Učit se, učit se…! - ivan kraus - audiokniha

Audiokniha:,Albert Einstein řekl, že: "Vzdělání je to, co zůstává po tom, čemu se člověk naučil ve škole." Snahou bratrů Krausových je - doložit toto moudré rčení několika osobními důkazy. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy (knihydobrovsky.cz)

Hudební CD - Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy Albert Einstein řekl, že: „Vzdělání je to, co zůstává po tom, čemu se člověk naučil ve škole.” Snahou bratrů Krausových je - doložit toto moudré rčení několika osobními důkazy. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy Seznam stop Učit se, učit se / Strýc, který to uměl s dětmi / Medová léta (kapitola) / Otec jde do školy / Maturita / Ovečky / Má drahá (alza.cz)

Audioknihu Učit se, učit se…! čtou: Ivan Kraus, Jan Kraus. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. Albert Einstein řekl, že: "Vzdělání je to, co zůstává po tom, čemu se člověk naučil ve škole." Snahou bratrů Krausových je - doložit toto moudré rčení několika osobními důkazy. (dvd-premiery.cz)

Tato kniha pomáhá malým čtenářům naučit se základní písmena a čísla. Při obtahování tečkovaných slov a čar se dětem rozvíjí jemná motorika a vizuálně motorická koordinace. Sešit obsahuje také zábavné luštění a hry. Všechny stránky se dají popisovat opakovaně, můžete je snadno setřít hadříkem či ubrouskem. (knihydobrovsky.cz)

Tato kniha pomáhá malým čtenářům naučit se základní písmena a čísla. Při obtahování tečkovaných slov a čar se dětem rozvíjí jemná motorika a vizuálně motorická koordinace. Sešit obsahuje také zábavné luštění a hry. Všechny stránky se dají popisovat opakovaně, můžete je snadno setřít hadříkem či ubrouskem. (patro.cz)

Hravý způsob učení předškoláků. Ověřte si své dovednosti a získejte nové! Dokážeš napodobit zvuky čtyř různých zvířat? Dokážeš nůžkami vystřihnout z papíru hvězdu? Již dokážeš spoustu věcí a každý den se učíš nové. Pojďme se učit: Dovednosti je hra plná úkolů, které provádíš sám nebo s kamarádem, Nikdy nevíš, co dalšího se naučíš! Zkoumání nových dovedností a schopností aktivuje v dětech jejich přirozenou zvídavost a opakovaně poutá jejich pozornost. Deskové hry vytvářejí pro dítě bezpečné prostředí pro učení různých dovedností. Hraní her umožňuje dětem zlepšovat sociální dovednosti, naučit se spolupracovat a bavit se. Také učí děti trpělivosti při čekání na svůj tah a vyhrávat i prohrávat. Ale hlavně jim umožňuje pokaždé hrát znovu a každou hrou se zlepšovat. OBSAH BALENÍ: herní plán 100 karet 4 skládačky (každá se 6 dílky), 4 kartonové figurky + plastové stojánky roztáčecí šipka pravidla (knihydobrovsky.cz)

Ověřte si své dovednosti a získejte nové! Dokážeš napodobit zvuky čtyř různých zvířat? Dokážeš nůžkami vystřihnout z papíru hvězdu? Již dokážeš spoustu věcí a každý den se učíš nové. Pojďme se učit: Dovednosti je hra plná úkolů, které provádíš sám nebo s kamarádem, Nikdy nevíš, co dalšího se naučíš! (mall.cz)

Kniha - autor L. Ron Hubbard, 48 stran, česky Učil vás během vašeho studia někdy někdo, jak studovat? Ne? Potom vám tato brožurka přináší jedinečné základní postupy, jak toho dosáhnout a být efektivní ve studiu a také v životě, jestliže se nemůžete nic naučit, potom samozřejmě nebudete schopni zjistit, jak cokoli dělat. (alza.cz)

Vítejte ve třídě. Dokážeš nakreslit své oblíbené jídlo? Dokážeš vyjmenovat tři druhy počasí? Nahlédněte do školní třídy s touto kooperativní hrou, která dětem umožní vyzkoušet si různé předměty hravou formou. Nasbírejte dílky každého předmětu dříve, než hodiny odbijí třetí. Sem tam si během hry můžete vytáhnout kartu přestávky se zábavnými aktivitami a po skončení vyučování si s ní můžete libovolně hrát. (mall.cz)

Učil vás během vašeho studia někdy někdo, jak studovat? Ne? Potom vám tato brožurka přináší jedinečné základní postupy, jak toho dosáhnout a být efektivní ve studiu a také v životě, jestliže se nemůžete nic naučit, potom samozřejmě nebudete schopni zjistit, jak cokoli dělat. (knihydobrovsky.cz)

Tato kniha pomáhá malým čtenářům naučit se základní písmena a čísla. Při obtahování tečkovaných slov a čar se dětem rozvíjí jemná motorika a vizuálně motorická koordinace. Sešit obsahuje také zábavné luštění a hry. Všechny stránky se dají popisovat opakovaně, můžete je snadno setřít hadříkem či ubrouskem. (knihydobrovsky.cz)

V současnosti můžeme sledovat stále rostoucí popularitu dystopických příběhů, tedy temnějších vizí naší budoucnosti, ale také rostoucí intenzitu diskusí týkajících se podstaty nebo proměny současného ekonomicko-politického uspořádání, které často zobecňujeme jako kapitalismus. Kniha Dystopický realismus? Jak se učit skrze kapitalismus a temné budoucnosti se pokouší právě za pomoci dystopických příběhů, přiblížit některé nejdůležitější pojmy a roviny kapitalismu. Jednotlivé kapitoly prochází problémy pokroku, abstrakce, trhu, komodit a směny, technologie, kapitálu a kapitalizaci, ale také současnou situaci charakterizovanou jako kapitalismus identit. Kniha postupně prochází krizi utopických vizí (Star Trek), některé klasické dystopie (Zamjatin, Huxley, Asimov) a jejich postmoderní nástupce (Dick, Ballard), hry a zejména jejich survivalovou formu (Monopoly, Death Stranding), ale také současnou quality TV (Po životě, Roky a Roky). Cílem Dystopického realismu ale není jen průzkum těchto kontextů. Celá kniha je určitou reakcí na Marka Fishera, jeho pojem kapitalistického realismu. Zatímco v jeho argumentaci jsou tradiční dystopie ukázkou toho, že alternativní budoucnost není možná (po krizi je nastolen původní řád), v Dystopickém realismu jsou tyto příběhy experimentálním prostorem vyvíjející citlivost k jinakosti, různé formy péče a solidarity, intenzity a strategie mimo tradiční rámce současné společenské situace. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 22 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato kniha pomáhá malým čtenářům naučit se základní písmena a čísla. Při obtahování tečkovaných slov a čar se dětem rozvíjí jemná motorika a vizuálně motorická koordinace. Sešit obsahuje také zábavné luštění a hry. Všechny stránky se dají popisovat opakovaně, můžete je snadno setřít hadříkem či ubrouskem. (alza.cz)

Audiokniha:,Bratři Krausovi čtou a vyprávějí o výletech a dovolené z dob, kdy sníh nebyl ještě umělý a kufry neměly kolečka… Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,"Tak se ukázalo, jak blahodárný vliv mohou mít na člověka vanilkové rohlíčky. Ačkoli byly na kusy, působily na hladového otce jako sedativum." Bratři Jan a Ivan Krausovi vzpomínají na Vánoce, kdy si lidi nebrali půjčky na dárky a kdy k přání "Mír na zemi a pokoj lidem dobré vůle" dosud nepřibyla poznámka o tom, že baterie nejsou součástí balení. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,"Nenávidím televizi zrovna tak jako oříšky, ale nejsem schopen oříšky přestat jíst," pravil kdysi Orson Welles. Na CD Fantom televize se bratři Krausové pokusí tento nesnadný oříšek rozlousknout. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Mládí voní medem, hořkne trapasy a sládne vzpomínkou. V pozadí klukovských rošťáren, trápení s láskou jsou jen lehce načrtnuty příběhy lidí, které semlela doba. Nepřátele lidu a strach potlačující člověka najdete v knize také, ale starosti dospívání hrdinu a jeho klukovskou partu zaměstnávají nejvíce. Každý z nás bojoval s vlastními mindráky, cítil se hloupě a snil o nejkrásnějším protějšku ze třídy. Hrdina knihy bojuje se svýma pihama a "naprostým nedostatkem ramen", při setkání s ideálem se potí a koktá, vypíná mu mozek a to jen zvyšuje jeho trápení. Ohromná fantazie ho přepadá v nejméně vhodných chvílích a ani výrazně spisovný slovní k pana učitele nedokáže udržet jeho pozornost. Pouští uzdu svým představám o cestách po světě, kde je lepší ležet pod palmou v bílém písku než počítat těžbu na Sibiři. Obdivuje svůj ideál, sní o společných dobrodružstvích a jen na okraji vnímá, že ona právě recituje údernou báseň. Všichni jsme prošli trápením dospívání, každý si někdy o sobě myslel, že je na něj děsná podívaná a chová se jako dřevo, ale jen Ivan Kraus to dokáže skvěle popsat. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Jan a Ivan Krausové čtou z knihy Rodinný sjezd. Spisovatel Ivan Kraus těží ve svých humoristických povídkách z příhod své velké a svérázné rodiny. Při jejich interpretaci oběma bratry pak vzniká neopakovatelná atmosféra. Originální a autentické autorské čtení doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha: Opravdová literární novinka je kniha, která nikdy nezestárne. Kromě toho v posteli večer nechrápe a nepřerušuje čtení reklamou. Bratři Krausové se tentokrát podělí o své zkušenosti s četbou a literaturou. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Angels Navarrová, 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit cílený na předškolní děti, který vychází z nejnovějších poznatků neurovědy a má za cíl pomoci dětem se naučit, jak se správně učit. Hravou formou v dětech probouzí zájem o učení, upevňuje základní jazykové a matematické dovednosti, orientaci v prostoru, pravolevou orientaci, časovou posloupnost, vizuální diferenciaci a mnoho dalšího, a to na úrovni jejich věku přiměřené. Dejme dětem důvěru, doprovázejme je a povzbuzujme, aby vynikly! Aktivity pro děti od 4 do 6 let jsou doprovázeny jednoduchými piktogramy, které pomáhají rozpoznat, na jaké kompetence je daný úkol zaměřený. V zadní části je pak kniha opatřena klíčem, ke kontrole řešení. (alza.cz)

Audiokniha:,Záznam autorského čtení z divadla Viola. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Záznam představení z pražské Violy, kde známý herec a televizní moderátor Jan Kraus vystoupil se svým bratrem Ivanem Krausem, autorem úspěšných humoristických knih. Bratři Krausovi zde čtou úsměvné povídky z Ivanovy knihy Číslo do nebe, které vyprávějí veselé příběhy ze života rodiny Krausovy. Knihy Ivana Krause patří již více než deset let k nejprodávanějším na českém trhu a originální interpretace obou bratrů dodává textům ještě větší porci zábavnosti a humoru. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,„Prosím tě, neblázni“ - je magická věta. Může ji vyslovit on i ona ve chvíli, kdy hrozí, že se ani jeden z ředitelů podniku, jimiž jsou partneři nebo úředně potvrzení manželé, nemůže domluvit na tom, kdo z nich je zároveň zaměstnanec. Bratři Krausovi mají v tomto ohledu už bohaté zkušenosti. A protože se o ně rádi podělí s těmi, kteří jsou teprve „v záběhu“, natočili tuto terapii pro ty, kteří berou sebe nebo toho druhého dosud nebezpečně vážně. Originální a autentické autorské čtení z knihy Prosím tě, neblázni doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Bratři Krausové se již potřetí sešli na jevišti pražského divadla Viola k četbě humoristických povídek. Texty z pera Ivana Krause pocházejí z knížky "Udělej mi tichoučko!" a pojednávají svtipem a nadhledem o příhodách rodiny Krausovy. Herec a moderátor Jan Kraus a spisovatel Ivan Kraus interpretují příběhy, jejichž aktéry byli oni sami. Během představení tedy není nouze ani o glosování některých událostí. Výsledkem je velmi zábavná a vtipná nahrávka. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Rodiče vidí ve svých dětech budoucnost, děti vidí ve svých rodičích minulost. Problém je - jak spolu rozumně vyjít, když se z dětí stávají dospělí... Bratři Krausové o tom vědí ledacos a rádi se o své trampoty podělí s těmi, kdo berou tyto situace příliš vážně. Originální a autentické autorské čtení z knihy Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha: K tomu, abychom našli svou rovnováhu, se doporučuje žít v souladu s přírodou. O tom, že to není vždy snadné, svědčí příběhy z knížek Ivana Krause. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,"Tak se ukázalo, jak blahodárný vliv mohou mít na člověka vanilkové rohlíčky. Ačkoli byly na kusy, působily na hladového otce jako sedativum.“Bratři Jan a Ivan Krausovi vzpomínají na Vánoce, kdy si lidi nebrali půjčky na dárky a kdy k přání "Mír na zemi a pokoj lidem dobré vůle" dosud nepřibyla poznámka o tom, že baterie nejsou součástí balení. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy.Tracklist:1. Vánoce / 2. Vanilkové rohlíčky / 3. Kolo / 4. Vánoční idyla / 5. Original Australian Wool / 6. Všecko nejlepší /7. Vážení pánové! Celkový čas: 79:41 min. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Herec Jan Kraus a spisovatel Ivan Kraus čtou humorné povídky. Bratři Krausovi navázali na úspěšnou nahrávku "Číslo do nebe" a sešli se znovu společně na pódiu pražského divadla Viola. Ivan Kraus vybral povídky ze své knihy "To na tobě doschne" a společně se svým bratrem Janem, známým hercem a moderátorem, se ujal jejich četby. Veselé příběhy velké a velmi originální rodiny Krausovy interpretují oba sourozenci o to věrohodněji, že oni sami byli hrdiny a účastníky většiny úsměvných příhod. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha: Ivan a Jan Krausovi uvažují, zda by nebylo jednodušší, kdyby se nás nejen počítač, ale i život zeptal: zda změny, které jsme udělali, chceme také uložit. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Rodiče vidí ve svých dětech budoucnost, děti vidí ve svých rodičích minulost. Problém je - jak spolu rozumně vyjít, když se z dětí stávají dospělí... Bratři Krausové o tom vědí ledacos a rádi se o své trampoty podělí s těmi, kdo berou tyto situace příliš vážně. Originální a autentické autorské čtení z knihy Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,"„Nenávidím televizi zrovna tak jako oříšky, ale nejsem schopen oříšky přestat jíst,"" pravil kdysi Orson Welles.Na CD Fantom televize se bratři Krausové pokusí tento nesnadný oříšek rozlousknout. Originální a autentické autorské čtení z knih Ivana Krause doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy.Tracklist: 1. Fantom obrazovky, 2. Přímý přenos, 3. Milion dolarů, 4. Talk show, 5. Televizní zajíc, 6. Umění poděkovat, 7. Vývoj televize" (knihydobrovsky.cz)

Tato Härtlingova kniha memoárů vyšla v Německu v roce 2003 pod titulem 'Leben lernen - Erinnerungen' a její překlad 'Učit se žít - Vzpomínky' je jedním z vrcholů knižní edice univerzitního Centra pro výzkum moravské německé literatury Poetica Moraviae. Härtling v knize v prvních dvou kapitolách vzpomíná na válečná léta na Moravě, od třetí kapitoly je už ovšem jeho osud spojen s Německem a český čtenář má ideální příležitost seznámit se s nelehkým poválečným vývojem této země až do současných dnů. Hlavním hrdinou tohoto 'vývojového románu' je Peter Härtling sám, vyhnanec, sirotek, který nedůvěřuje dospělým a jejich frázím, tře bídu s nouzí, revoltuje, miluje a píše básně, stává se novinářem, vydavatelem a nakonec slavným spisovatelem, aniž by ale přestal revoltovat, milovat a nedůvěřovat. (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor , 172 stran Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu „učitele v roli modelu“. (alza.cz)

Audiokniha:,Záznam šesti představení z pražské Violy, kde známý herec a televizní moderátor Jan Kraus vystupuje se svým bratrem Ivanem Krausem, autorem úspěšných humoristických knih. Bratři Krausovi zde čtou úsměvné povídky z Ivanových knížek Číslo do nebe, To na tobě doschne, Udělej mi tichoučko!, Rodinný sjezd, Prosím tě, neblázni! a Odpoledne s labutí.Veselé příběhy, velké a velmi originální rodiny Krausovy, interpretují oba sourozenci o to věrohodněji, že oni sami byli hrdiny a účastníky většiny úsměvných příhod. Při jejich interpretaci oběma bratry pak vzniká neopakovatelná atmosféra. Originální a autentické autorské čtení doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Komplet šesti audioknih včetně dosud nevydané povídky „Dobře pojištěný jezevčík“! Celkem 444 minut skvělé zábavy a humoru! (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Záznam šesti představení z pražské Violy, kde známý herec a televizní moderátor Jan Kraus vystupuje se svým bratrem Ivanem Krausem, autorem úspěšných humoristických knih. Bratři Krausovi zde čtou úsměvné povídky z Ivanových knížek Číslo do nebe, To na tobě doschne, Udělej mi tichoučko!, Rodinný sjezd, Prosím tě, neblázni! a Odpoledne s labutí. Veselé příběhy velké a velmi originální rodiny Krausovy interpretují oba sourozenci o to věrohodněji, že oni sami byli hrdiny a účastníky většiny úsměvných příhod. Při jejich interpretaci oběma bratry pak vzniká neopakovatelná atmosféra. Originální a autentické autorské čtení doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Celkem 444 minut skvělé zábavy a humoru! Komplet šesti audioknih včetně dosud nevydané povídky "Dobře pojištěný jezevčík"! (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Věra Čadilová; Zuzana Žampachová, 124 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Děti s autismem (ale nejen ony) mívají deficity v sociální oblasti. Nejsou si jisty, jak se mají v určitých situacích chovat, jak řešit některé problémové situace, které např. při pobytu ve školním či mimoškolním kolektivu vznikají. Např. jak se připojit do hry, jak o něco zdvořile požádat, jak se vyrovnat s prohrou, co dělat, když jsem zklamaný, naštvaný nebo nešťastný. Nebo co dělat, když se ke mně někdo chová nehezky, když mám na někoho vztek. Jeden ze způsobů, jak dětem situace ukázat a vysvětlit, jak je naučit se správně chovat, jsou krátké příběhy. Tato publikace přináší řadu příběhů, tvořených vždy 3–5 barevnými a pro děti zajímavými obrázky a na nich jim ukazuje, jak v jednotlivých situacích reagovat. Ve všech vystupuje hlavní hrdina Petr, kterého poznáte podle jeho červeného trička. (alza.cz)

Výchova dětí začíná u dospělých. Místo toho, abychom se snažili děti přizpůsobit našim požadavkům, měli bychom se pokusit vnímat svět z perspektivy dětí a vytvořit jim prostředí, které odpovídá jejich vývojovým potřebám. Dokud totiž nebudeme mít jasno v tom, jaké jsou přirozené potřeby dětí, a nebudeme se k sobě chovat s respektem, může každá situace běžného dne vést ke konfliktu. I přes veškerý materiální blahobyt se stává z výchovy našich dětí skutečný problém. Mluví se o „nouzovém“ nebo „katastrofálním stavu výchovy“, o rostoucí agresivitě mezi dětmi i mladistvými. Nespočívá snad problém v tom, že nebereme dostatečný ohled na to, jaké děti vlastně jsou? V tom, že je místo toho chceme formovat tak, aby odpovídaly našim potřebám, naší představě o čase, našemu životnímu tempu, našim vzdělávacím ideálům? Následky jsou známé: napětí, agresivita, útěky, nedostatek koncentrace, hyperaktivita. Rebeca Wildová klade otázku, čím to je, že se mnozí inteligentní dospělí i přes ideální podmínky cítí při výchově nejistí. A nabízí odpověď: „Právě citliví lidé více či méně tuší, že zacházení s dětmi patří ke kritickým otázkám jejich života. Stojíme na křižovatce a musíme se rozhodnout, zda budeme dítě systematicky vést k obrazu svému, k našemu myšlení a cítění a ke způsobu, jakým jednáme s věcmi a lidmi, nebo zda se necháme společným soužitím s dítětem ovlivnit tak, jako bychom sami stáli znovu na začátku.“ (patro.cz)

Výchova dětí začíná u dospělých. Místo toho, abychom se snažili děti přizpůsobit našim požadavkům, měli bychom se pokusit vnímat svět z perspektivy dětí a vytvořit jim prostředí, které odpovídá jejich vývojovým potřebám. Dokud totiž nebudeme mít jasno v tom, jaké jsou přirozené potřeby dětí, a nebudeme se k sobě chovat s respektem, může každá situace běžného dne vést ke konfliktu. I přes veškerý materiální blahobyt se stává z výchovy našich dětí skutečný problém. Mluví se o "nouzovém" nebo "katastrofálním stavu výchovy", o rostoucí agresivitě mezi dětmi i mladistvými. Nespočívá snad problém v tom, že nebereme dostatečný ohled na to, jaké děti vlastně jsou? V tom, že je místo toho chceme formovat tak, aby odpovídaly našim potřebám, naší představě o čase, našemu životnímu tempu, našim vzdělávacím ideálům? Následky jsou známé: napětí, agresivita, útěky, nedostatek koncentrace, hyperaktivita. Rebeca Wildová klade otázku, čím to je, že se mnozí inteligentní dospělí i přes ideální podmínky cítí při výchově nejistí. A nabízí odpověď: "Právě citliví lidé více či méně tuší, že zacházení s dětmi patří ke kritickým otázkám jejich života. Stojíme na křižovatce a musíme se rozhodnout, zda budeme dítě systematicky vést k obrazu svému, k našemu myšlení a cítění a ke způsobu, jakým jednáme s věcmi a lidmi, nebo zda se necháme společným soužitím s dítětem ovlivnit tak, jako bychom sami stáli znovu na začátku." (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Příběh má zvláštní moc. Říká se, že pravda oděná do příběhu projde každými dveřmi. To je zřejmé i z věhlasu Komenského díla Labyrint světa a ráj srdce. Komenský napsal mnoho kvalitních spisů, ale žádný nedosáhl takové obliby a didaktické účinnosti jako narativně-alegorický Labyrint. Otázka zní, v čem spočívá kouzlo narativní formy? V čem je jeho formativní síla? Co činí příběh (v tomto případě alegorický) didakticky funkční? Kniha předkládá některé odpovědi. Nejedná se o vyčerpávající pojednání narativu jako literárního fenoménu, ale spíše o interdisciplinární případovou studii, v níž je literární útvar (Komenského Labyrint) analyzován s didaktickými brýlemi na očích. Pedagogika ví, že příběhy fungují, ale obvykle se neptá proč. Tato studie usiluje o propojení těchto otázek, respektive chce přispět literárními postřehy do pedagogické diskuse ohledně efektivity příběhu jako didaktického prostředku. Jan Hábl (nar. 1975) je manžel, otec, pedagog, komeniolog a bratrský farář. Po studiích filozofie výchovy při University of Wales působil na Univerzitě v Hradci Králové. V současné době přednáší v oborech na rozhraní pedagogiky, antropologie, etiky a historie vzdělávání na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. K jeho publikacím patří monografie Ultimate Human Goals in Comenius and Modern Pedagogy (2011), Lekce z lidskosti v životě a díle Jana Amose Komenského (2011). Je též autorem mnoha drobnějších studií, například Teaching Essentials through Parables (2007), Etika výchovná a nevýchovná. Otázky pedagogické prevence sociálně nežádoucích jevů (2010) a Vzdělání mravné a nemravné. Vztah poznání a ctnosti v Komenského pedagogice (2011). (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu „učitele v roli modelu“. (knihydobrovsky.cz)

Publikace může pomoci zkušeným i začínajícím učitelům. Předkládané „know how" podstatné části vyučovacího procesu lze rychle a účinně aplikovat v každodenní praxi. Uvedené poznatky lze využít především v realizaci průřezového tématu Osobnostně sociální výchova. Učitelé v knize najdou praktické postupy a techniky, jak organizovat aktivní komunikaci žáků, jak rozvíjet jejich tvořivý potenciál, jak je naučit pracovat s informacemi a využívat různá média. Ke zkvalitnění pedagogického procesu přispějí i podněty k prohloubení profesní sebereflexe (analýza výsledků pozorování a jejich interpretace).Ve školním prostředí i v jednání s rodičovskou veřejností najdou uplatnění zásady efektivního jednání. Čtenář na knize ocení věcnost, srozumitelnost a přehlednost. (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor Jan Hábl, 120 stran Příběh má zvláštní moc. Říká se, že pravda oděná do příběhu projde každými dveřmi. To je zřejmé i z věhlasu Komenského díla Labyrint světa a ráj srdce. Komenský napsal mnoho kvalitních spisů, ale žádný nedosáhl takové obliby a didaktické účinnosti jako narativně-alegorický Labyrint. Otázka zní, v čem spočívá kouzlo narativní formy? V čem je jeho formativní síla? Co činí příběh (v tomto případě alegorický) didakticky funkční? Kniha předkládá některé odpovědi. Nejedná se o vyčerpávající pojednání narativu jako literárního fenoménu, ale spíše o interdisciplinární případovou studii, v níž je literární útvar (Komenského Labyrint) analyzován s didaktickými brýlemi na očích. Pedagogika ví, že příběhy fungují, ale obvykle se neptá proč. Tato studie usiluje o propojení těchto otázek, respektive chce přispět literárními postřehy do pedagogické diskuse ohledně efektivity příběhu jako didaktického prostředku. Jan Hábl (nar.... (alza.cz)

Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu „učitele v roli modelu“. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Ron Shumsky; Susan M. Islascox; Rob Bell, 152 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Vaše děti si nevědí rady s tím, jak si zorganizovat učení? Neumějí se soustředit? Odkládají věci na poslední chvíli a pak nic nestíhají? Rozvržení času není jejich silná stránka? Pak vás i je osloví kniha psychologů a učitelů, kteří mají spoustu zkušeností z práce s dětmi, které jsou na tom podobně. Knížka nabízí konkrétní, věcné rady, které se týkají organizace času a práce, strategií na udržení pozornosti, plánování činností. Autoři dobře vědí, že se člověku do něčeho nechce, že v něčem nevidí smysl nebo má jiné priority, a nebudou odsuzovat ani napomínat, ale nabídnou dětem strategie, jak získat lepší motivaci, jak si usnadnit školní život, jak se zbytečně nestresovat a dosahovat výsledků. Nelakují věci narůžovo, respektují, že hodně dětí si úplně neuvědomuje, k čemu jim je učení dobré, a snaží se je k tomu nenásilně přivést. Kniha je určena především... (alza.cz)

Kniha - autor Rebeca Wildová, 186 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Výchova dětí začíná u dospělých. Místo toho, abychom se snažili děti přizpůsobit našim požadavkům, měli bychom se pokusit vnímat svět z perspektivy dětí a vytvořit jim prostředí, které odpovídá jejich vývojovým potřebám. Dokud totiž nebudeme mít jasno v tom, jaké jsou přirozené potřeby dětí, a nebudeme se k sobě chovat s respektem, může každá situace běžného dne vést ke konfliktu. I přes veškerý materiální blahobyt se stává z výchovy našich dětí skutečný problém. Mluví se o „nouzovém“ nebo „katastrofálním stavu výchovy“, o rostoucí agresivitě mezi dětmi i mladistvými. Nespočívá snad problém v tom, že nebereme dostatečný ohled na to, jaké děti vlastně jsou? V tom, že je místo toho chceme formovat tak, aby odpovídaly našim potřebám, naší představě o čase, našemu životnímu tempu, našim vzdělávacím ideálům? Následky jsou známé: napětí, agresivita, útěky, nedostatek koncentrace,... (alza.cz)

Jan Kraus, Ivan Kraus - Audiokniha Novinka "Pozor, žít je nebezpečné!" a dalších pět úspěšných titulů v kompletu nahrávek z pražské Violy. Ivan a Jan Krausovi uvažují, zda by nebylo jednodušší, kdyby se nás nejen počítač, ale i život zeptal: zda změny, které jsme udělali, chceme také uložit. Originální a autentické autorské čtení doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Komplet obsahuje šest záznamů představení z pražské Violy, kde známý herec a televizní moderátor Jan Kraus vystupuje se svým bratrem Ivanem Krausem, autorem úspěšných humoristických knih. Bratři Krausovi zde čtou úsměvné povídky z Ivanových knížek. Komplet obsahuje tituly: Pozor, žít je nebezpečné!, Fantom televize, Vanilkové rohlíčky, Učit se, učit se…!, Romantická dovolená, Květiny a zvířata. (dvd-premiery.cz)

Audiokniha:,Spisovatel Ivan Kraus těží ve svých humoristických povídkách z příhod své velké a svérázné rodiny. Při jejich interpretaci oběma bratry pak vzniká neopakovatelná atmosféra. Originální a autentické autorské čtení doplňuje řada vtipných glos a poznámek. Záznam představení z pražské Violy. Rodinný sjezd PodnikOtevřený důmPředvoláníMlč a podepisuj!Tajná znamení Délka nahrávky: 1 hod. 2 min. 52 sek. (knihydobrovsky.cz)

Kniha – autor Elisabeth Berger; Hildegard Fuchs, 112 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá - autor Elisabeth Berger; Hildegard Fuchs, 112 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace může pomoci zkušeným i začínajícím učitelům. Předkládané „know how" podstatné části vyučovacího procesu lze rychle a účinně aplikovat v každodenní praxi. Uvedené poznatky lze využít především v realizaci průřezového tématu Osobnostně sociální výchova. Učitelé v knize najdou praktické postupy a techniky, jak organizovat aktivní komunikaci žáků, jak rozvíjet jejich tvořivý potenciál, jak je naučit pracovat s informacemi a využívat různá média. Ke zkvalitnění pedagogického procesu přispějí i podněty k prohloubení profesní sebereflexe (analýza výsledků pozorování a jejich interpretace).Ve školním prostředí i v jednání s rodičovskou veřejností najdou uplatnění zásady efektivního jednání. Čtenář na knize ocení věcnost, srozumitelnost a přehlednost. (alza.cz)

Co je to normální? Jsem normální? A vy? A kdokoliv z nás? Všichni jsme obklopeni institucemi, systémy a kulturními zvyklostmi, které vyžadují normálnost. Všichni si musíme vybudovat život a své vlastní já navzdory přísným soudcům zavedené teorie normality. Chci, abyste byli připravení. Chci, abyste věděli, jak žít a být úspěšní ve světě, který vám v určitou chvíli sdělí, že nejste normální kvůli tomu, jak vypadáte, koho milujete, jak se učíte, jak se cítíte, jak se chováte nebo v co věříte. Chci, abyste věděli, že normálnost je problém, se kterým je třeba bojovat... Jonathan Mooney na základě vlastních zkušeností i odborných názorů a příběhů lidí popisuje svět, kterému vládne normálnost a který ubližuje. Svým myšlením vybočoval už jako dítě. Byl hyperaktivní, trpěl dyslexií a číst se naučil až ve 12 letech. Tvrdili mu, že jednou bude maximálně obracet hamburgery. Přesto vystudoval prestižní univerzitu a stal se z něj spisovatel. Jeho pohled na svět se zásadně změnil, když si uvědomil, že problém není v něm, ale v systému a běžném pojetí normálnosti. V knize zkoumá, co pro děti i dospělé znamená, když se odchylují od normy a když jsou lapeni v prostředí, které je škatulkuje, ztrapňuje a dává jim tvrdě najevo, že problém je v nich. Mooney ale tvrdí, že pokud změníme pohled na rozmanitost, schopnosti a postižení, můžeme tím spustit revoluci. (knihydobrovsky.cz)

Kniha obsahuje 63 techník, ktoré pomáhajú učiteľom vytvárať v triede sústredenú a motivujúcu atmosféru, učiť a rozvíjať žiakov a študentov. Využijú ju všetci učitelia základných aj stredných škôl, ktorí nechcú len „odučiť učivo“, ale ktorých poslaním je nasmerovať svojich žiakov k úspechu v práci a v živote. Kniha vám pomôže najmä v týchto oblastiach:· plánovanie a príprava vyučovacej hodiny· manažment vyučovania: získavanie spätnej väzby, práca s otázkami· formovanie správania: motivácia a sústredenie študentov, práca s dôverou a budovanie vzťahu, intervenčné techniky· nastavenie štruktúry hodiny, tempo, práca s písaním a diskusiou Knihu je možné využívať vyhľadaním konkrétnej techniky, ktorá je vhodná na riešenie špecifickej situácie učiteľa. Prináša jednoduché postupy a návody, ako si môžu učitelia v náročných situáciách zachovať chladnú hlavu. Online rozhranie knihy tiež obsahuje viac ako sto videí z tried, situácie a ich riešenie. (knihydobrovsky.cz)