Ene mene tintenfass 5 pracovní sešit - doris dusilová, miluše jankásková, karla ulbert

Učebnice němčiny pro 5. ročník ZŠ pracovní sešitTřídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let.Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin.Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčiny pro 4. ročník ZŠ pracovní sešitTřídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčiny pro 3. ročník ZŠ pracovní sešitTřídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčina pro 5. ročník ZŠ kniha pro žákaTřídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let.Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin.Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčiny pro 3. ročník ZŠ kniha pro žákaTřídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let.Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin.Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčiny pro 4. ročník ZŠ kniha pro žákaTřídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let.Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin.Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Ene mene 2 je určena žákům 2. ročníku základní školy. Učivo ve 2. díle opakuje a rozvíjí látku z 1. ročníku, takže s učebnicí mohou pracovat i úplní začátečníci. Žáci se seznamují se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 2. ročníku, tzv. portfolio, a pracovní listy. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohy – pokyny pro práci v hodině, tematický slovník, abecední německo-český a česko-německý slovník. Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy, seznam písniček včetně notového zápisu a fólie pro zpětný projektor. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Ene mene 2 je určena žákům 2. ročníku základní školy. Učivo ve 2. díle opakuje a rozvíjí látku z 1. ročníku, takže s učebnicí mohou pracovat i úplní začátečníci. Žáci se seznamují se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 2. ročníku, tzv. portfolio, a pracovní listy. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (knihydobrovsky.cz)

Němčina pro děti ve věku 5-9 letUčebnice Ene mene 1 je určena začátečníkům, žákům 1. ročníku základní školy. Žáci se seznamují se zvukovou a částečně grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 1. ročníku, tzv. portfolio. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčiny pro základní školy a víceletá gymnáziaMacht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka, obsahuje šest tematických okruhů. Pracovní sešit obsahuje přehled gramatického učiva a závěrečné portfolio. (knihydobrovsky.cz)

Moderní třídílná učebnice německého jazykaMacht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice němčiny pro základní školy a víceletá gymnáziaMacht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka.Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií.Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (knihydobrovsky.cz)

Audionahrávky na třech CD obsahují fonetická cvičení, písně, relaxační hudbu a texty. Texty namluvili a písničky nazpívali rodilí mluvčí, dospělí i děti. (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje podrobně strukturovaný obsah (tematický plán), vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohu pokynů pro práci v hodině. (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník. (patro.cz)

Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy a fólie pro zpětný projektor. Přílohy obsahují obrazový materiál, podklady ke hrám, doplňující cvičení, notový a textový záznam písní a barevné plakáty. (patro.cz)

Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy a fólie pro zpětný projektor. Přílohy obsahují obrazový materiál, podklady ke hrám, doplňující cvičení, notový a textový záznam písní a barevné plakáty. (patro.cz)

Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy a fólie pro zpětný projektor. Přílohy obsahují obrazový materiál, podklady ke hrám, doplňující cvičení, notový a textový záznam písní a barevné plakáty. (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník. (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje podrobně strukturovaný obsah (tematický plán), vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohu pokynů pro práci v hodině. (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje podrobně strukturovaný obsah (tematický plán), vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohu pokynů pro práci v hodině. (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). (patro.cz)

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). (patro.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka. Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (patro.cz)

Kniha - autor kolektiv autorů, 100 stran, německy, omývatelný potah Učebnice Ene mene 2 je určena žákům 2. ročníku základní školy. Učivo ve 2. díle opakuje a rozvíjí látku z 1. ročníku, takže s učebnicí mohou pracovat i úplní začátečníci. Žáci se seznamují se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 2. ročníku, tzv. portfolio, a pracovní listy. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (alza.cz)

Učebnice Ene mene 1 je určena začátečníkům, žákům 1. ročníku základní školy. Žáci se seznamují se zvukovou a částečně grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 1. ročníku, tzv. portfolio. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohy – pokyny pro práci v hodině, tematický slovník, abecední německo-český a česko-německý slovník. Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy, seznam písniček včetně notového zápisu a fólie pro zpětný projektor. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (patro.cz)

Učebnice Ene mene 1 je určena začátečníkům, žákům 1. ročníku základní školy. Žáci se seznamují se zvukovou a částečně grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 1. ročníku, tzv. portfolio. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (patro.cz)

Učebnice Ene mene 2 je určena žákům 2. ročníku základní školy. Učivo ve 2. díle opakuje a rozvíjí látku z 1. ročníku, takže s učebnicí mohou pracovat i úplní začátečníci. Žáci se seznamují se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 2. ročníku, tzv. portfolio, a pracovní listy. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohy – pokyny pro práci v hodině, tematický slovník, abecední německo-český a česko-německý slovník. Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy, seznam písniček včetně notového zápisu a fólie pro zpětný projektor. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (patro.cz)

Učebnice Ene mene 2 je určena žákům 2. ročníku základní školy. Učivo ve 2. díle opakuje a rozvíjí látku z 1. ročníku, takže s učebnicí mohou pracovat i úplní začátečníci. Žáci se seznamují se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 2. ročníku, tzv. portfolio, a pracovní listy. Nezbytnou součást souboru tvoří kazety, resp. CD, která obsahují fonetická cvičení, písně, říkadla a rozpočitadla namluvená rodilými mluvčími (dospělými a dětmi) a relaxační hudbu. Celým souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense. (patro.cz)

K základnímu obsahu studentské knihy se v učitelské knize přidává jak komplet testů ke kopírování, tak metodické poznámky ke gramatice, vysvětlivky k slovní zásobě a reáliím. Praktickou součástí publikace je i klíč ke cvičením na rozšířených okrajích. (knihydobrovsky.cz)

Spojuje výhody tradičních a moderních učebnic. Nabízí přehledný výklad gramatiky, širokou škálu cvičení na mluvnici, výslovnost, pravopis a slovní zásobu, náměty k mluvenému a psanému projevu. Obsahuje rovněž pracovní sešit, mapy, slovníky a přehled gramatiky. Učebnicový soubor Sprechen Sie Deutsch? se skládá z vlastní žákovské učebnice, audio CD nebo kazet a knihy pro učitele. Učebnice byla schválena MŠMT ČR k zařazení do seznamu učebnic pro střední školy jako součást ucelené řady učebnic pro vyučovací předmět německý jazyk. (knihydobrovsky.cz)

Spojuje výhody tradičních a moderních učebnic. Nabízí přehledný výklad gramatiky, širokou škálu cvičení na mluvnici, výslovnost, pravopis a slovní zásobu, náměty k mluvenému a psanému projevu. Obsahuje rovněž pracovní sešit, mapy, slovníky a přehled gramatiky. Učebnicový soubor Sprechen Sie Deutsch? se skládá z vlastní žákovské učebnice, audio CD nebo kazet a knihy pro učitele. Učebnice byla schválena MŠMT ČR k zařazení do seznamu učebnic pro střední školy jako součást ucelené řady učebnic pro vyučovací předmět německý jazyk. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce ve 3. díle umožňují dosažení referenční úrovně B2 podle Společného evropského referenčního rámce. (knihydobrovsky.cz)

Kniha je určena studentům a učitelům ve školách i v jazykových kurzech. Doplňuje běžně používané učebnice a vzhledem k tomu, že ke všem příkladům poskytuje řešení umístěné na protější stránce, je vhodná i pro samouky. Cvičebnice je rozdělena do 30 kapitol, z nichž každá zahrnuje průměrně 290 příkladů. Jednotlivé kapitoly jsou členěny do čtyř úrovní podle obtížnosti gramatických jevů a rozsahu slovní zásoby. Třetí, přepracované a rozšířené vydání vychází z nových pravidel německého pravopisu. Po formální stránce je různorodější – obsahuje další typy cvičení, z nichž některá jsou podepřena nahrávkami na kazetách. (patro.cz)

Učebnice nabízí všeobecně, populárně-vědecky a odborně orientované texty zaměřené na zdravotnickou oblast, širokou škálu fonetických a lexikálních cvičení, náměty k mluvenému slovu. Neobsahuje výklad gramatických jevů, zaměřuje se na opakování a procvičování učiva, které úzce souvisí s odborným stylem. Kniha pro studenta zároveň plní funkci pracovního sešitu a je doplněna německo-českým a česko-německým slovníkem (knihydobrovsky.cz)

Spojuje výhody tradičních a moderních učebnic. Nabízí přehledný výklad gramatiky, širokou škálu cvičení na mluvnici, výslovnost, pravopis a slovní zásobu, náměty k mluvenému a psanému projevu. Obsahuje rovněž pracovní sešit, mapy, slovníky a přehled gramatiky. Učebnice byla schválena MŠMT ČR k zařazení do seznamu učebnic pro střední školy jako součást ucelené řady učebnic pro vyučovací předmět německý jazyk. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce v 1. díle umožňují dosažení referenční úrovně A2 podle Společného evropského referenčního rámce. (knihydobrovsky.cz)

Macht mit! je moderní třídílná učebnice německého jazyka. Učebnice je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka v 7.–9. (resp. 6.–9.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. Učivo odpovídá svým obsahem a rozsahem (180–200 hodin) požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Každý díl obsahuje šest tematických okruhů, každá lekce je rozvržena do deseti vyučovacích hodin. První díl je uveden vstupním audioorálním kurzem. Učební soubor obsahuje učebnici pro žáka, knihu pro učitele a pracovní sešit. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje i vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Audionahrávky na CD obsahují písně, fonetická cvičení a texty namluvené rodilými mluvčími (dospělými a dětmi). Učební soubor doplňují černobílé přílohy a testy (předlohy ke kopírování) a plakáty. Přílohy jsou ke stažení zdarma na www.polyglot.cz. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce umožňují dosažení referenční úrovně A1–A2 podle SERR. (patro.cz)

Kniha - autor kolektiv autorů, 70 stran, německy, omývatelný potah Učebnice Ene mene 2 je určena žákům 2. ročníku základní školy. Učivo ve 2. díle opakuje a rozvíjí látku z 1. ročníku, takže s učebnicí mohou pracovat i úplní začátečníci. Žáci se seznamují se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Získávají komunikativní cizojazyčné dovednosti fonetického a lexikálního minima. V oblasti produktivní a receptivní činnosti rozvíjejí mluvení a poslech s porozuměním. Na základě audiovizuální recepce žáci nacvičují techniku čtení v cizím jazyce. Učebnice pro žáka plní zároveň funkci pracovního sešitu a je obohacena o přílohu shrnující učivo 2. ročníku, tzv. portfolio, a pracovní listy. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohy – pokyny pro práci v hodině, tematický slovník, abecední německo-český a česko-německý slovník. Knihu pro učitele doplňují... (alza.cz)

Spojuje výhody tradičních a moderních učebnic. Nabízí přehledný výklad gramatiky, širokou škálu cvičení na mluvnici, výslovnost, pravopis a slovní zásobu, náměty k mluvenému a psanému projevu. Obsahuje rovněž pracovní sešit, mapy, slovníky a přehled gramatiky. Učebnicový soubor Sprechen Sie Deutsch? se skládá z vlastní žákovské učebnice, audio CD nebo kazet a knihy pro učitele. První díl je doplněn metodickou příručkou a multimediálním programem na CD-ROMu. Učebnice byla schválena MŠMT ČR k zařazení do seznamu učebnic pro střední školy jako součást ucelené řady učebnic pro vyučovací předmět německý jazyk. Obsah učiva a jeho uspořádání, metody a formy práce v 1. díle umožňují dosažení referenční úrovně A2 podle Společného evropského referenčního rámce. (patro.cz)

Předkládáme vám pracovní sešit pro výuku dějepisu v 6. ročníku základní školy a v primě víceletých gymnázií, který je vytvořen v souladu se zásadami RVP ZV.Naším cílem bylo vytvořit učební materiál, který by v sobě spojoval klasický sešit se zápisem a úkoly k procvičení probraného učiva (křížovky, přiřazovací cvičení, skrývačky, přesmyčky, čtyřsměrky…).Snažíme se u žáků rozvíjet čtenářskou gramotnost a práci s mapou. (Mapy můžete používat průběžně během dané kapitoly.)Při práci s pracovním sešitem doporučujeme probrat novou látku a pak vyplnit úvodní cvičení (obdoba zápisu v běžném sešitě) s použitím učebnice. V následující hodině navrhujeme zopakovat a procvičit učivo z předchozí hodiny formou hravých úkolů a následně se věnovat nové kapitole. Věříme, že čas, který získáte tím, že žáci nebudou opisovat zápis z tabule, můžete využít k oživení učiva, např. videem.U úkolů, kde žáci rozhodují, zda jsou tvrzení pravdivá, doporučujeme chybná tvrzení ústně opravit.Při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami doporučujeme v úvodním cvičení, které supluje zápis, zvýraznit klíčová slova a pojmy.Na konci pracovního sešitu najdete závěrečný test se souhrnným opakováním. (knihydobrovsky.cz)

(patro.cz)

Metodická příručka doplňuje základní metodické poznámky obsažené v knize Sprechen Sie Deutsch? pro učitele. V úvodu knihy autoři podrobně představují strukturu učebnice a uvádějí obecné i konkrétní metodické náměty. Následují ukázky práce s 1. dílem učebnice rozpracované jako náměty pro jednotlivé vyučovací hodiny. Součástí publikace jsou obrazové přílohy (cvičení, hry), které se zaměřují na nácvik slovní zásoby, práci s textem, další procvičování gramatiky a konverzačního celku. Jsou připravené jako předlohy pro kopírování. (patro.cz)

Cvičebnice němčiny pro všechny typy školDeutsch mit Lust und Liedern je moderní cvičebnice německého jazyka na úrovni A1–A2. Cvičebnice je určena žákům a studentům všech typů škol a jazykových kurzů. Cvičebnice je výborným doplňujícím materiálem ke všem učebnicím němčiny. Cvičebnice obsahuje 15 písní a rapů, které vycházejí z běžných konverzačních témat. Cvičebnice se zaměřuje na nácvik slovní zásoby a fonetiky. Cvičebnice obsahuje cvičení ke všem řečovým dovednostem: čtení, poslechu, psaní a mluvení. Cvičebnice obsahuje řešení ke cvičením a transkripci všech poslechových textů. Součástí cvičebnice je audio CD se všemi poslechovými texty. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit obsahuje celkem 96 moderně zpracovaných celobarevných stran, které podporují motivaci a kreativitu žáků. Je sestaven odborným týmem pedagogů a lektorů na základě zkušeností s výukou na 1. stupni. Pracovní sešit je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. (knihydobrovsky.cz)