Učebnice jazyka java 5.v. - herout pavel

(patro.cz)

Učebnice jazyka Java je knihou, která Vám pomůže překonat první úskalí tohoto programovacího jazyka.Naleznete v ní to, co pro začátky svého programování v Javě potřebujete, ale nečekejte, že je v ní vše – takové množství informací není možné vtěsnat do žádné knížky.V příloze naleznete všechny zdrojové soubory, které patří ke knize. Mají toto členění:1) PRIKLADY_Z_KNIHYZdrojové soubory všech příkladů, jejichž minimálně jedna řádka kódu je uvedena v knize.2) PROGRAMY_NAVICZdrojové soubory programů, které jsou v knize zmiňovány jako rozšiřující, ale pro nedostatek místa není v knize uveden jejich kód.3) RESENA_CVICENIZdrojové soubory všech příkladů ze cvičení.Celkově se jedná více než 400 kompletně odladěných programů.Protože problematika programovacího jazyka Java je značně rozsáhlá, jsou v této knize podrobně vysvětleny aspekty jazyka, který se pravděpodobně již nebude výrazně měnit. Programování grafických uživatelských rozhraní bude náplní dalšího dílu.Kniha je založena na výkladu pomocí příkladů, jichž zde naleznete více než 200. Kromě nich se setkáte s množstvím poznámek, dobrých rad a varování, které byly sepsány na základě zkušeností s tímto jazykem. Kromě nich v knize naleznete množství odkazů na vzájemné souvislosti, což by Vám mělo pomoci k vytvoření potřebného nadhledu. Kniha vychází v rozšířeném vydání a zahrnuje také změny od Java 5.Na knihu volně navazují knihy "Java - grafické uživatelské prostředí a čeština" a "Java - bohatství knihoven" od stejného autora. (knihydobrovsky.cz)

(patro.cz)

Kniha - autor Pavel Herout, 392 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Výhodou této knížky je, že je to opravdu učebnice a ne manuál. Krůček po krůčku vás provede úskalími jazyka C a nabídne vám postupně stále širší pohled na možnosti, které vám jazyk C může poskytnout.Kromě podrobného výkladu všech rysů jazyka C ilustrovaných na řadě příkladů se zde mimo jiné dočtete i o nejčastějších chybách, které dělají začínající programátoři. Také zde naleznete návody, jak psát přehledné programy nebo jak spolupracovat na velkém programu se svými kolegy bez rizika zbytečných nepříjemností.Jestiže si sami naprogramujete všech asi 120 příkladů ze cvičení, pak můžete o sobě na konci této učebnice prohlásit, že jazyk C ovládáte na velmi dobré úrovni. (knihydobrovsky.cz)

Cílem knihy je přiblížit programátorům alespoň část z velkého bohatství kódu knihoven. Hlavním kritériem pečlivého výběru se stala možnost praktického využití nabytých poznatků. Na základě osobních zkušeností je stěžejním tématem oblast datových kolekcí, o jejíž existenci programátoři v Javě mnohdy netuší. Seznámí-li se však jednou s jejími principy, zjistí, jak fascinující je zjednodušení a urychlení kódu. Použití seznamů, množin a map se potom stává přirozenou součástí jejich kódu. (patro.cz)

Fenomén nazvaný XML ovlivňuje současný svět výpočetní techniky podobným způsobem, jako se to před nedávnou dobou podařilo jazyku Java. Tato kniha by vám měla pomoci tento fenomén pochopit a začít aktivně využívat jeho nesporné výhody.Pokud jste se s XML nesetkali dosud vůbec, případně jen velmi málo, můžete využít první část knihy jako stručný úvod do problematiky XML a některých navazujících technologií.Ovšem hlavní přínos knihy je v tom, že pochopitelným způsobem popisuje čtyři základní způsoby práce s XML dokumenty v programovacím jazyce Java. Jedná se o SAX, DOM, StAX a JAXB, jejichž použití je vysvětlováno na množství příkladů.Jako bonus jsou zde popsány dvě oblasti týkající se nejen XML, se kterými se každý programátor v Javě dříve či později setká. První z nich je široce používaná utilita Ant, která při rutinních činnostech může ušetřit až neuvěřitelné množství času. Druhou je problematika kódování znaků, kterou je nutno alespoň minimálně znát, protože s problémy tohoto typu se setkáváme velmi často. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Dovoluji si představit vám druhé vydání originální učebnice jazyka Java. Za pomoc s odbornou korekturou děkuji tímto Katedře teoretické informatiky z FIT ČVUT. Kniha ve formátu PDF má 154 stran velikosti A5 a obsahuje přes 110 barevných ukázek kódu, ilustrací, grafů a screenshotů. Výklad je určen primárně studentům středních škol, ale inspiraci tam najdou nepochybně i mnozí zkušenější čtenáři. Čím se tahle učebnice liší od ostatních? Stručnou odpověď bych shrnul do několika slov: kniha je výjimečná ukázkovými příklady. Výukový kód je totiž stavěn na Java servletech projektu, který lze snadno spustit v Jetty kontejneru s grafickým výstupem do běžného internetového prohlížeče. Protože však cílem výuky není osvěta ohledně nějakého šablonovacího systému, je i struktura webových stránek budována pomocí objektového modelu, který za správné sestavení webové stránky odpovídá sám. Nepochybuji o tom, že při výuce objektového jazyka je vhodné naučit se pracovat s objektovým modelem a sestavování HTML modelu se mi zdá být k tomu dobrá příležitost. Dokonce i ukázky konceptu AJAX jsou stavěny na kódu jazyka Java tak, aby čtenář nebyl rozptylován zbytečně studiem nějakého skriptovacího jazyka. První část knihy se věnuje spíše základům informatiky, datovým typům, konceptu objektového programování, webovým technologiím, ale i některým třídám objektů ze standardní knihovny Java. Druhá část provází čtenáře výkladem programovacího jazyka na pozadí přiloženého projektu. Výklad nových témat přichází vždy s novým kódem dalších servletů, jejichž programové prostředky se postupně rozrůstají. To je snad ke knize vše podstatné. Pokud tedy někdo hledá učebnici pro rychlý vhled začátečníka do prostředí jazyka Java a souvisejících webových technologií, tahle kniha zřejmě nemá (na českém trhu) konkurenci. Pokud však někdo očekává detailní popis jazyka Java s příklady závislými na grafické knihovně Swing, doporučil bych mu hledat učebnici spíše jinou. Domovská stránka knihy: https://jbook.ponec.net/cs2 (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - ze série druhé vydání, autor Pavel Ponec, 153 stran, česky Dovoluji si představit vám druhé vydání originální učebnice jazyka Java. Za pomoc s odbornou korekturou děkuji tímto Katedře teoretické informatiky z FIT ČVUT. Kniha ve formátu PDF má 154 stran velikosti A5 a obsahuje přes 110 barevných ukázek kódu, ilustrací, grafů a screenshotů. Výklad je určen primárně studentům středních škol, ale inspiraci tam najdou nepochybně i mnozí zkušenější čtenáři. Čím se tahle učebnice liší od ostatních? Stručnou odpověď bych shrnul do několika slov: kniha je výjimečná ukázkovými příklady. Výukový kód je totiž stavěn na Java servletech projektu, který lze snadno spustit v Jetty kontejneru s grafickým výstupem do běžného internetového prohlížeče. Protože však cílem výuky není osvěta ohledně nějakého šablonovacího systému, je i struktura webových stránek budována pomocí objektového modelu, který za správné sestavení... (alza.cz)

Pohybujete-li se v oblasti ICT, nelze se prakticky vyhnout jazyku XML, s nímž se setkáte na každém kroku. Pokud je XML využíván pro transparentní uložení dat, pak velmi často nastává požadavek na možnost tato data prezentovat v uživatelsky příjemné podobě. Ta je v současné době běžně zajiš?ována formátem HTML, který každý uživatel dokáže bezproblémově zobrazit. Prezentace dat však může mít i grafickou formu, pro kterou lze efektivně využít vektorový grafický formát SVG. Pro převod XML do těchto formátů se používá jako přirozený prostředek právě technologie XSLT. Kniha vám pomůže proniknout do dvou jazyků z rodiny XML technologií – XSLT a XPath a to ve verzích 2.0, které jsou v současné době aktuální. Dále v ní naleznete dostatečné informace pro praktické využití formátu SVG. Naleznete zde také praktické poznámky a zkušenosti týkající se spojení zmíněných technologií s programovacím jazykem Java, který jejich možnosti dále významně rozšiřuje. Výklad je prováděn pomocí příkladů, kterých v knize naleznete téměř 150 o celkové velikosti 130 KB zdrojových textů. Po prostudování knihy budete mít velmi dobrý přehled o dané problematice a budete prakticky zvládat množství základních i pokročilejších dovedností (patro.cz)

Nová učebnice Český jazyk 5 je zpracována v souladu s RVP ZV. Doplňují ji pracovní sešity Český jazyk 5, 1. a 2. díl (kódy 5-76, 5-77). Učebnice obsahuje opakování a další procvičení učiva z předešlých ročníků. Dále rozvíjí učivo o přídavných jménech, zájmenech, číslovkách, slovesech a příslovcích. Také kapitola Stavba věty je rozšířena o další učivo o větných členech a shodě přísudku s podmětem. V učebnici je zařazeno také učivo označené jako rozšiřující. Slouží k seznámení a prohloubení probíraného učiva, není však pro vyučující závazné, ani žáci by z něj neměli být hodnoceni. Texty a práce s nimi rozvíjejí čtenářskou gramotnost a čtení s porozuměním. Učivo je cyklicky procvičováno a opakováno různými typy úkolů, cvičení a didaktických her. Žáci se při plnění řady úkolů učí pracovat s přehledy či tabulkami vztahujícími se k danému učivu. Na mnoha místech učebnice navozuje práci dvojic či skupin, a učí tak žáky týmové práci. V učebnici jsou zařazeny také úkoly, které vedou k práci s dalšími zdroji informací. Mezipředmětově je učivo propojeno s přírodovědou, vlastivědou i dalšími předměty, čímž umožňuje pracovat ve větších celcích, než je vyučovací hodina, vytvářet projekty, zařazovat aktivní metody práce. Na školní rok 2016/2017 vyjde multimediální interaktivní učebnice MIUč+ Český jazyk 5. (patro.cz)

5-75 Nová učebnice Český jazyk 5 je zpracována v souladu s RVP ZV. Doplňují ji pracovní sešity Český jazyk 5, 1. a 2. díl (kódy 5-76, 5-77). Učebnice obsahuje opakování a další procvičení učiva z předešlých ročníků. Dále rozvíjí učivo o přídavných jménech, zájmenech, číslovkách, slovesech a příslovcích. Také kapitola Stavba věty je rozšířena o další učivo o větných členech a shodě přísudku s podmětem. V učebnici je zařazeno také učivo označené jako rozšiřující. Slouží k seznámení a prohloubení probíraného učiva, není však pro vyučující závazné, ani žáci by z něj neměli být hodnoceni. Texty a práce s nimi rozvíjejí čtenářskou gramotnost a čtení s porozuměním. Učivo je cyklicky procvičováno a opakováno různými typy úkolů, cvičení a didaktických her. Žáci se při plnění řady úkolů učí pracovat s přehledy či tabulkami vztahujícími se k danému učivu. Na mnoha místech učebnice navozuje práci dvojic či skupin, a učí tak žáky týmové práci. V učebnici jsou zařazeny také úkoly, které vedou k práci s dalšími zdroji informací. Mezipředmětově je učivo propojeno s přírodovědou, vlastivědou i dalšími předměty, čímž umožňuje pracovat ve větších celcích, než je vyučovací hodina, vytvářet projekty, zařazovat aktivní metody práce. (knihydobrovsky.cz)

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština. Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žáků 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem. Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“ Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa. Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat. Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby. Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. Schválilo MŠMT čj. MSMT-9384/2018 dne 19. července 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. - 5. ročník, s dobou platnosti šest let. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 144 stran, česky, pevná s přebalem matná Nová učebnice Český jazyk 5 je zpracována v souladu s RVP ZV. Doplňují ji pracovní sešity Český jazyk 5, 1. a 2. díl (kódy 5-76, 5-77). Učebnice obsahuje opakování a další procvičení učiva z předešlých ročníků. Dále rozvíjí učivo o přídavných jménech, zájmenech, číslovkách, slovesech a příslovcích. Také kapitola Stavba věty je rozšířena o další učivo o větných členech a shodě přísudku s podmětem. V učebnici je zařazeno také učivo označené jako rozšiřující. Slouží k seznámení a prohloubení probíraného učiva, není však pro vyučující závazné, ani žáci by z něj neměli být hodnoceni. Texty a práce s nimi rozvíjejí čtenářskou gramotnost a čtení s porozuměním. Učivo je cyklicky procvičováno a opakováno různými typy úkolů, cvičení a didaktických her. Žáci se při plnění řady úkolů učí pracovat s přehledy či tabulkami vztahujícími se k danému učivu. Na mnoha místech učebnice navozuje práci dvojic či skupin, a učí tak... (alza.cz)

Kniha - autor Gabriela Babušová; Jaroslava Kosová; Veronika Nespěšná, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice nové generace pro 5. ročník efektivně propojuje přehledný výklad jazykového učiva s intenzivním rozvíjením komunikačních dovedností. Vhodně podporuje čtení s porozuměním a vede žáky k co největšímu zapojení do výuky. Učebnice staví na pestrém procvičování a užívá originální didaktické texty, které kromě bohatého jazykového materiálu přinášejí živá témata současného světa. (alza.cz)

Učebnice informatiky pro 5. ročník ZŠ.Nová učebnice informatiky vytvořená plně v souladu s novými RVP a koncepcí tzv. nové informatiky. Důraz je kladen na práci s informacemi a rozvíjení informatického a algoritmického myšlení. Učebnice ale nezapomíná ani na digitální gramotnost a digitální dovednosti (práce s počítačem), přesně v souladu s RVP.Hlavní vlastnosti: Tituly jsou koncipovány jako pracovní učebnice. Tzn. je kombinován výklad spolu s praktickými příklady, úkoly a doplňovačkami. Cvičení a úlohy jsou sestaveny tak, aby žáky motivovaly k aktivnímu vystupování v hodinách informatiky, podporovaly kritické myšlení a napomáhaly k formulování otázek a hledání možných odpovědí. Vizuální zpracování a grafika jsou přizpůsobeny věku žáků. Úkoly často vycházejí z praktických reálií, se kterými se žák může setkat. Pracovní učebnice postihují nejmodernější trendy ve výuce informatiky, a to jak v režimu výuky bez počítače, tak v praktických činnostech. Obsah pracovních učebnic zachycuje nejaktuálnější trendy na poli informatického myšlení, informatiky a IT technologií. Obsah pracovní učebnice Informatika pro 5. ročník ZŠ ZPRACOVÁNÍ A VYHODNOCENÍ DAT (RVP I-5-3-02) Data, sběr dat Zpracování a vyhodnocení dotazníku Interpretace dat Práce se strukturovanými daty INTERNET A PRÁCE V SÍTI (RVP I-5-4-02) Internet Práce ve sdíleném prostředí Sociální sítě a komunikace na internetu Sdílení dat Bezpečnost v síti (RVP I-5-4-03) ALGORITMIZACE A PROGRAMOVÁNÍ Základní zápis postupu (RVP I-5-2-01) Vývojový diagram (RVP I-5-2-02) Můj první program (RVP I-5-2-03), (RVP I-5-2-04) Úvod do programování Návrh jednoduchého programu v základním programovacím nástroji Základní principy programování Ověření správnosti navrženého postupu INFORMAČNÍ SYSTÉMY (RVP I-5-3-01) Vztahy systémů v přírodě Informační systémy kolem nás (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Helena Chýlová; Zita Janáčková; Eva Minářová, 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Vyváženě je začleněna část pravopisná i slohové úkoly s důrazem na rozvoj bohatého stylistického vyjadřování. Zpracována stejně přehledně jako oblíbený pracovní sešit Dokážeš psát bez chyb. (alza.cz)

Pátý díl učebnice doplňuje a završuje veškeré podstatné učivo, se kterým by se žáci na 1. stupni ZŠ měli setkat. Uvádí jak učivo základní, jako je např. skloňování přídavných jmen, tak také upozorňuje na učivo, které ocení žáci připravující se na přijímací zkoušky na osmiletá gymnázia. Učebnice navíc věnuje velký prostor soustavnému opakování z předešlých čtyř ročníků tak, aby žáci měli možnost si skutečně upevnit poznatky i dovednosti dříve nabyté. CO V NOVÉ UČEBNICI NAJDETE? ► originální didaktické texty na vysoké jazykové úrovni► vyvozovací úlohy, které žákům pomáhají samostatně objevovat učivo► soustavné opakování a procvičování probraného učiva► aktuální živá témata blízká dětem► harmonické propojení jazykového učiva se slohovými a komunikačními úkoly► tematické členění kapitol (Vynalézali, Přečetli jsme, Jezděte!)► úryvky textů uvedené psacím písmem (vázaným i nevázaným)► větší a kvalitní ilustrace, které slouží i jako didaktický materiál (knihydobrovsky.cz)

Také poslední z řady dvojdílných pracovních sešitů k učebnicím Český jazyk ALTER přináší řadu aplikačních cvičení vázaných na texty učebnice. Formulace otázek i grafická úprava zohledňuje věk žáků a připravuje je na přechod na druhý stupeň ZŠ. (patro.cz)

Kniha - autor Vladimíra Bičíková; Zdeněk Topil; František Šafránek, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Řada učebnic s graficky přehledným uspořádáním učiva usnadňující multisenzorální přístup, s důrazem na systematické a efektivní budování jazykových znalostí a dovedností; učivo rozdělené do postupných na sebe logicky navazujících kroků (seriace) umožňuje postupovat samostatně, individuálním tempem jak žákům nadaným, tak dyslektikům; učebnice a pracovní sešity obsahují nepřeberné množství materiálu k procvičování i ke komunikaci. (alza.cz)

Kniha - autor Ivana Fabiánová; Ilona Kirchnerová; Zita Janáčková, 184 stran, česky Moderní barevná učebnice zpracovaná v souladu s RVP ZV a vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Průvodní postavou je mimozemšťan Fipík a jeho kamarád Jáchym. Prozaické články, básničky a hádanky na počátku každé kapitoly doplňují otázky na upevnění čtenářské gramotnosti i gramatické úkoly. Zařazeny jsou úkoly rozvíjející komunikativnost a etickou výchovu žáků. Součástí učebnice jsou i slohová cvičení, která přiměřenou formou rozvíjí fantazii dětí. Za každou velkou kapitolou následuje shrnutí učiva. Na konci učebnice je závěrečný test a řešení vybraných cvičení. V učebnici je vložena karta k soutěži "Vesmírné lodě od Fipíka". Pokud žáci cvičení se symbolem vesmírné lodě vypracují bez chyby, vybarví si za odměnu patřičnou vesmírnou loď na kartě. V učebnici najdete i průřezová témata, náměty na skupinovou práci a mezipředmětové vztahy. (alza.cz)

Audiokniha na CD - autor Helena Štáchová; Miloš Kirschner; Jan Bošela, čte Helena Štáchová Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což rozčilovalo paní Kateřinu (Bábinku), a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji Bábince jako dárek k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou. Osmidílný seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazyka 1993 byl poslední rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996). Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus Vysílání pro školy. Na tomto CD najdete první tři ze zachovaných šesti dílů seriálu, které určitě pobaví i dnes. Seriál se tehdy natáčel a vysílal nepravidelně, neměl tedy pevnou koncepci, což se v dalších dílech občas projevilo třeba v zadávání a... (alza.cz)

Audiokniha MP3 - autor Helena Štáchová a Miloš Kirschner, čte Helena Štáchová, Miloš Kirschner a Jan Bošela Seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazykaHurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což rozčilovalo paní Kateřinu (Bábinku), a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji Bábince jako dárek k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou.Osmidílný seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazyka 1993 byl poslední rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera(zemřel v roce 1996). Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus Vysílání pro školy.Na tomto CD najdete první tři ze zachovaných šesti dílů seriálu, které určitě pobaví i dnes.Seriál se tehdy natáčel a vysílal nepravidelně, neměl tedy pevnou koncepci, což se v... (alza.cz)

Příručka podrobně vysvětluje vlastnosti čtrnácté verze jazyka Java. Probírá nejenom konstrukce zahrnuté do této verze jazyka, ale i konstrukce připravované pro verze příští. Vysvětluje jejich podobu a funkcionalitu a předvede čtenáři, jak tuto předběžnou podobu a funkcionalitu vyzkoušet.Provede čtenáře všemi zákoutími jazyka od naprostých základů až po pokročilé konstrukce. Je koncipována tak, aby mohla sloužit nejenom jako učebnice, ale také jako referenční příručka. Bude proto užitečná nejenom pro začátečníky, ale i pro pokročilé programátory, kteří v ní najdou vysvětlení příčin řady problémů, s nimiž se denně setkávají, spolu s návody na jejich řešení. Díky svému rozsahu totiž umožňuje podrobně vysvětlit i témata, která ostatní učebnice přecházejí z nedostatku místa mlčením a nutí tak programátory postupovat při řešení těchto problémů stylem pokus–omyl.Vysvětlované konstrukce jsou demonstrovány v prostředí JShell, které umožňuje jednoduchou a efektivní demonstraci funkce většiny vysvětlovaných programových konstrukcí bez zbytečné vaty, která je nutná při použití klasického postupu. To usnadňuje rychlé vyzkoušení probíraných konstrukcí a případné další experimenty bez nutnosti psaní pomocného kódu s testovacími metodami a kontrolními tisky. Tento přístup výrazně usnadňuje využití příručky v základních kurzech programování. (knihydobrovsky.cz)

Příručka podrobně vysvětluje vlastnosti dvacáté první verze jazyka Java. Provede čtenáře všemi zákoutími jazyka od naprostých základů až po pokročilé konstrukce. Probírá všechny prvky jazyka včetně těch, které jsou začleněny pouze jako předběžné a standardní součástí se stanou až v některé z příštích verzí. Současně ukazuje, jak tyto předběžné konstrukce aktivovat a vyzkoušet.Výklad je koncipovaný tak, že kniha poslouží jako učebnice i jako referenční příručka. Bude proto užitečná pro začátečníky i pokročilé programátory, kteří v ní najdou vysvětlení příčin řady problémů, s nimiž se denně setkávají, spolu s návody na jejich řešení. Vysvětluje podrobně i témata, která ostatní učebnice kvůli nedostatku místa opomíjejí a nutí tak programátory někdy postupovat metodou pokusů a omylů.Popsané konstrukce jsou demonstrovány v prostředí JShell, jež umožňuje jednoduchou a efektivní demonstraci funkce většiny vysvětlovaných témat bez zbytečné vaty, která je nutná při použití klasického postupu. Každý si tak může konstrukce snadno vyzkoušet a případně s nimi dále experimentovat, aniž by musel psát pomocný kód s testovacími metodami a kontrolními tisky a provádět separátní kompilaci. Tento přístup výrazně usnadňuje využití příručky v základních kurzech programování. Podrobný výklad vlastností jazyka od naprostých základů až po pokročilé, běžně neprobírané konstrukce Vedle aktuálních konstrukcí vysvětluje i ty, které jsou zabudovány jen předběžně a stanou se řádnými až v některé z příštích verzí Pro demonstraci vykládaných konstrukcí bez zbytečného pomocného kódu využívá zabudované REPL prostředí JShell Ukazuje, jak efektivně experimentovat a s využitím prostředí JShell získat okamžité odpovědi Ideální jako učebnice i referenční příručka (knihydobrovsky.cz)

(patro.cz)

Kniha - autor Eva Minářová; Zita Janáčková; Olga Příborská, 96 stran, česky, doprava zdarma s AlzaPlus+ Jsem kocour a jmenuji se Bonifác. Tedy ještě nejsem velký kocour, spíš takové větší kotě. Hodně toho ještě neumím a občas něco popletu. Budu vaším průvodcem učebnicí, občas vás požádám o radu nebo o pomoc. Možná znáte mého kamaráda kocoura Sama. V 1. ročníku provází děti Živou abecedou a Slabikářem. Sam je chytrý a hodně toho umí. Já se od něho také učím. Chodím s ostatními koťaty do kočičí školy. Čtení a úkoly z českého jazyka mě moc baví. Jen se psaním je to trochu horší. A co vás letos v českém jazyce čeká? Nejprve si zopakujeme, co znáte z 1. ročníku, a potom se pustíme do nových věcí. Čekají vás zajímavá cvičení a různé úkoly. Také si budeme o různých věcech povídat a hrát si na různé situace. Například o tom, jak správně telefonovat, jak napsat dopis, nebo co rádi děláte. Bude s námi také Alenka, Michal i jejich spolužáci. První třídu úspěšně... (alza.cz)

Nové CD s oblíbeným Hurvínkem a Spejblem - Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého. Datum vydání: 25.11.2020 Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což rozčilovalo paní Kateřinu (Bábinku), a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji Bábince jako dárek k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou. Osmidílný seriál, Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého ()z roku 1993 byl poslední rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996). Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus vysílání pro školy. Na tomto CD najdete první tři ze zachovaných šesti dílů seriálu, které určitě pobaví i dnes. Seriál se tehdy natáčel a vysílal nepravidelně, neměl tedy pevnou koncepci, což se v dalších dílech občas projevilo třeba v zadávání a kontrole domácích úkolů. Hodiny probíhaly doma, ale i na venkově a třeba i na nádraží. Hodina českého jazyka začíná. (dvd-premiery.cz)

Audiokniha MP3 - Tentokrát budeme třeba počítat slabiky podle dílků čokolády nebo se s našimi hrdiny vydáme na výlet vlakem. Hodina českého jazyka začíná... - autor Miloš Kirschner a Helena Štáchová, čte Miloš Kirschner a Helena Štáchová Hodina českého jazyka začíná...Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což paní Kateřinu rozčilovalo, a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji paní Kateřině – Bábince – k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou.Osmidílný seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazyka z roku 1993 byl posledním rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996).Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus. Vysílání pro školy.Na tomto CD najdete druhou trojici ze zachovaných... (alza.cz)

Kniha - autor Eva Dienerová, 80 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Táto publikácia vo forme pracovného zošita obsahuje rozmanité cvičenia hravého charakteru ako doplňovačky, hádanky a krížovky. Na konci každého tematického celku sa nachádza test, pomocou ktorého si žiaci môžu overiť a upevniť svoje vedomosti. V knihe nájdete aj diktáty. Okrem podstatných a prídavných mien sa tu stretnete ešte so slovami s opačným a rovnakým významom a tiež s ľudovou slovesnosťou, ktoré sú v tomto vydaní pridané ako nové kapitoly. V závere knihy sú uvedené riešenia všetkých úloh. Publikácia je v súlade s cieľmi inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu a korešponduje s požiadavkami ISCED 2 na žiakov 5. ročníka ZŠ v predmete slovenský jazyk a literatúra. Vhodným doplnkom pri učení a osvojovaní si pravopisných zručností môžu byť tiež Nácvičné diktáty pre 5. ročník ZŠ, ktoré učivo piateho ročníka precvičujú pomocou diktátov. (alza.cz)

Táto publikácia vo forme pracovného zošita obsahuje rozmanité cvičenia hravého charakteru ako doplňovačky, hádanky a krížovky. Na konci každého tematického celku sa nachádza test, pomocou ktorého si žiaci môžu overiť a upevniť svoje vedomosti. V knihe nájdete aj diktáty. Okrem podstatných a prídavných mien sa tu stretnete ešte so slovami s opačným a rovnakým významom a tiež s ľudovou slovesnosťou, ktoré sú v tomto vydaní pridané ako nové kapitoly. V závere knihy sú uvedené riešenia všetkých úloh. Publikácia je v súlade s cieľmi inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu a korešponduje s požiadavkami ISCED 2 na žiakov 5. ročníka ZŠ v predmete slovenský jazyk a literatúra. Vhodným doplnkom pri učení a osvojovaní si pravopisných zručností môžu byť tiež Nácvičné diktáty pre 5. ročník ZŠ, ktoré učivo piateho ročníka precvičujú pomocou diktátov. (patro.cz)

Také poslední z řady dvojdílných pracovních sešitů k učebnicím Český jazyk ALTER přináší řadu aplikačních cvičení vázaných na texty učebnice. Formulace otázek i grafická úprava zohledňuje věk žáků a připravuje je na přechod na druhý stupeň ZŠ. (knihydobrovsky.cz)

Také poslední z řady dvojdílných pracovních sešitů k učebnicím Český jazyk ALTER přináší řadu aplikačních cvičení vázaných na texty učebnice. Formulace otázek i grafická úprava zohledňuje věk žáků a připravuje je na přechod na druhý stupeň ZŠ. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Miluše Horáčková; P. Hudáčková; Jaromír Košťák, 124 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace v neotřelé grafické podobě navazuje na koncepci učebnice 4. ročníku. Učebnicí provází šest dětských postav, které jsou žákům blízké svým vyjadřováním i způsobem uvažování. Prostřednictvím učebnice si žáci nenásilnou formou osvojí veškeré učivo požadované závaznými vzdělávacími programy; zahrnuto je i učivo rozšiřující. Východiskem výkladu i cvičení jsou poutavé texty z nejrůznějších oborů, které přinášejí řadu zajímavých poznatků a podněcují zájem o další vědní disciplíny (dějepis, literární výchova, vlastivěda, botanika, …). Zařazeny jsou i propracované slohové oddíly rozvíjející schopnost písemné i ústní komunikace a porozumění textům různých žánrů a forem. V Průvodci pro učitele jsou k učebnicové sadě navrženy a podrobně popsány čtyři projekty reflektující průřezová témata S doložkou MŠMT (alza.cz)

Kniha - autor Ivana Bozděchová, 76 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jedná se o druhý díl čtyřdílné řady učebních materiálů zpracovaných primárně podle RVP pro střední odborné vzdělávání, ale také v souladu s RVP pro gymnázia a určených jak pro vzdělávací obor Vzdělávání a komunikace v českém jazyce, tak i pro obor Český jazyk a literatura. Učebnici lze tedy využít na středních odborných školách i na gymnáziích. Učebnice nabízí dostatek výukového materiálu, aby bylo možné vytvořit zajímavé a různorodé hodiny pro potřeby škol s různou hodinovou dotací. K tomuto účelu nabízí základní a rozšiřující materiál: Základní materiál obsahuje povinné jazykové, slohové a komunikační učivo stanovené kurikulárními dokumenty pro vzdělávání gymnaziální i střední odborné. (alza.cz)

Kniha - autor Jin Friederike; Lutz Rohrmann; Milena Zbranková, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice PRIMA je zaměřena na výuku němčiny jako druhého cizího jazyka a svou koncepcí a rozsahem zaručuje plynulý postup výuky až k maturitní zkoušce. Tomuto cíli odpovídá její pozvolná progrese a rozvržení učiva do pěti dílů. Autorský tým tvoří dva rodilí mluvčí, kteří se podíleli na vydání několika učebnic pro výuku němčiny u renomovaných zahraničních nakladatelství, a zkušená česká autorka s dlouholetou pedagogickou zkušeností. Tato kombinace zaručuje vysoce kvalitní jazykovou úroveň a zároveň metodický postup odpovídající českému prostředí. (alza.cz)

Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což rozčilovalo paní Kateřinu (Bábinku), a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji Bábince jako dárek k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou. Osmidílný seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazyka 1993 byl poslední rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996). Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus Vysílání pro školy. Na tomto CD najdete první tři ze zachovaných šesti dílů seriálu, které určitě pobaví i dnes. Seriál se tehdy natáčel a vysílal nepravidelně, neměl tedy pevnou koncepci, což se v dalších dílech občas projevilo třeba v zadávání a kontrole domácích úkolů. Hodiny probíhaly doma, ale i na venkově a třeba i na nádraží. (patro.cz)

Nové CD s oblíbeným Hurvínkem a Spejblem - Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého ()2. (dvd-premiery.cz)

Učebnice je zpracována přehledně a srozumitelně, obsahuje témata tradičně řazená do 9. ročníku: úvodní výklad o jazyce, nauka o slově a?slovní zásobě, procvičení pravopisu, tvarosloví, skladba a sloh, média a mediální výchova. Nachází se zde také závěrečné opakování a klíč s řešení opakovacích testů. Přínosem učebnice je, že obsahuje i mezioborově propojené texty podporující a testující čtenářskou gramotnost žáků. Zařazeny jsou i uspořádací úlohy, v nichž je cílem určit správné pořadí jednotlivých úseků tak, aby byla dosažena správná textová návaznost (obdobné úlohy jsou součástí přijímacích zkoušek na střední školy).NOVA9950 (knihydobrovsky.cz)

8-55 Učebnice pro 8. ročník je koncipována v souladu s RVP ZV a svým uspořádáním navazuje na již vydané učebnice pro 6. a 7. ročník. Každá kapitola obsahuje jak teorii učební látky, tak i dostatečné množství cvičení, pomocí nichž si žáci nejen zopakují jazykové vědomosti a dovednosti, ale především si upevní i nové učivo. Navíc jsou zde pravidelně zařazovány testy a jazykové rozbory, které přispívají k cyklickému opakování učiva. Je zde brán zřetel na mezipředmětové vztahy, průřezová témata, skupinovou práci a klíčové pojmy v angličtině a němčině. (knihydobrovsky.cz)

6-55 Učebnice je rozdělena na kapitoly věnované úvodnímu výkladu o českém jazyce, zvukové stránce jazyka, tvoření slov a slovotvorbě, tvarosloví, skladbě a slohu. Každá kapitola obsahuje dostatečné množství cvičení, pomocí kterých si žáci proberou a upevní nové učivo. Do učebnice jsou navíc pravidelně zařazeny jazykové rozbory, které přispívají k cyklickému opakování učební látky, mezipředmětové vztahy, průřezová témata, skupinové práce a klíčové pojmy v angličtině a němčině. (knihydobrovsky.cz)

Byla sestavena odbornými pedagogy na základě jejich zkušenosti s výukou na středních odborných školách a gymnáziích. Celkem 72 stran obsahu je rozděleno na dvě hlavní části, které jsou doplněny seznamem odborné literatury a rejstříkem pojmů. Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu studentů. Doplněno o seznam odborné literatury a rejstřík pojmů. Texty doprovázejí barevné fotografie, kresby a mapky. V každé kapitole je graficky odlišené nadstandardní učivo, za tematickými celky je shrnutí a opakování učiva. Výklad učební látky je doplněn zajímavostmi, otázkami a úkoly, i s ohledem na mezipředmětové vztahy. (knihydobrovsky.cz)

Nová učebnice Vám chce nabídnout nejen moderní a atraktivní vzhled, ale především ukázky textů z různých oborů i období, srozumitelné výklady a podněty k přemýšlení o tom, jaká vlastně čeština je. obsah pro 4. ročník SŠ je rozděleno na dvě hlavní části (Jazykové vzdělávání a Slohové vzdělávání). Učebnici doplňuje pracovní sešit určený k procvičování probraného učiva. (knihydobrovsky.cz)

7-55 Učebnice má udělenu schvalovací doložku MŠMT. Připravujeme novou učebnici, která je další v řadě učebnic vydávaných v souladu s RVP ZV, navazuje svým uspořádáním na učebnici 6. ročníku. Je rozdělena na kapitoly věnované tvarosloví, pravopisu, významu slova a nauce o slovní zásobě, skladbě i slohu a komunikaci. Každá kapitola obsahuje teorii učební látky i dostatečné množství cvičení, pomocí nichž si žáci nejen zopakují jazykové vědomosti a dovednosti, ale především si upevní i nové učivo. Navíc jsou zde pravidelně zařazovány testy a jazykové rozbory, které přispívají k cyklickému opakování učiva. Obdobně jako v učebnici pro 6. ročník je i zde brán zřetel na mezipředmětové vztahy, průřezová témata a skupinovou práci. (knihydobrovsky.cz)

I. JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ1. Úvod do studia jazyka2. Jazykové příručky a práce s nimiShrnutí a opakování 1. až 2. kapitoly3. Čeština a příbuzné jazyky4. Útvary národního jazykaShrnutí a opakování 3. až 4. kapitoly5. Úvod do fonetiky6. Vy´voj českého pravopisuShrnutí a opakování 5. až 6. kapitoly7. PísmoShrnutí a opakování 7. kapitoly8. Vybrané kapitoly z pravopisu9. Interpunkce ve větě jednoduché10. Interpunkce v souvětíShrnutí a opakování 8. až 10. kapitolyII. SLOHOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ1. Komunikační situace2. Základy stylistikyShrnutí a opakování 1. až 2. kapitoly3. Funkční styly4. Slohové postupy a slohové útvaryShrnutí a opakování 3. až 4. kapitoly5. Slohové útvary prostěsdělovací6. Dopisy7. VypravováníShrnutí a opakování 5. až 7. kapitolyOdborná literaturaRejstřík pojmů (knihydobrovsky.cz)

Nová učebnice Vám chce nabídnout nejen moderní a atraktivní vzhled, ale především ukázky textů z různých oborů i období, srozumitelné výklady a podněty k přemýšlení o tom, jaká vlastně čeština je. Celkem 72 stran obsahu pro 1. ročník SŠ je rozděleno na dvě hlavní části (Jazykové vzdělávání a Slohové vzdělávání) a 17 kapitol. Učebnici doplňuje pracovní sešit určeny´ k procvičování probraného učiva. Opakování – základní pojmyI. JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ 1. Nauka o slovní zásobě (lexikologie) SlovoVy´znam slovaShrnutí a opakováníSlovní zásobaVy´voj slovní zásobyVrstvy slovní zásobyShrnutí a opakováníTvoření novy´ch slovFrazeologieShrnutí a opakování2. Tvarosloví Slovní druhyGramatické kategorie jmenSkloňování podstatny´ch jmenPřídavná jménaZájmenaČíslovkyShrnutí a opakováníSlovesaNeohebné druhy slovShrnutí a opakování3. Zdokonalování pravopisuII. SLOHOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ1. Odborny´ styl2. Administrativní styl3. Útvary používané v souvislosti s přijetím do zaměstnáníShrnutí a opakování4. Popis Staticky´ popisPopis osobyShrnutí a opakováníDynamicky´ popisLíčeníPopis odborny´5. CharakteristikaShrnutí a opakováníOdborná literaturaRejstřík pojmů (knihydobrovsky.cz)

9-55 Učebnice pro 9. ročník základní školy a odpovídající ročník víceletého gymnázia je koncipována v souladu s RVP ZV a svým uspořádáním navazuje na již vydanou učebnici pro 8. ročník. Tato učebnice je rozdělena na kapitoly věnované: obecným výkladům o jazyce, zvukové stránce jazyka, tvoření slov, významu slova, tvarosloví, skladbě, slohu a komunikaci (vypravování, popis, charakteristika, životopis, formuláře, výklad a výtah, úvaha, proslov, diskuse, publicistické útvary a souhrnné poučení o slohu). Obsahuje nejen opakování učiva nižších ročníků a procvičování základního učiva, ale přináší i učivo rozšiřující. Vedle řady rozmanitých cvičení obsahuje také základní pravidla, přehledy učiva v tabulkách i zábavné křížovky. Významnou součástí učebnice jsou testy s řešením. Závěrečná kapitola obsahuje práci s textem - žáci přečtou vybrané texty (např. školní řád, inzerát a ekonomický text) a odpovídají na otázky. Na konci je zařazeno pět souhrnných testů k přípravě na přijímací zkoušky. V učebnici nechybí ani jazykové rozbory, pravopisná cvičení, úkoly pro nadané žáky, zadání pro práci ve skupině a práci s internetem i jazykovými příručkami. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Tato kniha provede čtenáře krok za krokem světem objektového programování a naučí jej doopravdy programovat. Autor řeší dvě základní nectnosti většiny současných učebnic, kterými jsou výklad objektových technologií začínající někde ve středu učebnice a demonstrace látky na triviálních příkladech. Souběžně s objektovými technologiemi se v knize čtenář naučí pracovat v jazyku Java, především v jeho verzi 5.0, ale seznámí se i s novinkami verzí 6.0 a 7.0. (knihydobrovsky.cz)

Kniha o programovaní v jazyku Java (v současnosti nejpoužívanějším jazykem pro tvorbu rozsáhlých programů a aplikací) je určena především začátečníkům. Seznamuje čtenáře postupně s jednotlivými konstrukcemi jazyka, a přitom se neomezuje pouze na to, jak navržený program zakódovat, ale učí ho doopravdy programovat. (knihydobrovsky.cz)

Také poslední z řady dvojdílných pracovních sešitů k učebnicím Český jazyk ALTER přináší řadu aplikačních cvičení vázaných na texty učebnice. Formulace otázek i grafická úprava zohledňuje věk žáků a připravuje je na přechod na druhý stupeň ZŠ. (patro.cz)