promena materske skoly v ucici se organizaci zora syslova lucie stepankova

Autoři knihy jsou přesvědčeni, že pokud má mateřská škola dostát novým nárokům na vzdělávání dětí předškolního věku, musí se stát učící se organizací, která pro svůj rozvoj využívá jak vnitřní, tak vnější zdroje. Pro naplnění svých ambiciózních cílů se rozhodli využít svých zkušeností a prostřednictvím příkladů z praxe přiblížit ředitelům škol, případně dalším aktérům podílejícím se na předškolním vzdělávání, jak se více otevřít komunikaci s dalšími partnery a organizacemi, a tak dětem poskytovat smysluplné poznávání hodnot, na kterých stojí naše společnost. Publikace je základem pro moderní a dynamické vedení mateřských škol.

Objev podobné jako Proměna mateřské školy v učící se organizaci - Zora Syslová, Lucie Štěpánková

Kniha - autor Zora Syslová, 128 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Autoři knihy jsou přesvědčeni, že pokud má mateřská škola dostát novým nárokům na vzdělávání dětí předškolního věku, musí se stát učící se organizací, která pro svůj rozvoj využívá jak vnitřní, tak vnější zdroje. Pro naplnění svých ambiciózních cílů se rozhodli využít svých zkušeností a prostřednictvím příkladů z praxe přiblížit ředitelům škol, případně dalším aktérům podílejícím se na předškolním vzdělávání, jak se více otevřít komunikaci s dalšími partnery a organizacemi, a tak dětem poskytovat smysluplné poznávání hodnot, na kterých stojí naše společnost. Publikace je základem pro moderní a dynamické vedení mateřských škol.

Objev podobné jako Proměna mateřské školy v učící se organizaci (978-80-7552-113-2)

Chystáme pro vás novou publikaci Zory Syslové, Sandry Bejdákové, Ireny Borkovcové a Hany Sedláčkové s názvem „Kvalitní (ve) vedení mateřské školy“, která je primárně určena pro ředitele mateřských škol. Tato kniha se zaměřuje na klíčové aspekty řízení, včetně pedagogických procesů, efektivního vedení týmu a posílení spolupráce s rodinami. Publikace je obohacena o metodické materiály, které inspirují k inovacím ve vzdělávacím procesu v mateřské škole.

Objev podobné jako Kvalitní (ve) vedení mateřské školy - Irena Borkovcová, Sandra Bejdáková, Zora Syslová

loketní opěrka Škoda Fabia I 1999-2007 šedá textilní
dřevěná učící věž pro děti
výškově nastavitelná učící věž
škola se uzavírá dětská literatura
nástěnný držák na zubní kartáčky Kela Lucido
snadná proměna ložnice přehozem
designový zásobník Lucido z nerezové oceli
nerezový držák toaletního papíru Lucido
nerezová nástěnná tyč na ručníky Kela Lucido 60 cm
Kela Lucido nerezový držák s dvojitou tyčí
háček Lucido bez vrtání
levá rohová polička Kela Lucido
nerezová mýdlenka Lucido KELA
nástěnný držák na ručník Lucido
držák na ručník Lucido 18,5x10,5 cm
přehoz pro rychlou proměnu ložnice

Nápaditá kniha obsahuje čtyři projekty pro práci s dětmi v mateřské škole. Najdete v ní úryvky z literárních textů doplněné hrami, pohybovými činnostmi, jednoduchým tvořením, tematickými básničkami a známými písničkami, náměty k rozhovorům s dětmi o daném tématu i činnostmi pro rozvoj jemné motoriky. Knihu doplňují pracovní listy k jednotlivým kapitolám, které najdete v závěru publikace. Autorka také projekty doplnila řadou ilustračních fotografií.Miroslava Baxová je učitelkou mateřské školy. Řadu let se věnovala loutkovému divadlu. V Portále vydala dvě velmi úspěšné knihy, Aby nás to spolu bavilo celý rok a Hrajeme si, nezlobíme, o světě pak leccos víme. Publikuje také v časopise Informatorium 3–8.

Objev podobné jako Kamarád si se mnou hraje, školka vážně zábavná je - Miroslava Baxová

Publikace nabízí aplikaci vybraných témat obecné didaktiky v předškolním vzdělávání. Nesnaží se zahrnout čtenáře výčty teoretických definic, ale čtivou formou nabízí informace, jak efektivně vzdělávat s ohledem na specifika učení dětí předškolního věku. Za cíl si klade rozšířit profesní znalosti a kompetence učitelů mateřských škol a rozvinout jejich schopnost orientovat se v problematice cílů, obsahů a procesů učení. Zaměřuje se zejména na projektování vzdělávacích aktivit, jejich realizaci a reflexi. Teoretické poznatky jsou předkládány tak, aby byly použitelné pro praktické využití, a zpravidla jsou doplněny ilustrativními příklady z pedagogické praxe mateřských škol získanými prostřednictvím výzkumných šetření.

Objev podobné jako Didaktika mateřské školy - Zora Syslová, Lucie Štěpánková

Kniha se zabývá tématem věkově heterogenních a homogenních tříd. Jaké jsou výhody heterogenního uspořádání? Co udělat pro to, aby se v nich daly naplňovat výchovně vzdělávací záměry? Na co bychom se měli při práci s heterogenní skupinou zaměřit? Věkově heterogenní třídy umožňují individualizované vzdělávání snáze než homogenní, lze v nich vytvářet malé skupinky a pracovat s dětmi podle jejich možností. Mladší děti se navíc učí lépe od starších spolužáků a kamarádů než od dospělých. Učitelka je facilitátorem, nabízí dětem připravené prostředí a podporuje jejich samostatnost. Autorky nabízejí jak zahraniční zkušenosti s heterogenním uspořádáním tříd v mateřské škole, tak příklady dobré praxe z prostředí českých mateřských škol. Kniha obsahuje i výsledky výzkumu české situace v předškolním vzdělávání. Doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., je vysokoškolská pedagožka s předchozí pedagogickou praxí v mateřské škole. V Portále vyšla řada knih, na nichž se autorsky podílela.

Objev podobné jako Věkově heterogenní třídy - Zora Syslová

Kniha se zaměřuje na problematiku pedagogické diagnostiky jako východiska individualizovaného předškolního vzdělávání. Teorie je doplněna praktickými příklady z praxe v mateřské škole. Cenná je kapitola věnovaná přechodu dítěte z mateřské do základní školy, respektive školní zralosti. Přínosem je prakticky pojaté téma vedení portfolií dětí obohacené o zkušenosti s vedením portfolia dítěte v zahraničí. Publikace obsahuje základní témata týkající se pedagogické diagnostiky, jakými jsou zásady, metody a proces diagnostikování včetně nejčastějších chyb, které se při zjišťování informací o dětech objevují. Kniha je určena učitelům a ředitelům mateřských škol, ale i studentům SPgŠ a studentům VŠ oboru Učitelství pro mateřské školy a Předškolní pedagogika. Mohou ji využít také učitelé vysokých i středních škol oborů zaměřených na předškolní vzdělávání. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., působí jako odborná asistentka katedry primární pedagogiky na PedF MUNI. Řadu let působila jako učitelka a ředitelka MŠ, má rozsáhlou publikační činnost, vede semináře a letní školy pro učitelky MŠ. Doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D., působí jako docentka katedry primární pedagogiky na PedF MUNI. Pracovala jako učitelka základní školy. Má bohatou publikační činnost. PhDr. Táňa Fikarová, Ph.D., vystudovala jednooborovou psychologii na FF MU. Dlouhodobě se věnuje výuce diagnostiky (zejména projektivních metod). Aktuálně pracuje jako odborná asistentka na Pedagogické fakultě MU ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako Pedagogická diagnostika v MŠ - Jana Kratochvílová, Táňa Fikarová, Zora Syslová

Elektronická kniha - autor Zora Syslová, 160 stran Cílem tematicky ojedinělé publikace je podat jasný přehled o specifických kompetencích učitele mateřské školy a upozornit na nutnost pedagogické sebereflexe, která je společně s podporou ze strany ředitelů mateřských škol zásadním předpokladem profesního rozvoje učitelů a celkového zkvalitňování předškolního vzdělávání. V centru autorčina zájmu stojí především kompetence sebereflektivní - jedním z důležitých materiálů pro hodnocení a sebehodnocení kvality učitele je nástroj Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy, který tvoří přílohu této knihy. Text je určen především učitelům a ředitelům mateřských škol, ale také studentům oboru učitelství pro mateřské školy (předškolní pedagogika).

Objev podobné jako Profesní kompetence učitele mateřské školy (978-80-247-4309-7)

Má být dítě připravené na školu nebo škola na každé dítě? Z?mateřských škol bývá často slyšet, že nástup do základní školy je pro děti velmi tvrdý a je třeba je na něj dobře připravit. Základní škola zase operuje argumentem, že program mateřské školy je příliš rozvolněný a děti si „jen“ hrají. Jakou funkci má z?pohledu vstupu do základní školy plnit mateřská škola, co by nemělo být v?posledním roce před vstupem do školy opomíjeno a co je naopak nadbytečné? Zamyslíme se nad tím, které činnosti jsou vhodné, zda patří do přípravy na školu vyplňování pracovních listů, skupinová práce nebo sebehodnocení dětí. A zda je možné sladit očekávání všech zúčastněných aktérů ku prospěchu dětí.Knihou prolínají zkušenosti autorek a zejména pedagogů mateřských škol.

Objev podobné jako Plynulý přechod z mateřské do základní školy - Hana Splavcová, Hana Havlínová

Publikace se zabývá tématem spolupráce učitelů mateřských škol s dalšími institucemi, odborníky a s rodiči, kteří se všichni podílejí na výchově a vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Již v mateřské škole se totiž můžeme setkat s dětmi, kterým je potřeba poskytnout podpůrná opatření, jež vedou k minimalizaci bariér vyplývajících ze specifických potřeb těchto dětí. Právě pro rozvoj a podporu těchto jedinců je potřeba úzká a kontinuální spolupráce mateřské školy nejen s rodinou, ale i s dalšími odborníky. V knize je představeno sedm případových studií, jejichž prostřednictvím autorky nastiňují způsoby podpory dítěte ze sociálně znevýhodněného prostředí, dítěte s ADHD a vývojovou dysfázií, se zrakovým postižením, s kombinovaným postižením, dětí s odlišným mateřským jazykem a také dítěte s poruchou autistického spektra. Nechybí ani seznam dalších spolupracujících a podpůrných organizací a ukázka Individuálního vzdělávacího plánu a Plánu pedagogické podpory. Kniha je určena současným i budoucím učitelům v mateřských školách, dále rodičům dětí předškolního věku, ale i školním psychologům, speciálním pedagogům a odborníkům ze školských poradenských zařízení a dalších spolupracujících institucí.

Objev podobné jako Spolupráce mateřské školy se školským poradenským zařízením - Marie Najmonová

Kniha - autor Marcela Trantinová, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha aktivit pro MŠ navazuje na stejnojmenný úspěšný první díl a zaměřuje se na široký repertoár různých druhů činností: témata pro ranní kruh, výtvarné práce, hry s písmenky a textem, manipulační stolní hry, hudební aktivity, pokusy a objevy, konstrukční hry, sebeobslužné dovednosti, rozvoj pohybu a relaxace, manuální aktivity, dramatika a práce s pískovničkou. Kniha slouží jako soubor nápadů, jak dané aktivity ve všech těchto oblastech s dětmi provádět. Je tedy možné využít všechny aktivity, nebo pouze některé, pracovat s knihou tvořivě a brát si z ní nápady dle probíraného tématu. Každé téma je na úvod opatřeno charakteristikou v rámci RVP a na závěr kapitoly pak přehlednou tabulkou, kterou je možno umístit na nástěnku pro rychlejší orientaci rodičů. Marcela Trantinová je ředitelkou Mateřské školy Šestajovice. Věnuje se logopedii, rozvoji komunikačních a řečových dovedností...

Objev podobné jako Nápadníček 2: Celoroční plán aktivit pro mateřské školy (978-80-262-1964-4)

Autorka knihy Daria Fialová téměř 40 let života zasvětila mateřské škole. Zpočátku coby učitelka, mnohem delší čas jako ředitelka. Působila v prestižní MŠ uprostřed Prahy, ale také na venkově. Všude sbírala zkušenosti. Činnost v MŠ spíše než za běžné zaměstnání považovala za své poslání. Ani nepřekvapí, že se k ní dodnes rády hlásí "děti", které už často mají vlastní potomky. Kniha je o hledání cesty dobra při výchově dítěte. Má to hluboký smysl a význam i pro ty, kteří přijdou po nás. Zajímá vás, co prožívá vaše dítě v MŠ, když není s vámi? Jak jej připravit pro vstup do tohoto předškolního zařízení? Co by mělo později zvládat před vstupem do školy základní ? Kdy se rozhodnout pro odklad školní docházky? Bohaté autorčiny zkušenosti ukazují, co je důležité pro spokojený život předškolního dítěte. Jak nezranit jeho duši a vysvětlit rozličné problémy (např. rozvod). Najdete vyzkoušené návody, jak vychovávat, volit odměny a vyhýbat se trestům. Autorka objasňuje řadu vývojových procesů, abyste svoje dítě lépe pochopili. Situace z barevné životní mozaiky přibližuje nejen na základě zkušeností ve školství, ale také matky a posléze babičky. Dětský svět popisuje s jeho opravdovostí a s řadou humorných situací, které z této skutečnosti vyplývají. Zařazuje překvapivé ... Unknown localization key: "more"

Objev podobné jako Za dveřmi mateřské školy - Daria Fialová, Miroslav Pavlík

Specifika vzdělávání a diagnostiky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v posledním předškolním ročníku mateřské školy. Pátý díl ediční řady Školní zralost se věnuje problematice přípravě dětí s SVP na školní docházku z praktického hlediska. Publikace pojednává o začlenění dětí s SVP jak do běžné, tak do speciální třídy MŠ, o specifikách jejich předškolní přípravy či o komunikaci s jejich rodiči. Dozvíte se o zkušenostech s přípravou na školní docházku u dětí ze sociálně vyloučeného prostředí a o výstupech evropského projektu WELCOME, které jsou určeny (nejen) dětem s SVP.

Objev podobné jako Školní zralost a dítě s SVP: v praxi mateřské školy

Mateřská škola a obecně výchova v předškolním věku mohou významně přispět k rozvoji dítěte. Učitelky i rodiče by měli mít k dispozici poznatky na úrovni soudobého poznání psychologie a souvisejících vědních oborů. Předkládaná publikace našich předních odborníků jednak shrnuje nové pohledy na tradiční otázky psychologie a pedagogiky předškolního věku (například výuka čtení, integrace postižených), jednak zařazuje nová aktuální témata (dítě imigrantů v mateřské škole, stimulování citového vývoje, rozvoj sociálních kompetencí).PhDr. Václav Mertin působí na katedře psychologie FF UK a také v Pražské pedagogicko-psychologické poradně. Specializuje se na dětskou psychologii – výchova, školní problematika, poruchy učení a chování dětí aj. Je autorem řady odborných i populárních publikací. V Portálu vyšly Individuální vzdělávací program (1995), rádce pro rodiče Výchovné maličkosti (2011) nebo Hry pomáhají s problémy (se Zdeňkem Šimanovským, od r. 1996 již šest vydání).Také jako e-kniha

Objev podobné jako Psychologie pro učitelky mateřské školy - Ilona Gillernová, Václav Mertin

Publikace se snaží pohlédnout na současné české vzdělávání a péči v raném věku prostřednictvím komparace s vybranými zeměmi Evropské unie a Nového Zélandu. Autoři si kladou za cíl přispět k pochopení myšlenek kurikulární reformy a přinést inspiraci ke zvyšování kvality nejen na úrovni každodenní praxe v mateřských školách, ale i na úrovni systému předškolního vzdělávání a péče o děti raného věku. Publikace je určena především ředitelům mateřských škol a představitelům vzdělávací politiky (zřizovatelům, vládě), ale stejně tak dobře může posloužit učitelům mateřských škol a studentům vysokých škol. Může čtenáři pomoci pochopit smysl, účel a podstatu současného předškolního vzdělávání a především jej přivést k možnostem jeho systematického zkvalitňování. S postupující globalizací se více než před tím oceňuje výměna informací mezi zeměmi, která pomáhá využívat příklady dobré praxe a modifikovat je v národním měřítku. Proto vychází obsah kapitol z pěti klíčových nástrojů vzdělávací politiky definovaných OECD, ale opírá se o další zahraniční, ale i domácí zdroje, především výzkumy a zprávy České školní inspekce. Největším přínosem pro čtenáře mohou být doporučení, která vyplývají ze zkušeností skandinávských zemí, ale i zemí východní a západní Evropy.

Objev podobné jako Péče a vzdělávání dětí v raném věku - Jan Průcha, Irena Borkovcová, Zora Syslová

Nová monografie Uvádění začínajících učitelů do praxe mateřských škol cílí na problematiku podpory začínajících učitelů mateřských škol. Právě tomuto tématu nebyl věnovaný žádný výzkum. Stejně jako další typy škol nemají ani ty mateřské žádnou oporu pro uvádění začínajících učitelů v zákonných či metodických dokumentech. Autorky této publikace se proto rozhodly přiblížit uvádění začínajících učitelů mateřských škol zejména ředitelům a ředitelkám, ale i učitelům a učitelkám, kteří berou na svoje bedra zodpovědnost uvádění. Oporou jim byly nejen teorie spojené s tzv. socializací začínajících učitelů, ale především výzkumné šetření, které provedly. Všechny dostupné informace a výzkumná zjištění zarámovaly zahraničními zkušenostmi a v závěrečné kapitole se pokusily formulovat doporučení určená jak samotným začínajícím učitelům, tak učitelům uvádějícím, ale i vedení mateřských škol.

Objev podobné jako Uvádění začínajících učitelů mateřských škol - Irena Borkovcová, Zora Syslová

Dřevěná víceúčelová věž pro děti od 2 let nabízí pět funkcí v jednom produktu. Konstrukce s nosností 50 kg je bezpečná a stabilní pro každodenní použití. Rozměry 47,5×43,5×90 cm a hmotnost 9 kg ji činí vhodnou pro dětský pokoj i kuchyň.

• Víceúčelový design s 5 funkcemi (věž, tabule, stoleček)
• Bezpečná konstrukce s nosností 50 kg
• Výškově nastavitelná pro růst dítěte
• Kvalitní dřevěné provedení odolné proti opotřebení

Objev podobné jako Dřevěné hračky Jaroš Učící věž víceúčelová

Učící věž nabízí dětem od jednoho roku až šesti let, zapojení do běžných rodinných aktivit. Vyvýšená poloha stupínku nechává dítě dostat se bezpečně do výšce očí. V duchu Montessori přístupu "Pomoz mi, abych to dokázal sám" se dítě od útlého věku zapojuje formou hry, např. do vaření nebo pečení, a posiluje tak svou samostatnost, jazykový a sociální rozvoj i sebevědomí. Lze ji využít například u jídelního stolu nebo u umyvadla v koupelně. Přednosti: má certifikát FSC® bukové dřevo pochází z lesů s šetrným lesním hospodářstvím robustní a stabilní konstrukce jednoduchá, praktická a bezpečná manipulace Skladba a funkčnost: nožní desku lze nastavit do tří různých výšek šrouby a nářadí jsou součástí balení plošinu pro nohy lze snadno nastavit pomocí dvou šroubů Údržba: čištění pomocí vlhčeného hadříku Kupte dětem učící se věž! Vhodné pro děti od 12 měsíců Materiál: bukové dřevo 74 %, překližka: 23 % Železo: šrouby a matice 3 % Maximální nosnost: 40 kg Hmotnost produktu: 7,85 kg Hmotnost produktu s balením: 8,90 kg Rozměry balení: 92,0 x 43,3 x 6,5 cm Rozměry po sestavení: 54 x 46 x 90,5 cm

Objev podobné jako Hauck Učící věž Learn N Explore natural

Kniha Adaptace dítěte v mateřské škole s podtitulem aneb budování emočního bezpečí dítěte se zabývá adaptací dítěte po nástupu do mateřské školy, na kterou nahlíží z pohledu teorie vazby. Adaptace na mateřskou školu je pro dítě i jeho rodinu velkou výzvou, výraznou změnou v mnoha ohledech. Výzvou bývá adaptační období také pro učitele. Ukazuje se, že úspěšné zvládnutí tohoto kroku přináší řadu benefitů pro dítě, učitele i fungování celé třídy mateřské školy.V knize představujeme konkrétní návrh adaptačního programu, postup, jak ho vytvořit, a také nástroje, které je možné při adaptaci využít. Teoretické koncepty ilustrujeme kazuistickými ukázkami a dáváme do souvislosti také s legislativními prameny, které upravují fungování mateřských škol.Věříme, že po přečtení této knihy bude pro učitele i vedení mateřských škol mnohem snazší adaptační program v jejich konkrétní mateřské škole vytvořit a že budou cítit dostatečnou sebedůvěru, motivaci a podporu k tomuto kroku.Publikace je určena zejména pedagogům mateřských škol. Využijí ji i rodiče, nebo studenti středních, vyšších odborných a vysokých škol, kteří se připravují na práci s dětmi předškolního věku.

Objev podobné jako Adaptace dítěte v mateřské škole - Alena Pokorná, Hana Sokolová

Audiokniha MP3 Drahuše Černá, čte Miroslav Doležal,Věra Kubánková,Jaroslav Kepka,Gabriela Vránová,Petr Bohdanecký Další nahrávka z archivu Supraphonu určená mateřským školkám, tentokrát z konce šedesátých let. Vyprávění hudebních pohádek se prolíná s hudbou určenou k pohybovým hrám a tanečkům ( hra na "kolo kolo mlýnské", na "šáteček, na "Elišku", na "zajíčka" a mnoho dalších), mohou být opět inspirací pro dnešní paní učitelky...

Objev podobné jako Pro mateřské školy (Vyprávění, hudební pohádky, hry se zpěvem...)

Kniha - autor Karel Treml, 210 stran, pevná bez přebalu matná Sonety školníka mateřské školy jsou o přírodě, ročních obdobích, o světě a o vesmíru, inspirované vzpomínkami na intenzivně prožité události, o lásce a touze, o mládí a také o odchodu z tohoto světa a o tom, že i v mateřské škole se mohou udát i neobyčejné příběhy.

Objev podobné jako Kniha Sonety školníka mateřské školky (978-80-88088-44-8)

Kniha - autor Zora Syslová; Lucie Štěpánková, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace se zaměřuje na problematiku plánování rozvoje dítěte v souladu s individualizací předškolního vzdělávání. Vychází z teorie projektové výuky a integrované tematické výuky ve shodě s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Teoretická východiska jsou doplněna řadou praktických příkladů. Jednotlivé kroky vedoucí k vytvoření krátkodobého projektu vzdělávání dětí v mateřské škole jsou doplněné o fázi realizace vzdělávání, ale i hodnocení jak průběhu, tak ukončení projektu. Kniha je určena učitelům a ředitelům mateřských škol, ale i studentům SPgŠ a studentům VŠ oboru Učitelství pro mateřské školy a Předškolní pedagogika. Mohou ji využít také učitelé vysokých i středních škol oborů zaměřených na předškolní vzdělávání.

Objev podobné jako Třídní projekty v mateřské škole (978-80-262-1480-9)

Sonety školníka mateřské školy jsou o přírodě, ročních obdobích, o světě a o vesmíru, inspirované vzpomínkami na intenzivně prožité události, o lásce a touze, o mládí a také o odchodu z tohoto světa a o tom, že i v mateřské škole se mohou udát i neobyčejné příběhy.Nejbohatší galerista(sonet č. 155)Ještěrka s hlavou čerta šplhá po větvi jabloně,husa, co dlouhým krkem dělá díru(zdá se, že přímo do vesmíru),Kašpárek s rolničkou si sedá na koně.Obrázky, které není třeba vysvětlovat,ty obrázky jsou nejryzejší fantazií,ve školce – co změnila se v galerii.K těm obrázkům se tak rád chodím schovat.Na chodbách visí, s barevným, tichým svitem,podobné dětským snům jen těsně před úsvitem,kdy ruka mámina dělá tu chvíli jistou.Tak každé ráno si krásou proplachuji oči,když stoupám po schodech – jdu kráse po úbočí,v té chvíli stávám se tím nejbohatším galeristou.

Objev podobné jako Sonety školníka mateřské školky - Treml Karel

Audiokniha: Další nahrávka z archivu Supraphonu určená mateřským školkám, tentokrát z konce šedesátých let. Vyprávění hudebních pohádek se prolíná s hudbou určenou k pohybovým hrám a tanečkům ( hra na "kolo kolo mlýnské", na "šáteček, na "Elišku", na "zajíčka" a mnoho dalších), mohou být opět inspirací pro dnešní paní učitelky...

Objev podobné jako Pro mateřské školy (Vyprávění, hudební pohádky, hry se zpěvem...) - Drahuše Černá - audiokniha

Publikace se věnuje problematice rozvoje mezigeneračních vztahů u dětí předškolního věku. Přináší poznatky o významu těchto vztahů jak pro dítě, tak pro seniory, a náměty, jak může mateřská škola rozvoj těchto vztahů podpořit. Velká část publikace je pak věnována příkladům tematických celků na téma stáří, které vycházejí z literatury pro děti. Jednoduchou formou přinášejí učitelkám mateřských škol inspiraci, jak toto téma v mateřské škole uchopit.Eva Koželuhová (hlavní autorka) působí jako odborný asistent na katedře preprimární a primární pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy a na katedře pedagogiky Pedagogické fakulty Západočeské univerzity v Plzni. Přes dvacet let působila jako učitelka mateřské školy. Vystudovala magisterský studijní program Pedagogika předškolního věku a doktorský studijní program v oboru Pedagogika, oboje na Univerzitě Karlově. Ve své práci se zaměřuje kromě didaktiky předškolního vzdělávání na rozvoj čtenářské pregramotnosti – vede kurzy pro budoucí učitele na VŠ, spolupracuje jako lektor DVPP pro NPI.

Objev podobné jako Děti a senioři v mateřské škole - Ondřej Koželuh, Eva Koželuhová, Michaela Šujancová

Dávkovač mýdla Kela Lucido je nástěnný model z nerezové oceli a skla o objemu 250 ml. Nabízí moderní design a odolnou konstrukci. Montáž je možná šroubováním nebo pomocí přiloženého lepidla.

• Elegantní kombinace leštěné nerezové oceli a matného skla s moderním designem.
• Dlouhá životnost zajištěná vysoce kvalitními materiály.
• Snadná montáž na zeď pomocí šroubů nebo přiloženého lepidla X-Trem Glue bez nutnosti vrtání.
• Výrobek od renomované německé značky s více než stoletou tradicí.

Objev podobné jako Kela Nerezový nástěnný dávkovač mýdla s držákem Lucido 250 ml

Elektronická kniha - autor Kolektiv autorů, 252 stran Publikace nabízí aplikaci vybraných témat obecné didaktiky v předškolním vzdělávání. Nesnaží se zahrnout čtenáře výčty teoretických definic, ale čtivou formou nabízí informace, jak efektivně vzdělávat s ohledem na specifika učení dětí předškolního věku. Za cíl si klade rozšířit profesní znalosti a kompetence učitelů mateřských škol a rozvinout jejich schopnost orientovat se v problematice cílů, obsahů a procesů učení. Zaměřuje se zejména na projektování vzdělávacích aktivit, jejich realizaci a reflexi. Teoretické poznatky jsou předkládány tak, aby byly použitelné pro praktické využití, a zpravidla jsou doplněny ilustrativními příklady z pedagogické praxe mateřských škol získanými prostřednictvím výzkumných šetření.

Objev podobné jako Didaktika mateřské školy (999-00-018-4961-0)

Kniha - autor Vladimíra Ottomanská, 112 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Vyprávění volně navazuje na celoroční putování Aničky a Honzíka z knihy Rok stromů, kteří tráví víkendy na chalupě u dědečka a babičky v severních Čechách. Hned na začátku prázdnin na půdě najdou starý, trochu roztrhaný a místy nečitelný deník dědečkova bratra Ferdinanda – světoběžníka, který měl vždycky rád cestování, hádanky, bádání, tajemství a dobrodružství. Ferdinandovy zápisky je vrhnou do světa nejrůznějších objevů a vynálezů, které posunuly lidstvo. Díky tomu, že některé stránky v deníku jsou nečitelné, nebo dokonce celé chybí, musejí děti hodně přemýšlet a hledat v knihách a mapách. Na rozluštění deníku pracují celé prázdniny a všech deset objevů se jim nakonec někdy i s pomocí dědečka podaří rozluštit. Ferdinand svoje cestování zahájil přesně 1. září 1962 a na cestách byl celých deset měsíců – jednotlivé kapitoly tak kopírují celý školní rok. Vladimíra Ottomanská...

Objev podobné jako Svět objevů a vynálezů: Celoroční projekt do mateřské školy (978-80-262-1963-7)

Kniha - autor Táňa Smolková,, česky Mgr. Táňa Smolková ve své publikaci shrnuje své zkušenosti z pedagogického působení: objasňuje filozofii a cíle waldorfské pedagogiky, popisuje metody práce s dětmi podle jejích zásad a poskytuje množství praktických rad, jež lze s prospěchem využít ve všech typech mateřských škol. Dětství patří k nejvýznamnějším obdobím lidského vývoje, poznamenává charakter člověka a jeho chování a předznamenává jeho život na celou dobu. Od kvality dětství se později odvíjí kvalita života v dospělosti. Cestou k dosažení této kvality je výchova – v rodině a ve škole. Výchova v souvislosti se vzděláním rozhodně usměrňuje proces formování osobnosti a svým cílem a obsahem je nezbytnou kategorií společenského života. Je cestou k produkci a reprodukci hmotných a duchovních hodnot. Metody výchovy mohou mít různé podoby, tak jak je reprezentují různé pedagogické směry. Jedním z nich je waldorfská pedagogika, vycházející z učení rakouského...

Objev podobné jako Dítě v úctě přijmout...: Vzdělávací program wandorfské mateřské školy (978-80-903761-2-0)

Kniha - autor Zora Syslová, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace nabízí aplikaci vybraných témat obecné didaktiky v předškolním vzdělávání. Nesnaží se zahrnout čtenáře výčty teoretických definic, ale čtivou formou nabízí informace, jak efektivně vzdělávat s ohledem na specifika učení dětí předškolního věku. Za cíl si klade rozšířit profesní znalosti a kompetence učitelů mateřských škol a rozvinout jejich schopnost orientovat se v problematice cílů, obsahů a procesů učení. Zaměřuje se zejména na projektování vzdělávacích aktivit, jejich realizaci a reflexi. Teoretické poznatky jsou předkládány tak, aby byly použitelné pro praktické využití, a zpravidla jsou doplněny ilustrativními příklady z pedagogické praxe mateřských škol získanými prostřednictvím výzkumných šetření.

Objev podobné jako Didaktika mateřské školy (978-80-7598-276-6)

Kniha - autor Marcela Trantinová, 160 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Marcela Trantinová, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha aktivit pro MŠ se zaměřuje na široký repertoár různých druhů činností: témata pro ranní kruh, výtvarné práce, hry s písmenky a textem, manipulační stolní hry, hudební aktivity, pokusy a objevy, konstrukční hry, sebeobslužné dovednosti, rozvoj pohybu a relaxace, manuální aktivity, dramatika a práce s pískovničkou. Kniha slouží jako soubor nápadů, jak dané aktivity ve všech těchto oblastech s dětmi provádět. Je tedy možné využít všechny aktivity, nebo pouze některé, pracovat s knihu tvořivě a brát si z ní nápady dle probíraného tématu. Každé téma je rozpracováno na jeden týden. Mnoho témat ale děti zaujme a v závislosti na jejich potřebě je možné téma probírat více týdnů, pracovat s dětmi pomaleji a aktivity si vybírat v průběhu delšího časového bloku (každé téma tedy lze provádět po dobu dvou až tří...

Objev podobné jako Nápadníček: Celoroční plán aktivit pro mateřské školy (978-80-262-1795-4)

Kniha - autor Jana Boháčová; Ilona Hulínová-Mihalcová; Karolína Jarešová, 154 stran, česky Pátý díl ediční řady Školní zralost se věnuje problematice přípravě dětí s SVP na školní docházku z praktického hlediska. Publikace pojednává o začlenění dětí s SVP jak do běžné, tak do speciální třídy MŠ, o specifikách jejich předškolní přípravy či o komunikaci s jejich rodiči. Dozvíte se o zkušenostech s přípravou na školní docházku u dětí ze sociálně vyloučeného prostředí a o výstupech evropského projektu WELCOME, které jsou určeny (nejen) dětem s SVP.

Objev podobné jako Školní zralost a dítě s SVP v praxi mateřské školy (978-80-7496-422-0)

Kniha - autor Stanislava Kociánová; Lucie Víchová, 116 stran, česky V knize určené především pedagogům mateřských škol naleznou čtenáři celkem čtyři tematické bloky zaměřené především na vytváření pozitivního vztahu k literatuře a posilování schopnosti spolupráce. Hlavním cílem je výchova k toleranci k odlišnostem a správný postoj k sobě samému. Všechny aktivity vedou děti ke spolupráci, vzájemnému respektování a vytvářejí dostatečný prostor pro vyjadřování vlastních nápadů a pocitů.

Objev podobné jako O hladové housence: Inspirace a náměty pro mateřské školy (978-80-7496-372-8)

Kniha - autor Gabriele Kubitschek, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá „Vždyť si jenom hrají s dětmi!“ To je častá představa o práci pedagogů mateřských škol. Učitelky podle nich celé dny sedí na koberci, staví kostky a jezdí s kočárkem, pak stráví hodinku na zahradě a jako bonus je čeká dvouhodinovka poledního odpočinku, při kterém si mohou dělat, co chtějí. Realita je ale jiná, ve třídě na ně čekají malé osobnosti, které mají své potřeby a vyžadují pozornost. A práce ve školce není jen prací s dětmi. Co teprve jejich rodiče, kolegyně, vedení a dokonce školní inspekce? A co ty hromady výkazů a dalších papírů, které se musí zpracovat? Čtenáři v knize najdou užitečné tipy, jak stresu nejen čelit, ale hlavně předcházet. Díky knize zjistí, jak reagují na zátěž a co z jejich chování může vést ke zvýšenému stresu. Naučí se také relaxovat a hlavně dokážou to, co si osvojí, přenést do práce s dětmi.

Objev podobné jako Antistresová knížka pro učitelky mateřské školy: Relaxace, komunikace, týmová práce (978-80-262-1582-0)

„Vždyť si jenom hrají s dětmi!“ To je častá představa o práci pedagogů mateřských škol. Učitelky podle nich celé dny sedí na koberci, staví kostky a jezdí s kočárkem, pak stráví hodinku na zahradě a jako bonus je čeká dvouhodinovka poledního odpočinku, při kterém si mohou dělat, co chtějí. Realita je ale jiná, ve třídě na ně čekají malé osobnosti, které mají své potřeby a vyžadují pozornost. A práce ve školce není jen prací s dětmi. Co teprve jejich rodiče, kolegyně, vedení a dokonce školní inspekce? A co ty hromady výkazů a dalších papírů, které se musí zpracovat?Čtenáři v knize najdou užitečné tipy, jak stresu nejen čelit, ale hlavně předcházet. Díky knize zjistí, jak reagují na zátěž a co z jejich chování může vést ke zvýšenému stresu. Naučí se také relaxovat a hlavně dokážou to, co si osvojí, přenést do práce s dětmi.Gabriele Kubitschek je logoterapeutka, specializuje se na relaxační techniky a stresový management. Je též výtvarnice.

Objev podobné jako Antistresová knížka pro učitelky mateřské školy - Gabriele Kubitschek

Kniha – autor Pavel Zdražil, 192 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Sborník Cesty proměny jsem stavěl intuitivně. Sešly se silné texty mnohých forem: básně, písně, prózy, eseje… i zajímavé ilustrace. Vznikl barevný obraz, který vypovídá jak o době, tak o příběhu člověka: letí výškou a padá hloubkou. Kniha dlouho zrála, samu sebe dotvořila. Mohla by vypadat jako každý pes, jiná ves, avšak citlivý čtenář najde jistě konstantu, a tou je proměna. Sebe a tím i společnosti. Cesty proměny jsou poselstvím tvůrčích lidí, kteří neztratili srdce, vnímavost k celku. Nyní, když je to tak důležité…

Objev podobné jako Cesty proměny: Nálada doby (978-80-7553-345-6)

Sborník Cesty proměny jsem stavěl intuitivně. Sešly se silné texty mnohých forem: básně, písně, prózy, eseje… i zajímavé ilustrace. Vznikl barevný obraz, který vypovídá jak o době, tak o příběhu člověka: letí výškou a padá hloubkou. Kniha dlouho zrála, samu sebe dotvořila. Mohla by vypadat jako každý pes, jiná ves, avšak citlivý čtenář najde jistě konstantu, a tou je proměna. Sebe a tím i společnosti. Cesty proměny jsou poselstvím tvůrčích lidí, kteří neztratili srdce, vnímavost k celku. Nyní, když je to tak důležité…

Objev podobné jako Cesty proměny - Pavel Zdražil

Ohlédnutí za svou novinářskou dráhou nabízí v knize Kdybych se mohla zeptat znovu novinářka a spisovatelka Lucie Jandová. Ve výboru z rozhovorů, které vznikly pro Magazín Práva v letech 2006-2020, čtenářům nabízí pohled do zákulisí novinářské práce. Najdete zde její rozhovory se známými herci, zpěváky a dalšími osobnosti. Vedle interview nabízí autorka i osobní vzpomínky a postřehy, za jakých okolností rozhovory vznikaly. Kromě novinařiny se Lucie Jandová věnuje také autorské knižní tvorbě, v níž zpracovává zejména vztahová témata. Její knihy Temné matky a jejich dcery, První muž, který mě zradil, byl můj otec, Život s narcisem a Koloběh života, rytmus srdce zaznamenaly u čtenářů značný ohlas. Osobnosti v knize: Hana Maciuchová Karel Gott Radek Brzobohatý Ladislav Mrkvička Gene Deitch, animátor Pepka námořníka Květa Fialová Luděk Munzar František Dvořák, kunsthistorik Lubomír Kostelka Hana Šupíková, lidické dítě Petr Šabach, spisovatel Luba Skořepová Jan Tříska Juraj Herz Lubomír Lipský Andrej Hryc

Objev podobné jako Kdybych se mohla zeptat znovu - Lucie Jandová

Naučná kniha představující svět klasických zemědělských strojů prostřednictvím detailních ilustrací a zajímavostí. Děti mohou nahlédnout do kabiny i pod kapotu různých typů traktorů a seznámit se s jejich součástkami a příslušenstvím. Kniha je vhodná pro děti od 5 let a má 48 stran v českém jazyce.

• Detailní ilustrace traktorů a jejich součástek
• Naučný obsah přizpůsobený dětem od 5 let
• Kvalitní vázaná vazba s laminovaným potahem
• Seznámení s využitím traktorů na poli i v lese

Objev podobné jako Traktory Lucie Hášová Truhelková

Nástěnný zásobník na toaletní papír KELA Lucido z nerezové oceli pojme až tři role. Nabízí elegantní design vhodný do moderních interiérů a usnadňuje úklid. Součástí balení jsou montážní komponenty včetně lepidla pro instalaci bez vrtání.

• Pojme až 3 role toaletního papíru pro pohodlné doplňování zásob.
• Nástěnné provedení usnadňuje úklid podlahy a šetří prostor.
• Dodává se s komponenty pro přišroubování i lepidlem pro montáž bez vrtání.
• Vyrobeno z prvotřídní nerezové oceli s lesklým povrchem pro odolný a designový vzhled.

Objev podobné jako Kela Nerezový nástěnný zásobník na toaletní papír Lucido, 38 cm

Audiokniha na CD - autor Franz Kafka, čte Tereza Richtrová Z kratších próz Franze Kafky je povídka Proměna bezesporu nejznámější a stala se reprezentativní ukázkou myšlenkových a fabulačních postupů tohoto pozoruhodného autora. Čtenáře vrhne rovnou do absurdní situace, kdy se hlavní postava povídky ráno probudí a zjistí, že se proměnila v prapodivný hmyz. A právě to, že autor pracuje s podobným nápadem jako s možnou skutečností, logicky ji rozvíjí a vtahuje do děje další postavy, je zdroj Kafkova svérázného myšlení a temného humoru. Z kratších próz Franze Kafky je povídka Proměna bezesporu nejznámější a stala se reprezentativní ukázkou myšlenkových a fabulačních postupů tohoto pozoruhodného autora.

Objev podobné jako Proměna: 2 audio CD (859-4-15-31246-0)

Dětská vanička - délka 84 cm, přihrádky a výpustný ventil, materiál plast Dětské vaničky jsou skvělým pomocníkem při koupaní vašeho děťátka. Oceníte je především v prvních měsících života miminka, kdy je jeho tělíčko doopravdy malé a při manipulaci s ním musíte být opatrní. Nebo pokud máte k dispozici jen sprchový kout. Dětská vanička ZOPA je vyrobena z kvalitního materiálu a je dostatečně prostorná. Mohou se v ní koupat i větší děti. Díky jednoduchému designu s drobným potiskem se hodí do všech koupelen. Navíc má vanička ZOPA výpusť pro snadné vypouštění vody. Přihrádky po stranách vaničky se zase hodí na odložení mýdla nebo houbičky. Klíčové vlastnosti vaničky se zátkou ZOPA - Moon, 84 cm Vanička ZOPA pro pohodlné koupání dítěte Kvalitní materiál V univerzální barvě s veselým potiskem Lehká a snadno přenosná Vanička ZOPA má výpusť pro snadné vypouštění vodyDržáky na...

Objev podobné jako Zopa vanička 84 cm se zátkou - Moon (8595114424733)

Dětská vanička - délka 84 cm, přihrádky a výpustný ventil, materiál plast Dětské vaničky jsou skvělým pomocníkem při koupaní vašeho děťátka. Oceníte je především v prvních měsících života miminka, kdy je jeho tělíčko doopravdy malé a při manipulaci s ním musíte být opatrní. Nebo pokud máte k dispozici jen sprchový kout. Dětská vanička ZOPA je vyrobena z kvalitního materiálu a je dostatečně prostorná. Mohou se v ní koupat i větší děti. Díky jednoduchému designu s drobným potiskem se hodí do všech koupelen. Navíc má vanička ZOPA výpusť pro snadné vypouštění vody. Přihrádky po stranách vaničky se zase hodí na odložení mýdla nebo houbičky. Klíčové vlastnosti vaničky se zátkou ZOPA - Unicorn, 84 cm Vanička ZOPA pro pohodlné koupání dítěte Kvalitní materiál V univerzální barvě s veselým potiskem Lehká a snadno přenosná Vanička ZOPA má výpusť pro snadné vypouštění vodyDržáky na...

Objev podobné jako Zopa vanička 84 cm se zátkou - Unicorn (8595114432738)

Dětská vanička - délka 84 cm, přihrádky a výpustný ventil, materiál plast Dětské vaničky jsou skvělým pomocníkem při koupaní vašeho děťátka. Oceníte je především v prvních měsících života miminka, kdy je jeho tělíčko doopravdy malé a při manipulaci s ním musíte být opatrní. Nebo pokud máte k dispozici jen sprchový kout. Dětská vanička ZOPA je vyrobena z kvalitního materiálu a je dostatečně prostorná. Mohou se v ní koupat i větší děti. Díky jednoduchému designu s drobným potiskem se hodí do všech koupelen. Navíc má vanička ZOPA výpusť pro snadné vypouštění vody. Přihrádky po stranách vaničky se zase hodí na odložení mýdla nebo houbičky. Klíčové vlastnosti vaničky se zátkou ZOPA - Racer, 84 cm Vanička ZOPA pro pohodlné koupání dítěte Kvalitní materiál V univerzální barvě s veselým potiskem Lehká a snadno přenosná Vanička ZOPA má výpusť pro snadné vypouštění vodyDržáky na...

Objev podobné jako Zopa vanička 84 cm se zátkou - Racer (8595114432721)

Kniha - autor Joseph E. Stiglitz; Bruce C. Greenwald, 652 stran, česky, pevná s přebalem lesklá Co je skutečným pramenem prudkého růstu životní úrovně v posledních dvou stoletích? Co odlišuje úspěšné firmy od neúspěšných? Proč se některým rozvojovým zemím daří dohánět náskok vyspělého světa, zatímco jiné setrvávají v chudobě navzdory tomu, jak důsledně se řídí radami uznávaných ekonomických expertů a světových institucí? Klíč k odpovědím na tyto otázky nespočívá v akumulaci kapitálu, ani v množství zdrojů či výstupů, ale ve schopnosti učit se a získané znalosti efektivně sdílet. Autoři této knihy vysvětlují, v čem se produkce znalostí liší od produkce jiných statků a proč tržní ekonomika sama o sobě nedokáže zajistit jejich efektivní tvorbu ani šíření.

Objev podobné jako Formování učící se společnosti: Nový pohled na růst, rozvoj a společenský pokrok (978-80-200-3094-8)

Co je skutečným pramenem prudkého růstu životní úrovně v posledních dvou stoletích? Co odlišuje úspěšné firmy od neúspěšných? Proč se některým rozvojovým zemím daří dohánět náskok vyspělého světa, zatímco jiné setrvávají v chudobě navzdory tomu, jak důsledně se řídí radami uznávaných ekonomických expertů a světových institucí? Klíč k odpovědím na tyto otázky nespočívá v akumulaci kapitálu, ani v množství zdrojů či výstupů, ale ve schopnosti učit se a získané znalosti efektivně sdílet. Autoři této knihy vysvětlují, v čem se produkce znalostí liší od produkce jiných statků a proč tržní ekonomika sama o sobě nedokáže zajistit jejich efektivní tvorbu ani šíření.

Objev podobné jako Formování učící se společnosti - Joseph E. Stiglitz, Bruce C. Greenwald

Zábavné lepolero, se kterým si můžete zahrát na schovávanou, trénuje dětskou pozornost a jemnou motoriku při vyndávání a vracení puzzlí.

Objev podobné jako Malí mazlíci Kdo se schovává na farmě? Lucie Brunelliére - Lucie Brunelliére

Zábavné lepolero, se kterým si můžete zahrát na schovávanou, trénuje dětskou pozornost a jemnou motoriku při vyndávání a vracení puzzlí.

Objev podobné jako Malí mazlíci Kdo se schovává za mámou? Lucie Brunelliére - Lucie Brunelliére

Stavebnice LEGO DREAMZzz 71476 obsahuje 437 dílků pro sestavení scény s postavami Zoey, Cooper a Nočního lovce. Děti mohou postavit kočkosova Ziana s křídly, který se promění v kočkopáva s ocasem. Sada je vhodná pro děti od 9 let a nabízí digitální rozšíření prostřednictvím aplikace Lego Builder.

• 437 kvalitních dílků pro detailní stavbu
• 3 minifigurky a kočkosov s proměnou na kočkopáva
• digitální podpora přes aplikaci Lego Builder ve 3D
• inspirováno televizním seriálem pro autentický zážitek

Objev podobné jako LEGO® DREAMZzz™ 71476 Zoey a kočkosova Zian

Plyšová postava Zora z anime série One Piece je vyrobena z kvalitního materiálu. Hračka je vhodná pro děti od 6 let a je součástí kolekce čtyř postav. Autentický design věrně zachycuje podobu populární postavy.

• Vyrobeno z kvalitního materiálu
• Vhodné pro děti od 6 let
• Autentická podoba postavy Zora z One Piece
• Ideální pro sběratele a fanoušky série

Objev podobné jako One Piece Plyšová postava Zoro