Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Zahrnuje pohádky, básničky, hádanky, přísloví, příběhy ze života dětí a zvířat doplněné hravými i vědomostními úkoly a otázkami spolu se sloupci obtížnějších slov k nácviku čtení. Je členěna podle ročních období, tematicky prolíná s učivem prvouky. Pevná vazba.

Podívejte se také Urbanová Eva: Best of Eva Urbanová - CD (SU3935-2)

Na základě pozitivních ohlasů na nové písanky pro 2. ročník zavádíme postupně písanky 1–4 v dvoubarevné variantě. Obsah písanek zůstane nezměněn, budou pod stejným kódem a za stejnou cenu. Do všech písanek je zařazeno psaní podle obrázků, tzv. audiodiktát. NNS195

Podívejte se také Emingerová Eva: Smile - CD (CR1129-2)

1-93 Písanky odpovídají obsahu Živé abecedy a Slabikáře. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1. a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatným písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly.

Podívejte se také Suchý a Konopáč: Zadara rada drahá - CD (HN2022005-2)

• Supraphon vypravuje...2 (Němec, Hašek, Neruda, Čapek, Haas, Rada) ()
• Urbanová Eva: České vánoce - CD (SU3525-2)
• karimatka eva
• eva karimatka
• Pilarová Eva: Proměny (3x CD) - CD (SU5978-2)
• podvazek enjoy eva
• karimatka eva 20mm
• PORKERT Eva (7011900)
• Hama EVA (84113)
• Eva tropí hlouposti
• Svobodová Eva: Du Meydele, Du Sheyns - CD (310425-2)
• Burešová Eva: ZOO (Písně ze seriálu) - CD (669274-2)
• eva cerny kozesinovy kabat
• diktaty eva vyjmenovana slova
• Přehoz na postel Eva
• Kostolányiová Eva: Opus 1969-1975 (3x CD) - CD (912880-2)
• Forever Eva čajové/mléčné šálky 2 ks 400 ml (8004537906035)
• Železná rada (978-80-7193-301-4)
• Rada školy a výberové konanie na funkciu riaditeľa školy (978-80-571-0528-2)
• ZEP klasické Eva Born (0109_0027)

Písanky jsou součástí nové sady vytvořené pro první ročník v rámci edice Čtení s porozuměním. Podobně jako v Živé abecedě a ve Slabikáři s kocourem Samem jsou průvodními postavami Alenka, Michal a kocour Sam v podobě ilustračního doprovodu písanek. Nácvik psaní písmen odkazuje na odpovídající stránky ve Slabikáři s kocourem Samem.K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1. a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatných písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují.Na Písanku 2 navazují Písanky 3 a 4.NOVA1193

Objev podobné jako Písanka 2 pro 1. ročník ZŠ - Eva Procházková, Zdena Rosecká

Vypracována obdobně jako Čítanka 2. Obsahuje krátké a humorné příběhy, pohádky a básničky doplněné otázkami k textu. Předmět: Český jazyk Formát : B5, pevná vazba Počet stran: 180

Objev podobné jako Čítanka 3, původní řada (2. vydání) - Zita Janáčková

Učebnice vychází v novém, moderním zpracování. Je v barevném provedení připravena pro snadnou a zajímavou výuku matematiky. Názorně a přehledně opakuje učivo 1. r., plynule přechází k počítání do dvaceti s přechodem přes desítku.Ilustrace, ke kterým jsou přidávány numerické příklady, podněcují žáky k provádění správných početních výkonů a k vymýšlení dalších příkladů a slovních úloh.Tématicky zaměřené obrázky vybízejí děti ke komunikaci a navozují podnětnou atmosféru, která usnadňuje dětem matematiku.

Objev podobné jako Matematika pro 2. ročník ZŠ, 1. díl učebnice - Eva Procházková, Zdena Rosecká

Milí žáci, předpokládáme, že coby novopečení čtvrťáci jste už zvládli techniku plynulého čtení a stali jste se zdatnými čtenáři. Do čítanky jsme pro vás vybrali řadu humorných příběhů ze života dětí, několik pohádek pro větší čtenáře, zajímavé pověsti odehrávající se v hluboké minulosti nebo spojené s některými kouty naší vlasti, napínavou dobrodružnou četbu, veselé básničky i populárně naučné texty z dětských encyklopedií. Naší snahou bylo, aby si každý z vás našel v čítance ukázku, která ho zaujme a povede k přečtení celé knihy. Na vás, šikovné a bystré čtenáře, čeká čtenářská soutěž s názvem CESTA NA OSTROV ČTENÁŘů. Na stránkách čítanky se budete postupně setkávat se soutěžními úkoly označenými symbolem loďky. Každý splněný úkol vás přiblíží k O strovu čtenářů o stanovený počet mil. Soutěž je dobrovolná, každý si může zvolit libovolný počet úkolů, které chce plnit. V čítance je přiložena karta se symbolickým znázorněním vaší cesty. Na ní si vyznačujte, o kolik mil jste po splnění jednotlivých úkolů postoupili. Ti, kteří splní potřebné množství úkolů a urazí tak celou trasu dlouhou 300 mil, doplují až na ostrov a stávají se „návštěvníky Ostrova čtenářů“. Za odměnu získávají Čtenářský diplom (z druhé strany karty) a velkou jedničku. (Pokud diplom získali už vaši předchůdci, napište nebo zavolejte nám, a my zašleme vaší třídě potřebný počet diplomů zdarma.) Přejeme vám mnoho poutavých chvil prožitých spolu s hrdiny našich příběhů a hodně zdaru při zdolávání překážek po cestě na Ostrov čtenářů.

Objev podobné jako Čítanka 4, původní řada - Zita Janáčková

Učebnice je koncipována tak, aby žáci vnímali matematiku jako snadný a zajímavý předmět. Postupně jsou vedeni k vnímání počtu věcí do 10 a k vytváření správných matematických představ o sčítání a odčítání.K matematickým poznatkům žáci dospívají vlastní praktickou činností. Také zobrazené úlohy se týkají jejich reálného života. Podnětné ilustrace inspirují žáky k vymýšlení matematických příběhů.NOVA105

Objev podobné jako Matematika 1, 1. díl (učebnice) - Eva Procházková, Zdena Rosecká

Postupně přechází od opakování psacího písma provázeného motivačními říkadly k psaní odpovědí na otázky, hádanky a rébusy, přepisování textů z oblasti prvouky apod

Objev podobné jako Písanka pro 2. ročník 1. díl - Eva Procházková, Zdenka Horáková

Písanky jsou součástí nové sady vytvořené pro první ročník v rámci edice Čtení s porozuměním. Podobně jako v Živé abecedě a ve Slabikáři s kocourem Samem jsou průvodními postavami Alenka, Michal a kocour Sam v podobě ilustračního doprovodu písanek. Nácvik psaní písmen odkazuje na odpovídající stránky ve Slabikáři s kocourem Samem.K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly.Na Písanku 3 navazuje Písanka 4.NOVA1194

Objev podobné jako Písanka 3 pro 1. ročník ZŠ - Eva Procházková, Zdena Rosecká

Písanky jsou součástí nové sady vytvořené pro první ročník v rámci edice Čtení s porozuměním. Podobně jako v Živé abecedě a ve Slabikáři s kocourem Samem jsou průvodními postavami Alenka, Michal a kocour Sam v podobě ilustračního doprovodu písanek. Nácvik psaní písmen odkazuje na odpovídající stránky v Živé abecedě s kocourem Samem a ve Slabikáři s kocourem Samem. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1. a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatných písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. Na Písanku 1 navazují Písanky 2, 3 a 4. Předmět: Český jazyk Formát: A5 Počet stran: 24

Objev podobné jako Písanka s kocourem Samem 1 pro 1. ročník - Eva Procházková, Zdena Rosecká

Oba díly slouží k procvičení psaní, pokračují v linii písanek pro 2. ročník a zároveň obsahově prolínají s články i úkoly z Čítanky 3. Tematicky psaní v písankách souvisí s učivem prvouky i s učivem mluvnice. Žáci při psaní plní zajímavé úkoly, které jsou připraveny tak, aby jim pomohly uvědomit si, co píší. V úkolech odpovídají na hádanky a zapisují je, opravují chybná slova a doplňují věty. NNS372

Objev podobné jako Písanka pro 3. ročník ZŠ, 1. díl - Eva Procházková, Zdenka Horáková

1-23 Čtyři samostatné sešity, v nichž je rozpracované a předepsané veškeré učivo k výcviku psaní. Sešity obsahují cvičení prvků písmen, nácvik psacích písmen malých i velkých, slabik, slov a vět opisem, podle diktátu i autodiktátu (tj. psaní podle obrázků, až k úkolům, v nichž žáci plní různě náročná zadání (tvoří věty, doplňují písmena do neúplných slov, vypisují slova či věty z přečteného článku apod.). Největší předností pro učitele je neporušená souběžnost výuky čtení a psaní, kterou zajišťují odkazy na stránku v Živé abecedě a Slabikáři, k nimž se učivo váže. Jde tedy o jednotný soubor tvořený tak, aby na sebe všechny jeho části dokonale navazovaly.

Objev podobné jako Písanka 1, 2. díl (původní řada)

Formou zábavných cvičení založených na vědomostech dětí probírá učivo mluvnice z 1. pololetí – pojmy věta, slovo, slabika apod. Motivačním prvkem jsou vystřihovací sluníčka, která žáci za odměnu nalepují do sešitu. NOVA252

Objev podobné jako Tvrdé a měkké slabiky - pracovní sešit pro 2. ročník - Zdena Trnková, Zdena Horáková

2-54 Pracovní sešity jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV. Usnadňují tvořivý styl výuky a zapojení žáků do výuky. Žáci jsou činnostní formou výuky motivováni k dosažení potřebných znalostí. Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty. Zařazena byla i cvičení zaměřená na zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace. V pracovním sešitu jsou uvedeny klíče ke cvičením. Součástí jsou i tři přílohy, které si mohou žáci vystřihnout.

Objev podobné jako Český jazyk 2, 2. díl (pracovní sešit) - původní řada

2-53 Pracovní sešity jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV. Usnadňují tvořivý styl výuky a zapojení žáků do výuky. Žáci jsou činnostní formou výuky motivováni k dosažení potřebných znalostí. Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty. Zařazena byla i cvičení zaměřená na zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace. V pracovním sešitu jsou uvedeny klíče ke cvičením. Součástí jsou i tři přílohy, které si mohou žáci vystřihnout.

Objev podobné jako Český jazyk 2, 1. díl (pracovní sešit) - původní řada

Čítanka je součástí edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Učebnice odpovídá pojetí a cílům RVP ZV. Hlavním cílem je vzbudit v dětech zájem o literaturu a nenásilnou formou je poutavými články a zábavnými úkoly motivovat k další četbě. Každá literární ukázka je doplněna otázkami a úkoly směřujícími k rozvoji čtenářské gramotnosti dětí. Texty jsou voleny tak, aby zahrnovaly všechny literární žánry přiměřené dané věkové skupině a aby zároveň korespondovaly s učivem probíraným v hodinách prvouky. Na znalosti z prvouky je současně zaměřena i většina mezipředmětových otázek. Zařazeny jsou rovněž otázky a úkoly zacílené na etickou výchovu žáků. Stručné informace o nejzákladnějších pojmech z literární teorie nebo tematické zajímavosti k ukázce přibližuje krátký encyklopedický výklad uvedený symbolem sovy. Dále v čítance najdete hádanky, náměty na skupinové úkoly a hry na povolání, kde si žáci jedno zvolí a plní s ním spojený úkol. Na konci učebnice najdete řešení hádanek a vybraných otázek a úkolů. NOVA2265

Objev podobné jako Čítanka 2, Duhová Řada - Zita Janáčková

1-21 Živá abeceda obsahuje cvičení a úkoly, kterými se žáci připravují k vlastnímu čtení. Žáci se zde seznámí s prvními písmeny (M, L, S, P, A, O, U, E, I). Cvičení vycházejí z dlouhodobé praxe autorek, učitelek na 1. stupni. Jde o učebnici pracovní, do které žáci píší, malují a plní různé úkoly. V úvodu učebnice je mnoho obrázkového materiálu a úkolů sloužících k rozvoji slovního vyjadřování žáků, zrakového vnímání, rozpoznávání odlišností, prostorové orientace a sluchové analýzy. Dále ŽA obsahuje malované pohádky pro rozvoj řeči žáků, mřížky pro analýzu slov, cvičení na opakování čtení probraných písmen a slabik, vybarvovací obrázky, náměty pro samostatnou práci i pro domácí opakování a hry na procvičování čtení (rybníček, schody, Na včeličky, pexeso, hrátky s písmeny). Nedílnou součástí práce s ŽA je skládací abeceda. S ŽA doporučujeme pracovat v září a říjnu.

Objev podobné jako Živá abeceda (původní řada)

2-53 Pracovní sešity jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV. Usnadňují tvořivý styl výuky a zapojení žáků do výuky. Žáci jsou činnostní formou výuky motivováni k dosažení potřebných znalostí. Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty. Zařazena byla i cvičení zaměřená na zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace. V pracovním sešitu jsou uvedeny klíče ke cvičením. Součástí jsou i tři přílohy, které si mohou žáci vystřihnout.

Objev podobné jako Český jazyk 2, 1. díl (pracovní sešit) - původní řada - Jaroslava Fukanová, Miroslava Geržová

Metodika obsahuje časový plán, náměty pro činnost v hodinách, pojmy k osvojení a kompetence, jejichž dosahování by měla učebnice napomoci. NNS331

Objev podobné jako Metodika Prvouka 3 (původní řada)

Kniha - autor Z. Nováková; Denisa Wagnerová, 140 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Čítanka 2/1 - upravená a doplněná verze, která spolu s Pracovním sešitem umožňuje plnit požadavky a cíle RVP ZV. Obsahuje jak ukázky z klasické dětské literatury, tak i texty spisovatelky Zuzany Novákové ze života současných dětí.

Objev podobné jako Čítanka 2: 1. ediční řada (978-80-7245-238-5)

1-24 Písanky 3 a 4 mají menší velikost písma. Kromě opisů je v Písankách zařazován také přepis. Ten slouží k upevňování znalosti písmen. Tiskací tvary poskytují oporu a kontrolu správného sledu písmen a diakritických znamének.

Objev podobné jako Písanka 1, 3. díl (původní řada)

1-22 Čtyři samostatné sešity, v nichž je rozpracované a předepsané veškeré učivo k výcviku psaní. Sešity obsahují cvičení prvků písmen, nácvik psacích písmen malých i velkých, slabik, slov a vět opisem, podle diktátu i autodiktátu (tj. psaní podle obrázků, až k úkolům, v nichž žáci plní různě náročná zadání (tvoří věty, doplňují písmena do neúplných slov, vypisují slova či věty z přečteného článku apod.). Největší předností pro učitele je neporušená souběžnost výuky čtení a psaní, kterou zajišťují odkazy na stránku v Živé abecedě a Slabikáři, k nimž se učivo váže. Jde tedy o jednotný soubor tvořený tak, aby na sebe všechny jeho části dokonale navazovaly.

Objev podobné jako Písanka 1, 1. díl (původní řada)

1-25 Čtyři samostatné sešity, v nichž je rozpracované a předepsané veškeré učivo k výcviku psaní. Sešity obsahují cvičení prvků písmen, nácvik psacích písmen malých i velkých, slabik, slov a vět opisem, podle diktátu i autodiktátu (tj. psaní podle obrázků, až k úkolům, v nichž žáci plní různě náročná zadání (tvoří věty, doplňují písmena do neúplných slov, vypisují slova či věty z přečteného článku apod.). Největší předností pro učitele je neporušená souběžnost výuky čtení a psaní, kterou zajišťují odkazy na stránku v Živé abecedě a Slabikáři, k nimž se učivo váže. Jde tedy o jednotný soubor tvořený tak, aby na sebe všechny jeho části dokonale navazovaly. Písankám 1 až 4 byla prodloužena schvalovací doložka MŠMT do roku 2017.

Objev podobné jako Písanka 1, 4. díl (původní řada)

Písanky odpovídají obsahu Živé abecedy a Slabikáře. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1.a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatných písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly. od roku 2012 mají písanky nově graficky stvárněné obálky. NOVA194

Objev podobné jako Písanka 3 – pro 1. ročník, původní řada

Písanky odpovídají obsahu Živé abecedy a Slabikáře. K ulehčení psaní slouží pomocné linky pro dodržení velikosti písmen i jejich sklonu. Jsou vhodné i pro leváky. 1.a 2. písanka přinášejí před nácvikem samostatných písmen různé cviky, které jsou základem pro psaní daného písmene. Důraz se klade na obtížné spoje písmen, které se ve slovech objevují. 3. a 4. písanka přinášejí kromě nácviku písmen a slov také tvořivé doplňování slov do vět a další hravé úkoly. od roku 2012 mají písanky nově graficky stvárněné obálky

Objev podobné jako Písanka 1 – pro 1. ročník, původní řada

Učivo gramatiky je přehledně podáno, důraz se klade na cyklické opakování. Gramatické a stylistické úkoly často vycházejí z úryvků krásné literatury. Průvodcem textu je postava vodníka. Na konci každé kapitoly je zařazeno opakování se soutěží o vodníkovy ceny, k zápisu získaných bodů slouží vložený diplom. Původní učebnice byla upravena v souladu s RVP ZV z roku 2021.Rozšířena byla zejména o učivo a úkoly ke kompetencím: komunikativní (s. 62–63 a průběžně v celém textu) digitální (s. 114–115)

Objev podobné jako Český jazyk 4 – učebnice, původní řada - Zita Janáčková

Kniha - autor Hana Staudková, 120 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Čítanka pro třetí ročník 2. ediční řada: 2. ediční řada (978-80-7245-293-4)

Kniha - česky Čítanka 3/2 je nový titul, který rozšiřuje výběr ukázek z Čítanky 3/1 o úryvky ze současné české i světové dětské literatury. Čítanka 3/2 umožňuje zážitkové čtení i naslouchání a poutavostí vybraných ukázek motivuje žáky k vlastní četbě. Její nedílnou součástí je Pracovní sešit.

Objev podobné jako Čítanka pro třetí ročník 2. ediční řada: 2. ediční řada (978-80-7245-292-7)

Učebnice vychází v novém, moderním zpracování. Zaměřuje se na snadnou a zajímavou výuku matematiky.Početní obor je rozšířen do 100. Pozornost je v učebnici věnována analogii s počítáním do 10 a do 20 s přechodem přes 10. Žáci se v rozšířeném oboru učí sčítat a odčítat, při procvičování využívat předcházející učivo, řešit slovní úlohy.Učebnice se v dostatečné míře věnuje správnému určování jednotek a desítek v číslech z oboru do 100. Ve slovních úlohách se pozornost zaměřuje na rozlišování úsudků – o několik více, o několik méně. K žákovským činnostem učebnice názorně předkládá pomůcku Desítky koleček, důležitou při počítání do 100. Učebnice uvádí také násobilku 1, 2, 5, 10 a 4 a její odvození i prvopočáteční procvičování s názorem.Podnětné ilustrace inspirují žáky k vymýšlení obměn.K učebnici MATEMATIKA 2, 2. DÍL patří pracovní sešit VESELÉ POČÍTÁNÍ 2. DÍL.NOVA206

Objev podobné jako Matematika pro 2 ročník ZŠ , 2.díl učebnice - Duhová řada - Zdena Rosecká

Přepracováno pro rozvoj tvořivosti žáků v hodinách českého jazyka. Přináší nově pojatá cvičení k důkladnému osvojení veškerého učiva z učebnice. Cvičení jsou připravena tak, aby žáci mohli věty s pravopisnými jevy obměňovat a sami vymýšlet další podobné věty. Cvičení jsou často tematicky zaměřena na učivo probírané v ostatních předmětech, a tak jsou děti vedeny nejen k procvičení gramatických dovedností, ale i k upevnění dalších poznatků za pomoci uvědomění si propojení mezipředmětových vztahů. Součástí jsou i poutavé ilustrace k vymalování a klíč s řešením. NOVA360

Objev podobné jako Český jazyk 3 – pracovní sešit, původní řada - Marie Mittermayerová

Učebnice je připravena pro výuku matematiky v číselném oboru do 1 000. Obsahuje:•přičítání a dočítání jednociferných čísel•násobení 10 a 100, dělení 10•násobení celých desítek•násobení dvojciferného čísla jednociferným•písemné sčítání a odčítání s přechodem•geometrické učivoK učebnici MATEMATIKA 3, 2. DÍL patří pracovní sešit BYSTRÉ POČÍTÁNÍ 2. DÍL.NOVA306

Objev podobné jako Matematika pro 3. ročník ZŠ, 2.díl učebnice - Duhová řada - Zdena Rosecká

Tato publikace je pokračováním Dyslektické čítanky pro 6. - 7. ročník na druhém stupni základní školy. Při práci s čítankou je nutná přímá pomoc učitele (rodiče, speciálního pedagoga...). Dokáže čtenáře vhodně motivovat ke čtení a vytvářet ovzduší optimistického ladění dítěte. Ve srovnání s předcházejícím dílem jsou však již texty náročnější a delší.

Objev podobné jako Dyslektická čítanka pro 8. - 9. ročník - Michalová Zdena

Kniha přináší základní orientaci pro práci s životním příběhem – biografií seniora při poskytování péče jako takové. Biografie představuje inovativní prvek pro plánování péče a je důležitou složkou pro celkovou strukturu dokumentace, a to pro péči v terénních službách i v rámci pobytových služeb. Náhled na pro klienta významné příběhy ze života, které dokáže vyprávět, je obohacující hodnotou pro porozumění starému člověku, o kterého pečuje mladý tým pečovatelů.Jako vstupní model péče je v knize uveden psychobiografický model E. Böhma, který vychází z biografie klienta a cestu do duše seniora hledá na základě výkladu psychobiografie jako emocionálního zrcadla pro psychické prožívání stáří. Pokud v české praxi nenacházíme v dokumentaci biografii, je pro personál nesnadné pochopit psychobiografickou rovinu péče. Vysvětlení dané problematiky je určeno všem, kteří svou činností zasahují do péče o seniora, ale i studentům a pedagogům sociálně zdravotnických oborů, včetně pedagogiky a geragogiky. Cílem knihy je zamyšlení, jakou kvalitu péče poskytujeme a jakými etickými zásadami se řídíme. Snahou je usnadnit a pochopit tvorbu individuálních plánů péče na základě životního příběhu seniora a tím přispět k humanizaci péče a posílit rovinu důstojnosti člověka i v jeho závěru života.

Objev podobné jako Biografie v péči o seniory - Eva Procházková

Rostliny poskytují člověku nejen základní živiny - bílkoviny, tuky a sacharidy, ale i pro zdraví nezbytné vitamíny, minerální látky, hrubou vlákninu, silice a ochranné a léčivé látky. Významným zdroje těch látek je zelenina, která se jí většinou syrová nebo jen jednoduše kuchyňsky upravená vařením či dušením. Nemá velkou energetickou hodnotu, ale svým objemem a složením dává pocit nasycení, čímž se stala důležitou v boji s obezitou.

Objev podobné jako Zelenina - Eva Pekárková, Zdena Krejčová

eBook: Kniha přináší základní orientaci pro práci s životním příběhem – biografií seniora při poskytování péče jako takové. Biografie představuje inovativní prvek pro plánování péče a je důležitou složkou pro celkovou strukturu dokumentace, a to pro péči v terénních službách i v rámci pobytových služeb. Náhled na pro klienta významné příběhy ze života, které dokáže vyprávět, je obohacující hodnotou pro porozumění starému člověku, o kterého pečuje mladý tým pečovatelů. Jako vstupní model péče je v knize uveden psychobiografický model E. Böhma, který vychází z biografie klienta a cestu do duše seniora hledá na základě výkladu psychobiografie jako emocionálního zrcadla pro psychické prožívání stáří. Pokud v české praxi nenacházíme v dokumentaci biografii, je pro personál nesnadné pochopit psychobiografickou rovinu péče. Vysvětlení dané problematiky je určeno všem, kteří svou činností zasahují do péče o seniora, ale i studentům a pedagogům sociálně zdravotnických oborů, včetně pedagogiky a geragogiky. Cílem knihy je zamyšlení, jakou kvalitu péče poskytujeme a jakými etickými zásadami se řídíme. Snahou je usnadnit a pochopit tvorbu individuálních plánů péče na základě životního příběhu seniora a tím přispět k humanizaci péče a posílit rovinu důstojnosti člověka i v jeho závěru života.

Objev podobné jako Biografie v péči o seniory - Eva Procházková - e-kniha

Knížka pohádek odpovídá pravidlům genetické metody výuky čtení. Pohádky jsou psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od pohádek složených pouze z jednoduchých jednoslabičných slov přes pohádky ze slov dvouslabičných až po pohádky s trojslabičnými a čtyřslabičnými slovy, které jsou již čtenářsky náročnější. Pohádky jsou přiměřeně krátké, aby je děti stihly bez problémů samy přečíst při hodině nebo za domácí úkol. Hlavními hrdiny příběhů jsou zvířata, podtitulem každé pohádky je přísloví, takže pohádka přinese dětem i poučení. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, matka dvou dětí, učí na 1. stupni ZŠ, v nakladatelství Portál jí vyšly knížky prvního čtení (pro genetickou metodu) Zvířátka, Svět hraček a her, Pohádkový svět, Pohádky pro všední den a V zoo není žádná nuda.

Objev podobné jako Do pohádky se zvířátky - Eva Horáková

Nová knížka pohádek vychází ze zásad genetické metody výuky čtení. Pohádky jsou psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od pohádek složených pouze z jednoduchých jednoslabičných slov přes pohádky ze slov dvouslabičných až po pohádky se slovy trojslabičnými a případně čtyřslabičnými, které jsou již čtenářsky náročnější. Pohádky jsou přiměřeně krátké, aby si je děti bez problémů zvládly samy přečíst. Hlavním hrdiny příběhů jsou zvířátka, která si vyprávějí veselé příběhy o tom, co prožila či prožívají se svými maminkami.Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, matka dvou dětí, učí na 1. stupni ZŠ, v nakladatelství Portál jí vyšly knížky prvního čtení (pro genetickou metodu) Zvířátka, Svět hraček a her, Pohádkový svět, Pohádky pro všední den, V zoo není žádná nuda nebo Do pohádky se zvířátky.

Objev podobné jako Moje maminka je nej - Eva Horáková

Krátké příběhy ze života psího kluka a jeho tatínka, kteří bydlí v jednom malém domě se svým pánem. Kniha vychází ze zásad genetické metody výuky čtení, proto jsou všechny příběhy v knize psány velkým tiskacím písmem a jsou řazeny od příběhů čtenářsky jednodušších (s užitím krátkých slov) až po ty složitější (pohádky dvoj až trojslabičné). Svojí délkou jsou taktéž příběhy přizpůsobeny začínajícím čtenářům, aby si je děti mohly číst samy ať už doma, ve škole či v družině.Kniha je určena dětem od 5 do 8 let. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí na 1. stupni ZŠ. V nakladatelství Portál jí vyšla řada knih prvního čtení (pro genetickou metodu výuky čtení), např. Pohádkový svět, Do pohádky se zvířátky, Moje maminka je nej, Co se šeptá v trávě.

Objev podobné jako Psí kusy s tátou - Eva Horáková

Pohádky jsou napsány tak, aby je mohly číst děti, které se učí číst. Cvičí si čtení, naučily se písmena a chtějí číst jednoduché texty. Zároveň texty odpovídají požadavkům výuky tzv. genetické metody čtení. (Děti čtou a píšou pouze velká tiskací písmena, neslabikují, ale pouze hláskují). Pohádky jsou proto psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od pohádek složených jen z jednoslabičných slov až po pohádky se čtyřslabičnými slovy. Pohádkové příběhy jsou přiměřeně krátké, a to proto, aby je děti stihly během vyučovací hodiny nebo za domácí úkol přečíst celé, případně aby délkou vyhovovaly i dětem předškolního věku. Jsou stylisticky jednoduché, aby děti pochopily pointu. Ve škole je možné pohádky také použít v rámci mezipředmětových vztahů, např. v kresbě při výtvarné výchově. V neposlední řadě mohou pohádky pomoci řešit emočně volní vlastnosti a vztahy i předkládat dětem vzory chování. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, matka dvou dětí, z nichž jedno ve škole absolvovalo výuku čtení genetickou metodou. Pro jeho potřebu se rozhodla začít psát vhodné texty. V Portálu vyšla její knížka pohádek pro první čtení Zvířátka a Pohádkový svět.

Objev podobné jako Svět hraček a her - Eva Horáková

Nová knížka pohádek psaná podle pravidel genetické metody výuky čtení. Pohádky jsou psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od pohádek složených jen z jednoduchých jednoslabičných slov přes další z dvouslabičných až po pohádky se čtyřslabičnými slovy, které jsou již náročnější. Pohádky jsou přiměřeně krátké, aby je děti stihly během vyučovací hodiny nebo za domácí úkol přečíst celé, případně aby délkou vyhovovaly i dětem předškolního věku. Jsou stylisticky jednoduché, aby děti pochopily pointu. Ve škole je možné pohádky používat i v rámci jiných předmětů, např. při výtvarné výchově. V neposlední řadě mohou pohádky pomoci řešit emočně volní vlastnosti a vztahy i předkládat dětem vzory chování. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, matka dvou dětí a autorka knih psaných genetickou metodou. V nakladatelství Portál vyšly její populární knížky Zvířátka, Pohádkový svět, Svět hraček.

Objev podobné jako Pohádky pro všední den - Eva Horáková

1-50 Slabikář navazuje na Živou abecedu. Obsahuje postupné vyvozování všech hlásek a písmen a ucelenou metodickou řadu nácviku čtení slov různé obtížnosti. Všechny úkoly a cvičení podporují dostatečné procvičení učiva. Texty ve Slabikáři podporují rozvoj mnoha čtenářských dovedností a důraz je kladen na čtení s porozuměním. Obsah textů je volen tak, aby se týkal témat, která jsou žákům této věkové kategorie známá a blízká, a aby byl mezipředmětově propojen, především s učivem prvouky. I zde je využito systému značek a symbolů. Ve Slabikáři žáci také dostávají prostor k individualizaci, např. formou vlastní ilustrace.

Objev podobné jako Slabikář pro 1. ročník ZŠ - Píšeme tiskacím písmem - Eva Procházková

Knížka prvního čtení pro děti je zároveň příběhem na pokračování a i krátkými pohádkami. Jedná se o příběh dvou dětí, jejichž tatínek je ředitelem zoologické zahrady. Děti ve volném čase chodí na návštěvu k jednotlivým zvířatům a ta jim vypravují zajímavé a veselé příhody ze svého života a ze života svých zvířecích příbuzných. Všechny zvířecí příběhy jsou propojeny s životem obou dětí a jejich rodičů. Pohádky jsou přiměřeně krátké, aby při čtení na pokračování bylo možné přečíst vždy celý příběh, případně aby děti stihly přečíst příběh během vyučovací hodiny nebo za domácí úkol. Stylisticky jsou jednoduché a jazyk je slovně i výběrem kratších vět přizpůsoben prvnímu čtení. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, matka dvou dětí, učí na 1. stupni ZŠ, v nakladatelství Portál jí vyšly knížky prvního čtení (pro genetickou metodu) Zvířátka, Svět hraček a her, Pohádkový svět a Pohádky pro všední den.

Objev podobné jako V zoo není žádná nuda - Eva Horáková

Krátké příběhy ze života obyvatel travní říše. Kniha vychází ze zásad genetické metody výuky čtení. Všechny příběhy v knize jsou tedy psány velkým tiskacím písmem a jsou řazeny od pohádek čtenářsky jednodušších až po ty složitější (pohádky dvoj až trojslabičné). Svojí délkou jsou taktéž příběhy přizpůsobeny začínajícím čtenářům, aby si je děti mohly číst samy ať už doma, ve škole či v družině. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí na 1. stupni ZŠ. V nakladatelství Portál jí vyšla řada knih prvního čtení (pro genetickou metodu výuky čtení), např. Pohádkový svět (2011), Do pohádky se zvířátky (2016) a Moje maminka je nej (2018).

Objev podobné jako Co se šeptá v trávě - Eva Horáková

Čítanka 2 navazuje na nový Slabikář. Narativní metoda použitá v učebnicích českého jazyka Modré řady se skvěle uplatnila i při tvorbě Čítanek pro 2. a 3. ročník, které jsou členěny tematicky. Dle současných požadavků na vzdělávání v RVP vede k osvojování očekávaných výstupů v 1. vzdělávacím období a k přirozenému rozvoji klíčových kompetencí.

Objev podobné jako Čítanka 2 - 2. ročník - Hana Mikulenková

První čtení, to nic není. Kniha pohádek pro první čtení. Pohádky jsou napsané tak, aby je mohly číst děti, které se teprve naučily písmena a chtějí si procvičovat čtení na jednoduchých příbězích. Texty zároveň odpovídají požadavkům výuky tzv. genetické metody čtení (děti čtou a píší pouze velká tiskací písmena, neslabikují, ale pouze hláskují). Pohádky jsou proto psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od jednoslabičných až po čtyřslabičné, pro děti nejnáročnější. Příběhy jsou přiměřeně krátké, aby je děti stihly během vyučovací hodiny nebo za domácí úkol přečíst celé, případně aby délkou vyhovovaly i dětem předškolního věku. Jsou stylisticky jednoduché, aby děti pochopily pointu. Kniha je určena dětem, rodičům i učitelům. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, matka dvou dětí.

Objev podobné jako Zvířátka - První čtení, to nic není - Eva Horáková

Rádi byste rozuměli základům finanční a investiční činnosti podniku? Pronikli do řízení nákladů, výnosů a cash flow? Uměli provést základní finanční analýzu a pochopili problematiku řízení nákupu, který je jedním z hlavních zdrojů tvorby nákladů podniku? Seznámili se s podstatou controllingu a interního auditu, inovační činnosti, projektového řízení a problematiky kooperace? Pak je tato kniha určena právě vám.Zkušené autorky v ní jasně a prakticky vysvětlují klíčové oblasti podnikové ekonomiky a přinášejí komplexní a zároveň srozumitelný vhled do jejích nejdůležitějších oblastí. Výklad je doplněn dílčími příklady a případovou studií, která prochází celou knihou. Kniha je určena zejména podnikovým manažerům, kteří potřebují porozumět základním činnostem a souvislostem podnikových činností, a studentům ekonomických oborů vysokých škol.

Objev podobné jako Podniková ekonomika - klíčové oblasti - Eva Jelínková, Petra Taušl Procházková

Pohádky jsou určeny dětem, které se učí číst, naučily se písmena a chtějí číst jednoduché texty. Zároveň texty odpovídají požadavkům výuky čtení tzv. genetickou metodou, kdy děti čtou a píšou pouze velká tiskací písmena, neslabikují, ale pouze hláskují. Pohádky jsou proto psány velkými tiskacími písmeny a jsou řazeny od textů složených jen z jednoslabičných slov až po pohádky se čtyřslabičnými slovy. Příběhy jsou přiměřeně krátké a stylisticky jednoduché, aby děti pochopily pointu. Ve škole je možné pohádky také použít v rámci mezipředmětových vztahů, například v kresbě při výtvarné výchově. V neposlední řadě mohou pohádky pomoci řešit emočně volní vlastnosti a vztahy i předkládat dětem vzory chování. Eva Horáková je učitelka s dlouholetou praxí, v současné době učí v první třídě, matka dvou dětí, z nichž jedno ve škole absolvovalo výuku čtení genetickou metodou. Pro jeho potřebu se rozhodla začít psát vhodné texty. V Portálu vyšla její knížka pohádek pro první čtení Zvířátka (2010).

Objev podobné jako Pohádkový svět - První čtení, to nic není - Eva Horáková

Hravá čítanka doplňuje učebnici a dva pracovní sešity z řady Hravý český jazyk pro 2. ročník. Pomáhá dětem rozvíjet schopnost vyjadřování, doplňovat slovní zásobu a procvičovat techniku čtení. Obsahuje básničky, hádanky, komiksy a vybrané úryvky z dětské literatury, které děti zaujmou i poučí. Hravými a zábavnými úkoly v podobě rébusů, doplňovaček a her si děti ověří, zda dobře porozuměly čtenému textu. Učebnice je pracovní – děti do ní zapisují, vybarvují, kreslí. Čítankou provázejí holčička Ema a kluk Tom, které děti znají z učebnic 1. ročníku, stejně jako oblíbené ilustrace. Sestavili ji odborníci z řad pedagogů na základě svých zkušeností s výukou na 1. stupni ZŠ. Pomáhá dětem rozvíjet schopnost vyjadřování, doplňovat slovní zásobu a procvičovat techniku čtení. Obsahuje básničky, hádanky, komiksy a vybrané úryvky z dětské literatury, které děti zaujmou i poučí. Hravými a zábavnými úkoly v podobě rébusů, doplňovaček a her si děti ověří, zda dobře porozuměly čtenému textu. Barevné ilustrace a moderní design podněcují motivaci a kreativitu dětí

Objev podobné jako Hravá čítanka 2 - nová edice

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA seznamuje studenty podrobně s literární tvorbou jednotlivých autorů. Prohlubuje probírané učivo a obsahuje rozsáhlého množství textů. Vystihuje co nejlépe styl každého autora. Součástí jsou doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí. Rozvíjí mezipředmětové vztahy. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. Nová čítanka je vhodná také k přípravě na maturitu. Na její tvorbě se podílel kolektiv zkušených autorů a pedagogů za odborné spolupráce s doc. Mgr. Radkem Malým, Ph.D. Respektuje různost typů škol. Využívá literární teorii k analýze textu a jeho interpretaci. Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem. Množství textů ke čtení během celého školního roku. U některých autorů mají studenti možnost zhodnotit jejich dílo v různých etapách jejich uměleckého vývoje nebo porovnat jejich tvorbu prostřednictvím odlišných literárních žánrů, kterým se tito autoři věnovali. Čítanka také umožňuje zmapovat některá zásadní společenská témata napříč literární historií. Obsah: Úvod Národní obrození - obranná a ofenzivní fáze Romantismus ve světové literatuře Národní obrození - vrcholná a porevoluční fáze Májovci, Ruchovci a Lumírovci Realismus a Naturalismus ve světové literatuře Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let Literární moderna - Impresionismus, Symbolismus a Dekadence

Objev podobné jako Nová čítanka 2 pro střední školy

eBook: Rádi byste rozuměli základům finanční a investiční činnosti podniku? Pronikli do řízení nákladů, výnosů a cash flow? Uměli provést základní finanční analýzu a pochopili problematiku řízení nákupu, který je jedním z hlavních zdrojů tvorby nákladů podniku? Seznámili se s podstatou controllingu a interního auditu, inovační činnosti, projektového řízení a problematiky kooperace? Pak je tato kniha určena právě vám. Zkušené autorky v ní jasně a prakticky vysvětlují klíčové oblasti podnikové ekonomiky a přinášejí komplexní a zároveň srozumitelný vhled do jejích nejdůležitějších oblastí. Výklad je doplněn dílčími příklady a případovou studií, která prochází celou knihou. Kniha je určena zejména podnikovým manažerům, kteří potřebují porozumět základním činnostem a souvislostem podnikových činností, a studentům ekonomických oborů vysokých škol, všem, které zajímá podnikání a management.

Objev podobné jako Podniková ekonomika - klíčové oblasti - Eva Jelínková, Petra Taušl Procházková - e-kniha