Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

eBook: Publikace je určena pro všechny, kdo se zajímají o čtení, čtenářství a vývojovou dyslexii, jež je nejčastější odchylkou od normálního vývoje čtení. Text je rozdělen do tří částí: v první se čtenář seznámí s pojmem čtení, s typologií dyslexie a s různými teoretickými přístupy k jejímu zkoumání. Autor se věnuje též interakci pracovní paměti a dyslexie, vlivu prostředí a dědičnosti na vývoj čtení a dlouhodobým účinkům dyslexie na život jedince. Druhá část je věnována vztahu čtení a očních pohybů – zabývá se pozorností při čtení, čerpáním čtenářské informace či modely čtení. Část třetí je věnována vývojové dyslexii. Kniha bude přínosem pro studenty humanitních oborů (fakulty pedagogické a filozofické) a oborů neurobiologických (fakulty přírodovědecké či lékařské) i pro odborníky v praxi.

Podívejte se také prvni cteni

Elektronická kniha - autor Jiří Jošt, 384 stran Publikace je určena pro všechny, kdo se zajímají o čtení, čtenářství a vývojovou dyslexii, jež je nejčastější odchylkou od normálního vývoje čtení. Text je rozdělen do tří částí: v první se čtenář seznámí s pojmem čtení, s typologií dyslexie a s různými teoretickými přístupy k jejímu zkoumání. Autor se věnuje též interakci pracovní paměti a dyslexie, vlivu prostředí a dědičnosti na vývoj čtení a dlouhodobým účinkům dyslexie na život jedince. Druhá část je věnována vztahu čtení a očních pohybů – zabývá se pozorností při čtení, čerpáním čtenářské informace či modely čtení. Část třetí je věnována vývojové dyslexii. Kniha bude přínosem pro studenty humanitních oborů (fakulty pedagogické a filozofické) a oborů neurobiologických (fakulty přírodovědecké či lékařské) i pro odborníky v praxi.

Podívejte se také Dyslexie (978-80-247-3950-2)

Kniha - autor Jiří Jošt, 176 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace seznamuje čtenáře se vztahem očních pohybů a čtení s přihlédnutím k jeho specifické poruše, dyslexii. Práce je určena pro studenty pedagogických, filozofických a lékařských fakult, pro pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, případně pro výchovné poradce na školách základních či středních. Teoretická část podává nejprve stručný přehled očních pohybů, jejich druhů a různých funkcí, jež plní. Poté se zabývá očními pohyby u normálního, nedyslektického čtenáře. Nakonec přistupuje k charakteristice očních pohybů u dyslektiků, tak jak byly v průběhu výzkumu prozkoumány.V empirické části se čtenář seznámí s výzkumným projektem a doví se, jak vypadá jedno z možných zařízení pro registraci očních pohybů, jak se s ním pracuje, jaké úlohy se používají, jak se získávají data či záznamy očních pohybů a jak se zpracovávají a interpretují. Cílem studie je odhalovat správné metody...

Podívejte se také Dyslexie (978-80-88290-62-9)

• Dyslexie Detektivní úkoly pro malé čtenáře (978-80-253-4802-4)
• Dyslexie: Aktivity pro děti se specifickou poruchou učení (978-80-253-3076-0)
• Hyundai HCH40V26-A (HCH40V26-A)
• Hyundai HBAT40V4-A (HBAT40V4-A)
• VSSL A.1X (A.1X)
• kabelky a tasky hackovane a pletene
• Orel a lev: Orel a had
• Bludičky a Jakoubek a další pohádky
• Tajné výlety Fany a Beryho a Po stopách Fany a Beryho ()
• 3x Vladana a Prasopes: Vladana a Prasopes 1, Vladana a Prasopes 2, Vladana a Prasopes 3
• Pazuchin a... ()
• Dievča A ()
• md463zm a
• orezavatko a skrabka na mrkev a zeleninu
• pioneer a 70da cerny a 70da k
• PRIM HYDRA - A W02P.10308.A (8591212863238)
• 23" EIZO DuraVision FDF2382WT-A (FDF2382WT- A)
• MPM Mode A W02M.11267.A (368399)
• PHILCO PEW 306 A (PEW 306 A)
• Akvizice a fúze menších a středních firem

Publikace seznamuje čtenáře se vztahem očních pohybů a čtení s přihlédnutím k jeho specifické poruše, dyslexii. Práce je určena pro studenty pedagogických, filozofických a lékařských fakult, pro pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, případně pro výchovné poradce na školách základních či středních. Teoretická část podává nejprve stručný přehled očních pohybů, jejich druhů a různých funkcí, jež plní. Poté se zabývá očními pohyby u normálního, nedyslektického čtenáře. Nakonec přistupuje k charakteristice očních pohybů u dyslektiků, tak jak byly v průběhu výzkumu prozkoumány.V empirické části se čtenář seznámí s výzkumným projektem a doví se, jak vypadá jedno z možných zařízení pro registraci očních pohybů, jak se s ním pracuje, jaké úlohy se používají, jak se získávají data či záznamy očních pohybů a jak se zpracovávají a interpretují. Cílem studie je odhalovat správné metody identifikace dyslektika a na základě včasné diagnostiky dyslexie zahájit účinné léčení.

Objev podobné jako Oční pohyby, čtení, dyslexie - Jiří Jošt

Pestré aktivity pro děti 2. – 3. ročníků základních škol, které mají potíže se čtením. Prvotní činností je práce s obrázky, která rozšiřuje slovní zásobu. Ve druhé fázi se pracuje s krátkými příběhy, na které jsou navázány úkoly zaměřené na rozvoj čtenářských dovedností a na zkvalitnění techniky čtení. Aktivity jsou určeny k procvičování doma i ve škole. Doplňují je nádherné a vtipné ilustrace Markéty Vydrové.

Objev podobné jako Dyslexie - Dita Nastoupilová

Pestré aktivity pro děti 2. – 3. ročníků základních škol, které mají potíže se čtením. Prvotní činností je práce s obrázky, která rozšiřuje slovní zásobu. Ve druhé fázi se pracuje s krátkými příběhy, na které jsou navázány úkoly zaměřené na rozvoj čtenářských dovedností a na zkvalitnění techniky čtení. Aktivity jsou určeny k procvičování doma i ve škole. Doplňují je nádherné a vtipné ilustrace Markéty Vydrové.

Objev podobné jako Dyslexie - Dita Nastoupilová

Hlavním cílem knihy je pomoci čtenáři uvědomovat si obtíže spojené s dyslexií, jejich možný negativní vliv na osvojování anglického jazyka (resp. cizího jazyka obecně) a především nabídnout postupy, strategie a techniky výuky, které tyto negativní vlivy eliminují. Publikace je ojedinělá v tom, že na ní spolupracovaly odbornice na výuku anglického jazyka a speciální pedagožka. Tento multioborový tým se snažil vzájemně propojit znalosti a pohled speciální pedagogiky a didaktiky angličtiny. Pedagogové tak v knize najdou nejen vysvětlení, co to dyslexie je a jakým způsobem ovlivňuje učení se cizímu jazyku, ale i konkrétní náměty pro stavbu běžné hodiny, v tomto případě angličtiny. Plány hodiny jsou umístěny na jedné straně knihy a na protější straně jsou komentáře, jak je možné danou aktivitu upravit pro žáky s dyslexií. Učitelé zde najdou i konkrétní materiály, které je možné ve výuce použít. Kniha je určena zejména pro učitele angličtiny, inspiraci zde najdou i vyučující jiných cizích jazyků, kteří přemýšlejí o tom, jak výuku cizího jazyka co nejvíce diferencovat a přizpůsobit individuálním potřebám dětí. Dále ji využijí i rodiče dětí s dyslexií, speciální pedagogové pracující s těmito dětmi, ale také dospívající a dospělé osoby s touto poruchou.

Objev podobné jako Dyslexie - Olga Zelinková, Monika Černá

eBook: Vybavíte si za poslední dobu aspoň jeden den, kdy jste vůbec nic nečetli? Čtení se stalo nedílnou součástí moderní informační společnosti, představuje celoživotně důležitou dovednost. Přitom pro přibližně deset procent populace znamená problém, který je označován jako specifická porucha učení – dyslexie. Publikace představuje čtenářům tuto problematiku v celém vývoji jedince – od varovných signálů v předškolním věku až po specifické obtíže dospělých, které jsou často kombinací dyslexie a sekundárně rozvinutých psychosociálních obtíží. První kapitoly knihy se zaměřují na proces čtení, na komplikace, které při něm mohou nastat, a na to, z čeho tyto obtíže pramení i jak je identifikovat. Čtenáři se seznámí s nejnovějšími tuzemskými a zahraničními výzkumnými studiemi z oblasti neurověd, pedagogické psychologie i speciální pedagogiky, které objasňují etiologii i symptomatiku dyslexie. Druhá polovina publikace nabízí široké spektrum diagnostických i intervenčních postupů pro všechny věkové kategorie, které jsou aktuálně využívány tuzemskými i zahraničními odbornými institucemi. Klade přitom důraz na postupy, které jsou prověřené výzkumem a zajišťují komplexní rozvoj kognitivních schopností. Účel této části knihy je ryze praktický: ukázat, jak lze teoretické poznatky aplikovat do současné praxe. Dojde-li k odchylkám od běžného zvládnutí čtení, musíme si klást otázku, jaké další způsoby práce s informacemi může jedinec využívat. Kromě trénování oslabení, která z dyslexie pramení, se proto intervence zaměřují na využívání silných stránek jedince a rozvoj jeho potenciálu. Kniha je určena především poradenským pracovníkům (psychologům a speciálním pedagogům), učitelům základních i středních škol a vysokoškolským studentům všech uvedených oborů.

Objev podobné jako Dyslexie - Lenka Krejčová - e-kniha

Elektronická kniha - autor Lenka Krejčová, 248 stran, česky Vybavíte si za poslední dobu aspoň jeden den, kdy jste vůbec nic nečetli? Čtení se stalo nedílnou součástí moderní informační společnosti, představuje celoživotně důležitou dovednost. Přitom pro přibližně deset procent populace znamená problém, který je označován jako specifická porucha učení – dyslexie. Publikace představuje čtenářům tuto problematiku v celém vývoji jedince – od varovných signálů v předškolním věku až po specifické obtíže dospělých, které jsou často kombinací dyslexie a sekundárně rozvinutých psychosociálních obtíží. První kapitoly knihy se zaměřují na proces čtení, na komplikace, které při něm mohou nastat, a na to, z čeho tyto obtíže pramení i jak je identifikovat. Čtenáři se seznámí s nejnovějšími tuzemskými a zahraničními výzkumnými studiemi z oblasti neurověd, pedagogické psychologie i speciální pedagogiky, které objasňují etiologii i symptomatiku...

Objev podobné jako Dyslexie (978-80-247-3950-2)

Elektronická kniha Hlavním cílem knihy je pomoci čtenáři uvědomovat si obtíže spojené s dyslexií, jejich možný negativní vliv na osvojování anglického jazyka (resp. cizího jazyka obecně) a především nabídnout postupy, strategie a techniky výuky, které tyto negativní vlivy eliminují. Publikace je ojedinělá v tom, že na ní spolupracovaly odbornice na výuku anglického jazyka a speciální pedagožka. Tento multioborový tým se snažil vzájemně propojit znalosti a pohled speciální pedagogiky a didaktiky angličtiny. Pedagogové tak v knize najdou nejen vysvětlení, co to dyslexie je a jakým způsobem ovlivňuje učení se cizímu jazyku, ale i konkrétní náměty pro stavbu běžné hodiny, v tomto případě angličtiny. Plány hodiny jsou umístěny na jedné straně knihy a na protější straně jsou komentáře, jak je možné danou aktivitu upravit pro žáky s dyslexií. Učitelé zde najdou i konkrétní materiály, které je možné ve výuce použít. Kniha je určena zejména pro...

Objev podobné jako Dyslexie (978-80-88290-62-9)

Potíže se čtením nebo pravopisem? Potíže se sebeorganizací a s negativními emocemi ve vypjatých situacích? I to je dyslexie! Máte pocit, že boj s ní nemůže vaše dítě či váš žák nikdy zvládnout? Máme pro vás užitečnou knihu, na jejíchž stránkách čekají spolehliví pomocníci. Neváhejte tedy a podpořte spolu s hrdiny knihy silné stránky dětí, které se pak nebudou bát těžkostem postavit. Prostřednictvím této knihy se čtenář spolu se třemi superhrdiny - Tvořilkou, Vytrvalákem a Jistíkem - vydává na cestu plnou úkolů i nástrah, které jim do cesty klade podlý pan Dyspicibilia (Pan D). Naši hrdinové jsou silní, rozhodní a kreativní a představují pozitiva, která dyslexie dětem do života může přinést. Plnění úkolů pak podporuje jejich sebevědomí a vytrvalost. Publikace je zábavnou a interaktivní příručkou, nad kterou mohou dospělí a děti spolupracovat. Je v ní množství úkolů na kreslení a přemýšlení. Naleznete v ní také aktivity a příklady, které rozproudí užitečnou diskuzi. Barevné ilustrace, komiksové příběhy a dialogy povzbuzují děti k tomu, aby pojmenovaly své pocity, identifikovaly výzvy a našly vlastní cesty, jak řešit problémové situace.

Objev podobné jako Mise dyslexie - Julie McNeill, Paul McNeill

Seznamte se s Jirkou, který má dyslexii Publikace je určena dětem ve věku od 6 do 12 let, které mají potíže s dyslexií, a také jejich rodičům, učitelům nebo kamarádům. Knihou provází chlapec Jirka, který trpí poruchou čtení. Školák se vyprávěním o sobě a svém každodenním životě snaží přiblížit problémy, se kterými se děti s dyslexií běžně potýkají. Vysvětluje, jak potíže samy vnímají a co jim je pomáhá zvládnout. Díky vyprávění o dyslexii z pohledu dítěte a jazykem dítěte je kniha pochopitelná i malému čtenáři. V ilustrovaném příběhu se děti se stejnou poruchou snadno poznají. Naučí se nahlížet na sebe sama bez ponižujících „nálepek“ a budou umět svůj problém překonat. O autorce: PhDr. Jarmila Burešová vystudovala na Masarykově univerzitě v Brně (tehdy Univerzita Jana Evangelisty Purkyně) obory psychologie a odborná pedagogika. Pracovala nejprve tři roky jako vychovatelka ve škole pro děti se zrakovým postižením a pak třicet let jako dětská psycholožka v Pedagogicko-psychologické poradně Brno. Velkou část její klientely tvořily děti se specifickými poruchami učení, řadu z nich provázela téměř po celou dobu školní docházky.

Objev podobné jako Povím vám o dyslexii - Jarmila Burešová

Pestré aktivity a úkoly pro žáky se specifickou poruchou učení jsou zaměřeny na rozvoj sluchového a zrakového vnímání, paměti, rytmizace a orientace v prostoru. Cílem cvičení je rozšíření slovní zásoby, podpora čtenářských dovedností a zkvalitnění techniky čtení. Sešit je určen rodičům, kteří chtějí zábavnou formou pomoci dětem překonat potíže se čtením, ale i učitelům, kteří jej mohou využít v rámci integrované výuky.

Objev podobné jako Dyslexie pro 4.-5. ročník ZŠ - Dita Nastoupilová

Kniha - autor Lenka Krejčová, 248 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Čtení se stalo nedílnou součástí moderní informační společnosti, je to celoživotně důležitá dovednost. Přitom pro přibližně 10 % procent populace znamená problém, označovaný jako specifická porucha učení – dyslexie. Publikace představuje čtenářům tuto problematiku ve vývoji jedince od předškolního věku až po dospělost.

Objev podobné jako Dyslexie: Psychologické souvislosti (978-80-247-3950-2)

eBook: Hlavním cílem knihy je pomoci čtenáři uvědomovat si obtíže spojené s dyslexií, jejich možný negativní vliv na osvojování anglického jazyka (resp. cizího jazyka obecně) a především nabídnout postupy, strategie a techniky výuky, které tyto negativní vlivy eliminují. Publikace je ojedinělá v tom, že na ní spolupracovaly odbornice na výuku anglického jazyka a speciální pedagožka. Tento multioborový tým se snažil vzájemně propojit znalosti a pohled speciální pedagogiky a didaktiky angličtiny. Pedagogové tak v knize najdou nejen vysvětlení, co to dyslexie je a jakým způsobem ovlivňuje učení se cizímu jazyku, ale i konkrétní náměty pro stavbu běžné hodiny, v tomto případě angličtiny. Plány hodiny jsou umístěny na jedné straně knihy a na protější straně jsou komentáře, jak je možné danou aktivitu upravit pro žáky s dyslexií. Učitelé zde najdou i konkrétní materiály, které je možné ve výuce použít. Kniha je určena zejména pro učitele angličtiny, inspiraci zde najdou i vyučující jiných cizích jazyků, kteří přemýšlejí o tom, jak výuku cizího jazyka co nejvíce diferencovat a přizpůsobit individuálním potřebám dětí. Dále ji využijí i rodiče dětí s dyslexií, speciální pedagogové pracující s těmito dětmi, ale také dospívající a dospělé osoby s touto poruchou.

Objev podobné jako Dyslexie - Olga Zelinková, Helena Zitková, Monika Černá - e-kniha

Elektronická kniha - autor Aleš Čuma, Jarmila Burešová, 72 stran Seznamte se s Jirkou, který má dyslexii Publikace je určena dětem ve věku od 6 do 12 let, které mají potíže s dyslexií, a také jejich rodičům, učitelům nebo kamarádům. Knihou provází chlapec Jirka, který trpí poruchou čtení. Školák se vyprávěním o sobě a svém každodenním životě snaží přiblížit problémy, se kterými se děti s dyslexií běžně potýkají. Vysvětluje, jak potíže samy vnímají a co jim je pomáhá zvládnout. Díky vyprávění o dyslexii z pohledu dítěte a jazykem dítěte je kniha pochopitelná i malému čtenáři. V ilustrovaném příběhu se děti se stejnou poruchou snadno poznají. Naučí se nahlížet na sebe sama bez ponižujících „nálepek“ a budou umět svůj problém překonat. O autorce: PhDr. Jarmila Burešová vystudovala na Masarykově univerzitě v Brně (tehdy Univerzita Jana Evangelisty Purkyně) obory psychologie a odborná pedagogika. Pracovala nejprve tři roky jako vychovatelka ve škole pro děti se...

Objev podobné jako Povím vám o dyslexii (978-80-266-0991-9)

eBook: Seznamte se s Jirkou, který má dyslexii Publikace je určena dětem ve věku od 6 do 12 let, které mají potíže s dyslexií, a také jejich rodičům, učitelům nebo kamarádům. Knihou provází chlapec Jirka, který trpí poruchou čtení. Školák se vyprávěním o sobě a svém každodenním životě snaží přiblížit problémy, se kterými se děti s dyslexií běžně potýkají. Vysvětluje, jak potíže samy vnímají a co jim je pomáhá zvládnout. Díky vyprávění o dyslexii z pohledu dítěte a jazykem dítěte je kniha pochopitelná i malému čtenáři. V ilustrovaném příběhu se děti se stejnou poruchou snadno poznají. Naučí se nahlížet na sebe sama bez ponižujících „nálepek“ a budou umět svůj problém překonat. O autorce: PhDr. Jarmila Burešová vystudovala na Masarykově univerzitě v Brně (tehdy Univerzita Jana Evangelisty Purkyně) obory psychologie a odborná pedagogika. Pracovala nejprve tři roky jako vychovatelka ve škole pro děti se zrakovým postižením a pak třicet let jako dětská psycholožka v Pedagogicko-psychologické poradně Brno. Velkou část její klientely tvořily děti se specifickými poruchami učení, řadu z nich provázela téměř po celou dobu školní docházky.

Objev podobné jako Povím vám o dyslexii - Aleš Čuma, Jarmila Burešová - e-kniha

Kniha - autor Marie Černá; Iva Strnadová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Dyslexie Detektivní úkoly pro malé čtenáře (978-80-253-4802-4)

Kniha - autor Lenka Krejčová; Zuzana Hladíková, 224 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato praktická kniha obsahuje konkrétní příklady i cvičení a je zaměřena především na žáky 2. stupně ZŠ. Využít ji ale mohou také žáci starší, studenti SŠ a VŠ, stejně jako dospělí. Jednotlivé kapitoly se věnují práci s texty od psaní souvislých textů, výpisků z učebnic a dalších odborných článků, až po učení slovíček v cizích jazycích. Nepomíjí ani alternativní způsoby zpracovaní informací, zapamatování si učiva, porozumění čtenému a využití moderních technologií. Vše názorně a srozumitelně.

Objev podobné jako Zvládáme specifické poruchy učení: Dyslexie, dysortografie, dysgrafie (978-80-266-1400-5)

Kniha - autor Dita Nastoupilová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Pestré aktivity pro děti 2. – 3. ročníků základních škol, které mají potíže se čtením. Prvotní činností je práce s obrázky, která rozšiřuje slovní zásobu. Ve druhé fázi se pracuje s krátkými příběhy, na které jsou navázány úkoly zaměřené na rozvoj čtenářských dovedností a na zkvalitnění techniky čtení. Aktivity jsou určeny k procvičování doma i ve škole. Doplňují je nádherné a vtipné ilustrace Markéty Vydrové.

Objev podobné jako Dyslexie: Aktivity pro děti se specifickou poruchou učení (978-80-253-3076-0)

Kniha - autor Jarmila Burešová, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Seznamte se s Jirkou, který má dyslexii Publikace je určena dětem ve věku od 6 do 12 let, které mají potíže s dyslexií, a také jejich rodičům, učitelům nebo kamarádům. Knihou provází chlapec Jirka, který trpí poruchou čtení. Školák se vyprávěním o sobě a svém každodenním životě snaží přiblížit problémy, se kterými se děti s dyslexií běžně potýkají. Vysvětluje, jak potíže samy vnímají a co jim je pomáhá zvládnout. Díky vyprávění o dyslexii z pohledu dítěte a jazykem dítěte je kniha pochopitelná i malému čtenáři. V ilustrovaném příběhu se děti se stejnou poruchou snadno poznají. Naučí se nahlížet na sebe sama bez ponižujících „nálepek“ a budou umět svůj problém překonat. O autorce: PhDr. Jarmila Burešová vystudovala na Masarykově univerzitě v Brně (tehdy Univerzita Jana Evangelisty Purkyně) obory psychologie a odborná pedagogika. Pracovala nejprve tři roky jako vychovatelka ve škole pro...

Objev podobné jako Povím vám o dyslexii: Průvodce pro rodinu a přátele (978-80-266-0991-9)

Učitelé v praxi i studenti pedagogických oborů prohloubí své znalosti na poli práce se živou abecedou a se slabikářem, jaký typ slabikáře si vybrat, které pomůcky je možné využívat a jak celkově přistupovat k výuce čtení a psaní. Pozornost je věnována také specifickým poruchám u dětí, jejich příčinám a tomu, jak moc ovlivňují průběh vyučování.Publikace mapuje nejnovější výzkumná šetření, jako jsou například rychlost písma nebo význam nové písemné předlohy Comenia Script. Seznamuje i s výsledky posledního výzkumu, který byl realizován v roce 2016 a týkal se čtenářských kompetencí dětí a žáků v primárním a preprimárním vzdělávání z pohledu pedagogů mateřských a základních škol.

Objev podobné jako Prvopočáteční čtení a psaní - Martina Fasnerová

Kniha je určena nejmladším žákům přibližně od 7 let a nabízí řadu podkladů pro procvičení čtení a psaní. První část knihy se věnuje psaní, vnímání tvarů jednotlivých písmen a jejich porovnávání. Při čtení se klade důraz na porozumění textu a žáci jsou motivováni ke koncentraci pozornosti. Materiály k procvičování jsou pestré po obsahové stránce, snaží se děti zaujmout a doplňují je veselé ilustrace.

Objev podobné jako Procvičujeme čtení a psaní - Miluše Jirušková

Kniha - autor David Gruber, česky

Objev podobné jako Teorie a základní testy racionálního čtení a vnímání: Inteligentní čtení v internetovém věku (9788085625034)

Další kniha z edice Kouzelné čtení zavede děti od 6 let do tajných koutů Prahy.

Objev podobné jako Kouzelné čtení Kniha Praha ušima Kouzelné čtení

Publikace je určena ke společné práci rodičů s dítětem, které navštěvuje druhou až čtvrtou třídu základní školy.Soubor pracovních listů má za cíl ukázat, jak si lze hravou formou osvojit správné učební návyky. Pracovní listy jsou zacílené na nácvik a rozvíjení sluchové a zrakové analýzy a syntézy, sluchové a zrakové paměti s cílem jejich využití v prvních mluvnických jevech, na orientaci v prostoru a pravo-levou orientaci.

Objev podobné jako Čtení jako hra - Pro rodiče dětí, kterým nejde čtení a pravopis - Zdeňka Pospíšilová, Miroslava Kaprová

FIN - praktické světlo na čtení a zároveň měkké světlo na usínání. Podrobnosti o produktu: Speciální funkce: FIN má pohyblivý krk a jeho světelný kužel lze individuálně nastavit podle potřeby. Světlo má 2 úrovně jasu FIN se po 60 minutách sám vypne Nohy FIN jsou pohyblivé a vyrobené z měkkého materiálu

Objev podobné jako ZAZU FIN - světlo na čtení a spaní růžové

eBook: Učitelé v praxi i studenti pedagogických oborů prohloubí své znalosti na poli práce se živou abecedou a se slabikářem, jaký typ slabikáře si vybrat, které pomůcky je možné využívat a jak celkově přistupovat k výuce čtení a psaní. Pozornost je věnována také specifickým poruchám u dětí, jejich příčinám a tomu, jak moc ovlivňují průběh vyučování. Publikace mapuje nejnovější výzkumná šetření, jako jsou například rychlost písma nebo význam nové písemné předlohy Comenia Script. Seznamuje i s výsledky posledního výzkumu, který byl realizován v roce 2016 a týkal se čtenářských kompetencí dětí a žáků v primárním a preprimárním vzdělávání z pohledu pedagogů mateřských a základních škol.

Objev podobné jako Prvopočáteční čtení a psaní - Martina Fasnerová - e-kniha

Kniha - autor Zdeňka Pospíšilová; Miroslava Kaprová, 272 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Ve druhém díle „Čtení jako hra“ pracovní listy navazují na reedukaci čtení a mluvnice prvního dílu. Pracovní listy jsou metodicky stručné a přehledné pro rodiče i děti. Prohlubují zrakové a sluchové vnímání, zrakovou a sluchovou paměť, pravolevou orientaci, řeč, čtení s porozuměním a práci s mluvnickými pravidly. Formou her a tajenek lákají rodiče spolu s dětmi projít celou škálu čtení a mluvnice od druhé do čtvrté třídy. Jsou přehledné, názorné, zajímavé, jedinečné, jsou výsledkem dlouhodobé praxe autorek. Všechny pracovní listy obsahují postupné metodické i výukové kroky k osvojení dovedností ve čtení a použití zákonitostí českého pravopisu. Pracovní listy mohou posloužit i jako inspirace pro učitele českého jazyka. Celý druhý díl nabízí rodičům zažít úspěchy svých dětí, protože společně s láskou a trpělivostí všechno zvládnou.

Objev podobné jako Čtení jako hra: Pro rodiče dětí, kterým nejde čtení a pravopis (978-80-7345-739-6)

Elektronická kniha - autor Jan Frouz a Olga Vindušková, 96 stran, česky Tato knížka představuje úvod do světa odborné literatury v environmentálních vědách a je určena zejména studentům vysokých škol v bakalářském, magisterském i doktorském stupni studia. První část knihy se věnuje různým druhům odborných publikací - proč vůbec vznikají, jakou mají strukturu a jak bychom měli přistupovat k jejich četbě. Ve druhé části poskytují autoři praktické rady pro přípravu a psaní odborného textu, ať už se jedná o literární rešerši, nebo o odborný článek popisující empirický výzkum. Hlavní text knihy doprovázejí samostatné boxy, ve kterých jsou detailněji vysvětleny některé aspekty vědecké práce a literatury (např. statistika, tvorba a interpretace grafů a tabulek, pravidla citování, použití citačních manažerů, správa dat aj.).

Objev podobné jako Čtení a psaní odborného textu v environmentálních vědách (9788024638225)

Elektronická kniha - autor Martina Fasnerová, 288 stran Učitelé v praxi i studenti pedagogických oborů prohloubí své znalosti na poli práce se živou abecedou a se slabikářem, jaký typ slabikáře si vybrat, které pomůcky je možné využívat a jak celkově přistupovat k výuce čtení a psaní. Pozornost je věnována také specifickým poruchám u dětí, jejich příčinám a tomu, jak moc ovlivňují průběh vyučování. Publikace mapuje nejnovější výzkumná šetření, jako jsou například rychlost písma nebo význam nové písemné předlohy Comenia Script. Seznamuje i s výsledky posledního výzkumu, který byl realizován v roce 2016 a týkal se čtenářských kompetencí dětí a žáků v primárním a preprimárním vzdělávání z pohledu pedagogů mateřských a základních škol.

Objev podobné jako Prvopočáteční čtení a psaní (978-80-271-0289-1)

V naší nové zábavné knize pro volnéchvíle najdeš spoustu úžasných hádanek,bludišť, doplňovaček a puzzlů.A až je vyluštíš, můžeš je všechnykrásně vybarvit!

Objev podobné jako Tomáš a jeho přátelé - Velká kniha čtení a zábavy

Metodický průvodce učebnicemi počátečního čtení a psaní ALTER přináší náměty ověřené praxí, opírající se o výsledky terénních výzkumů. Metodická doporučení plně respektují nové poznatky dětské psychologie a akcentují moderní trendy v oboru primární pedagogiky.

Objev podobné jako Průvodce počátečního čtení a psaní - Hana Staudková, Radka Wildová

Zlobilka Máša, nekonečně trpělivý medvěd a jejich zvířecí kamarádi prasátko, pejsek, koza, zajíc, panda a vlci s tygrem si pro vás připravili novou knížku plnou příběhů, omalovánek, rébusů, kvízů a hádanek. Vezměte pastelky a pusťte se do toho! S Mášou totiž nikdo nezlobí!

Objev podobné jako Máša a medvěd 2 Velká kniha čtení a zábavy

Pracovní sešit je určen pro děti se SVP, dyslexii a lehkým mentálním postižením.Tento pracovní sešit „Méďovo čtení a psaní – 1. díl“ vznikl z důvodu nedostatku učebních materiálů, učebnic a pracovních sešitů ve třídách ZŠ speciálních.Plněním úkolů žáky doprovází po celý školní rok kamarád MÉĎA. Sešit je rozdělený podle ročních období a významných svátků (Vánoce, Velikonoce). Na každé straně jsou vždy maximálně čtyři úkoly. Písmo jsme záměrně zvolili většinou tiskací velké. Nedílnou součástí jsou veselé obrázky a motivační otázky na upevnění čteného textu.Přestože vznikl pracovní sešit Méďovo čtení a psaní – 1. díl ve speciální základní škole a je úspěšně využíván u žáků se SMP konkrétní školy, je nutné si uvědomit, že děti ve speciálních školách mají velmi individuální potřeby, a že to, co funguje u jednoho, u druhého nemusí. Proto je na zvážení každého pedagoga a vychovatele nebo rodiče, kteří budou používat tento pracovní sešit, jakou míru samostatnosti a jaké schopnosti má konkrétní dítě/žák, a jak podle toho pak budou k úkolům přistupovat.Pracovní sešit byl úspěšně vyzkoušen u žáků s dyslexií a LMP. Je vhodným doplněním výuky českého jazyka pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách.

Objev podobné jako Méďovo čtení a psaní 1. díl - Renata Němcová, Lucie Hortová

Pracovní sešit pro děti se SVP, dyslexii a lehkým mentálním postižením. Pracovní sešit „Méďovo čtení a psaní – 2. díl“ je dalším sešitem, který vznikl z důvodu nedostatku učebních materiálů, učebnic a pracovních sešitů ve třídách ZŠ speciálních.Plněním úkolů žáky doprovází po celý školní rok kamarád MÉĎA. Sešit je rozdělený podle ročních období a významných svátků (Vánoce, Velikonoce). Druhý díl obsahuje navíc krátké básničky a koledy, které napomáhají trénování paměti. Na každé straně jsou vždy maximálně čtyři úkoly. Písmo je záměrně zvoleno většinou tiskací velké. Nedílnou součástí jsou veselé obrázky.Některé děti, které čtou s porozuměním, se se zadáním seznámí samy. Ostatním je čte učitelka, asistentka nebo rodič. Kromě daných pokynů k jednotlivým cvičením si pedagog může s textem pracovat i šířeji doplňkovými činnostmi dle své tvořivosti či nápaditosti, potřeby či úpravy danému žákovi. Pracovní sešit je vhodným doplněním výuky českého jazyka pro žáky nižších ročníku základní školy.Lze ho úspěšně využít u žáků s SVP, u žáků s dyslexií a na domácí procvičování.Přestože vznikl pracovní sešit Méďovo čtení a psaní – 2. díl ve speciální základní škole a je úspěšně využíván od 5. ročníku u žáků se SMP konkrétní školy, je nutné si uvědomit, že děti ve speciálních školách mají velmi individuální potřeby, a že to, co funguje u jednoho, u druhého nemusí. Proto je na zvážení každého pedagoga a vychovatele nebo rodiče, kteří budou používat tento pracovní sešit, jakou míru samostatnosti a jaké schopnosti má konkrétní dítě/žák, a jak podle toho pak budou k úkolům přistupovat.

Objev podobné jako Méďovo čtení a psaní 2. díl - Renata Němcová, Lucie Hortová

Zábavný pracovní sešit plný krátkých příběhů ocení nejen rodiče dětí, které pravidelně docházejí na logopedii, ale také logopedi. Děti si hravou formou procvičí konkrétní hlásky i skupiny hlásek, naučí se správně tvořit věty a pomocí krásných ilustrací samostatně vyprávět příběhy. Tím vším si upevní správnou výslovnost. Sešit je určen dětem ve věku od 7 do 13 let, které se potýkají s mnohočetnou dyslálií, s vývojovou dysfázií, vývojovou dysartrií, sluchovým postižením, s kombinovaným postižením nebo se symptomatickými vadami řeči. Je také vhodný pro děti se specifickými poruchami učení, s poruchou pozornosti, z bilingválních rodin či z rodin cizinců. Texty jsou psány pouze v kapitálkách a kopírují přirozený vývoj dětské výslovnosti.

Objev podobné jako Tamtam v letadle - Logopedické čtení a vyprávění - Bára Buchalová, Parmová Šárka

Držíte v rukou kalendář, který je zároveň knížkou. Knížka je již pátá z řady oblíbených sborníků, které přinášejí krátké povídky a básně současných českých literátů a také některých starších českých klasiků. Přestože sborníky vycházejí tradičně v adventní době, ne nutně jsou témata povídek spojena s obdobím Vánoc.

Objev podobné jako Adventní čtení V.

Kniha - autor Věra Gošová; Šárka Veselá, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Aktivity a činnosti v knize Školák se SVP - Čtení a hravá cvičení jsou připravené na míru dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, které mají potíže se zvládnutím techniky čtení a porozuměním čtenému. Kniha je určena nejen dětem 1. až 3. tříd, ale i všem dětem, které psát a číst začínají. Pracovní listy jsou vhodné ke skupinové i individuální práci ve škole, ale zejména pro přípravu v domácím prostředí pod vedením rodičů či prarodičů. 72 báječných pracovních listů nabídne Vašemu dítěti trénink a průpravu při výuce čtení, ale i zábavu a učení hrou. Kniha je určena dětem od 6 do 9 let.

Objev podobné jako Školák s SVP Čtení a hravá cvičení (978-80-7496-458-9)

Kniha - autor Šárka Parmová; Bára Buchalová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Zábavný pracovní sešit plný krátkých příběhů ocení nejen rodiče dětí, které pravidelně docházejí na logopedii, ale také logopedi. Děti si hravou formou procvičí konkrétní hlásky i skupiny hlásek, naučí se správně tvořit věty a pomocí krásných ilustrací samostatně vyprávět příběhy. Tím vším si upevní správnou výslovnost. Sešit je určen dětem ve věku od 7 do 13 let, které se potýkají s mnohočetnou dyslálií, vývojovou dysfázií, vývojovou dysartrií, sluchovým postižením, kombinovaným postižením nebo se symptomatickými vadami řeči. Je také vhodný pro děti se specifickými poruchami učení, s poruchou pozornosti, z bilingvní rodin či děti, jejichž mateřským jazykem není čeština. Texty jsou psány pouze v kapitálkách a kopírují přirozený vývoj dětské výslovnosti.

Objev podobné jako Tamtam v letadle: Logopedické čtení a vyprávění (978-80-242-7570-3)

Kniha - česky Tento pracovní sešit je určen žákům prvních ročníků a dětem předškolního věku pro začátek nácviku čtení. Využívá principy genetické metody čtení. Děti předškolního věku, které mají zájem o čtení, stejně jako prvňáčci ihned po vstupu do školy ocení spojení hry, kreslení, psaní a poznávání písmen. Pojetí sešitu jim umožní úspěch a radost od prvního úkolu. Všichni práci zvládnou a budou vidět pokroky, které dělají. To je výrazný motivační prvek ve školní práci i v přípravě na ní. Na práci se sešitem lze navázat pomůckami, které učí žáky číst prostřednictvím genetické metody.

Objev podobné jako Čtení s radostí: Příprava na počáteční čtení (978-80-7235-521-1)

Kniha - 144 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tajemný hlas láká Elsu do Kouzleného lesa, plného magických sil a dávných tajemství. Dozví se v něm Elsa, odkud pochází její kouzelná moc a jak zachránit Arendelle před rozhněvanými živly? To se zjistíš v novém komiksovém příběhu Ledové království 2. Pak si vezmi tužku a pastelky a pusť se do kreslení, luštění a hádání. S Annou, Elsou, Olafem, Kristoffem a Svenem i novými hrdiny z Kouzelného lesa tě čeká spousta zábavy.

Objev podobné jako Ledové království 2 Velká kniha čtení a zábavy (978-80-252-4836-2)

Učebnice je vhodná pro výuku čtení a psaní nejen genetickou metodou.První část je určena k poznání písmen abecedy a k analýze hlásek ve slově. Žák určuje, zda je hláska na začátku, uprostřed či na konci slova. Součástí jsou i doplňující cvičení: křížovky,

Objev podobné jako Písmena - genetická metoda čtení a psaní, pracovní učebnice pro 1.ročník - Jitka Rubínová

Třetí díl magazínu Komiksové čtení přichází s Marvel speciálem!Na osmdesáti stránkách vám přinášíme to nejlepší z příběhů Marvel superhrdinů pro začínající čtenáře!Můžete se tak těšit na dobrodružství s Avengers, kapitolu s Iron Manem a dokonce dva příběhy s oblíbeným pavoučákem Spider-Manem! Jako bonus je tu také článek o Stanu Leem, filmových superhrdinech Marvelu a nebo text o sedmi místech, kam se vypravit za komiksem!

Objev podobné jako Komiksové čtení 3

Druhý díl magazínu Komiksové čtení pro začínající čtenáře! Na osmdesáti stránkách najdete výběr těch nejlepších příběhů těch nejslavnějších a nejzábavnějších hrdinů! Společně se zasmějeme se žlutými Mimoni, vydáme se na výpravu do fantasy série Kůstek a s dobrodruhem Timem zažijeme nečekané dobrodružství. Na skok se podíváme i do herního světa Minecraft, povíme si, jak se čte stále oblíbenější japonská manga, a vzneseme pár všetečných otázek samotnému Batmanovi! A pro rodiče si Komiksové čtení nachystalo pět rad, jak vychovat malého čtenáře!

Objev podobné jako Komiksové čtení Mimoni

Hravá pomůcka pro prvňáčky. Motanice hravou formou procvičuje tiskací a psací tvary jednotlivých písmen abecedy. Děti si díky této motanici upevní celou abecedu, procvičí čtení jednoduchých i těžších slov, hledají slova, která se rýmují, vyřeší doplňovačky a poskládají věty. Pomůcka podporuje manuální zručnost a zdokonaluje jemnou motoriku. Tato motanice obsahuje 30 hracích karet.

Objev podobné jako Motanice První čtení

Povídky a básně od současných českých autorů. Na každý den adventu si „rozbalíte“ jeden text, většinou psaný přímo pro tuto publikaci. Knížka je již šestá z řady oblíbených sborníků, které přinášejí krátké povídky a básně současných českých literátů uzavřených v japonské vazbě a jako bonus závěrem krátký text Ivana Medka. Přestože sborníky vycházejí tradičně v adventní době, ne nutně jsou témata povídek spojena s obdobím Vánoc. Ke každému textu letos patří jeden obraz od komiksové autorky a ilustrátorky Štěpánky Jislové. Přes den se můžete těšit obrázkem, večer pak odtrhnout proužek papíru, objevit příběh, číst a povídat si nad ním.

Objev podobné jako Adventní čtení VI.

Časopis Kouzelné čtení je první časopis, který promlouvá! Ponořte se plně do světa Kouzelného čtení s tímto časopisem, který zábavným způsobem vzdělává. Jeho stránkami vás provedou sourozenci Ema a Albert. V tomto aktuálním čísle se s nimi můžete vydat do pralesa, naučit

Objev podobné jako Časopis Kouzelné čtení

Interaktivní mluvící dětská kniha Hravá přírodověda z edice Kouzelné čtení zasvětí děti od 8 let do tajů přírodovědy.

Objev podobné jako Kouzelné čtení Přírodověda

Adventní čtení je ilustrovaná knížka povídek od 24 autorů našich i zahraničních. Povídky jsou zavřené (japonská vazba), musíte každý den adventu odtrhnout proužek po straně a povídku objevit. Přes den Vám na stěně visí kalendář s pomalu přibývajícím obrazem, navečer se stává knížkou ke společnému čtení. Na Štědrý den pak máte knížku hotovou a můžete si ji dát do knihovny nebo třeba pod stromeček.

Objev podobné jako Adventní čtení IV

Adventní čtení, tedy knížku čtyřiadvaceti textů do předvánočního času, jsme před pár lety dostali jako dar od čtenářského spolku Veselé poutnice. Pak jsme se jej chopili sami, autoři pro nás píší a letos vychází čtení už potřetí. Adventní čtení je zároveň kalendářem. Stejně jako dávné kalendáře našich prababiček nabízí pro každý adventní den jednu povídku, příběh, zamyšlení nebo báseň uzavřenou v japonské vazbě. Ke každému textu letos patří jeden obraz malířky Adriany Skálové, který trochu napoví, co je uvnitř nachystáno. Přes den se můžete těšit obrázkem, večer pak odtrhnout proužek papíru, otevřít, číst a povídat si. Kdo Vás v Adventním čtení III čeká? Osip Mandelštam, Nina Rutová, František Fajtl, Felix Háj, Ivana Myšková, Eduard Bass, Petr Hruška, Pavel Kopta, Věroslav Mertl, svatý František z Assisi, Václav Metelka, Markéta Pilátová, Antonín Bajaja, Martina Špinková, Jan Amos Komenský, Otfried Preussler, Irena Dousková, Marka Míková, Radek Malý, Arnošt Goldflam, Blanka Čechová, Magdalena Dobromila Rettigová, Jan Masaryk, Karel Čapek.

Objev podobné jako Adventní čtení III.