Písanka 3 český jazyk genetická metoda

Písanky 1–3 nevázaného písma Sassoon jsou určeny pro výuku čtení a psaní genetickou metodou. Jsou součástí učebnicového souboru s učebnicemi Začínáme číst a psát, Už čteme a píšeme sami a Hrajeme si ve škole i doma. Součástí souboru písanek je i pracovní sešit Uvolňovací cviky a tvarové prvky psacího písma a Cvičebníček (připravujeme). (knihydobrovsky.cz)

Písanky 1–3 nevázaného písma Sassoon jsou určeny pro výuku čtení a psaní genetickou metodou. Jsou součástí učebnicového souboru s učebnicemi Začínáme číst a psát, Už čteme a píšeme sami a Hrajeme si ve škole i doma. Součástí souboru písanek je i pracovní sešit Uvolňovací cviky a tvarové prvky psacího písma a Cvičebníček (připravujeme). (patro.cz)

Písanky 1–3 nevázaného písma Sassoon jsou určeny pro výuku čtení a psaní genetickou metodou. Jsou součástí učebnicového souboru s učebnicemi Začínáme číst a psát, Už čteme a píšeme sami a Hrajeme si ve škole i doma. Součástí souboru písanek je i pracovní sešit Uvolňovací cviky a tvarové prvky psacího písma a Cvičebníček (připravujeme). (patro.cz)

Nácvik klasického psacího písma, které přichází na řadu přibližně v polovině školního roku, je veden zčásti tradičními postupy, zčásti již nabytými zkušenostmi dětí při psaní velkými tiskacími písmeny. Je proto o něco kratší a rychlejší než u dětí, píšících současně s vyvozováním všech podob písmena. U každého nového písmena je prostor pro vlastní ilustraci dítěte. Dolní část stránek obsahuje postupně se rozšiřující přehled nacvičených písmen. (knihydobrovsky.cz)

Písanka 3 vázaného písma pro 1. ročník ke genetické metodě čtení je součástí souboru tří písanek. Toto vydání je upraveno pro žáky se speciálními potřebami, zejména pro děti se specifickými poruchami učení, poruchami autistického spektra, ADHD a s lehkým mentálním postižením. (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele je společná pro všechny části souboru. Obsahuje podrobnou metodickou část i přehledy učiva s orientačními harmonogramy, přehledy rozvíjení klíčových kompetencí, očekávaných výstupů a průřezových témat. Přípravu učitele usnadní reprodukce stran příslušných učebnic a písanek. V úvodní části je podrobně popsaná použitá metoda čtení. Je určena vyučujícím, kteří by děti chtěli učit číst a psát genetickou metodou, ale nemají s ní dosud žádnou vlastní zkušenost. (patro.cz)

Cvičebníček je určen k procvičování psaní písmem Sassoon. Má přizpůsobené linky k psaní nevázaným písmem včetně linek pomocných. V patičce písanek i na obálce je vyobrazená celá abeceda. (patro.cz)

Kniha - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 3 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V třetí písance se děti naučí psát písmena: T, F, Z, Ž, P, B, R, Ř, D, E, K, ď, Ď, ť, Ť, ň, Ň, x, X, q, Q, w, W. (alza.cz)

Kniha - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Příručka učitele je společná pro všechny části souboru. Obsahuje podrobnou metodickou část i přehledy učiva s orientačními harmonogramy, přehledy rozvíjení klíčových kompetencí, očekávaných výstupů a průřezových témat. Přípravu učitele usnadní reprodukce stran příslušných učebnic a písanek. V úvodní části je podrobně popsaná použitá metoda čtení. Je určena vyučujícím, kteří by děti chtěli učit číst a psát genetickou metodou, ale nemají s ní dosud žádnou vlastní zkušenost. (knihydobrovsky.cz)

Druhá, plnobarevná pracovní učebnice přechází k malé abecedě, po níž jsou zařazeny texty ke čtení a projekty. Obojí napomáhá jak k celostnímu jazykovému rozvoji dítěte, tak ke zvyšování samostatnosti v jeho ústním i písemném projevu. Novinkou je projektová část, v níž se žáci naučí funkčně využít nabytých vědomostí při řešení běžných situací. K rozvoji vizuální komunikace, které lze zjednodušeně vyjádřit jako dovednost „číst" obrazové sdělení, přispívá množství ilustrací a fotografií. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Karla Černá; Jiří Havel; Martina Grycová, 104 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka učitele je společná pro všechny části souboru. Obsahuje podrobnou metodickou část i přehledy učiva s orientačními harmonogramy, přehledy rozvíjení klíčových kompetencí, očekávaných výstupů a průřezových témat. Přípravu učitele usnadní reprodukce stran příslušných učebnic a písanek. V úvodní části je podrobně popsaná použitá metoda čtení. Je určena vyučujícím, kteří by děti chtěli učit číst a psát genetickou metodou, ale nemají s ní dosud žádnou vlastní zkušenost. (alza.cz)

Soubor obsahuje 40 pracovních listů, které mohou být využity jako doplněk k jakékoli učebnicová řadě genetické metody čtení. Dobře také poslouží k domácímu procvičováná nebo k reedukaci dětí se specifickými potřebami. Časově pokrývá přibližně 1. pololetí (etapa velkých tiskacích písmen).Pracovní učebnice se zaměřuje v rámci průpravného období na rozvoj jednotlivých dílčích složek (zrak, sluch, paměť, logické uvažování, pravo-levá orientace .). Další částí je rozvoj fonematického sluchu (určování počáteční hlásky, pozice hlásky ve slovech, sklad a rozklad slov), čtení slov a čtení vět s porozuměním. Nezastupitelnou roli v této publikaci hrají ilustrace, které dětem usnadňují chápání významu slov.Pracovní učebnice je koncipována tak, aby se s každým pracovním listem dalo dlouhodoběji pracovat. Proto každý list obsahuje také několik různorodých úkolů k práci ve třídě i na doma, a taktéž tip pro rodiče. Není vůbec podstatné, aby učitel využil veškeré náměty, které se mu nabízejí. Úkoly si může vybírat, případně tvořit i své vlastní. Pro děti, které pracují rychleji, je připraven vždy nějaký úkol navíc. Děti, které jsou nemocné, mohou snadno pracovat i pod vedením rodičů doma s využitím námětů u každého pracovního listu.Cílem této publikace bylo pro děti, které se učí číst pomocí genetické metody, sestavit celou paletu zábavných úkolů. Mnohé z úkolů podněcují také vlastní tvořivost dětí. Mezi úkoly najdete domina, slovní rébusy, hádanky a jiné. Děti si tak hravou formou obohacují slovní zásobu, hledají významy slov, hrají si s rýmy, čtou slova a věty s porozuměním. (knihydobrovsky.cz)

Tento sešit je věnován uvolnění ruky a průpravě pro psaní. Motivační obrázky vycházejí z pracovní učebnice Začínáme číst a psát, pomůckou pro nácvik rytmického pohybu ruky při psaní jsou jednoduché texty uvedené v příručce učitele. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Karla Černá; Jiří Havel; Martina Grycová, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Karla Černá; Jiří Havel; Martina Grycová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 1 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V první písance se děti naučí psát písmena: e, l, t, s, š, i, u, a, A, o, O, d, m, M, n, N, p, j, y, v, V, r, ř, z, ž. (alza.cz)

Kniha - autor Karla Černá; Jiří Havel; Martina Grycová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Kniha - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: c, č, C, Č, h, ch, b, k, f, g, I, J, H, U, Y, S, Š, L, G. (alza.cz)

Audiokniha na CD Zvukové CD je určeno zejména k nácviku a rozvíjení pozorného naslouchání. Nahrávka obsahuje cvičení k nácviku fonematického sluchu, cvičení pozorného naslouchání, určování zvuků, vyhledávání chyb při čtení, pohádkový text. (alza.cz)

Písanky 1-3 nevázaného písma Sassoon jsou určené pro výuku čtení a psaní genetickou metodou. Jsou součástí učebnicového souboru s učebnicemi Začínáme číst a psát, Už čteme a píšeme sami a Hrajeme si ve škole i doma. Součástí souboru písanek je i pracovní sešit Uvolňovací cviky a tvarové prvky psacího písma a Cvičebníček. (knihydobrovsky.cz)

Písanky 1-3 nevázaného písma Sassoon jsou určené pro výuku čtení a psaní genetickou metodou. Jsou součástí učebnicového souboru s učebnicemi Začínáme číst a psát, Už čteme a píšeme sami a Hrajeme si ve škole i doma. Součástí souboru písanek je i pracovní sešit Uvolňovací cviky a tvarové prvky psacího písma a Cvičebníček. (knihydobrovsky.cz)

První část bohatě ilustrované pracovní učebnice českého jazyka, ve které se děti naučí všechna velká tiskací písmena z české abecedy. Učebnice využívá genetickou metodu při nácviku čtení a psaní. Důraz je kladen na rozvíjení jazykové zásoby a komunikačních dovedností, na čtení s porozuměním a mezipředmětové vnímání učiva. (knihydobrovsky.cz)

Moderně zpracovaná písanka na celobarevných stranách rozvíjí grafomotoriku a logické myšlení žáků 2. ročníku. Vychází z tradičních metod výuky psaní. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 2. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Písanka obsahuje také řadu cvičení zaměřených na mezipředmětové vztahy Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Počet stran: 36 celobarevných stran A4 (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Zuzana Maňourová; Dita Nastoupilová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá První část bohatě ilustrované pracovní učebnice českého jazyka, ve které se děti naučí všechna velká tiskací písmena z české abecedy. Učebnice využívá genetickou metodu při nácviku čtení a psaní. Důraz je kladen na rozvíjení jazykové zásoby a komunikačních dovedností, na čtení s porozuměním a mezipředmětové vnímání učiva. (alza.cz)

Kniha - autor Martina Kovářová, 118 stran, česky, pevná s přebalem lesklá První čtení. Kniha přináší 16 příběhů o zvířatech a jejich ošetřovatelích. Každý příběh je doplněn jednoduchou básničkou a veselými fotografiemi. Celá kniha je psána velkými tiskacími písmeny, je tedy vhodná pro genetickou metodu čtení. (alza.cz)

Byla sestavena odbornými pedagogy na základě jejich zkušenosti s výukou na středních odborných školách a gymnáziích. Celkem 72 stran obsahu je rozděleno na dvě hlavní části, které jsou doplněny seznamem odborné literatury a rejstříkem pojmů. Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu studentů. Doplněno o seznam odborné literatury a rejstřík pojmů. Texty doprovázejí barevné fotografie, kresby a mapky. V každé kapitole je graficky odlišené nadstandardní učivo, za tematickými celky je shrnutí a opakování učiva. Výklad učební látky je doplněn zajímavostmi, otázkami a úkoly, i s ohledem na mezipředmětové vztahy. (knihydobrovsky.cz)

Nový pracovní sešit Vám chce nabídnout nejen moderní a atraktivní vzhled, ale především ukázky textů z různých oborů i období, srozumitelné výklady a podněty k přemýšlení o tom, jaká vlastně čeština je. Pracovní sešit doplňuje učebnice. (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele nové generace vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Český jazyk 3. Přináší nejen komentáře k jednotlivým úkolům v učebnici, ale také spoustu nápadů na rozvíjející aktivity. V hlavní části se krok za krokem věnuje každé kapitole v učebnici; předkládá rady a tipy, jak úkoly v učebnici využít, včetně jejich řešení. Řešení úkolů z pracovních sešitů příručka zobrazuje pomocí vyplněných stránek. V závěru příručky jsou umístěny pracovní listy. Ty obsahují mj. prostor pro vyjádření žáků, tzv. Moje okénko. (patro.cz)

Učebnice obsahuje základní mluvnické učivo – seznamuje s psaním párových souhlásek uvnitř slov, se stavbou slova a s vyjmenovanými slovy (pomocí obrázků a žertovných říkadel usnadňuje jejich nácvik). Dále se zabývá slovními druhy a některými jejich kategoriemi. Samostatně pojednává o slovech souznačných, protikladných atd. Kapitoly o slohu pomáhají rozvíjet vyjadřovací schopnosti žáků, vybíráme z nich např.: nácvik psaní dopisu, vyprávění, popis, sestavování osnovy textu. Součástí učebnice jsou i souborné testy a přehledné tabulky probraného učiva. (patro.cz)

Kniha plná klasických pohádkových bytostí, jako jsou princové, králové, draci, princezny a komtesy, vychází ze zásad genetické metody výuky čtení. Pohádky jsou psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od příběhů jednodušších, složených z jednoslabičných slov, přes dvouslabičná slova až po pohádky náročnější, obsahující slova troj a čtyřslabičná. Všechny příběhy nepřekračují svojí délkou možnosti malého čtenáře. Děti si je mohou bez problémů samy přečíst v rámci vyučovací hodiny nebo i doma před spaním. (knihydobrovsky.cz)

Potřebuje auto pět kol? A co se stane, když je loď moc rychlá? O čem sní vlak? Pohádky o autech, vlacích, letadlech, lodích a dokonce i jedné ponorce vychází ze zásad genetické metody výuky čtení. Pohádky jsou psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od příběhů jednodušších, jedno a dvojslabičných, až po pohádky náročnější, obsahující slova troj- a čtyřslabičná. Všechny příběhy nepřekračují svojí délkou možnosti malého čtenáře. Děti si je mohou bez problémů samy přečíst v rámci vyučovací hodiny nebo i doma před spaním. (knihydobrovsky.cz)

Nová knížka pohádek vychází ze zásad genetické metody výuky čtení. Pohádky jsou psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od pohádek složených pouze z jednoduchých jednoslabičných slov přes pohádky ze slov dvouslabičných až po pohádky se slovy trojslabičnými a případně čtyřslabičnými, které jsou již čtenářsky náročnější. Pohádky jsou přiměřeně krátké, aby si je děti bez problémů zvládly samy přečíst. Hlavním hrdiny příběhů jsou zvířátka, která si vyprávějí veselé příběhy o tom, co prožila či prožívají se svými maminkami. (knihydobrovsky.cz)

CD je určeno zejména k rozvíjení pozorného naslouchání. Obsahuje poslechová cvičení k jednotlivým stranám v učebnici. (knihydobrovsky.cz)

Moderní barevná učebnice zpracovaná podle nejnovějších trendů, v souladu s RVP ZV, vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Hlavním cílem je dále prohlubovat v dětech zájem o český jazyk a literaturu. Průvodní postavou učebnice je víla Hvězdička. Učebnice obsahuje zajímavá cvičení, hry, soutěže, hádanky, doplňovačky a jiné zábavné úkoly. Za každou velkou kapitolou jsou opakovací úkoly s bodováním, kde si žáci ověřují svoje znalosti. Na konci učebnice je závěrečné opakování a z opačné strany klíč s řešenmí vybraných cvičení včetně všech opakování. V učebnici je vložena volná příloha k soutěži „Hvězdičky od víly“. Pokud žáci cvičení se symbolem hvězdy vypracují bez chyby, vybarví si za odměnu patřičnou hvězdičku na vložené kartě. Součástí učebnice jsou i slohová cvičení, jejichž motivační články vycházejí z reálného života dětí. V učebnici dále najdete otázky k upevnění čtenářské gramotnosti, náměty na skupinovou práci, úkoly a otázky k mezipředmětovým vztahům a odkazy na odpovídající strany v pracovním sešitě. Zařazeny jsou také úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků. Učebnici doplňuje pracovní sešit Učíme se hrou s vílou Hvězdičkou. Klíč ke stažení zde. Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-12243/2018 dne 2. května 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. - 5 ročník, s dobou platnosti šest let. (knihydobrovsky.cz)

Barevný pracovní sešit pro 3. ročník díky unikátním kódům na každé straně tematicky propojuje tištěný obsah s online procvičováním zdarma. Zároveň je přímo provázán s učebnicí, čímž usnadňuje žákům orientaci. Součástí pracovního sešitu je také sebehodnocení. (patro.cz)

Barevný pracovní sešit pro 3. ročník díky unikátním kódům na každé straně tematicky propojuje tištěný obsah s online procvičováním zdarma. Zároveň je přímo provázán s učebnicí, čímž usnadňuje žákům orientaci. Součástí pracovního sešitu je také sebehodnocení. (patro.cz)

Učebnice seznamuje s psaním párových souhlásek uvnitř slov, se stavbou slova a s vyjmenovanými slovy. Dále se zabývá slovními druhy a některými jejich kategoriemi. Samostatně pojednává o slovech souznačných a protikladných atd. Z kapitol o slohu vybíráme např. nácvik psaní dopisu, vyprávění, popis, sestavování osnovy textu. Součástí učebnice jsou i souborné testy a přehledné tabulky probraného učiva. (patro.cz)

Učebnice Český jazyk 3 navazuje na učebnici pro 2. ročník tematicky i metodologicky. Jako v předchozích ročnících tvoří osu publikace narativní (vyprávěcí) linie, která propojuje jednotlivé oddíly a kapitoly do příběhového celku. Kromě úzké propojenosti s literární výchovou (především v oblasti očekávaných výstupů) podporuje učebnice mezioborové souvislosti s dalšími vzdělávacímu obory. Celá Modrá řada Český jazyk a literatura pro 1. stupeň ZŠ vychází vstříc požadavkům RVP, vede k očekávaným výstupům a rozvoji klíčových kompetencí (knihydobrovsky.cz)

Vydejte se za dobrodružstvím s kocourem Šikulou a jeho kamarády. Poznáte zlomyslného skřítka Nezbedu, dozvíte se, za co šel na maškarní beránek Filda, nebo zjistíte, jak deštník Artík zachránil Šikulu před nebezpečnou zmijí. Krátké pohádky s krásnými ilustracemi jsou přizpůsobeny začínajícím čtenářů, kteří se učí číst genetickou metodou. Celý text knihy je vytištěn velkými písmeny a jednoduché věty usnadňují první samostatné pokusy o čtení. (knihydobrovsky.cz)

Moderní barevná učebnice zpracovaná podle nejnovějších trendů, v souladu s RVP ZV, vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Hlavním cílem je dále prohlubovat v dětech zájem o český jazyk a literaturu. Průvodní postavou učebnice je víla Hvězdička. Učebnice obsahuje zajímavá cvičení, hry, soutěže, hádanky, doplňovačky a jiné zábavné úkoly. Za každou velkou kapitolou jsou opakovací úkoly s bodováním, kde si žáci ověřují svoje znalosti. Na konci učebnice je závěrečné opakování a z opačné strany klíč s řešenmí vybraných cvičení včetně všech opakování. V učebnici je vložena volná příloha k soutěži „Hvězdičky od víly“. Pokud žáci cvičení se symbolem hvězdy vypracují bez chyby, vybarví si za odměnu patřičnou hvězdičku na vložené kartě. Součástí učebnice jsou i slohová cvičení, jejichž motivační články vycházejí z reálného života dětí. V učebnici dále najdete otázky k upevnění čtenářské gramotnosti, náměty na skupinovou práci, úkoly a otázky k mezipředmětovým vztahům a odkazy na odpovídající strany v pracovním sešitě. Zařazeny jsou také úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků. Učebnici doplňuje pracovní sešit Učíme se hrou s vílou Hvězdičkou. (knihydobrovsky.cz)

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština. Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žáků 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem. Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“ Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa. Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat. Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby. Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. Učebnice jsou souběžně doplňovány balíčky cvičení aplikace pro tablet, kterou si můžete stahovat v App Store pod názvem Zatracená čeština a od dubna 2016 i ve Windows Store. (patro.cz)

Učebnice, kterou znáte, byla částečně přepracována tak, aby vyhovovala současným požadavkům na vzdělávání a 2. vydání již nese schvalovací doložku MŠMT pro výuku dle RVP. Nová podoba zachovává celou koncepci, obsah i většinu úkolů, takže neohrozí vaše přípravy z minulých let. Některé starší a pro dnešní děti již méně přitažlivé texty k procvičování učiva však byly nahrazeny působivějšími příběhy. Učebnice je pojata jako pracovní – výklad se přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami. Učebnice tedy nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní je rozdělena do dvou tenčích sešitů. Výklad i procvičování jsou prezentovány na tématech, která děti buď učí nové věci z jiných oblastí, nebo je vedou k přemýšlení a objevování nových skutečností (léto dříve a dnes, miminko v rodině). Učebnice je přehledně graficky uspořádána a vypravena mnoha ilustracemi. Zdaleka není zanedbána ani komunikační výchova v psaném projevu, k různým literárním a komunikačním postupům se děti dostávají prakticky, aby chápaly jejich potřebu v běžném životě (popis, pracovní postup, výklad, líčení). (patro.cz)

Učebnice, kterou znáte, byla částečně přepracována tak, aby vyhovovala současným požadavkům na vzdělávání a 2. vydání již nese schvalovací doložku MŠMT pro výuku dle RVP. Nová podoba zachovává celou koncepci, obsah i většinu úkolů, takže neohrozí vaše přípravy z minulých let. Některé starší a pro dnešní děti již méně přitažlivé texty k procvičování učiva však byly nahrazeny působivějšími příběhy. Učebnice je pojata jako pracovní – výklad se přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami. Učebnice tedy nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní je rozdělena do dvou tenčích sešitů. Výklad i procvičování jsou prezentovány na tématech, která děti buď učí nové věci z jiných oblastí, nebo je vedou k přemýšlení a objevování nových skutečností (léto dříve a dnes, miminko v rodině). Učebnice je přehledně graficky uspořádána a vypravena mnoha ilustracemi. Zdaleka není zanedbána ani komunikační výchova v psaném projevu, k různým literárním a komunikačním postupům se děti dostávají prakticky, aby chápaly jejich potřebu v běžném životě (popis, pracovní postup, výklad, líčení). (patro.cz)

Téměř 80 stran pracovního sešitu Český jazyk 3 dětem představuje pestré úkoly různého stupně náročnosti, které sledují jednotlivé očekávané výstupy a společně rozvíjejí klíčové kompetence: od klasických doplňovacích cvičení přes hádanky a křížovky k tvoření rýmů, opravování chyb a návodům na hry. Nezapomíná se ani na podněty k vlastním slohovým projevům. Zadání i řešení se často váží k postavám z imaginární školy v Morávce (sova Emílie, školník Dědeček...), a tak jsou děti i při opakování a procvičování odměňovány novými informacemi o svých známých z učebnice. (patro.cz)

Elektronická kniha - autor Marija Beršadskaja, 48 stran, česky Podporujte přirozený rozvoj čtenářských dovedností svých dětí. Díky komplexnímu čtenářskému systému z nakladatelství Fragment budou číst jako draci! Vy nevíte, jak se peče kouzelný den? Velká malá holčička Táňa vám s radostí poradí. Určitě se do toho nepouštějte sami, s kamarády to bude větší legrace. Pak už jen stačí smíchat několik tajných ingrediencí a čekat, co se stane. Vyprávění doplněné krásnými ilustracemi je přizpůsobeno začínajícím čtenářům, kteří se učí číst genetickou metodou. Text knihy je vytištěn velkými písmeny a jednoduché věty usnadňují první samostatné pokusy o čtení. (alza.cz)

Kniha - autor Marija Beršadskaja, 48 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Vy nevíte, jak se peče kouzelný den? Velká malá holčička Táňa vám s radostí poradí. Určitě se do toho nepouštějte sami, s kamarády to bude větší legrace. Pak už jen stačí smíchat několik tajných ingrediencí a čekat, co se stane. Vyprávění doplněné krásnými ilustracemi je přizpůsobeno začínajícím čtenářům, kteří se učí číst genetickou metodou. Text knihy je vytištěn velkými písmeny a jednoduché věty usnadňují první samostatné pokusy o čtení. (alza.cz)

3-55 K nové učebnici patří dva nové pracovní sešity (katalogová čísla 3-65 a 3-66). Učebnice a pracovní sešity umožňují naplnění všech očekávaných výstupů v předmětu český jazyk ve 3. ročníku, navzájem se prolíná výuka psaní a čtení s činnostmi komunikačního charakteru. Všechny kompetence vymezené RVP jsou smysluplně naplňovány. Projekt učebnice je postaven tak, že nabízí obraz světa, v němž se dítě pohybuje: vztahy v rodině, každodenní životní situace, dítě s handicapem. Učivem žáky provází kamarádi Anička a Petr spolu s nezbednou fretkou Rózinkou, kteří společně odhalují poznatky o českém jazyce. Přirozenou formou jsou tak naplňována průřezová témata osobnostní a sociální výchovy. Výkladová část mluvnického učiva je vedena od cvičení navozující probíranou látku přes formulaci jednoduché poučky k následnému procvičení. Činnosti a informace jsou přitom vyvážené a odpovídají předpokládaným schopnostem žáků, když zjednodušení nutná vzhledem k věku žáků nedeformují odbornou správnost výkladu. Mluvnické učivo je navíc funkčně propojeno se slohem. Učebnice se vyznačuje velkým množstvím ilustrací, systematickým barevným odlišení podstatných informací a užitím piktogramů usnadňujících orientaci. Všechny grafické prvky souvisejí s textem a jsou do něj přirozeně začleněny. Na úvod je v učebnici zařazeno opakování učiva z druhého ročníku – věta, slovo, slabika, hláska, abeceda, psaní u/ú/ů, tvrdé a měkké slabiky, psaní skupin dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě a souhlásek uvnitř a na konci slov. Dále je zařazena kapitola Nauka o slově a významu slov a Hláskosloví a výslovnost. Učivo psaní i,í/y,ý po obojetných souhláskách je rozděleno na dvě části a proloženo učivem o slovních druzích a podstatných jménech včetně určování jejich mluvnických kategorií. V závěru učebnice je zařazena kapitola o větě jednoduché a souvětí, kdy mají již žáci dostatek zkušeností s určováním slovních druhů, poznají spojky a jejich znalosti o podstatných jménech a slovesech byly rozšířeny. V učebnici jsou průběžně zařazována slohová cvičení, která procvičují různými způsoby nejen základní slohové útvary, jako je vypravování a popis, ale také běžné komunikační slohové dovednosti, např.: pozdrav, představení se, telefonický rozhovor, psaní adresy, jednoduchého pozdravu či přání, pozvánky apod. Učebnice také rozvíjí žákovské dovednosti v oblasti čtenářské gramotnosti a podporuje čtení s porozuměním. Základní učivo je jednoduše shrnuto v poučkách a tabulkách pro jeho přehlednost. Je také dbáno na průběžné opakování a upevňování již probraného učiva. Učebnice dává prostor individuálnímu rozvoji žáků zařazováním obtížnějších úkolů. Zároveň podporuje spolupráci a vzájemnou komunikaci žáků náměty na práci ve dvojicích či skupinách. Je dbáno také na mezipředmětové vazby. Protože učebnice tvoří celek s pracovními sešity a písankami, jsou v učebnici na každé straně vyznačeny odkazy na vhodné strany konkrétního pracovního sešitu. V případě písanek, které slouží primárně k nácviku psaní, jsou obsaženy pouze vybrané odkazy. (V učebnici probírané gramatické jevy se pak dále s odstupem v písankami prolínají už bez uvedení konkrétních odkazů). (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je vhodný k učebnici Český jazyk 3 (katalogové číslo 3-50). Pracovní sešit pro 3. ročník hravou formou procvičuje především následující učivo: psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách, psaní ů/ú, psaní hlásek, které jinak slyšíme a jinak píšeme, pravopis vyjmenovaných slov, slovní druhy, význam slov. Pracovní sešit dále obsahuje opakovací pravopisná cvičení, diktáty a kompletní klíč s řešením. Navazuje na učebnici Český jazyk 3. (patro.cz)

eBook:,Podporujte přirozený rozvoj čtenářských dovedeností svých dětí. Díky komplexnímu čtenářskému systému z nakladatelství Fragment budou číst jako draci! Kačenka si přála dárek, kterým ohromí všechny spolužačky. Když dostane jen obyčejné pastelky, je zklamaná. Jenže všechno je jinak – pastelky jsou kouzelné! Zažije s nimi spoustu legrace, a navíc pozná, co je to opravdové kamarádství. Vánoční příběh s krásnými ilustracemi je přizpůsobený začínajícím čtenářům, kteří se učí číst genetickou metodou. Text knihy je vytištěn velkými písmeny a jednoduché věty usnadňují první samostatné pokusy o čtení. (knihydobrovsky.cz)

Cvičebníček je určen k procvičování psaní písmem Sassoon. Má přizpůsobené linky k psaní nevázaným písmem včetně linek pomocných. V patičce písanek i na obálce je vyobrazená celá abeceda. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Hana Zobačová, 72 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Každý pokojíček je plný hraček. To ví lecjaké malé dítě. Ale některé hračky taky občas zlobí, někdy se ztratí, nebo taky dělají, co se nemá. Ale s každou se dá zažít spousta zábavy. Kniha plná krátkých příběhů vypráví a o tom, co se stane, když… Když se plyšový lev v noci ztratí v bytě. Když mají auto a kolo závody od stolu až k oknu. Když si loutky spolu nechtějí hrát. Když se jde na nákup přes předsíň až do obchodu. Když pirát staví loď. Když si robot neumí hrát. Nebo když hračky pořádají narozeninovou oslavu. Kniha vychází ze zásad genetické metody výuky čtení, a právě proto jsou všechny příběhy v knize psány velkým tiskacím písmem a jsou řazeny od jednodušších převážně jednoslabičných příběhů až po ty složitější dvoj- a trojslabičné. Jednotlivé příběhy jsou svojí délkou přizpůsobené začínajícím čtenářům, děti si je tedy mohou číst samostatně, doma, ve škole i v družině. Hana Zobačová... (alza.cz)