a Filipka přínosný zejména: integrovaným pojetím pracovních listů, které podporuje rozvoj dětí současně v několika oblastech (jsou zde vyznačeny přehlednými symboly), návazností na cíle předškolního vzdělávání obsažené v RVP PV, nabízí dvě úrovně náročnosti aktivit spojených s pracovními listy, poskytuje učitelkám metodickou podporu -...
Objev podobné jako KuliFerdík a Filipka: Pracovní sešit pro malé děti od 3 do 5 let (978-80-7496-471-8)
Veselé úkoly s příběhy: Početní a logické úkoly pro děti od 5 do 8 let (978-80-7367-621-6)
Kniha - autor Klára Zádová; Barbora Matulová, 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Početní a logické úkoly pro děti od 5 do 8 let Kniha obsahuje několik samostatných pohádkových příběhů (Želví hora, Černý kocour, O knoflíčkách, Dominik a vesmír, Filip a letadlo…) proložených úkoly k procvičování základních matematických úkonů. Děti si tak hravou formou upevňují své početní znalosti a dovednosti, sčítají a odčítají do deseti a správné výsledky jim ve spojení s klíčem umožňují například vyřešit doplňovačku či vybarvit políčka v mozaice tak, aby se ukázal obrázek důležitý pro další děj příběhu. Seznámí se také se základními matematickými symboly, znaménky plus, minus a rovná se. Pro zpestření jsou do knihy vkomponovány i úkoly jiného typu než početní – logické úlohy, obrázková sudoku, tangramy. Klára Zádová studuje na Univerzitě Hradec Králové učitelství pro první stupeň ZŠ se zaměřením na speciální pedagogiku.
Objev podobné jako Veselé úkoly s příběhy: Početní a logické úkoly pro děti od 5 do 8 let (978-80-7367-621-6)
Škola řeči: Logopedie pro děti od 4 do 7 let (978-80-266-1384-8)
Kniha - autor Bohdana Pávková, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Škola řeči nabízí dětem od 4 do 7 let zábavné procvičení výslovnosti problematických hlásek. V bohatě ilustrované publikaci najdete motivaci k vyvození hlásek nápodobou, výběr slov s obrázky k procvičení vyvození hlásky a také povídky, ve kterých je zvýšená frekvence sledované hlásky. Hlásky jsou seřazeny od jednoduchých k obtížnějším z hlediska vývojového a artikulačního. Pro obohacení dětského slovníku jsou zařazeny jazykové hříčky.
Objev podobné jako Škola řeči: Logopedie pro děti od 4 do 7 let (978-80-266-1384-8)
Čtyřlístek pro předškoláky: Hravé listy pro děti od 3 do 6 let (978-80-87849-58-3)
Kniha - autor Jaroslav Němeček, 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Připravili jsme pro Vás novou knihu hravých listů zaměřenou především na děti od tří do šesti let. Děti budou při práci s touto edukační knihou rozvíjet zábavnou formou své tvořivé schopnosti. Pomocí různých úkolů si osvojí grafomotoriku, logické uvažování, představivost a mnoho dalších dovedností. Malí čtenáři zde vedle pracovních listů s rozmanitými úkoly naleznou také abecedu, komiks, pohádky nebo jednoduché origami. Tato knížka tak dobře poslouží jako příprava každého malého předškoláka před nástupem do první třídy. Průvodcem jim přitom budou kamarádi ze Čtyřlístku. Věříme, že spolu s Fifinkou, Pinďou, Bobíkem a Myšpulínem zažijí děti spoustu dobré zábavy.
Objev podobné jako Čtyřlístek pro předškoláky: Hravé listy pro děti od 3 do 6 let (978-80-87849-58-3)
Čtyřlístek pro malé školáky: Hravé listy pro děti od 5 do 8 let (978-80-87849-59-0)
Kniha - autor Jaroslav Němeček, 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Připravili jsme pro Vás novou knihu hravých listů zaměřenou především na děti od pěti do osmi let. Kniha volně navazuje na Čtyřlístek pro předškoláky. Děti budou při práci s touto edukační knihou prohlubovat zábavnou formou své tvořivé schopnosti. Pomocí různých úkolů se procvičí ve grafomotorice, logickém uvažování, představivosti a v mnoho dalších dovednostech. Malí školáci zde vedle pracovních listů s rozmanitými úkoly naleznou také komiks, pohádky nebo japonské origami. Tato knížka tak dobře poslouží každému malému školákovi k procvičení jeho dovedností z prvních tříd základní školy. Průvodcem jim přitom budou kamarádi ze Čtyřlístku. Věříme, že spolu s Fifinkou, Pinďou, Bobíkem a Myšpulínem zažijí děti spoustu dobré zábavy.
Objev podobné jako Čtyřlístek pro malé školáky: Hravé listy pro děti od 5 do 8 let (978-80-87849-59-0)
Jak pes Logopes učil děti mluvit: Logopedie pro děti od 4 do 7 let (978-80-266-1744-0)
Kniha - autor Ivana Novotná; Miroslav Růžek, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Bohatě ilustrovaná kniha obsahuje mnoho zábavných a hravých cvičení, která pomohou rozvinout komunikační schopnosti dětí předškolního a mladšího školního věku. K aktivní spolupráci děti motivuje postavička psa Logopsa, která jim nabízí rozmanité úkoly. Děti si procvičí správnou výslovnost hlásek, schopnost souvisle se vyjadřovat, sluchové vnímání pro hlásky, paměť, zrakové vnímání, rozšíři si slovní zásobu.
Objev podobné jako Jak pes Logopes učil děti mluvit: Logopedie pro děti od 4 do 7 let (978-80-266-1744-0)
Rozvoj inteligence u dětí od 3 do 6 let (978-80-247-4798-9)
Kniha - autor Katharina Bäcker-Braun, 200 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Otevřete dětem dveře do světa kolem nás! Vždyť svět je neuvěřitelně pestrý a stejně rozmanité jsou i přístupy k němu – nabízí bohatou studnici zkušeností, a to nejen dětem. Pomozte rozvíjet jejich inteligenci a tříbit dovednosti!
Objev podobné jako Rozvoj inteligence u dětí od 3 do 6 let (978-80-247-4798-9)
Předčtenářské dovednosti: pro děti od 5 do 7 let (978-80-7496-380-3)
Kniha - 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Aktivity v knize PŘEDČTENÁŘSKÉ DOVEDNOSTI rozvíjejí předčtenářské schopnosti – pozornost, schopnost diferenciace, zrakové a sluchové vnímání, které jsou základem pro zvládnutí techniky čtení. Pracovní listy podporují rozvoj školní zralosti dětí v mateřské škole. Kniha je určena dětem předškolního věku, ale je vhodná i pro prvňáčky, kteří začínají se čtením. Pracovní listy jsou využitelné k nácviku i docvičování, ke skupinové i individuální práci v mateřské škole a první třídě ZŠ, ale i pro nácvik v domácím prostředí pod vedením rodičů. Ediční řada Ediční řada 96 úžasných aktivit nabízí pracovní sešity vycházející z oblíbených sešitů KuliFerda a jeho svět. Sbírky pracovních listů pro rozvoj grafomotoriky, předmatematických a předčtenářských dovedností aj. jsou užitečnou pomůckou nejen pro učitelky MŠ, ale i pro rodiče a prarodiče, kteří chtějí mít jistotu, že jejich předškolák bude kvalitně připraven na...
Objev podobné jako Předčtenářské dovednosti: pro děti od 5 do 7 let (978-80-7496-380-3)
Orientace v prostoru a v čase pro děti od 4 do 6 let (978-80-266-0022-0)
Elektronická kniha - autor Jiřina Bednářová, 48 stran Publikace je určena předškolním dětem k rozvoji časové orientace a prevenci potíží ve čtení, psaní, matematice a obtíží v získávání studijních dovedností plynoucích z nedostatečně rozvinuté časové orientace, vnímání posloupnosti a následnosti dějů, organizace činností. V publikaci budou zahrnuta z poloviny cvičení zaměřená na přiřazování činností obvyklých pro určité časové úseky. Tato cvičení budou napomáhat dítěti uvědomovat si plynutí času, pojmenovávat časové úseky. Druhá polovina úkolů bude zaměřena na vnímání časové posloupnosti, časového sledu, uvědomování si příčiny a následku, začátku a konce. Každá strana obsahuje motivační příběh pro děti (obdobně, jako je tomu ve výše jmenovaných publikacích). Dále jsou obsaženy instrukce pro dospělé s uvedením cíle činnosti. Významnou část tvoří pracovní, ilustrovaný materiál pro děti. V závěru jsou uvedeny základní informace pro rodiče a pedagogy o rozvoji...
Objev podobné jako Orientace v prostoru a v čase pro děti od 4 do 6 let (978-80-266-0022-0)
Hrajeme si na školu: Pro děti od 4 do 7 let (978-80-7451-569-9)
Kniha – autor Ljuba Štíplová; Edita Plicková, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá - česky Pokud se vaše dítě chystá do 1. třídy, bude mu zábavnou pomůckou k úspěšnému zasednutí do školní lavice pracovní sešit Hrajeme si na školu. Při plnění rozmanitých úkolů si procvičí nejen svou paměť, postřeh, základní znalosti o přírodě a světě kolem nás, ale pomocí různých tvořivých úkolů rozvine i svou představivost, fantazii a jemnou motoriku. Všechny takto nabyté zkušenosti později uplatní při zvládání náročných školních úkolů, což je důležité pro budoucí úspěchy ve škole. Pracovní sešit Hrajeme si na školu zahrnuje texty známé a zkušené autorky dětských knih Ljuby Štíplové, poutavými kresbami jej doplnila přední česká ilustrátorka Edita Plicková.
Objev podobné jako Hrajeme si na školu: Pro děti od 4 do 7 let (978-80-7451-569-9)
Co si tužky povídaly 2. díl: Grafomotorická cvičení a rozvoj kresby pro děti od 4 do 6 let (978-80-266-1835-5)
Kniha - autor Jiřina Bednářová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit obsahuje systém grafomotorických cvičení, vycházející z posloupnosti vývoje dovedností dítěte. Cvičení uváděná v publikaci postupují od nejjednodušších prvků, které se v kresbě dítěte objevují nejdříve, a přecházejí k obtížnějším. Materiály přinášejí podněty k získání dovednosti, jejímu procvičování a posléze její fixaci před postupem do další úrovně obtížnosti.
Objev podobné jako Co si tužky povídaly 2. díl: Grafomotorická cvičení a rozvoj kresby pro děti od 4 do 6 let (978-80-266-1835-5)
Slova a obrázky pro rozvoj dětské řeči: Logopedie pro děti od 4 do 7 let (978-80-266-1722-8)
Kniha - autor Bohdana Pávková; Richard Šmarda, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Zásobu obrázkového i slovního materiálu mohou využít logopedi i rodiče k rozvoji řečových dovedností dítěte. Materiály napomohou ke zjištění, zda dítě vyslovuje hlásky správně, a k procvičení již zvládnutých hlásek. Tvoření zdrobnělin, rýmování slov, rozvíjení sluchu pro hlásky, nalézání slov s opačným významem, skládání slov, tvoření vět, to jsou hry, kterými dítě obohacuje slovní zásobu a získává jistotu v celkovém mluvním projevu.
Objev podobné jako Slova a obrázky pro rozvoj dětské řeči: Logopedie pro děti od 4 do 7 let (978-80-266-1722-8)
Bezva čtení pro děti od 5 do 10 let: 360 zábavných aktivit (978-80-7496-398-8)
Kniha - 196 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Aktivity v knize Bezva čtení pro děti od 5 do 10 let připravili zkušení autoři - učitelky mateřských škol a učitelé základních škol, kteří vědí, co děti potřebují pro rozvoj předčtenářských a čtenářských dovedností. Společným cílem autorů je, aby Vaše dítě rádo a velmi pěkně četlo. 360 zábavných aktivit povede ke snu každého rodiče - mít chytré a zvídavé dítě. Kniha je připravena pro děti od 5 do 10 let tak, aby s ní mohly pracovat samostatně. Rodič by měl motivovat, být oporou, povzbuzovat!
Objev podobné jako Bezva čtení pro děti od 5 do 10 let: 360 zábavných aktivit (978-80-7496-398-8)
Hry pro zvládání emocí: Pro děti 4-10 let (978-80-262-1863-0)
Kniha - autor ANGELIKA GRUBERT, 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Vyjádření vlastních pocitů v konfliktních situacích bez toho, abychom ublížili ostatním, je velkou výzvou pro děti v mateřské i základní škole. Angelika Grubert proto sestavila tento soubor her pomáhající dětem konstruktivně se vypořádat se vztekem, strachem nebo neklidem. Díky této sbírce her mohou pedagogové, učitelé a rodiče poskytnout dětem nástroje pro kontrolu impulzů a podnětů, nástroje, které u dětí usnadňují řešení silných emocí. Prostřednictvím hry se děti učí ovládat neklid, tlumit svůj hněv a překonávat strach, učí se měnit strach a hněv v pohyb nebo pomáhají regulovat hladinu hluku ve skupině. Hry slouží ale i k objevování pocitů a pomáhají dětem konstruktivně zvládat silné emoce. Děti si své nové dovednosti vyzkouší a posilují své sociální kompetence. Kniha také obsahuje podněty k zamyšlení a uvedené hry v mnoha obměnách! Hry nevyžadují žádné nebo jen velmi málo dopředu...
Objev podobné jako Hry pro zvládání emocí: Pro děti 4-10 let (978-80-262-1863-0)
Vzdělávání dětí od dvou let v MŠ (978-80-262-1042-9)
Kniha - autor Hana Splavcová; Jana Kropáčková, 168 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Nezbytnými předpoklady pro zachování kvality vzdělávání v případě začlenění dětí mladších tří let do mateřské školy jsou dobrá informovanost, znalost problematiky, úprava podmínek. Cílem publikace je postihnout všechny základní aspekty vzdělávání dětí raného věku, poskytnout užitečné informace o přednostech a úskalích této práce, včetně praktických rad a ukázek činností, přinést inspiraci a být prospěšná učitelkám a ředitelkám mateřských škol, rodičům i dalším čtenářům. Hana Splavcová působí jako odborný garant předškolního vzdělávání v Národním ústavu pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Řadu let působila jako vedoucí jeslí.
Objev podobné jako Vzdělávání dětí od dvou let v MŠ (978-80-262-1042-9)
Mindfulness a relaxace pro žáky s ADHD: od 10 let (978-80-262-1957-6)
Kniha - autor Joanne Steer; Kate Horstmann, 152 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Děti a dospívající se ve škole mnohdy ocitají pod velkým tlakem, s nímž jde ruku v ruce obava z různých testů, písemek a zkoušení. Tato kniha nabízí mnoho podpůrných materiálů pro práci s žáky od 10 let výše a nabízí učitelům, rodičům a například také terapeutům osvědčené tipy. Kniha vychází z kognitivně-behaviorální terapie a nabízí řadu strategií, které mohou vést k tomu, že se děti budou cítit lépe a zkoušení a testy pro ně nebudou něčím, z čeho by měly mít hrůzu. Najdeme v ní relaxační cvičení, mindfulness, tipy, jak se děti mohou naučit vnímat své pocity a zacházet s nimi. Kniha se týká i budování pozitivního sebeobrazu u dětí. Příručku lze využít pro práci ve třídě i pro individuální práci s dětmi.
Objev podobné jako Mindfulness a relaxace pro žáky s ADHD: od 10 let (978-80-262-1957-6)
100 pohybových hier: Interiérové a exteriérové aktivity pre deti od 5 do 12 rokov (978-80-8140-410-8)
Kniha - autor Jana Adamíková; Emília Babínová; Miriama Batistová, 128 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Brožúra ponúka hry dovnútra (triedy, herne, telocvične, domov) i von (na školský dvor, do prírody, na ihrisko, do záhrady). Pri každej hre sú vypísané výchovno-vzdelávacie ciele, pomôcky, približné trvanie a postup pri hre. Ponúkané hry môžu využiť vychovávatelia a učitelia v školskom klube, v škole v prírode či na účelových cvičeniach, táboroví vedúci v detských táboroch a, samozrejme, aj rodičia, ktorí chcú zabaviť deti na ihrisku či doma.
Objev podobné jako 100 pohybových hier: Interiérové a exteriérové aktivity pre deti od 5 do 12 rokov (978-80-8140-410-8)
150 terapeutických her pro dospívající: Sebehodnota, komunikace a zvládání náročných situací (978-80-262-2027-5)
Kniha - autor Kevin Gruzewski, 208 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Vtipné a inkluzivní terapeutické hry nabízejí cenný zdroj pro individuální i skupinovou práci s dospívajícími. V knize najdeme celou škálu her, od těch, kdy se teenageři učí poznávat a pojmenovávat své emoce, přes kreativní způsoby, jak ventilovat svůj hněv, po techniky, které zahrnují všímavost a sebereflexi. Dospívající si díky nim osvojí techniky, jak zvládat efektivněji různé výzvy. Žádné hry nevyžadují speciální pomůcky a lze je uskutečnit s tím, co máme běžně k dispozici. Knihu uvítají pedagogové a školní i poradenští psychologové.
Objev podobné jako 150 terapeutických her pro dospívající: Sebehodnota, komunikace a zvládání náročných situací (978-80-262-2027-5)
Hrátky s batolátky: Povídáme si a cvičíme s dětmi do 4 let (978-80-262-0892-1)
Kniha - autor Hana Kišová, 200 stran, česky K zábavě i všestrannému rozvoji dítěte poslouží knížka plná říkadel a obrázků k hrám a cvičení rodičů s malými dětmi v domácím prostředí. Hrát si budou s různými pomůckami i bez nich. Každá hra je doplněna přesným popisem provedení a doporučeními k zajištění pohodlí, bezpečnosti i maximálního účinku. Originální rytmická říkadla rozvíjejí paměť, slovní zásobu a řečové schopnosti dítěte. Cvičení na velkém míči (gymball) a s malým míčem (overball) posiluje hrubou motoriku, zatímco jednoduché hry s roličkou a provázkem pomáhají zdokonalit jemnou motoriku. Hrátky s látkovou plenkou, houpání v náručí nebo na míči a malování prstem na záda za doprovodu říkadel se nejmenším dětem líbí. Nakonec si rodiče s dětmi mohou vyčarovat třeba nebe plné hvězd, trampolínu, kravičku a další zvířátka, dobrou svačinu nebo kosa v černém fraku a o tom všem si budou společně povídat na základě inspirace básničkami a obrázky.
Objev podobné jako Hrátky s batolátky: Povídáme si a cvičíme s dětmi do 4 let (978-80-262-0892-1)
Jednou nohou ve školce Farma: Stříhání a lepení pro malé děti, pro děti od 3 let (978-80-256-3035-8)
Kniha - 34 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Nůžky jsou základním nástrojem a dítě se s nimi setká nejpozději ve školce. Proto je dobré, aby se s nimi naučilo co nejdříve správně zacházet. V tomto sešitě se dítě bude učit stříhat podle rovných i zakřivených čar. Vystřižené části bude následně lepit na připravený obrázek a dotvoří tak různá zvířata nebo předměty. Vystřihni a nalep ovečce na tělo vlnu a pávovi jeho velký ocas z barevných proužků. Během manipulace s nůžkami a s tuhým lepidlem získá dítě větší sílu v prstíkách a zlepší své motorické schopnosti. Za jeho pokroky ho pochvalte a hotové výtvory můžete vystavit v pokojíčku.
Objev podobné jako Jednou nohou ve školce Farma: Stříhání a lepení pro malé děti, pro děti od 3 let (978-80-256-3035-8)
Tešíme sa do školy: Pre deti od 4 do 7 rokov (978-80-7451-604-7)
Kniha - autor Ljuba Štíplová; Edita Plicková, 160 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovný zošit Tešíme sa do školy obľúbenej autorskej dvojice Ljuby Štíplovej a ilustrátorky Edity Plickovej umožní všetkým budúcim prváčikom úspešne vykročiť do sveta školákov. Deti si zábavnou formou vyskúšajú rozličné úlohy, hádanky, vytvoria si mnoho výrobkov a presvedčia sa, že všetky povinnosti, ktoré na ne v prvej triede čakajú, napokon hravo zvládnu. Deti spontánne rozvinú svoju pamäť, predstavivosť, fantáziu a jemnú aj hrubú motoriku. Úspechy pri plnení zaujímavých úloh v tomto pracovnom zošite zdvihnú predškolákom sebavedomie, prestanú sa báť školy, ba naopak, budú sa do nej veľmi tešiť.
Objev podobné jako Tešíme sa do školy: Pre deti od 4 do 7 rokov (978-80-7451-604-7)
Super aktivity: Náučné hry pre deti od 3 do 5 rokov (978-80-985635-6-0)
Kniha – slovensky, - slovensky Náučné hry pre deti od 3 do 5 rokov.
Objev podobné jako Super aktivity: Náučné hry pre deti od 3 do 5 rokov (978-80-985635-6-0)
Super aktivity: Náučné hry pre deti od 5 do 7 rokov (978-80-985632-4-9)
Kniha – slovensky, - slovensky Náučné hry pre deti od 5 do 7 rokov.
Objev podobné jako Super aktivity: Náučné hry pre deti od 5 do 7 rokov (978-80-985632-4-9)
Moje telo: pre deti od 1 do 3 rokov (978-80-8107-913-9)
Kniha - 22 stran, slovensky, leporela Hlava, vlasy, uši, nos, ústa, ruky, nohy, brucho, chrbát a ďalšie časti ľudského tela – v tejto knižke vaše deti nájdu jednoduché farebné kresbičky častí svojho tela a naučia sa pomenúvať ich. A navyše, knižka je veľká tak akurát do detskej rúčky!
Objev podobné jako Moje telo: pre deti od 1 do 3 rokov (978-80-8107-913-9)
Můj velký sešit Montessori matematika: Od 3 do 6 let (978-80-256-2411-1)
Kniha - autor Delphine Urvoy, 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Montessori způsob, který nabízí dětem ve věku 3 až 6 let více než 100 úkolů pro postupný rozvoj matematického myšlení a dovedností dítěteKniha nabízí více než 100 různých úkolů sloužících k rozvoji schopností, které pomohou vašemu dítěti mezi 3. a 6. rokem objevovat matematiku.Nejprve bude dítě vybídnuto k tomu, aby se učilo strukturovat své myšlení a rozvíjelo své vizuální a třídící schopnosti tak, že bude řadit a uspořádávat v různých úkolech barvy, tvary, velikosti a protiklady. Následně se pomocí "lekce ve třech krocích" obeznámí s množstvím, číslicemi a čísly. Abyste mohli své dítě snadno provázet na jeho cestě za poznáním čísel a počtů, máte k jednotlivým úkolům k dispozici Montessori pomůcky. S jejich pomocí si vaše dítě snáze osvojí konkrétní matematické postupy.Kniha obsahuje obrázky k rozstříhání a lepení, karty s čísly pro výrobu hmatových číslic, geometrické tvary, číselné...
Objev podobné jako Můj velký sešit Montessori matematika: Od 3 do 6 let (978-80-256-2411-1)
Papám pri stole: pre deti od 1 do 3 rokov (978-80-8107-914-6)
Kniha - 22 stran, slovensky, leporela Malá obrázková knižka so všeličím, čo dieťatko vidí, keď sedí a papá pri stole. Mlieko, detská fľaša, mrkva, karfiol, lyžica, vidlička, tanier, sušienka, podbradník, polievka, špagety a ďalšie – v tejto knižke vaše deti nájdu jednoduché farebné kresbičky niektorých potravín a vecí, ktoré môžu vidieť okolo seba pri jedle, a naučia sa pomenúvať ich. A navyše, knižka je veľká tak akurát do detskej rúčky!
Objev podobné jako Papám pri stole: pre deti od 1 do 3 rokov (978-80-8107-914-6)
Pučálkovic Amina: Humoristická novela pro všechny od 9 do 109 let (978-80-7335-780-1)
Kniha - autor Jindřich Plachta, 128 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Cirkus odjel a pod chumáčem slámy tu leží mžourající štěňátko! Může mu být sotva pár týdnů, ale je to cvalík – že by bernardýn? Tak začíná milý, kouzelný příběh – bláznivá povídka, která baví děti a dospělé vrací do dětství. Divoké kousky a ztřeštěná dobrodružství rodiny, jež si domů přinesla žirafu, jenže ji vychovává jako bernardýna…
Objev podobné jako Pučálkovic Amina: Humoristická novela pro všechny od 9 do 109 let (978-80-7335-780-1)
Pět zlatých klíčů k naplněnému životu s dětmi od narození do sedmi let (978-80-7530-175-8)
Kniha - autor Helle Heckmannová, 130 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Helle Heckmann věnovala dlouhá léta péči o děti. Mezi základní principy její práce patří jasnost a srozumitelnost, péče a vnímání dospělého jako vzoru hodného nápodoby. V Pěti zlatých klíčích jednoduše a prakticky popisuje potřeby malých dětí a nabízí cesty a řešení, jak jim my dospělí můžeme poskytnout co nejlepší péči. Nejdůležitějším poselstvím knihy je jednoduchost. Vyzývá nás, abychom se obrátili do nitra a začali opět naslouchat vlastní intuici. Všechny odpovědi máme v sobě, pouze se musíme naučit důvěřovat tomu, že jsou postačující. Nepotřebujeme si komplikovat život příliš mnoha nároky, které máme sklon klást na své rodičovství. S klidem láskou, dostatkem času a trpělivostí můžeme vytvořit to nejlepší prostředí pro dítě, které se rozhodlo vybrat si nás jako svého průvodce životem. Děti jsou s námi jen velice krátkou dobu. Dokud je dítě v naší péči, máme je doprovázet...
Objev podobné jako Pět zlatých klíčů k naplněnému životu s dětmi od narození do sedmi let (978-80-7530-175-8)
Diagnostika dítěte předškolního věku 2: Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let (978-80-266-1804-1)
Kniha - autor Jiřina Bednářová; Vlasta Šmardová, 184 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pokračování edukativní publikace reaguje na nejčastější otázky týkající se pedagogické diagnostiky a rozšiřuje tematický záběr prvního dílu. Autorky věnují velký prostor zejména diagnostice dynamické, zaměřené na proces učení a podporu rozvoje každého dítěte. Zároveň nabízejí velké množství aktivit pro naplňování jeho potřeb. Chcete-li zjistit, co dítě umí a jak jej dále cíleně rozvíjet, je tato kniha určena právě pro vás!
Objev podobné jako Diagnostika dítěte předškolního věku 2: Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let (978-80-266-1804-1)
Diagnostika dítěte předškolního věku: Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let (978-80-266-0658-1)
Kniha - autor Vlasta Šmardová; Jiřina Bednářová, 216 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Diagnostika dítěte předškolního věku Publikace Diagnostika dítěte předškolního věku je zaměřena na sledování a rozvoj následujících oblastí: • motoriky, grafomotoriky • zrakového vnímání • sluchového vnímání • vnímání prostoru • vnímání času • základních matematických představ • myšlení a řeči • sociálních dovedností • sebeobsluhy (samostatnosti) • hry Publikace Diagnostika dítěte předškolního věku se orientuje na populaci předškolních dětí. Čtenáři jistě budou rodiče – jsou prvními učiteli s nezastupitelnou úlohou pro pozdější vzdělávání. Zpravidla věnují pozornost vývoji svého dítěte a mají zájem dozvědět se více. Chtějí je dále rozvíjet, chtějí vědět, jak na to. Publikace bude dobře sloužit i učitelkám mateřských škol. Pro svůj úkol – doplňovat rodinnou výchovu a v úzké vazbě na ni zajistit dítěti dostatek mnohostranných a přiměřených podnětů k jeho aktivnímu...
Objev podobné jako Diagnostika dítěte předškolního věku: Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let (978-80-266-0658-1)
Moje malé pokusy Montessori ve volném čase: od 3 do 6 let (978-80-256-2635-1)
Kniha - autor Coline Creton; Rémy Léglise, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Volný čas, jako jsou nejrůznější školní prázdniny, volna, svátky a víkendy, je velice cenný během něj lze v dětech vzbudit zvědavost, objevovat s nimi okolní přírodu a podněcovat je k učenlivosti. Být samostatnější, získat sebedůvěru, naučit se pozornosti a procvičit jemnou motoriku lze díky tomuto sešitu Montessori zábavnou formou. Díky sešitu Moje malé pokusy Montessori se vaše dítě seznámí s fyzikálními, optickými, biologickými a chemickými jevy a názorně si vyzkouší optické klamy, statickou elektřinu a další. Bude provádět opravdové vědecké pokusy s každodenními ingrediencemi a předměty (vejci, mlékem, izolepou, balonky atd.). Vyrobí si papírový vrtulník, vytvoří tornádo v lahvi s vodou. Zábavné učení začíná s tímto sešitem Montessori!Knížka s prvky Montessori.
Objev podobné jako Moje malé pokusy Montessori ve volném čase: od 3 do 6 let (978-80-256-2635-1)
Moje malé objevy Montessori ve volném čase: od 3 do 6 let (978-80-256-2636-8)
Kniha - autor Delphine Urvoy, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Volný čas, jako jsou nejrůznější školní prázdniny, volna, svátky a víkendy, je velice cenný během něj lze v dětech vzbudit zvědavost, objevovat s nimi okolní přírodu a podněcovat je k učenlivosti. Být samostatnější, získat sebedůvěru, naučit se pozornosti a procvičit jemnou motoriku lze díky tomuto sešitu Montessori zábavnou formou. Díky sešitu Moje malé objevy Montessori může vaše dítě objevit roční období, rostliny (stromy, květiny, ovoce) a zvířata, experimentovat s barvami a různými skupenstvími vody, naučit se sbírat, třídit a zařazovat rostliny pomocí herbáře. Bude kreslit, malovat, sázet venku na čerstvém vzduchu, v prostředí příhodném pro spoustu objevů. Zábavné učení začíná s tímto sešitemMontessori! Knížka s prvky Montessori.
Objev podobné jako Moje malé objevy Montessori ve volném čase: od 3 do 6 let (978-80-256-2636-8)
Baby Mix Dětská elektrická motorka Police černobílá, 100 x 50 x 61 cm
Dětská elektrická motorka police černobílá je určena dětem od 3 do 7 let, dosahuje rychlosti 2-4 km/h a nabízí funkce jako LED světla, přehrávání hudby a ovládání nožním pedálem. Pohání ji baterie 6V/7Ah s dobou nabíjení 10-12 hodin a provozem 1-2 hodiny na jedno nabití. Rozměry jsou 100 x 50 x 61 cm s koly o průměru 36 cm (přední) a 33 cm (zadní).
- LED světla a možnost přehrávání hudby přes USB/MP3
- Bezpečné ovládání nožním pedálem a tlačítkem pro změnu směru
- Vestavěný voltmetr pro kontrolu stavu baterie
- Velká kola a pohodlné sedadlo pro stabilní a komfortní jízdu
Objev podobné jako Baby Mix Dětská elektrická motorka Police černobílá, 100 x 50 x 61 cm
New Baby Dětské křesílko plněné kuličkami, růžová
Dětské křesílko plněné polystyrenovými kuličkami je navrženo pro děti ve věku 2 až 10 let. Má snímatelný bavlněný potah s zipem pro snadnou údržbu a neobsahuje tvrdé prvky, což zajišťuje bezpečnost. S rozměry 40 x 50 x 43 cm a hmotností 1,1 kg je lehké a vhodné do dětského pokoje.
- Lehké a pohodlné křesílko přizpůsobivé postavě dítěte díky výplni z EPS kuliček.
- Bezpečný design se snímatelným bavlněným potahem, který lze prát, a bez tvrdých prvků.
- Vhodné pro děti od 2 do 10 let, ideální pro odpočinek, sledování pohádek nebo hraní.
Objev podobné jako New Baby Dětské křesílko plněné kuličkami, růžová
Schleich 42467 Kočár pro koňskou show, 24,5 x 19 x 6,6 cm
Sada obsahuje pohyblivou figurku Clary, poníka Connemara a detailně zdobený kočár pro koňskou show. Součástí je piknikový koš, deka, štěně čivavy a dekorativní prvky. Figurky jsou modelovány do jemných detailů a jsou vhodné pro děti od 5 do 12 let.
- Plně pohyblivá figurka Clary a poníka Connemara
- Detailně zdobený kočár s motivy čtyřlístků, podkov a motýlů
- Kompletní vybavení včetně piknikového koše, deky a štěněte čivavy
- Odnímatelná uzda a možnost různého posedu figurky
Objev podobné jako Schleich 42467 Kočár pro koňskou show, 24,5 x 19 x 6,6 cm
Hry pro rozvíjení sociálních dovedností: u dětí 5-12 let (978-80-262-1792-3)
Kniha - autor Deborah M. Plummer,, 184 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Každý chceme mít kamarády. K tomu, abychom si je dokázali najít a udržet, potřebujeme umět spoustu důležitých věcí – naslouchat, dělit se, pomáhat, soucítit, nesoutěžit, ale spolupracovat… Hry, které v této knize najdete, rozvíjejí právě tyhle dovednosti, a navíc jsou zábavné a nejsou k nim potřeba žádné složité pomůcky. Kniha je uvedena dvěma kapitolami, které objasňují důležité pojmy a vysvětlují, jak s hrami zacházet a jak je co nejlépe využívat. Hry je možné využít ve škole, v terapeutických a podpůrných skupinách, na dětských táborech nebo při setkávání různých dětských oddílů. Deborah M. Plummer je vysokoškolská pedagožka (De Montfort University, Leicester) a terapeutka, autorka řady publikací pro práci s dětmi i s dospělými. V Portále vyšly její knihy Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty, Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres, Hry pro rozvoj všímavosti či Hry pro...
Objev podobné jako Hry pro rozvíjení sociálních dovedností: u dětí 5-12 let (978-80-262-1792-3)
Hry pro rozvoj komunikačních schopností: u dětí 4-11 let (978-80-262-1923-1)
Kniha - autor Deborah M. Plummer, 176 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Umět se správně vyjádřit, dát najevo, co chci, najít ta správná slova… To vše někdy představuje zejména pro děti velkou výzvu. Tato kniha je plná zábavných a kreativních nápadů, které pomáhají k rozvíjení vyjadřovacích schopností. Najdeme v ní hry, jež rozvíjejí slovní zásobu, dechová cvičení, aktivity pro zdokonalení neverbální komunikace a artikulace. Hry jsou určeny pro skupinovou i individuální práci s dětmi a využijí ji nejen učitelé a vychovatelé, ale zajímavé podněty v ní najdou i rodiče. Deborah M. Plummer je vysokoškolská pedagožka (De Montfort University, Leicester) a terapeutka, autorka řady publikací pro práci s dětmi i s dospělými.
Objev podobné jako Hry pro rozvoj komunikačních schopností: u dětí 4-11 let (978-80-262-1923-1)
Rozvoj myšlení pro děti od 5 do 8 let: pro šikovné hlavičky (978-80-7496-474-9)
Kniha - 164 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Aktivity v knize ROZVOJ MYŠLENÍ PRO DĚTI OD 5 DO 8 LET připravili učitelky a učitelé mateřských a základních škol, kteří vědí, co vaše děti potřebují pro rozvoj myšlení, pozornosti a tvořivosti. Úžasných 296 aktivit dítě plně a přirozeně rozvíjí a pomůže mu objevovat svět, posílí jeho důvtip a šikovnost a hravou formou ho připraví na školu a hlavně na život. Všechny připravené aktivity povedou ke snu každého rodiče a tím je mít chytré a zvídavé dítě. Kniha je připravena pro děti od 5 do 8 let tak, aby s ní dítě mohlo pracovat samostatně. Rodič by měl motivovat, být oporou, povzbuzovat!
Objev podobné jako Rozvoj myšlení pro děti od 5 do 8 let: pro šikovné hlavičky (978-80-7496-474-9)
Jak přežít, když si nevím rady se školou: Rádce pro děti, které nevědí, jak se učit (978-80-262-0907-2)
Kniha - autor Ron Shumsky; Susan M. Islascox; Rob Bell, 152 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Vaše děti si nevědí rady s tím, jak si zorganizovat učení? Neumějí se soustředit? Odkládají věci na poslední chvíli a pak nic nestíhají? Rozvržení času není jejich silná stránka? Pak vás i je osloví kniha psychologů a učitelů, kteří mají spoustu zkušeností z práce s dětmi, které jsou na tom podobně. Knížka nabízí konkrétní, věcné rady, které se týkají organizace času a práce, strategií na udržení pozornosti, plánování činností. Autoři dobře vědí, že se člověku do něčeho nechce, že v něčem nevidí smysl nebo má jiné priority, a nebudou odsuzovat ani napomínat, ale nabídnou dětem strategie, jak získat lepší motivaci, jak si usnadnit školní život, jak se zbytečně nestresovat a dosahovat výsledků. Nelakují věci narůžovo, respektují, že hodně dětí si úplně neuvědomuje, k čemu jim je učení dobré, a snaží se je k tomu nenásilně přivést. Kniha je určena především...
Objev podobné jako Jak přežít, když si nevím rady se školou: Rádce pro děti, které nevědí, jak se učit (978-80-262-0907-2)
Mezi námi předškoláky pro děti od 3 do 5 let: Všestranná příprava dítěte do školy, pro děti od 3 do (978-80-266-1732-7)
Kniha - autor Jiřina Bednářová, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace je určena dětem k prověření jejich znalostí, schopností a dovedností před nástupem do školy, nejvhodnější je pro věk 3 až 5 roků dítěte. Knížka se zaměřuje na oblast grafomotoriky, zrakového vnímání, řeči, sluchového vnímání, prostorové a pravo-levé orientace, vnímání času a základních matematických představ. Každá strana obsahuje motivační příběh pro děti a vysvětlení činnosti a jejího cíle pro dospělé.
Objev podobné jako Mezi námi předškoláky pro děti od 3 do 5 let: Všestranná příprava dítěte do školy, pro děti od 3 do (978-80-266-1732-7)
Jak se kluci a holky učili říkat L, ĎŤŇ, CSZ, ČŠŽ, R a Ř: Logopedie pro děti od 4 do 7 let Domalován (978-80-266-1651-1)
Kniha - autor Bohdana Pávková, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace je určena dětem, které mají problémy s výslovností hlásek uvedených v názvu knihy. Děti si formou slovních hříček připomenou, jak se učily jednotlivé hlásky vyslovovat a užívat v řeči. Jde tedy o nástin metodiky vyvozování, upevňování a včleňování hlásek do plynulé řeči. Rodiče tak mají možnost se seznámit, jak se s dětmi může pracovat při nápravě řeči. Vyvozování hlásek fixace však patří do rukou logopeda.
Objev podobné jako Jak se kluci a holky učili říkat L, ĎŤŇ, CSZ, ČŠŽ, R a Ř: Logopedie pro děti od 4 do 7 let Domalován (978-80-266-1651-1)
Orientace v prostoru a v čase pro děti od 4 do 6 let: Kdy to bylo, kde se stalo, medvídě se zatoulal (978-80-266-1772-3)
Kniha - autor Jiřina Bednářová, 48 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit je určen dětem ve věku 4 až 6 roků k rozvoji časové orientace a prevenci potíží ve čtení, psaní, matematice a obtíží v získávání studijních dovedností plynoucích z nedostatečně rozvinuté časové orientace, vnímání posloupnosti a následnosti dějů, organizace činností. Každá strana obsahuje motivační příběh, pracovní, ilustrovaný materiál pro děti a dále instrukce pro dospělé s uvedením cíle činnosti.
Objev podobné jako Orientace v prostoru a v čase pro děti od 4 do 6 let: Kdy to bylo, kde se stalo, medvídě se zatoulal (978-80-266-1772-3)
Mohou neurovědci číst naše myšlenky?: Od detektoru lži po neuromarketing (978-80-262-1318-5)
Kniha - autor Barbara J. Sahakian; Julia Gottwald, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha přináší srozumitelně tlumočený souhrn aktuálních poznatků v řadě oblastí, které z oblasti neurovědeckého výzkumu pronikly do společenské diskuse. To, že se indický soud zabýval posuzováním důkazu založeného na neurologické metodě detekování lži, proběhlo před pár lety snad všemi českými médii. Jak to dopadlo? Umíme lež odhalit? A co si s tím počít z hlediska práva? Právě to rozebírají dvě z kapitol – a s neméně zajímavými tématy přicházejí i ty ostatní. Máme v mozku zakódovaný rasismus? Morálku? A co neuromarketing – mohou nás marketingoví odborníci díky znalosti mozku ovládat? Je možné obsah mozku v podstatě přečíst? A zbývá nám vůbec něco víc než slepě následovat nervové procesy? Většinu z odpovědí neznáme. Autoři tak „pouze“ staví podobné úvahy na pevnou půdu současného výzkumu a srozumitelně vysvětlují zásadní experimenty počátku tisíciletí a...
Objev podobné jako Mohou neurovědci číst naše myšlenky?: Od detektoru lži po neuromarketing (978-80-262-1318-5)
Mezi námi předškoláky pro děti od 5 do 7 let: Všestranná příprava dítěte do školy (978-80-266-1863-8)
Kniha - autor Jiřina Bednářová, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace je určena dětem k prověření jejich znalostí, schopností a dovedností před nástupem do školy, nejvhodnější je pro věk 5 až 7 roků dítěte. Knížka se zaměřuje na oblast grafomotoriky, zrakového vnímání, řeči, sluchového vnímání, prostorové a pravo-levé orientace, vnímání času a základních matematických představ. Každá strana obsahuje motivační příběh pro děti a vysvětlení činnosti a jejího cíle pro dospělé.
Objev podobné jako Mezi námi předškoláky pro děti od 5 do 7 let: Všestranná příprava dítěte do školy (978-80-266-1863-8)
Zítra je bohužel taky den: Nějak jsem od té deprese čekal víc (978-80-262-1281-2)
Kniha - autor Tobi Katze, 232 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Můžeme se nemoci, jakou je deprese, smát a žertovat o ní? Většina lidí by pravděpodobně odpověděla, že ne, jiní by zase tvrdili, že deprese přece není žádná opravdová nemoc. A pak je tu Tobi Katze, který přesně v duchu motto „smích je nejlepší medicína“ píše už delší dobu o své nemoci blog, pro který je typická dávka humoru a cynismu, aniž by však vážnou tematiku nějak zesměšňoval. Ve své knize ovšem nechává svoje čtenáře na vlastní kůži prožívat i chvíle plné neporozumění, emocionálního chladu, ztráty, letargie a podobně. Lidé, kteří sami bojují nebo někdy bojovali s depresí, se v řadě situací poznají, jejich rodinným příslušníkům a přátelům zase kniha pomůže pochopit, jak se ve skutečnosti cítí. Knihu ocení čtenáři psychologické literatury, rodinní příslušníci lidí s depresí, ti, kteří bojují nebo někdy bojovali s depresí, a užitečná bude i pro pomáhající profesionály.
Objev podobné jako Zítra je bohužel taky den: Nějak jsem od té deprese čekal víc (978-80-262-1281-2)
Mezi námi předškoláky pro děti od 4 do 6 let: Všestranná příprava dítěte do školy (978-80-266-1771-6)
Kniha - autor Jiřina Bednářová, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace je určena dětem k prověření jejich znalostí, schopností a dovedností před nástupem do školy, nejvhodnější je pro věk 4 až 6 roků dítěte. Knížka se zaměřuje na oblast grafomotoriky, zrakového vnímání, řeči, sluchového vnímání, prostorové a pravo-levé orientace, vnímání času a základních matematických představ. Každá strana obsahuje motivační příběh pro děti a vysvětlení činnosti a jejího cíle pro dospělé.
Objev podobné jako Mezi námi předškoláky pro děti od 4 do 6 let: Všestranná příprava dítěte do školy (978-80-266-1771-6)