Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Kniha - 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit obsahující cvičení ke kapitolám o jazyce (obecné poučení o jazyce, hláskosloví), slohu (slohové postupy) a komunikaci (mezilidská komunikace). Úkoly ověřují pochopení učiva, ale také průběžně rozvíjejí komunikační dovednosti a kompetence studentů, jejich čtenářskou gramotnost, schopnost pracovat s informacemi, analyzovat jevy, aplikovat poznatky na konkrétní situace a texty, tvořivě pracovat a komunikovat.

Podívejte se také cesky jazyk 7 1 dil pracovni sesit

Učitelská kniha obsahuje podrobný popis všech částí učebnice, pracovního sešitu i důležité a různorodé komentáře k výkladu i řešení úkolů a také CD se zvukovými nahrávkami. CD je samostatně neprodejné.V první části průvodce se tradičně vyučující seznámí s podrobným popisem struktury celé učebnicové sady a dalšími náměty na práci s ní. Tato část obsahuje i koncepční podklady pro tvorbu Školního vzdělávacího programu pracujícího s učebnicovou sadou Český jazyk a komunikace pro střední školy – 2. díl pro potřeby středních odborných škol a pro potřeby gymnázií včetně návrhů časového rozvržení učiva do jednoho školního roku. Největším přínosem pro vyučující jistě bude průvodce jednotlivými kapitolami učebnice a pracovního sešitu. Tato část bude obsahovat všechny relevantní strany učebnice a pracovního sešitu doplněné po stranách komentáři obohacujícími výklad, odkazujícími na ostatní části sady či doporučenou literaturu. Všechny úkoly ze stran učebnice a pracovního sešitu jsou v této části průvodce vyřešeny a případně obsahují další rozšíření a náměty na další práci. Vyučující tedy nebudou muset listovat ve více publikacích, ale naleznou všechny potřebné materiály na jednom místě.

Podívejte se také cesky jazyk 6 iii dil prehledy tabulky rozbory cviceni 978 80 7245 317 7

Kniha - 76 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Doplňkový pracovní sešit k učebnicím českého jazyka a komunikace i k samostatné přípravě studentů. Obsahuje opakování všech tematických celků z 1., 2. a 3.-4. dílu učebnicové sady a rozvíjí dovednosti potřebné u maturitní zkoušky - jazykovou, stylistickou a komunikační analýzu, dodržování pravopisných norem, porozumění obsahu a práci s informacemi - v samostatných úkolech i ve formě testů. Část úkolů vychází z textových a grafických ukázek, jejichž společným tématem je volba povolání a které mohou usnadnit studentům orientaci v existujících profesích, profesních předpokladech a na trhu práce obecně. Pracovní sešit slouží k opakování poznatků a dovedností ve 4. ročníku před maturitou, je však použitelný i průběžně od začátku studia. Je určen pro třídy využívající učebnice Český jazyk a komunikace nakladatelství Didaktis, ale lze jej využít i v kombinaci s jinými učebnicemi.

Podívejte se také Český jazyk a komunikace pro SŠ 2: Učebnice (978-80-7358-172-5)

• Český jazyk a komunikace pro SŠ 3.-4.díl: Učebnice (978-80-7358-199-2)
• cesky jazyk 5 1 pracovni sesit pro 5 rocnik zs 978 80 7238 961 2
• matematicke petiminutovky 2 dil
• Český jazyk a komunikace pro SŠ 1: Průvodce pro učitele (978-80-7358-168-8)
• Český jazyk a komunikace pro střední školy Pracovní sešit: Komplexní opakování a příprava na maturit (978-80-7358-201-2)
• pisanka 1 pro 2 rocnik zakladni skoly 8594059321459
• kn country zpevnik 2 dil
• Český jazyk a komunikace pro SŠ 3.-4.díl: Průvodce pro učitele (978-80-7358-202-9)
• Český jazyk a komunikace pro střední školy 1.díl: Pracovní sešit (978-80-7358-167-1)
• Český jazyk a komunikace pro SŠ 3.-4.díl: Pracovní sešit (978-80-7358-200-5)
• minnie 36cm cesky mluvici a zpivajici
• Byznys etiketa a komunikace
• velky cesky snar
• dzezva stredni plast rucka
• Školní zralost a komunikace (978-80-7496-390-2)
• Byznys etiketa a komunikace (978-80-242-7366-2)
• Písemná a elektronická komunikace 2: pro střední školy a veřejnost (80-7168-924-6)
• filtr vzduchovy pro kompresory 24l a 50l nahradni dil geko
• nastenne hodiny sunburst stredni krystaly
• cesky motivacni diar cerny

Kniha - autor P. Adámková, 128 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Přehledná a poutavá učebnice určená pro 3. a 4. ročníky středních škol. Přináší základní informace o jazyce (z oblasti tvarosloví, skladby, textové lingvistiky a vývoje jazyka), slohu (z oblasti funkčního stylu uměleckého, publicistického, odborného, administrativního) a komunikaci (z oblasti masové komunikace a komunikace na trhu práce). Řada kapitol je zaměřena velmi prakticky a klade si za cíl připravit studenty na úspěšné zvládnutí výběrového řízení a fungování ve firmě i pracovním týmu. Učebnice obsahuje i řadu doplňujících zajímavostí, které informace z výkladu zasazují do širších souvislostí a každodenního života, a obsáhlou tabulkovou přílohu s přehledem tvarosloví, skladby, funkčních stylů a prostředků uměleckých textů.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 3.-4.díl: Učebnice (978-80-7358-199-2)

Kniha - autor P. Adámková, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Přehledná a poutavá učebnice přinášející základní informace o jazyce (obecné poučení o jazyce, hláskosloví), slohu (slohové postupy) a komunikaci (mezilidská komunikace) a řadu doplňujících zajímavostí, které tyto informace zasazují do širokých souvislostí a každodenního života.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 1.díl: Učebnice (978-80-7358-166-4)

Kniha -, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit obsahuje cvičení ke kapitolám o jazyce (z oblasti tvarosloví, skladby, textové lingvistiky a vývoje jazyka), slohu (z oblasti funkčního stylu uměleckého, publicistického, odborného a administrativního) i komunikaci (z oblasti masové komunikace a komunikace na trhu práce). Úkoly ověřují pochopení učiva, ale také průběžně rozvíjejí komunikační dovednosti a kompetence studentů, jejich čtenářskou gramotnost, schopnost pracovat s informacemi, analyzovat jevy, aplikovat poznatky na konkrétní situace a texty a tvořivě pracovat. Součástí jsou i průběžná opakování ve formě didaktického testu, který je součástí maturitní zkoušky, a zásobník úkolů.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 3.-4.díl: Pracovní sešit (978-80-7358-200-5)

Kniha - autor Ivana Bozděchová, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice (stranám v učebnici odpovídají strany v pracovním sešitě). Každá kapitola (jazyková, slohová, práce s informacemi) má pevně daný počet bloků úkolů (7), přičemž 4 z nich jsou určené na opakování a osvojení učiva probraného v učebnici a 3 bloky úkolů (vždy jasně označené příslušnou ikonou a barvou) jsou věnovány postupnému rozvíjení vybraných dovedností a gramotnosti (komunikační dovednosti, nácvik pravopisu, práce s informacemi, práce s logickou návazností textu, čtenářská gramotnost). Struktura komunikačních kapitol je vzhledem k odlišnému pojetí komunikační výuky méně pevná, počet bloků s úkoly variuje podle potřeb konkrétního tématu.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 2: Pracovní sešit (978-80-7358-173-2)

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština.Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žákům 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem. Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“ Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa. Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat. Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby. Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. Schválilo MŠMT čj. MSMT-9384/2018 dne 19. července 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. - 5. ročník, s dobou platnosti šest let.

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. ročník – pracovní sešit 2. díl - kolektiv autorů

Kniha - autor Ivana Bozděchová, 76 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jedná se o druhý díl čtyřdílné řady učebních materiálů zpracovaných primárně podle RVP pro střední odborné vzdělávání, ale také v souladu s RVP pro gymnázia a určených jak pro vzdělávací obor Vzdělávání a komunikace v českém jazyce, tak i pro obor Český jazyk a literatura. Učebnici lze tedy využít na středních odborných školách i na gymnáziích. Učebnice nabízí dostatek výukového materiálu, aby bylo možné vytvořit zajímavé a různorodé hodiny pro potřeby škol s různou hodinovou dotací. K tomuto účelu nabízí základní a rozšiřující materiál: Základní materiál obsahuje povinné jazykové, slohové a komunikační učivo stanovené kurikulárními dokumenty pro vzdělávání gymnaziální i střední odborné.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 2: Učebnice (978-80-7358-172-5)

Kniha - 168 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Průvodce pro učitele k učebnicové sadě Český jazyk a komunikace pro střední školy – 2. díl bude opět zpracován formou učitelské knihy a bude tak důležitým a praktickým pomocníkem pro učitele při práci se sadou. V první části průvodce se tradičně vyučující seznámí s podrobným popisem struktury celé učebnicové sady a dalšími náměty na práci s ní. Tato část obsahuje i koncepční podklady pro tvorbu Školního vzdělávacího programu pracujícího s učebnicovou sadou Český jazyk a komunikace pro střední školy – 2. díl pro potřeby středních odborných škol a pro potřeby gymnázií včetně návrhů časového rozvržení učiva do jednoho školního roku. Největším přínosem pro vyučující jistě bude průvodce jednotlivými kapitolami učebnice a pracovního sešitu. Tato část bude obsahovat všechny relevantní strany učebnice a pracovního sešitu doplněné po stranách komentáři obohacujícími výklad, odkazujícími na ostatní části sady či...

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 2: Set (978-80-7358-174-9)

Jedná se o poslední díl učebních materiálů pro výuku českého jazyka a komunikace na středních školách, zpracovaných primárně podle RVP pro střední odborné vzdělávání a vyhovujících i požadavkům RVP pro gymnázia. Jsou určeny jak pro vzdělávací obor Vzdělávání a komunikace v českém jazyce, tak pro obor Český jazyk a literatura, a lze je tedy využít na středních odborných školách i na gymnáziích. Sada obsahuje materiály pro výuku češtiny ve 3. a 4. ročníku. Oba díly jsou s ohledem na sníženou hodinovou dotaci v posledním ročníku spojeny do jednoho svazku, a umožňují tak vyučujícím přizpůsobit sled jednotlivých témat potřebám konkrétních tříd a přípravě na maturitu. Učebnice obsahuje celkem deset tematických celků z oblasti jazyka, komunikace a slohu: 1. Funkční styl umělecký, 2. Tvarosloví, 3. Masová komunikace, 4. Funkční styl publicistický, 5. Skladba, 6. Funkční styl odborný, 7. Textová lingvistika, 8. Funkční styl administrativní, 9. Komunikace na trhu práce, 10. Vývoj jazyka. Každý celek obsahuje několik základních kapitol a některé z nich také jednu či dvě rozšiřující kapitoly, které jsou určeny pro školy s vyšší hodinovou dotací. Tyto kapitoly se zaměřují podrobně na témata, která byla v základních kapitolách jen stručně zmíněna, příp. přinášejí zcela nové informace (např. o valenční skladbě, literatuře faktu, vývoji českého pravopisu aj.). Ve slohových kapitolách se zaměřujeme na dosud neprobrané funkční styly. Každý z nich je představen z komunikačního i jazykového hlediska a ukázány jsou také slohové útvary pro něj typické. V komunikačních kapitolách se věnujeme masové komunikaci s důrazem na aktivní a kritický přístup studentů k masmédiím a také specifikům komunikace na trhu práce (při přijímacím řízení, při práci v týmu, při vnitrofiremní komunikaci i prezentaci firmy navenek). Zejména druhý jmenovaný celek, spolu s kapitolou Útvary komunikace na trhu práce v rámci celku Funkční styl administrativní, pomůže studentům při volbě povolání a při uplatnění na trhu práce. V jazykových kapitolách se zaměřujeme na tvarosloví (tvar slova, slovní druhy, ohýbání slov), skladbu, kterou pojímáme primárně z tradičního hlediska, ale přinášíme i srovnání s valenčním přístupem (skladební vztahy, větné členy, souvětí, interpunkce, odchylky od pravidelné větné stavby, komunikační funkce výpovědi, pořádek slov), textové lingvistiky (koherence, členění textu, intertextovost) a vývoje jazyka (zákonitosti jazykového vývoje, vývoj češtiny, vývojové tendence v současné češtině). Každá kapitola je uvedena motivačním textem s výstižnou, často vtipnou ilustrací. Úvodní text představuje problémovou situaci, zajímavost, vtip, slovní hříčku apod., naznačující téma hodiny. Vlastní výklad je rozdělen na dvě části: V levém sloupci jsou uvedeny důležité poznatky oboru v souladu s požadavky RVP, doprovázeny tabulkami, schématy a ilustračními fotografiemi. V pravém, doplňkovém sloupci se pak objevují konkrétní příklady a především doplňující informace poukazující na reálné události k tématu a praktickou aplikaci probíraných jevů. Každou kapitolu uzavírá několik úkolů určených k ústnímu vypracování či k zamyšlení. U jazykových a slohových kapitol jsou zde navíc v tzv. komunikačním okénku i komunikačně zaměřené otázky, které vedou studenty k tomu, aby na jazykové či stylistické jevy nahlédli z jiného úhlu pohledu a připomněli si komunikační model znázorňující důležité proměnné v komunikační situaci. Naopak v komunikačním okénku na provázanost komunikace a jazyka upozorňuje okénko jazykové. Učebnice dále obsahuje přehlednou přílohu ve formě tabulek s komentáři. Jedná se o přehled skloňování podstatných a přídavných jmen, zájmen, číslovek a časování sloves, přehled učiva skladby doplněný o názorné příklady a přehled funkčních stylů a prostředků uměleckých textů, využitelný při stylistické analýze literárních textů. Součástí učebnice je i praktický věcný rejstřík. Obsahuje odkazy na všechny díly učebnice, a je tedy vhodný třeba při přípravě na matu

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ - 3.-4.díl (učebnice) - kolektiv autorů, Petra Adámková

Průvodce pro učitele k učebnicové sadě Český jazyk a komunikace pro střední školy – 1. díl je důležitým pomocníkem pro začínající i zkušené učitele češtiny. Největším přínosem pro vyučující je průvodce jednotlivými kapitolami učebnice a pracovního sešitu. Je zpracován ve formě učitelské knihy, tj. obsahuje všechny relevantní strany učebnice a pracovního sešitu doplněné po stranách komentáři. Součástí těchto komentářů je doplnění výkladu, zdůvodnění našeho pojetí, řešení úkolů, doplňkové úkoly, odkazy na odbornou literaturu k tématu, poukázání na provázanost s jinými tématy a kapitolami, tipy na práci v hodině, ozřejmění cílů cvičení apod. Přímo na vložených stránkách pracovního sešitu je pak vepsáno řešení úkolů (zeleně v případě jednoznačných odpovědí a modře v případě, že jde o úkol s více možnými řešeními či o zcela individuální práci). Naleznete zde i podrobný manuál k výcvikové části učebnicové sady včetně kopírovatelných příloh. Dále je zde uveden podrobný a přehledný popis všech částí učebnice i pracovního sešitu, koncepční podklady pro tvorbu Školního vzdělávacího programu pracujícího s učebnicovou sadou Český jazyk a komunikace pro střední školy – 1. díl pro potřeby středních odborných škol a pro potřeby gymnázií a také náměty pro práci s učebnicovou sadou. Součástí Průvodce pro učitele je také přepis nahrávek z CD ve formátu vhodném ke kopírování. V Průvodci pro učitele je zařazen i seznam odborné literatury a jiných zdrojů použitých při tvorbě učebnice, pracovního sešitu i průvodce. K Průvodci pro učitele patří také CD se zvukovými nahrávkami. Jedná se o dialogy a monology vytvořené speciálně pro účely této učebnicové sady, které namluvili studenti muzikálového herectví Janáčkovy akademie múzických umění v Brně, ale i o převzaté nahrávky z oblasti hudby a mluveného slova (např. Karel Plíhal, Jaromír Nohavica, Divadlo Járy Cimrmana, Miroslav Donutil, Vladimír Menšík), na něž jsou v učebnici a pracovním sešitě navázány různorodé úkoly (zvukové ukázky zde1, zde2, zde3 a zde4).

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ - 1.díl (průvodce pro učitele) - kolektiv autorů, Petra Adámková

Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí a důležitých dovedností studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice – jsou zde stejné tematické celky a kapitoly. Kapitola v učebnici a kapitola v pracovním sešitě přitom představuje pestrý a bohatý materiál pro vyučovací hodinu i domácí přípravu studentů. Počet úkolů je navíc lehce naddimenzovaný, takže je vždy možné vybírat úkoly vhodné pro konkrétní třídu, přizpůsobit se jejímu tempu a její úrovni. Každá kapitola obsahuje několik bloků úkolů, z nichž velká část vychází z ukázky autentického materiálu ve formě písemné, zvukové či obrazové. Úkoly jsou zaměřeny na analýzu i aplikaci a neustále nutí studenty k přemýšlení a hledání souvislostí. Jsou zde rovnoměrně zastoupeny úkoly určené pro jednotlivce, dvojice a skupiny. Kromě bloků zaměřených na aktuální látku kapitoly (s výjimkou komunikačních) obsahují také tři bloky zaměřené na rozvoj dovedností. Jedná se o dovednosti, které je třeba rozvíjet neustále, a proto jsou do pracovního sešitu systematicky zařazovány v průběhu celého školního roku: konkrétně jde o čtenářskou gramotnost, komunikační dovednosti, schopnost práce s informacemi a pravopis; v celku Funkční styl umělecký pak i o interpretaci uměleckého textu. Tyto bloky jsou od ostatních odlišeny barevně a pomocí snadno identifikovatelných piktogramů. Nedílnou součástí kapitol jsou i nadstavbové boxy určené k sebereflexi studentů, tj. ke zhodnocení jejich práce či obtížnosti látky nebo úkolu. Na konci každého tematického celku je zařazeno také opakování ve formě didaktického testu, který má studenty připravit na formu práce vyžadovanou u nové podoby maturitní zkoušky. V závěru pracovního sešitu je umístěn zásobník úkolů, které je možné zařazovat do hodin libovolně, např. jako úvodní pětiminutovky či domácí úkol. Jde o úkoly zaměřené na pravopis (zejména interpunkci), tvarosloví (skloňování jmen), větný rozbor a o stylistickou analýzu komplexnějších textů. Další doplňkový zásobník jazykových úkolů je k dispozici ke stažení zde. Většinu cvičení lze vypracovat přímo do pracovního sešitu.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ - 3.-4.díl (pracovní sešit) - kolektiv autorů, Petra Adámková

Jedná se o první díl čtyřdílné řady učebních materiálů zpracovaných primárně podle v souladu s RVP pro střední odborné vzdělávání, ale i v souladu s RVP pro gymnázia a určených jak pro vzdělávací obor Vzdělávání a komunikace v českém jazyce, tak i pro obor Český jazyk a literatura. Učebnici lze tedy využít na středních odborných školách i na gymnáziích. Učebnice má dvě části: základní a výcvikovou. Základní část obsahuje kapitoly jazykové, slohové a komunikační, výcviková část pak teoretické podklady pro prakticky zaměřené komunikační výcviky (bližší informace k nim, včetně podrobných instrukcí, jsou uvedeny v Průvodci pro učitele). K motivaci studentů slouží vtipné dialogické ukázky ve formě psaného textu či zvukového záznamu na CD. Jedná se o příběhy průvodních postav, studentů Adama a Evy, které poukazují na důležitost a potřebu zohlednění jednotlivých složek komunikační situace a současně obsahují probírané jazykové jevy. Jsou tak východiskem k výkladu komunikace i jazyka, a dokládají tak smysluplnost pojetí jazyka jako nástroje komunikace. V jazykových kapitolách základní části se zabýváme obecným poučením o jazyce (jazyk, typologie jazyků, charakteristika současné češtiny, národní jazyk a jeho útvary, jazyková kultura, jazykověda) a hláskoslovím (zvukové prostředky souvislé řeči, technika mluveného slova, systém hlásek v češtině, změny hlásek v proudu řeči, zvukové prostředky souvislé řeči, ortoepické normy). Ve slohových kapitolách základní části se zaměřujeme na slohové postupy, a to vždy z hlediska komunikačního (kdo, kdy, jak, proč a s jakým efektem daný postup zpravidla používá) a z hlediska jazykového (jaká je zpravidla struktura a výrazové prostředky v komunikátech tvořených daných slohovým postupem). V komunikačních kapitolách základní části jsou studenti obeznámeni s jednoduchým komunikačním modelem a s jeho jednotlivými složkami, tedy faktory, které ovlivňují komunikační situaci, vytvořený komunikát i jeho výsledný efekt. Součástí kapitol jsou i otázky a úkoly k diskusi a ústnímu vypracování. Rozsáhlý soubor úkolů analytických, aplikačních, tvořivých a rozvíjejících určených i k písemnému vypracování pak najdete v pracovním sešitě). Pro případ vyšší hodinové dotace je zařazeno i sedm praktických témat označených jako výcvik komunikačních dovedností. Učebnice samotná obsahuje teorii k užitečným tématům, jako je neverbální komunikace, zpětná vazba, motivace ke spolupráci, empatická reakce, sdělování kritiky či předpoklady pro zvládání konfliktů. Témata je však vhodná neprobírat jen s pomocí učebnice, ale s využitím Průvodce pro učitele (možný odkaz na Průvodce – zatím neaktivní), v němž je uveden podrobný návod, jak tyto texty využít v rámci výcviku, tj. jak je aplikovat na hry, diskuse, modelové situace apod. Součástí učebnice je i slovníček cizojazyčných výrazů či výrazů z nespisovných útvarů národního jazyka použitých v úvodních ukázkách, a praktický věcný rejstřík. S doložkou MŠMT.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ - 1.díl (učebnice) - Olga Čelišová, kolektiv autorů, Petra Adámková

Druhý díl dvoudílné učebnice je určen pro výuku fyziky ve vzdělávacích programech všech typů středních škol. Výběr učiva i jeho uspořádání v učebnici plně vyhovuje požadavkům RVP jak pro gymnázia, tak i pro většinu středních odborných škol.Standardní knižní podoba je doplněna v každém dílu učebnice o elektronický doplněk (ED) obsahující další učební materiály. Je to především rozšiřující učivo obsahující poznatky, které převážně nejsou do RVP zahrnuty, avšak významně přispívají k vytváření fyzikálního obrazu světa. Tím je umožněno optimální využití učebnice i při výuce podle individuálně koncipovaných ŠVP. Elektronické doplňky obsahují i další obrazové a textové materiály: animace k učivu, videozáznamy experimentů, historické poznámky, slovníček fyzikálních pojmů (včetně anglických ekvivalentů) a laboratorní cvičení.Druhý díl učebnice obsahuje další témata středoškolské fyziky – elektřinu a magnetismus, optiku, speciální teorii relativity, fyziku mikrosvěta a astrofyziku.Data elektronického doplňku je možné stáhnout zde. 5. vydání

Objev podobné jako Fyzika pro střední školy, 2. díl (kniha + ED) - Oldřich Lepil

Pracovní sešit obsahující cvičení ke kapitolám o jazyce (obecné poučení o jazyce, hláskosloví), slohu (slohové postupy) a komunikaci (mezilidská komunikace). Úkoly ověřují pochopení učiva, ale také průběžně rozvíjejí komunikační dovednosti a kompetence studentů, jejich čtenářskou gramotnost, schopnost pracovat s informacemi, analyzovat jevy, aplikovat poznatky na konkrétní situace a texty, tvořivě pracovat a komunikovat.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ - 1.díl (pracovní sešit) - Olga Čelišová, kolektiv autorů, Petra Adámková

Čtvrtý díl ucelené řady geografie se zaměřuje na Českou republiku (fyzickogeografické podmínky, obyvatelstvo a sídla, hospodářství, kraje, životní prostředí a místními oblasti). Cílem jednotlivých kapitol je rozšířit kulturně politický rozhled o naší zemi, poznat zajímavá místa, ale i vytvořit vztah k životnímu prostředí. V jednotlivých úlohách mohou studenti uplatnit své znalosti z historie, kultury i ekologie. Učebnice je určena především pro studenty čtyřletých gymnázií a studenty SŠ. Učivo je graficky rozlišeno na základní a rozšiřující. Cílem učebnice je rozšířit studentům fyzickogeografický, kulturní a politický rozhled, pochopit společnost i přírodu v celosvětových souvislostech, ale i vytvořit vztah k životnímu prostředí. Zároveň podporuje schopnost klást si otázky, hodnotit informace, objevovat problémy a navrhovat jejich řešení.

Objev podobné jako Geografie pro střední školy 4 - Česká republika - kolektiv autorů, J. Kastner

Kniha - autor Denisa Denglerová, 84 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnicová sada navazuje koncepčně i obsahově na předchozí díl. Nový přístup k problematice společenských věd tentokrát demonstruje na problematice sociologie a politologie. Učební text plně odpovídá požadavkům dokumentů RVP i potřebám současných studentů.

Objev podobné jako Společenské vědy pro střední školy 2. díl: Učebnice (978-80-7358-152-7)

Kniha - 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učitelská kniha obsahuje učebnici, pracovní sešit i důležité a různorodé komentáře k výkladu i řešení úkolů a také CD se zvukovými nahrávkami. Dále zde naleznete podrobný popis všech částí učebnice i pracovního sešitu, koncepční podklady pro tvorbu ŠVP pro střední odborné školy i gymnázia, náměty pro práci s učeb. sadou, přepis nahrávek a seznam použité literatury.

Objev podobné jako Český jazyk a komunikace pro SŠ 1: Průvodce pro učitele (978-80-7358-168-8)

Kniha - 192 stran, česky, spirálová, kroužková Průvodce pro učitele je tvořen komentáři k realizaci vyučovacích hodin spolu s vyplněným pracovním sešitem, to vše v jednom svazku s praktickou kroužkovou vazbou. Vyučující si nemusí pořizovat studentskou verzi pracovního sešitu – v té své má řešení úkolů vepsána přímo na stránkách a další tipy a doporučení najde v metodických listech v druhé části knihy. Tituly jsou zpracovány primárně podle Rámcového vzdělávacího programu pro střední odborné vzdělávání, vyhovuje i požadavkům pro gymnázia.

Objev podobné jako Komunikace v českém jazyce pro střední školy: Průvodce pro učitele (978-80-7358-230-2)

Kniha - 92 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit tvoří kompaktní celek s učebnicí - ověřuje a dále prohlubuje znalost příslušného učiva, výrazně napomáhá jeho aplikaci do konkrétních souvislostí. Široká škála typů cvičení současně směřuje k rozvíjení dovedností a klíčových kompetencí žáků. Jednotlivá cvičení rozvíjí konkrétní oddíly učebnice, pracovní sešit se tak stává přirozenou součástí výuky.

Objev podobné jako Společenské vědy pro střední školy 2. díl: Pracovní sešit (978-80-7358-153-4)

Kniha - autor Michaela Cizlerová; Peter Krupka; Zdeněk Polický; Blanka Škaroupková, 136 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Další díl učebnicové řady Matematika pro střední školy přináší srozumitelným a poutavým způsobem učivo, které svým rozsahem zahrnuje výrazy, lineární i kvadratické rovnice, nerovnice a jejich soustavy a další typy rovnic a nerovnic. Nepostradatelné motivační texty zasazují učivo do historického či praktického rámce. Koncepce učebnice umožňuje studentům lépe si učivo zapamatovat a následně nabyté poznatky využít v praxi.

Objev podobné jako Matematika pro střední školy 2.díl Učebnice: Výrazy, rovnice a nerovnice (978-80-7358-374-3)

Kniha - autor Marie Chadimová, 136 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice matematiky je propojena s přehledně zpracovaným pracovním sešitem – každé kapitole v učebnici odpovídá příslušná kapitola v pracovním sešitě. Ke každému tématu náleží tři úrovně úkolů vytvořených podle Bloomovy taxonomie vzdělávacích cílů. Obtížnost zadaných cvičení roste postupně, čímž je umožněno dosáhnout úspěchu všem studentům. Propojení matematiky s praxí přispívá ke zvýšenému zájmu studentů o vyučovaný předmět a zvyšuje tak jejich motivaci ke studiu.

Objev podobné jako Matematika pro střední školy 2.díl Pracovní sešit: Výrazy, rovnice a nerovnice (978-80-7358-326-2)

Kniha - česky Zkrácená a přepracovaná verze učebnicové řady Český jazyk a komunikace pro střední školy. Reaguje na potřeby pedagogů odborných škol. Obsahuje témata věnovaná jazyku, slohu, komunikaci a práci s informacemi v jednom svazku – je vysoce flexibilní. Obsahuje výklad i praktické souvislosti.. Jednosvazková učebnice pokrývající celou dobu studia na střední škole, vytvořená podle RVP pro střední odborné vzdělávání. Je koncipovaná primárně pro hodinovou dotaci 1 hodina na jazyk, sloh a komunikaci

Objev podobné jako Komunikace v českém jazyce pro střední školy: Učebnice (978-80-7358-228-9)

Kniha - autor M. Cizlerová, 400 stran, česky, spirálová, kroužková Průvodce pro učitele k učebnicové sadě Matematika pro střední školy – 2. díl: Výrazy, rovnice a nerovnice je učitelská kniha, nově řazená v netradiční podobě šanonu. Naleznete v ní jak celou učebnici a řešený pracovní sešit, tak i metodické listy, informující o předpokládaných výstupech studentů, řadu tipů a rad, navíc sadu testů včetně vzorového řešení a navrženého hodnocení. Průvodce pro učitele k učebnicové sadě Matematika pro střední školy – 2. díl: Výrazy, rovnice a nerovnice je důležitým pomocníkem pro začínající i zkušené učitele matematiky. Tato kniha má učitelům nabídnout dostatečné množství informací o učebnicové sadě jako celku i o učivu v ní obsaženém

Objev podobné jako Matematika pro střední školy 2. díl Průvodce pro učitele: Výrazy, rovnice a nerovnice (978-80-7358-210-4)

Kniha - česky Výuka českého jazyka pomocí jednosvazkové učebnice a pracovního sešitu po celou dobu studia. Na 120 stranách naleznete rozmanité úkoly z oblasti jazyka, slohu, komunikace a práce s informacemi pro čtyři roky studia, směřující systematicky k od teorie k praxi a odstupňované podle obtížnosti. Titul je zpracovaný primárně podle Rámcového vzdělávacího programu pro střední odborné vzdělávání, vyhovuje i požadavkům pro gymnázia.

Objev podobné jako Komunikace v českém jazyce pro střední školy: Pracovní sešit (978-80-7358-229-6)

Kniha - autor Jana Hoffmannová; Jaroslava Ježková; Jana Vaňková, 152 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice určená k výuce na středních školách koncipovaná pro přípravu k maturitě. Rozsahem pokrývá celé středoškolské studium komunikace a slohu...

Objev podobné jako Komunikace a sloh učebnice českého jazyka pro střední školy (978-80-7238-780-9)

Obecná, anorganická, organická, analytická, biochemieUčebnice je určena pro všechny typy středních škol. V závěru jsou uvedeny funkční přehledy, tabulky a náměty na laboratorní práce. Má schvalovací doložku MŠMT ČR. 2. vydání

Objev podobné jako Chemie pro střední školy - kolektiv autorů, JIří Banýr

Přehledné a bohatě ilustrované učebnice. Obsahují spoustu jednoduchých her na motivaci k učení a procvičování učiva. Učebnice rozvíjí slovní zásobu, je didakticky pestrá, podporuje elementární mluvní cvičení a vyjadřovací pohotovost. Přímo na jednotlivých stránkách je uváděna metodika k úkolům. Atmosféra učebnice je veselá, klidná a přátelská.

Objev podobné jako Český jazyk pro 4. ročník základní školy (2. díl) - Jana Potůčková

Kniha - autor Marie Chadimová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Druhý díl pracovního sešitu ve zkrácené verzi je tvořen čtyřmi tematickými celky, z nichž první je věnován výrazům, zbývající tři rovnicím a nerovnicím. Oproti původnímu pracovnímu sešitu jsme výrazně zredukovali počet nejnáročnějších úloh a snížili množství úloh na zapamatování ve prospěch úloh na aplikaci a dril. Úplně jsme také vynechali téma Rovnice s parametrem. V závěru jsme zařadili několik kapitol obsahujících učivo nad rámec RVP pro střední odborné vzdělávání. Tyto kapitoly můžete využít pro rozšíření vědomostí žáků připravujících se na vyšší odborné či vysokoškolské studium.

Objev podobné jako Matematika pro střední školy 2.díl Zkrácená verze: Pracovní sešit Výrazy, rovnice a nerovnice (978-80-7358-329-3)

Jsem kocour a jmenuji se Bonifác. Tedy ještě nejsem velký kocour, spíš takové větší kotě. Hodně toho ještě neumím a občas něco popletu. Budu vaším průvodcem učebnicí, občas vás požádám o radu nebo o pomoc. Možná znáte mého kamaráda kocoura Sama. V 1. ročníku provází děti Živou abecedou a Slabikářem. Sam je chytrý a hodně toho umí. Já se od něho také učím. Chodím s ostatními koťaty do kočičí školy. Čtení a úkoly z českého jazyka mě moc baví. Jen se psaním je to trochu horší. A co vás letos v českém jazyce čeká? Nejprve si zopakujeme, co znáte z 1. ročníku, a potom se pustíme do nových věcí. Čekají vás zajímavá cvičení a různé úkoly. Také si budeme o různých věcech povídat a hrát si na různé situace. Například o tom, jak správně telefonovat, jak napsat dopis, nebo co rádi děláte. Bude s námi také Alenka, Michal i jejich spolužáci. První třídu úspěšně zvládli a jsou z nich druháci, jako vy. Na viděnou na dalších stránkách se těší Váš kocourek Bonifác

Objev podobné jako Český jazyk 2 – učebnice, původní řada - Zita Janáčková, kolektiv autorů

Druhý díl ze čtyřdílného kompletu učebnic, který si klade za úkol především zdokonalovat schopnost žáků kultivovaně komunikovat, aniž by bylo potlačeno jazykové učivo. K tomu slouží cvičení, která v učebnicích převládají nad výklady. 3. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 2. r. SŠ, učebnice - Marie Čechová, kolektiv autorů

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA seznamuje studenty podrobně s literární tvorbou jednotlivých autorů. Prohlubuje probírané učivo a obsahuje rozsáhlého množství textů. Vystihuje co nejlépe styl každého autora. Součástí jsou doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí. Rozvíjí mezipředmětové vztahy. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. Nová čítanka je vhodná také k přípravě na maturitu. Na její tvorbě se podílel kolektiv zkušených autorů a pedagogů za odborné spolupráce s doc. Mgr. Radkem Malým, Ph.D. Respektuje různost typů škol. Využívá literární teorii k analýze textu a jeho interpretaci. Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem. Množství textů ke čtení během celého školního roku. U některých autorů mají studenti možnost zhodnotit jejich dílo v různých etapách jejich uměleckého vývoje nebo porovnat jejich tvorbu prostřednictvím odlišných literárních žánrů, kterým se tito autoři věnovali. Čítanka také umožňuje zmapovat některá zásadní společenská témata napříč literární historií. Obsah: Úvod Starověká literatura Starověká Antická literatura Středověká Evropská literatura Středověká Česká literatura Renesance a Humanismus Baroko Klasicismus, osvícenectví a preromantismus

Objev podobné jako Nová čítanka 1 pro střední školy - kolektiv autorů, Eva Frnková, Kateřina Štrpková

Metodická příručka k učebnici českého jazyka pro SOŠ. 1. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 2. r. SOŠ, metodická příručka - Marie Čechová, kolektiv autorů

Kniha - autor Thea Vieweghová; Lenka Andrýsková, 48 stran, česky 2. díl pracovního sešitu Učíme se hrou se skřítkem navazuje na 1. díl a společně doplňují učebnici Český jazyk 2, edice Čtení s porozuměním. Pracovní sešit z edice Čtení s porozuměním je moderní výukový materiál zpracovaný v souladu s RVP ZV, ve kterém se klade důraz na rozvoj čtenářské gramotnosti. Pracovní sešit slouží zejména k procvičování a upevňování probíraného učiva kapitol 7–8 učebnice. Je zpracován zábavnou formou s využitím metod činnostního učení. Najdete zde ukázky z krásné literatury, doplňovačky, hádanky, rébusy, hry, soutěže, vtipy, cviky k protažení těla a náměty na skupinovou práci. Pracovní sešit obsahuje vystřihovací přílohu – kartičky pro manipulační činnosti a také návod, jak s nimi pracovat. Cvičení, která jsou pro tuto činnost vhodná, jsou označena symbolem ruky. V 2. dílu jsou využívány i kartičky z 1. dílu, a to zejména ve cvičeních, kde se opakuje a procvičuje učivo...

Objev podobné jako Český jazyk 2: pracovní sešit pro 2. ročník základní školy ,2. díl (978-80-87591-07-9)

Knížka je součástí souboru Český jazyk pro 2. třídu ZŠ, který obsahuje dále dvoudílnou učebnici, Odlišná výslovnost PS a tři díly písanek. Celý soubor navazuje na soubor učebnic českého jazyka pro 1. třídu ZŠ. Přísně dodržuje didaktické zásady.

Objev podobné jako Pracovní sešit z českého jazyka pro 2. ročník základní školy (2. díl) - Jana Potůčková

Moderní barevná učebnice zpracovaná podle nejnovějších trendů, v souladu s RVP ZV a vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním. Je zaměřena na podporu čtenářské gramotnosti. Hlavním cílem je vzbudit v dětech zájem o český jazyk a literaturu. Inovativním prvkem této učebnice jsou prozaické články, básničky, říkadla a hádanky. Ukázky z krásné literatury buď uvádějí nové učivo, nebo slouží k procvičení probíraných gramatických nebo pravopisných jevů. Součástí ukázek jsou také otázky na upevnění čtenářské gramotnosti. V učebnici nechybí ani hry, soutěže, náměty pro skupinovou práci a odkazy na odpovídající stranu v pracovním sešitě. Zařazeny jsou také úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků a mezipředmětové vztahy. Průvodní postavou učebnice i obou dílů pracovního sešitu, které učebnici doplňují, je skřítek Kvítek. Po úvodním opakování učiva 1. ročníku následuje učivo nové, členěné do jednotlivých kapitol. Na závěr každého celku je umístěno opakování. Učebnice končí závěrečným opakováním.V učebnici najdete i řešení hádanek a náročnějších úkolů. Jako volná příloha je v učebnici vložena karta s tiskací a psací abecedou. Učebnici doplňuje pracovní sešit Učíme se hrou se skřítkem (I. a II. díl). ČASOVÝ PLÁN ke stažení zde. KLÍČ KE CVIČENÍM ke stažení zde.

Objev podobné jako Český jazyk 2 – učebnice, Čtení s porozuměním (3. vydání) - Zita Janáčková, kolektiv autorů

Obsahuje více než 300 úkolů na procvičení učiva českého jazyka 2. stupně ZŠ. Cvičebnice vhodná k přípravě na přijímací zkoušky na SŠ i k průběžnému opakování na ZŠ. Cvičení jsou odstupňována podle látky probírané v jednotlivých ročnících. Na konci je zařazen klíč.

Objev podobné jako Opakujeme si český jazyk II pro 2. st. ZŠ - Vlastimil Styblík, kolektiv autorů

Orientační obsah 2. dílu: * Vzory podstatných jmen rodu středního Vzory podstatných jmen rodu ženského Vzory podstatných jmen rodu mužského Souhrnná cvičení Slovesa - opakování Časování sloves v přítomném čase Časování sloves v budoucím čase Časování sloves v minulém čase Opakování Shoda přísudku s podmětem rodu středního Shoda přísudku s podmětem rodu ženského Shoda přísudku s podmětem rodu mužského Shoda přísudku s podmětem nevyjádřeným Opakování Schváleno MŠMT ČR pod č.j. MSMT-35624/2016 dne 22. 12. 2016 na 6 let. Lektorovaly: Doc. PhDr. Jana Bartůňková, CSc., PhDr. Táňa Holasová, CSc., Mgr. Romana Prouzová, Mgr. Jaroslava Samková

Objev podobné jako Pracovní sešit z českého jazyka pro 4. ročník základní školy (2. díl) - Jana Potůčková

Druhý díl ucelené řady geografie se věnuje existenci a činnosti člověka na Zemi a vzájemným interakcím mezi člověkem, společností a přírodou. Socioekonomická geografie představuje v jednotlivých kapitolách obyvatelstvo a osídlení, světové hospodářství, globalizovaný svět, krajinu a životní prostředí, ale věnuje se i geografii v praxi (regionální politika a regionální rozvoj, GIS). Součástí publikace jsou také geografická cvičení a terénní vyučování, včetně závěrečného opakování a rejstříku pojmů. Učebnice je určena především pro studenty čtyřletých gymnázií a studenty SŠ. Učivo je graficky rozlišeno na základní a rozšiřující. Cílem učebnice je rozšířit studentům fyzickogeografický, kulturní a politický rozhled, pochopit společnost i přírodu v celosvětových souvislostech, ale i vytvořit vztah k životnímu prostředí. Zároveň podporuje schopnost klást si otázky, hodnotit informace, objevovat problémy a navrhovat jejich řešení.

Objev podobné jako Geografie pro střední školy 2 - Socioekonomická část - Alena Matušková

Elektronická kniha - autor Jarmila Kelnarová, 260 stran Druhé vydání úspěšné učebnice pro 2. ročník oboru zdravotnický asistent. Navazuje na úspěšnou učebnici ošetřovatelství pro 1. ročník a pro 2. ročník — 1. díl a zahrnuje náročnou látku se všemi tématy, které budoucí zdravotnický asistent musí v průběhu 2. ročníku studia zvládnout. Detaily knihy: Autor: Jarmila Kelnarová Rok vydání: 2016 ISBN: 978-80-247-5330-0 Počet stran: 260

Objev podobné jako Ošetřovatelství pro střední zdravotnické školy - 2. ročník - 2. díl (978-80-247-5330-0)

Kniha - autor Jarmila Kelnarová, 260 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Druhé vydání úspěšné učebnice pro 2. ročník oboru zdravotnický asistent. Moderní učebnice ošetřovatelství je jako jediná na trhu připravena přímo pro žáky oboru zdravotnický asistent na SZŠ. Navazuje na úspěšnou učebnici ošetřovatelství pro 1. ročník a zahrnuje náročnou látku se všemi tématy, které budoucí zdravotnický asistent musí v průběhu 2. ročníku studia zvládnout. Po prostudování bude žák schopen zcela plnit studijní požadavky pro tento předmět. Učebnici bohatě doplňují fotografie a obrázky, kontrolní otázky pro opakování a kompetence pro práci zdravotnického asistenta. Tak jako učebnici pro 1. ročník a pro 2. ročník – 1. díl, je i tato publikace doplněna další učební pomůckou – pracovními sešity, které slouží k procvičení a upevnění znalostí získaných v učebnici.

Objev podobné jako Ošetřovatelství pro střední zdravotnické školy 2. ročník: 2. díl (978-80-247-5330-0)

Učivo gramatiky je přehledně podáno, důraz se klade na cyklické opakování. Gramatické a stylistické úkoly často vycházejí z úryvků krásné literatury. Průvodcem textu je postava vodníka. Na konci každé kapitoly je zařazeno opakování se soutěží o vodníkovy ceny, k zápisu získaných bodů slouží vložený diplom. Původní učebnice byla upravena v souladu s RVP ZV z roku 2021.Rozšířena byla zejména o učivo a úkoly ke kompetencím: komunikativní (s. 62–63 a průběžně v celém textu) digitální (s. 114–115)

Objev podobné jako Český jazyk 4 – učebnice, původní řada - Zita Janáčková, kolektiv autorů

Mluvnice je zpracována týmem autorů učebnic pro základní a střední školy. Na rozdíl od učebnic je učivo uvedeno v uceleném systému a ve vhodné míře doplněno některými výklady a detaily, které mají žákům pomoci pochopit obtížnější jazykové jevy. 1. vydání

Objev podobné jako Základní mluvnice českého jazyka - Vlastimil Styblík, kolektiv autorů

Průvodce pro učitele je nově rozdělen na dvě části. V tištěné části průvodce naleznete: Pracovní sešit s řešením, který poskytuje učitelům dobrou oporu k výkladu a možnost kontroly vypracování jednotlivých úkolů. Elektronickou část průvodce, která je dostupná vyučujícím po přihlášení na www.didaktis.cz, tvoří podrobné představení celé vzdělávací sady a tzv. metodické listy, které obsahují texty doplňující výklad učebnice, tipy na nejrůznější aktivity, zadání dlouhodobých projektů, tipy na exkurze apod. Metodické listy se vztahují vždy k jednotlivým kapitolám učebnice a vycházejí ze základní (dlouhé) verze sady.

Objev podobné jako Nová literatura pro střední školy 2 Průvodce pro učitele – Zkrácená verze

Kniha - autor Marie Sochrová, 224 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Neváhejte a pořiďte si učebnici, která přehledně shrnuje veškerou středoškolskou látku z českého jazyka. Nejoblíbenější doplňková učebnice připraví každého studenta nejen k maturitní zkoušce, ale i k přijímacím zkouškám na vysokou školu.

Objev podobné jako Český jazyk v kostce pro střední školy (978-80-253-0950-6)

Učebnice je čtvrtou z řady učebnic pro výuku českého jazyka ve 2.–5. ročníku ZŠ. Obsahuje prvky vedoucí k dosažení všech klíčových kompetencí včetně kompetencí sociálních a personálních, občanských i kompetence k řešení problémů. Kromě jazykového učiva je v učebnici kladen velký důraz na rozvoj komunikačních dovedností. V učebnici je propojena jazyková, komunikační a slohová výchova – prvky slohu jsou obsaženy i v jazykovýchkapitolách a naopak. Ve zjednodušené podobě nechybějí ani prvky mediální výchovy. K učebnici je vydán pracovní sešit. Obsah: tvoření slov a jejich stavba, vyjmenovaná slova, slovní druhy, podstatná jména, přídavná jména, zájmena, číslovky, slovesa, věta, přísudek a podmět, souvětí, přímá a nepřímá řeč.

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. r. ZŠ, učebnice - Eva Hošnová, kolektiv autorů

Pracovní sešit procvičuje učivo z učebnice pro 7. ročník ZŠ.

Objev podobné jako Český jazyk pro ZŠ 7, pracovní sešit - Eva Hošnová, kolektiv autorů

První díl ze čtyřdílného kompletu učebnic, který si klade za úkol především zdokonalovat schopnost žáků kultivovaně komunikovat, aniž by bylo potlačeno jazykové učivo. K tomu slouží cvičení, která v učebnicích převládají nad výklady. 3. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 1. r. SŠ, učebnice - Marie Čechová, kolektiv autorů

Moderní, komplexně zpracovaná učebnice středoškolské češtiny. Zahrnuje všechny složky předmětu mluvnice, komunikace a sloh. Moderní učebnice vhodná pro všechny typy středních odborných škol a odborných učilišť je zpracována s ohledem na současné vyučovací trendy. Jednosvazková publikace zahrnuje učivo probírané během celého středoškolského studia. Pokrývá jazykovou část předmětu i část komunikace a sloh, koncepčně rozdělené do jednotlivých tematicky uspořádaných celků (Obecné poznatky o jazyce, Český jazyk v mluvené a psané podobě, Slovní zásoba češtiny, Tvarosloví českého jazyka, Skladba českého jazyka, Tvorba a analýza textu, Český jazyk v současné společnosti). Ty se dále dělí na kapitoly s jednotnou strukturou: teorie, řešené úlohy a cvičení. Tištěná učebnice Český jazyk pro SOŠ a SOU: je moderní, komplexně zpracovaná učebnice středoškolské češtiny postačí na všechny roky středoškolského studia zahrnuje všechny složky předmětu mluvnice, komunikace a sloh má jednotnou strukturu všech kapitol (teorie, řešené úlohy, cvičení) je vhodná pro výuku na všech typech středních škol zejména s nehumanitním zaměřením orientuje se na takové poznatky, které budou studenti využívat i v osobním a pracovním životě mimo školu je vhodná pro přípravu ke státní maturitě

Objev podobné jako Český jazyk pro SOŠ a SOU - Učebnice - kolektiv autorů, Ivo Martinec

Třetí díl ze čtyřdílného kompletu učebnic, který si klade za úkol především zdokonalovat schopnost žáků kultivovaně komunikovat, aniž by bylo potlačeno jazykové učivo. K tomu slouží cvičení, která v učebnicích převládají nad výklady. 2. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 3. r. SŠ, učebnice - Marie Čechová, kolektiv autorů