Smilná čítanka franty bidla - kryptadia v. - františek bidlo

Jako 5. díl ediční řady Kryptadia vydává nakladatelství Lege artis soubor všech dostupných pornografických kreseb Františka Bidla, především faksimile parodické Svatební košile z roku 1931 - jednoho z nejhezčích meziválečných erotických tisků. V ediční poznámce je navíc doplněn zcela nedostupný a dosud nikdy znovu nevydaný text i výzdoba 1. Hruškova vydání. Dále pak rovněž věrné reprodukce cyklu barevných kreseb Exegese obecných rčení, vytvořeného v roce 1940 jako dárek pro Františka Halase, k čemuž je pro srovnání doplněna jiná, pravděpodobně starší verze téhož cyklu. Následují obrázkové marginálie básnické sbírky Erotické zrcadlo a pro úplnost i všechny Bidlovy obrázky pro Štyrského edice. Kniha tak představuje ideální doplněk k rozsáhlé Bidlově čítance, vydané v roce 1959. (knihydobrovsky.cz)

Dřevěná bidla s plast.úchytem do klece 2 x ø 10mm/35cm 2x ø 12mm/35cm (krmeni.cz)

Přírodní šroubovací bidlo 40 cm/ø 35 mm, rododendronové dřevo přírodní bidýlko pro upevnění do klece či voliéry upevnění na šroub materiál: dřevo z rododendronu rozměry: 40 cm / ø 35 mm barva: přírodní (krmeni.cz)

Profesor Jaroslav Bidlo a jho žačka Milada Paulová jako spoluzakladatelé české byzantologie a slavistiky patří dodnes k významným představitelům naší historické vědy. Spojovalo je nesporné nadání k vědecké práci, svědomitost a preciznost, pevná vůle, pečlivost a v neposlední řadě ctižádostivost. Oba dokázali, pokud to považovali za nutné, za své zájmy rovněž úspěšně bojovat i mimo univerzitní půdu. Rozdělovala je však občas nezvládnutá emocionalita a neústupnost, i názor na postavení vědy ve společenském a politickém životě. Díky dosud nepublikovaným dokumentům můžeme sledovat nejen osobní a profesní růst obou aktérů, ale i vývoj oborů, jejichž studiu se celý život věnovali. (knihydobrovsky.cz)

Dřevěná bidla. (krmeni.cz)

4ks/12mm/35cm (krmeni.cz)

Jako čtvrtý svazek edice Kryptadia jsme vydali zásadní dílo Obrazový knihopis českých erotic, obsahující bezmála 600 podrobně zpracovaných popisů u nás do roku 1989 vydaných erotických bibliofilií, grafických cyklů a pornografických tisků. Jde o produkt dvaceti let shromažďování údajů a půlstoletí sběratelské činnosti; zhruba polovina položek nebyla nikdy bibliograficky podchycena, nebo není k dispozici v žádné veřejné knihovně či archivu. Údaje o již známých publikacích byly namnoze významně doplněny či opraveny. Tento unikátní soubor dat je nepostradatelný pro všechny sběratele, antikváře, galeristy, knihovníky a pornografy. Přes 200 obrazových citací z popsaných položek pomůže i naprostým laikům přiblížit obecně dosud prakticky neznámou oblast našeho písemnictví, která svůj největší rozkvět zažila ve třicátých letech minulého století. Práci doplňuje zasvěcený a objevný úvod (jehož nekorektnost náležitě koresponduje s tématem) a dále též soupisy edic i podrobné rejstříky. (knihydobrovsky.cz)

Čtenáři se konečně dostává do ruky digitálně rekonstruovaný reprint prvního dílu Kryptadií, slibovaný ve Velkém slovníku sprostých slov poprvé před skoro dvěma desetiletími. Kromě Obrátilových errat byly v textu opraveny další stovky zjevných tiskových chyb - překlepů, špatné interpunkce a logických nedůsledností, vzniklých v důsledku toho, že po sešitech vydávané dílo autor dopisoval a korigoval postupně v průběhu několika let. Nekvalitní sazba ilegálního tisku si pak vynutila další tisíce oprav poškozených liter, neodstraněných hrotků a nečistot. Poprvé tedy kniha vychází v takové podobě, v jaké kdysi vyjít měla, kdyby jí okolnosti bývaly příznivěji nakloněny. Díky dlouhému odstupu vynucenému objektivními okolnostmi jsme si mohli dovolit změnu původně avizovaného nešťastného názvu "Velká encyklopedie české erotiky", který nejenže nebyl dostatečně úderný, ale především vůbec neodpovídal obsahu. Nejde o encyklopedii, ale skutečnou erbenovskou KYTICI nejen lidového a městského folklóru, ale i umělého, často v opisech šířeného písemnictví. Není ani česká, ale vpravdě NÁRODNÍ - v intencích původního čechoslovakismu: česká, moravská a slovenská, včetně Rusínů, ale bez Němců a Maďarů, kteří, ač v ČSR tvořili početné menšiny, prostě patřili ke svým vlastním národům. A konečně nejde zdaleka jen o erotiku, navzdory Obrátilovu původnímu akademicky se tvářícímu podtitulu "Příspěvky ke studiu pohlavního života našeho lidu". Jeho dílo kromě suchého popisu rozličných lokálních sexuálních zvyklostí, dobových i historických, zahrnuje též příspěvky čistě pornografické, skatologické a vulgární - od lidových říkanek a písní, přes anekdoty, hádanky, hry a nápisy ze záchodků, až po nadávky a posměšky. V češtině neexistuje trefnější jednoslovný výraz, který by to vše dokázal shrnout, než PRASÁRNY (knihydobrovsky.cz)

Tímto svazkem dokončujeme vydání digitálně opraveného reprintu třídílných Obrátilových Kryptadií. Čtenářsky bezesporu nejatraktivnější oddíl obsahuje peprné anekdoty, obscénní verše včetně slavného Rytíře Smila, pohádky pro dospělé, pornografické divadelní hříčky, záchodové a jiné nápisy, vojenské a hospodské sprosťárny, porůznu zaslechnuté vulgární hovory lidí, jakož i souhrnné rejstříky k oběma svazkům Kytice. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Jan Hýsek, 336 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Jako čtvrtý svazek edice Kryptadia jsme vydali zásadní dílo Obrazový knihopis českých erotic, obsahující bezmála 600 podrobně zpracovaných popisů u nás do roku 1989 vydaných erotických bibliofilií, grafických cyklů a pornografických tisků. Jde o produkt dvaceti let shromažďování údajů a půlstoletí sběratelské činnosti; zhruba polovina položek nebyla nikdy bibliograficky podchycena, nebo není k dispozici v žádné veřejné knihovně či archivu. Údaje o již známých publikacích byly namnoze významně doplněny či opraveny. Tento unikátní soubor dat je nepostradatelný pro všechny sběratele, antikváře, galeristy, knihovníky a pornografy. Přes 200 obrazových citací z popsaných položek pomůže i naprostým laikům přiblížit obecně dosud prakticky neznámou oblast našeho písemnictví, která svůj největší rozkvět zažila ve třicátých letech minulého století. Práci doplňuje zasvěcený a objevný úvod (jehož... (alza.cz)

Soška zlatého papouška na černém bidle - Ø 22*107 cm Barva: zlatá, černáMateriál: polyresinHmotnost: 1,111 kg (lahome.cz)

Gutenbergova čítanka moderní britské literatury přináší reprezentativní výběr z tvorby deseti významných současných britských prozaiků. Každá ukázka v anglickém originále je zrcadlově doplněna českým překladem, medailony autorů a výběrem dalších doporučených titulů, které byly v posledních desetiletích přeloženy do češtiny. Kniha je určena jak studentům a zájemcům o anglický jazyk, tak i těm, kdo vyhledávají kvalitní moderní beletrii. Čítanka vychází v nakladatelství Gutenberg ve spolupráci s kulturním časopisem Labyrint revue. Originální texty: Salman Rushdie, Graham Swift, Julian Barnes, Ian McEwan, Kazuo Ishiguro, Angela Carter, Martin Amis, John Banville, Jeanette Winterson, Romesh Gunesekera (knihydobrovsky.cz)

Dánská čítanka představuje jedenáct soudobých autorů Dánského království, k němuž kromě samotného Dánska patří také Faerské ostrovy a Grónsko. Několik z nich se už dočkalo českého vydání, třeba Naja Marie Aidtová nebo Gróňanka Niviaq Korneliussenová – od ní vás čeká ukázka z románu Údolí květin, za nějž v roce 2020 obdržela Cenu Severské rady. České publikum už také zná Martina Jensena, zde nabízíme úryvek z románu Smrt je jen okamžik z prostředí dánského venkova 19. století. Ostatní autoři čítanky mají českou premiéru. Představí se další laureátka Ceny Severské rady Kirsten Thorupová, na zmíněnou cenu byli nominováni i Bjorn Rasmussen a Christina Hesselholdtová. K výrazným současným autorům patří také Mich Vraa, Nina Kreutzmannová Jorgensenová, Iben Mondrupová, Lone Horslevová nebo Olga Ravnová. Čítanka nabízí pohled nejen do minulosti, na kolonizační a objevné cesty, ale i nahlédnutí do běžného života v současnosti – předporodní kurz, opojení láskou, drogami, narození a smrt. A to vše na nejrůznějších místech Dánského království, navíc dánsky i česky, protože čítanka je koncipována jako dvojjazyčná publikace doplněná medailony autorů a průvodními texty o dánské literatuře. Čítanka obsahuje rovněž bibliografii českých překladů z dánštiny od roku 1990. Kniha je určena nejen studentům a zájemcům o dánštinu, ale všem, kdo vyhledávají kvalitní současnou beletrii. Doslov Helena Březinová. (knihydobrovsky.cz)

Antologie přináší reprezentativní výběr z prozaické tvorby jedenácti současných nizozemsky píšících autorů - z nichž někteří jsou prostřednictvím překladů už českému čtenáři známí (Arnon Grunberg, Tommy Wieringa, Hafid Bouazza, Robert Vuijsje), jiní na své objevení v českém kontextu teprve čekají (Abdelkader Benali, Khalid Boudou, Stephan Enter, Esther Gerritsenová, Ronald Giphart, Said El Haji, Franka Treurová). Jak je z výčtu jmen autorů patrné, tato literatura věrně reflektuje pestrou kulturní a sociální realitu současného Nizozemska, kde se potkávají a prolínají vlivy multikulturalismu s mentalitou blahobytem unavené generace mladých Nizozemců. Každá ukázka v nizozemském originále je zrcadlově doplněna českým překladem a autorským medailonem a kompletní bibliografií českých překladů z nizozemštiny za období 1990-2010. Kniha je určena jak studentům a zájemcům o nizozemský jazyk, tak těm, kdo vyhledávají kvalitní současnou beletrii. Osmý svazek edice "Gutenbergových čítanek" ze světových literatur vychází ve spolupráci s kulturním časopisem Labyrint revue. (knihydobrovsky.cz)

9-71 Připravili jsme pro vás novou řadu čítanek pro 6. až 9. ročník, které byly sestaveny pro potřeby výuky v souladu s požadavky RVP ZV. Ukázky byly vybrány tak, aby bylo možné v co největší míře uplatnit mezipředmětové vztahy. Součástí je řada činnostních úkolů a námětů pro skupinovou práci. U některých článků jsou rovněž uvedena doporučená průřezová témata. Do čítanky byly vybrány ukázky ze světové a české literatury 20. století. Žáci si vytvoří ucelenou představu o vývoji literatury od zrodu moderny až po současnou postmoderní literaturu. V orientaci jim pomohou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. V čítance se žáci seznámí nejen s hlavními literárními směry a skupinami, ale i se zásadními historickými okamžiky a jejich zobrazením v literatuře. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka byla sestavena tak, aby byla pro žáky 8. tříd co nejzajímavější a nejčtivější. Skládá se ze tří hlavních celků: vývoj světové a české literatury v 19. století, ukázky na téma vývoj člověka a Literární toulky Evropou. Zařazeny jsou také ukázky z literatury 20. století. Ukázky jsou mezipředmětově propojeny s dějepisem, přírodopisem a zeměpisem. Součástí jsou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. Do čítanky je zařazen literární test, pomocí kterého můžete zjistit, jak pozorně žáci četli a zda umějí správně interpretovat literární text.NNS871 (knihydobrovsky.cz)

Základním záměrem této publikace je ukázat současnou francouzskou literaturu, jak ji český čtenář zatím nezná. Čítanka představuje významné francouzské autory, jejichž texty u nás dosud knižně nevyšly. V širokém spektru žánrové různosti nabízí jak texty z literárních výšin, tak i díla určená širším vrstvám čtenářů. (knihydobrovsky.cz)

8-71 Čítanka byla sestavena tak, aby byla pro žáky 8. tříd co nejzajímavější a nejčtivější. Skládá se ze tří hlavních celků: vývoj světové a české literatury v 19. století, ukázky na téma vývoj člověka a Literární toulky Evropou. Zařazeny jsou také ukázky z literatury 20. století. Ukázky jsou mezipředmětově propojeny s dějepisem, přírodopisem a zeměpisem. Součástí jsou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. Do čítanky je zařazen literární test, pomocí kterého můžete zjistit, jak pozorně žáci četli a zda umějí správně interpretovat literární text. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha MP3 Eduard Petiška, čte Naďa Konvalinková Skvělý titul pro všechny školáky i předškoláky, který je prověřený časem. Martínkova čítanka je oblíbená kniha malých čtenářů již čtyři desítky let. Spisovatel Eduard Petiška měl vzácný dar učinit z vyprávění o zdánlivě obyčejném dětském světě příběh plný fantazie a nevšedních příhod. Dobrodružství malého kluka Martínka, jeho rodiny a kamarádů milují dětští čtenáři dodnes. Jsou v současné uspěchané době opravdovým pohlazením, které pozitivně inspirují dětskou mysl. Vyprávění se ujala herečka Naďa Konvalinková. (alza.cz)

Kniha - 252 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Dánská čítanka představuje jedenáct soudobých autorů Dánského království, k němuž kromě samotného Dánska patří také Faerské ostrovy a Grónsko. Několik z nich se už dočkalo českého vydání, třeba Naja Marie Aidtová nebo Gróňanka Niviaq Korneliussenová – od ní vás čeká ukázka z románu Údolí květin, za nějž v roce 2020 obdržela Cenu Severské rady. České publikum už také zná Martina Jensena, zde nabízíme úryvek z románu Smrt je jen okamžik z prostředí dánského venkova 19. století. Ostatní autoři čítanky mají českou premiéru. Představí se další laureátka Ceny Severské rady Kirsten Thorupová, na zmíněnou cenu byli nominováni i Bj?rn Rasmussen a Christina Hesselholdtová. K výrazným současným autorům patří také Mich Vraa, Nina Kreutzmannová J?rgensenová, Iben Mondrupová, Lone H?rslevová nebo Olga Ravnová. Čítanka nabízí pohled nejen do minulosti, na kolonizační a objevné cesty, ale i nahlédnutí do běžného života v... (alza.cz)

Základním záměrem této publikace je ukázat současnou francouzskou literaturu, jak ji český čtenář zatím nezná. Čítanka představuje významné francouzské autory, jejichž texty u nás dosud knižně nevyšly. V širokém spektru žánrové různosti nabízí jak texty z literárních výšin, tak i díla určená širším vrstvám čtenářů. (patro.cz)

Čítanka 2/1 - upravená a doplněná verze, která spolu s Pracovním sešitem umožňuje plnit požadavky a cíle RVP ZV. Obsahuje jak ukázky z klasické dětské literatury, tak i texty spisovatelky Zuzany Novákové ze života současných dětí. (patro.cz)

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA seznamuje studenty podrobně s literární tvorbou jednotlivých autorů. Prohlubuje probírané učivo a obsahuje rozsáhlého množství textů. Vystihuje co nejlépe styl každého autora. Součástí jsou doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí. Rozvíjí mezipředmětové vztahy. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. V souladu s RVP ZV Nová čítanka je vhodná také k přípravě na maturitu. Na její tvorbě se podílel kolektiv zkušených autorů a pedagogů za odborné spolupráce s doc. Mgr. Radkem Malým, Ph.D. Respektuje různost typů škol. Využívá literární teorii k analýze textu a jeho interpretaci. Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem. Množství textů ke čtení během celého školního roku. U některých autorů mají studenti možnost zhodnotit jejich dílo v různých etapách jejich uměleckého vývoje nebo porovnat jejich tvorbu prostřednictvím odlišných literárních žánrů, kterým se tito autoři věnovali. Čítanka také umožňuje zmapovat některá zásadní společenská témata napříč literární historií. (knihydobrovsky.cz)

Subjektivní rádce na cestu labyrintem literatury Topíte se v nabídce knih? Vejdete do knihkupectví a nevíte, kam sáhnout? Kterou vybrat? Tahle kniha je záchranný pás. Nadechněte se a plavte radostně světem literatury, i když trochu subjektivním, trochu konzervativním, ale přesto vzrušujícím, sladkým, voňavým. Patřičná čítanka je zábavná kniha o čtení a knihách je opravdu o tom, co slibuje název. Protože! Martin Patřičný je krásně umanutý šílenec. Miluje knihy, dřevo a ženy. Pořadím si asi ani sám není jistý. Všechny tři motivy procházejí jeho výtvarným dílem i knihami. Čítanku psal několik let. Je to vlastně jeho celoživotní čtenářský deník, v němž nás zve do svých knižních vzpomínek. S obrovskou vášní vypráví o pevné součásti svého života - o knihách, které stojí za to. Které stojí za to vzít do ruky a do hlavy nejen podruhé, ale víckrát… mít je v knihovně. Číst znamená jít po cestě k porozumění sobě i světu okolo. Ale zároveň se skvěle bavit, smát a pustit k sobě i něco smutku. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA má za úkol prohloubit probírané učivo a umožnit tak studentům podrobněji se seznámit s literární tvorbou jednotlivých autorů. Kromě rozsáhlého množství textů, v nichž jsme se snažili co nejlépe vystihnout styl každého autora, obsahuje čítanka také doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí mimo jiné i rozvíjením mezipředmětových vztahů. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. (knihydobrovsky.cz)

5-72 Tato čítanka zaujme žáky atraktivním výběrem literárních ukázek. Žáky pobaví pohádky jak moderní, tak klasické, veselá dobrodružství prožijí v humorných příbězích svých vrstevníků. V této čítance se žáci setkají s řadou rozmanitých literárních útvarů a naučí se rozlišovat různé typy uměleckých textů a používat elementární literární pojmy. Naším záměrem je výrazně zvýšit zájem dětí o četbu, aby četly s radostí a hodně, aby je zařazené ukázky motivovaly ke čtení knih. Proto jsme se rozhodli pro výběr takových textů, které jsou přitažlivé a aktuální z hlediska zájmů dnešních páťáků. Práce s učebnicí je vyvážena zajímavými formami vyučování a zvolenými aktivizačními metodami práce. Vztahově souvisí se všemi vyučovacími předměty. Výčet forem a metod využitelných při práci s Čítankou pro 5. ročník: aktivizující formy vyučování čtení (blokové vyučování, daltonský plán, individuální, frontální, individualizovaná, interaktivní, problémová, skupinová/kooperativní, otevřené vyučování, projektová, činnostní učení, kritické myšlení, výuka s využitím techniky, vycházka/výlet, dramatizace, návštěva kulturního zařízení) aktivizující metody vyučování čtení (rozhovor, debata, recitace, dramatizace, simulace modelových situací, vyprávění, popis, reprodukce textu, poslech, didaktická hra, hodnocení, projekt, diskuse, beseda, brainstorming, brainwriting, metoda 365, komunitní kruh, naslouchám ti, volné psaní, pětilístek, zpřeházené věty, řízené čtení, I.N.S.E.R.T., myšlenková mapa, expertní skupiny, výukové projekty) Čítanka 5 vhodná pro žáky se SVP (kód 5-73) Verze pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami obsahuje vše, co Čítanka 5, ale navíc je zvětšena na formát A4 a je doplněna o prvky usnadňující žákům čtení a porozumění textu. Tato čítanka je označena červenou pečetí. Žáci tak mohou pracovat se stejnými texty jako jejich spolužáci. (knihydobrovsky.cz)

6-72 Do čítanky pro 6. ročník byly vybrány zajímavé příběhy s dětským hrdinou, představen je žánr moderní pohádky, zařazeny jsou i pověsti z české minulosti, příběhy ze starého Řecka, Říma, Egypta a Indie. Z literárních žánrů jsou zastoupeny například povídka, román, pověst, mýtus, epos, báseň, pohádka aj. Čítanka je tematicky provázána zejména s dějepisem, zeměpisem a výchovou k občanství. Zastoupena je tvorba jak autorů českých, tak zahraničních. Žáci se nenásilnou formou seznámí se základními literárními pojmy. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA seznamuje studenty podrobně s literární tvorbou jednotlivých autorů. Prohlubuje probírané učivo a obsahuje rozsáhlého množství textů. Vystihuje co nejlépe styl každého autora. Součástí jsou doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí. Rozvíjí mezipředmětové vztahy. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. V souladu s RVP ZV Nová čítanka je vhodná také k přípravě na maturitu. Na její tvorbě se podílel kolektiv zkušených autorů a pedagogů za odborné spolupráce s doc. Mgr. Radkem Malým, Ph.D. Respektuje různost typů škol. Využívá literární teorii k analýze textu a jeho interpretaci. Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem. Množství textů ke čtení během celého školního roku. U některých autorů mají studenti možnost zhodnotit jejich dílo v různých etapách jejich uměleckého vývoje nebo porovnat jejich tvorbu prostřednictvím odlišných literárních žánrů, kterým se tito autoři věnovali. Čítanka také umožňuje zmapovat některá zásadní společenská témata napříč literární historií. Obsah: Úvod Světová poezie na začátku 20. století Česká moderna a dekadence Generace buřičů Světová próza a drama od první do konce druhé světové války Česká poezie od první do konce druhé světové války Česká próza a drama od první do konce druhé světové války Počet stran: 96 celobarevných stran A4 (knihydobrovsky.cz)

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka a literatury na 2. stupni základních škol a víceletých gymnáziích. Nabízí široký výběr textů rozličných žánrů i autorských stylů, které pokrývají všechny důležité oblasti učiva 8. ročníku. Literární úryvky jsou pečlivě vybrány tak, aby děti zaujaly a motivovaly je k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětleny. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. V souladu s RVP ZV Zahrnuje boční sloupce s informacemi o daném autorovi, díle, ze kterého úryvek pochází, a se zajímavostmi. K úryvkům jsou připojeny úkoly před čtením, které v motivační části výuky navodí příslušnou atmosféru, dále úkoly pro práci s textem a rozšiřující úkoly s mezipředmětovými vztahy. Texty jsou doplněny vysvětlivkami méně známých slov, čímž si žáci rozšiřují slovní zásobu. Každá kapitola začíná srozumitelným výkladem v podobě krátkých vyprávění a na závěr tematických celků jsou připojeny testy. V kapitole Mediální výchova se žáci dozvědí základní poznatky o médiích a publicistických textech, se kterými budou pracovat. Publikace je mimořádně atraktivní a moderně graficky zpracovaná. Vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí. Obsahuje kapitoly: Opakování: Od pohádky po komiks Bilderbuch Žánrová literatura Literatura faktu a publicistika Poezie Aforismus a anekdota Světová a česká literatura 1. pol. 19. stol. – romantismus Světová a česká literatura 2. pol. 19. stol. – realismus Světová a česká literatura na přelomu století Avantgarda předválečná a meziválečná Historie (českého) divadla Divadelní hra k nastudování Mediální výchova (knihydobrovsky.cz)

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Pestré typy úloh slouží žákům k procvičování probíraného učiva hravou a zábavnou formou K procvičování psaní je vhodné doplnit pracovní sešity písankami Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem grafomotoriky a jejich logického myšlení Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem Množství textů ke čtení během celého školního roku Vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh (knihydobrovsky.cz)

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Čítanka je zaměřena na porozumění a práci s textem Čítanku vhodně doplňuje učebnice Hravá čeština 3 a pracovní sešit Hravá čeština 3 Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem jejich logického myšlení Publikace je doprovázena ústředním příběhem s ekologickým přesahem Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění (knihydobrovsky.cz)

4-72 Čítanka si klade za cíl rozvíjet u dětí čtení s porozuměním. Kromě textů reflektujících koloběh přírody v jednotlivých ročních obdobích, byly do čítanky zařazeny i texty postihující vztahy mezi lidmi a vývoj člověka (kap. Jak se stal člověk člověkem), vztahy mezi členy rodiny a vztah k rodné zemi (kap. Každý máme svoje doma), poutavé příběhy z dávné minulosti najdeme v kap. V dobách knížat, rytířů, králů a císařů. Nechybí tajuplné a strašidelné příběhy. Mezipředmětově je čítanka provázána s vlastivědou, hudební a pracovní výchovou. V dolní části každé stránky jsou zařazena klíčová slova v anglickém jazyce. Žáci si tak upevní anglickou slovní zásobu, kterou již znají, nebo se seznámí se slovní zásobou novou. K této čítance připravujeme také její rozšířenou verzi - Čítanku 4 NOVĚ vhodnou pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka a literatury na 2. stupni základních škol a víceletých gymnáziích. Nabízí široký výběr textů rozličných žánrů i autorských stylů, které pokrývají všechny důležité oblasti učiva 9. ročníku. Literární úryvky jsou pečlivě vybrány tak, aby děti zaujaly a motivovaly je k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětleny. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. v souladu s RVP ZV Opakování: Od pohádky po komiks Beletrie a literatura faktu Publicistika Poezie Satira, parodie, kabaret Česká literatura v době okupace Světová literatura po roce 1945 Česká literatura po roce 1945 Regionální literatura Skandální literatura Historie českého divadla Mediální výchova (knihydobrovsky.cz)

2-67 V úvodu čítanky jsou zařazeny texty kratší a jednodušší, postupně se jejich obtížnost stupňuje. Čítanka se velkou měrou (avšak nenásilnou a zábavnou formou) zaměřuje na nácvik techniky čtení. Zařazeny jsou jak texty prozaické, tak básně a písně, a dokonce i čtyři dramatické scénky (na každé čtvrtletí jedna), jejichž úkolem je vnést do hodin literatury zábavu (scénky je možné využít např. při školních besídkách). Jednoduché úkoly napomáhají žákům lépe pochopit smysl čtených textů a oživit si znalosti dříve nabyté. Práce s úkoly je zaměřena jak na práci jednotlivců, tak na práci ve skupině. Tematicky čítanka reflektuje střídání ročních období, zabývá se tématy probíranými v prvouce, tj. člověk a jeho zdraví, rodina, domov, dopravní prostředky a bezpečnost na silnici, svět kolem nás. Dále je čítanka mezipředmětově propojena zejména s učivem českého jazyka, hudební a pracovní výchovy. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku Českého jazyka na 2. stupni základních škol. Nabízí široký výběr textů, které jsou zvoleny, aby pokryly všechny důležité oblasti učiva 7. ročníku. Obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a motivovat k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětlena. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. V souladu s RVP ZV Zahrnuje boční sloupce s informacemi o daném autorovi, díle, ze kterého úryvek pochází, a zajímavostech. Texty jsou doplněny vysvětlivkami méně známých slov, čímž si žáci rozšiřují slovní zásobu. Každá kapitola začíná srozumitelným výkladem v podobě krátkých vyprávění a na závěr tematických celků jsou připojeny testy. V kapitole Mediální výchova se žáci dozvědí základní poznatky o textech z novin, se kterými budou pracovat. Publikace je mimořádně atraktivní, moderně graficky zpracovaná. Vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí. Obsahuje kapitoly: Opakování (Od pohádky po komiks) Próza Poezie Nonsens Starověká literatura Středověká literatura Orientální literatura Renesance a humanismus Baroko a klasicismus Mediální výchova. (knihydobrovsky.cz)

Monografie Františka Hodonského. (knihydobrovsky.cz)

František Ventura (1894 - 1969) je stále jediným Čechem, který získal zlatou olympijskou medaili v parkuru. S koněm Eliot zvítězil na olympijských hrách v roce 1928 v Amsterodamu. Je uveden i v Guinnessově knize rekordů jako jeden ze tří lidí, kteří tuto disciplínu zvládli bez ztráty jediného bodu. Záludnou překážku parkuru tehdy představoval 160 centimetrů vysoký a dva metry široký dvojitý plot - oxer, který do té doby nikdo při veřejných závodech bezchybně nepřekonal. "Skok trval dlouho, zdálo se mně, že vůbec neskončí a že poletíme s Eliotem věčně prostorem," zaznamenal mimo jiné v ručně psaných poznámkách, které objevila a přepsala jeho vnučka. Díky tomu můžete nahlédnout do zákulisí doby, kdy mělo jezdectví nádech gentlemanství a jistého kavalírství. (knihydobrovsky.cz)

Další díl ze série "Normalizační Brno" nedávno zesnulého brněnského fotografa Františka Kressy (1951-2019) pokračuje v odhalování zákoutí největší městské části Brna v době, kdy Kressa pracoval jako fotograf Brněnského Večerníku. Brno-střed není jen brněnská pěší zóna s přilehlými uličkami. Na jeho území se nachází také vozovna brněnského dopravního podniku, vodárenská zařízení a nacházel se v něm i bezpočet lidově vyhlížejících občerstvoven. Kniha ukazuje očima vyjímečného fotografa město, v němž se zastavil čas. Představuje mimo jiné komunální podnik Služby města Brna, který provozoval holičství, fotografické práce, autoopravny, veřejné prádelny či kominictví. Všechny tyto profese v době komunismu nesměly samostatně podnikat ani jako živnostníci a provozovalo je pouze město. Normalizační Brno je v Kressově unikátní sérii ostatním městům sovětského bloku nepříjemně podobné. (patro.cz)

Další díl ze série "Normalizační Brno" nedávno zesnulého brněnského fotografa Františka Kressy (1951-2019) pokračuje v odhalování zákoutí největší městské části Brna v době, kdy Kressa pracoval jako fotograf Brněnského Večerníku. Brno-střed není jen brněnská pěší zóna s přilehlými uličkami. Na jeho území se nachází také vozovna brněnského dopravního podniku, vodárenská zařízení a nacházel se v něm i bezpočet lidově vyhlížejících občerstvoven. Kniha ukazuje očima vyjímečného fotografa město, v němž se zastavil čas. Představuje mimo jiné komunální podnik Služby města Brna, který provozoval holičství, fotografické práce, autoopravny, veřejné prádelny či kominictví. Všechny tyto profese v době komunismu nesměly samostatně podnikat ani jako živnostníci a provozovalo je pouze město. Normalizační Brno je v Kressově unikátní sérii ostatním městům sovětského bloku nepříjemně podobné. (knihydobrovsky.cz)

Kniha František Skála je volným pokračováním monografie, která vyšla k výstavě v Rudolfinu v roce 2004, a také jí začíná, končí v současnosti. Jde o autorskou knihu, promyšlenou koláž textů od autorů z různých oborů, textů Františka Skály a více než čtyř set reprodukcí. Vířivá, typografická kreace s originální obálkou vychází v česko-anglické verzi. František Skála (1956) je vizuální umělec, jehož práce přesahuje hranice výtvarného umění do oblasti architektury, filmu, divadla, performance, hudby, literatury (poezie skrytá obvykle pod pseudonymem, v rámci tajné organizace B. K. S.), komiksu Velké putování Vlase a Brady (1989), fotografický seriál Skutečný příběh Cílka a Lídy (2007), skvělé jsou jeho ilustrace, dnes už desítek knih. Od počátku osmdesátých let se věnuje tvorbě pozoruhodných objektů, soch a instalací, jež představil na více než padesáti samostatných a sto padesáti kolektivních výstavách. Jeho vztah k materiálům, se kterými pracuje, je naprosto svobodný, hobra má u Skály stejnou výrazovou hodnotu jako zlato, umělá hmota jako kararský mramor, železná vata jako lístky dřišťálu. Charakteristická je dokonalá řemeslná zručnost, s níž díla zpracovává. Skála respektuje věci, tvary, vztahy, události, procesy, ne modely, skrze něž jsme si navykli jim rozumět. Pro něho je svět stále nezpracovaný. (knihydobrovsky.cz)

Vtipné i poučné príbehy zo života detí, veršovaná abeceda, veselé počty a množstvozábavných básničiek a hádaniek - to všetko simôže v tejto knižke prečítať malý školák.Aurčite ho potešia nádherné ilustrácie, ktoréumocnia jeho čitateľský zážitok. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit pomáhá žákům pracovat s texty z čítanky, vede k osvojení základních postupů a cílů textové a literární analýzy, slouží i jako čtenářský deník. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka 5 vhodná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií Verze pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami obsahuje vše co nová Čítanka 5, ale navíc je zvětšena na formát A4 a je doplněna o prvky usnadňující žákům čtení a porozumění textu. Žáci tak budou moci pracovat se stejnou učebnicí jako jejich spolužáci. Rozšířená verze Čítanky pro 5. ročník pamatuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Na jednotlivých stránkách jsou v barevných bočních pruzích a v dolní části stránek přidány další úkoly, které je možné využívat pro nápravu některých individuálních specifických obtíží. Úkoly se zaměřují zejména na: • rozvoj čtenářských dovedností • zlepšení verbálního projevu a obratnosti ve vyjadřování • zpevnění percepce sluchové • zpevnění percepce zrakové • jistotu v pravolevé orientaci • rozšíření znalostí • posílení logického myšlení Učebnice má mnohostranné využití. Práce s ní se doporučuje: • pro vyučující 5. ročníků, kteří mají ve svých třídách žáky se speciálními vzdělávacími potřebami; • pro školní speciální pedagogy, kteří pro reedukaci poruch využívají disponibilní hodiny, kroužky nebo individuální péči; • pro rodiče a učitele žáků pátých tříd, kteří chtějí se svými dětmi stimulačně pracovat. (patro.cz)

Kniha vznikla jako pečlivě komponovaný výběr medailonů a črt věnovaných osobnostem či místům, k nimž autor má nebo měl bližší vztah, i drobnějších textů o jednotlivých obrazech či sochách, a textů příležitostných. Pro svůj vyhraněný, ale nikoli úzký pohled na výtvarné umění, pro schopnost rozpoznat živé hodnoty ve věcech nových i starých a v neposlední řadě pro autorův srozumitelný styl je knížka nenásilnou a laskavou pomůckou, jak vstoupit do světa výtvarného umění a lépe jej pochopit. (patro.cz)

Čítanka byla sestavena tak, aby byla pro žáky 8. tříd co nejzajímavější a nejčtivější. Skládá se ze tří hlavních celků: vývoj světové a české literatury v 19. století, ukázky na téma vývoj člověka a Literární toulky Evropou. Zařazeny jsou také ukázky z literatury 20. století. Ukázky jsou mezipředmětově propojeny s dějepisem, přírodopisem a zeměpisem. Součástí jsou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. Do čítanky je zařazen literární test, pomocí kterého můžete zjistit, jak pozorně žáci četli a zda umějí správně interpretovat literární text. (patro.cz)

(patro.cz)

Obsahuje ukázky moderní literatury od počátku 20. stol. k dnešku, prostřednictvím nichž mají žáci nejen možnost pozorovat vývoj literatury a seznámit se z významnými literárními osobnostmi, ale budou se moci zamýšlet i nad obecnými společenskými a filozoffilozofickými otázkami. Čítanka získala ocenění Nejlepší exponát na výstavě SCHOLA NOVA 2002. (patro.cz)

V knižke ROZPRÁVKOVÁ ČÍTANKA je veľa krásnych bájok, rozprávok a príbehov pre deti. (patro.cz)

V úvodu čítanky jsou zařazeny texty kratší a jednodušší, postupně se jejich obtížnost stupňuje. Čítanka se velkou měrou (avšak nenásilnou a zábavnou formou) zaměřuje na nácvik techniky čtení. Zařazeny jsou jak texty prozaické, tak básně a písně, a dokonce i čtyři dramatické scénky (na každé čtvrtletí jedna), jejichž úkolem je vnést do hodin literatury zábavu (scénky je možné využít např. při školních besídkách). Jednoduché úkoly napomáhají žákům lépe pochopit smysl čtených textů a oživit si znalosti dříve nabyté. Práce s úkoly je zaměřena jak na práci jednotlivců, tak na práci ve skupině. Tematicky čítanka reflektuje střídání ročních období, zabývá se tématy probíranými v prvouce, tj. člověk a jeho zdraví, rodina, domov, dopravní prostředky a bezpečnost na silnici, svět kolem nás. Dále je čítanka mezipředmětově propojena zejména s učivem českého jazyka, hudební a pracovní výchovy. (patro.cz)

Žánrově uspořádaná čítanka z děl české i světové literatury seznamuje čtenáře s klasickou literaturou i kvalitní současnou literární produkcí pro děti a mládež. Obsah čítanek pro 6. a 7. ročník a víceletá gymnázia je koncipován jako antologie textů uspořádaných dle žánrového hlediska. Učebnice obsahují ukázky z děl českých a vybraných zahraničních autorů. Zastoupena je také slovenská tvorba. Ukázky byly vybírány tak, aby umožňovaly vzestupný rozvoj čtenářské úrovně žáků ZŠ i víceletých gymnázií. Pro lepší orientaci jsou počátky jednotlivých kapitol graficky zvýrazněny krásnou celostránkovou ilustrací. (patro.cz)