Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

1-23 Čtyři samostatné sešity, v nichž je rozpracované a předepsané veškeré učivo k výcviku psaní. Sešity obsahují cvičení prvků písmen, nácvik psacích písmen malých i velkých, slabik, slov a vět opisem, podle diktátu i autodiktátu (tj. psaní podle obrázků, až k úkolům, v nichž žáci plní různě náročná zadání (tvoří věty, doplňují písmena do neúplných slov, vypisují slova či věty z přečteného článku apod.). Největší předností pro učitele je neporušená souběžnost výuky čtení a psaní, kterou zajišťují odkazy na stránku v Živé abecedě a Slabikáři, k nimž se učivo váže. Jde tedy o jednotný soubor tvořený tak, aby na sebe všechny jeho části dokonale navazovaly.

Podívejte se také pisanka 1 pro 2 rocnik zakladni skoly 8594059321459

1-22 Čtyři samostatné sešity, v nichž je rozpracované a předepsané veškeré učivo k výcviku psaní. Sešity obsahují cvičení prvků písmen, nácvik psacích písmen malých i velkých, slabik, slov a vět opisem, podle diktátu i autodiktátu (tj. psaní podle obrázků, až k úkolům, v nichž žáci plní různě náročná zadání (tvoří věty, doplňují písmena do neúplných slov, vypisují slova či věty z přečteného článku apod.). Největší předností pro učitele je neporušená souběžnost výuky čtení a psaní, kterou zajišťují odkazy na stránku v Živé abecedě a Slabikáři, k nimž se učivo váže. Jde tedy o jednotný soubor tvořený tak, aby na sebe všechny jeho části dokonale navazovaly.

Podívejte se také matematicke petiminutovky 2 dil

1-24 Písanky 3 a 4 mají menší velikost písma. Kromě opisů je v Písankách zařazován také přepis. Ten slouží k upevňování znalosti písmen. Tiskací tvary poskytují oporu a kontrolu správného sledu písmen a diakritických znamének.

Podívejte se také kn country zpevnik 2 dil

• cesky jazyk 7 1 dil pracovni sesit
• Suchý a Konopáč: Zadara rada drahá - CD (HN2022005-2)
• Supraphon vypravuje...2 (Němec, Hašek, Neruda, Čapek, Haas, Rada) ()
• matematicke petiminutovky 3 dil
• sada taliru lawenda 18 dil
• patice 18 dil 2x9 precizni
• calvin klein spodni dil plavek cervena
• calvin klein vrchni dil plavek ruzova
• aulos 211a 3 dil tenor fletna
• calvin klein spodni dil plavek bila
• Železná rada (978-80-7193-301-4)
• tommy hilfiger spodni dil plavek modra bila
• modro cerny horni dil plavek m co
• Rada školy a výberové konanie na funkciu riaditeľa školy (978-80-571-0330-1)
• Rada školy a výberové konanie na funkciu riaditeľa školy (978-80-571-0528-2)
• Petr Rada: nezkrotný bouřlivák (978-80-759-7780-9)
• Rada školy Školská samospráva (978-80-571-0514-5)
• dil na uzeni se zkracenym rostem pro spirit weber
• Táto kniha nemá rada čítanie (978-80-551-8640-5)
• filtr vzduchovy pro kompresory 24l a 50l nahradni dil geko

1-25 Čtyři samostatné sešity, v nichž je rozpracované a předepsané veškeré učivo k výcviku psaní. Sešity obsahují cvičení prvků písmen, nácvik psacích písmen malých i velkých, slabik, slov a vět opisem, podle diktátu i autodiktátu (tj. psaní podle obrázků, až k úkolům, v nichž žáci plní různě náročná zadání (tvoří věty, doplňují písmena do neúplných slov, vypisují slova či věty z přečteného článku apod.). Největší předností pro učitele je neporušená souběžnost výuky čtení a psaní, kterou zajišťují odkazy na stránku v Živé abecedě a Slabikáři, k nimž se učivo váže. Jde tedy o jednotný soubor tvořený tak, aby na sebe všechny jeho části dokonale navazovaly. Písankám 1 až 4 byla prodloužena schvalovací doložka MŠMT do roku 2017.

Objev podobné jako Písanka 1, 4. díl (původní řada)

Písanky odpovídají obsahu Živé abecedy a Slabikáře. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1.a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatných písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly. od roku 2012 mají písanky nově graficky stvárněné obálky

Objev podobné jako Písanka 1 – pro 1. ročník, původní řada

1-93 Písanky 2, 3 a 4 pokračují v osvojování dalších psacích písmen. Jejich pořadí se sjednocuje s pořadím ve Slabikáři. Na některých stranách je uveden odkaz na stranu ve Slabikáři, protože určitá slova, spojení, či tematický obsah přímo vycházejí v rámci propojení učiva z jednotlivých stránek ve Slabikáři. Písanka 2 má větší rozpětí linek, ale písmo se již zmenšuje. Začínáme do ní psát, když začneme pracovat se Slabikářem. U nových písmen je dole na stránce Písanky umístěn orientačně odkaz na příslušnou stranu ve Slabikáři.

Objev podobné jako Písanka 1, 2. díl (DUHOVÁ ŘADA)

1-93 Písanky odpovídají obsahu Živé abecedy a Slabikáře. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1. a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatným písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly.

Objev podobné jako Písanka 2 Pro 1. ročník (původní řada) pro 1. ročník - Eva Procházková

Písanky odpovídají obsahu Živé abecedy a Slabikáře. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1.a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatných písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly. od roku 2012 mají písanky nově graficky stvárněné obálky. NOVA194

Objev podobné jako Písanka 3 – pro 1. ročník, původní řada

Na základě pozitivních ohlasů na nové písanky pro 2. ročník zavádíme postupně písanky 1–4 v dvoubarevné variantě. Obsah písanek zůstane nezměněn, budou pod stejným kódem a za stejnou cenu. Do všech písanek je zařazeno psaní podle obrázků, tzv. audiodiktát. NNS195

Objev podobné jako Písanka 4 – pro 1. ročník, původní řada - Eva Procházková

2-53 Pracovní sešity jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV. Usnadňují tvořivý styl výuky a zapojení žáků do výuky. Žáci jsou činnostní formou výuky motivováni k dosažení potřebných znalostí. Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty. Zařazena byla i cvičení zaměřená na zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace. V pracovním sešitu jsou uvedeny klíče ke cvičením. Součástí jsou i tři přílohy, které si mohou žáci vystřihnout.

Objev podobné jako Český jazyk 2, 1. díl (pracovní sešit) - původní řada

1-92 Na základě pozitivních ohlasů na nové písanky pro 2. ročník zavádíme PÍSANKY pro 1. ročník (1.-4. díl) v dvoubarevné variantě. Obsah písanek je nezměněn, jsou pod stejným kódem a za stejnou cenu.Písanky obsahují postupně nácvik všech probíraných malých a velkých písmen. Vlastní výuka psaní jednotlivých písmen vychází z pozorování nového tvaru a uvědomování si, ze kterých již známých prvků se skládá. Psaní slabik a slov se opírá především o akusticko-kinestetickou analýzu slyšeného, vyslovovaného slova. Písanka 1 navazuje na pracovní sešit Moje první psaní. Pracuje se s ním také v době práce s Živou abecedou.

Objev podobné jako Písanka 1, 1. díl (DUHOVÁ ŘADA)

1-95 Na základě pozitivních ohlasů na nové písanky pro 2. ročník zavádíme postupně písanky 1–4 v dvoubarevné variantě. Obsah písanek zůstane nezměněn, budou pod stejným kódem a za stejnou cenu.Do všech písanek je zařazeno psaní podle obrázků, tzv. audiodiktát.

Objev podobné jako Písanka 1, 4. díl (DUHOVÁ ŘADA)

2-54 Pracovní sešity jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV. Usnadňují tvořivý styl výuky a zapojení žáků do výuky. Žáci jsou činnostní formou výuky motivováni k dosažení potřebných znalostí. Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty. Zařazena byla i cvičení zaměřená na zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace. V pracovním sešitu jsou uvedeny klíče ke cvičením. Součástí jsou i tři přílohy, které si mohou žáci vystřihnout.

Objev podobné jako Český jazyk 2, 2. díl (pracovní sešit) - původní řada

2-53 Pracovní sešity jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV. Usnadňují tvořivý styl výuky a zapojení žáků do výuky. Žáci jsou činnostní formou výuky motivováni k dosažení potřebných znalostí. Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty. Zařazena byla i cvičení zaměřená na zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace. V pracovním sešitu jsou uvedeny klíče ke cvičením. Součástí jsou i tři přílohy, které si mohou žáci vystřihnout.

Objev podobné jako Český jazyk 2, 1. díl (pracovní sešit) - původní řada - Jaroslava Fukanová, Miroslava Geržová

Písanka na celkem 36 moderně zpracovaných a celobarevných stranách rozvíjí psaní a logické myšlení žáků 2. ročníku. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Publikace obsahuje kvalitní ilustrace, které často slouží také jako omalovánky Písanka obsahuje také řadu cvičení zaměřených na mezipředmětové vztahy Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Pracovní sešit obsahuje: Písanka je zaměřena na procvičování psaní a logického myšlení žáků Každá strana je doplněna několika úkoly zaměřenými nejen na psaní, ale také na celkový rozvoj žáků Všechny úkoly jsou nápadité, hravé a doprovází je krátká básnička Písanky respektují sklony písma nejvíce doporučované odborníky Na řádcích je vždy dostatek místa pro velké psací písmo

Objev podobné jako Český jazyk 2 - písanka 1.díl - nová edice

Vypracována obdobně jako Čítanka 2. Obsahuje krátké a humorné příběhy, pohádky a básničky doplněné otázkami k textu. Předmět: Český jazyk Formát : B5, pevná vazba Počet stran: 180

Objev podobné jako Čítanka 3, původní řada (2. vydání) - Zita Janáčková

Zahrnuje pohádky, básničky, hádanky, přísloví, příběhy ze života dětí a zvířat doplněné hravými i vědomostními úkoly a otázkami spolu se sloupci obtížnějších slov k nácviku čtení. Je členěna podle ročních období, tematicky prolíná s učivem prvouky. Pevná vazba.

Objev podobné jako Čítanka 2, původní řada - Eva Procházková, Zdena Horáková

2-48 Již vyšla Písanka pro 2. ročník, 1. díl, ze souboru učebních materiálů "Píšeme tiskacím písmem". Písanka obsahuje postupné opakování všech tvarů písmen a číslic pro psaní nevázaným písmem. Všechna malá písmena jsou doplněna krátkým textem o některém živočichovi začínajícím na dané písmeno. Žáci a žákyně se tak seznámí s řadou živočichů. Písankou prolínají různé úkoly, které podporují čtení s porozuměním a napomáhají rozvoji myšlení. Každá strana je doplněna hádankou. V písance je také zařazena jednoduchá forma sebehodnocení. Žákyně a žáci mají i prostor pro práci s chybou. Písanka je mezipředmětově propojena s učivem prvouky a českého jazyka. Žáci a žákyně se v písance seznamují také s tvary písmen pro psaní vázaným písmem. Postupně se učí číst tyto tvary spojené do slabik a slov. Cílem ovšem není, aby žákyně a žáci tyto tvary psali – po přečtení písmen, slabik či slov je přepisují tvary nevázaného písma. Utvářejí si tak postupně dovednost číst text napsaný vázaným písmem.

Objev podobné jako Písanka 2, 1. díl Píšeme tiskacím písmem

Moderně zpracovaná písanka na celobarevných stranách rozvíjí grafomotoriku a logické myšlení žáků 1. ročníku. Vychází z tradičních metod výuky psaní. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. Publikace obsahuje kvalitní ilustrace Písanka obsahuje také řadu cvičení zaměřených na mezipředmětové vztahy Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Písanka obsahuje praktické tipy pro správné sezení a psaní žáků Písanka obsahuje: Druhý díl písanky je zaměřený na procvičování grafomotoriky a logického myšlení žáků Každá strana je doplněna několika úkoly zaměřenými nejen na psaní, ale také na celkový rozvoj žáků Všechny úkoly jsou nápadité, hravé a doprovází je krátká básnička Písanky respektují sklony písma nejvíce doporučované odborníky Na řádcích je vždy dostatek místa pro velké psací písmo Prostor k procvičování obtížných písmen, také v jiných velikostech, naleznete v pracovních listech

Objev podobné jako Hravá písanka pro 1.ročník - 2.díl - nová edice

2-78 Písanka obsahuje postupné zopakování všech psacích tvarů písmen a číslic. Všechna malá písmena jsou doplněna krátkým textem o některém zvířeti začínajícím na dané písmeno. Žáci se tak seznámí s řadou zvířat, která žijí nejen u nás. Písankou prolínají různé úkoly, které podporují čtení s porozuměním a napomáhají rozvoji myšlení žáků. Každá strana je doplněna hádankou. Je tu také zařazena jednoduchá forma sebehodnocení. Žáci zde mají také prostor pro práci s chybou. Písanka je mezipředmětově propojena s prvoukou a učivem českého jazyka.

Objev podobné jako Písanka 2, 1. díl dvoubarevná - Alena Bára Doležalová

1A-13 Písanky obsahují postupný nácvik jednotlivých písmen. Metodicky je vždy nejdříve zařazeno seznámení s daným písmenem, pak jeho správná vazba ve slabikách či slovech, dále navazuje přepis, psaní podle obrázků s nápovědou a nakonec autodiktát, tedy samostatné psaní podle obrázků. Postupně jsou žáci vedeni k opisu a přepisu vět, jednoduchým odpovědím na otázky a základům vysuzování. Výuka velkých tvarů vázaného písma je zařazena ve 3. díle Písanky, kdy se žáci na konci 1. ročníku po zafixování psaní malých tvarů vázaného písma mohou lépe soustředit na obtížnější velké tvary. Písmena jsou za sebou řazena podle tvarových skupin.

Objev podobné jako Písanka, 2 .díl

Písanky jsou součástí souboru Český jazyk pro 1. třídu ZŠ, který obsahuje dále Živou abecedu tetky Abecedky, Slabikář a Čítanku.

Objev podobné jako Písanka pro 1. ročník základní školy (2. díl) - Jana Potůčková

1A-12 Písanky obsahují postupný nácvik jednotlivých písmen. Metodicky je vždy nejdříve zařazeno seznámení s daným písmenem, pak jeho správná vazba ve slabikách či slovech, dále navazuje přepis, psaní podle obrázků s nápovědou a nakonec autodiktát, tedy samostatné psaní podle obrázků. Postupně jsou žáci vedeni k opisu a přepisu vět, jednoduchým odpovědím na otázky a základům vysuzování. Výuka velkých tvarů vázaného písma je zařazena ve 3. díle Písanky, kdy se žáci na konci 1. ročníku po zafixování psaní malých tvarů vázaného písma mohou lépe soustředit na obtížnější velké tvary. Písmena jsou za sebou řazena podle tvarových skupin.

Objev podobné jako Písanka 1. díl Pro 1. ročník Základní školy

1-21 Živá abeceda obsahuje cvičení a úkoly, kterými se žáci připravují k vlastnímu čtení. Žáci se zde seznámí s prvními písmeny (M, L, S, P, A, O, U, E, I). Cvičení vycházejí z dlouhodobé praxe autorek, učitelek na 1. stupni. Jde o učebnici pracovní, do které žáci píší, malují a plní různé úkoly. V úvodu učebnice je mnoho obrázkového materiálu a úkolů sloužících k rozvoji slovního vyjadřování žáků, zrakového vnímání, rozpoznávání odlišností, prostorové orientace a sluchové analýzy. Dále ŽA obsahuje malované pohádky pro rozvoj řeči žáků, mřížky pro analýzu slov, cvičení na opakování čtení probraných písmen a slabik, vybarvovací obrázky, náměty pro samostatnou práci i pro domácí opakování a hry na procvičování čtení (rybníček, schody, Na včeličky, pexeso, hrátky s písmeny). Nedílnou součástí práce s ŽA je skládací abeceda. S ŽA doporučujeme pracovat v září a říjnu.

Objev podobné jako Živá abeceda (původní řada)

2-79 Písanka obsahuje psaní slov, vět a nacvičuje přepis krátkých textů. Jednotlivé úkoly procvičují pozornost žáků při psaní, rozvíjejí jejich uvažování. Také tento díl je doplněn různými úkoly, rébusy a hádankami, obsahuje prvky sebehodnocení a práce s chybou. Písanka je mezipředmětově propojena s učivem českého jazyka a prvouky.

Objev podobné jako Písanka 2, 2. díl dvoubarevná

Postupně přechází od opakování psacího písma provázeného motivačními říkadly k psaní odpovědí na otázky, hádanky a rébusy, přepisování textů z oblasti prvouky apod

Objev podobné jako Písanka pro 2. ročník 1. díl - Eva Procházková, Zdenka Horáková

Metodika obsahuje časový plán, náměty pro činnost v hodinách, pojmy k osvojení a kompetence, jejichž dosahování by měla učebnice napomoci. NNS331

Objev podobné jako Metodika Prvouka 3 (původní řada)

Ve druhém díle Písanky se žáci učí psát malá i některá velká písmena. Postupně píší jednoduchá slova a nakonec i celé věty. Vždy po několika stranách je pravidelně zařazené opakování, kde si žáci písmena procvičí. Všechny tři díly písanek tematicky souvisejí s 2. dílem učebnice. V souladu s RVP ZV Písanka 2. díl je součástí ucelené řady učebnic českého jazyka pro výuku čtení a psaní v 1. ročníku genetickou metodou. Žáci se v ní učí psát malá i některá velká písmena. Postupně začínají psát jednoduchá slova a nakonec i celé věty. Vždy po několika stranách je pravidelně zařazené opakování, kde si žáci písmena procvičí. Publikace obsahuje krásné ilustrace. Celá sada je tematicky propojena hlavními postavami dvojčat Aničkou a Matějem. Písanky se skvěle doplňují s učebnicí Příběhov.

Objev podobné jako Písanka pro příběhov 2. díl

3-79 Druhý díl dvoubarevné písanky je více věnován opisům, přepisům a úkolům, které nadále podporují čtení a psaní s porozuměním. Oba díly doplňují různé hádanky, rébusy, pranostiky, rčení, přísloví, přirovnání a další úkoly, které žáky vedou k práci s textem, k přemýšlení, usuzování, k vyhledávání informací. Jsou mezipředmětově propojeny s učivem českého jazyka a prvouky.

Objev podobné jako Písanka 3, 2. díl - dvoubarevná

Milí žáci, předpokládáme, že coby novopečení čtvrťáci jste už zvládli techniku plynulého čtení a stali jste se zdatnými čtenáři. Do čítanky jsme pro vás vybrali řadu humorných příběhů ze života dětí, několik pohádek pro větší čtenáře, zajímavé pověsti odehrávající se v hluboké minulosti nebo spojené s některými kouty naší vlasti, napínavou dobrodružnou četbu, veselé básničky i populárně naučné texty z dětských encyklopedií. Naší snahou bylo, aby si každý z vás našel v čítance ukázku, která ho zaujme a povede k přečtení celé knihy. Na vás, šikovné a bystré čtenáře, čeká čtenářská soutěž s názvem CESTA NA OSTROV ČTENÁŘů. Na stránkách čítanky se budete postupně setkávat se soutěžními úkoly označenými symbolem loďky. Každý splněný úkol vás přiblíží k O strovu čtenářů o stanovený počet mil. Soutěž je dobrovolná, každý si může zvolit libovolný počet úkolů, které chce plnit. V čítance je přiložena karta se symbolickým znázorněním vaší cesty. Na ní si vyznačujte, o kolik mil jste po splnění jednotlivých úkolů postoupili. Ti, kteří splní potřebné množství úkolů a urazí tak celou trasu dlouhou 300 mil, doplují až na ostrov a stávají se „návštěvníky Ostrova čtenářů“. Za odměnu získávají Čtenářský diplom (z druhé strany karty) a velkou jedničku. (Pokud diplom získali už vaši předchůdci, napište nebo zavolejte nám, a my zašleme vaší třídě potřebný počet diplomů zdarma.) Přejeme vám mnoho poutavých chvil prožitých spolu s hrdiny našich příběhů a hodně zdaru při zdolávání překážek po cestě na Ostrov čtenářů.

Objev podobné jako Čítanka 4, původní řada - Zita Janáčková

Kniha - autor Eva Procházková; Zdenka Horáková, 40 stran, česky Postupně přechází od opakování psacího písma provázeného motivačními říkadly k psaní odpovědí na otázky, hádanky a rébusy, přepisování textů z oblasti prvouky apod.

Objev podobné jako Písanka pro 2. ročník základní školy 1. díl (978-80-87591-64-2)

Kniha - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: c, č, C, Č, h, ch, b, k, f, g, I, J, H, U, Y, S, Š, L, G.

Objev podobné jako Písanka 1/2 vázané písmo: Genetická metoda (8594022789675)

V prvním díle písanky si žáci si nejprve zopakují základní cviky na uvolnění ruky a poté se seznámí s jednotlivými malými psacími písmeny, která již brzy spojují do slov. Vždy po několika stranách je pravidelně zařazené opakování, kde si žáci písmenka procvičí. První díl Písanky má formát A4 na šířku, aby byl pro žáky jednodušší přechod ze sešitu uvolňovacích cviků. Všechny tři díly písanek tematicky souvisejí s 2. dílem učebnice. V souladu s RVP ZV Písanka 1. díl je součástí ucelené řady učebnic českého jazyka pro výuku čtení a psaní v 1. ročníku genetickou metodou. Žáci si v ní nejprve zopakují základní cviky na uvolnění ruky a poté se seznámí s jednotlivými malými psacími písmeny, která již brzy spojují do slov. Vždy po několika stranách je pravidelně zařazené opakování, kde si žáci písmenka procvičí. Publikace obsahuje krásné ilustrace. Celá sada je tematicky propojena hlavními postavami dvojčat Aničkou a Matějem. Písanky se skvěle doplňují s učebnicí Příběhov. Opakování základních cviků na uvolnění rukou.

Objev podobné jako Písanka pro příběhov 1. díl

3-78 Nové dvoubarevné písanky svým pojetím navazují na písanky pro druhý ročník a dále je rozvíjejí. Tematicky jsou členěny po měsících tak, jak žáci procházejí školním rokem. První díl je zaměřen na postupné opakování všech psacích tvarů písmen a číslic. Také tyto písanky obsahují prvky sebehodnocení a vedou žáky k práci s chybou.

Objev podobné jako Písanka 3, 1. díl - dvoubarevná

2-49 Písanka pro 2. ročník, 2. díl, ze souboru učebních materiálů "Píšeme tiskacím písmem". V této písance se procvičuje psaní slov, vět a nacvičuje se přepis krátkých textů nevázaným písmem. Jednotlivé úkoly podporují zvýšenou pozornost žáků při psaní a rozvíjejí jejich uvažování. Napomáhají také k uvědomování si toho, co žáci píší, a zlepšují porozumění čtenému a psanému textu. Písanka je doplněna různými úkoly, rébusy a hádankami. Na každé dvoustraně je jednak jazykolam k procvičení výslovnosti, jednak přirovnání, které slouží k rozvoji schopností porozumět textu, vyjadřování žáků a dalšího širšího chápání jazyka. Písanka obsahuje prvky sebehodnocení a prvky práce s chybou. Mezipředmětově je propojena s učivem českého jazyka a prvouky. Žáci v písance procvičují čtení písmen, slov a krátkých vět psaných vázaným písmem. Cílem ovšem není, aby žáci tyto tvary psali. Utvářejí si tak postupně dovednost číst text napsaný vázaným písmem.

Objev podobné jako Písanka 2, 2. díl Píšeme tiskacím písmem

Učivo gramatiky je přehledně podáno, důraz se klade na cyklické opakování. Gramatické a stylistické úkoly často vycházejí z úryvků krásné literatury. Průvodcem textu je postava vodníka. Na konci každé kapitoly je zařazeno opakování se soutěží o vodníkovy ceny, k zápisu získaných bodů slouží vložený diplom. Původní učebnice byla upravena v souladu s RVP ZV z roku 2021.Rozšířena byla zejména o učivo a úkoly ke kompetencím: komunikativní (s. 62–63 a průběžně v celém textu) digitální (s. 114–115)

Objev podobné jako Český jazyk 4 – učebnice, původní řada - Zita Janáčková

3-49 K psaní nevázaným písmem doporučujeme písanky pro 3. ročník, 1. a 2. díl, které podobně jako u 2. ročníku obsahově vycházejí z písanek pro 3. ročník pro psaní vázaným písmem (kód 3-78 a 3-79). I v těchto písankách se bude, kromě upevňování psaní nevázaným písmem, rovněž upevňovat čtení vázaného písma.

Objev podobné jako Písanka 3/2. díl - Píšeme tiskacím písmem

Moderně zpracovaná písanka na celobarevných stranách rozvíjí grafomotoriku a logické myšlení žáků 2. ročníku. Vychází z tradičních metod výuky psaní. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 2. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Písanka obsahuje také řadu cvičení zaměřených na mezipředmětové vztahy Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Všechny učebnice provází Ema a Tom, malí hrdinové blízcí světu dětí. Jsou dětem inspirací a ti s nimi prožívají různá zajímavá dobrodružství - až do pátého ročníku. NOVÁ EDICE Vylepšená grafika s důrazem na jednoduchost, přehlednost a zapamatovatelnost Spousta opakování, souhrnná opakování a soubor diktátů Množství cvičení doprovázejí barevné ilustrace, které rozvíjejí představivost žáků Všechny učebnice doprovází Ema a Tom Pracovní sešit rozšiřuje probrané učivo z učebnice Hravá čeština 2 - nová edice Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Hravé úlohy, doplňovačky, rébusy, spojovačky, omalovánky a komiksy Důraz na mezipředmětové vztahy - cvičení propojena s Matematikou a Prvoukou

Objev podobné jako Český jazyk 2 - písanka 2.díl - nová edice

Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: c, č, C, Č, h, ch, b, k, f, g, I, J, H, U, Y, S, Š, L, G.

Objev podobné jako Písanka 1/2 vázané písmo - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: i, l, t, u, a, d, o, e, c, č, s, š, m, n, r, ř, h, k, b, p, j, y, v, z, ž.

Objev podobné jako Písanka 1/2 nevázané písmo - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Přepracováno pro rozvoj tvořivosti žáků v hodinách českého jazyka. Přináší nově pojatá cvičení k důkladnému osvojení veškerého učiva z učebnice. Cvičení jsou připravena tak, aby žáci mohli věty s pravopisnými jevy obměňovat a sami vymýšlet další podobné věty. Cvičení jsou často tematicky zaměřena na učivo probírané v ostatních předmětech, a tak jsou děti vedeny nejen k procvičení gramatických dovedností, ale i k upevnění dalších poznatků za pomoci uvědomění si propojení mezipředmětových vztahů. Součástí jsou i poutavé ilustrace k vymalování a klíč s řešením. NOVA360

Objev podobné jako Český jazyk 3 – pracovní sešit, původní řada - Marie Mittermayerová

1-48 Písanky ke Slabikáři 1.–3. díl obsahují nácvik psaní písmen, slabik a slov, tak jak jsou postupně probírány ve Slabikáři. Každá strana jednotlivých písanek ke Slabikáři odpovídá svým obsahem vždy jedné straně Slabikáře. Vazba na jednotlivé strany Slabikáře je v písankách pro lepší orientaci vyznačena na každé straně. Výukové materiály s nevázaným písmem jsou vytvořeny ve fontu NNS Script.

Objev podobné jako Písanka ke Slabikáři 2. díl „Píšeme tiskacím písmem“

3-48 K psaní nevázaným písmem doporučujeme písanky pro 3. ročník, 1. a 2. díl, které podobně jako u 2. ročníku obsahově vycházejí z písanek pro 3. ročník pro psaní vázaným písmem (kód 3-78 a 3-79). I v těchto písankách se bude, kromě upevňování psaní nevázaným písmem, rovněž upevňovat čtení vázaného písma.

Objev podobné jako Písanka 3, 1. díl Píšeme tiskacím písmem

Moderně zpracovaná písanka na celobarevných stranách rozvíjí grafomotoriku a logické myšlení žáků 1. ročníku. Vychází z tradičních metod výuky psaní. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. Publikace obsahuje kvalitní ilustrace, které často slouží také jako omalovánky Každá strana je doplněna básničkou a několika úkoly zaměřenými nejen na grafomotoriku, ale také na celkový rozvoj žáků Písanka obsahuje také řadu cvičení zaměřených na mezipředmětové vztahy Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Písanka obsahuje praktické tipy pro správné sezení a psaní žáků Písanka obsahuje: První díl písanky je zaměřený na procvičování grafomotoriky a logického myšlení žáků Díky velkým stranám orientovaným na šířku zde žáci naleznou dostatek prostoru pro uvolnění ruky Všechny úkoly jsou nápadité, hravé a doprovází je krátká básnička Písanky respektují sklony písma nejvíce doporučované odborníky Na řádcích je vždy dostatek místa pro velké psací písmo Prostor k procvičování obtížných písmen, také v jiných velikostech, naleznete v pracovních listech

Objev podobné jako Hravá písanka pro 1.ročník - 1.díl - nová edice

Písanka 2 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: k, v, y, V, U, r, z, h, H, b, c, C, Č, č, S, š, Z, ž, Ž, P, R, Ř, B, L. Kromě písmenek písanky obsahuje i tyto dvě dvojhlásky: au a ou.

Objev podobné jako Písanka 1/2 nevázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Moderně zpracovaná písanka rozvíjí grafomotoriku a logické myšlení žáků 3. ročníku. Vychází z tradičních metod výuky psaní. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. Je provázána s čítankou pro 3. ročník ZŠ. Zaměřuje se na procvičování psaní psacích i tiskacích písmen a cizích slov. Obsahuje prvky slohu, podporuje tvůrčí psaní a rozšiřování slovní zásoby.

Objev podobné jako Hravá písanka pro 3. ročník 2. díl - nová edice

1A-14 Písanky obsahují postupný nácvik jednotlivých písmen. Metodicky je vždy nejdříve zařazeno seznámení s daným písmenem, pak jeho správná vazba ve slabikách či slovech, dále navazuje přepis, psaní podle obrázků s nápovědou a nakonec autodiktát, tedy samostatné psaní podle obrázků. Postupně jsou žáci vedeni k opisu a přepisu vět, jednoduchým odpovědím na otázky a základům vysuzování. Výuka velkých tvarů vázaného písma je zařazena ve 3. díle Písanky, kdy se žáci na konci 1. ročníku po zafixování psaní malých tvarů vázaného písma mohou lépe soustředit na obtížnější velké tvary. Písmena jsou za sebou řazena podle tvarových skupin.

Objev podobné jako Písanka 3. díl Pro 1. ročník Základní školy

1-47 Písanky ke Slabikáři 1.–3. díl obsahují nácvik psaní písmen, slabik a slov, tak jak jsou postupně probírány ve Slabikáři. Každá strana jednotlivých písanek ke Slabikáři odpovídá svým obsahem vždy jedné straně Slabikáře. Vazba na jednotlivé strany Slabikáře je v písankách pro lepší orientaci vyznačena na každé straně.

Objev podobné jako Písanka ke slabikáři 1. díl - Píšeme tiskacím písmem

Písanky jsou součástí souboru Český jazyk pro 1. třídu ZŠ, který obsahuje dále Živou abecedu tetky Abecedky, Slabikář a Čítanku.

Objev podobné jako Písanka pro 1. ročník základní školy (1. díl) - Jana Potůčková

Písanka 2 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: k, v, y, V, U, r, z, h, H, b, c, C, Č, č, S, š, Z, ž, Ž, P, R, Ř, B, L. Kromě písmenek písanky obsahuje i tyto dvě dvojhlásky: au a ou.

Objev podobné jako Písanka 1/2 pro ZŠ - vázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Aktivně upevňuje znalost psaní pomocí hádanek, doplňování veršů, oprav chybného textu a úkolů propojených s učivem prvouky. NOVA373

Objev podobné jako Písanka pro 3. ročník základní školy (2. díl) - Zdenka Horáková