Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

V Živé abecedě se nejprve vyvozují souhlásky, mezi které je nově zařazena samohláska A po souhláskách S, M. Poté následují další samohlásky a čtení slabik. Do Živé abecedy je přímo integrována písanka s grafomotorickými cviky.

Podívejte se také horak propan butan

V Živé abecedě se nejprve vyvozují souhlásky, mezi které je nově zařazena samohláska A po souhláskách S, M. Poté následují další samohlásky a čtení slabik. Do Živé abecedy je přímo integrována písanka s grafomotorickými cviky.

Podívejte se také Havel ()

Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: c, č, C, Č, h, ch, b, k, f, g, I, J, H, U, Y, S, Š, L, G.

Podívejte se také Václav Havel

• jiri jurecka
• plynovy horak na propan butan
• Havel - DVD (20005B)
• abeceda
• 100 x Václav Havel ()
• Jmenuji se Martina ()
• Martina Úplet (VPmatr1120nad)
• Martina SilverGuard (VPmatr1113nad)
• Filipová Lenka: Oppidum - CD (7710009)
• psaci abeceda
• puzzle abeceda
• ukrajinská abeceda
• JIRI MODELS Minnie 28 barev
• Vyhasínání mozku Martina Kleina
• Tavná lepicí pistole Lenka-malá (0500012)
• jiri zmozek nejvetsi svetove hity cd
• JIRI MODELS oboustranné, Princezny, 8 ks
• JIRI MODELS šroubovací, Dino, 12 barev
• JIRI MODELS gelové Minnie 12 barev
• JIRI MODELS oboustranné, Peppa 8 ks

Písanka 3 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V třetí písance se děti naučí psát písmena: T, F, Z, Ž, P, B, R, Ř, D, E, K, ď, Ď, ť, Ť, ň, Ň, x, X, q, Q, w, W.

Objev podobné jako Písanka 1/3 vázané písmo - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Slabikář navazuje na Živou abecedu a vyvozuje celá slova a věty. Nově jsou součástí Slabikáře čtecí tabulky s velkou zásobou slov ke čtení. Ke Slabikáři se vážou písanky a lze ho vhodně propojit s Čítankou 1.

Objev podobné jako Slabikář pro nevázané písmo - Jan Horák, Martina Fasnerová, Soňa Burová, Dagmar Nebuželská, Ivona Ivicová, Michaela Hrdinová, Michaela Kalkušová

Písanka 1 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V první písance se děti naučí psát písmena: e, l, t, s, š, i, u, a, A, o, O, d, m, M, n, N, p, j, y, v, V, r, ř, z, ž.

Objev podobné jako Písanka 1/1 pro ZŠ - GM vázané písmo /nová generace - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Kniha - autor Lenka Březinová; Martina Fasnerová; Jiří Havel, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá V Živé abecedě se nejprve vyvozují souhlásky, mezi které je nově zařazena samohláska A po souhláskách S, M. Poté následují další samohlásky a čtení slabik. Do Živé abecedy je přímo integrována písanka s grafomotorickými cviky.

Objev podobné jako Živá abeceda pro vázané písmo: učebnice (978-80-7489-362-9)

Slabikář je koncipován s důrazem na estetickou stránku jako kniha prvního čtení, ale zároveň jsou v něm zařazeny i pracovní úkoly pro žáky.. K vyvozování nového učiva slouží tematicky zaměřené texty doplněné ilustracemi Anny Neborové, které jsou charakteristické svým moderním pojetím, barevností a humorem. Literární úpravu Slabikáře provedl Petr Borkovec. V učebnici se setkávají malí čtenáři s různými literárními druhy a žánry – poezií i prózou, pohádkami, příběhy i naučnými texty určenými jak ke čtení, tak k poslechu (k předčítání dospělými). Zařazeny jsou i dětmi oblíbené komiksy. Tím se už od prvního souvislého čtení zároveň dosahují cíle literární i komunikační a slohové výchovy; včetně mediální výchovy.

Objev podobné jako Slabikář - Lenka Březinová, Hana Stadlerová, Jiří Havel

Čítanka zakončuje soubor učebnic pro 1. ročník. Texty jsou vybrány s ohledem na docvičování techniky čtení (správnost, porozumění) a také na komunikační a estetické aspekty čteného či mluveného jazyka (plynulost, výraz, frázování, přiměřená rychlost). Jednotlivá témata jsou vybírána s ohledem na časové období, kdy budou děti texty číst (květen, červen), proto se velká část věnuje přírodě. Čítanka je komponována jako výběrová, převažují básně a prozaické texty. Součástí každého textu v Čítance 1 je přehled obtížných slov vhodných pro přípravné čtení a otázky s doplňujícími úkoly, které jsou umístěny na dolní liště. Čítanka je doplněna původními ilustracemi a fotografiemi, jsou zde prezentováni i významní čeští ilustrátoři. Čítanku je možné využít v průběhu školního roku i pro genetickou metodu v období po zvládnutí čtení malých tiskacích písmen.

Objev podobné jako Čítanka 1 pro ZŠ - Lenka Březinová, Hana Stadlerová, Jiří Havel

Písanka 2 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: k, v, y, V, U, r, z, h, H, b, c, C, Č, č, S, š, Z, ž, Ž, P, R, Ř, B, L. Kromě písmenek písanky obsahuje i tyto dvě dvojhlásky: au a ou.

Objev podobné jako Písanka 1/2 pro ZŠ - vázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Písanka 3 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: ď, Ď, ť, Ť, ň, Ň, ch, CH, K, g, G, f, F, D. A taky E.

Objev podobné jako Písanka 1/3 pro ZŠ - vázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Písanka 4 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: q, Q, w, W, x, X.

Objev podobné jako Písanka 1/4 pro ZŠ - vázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Písanka 1 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: l, a, e, o, m, i, s, p, u, t, j, J, M, I, A, O, n, N, d.

Objev podobné jako Písanka 1/1 pro ZŠ - vázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

1-51 Živá abeceda připravuje žáky na budoucí čtení. Rozvíjí smysly potřebné ke čtení, především zrakový a sluchový postřeh a vyvozuje první hlásky a písmena, čtení otevřených slabik a prvních dvojslabičných slov z nich složených. Různé úkoly procvičují a upevňují potřebné znalosti a dovednosti, dávají prostor pro individualizace a sebehodnocení. Systém různých symbolů a značek napomáhá rychlejší orientaci a porozumění úkolům. Již tato první učebnice, se kterou se žák setkává, dbá na podporu čtení s porozuměním v nejjednodušších formách. Výukové materiály s nevázaným písmem jsou vytvořeny ve fontu NNS Script.

Objev podobné jako Živá abeceda „Píšeme tiskacím písmem“

Písanka 1 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V první písance si děti zopakují psaní všech velkých písmen a číslic od 0 do 9, které znají z učebnice.

Objev podobné jako Písanka 1/1 nevázané písmo - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: i, l, t, u, a, d, o, e, c, č, s, š, m, n, r, ř, h, k, b, p, j, y, v, z, ž.

Objev podobné jako Písanka 1/2 nevázané písmo - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Zahrnuje přípravnou fázi čtení a připravuje žáky na další rozvoj čtenářských dovedností. Při vyvozování prvních písmen jsou zde tvary psacího písma nahrazeny nevázaným písmem.

Objev podobné jako Živá abeceda s kocourem Samem – učebnice, Čtení s porozuměním NEVÁZANÉ PÍSMO Nova Script - Lenka Andrýsková

Tento první titul z nové řady učebnic počátečního čtení využívá i nevázané psací písmo, dovednost číst rozvíjí společně s psaním, řečí a myšlením žáka. Jde o pracovní učebnici, do které žáci píší, není potřeba ji doplňovat dalšími sešity. Zaměřuje se na správné čtení a psaní slabik, jednoduchých slov a krátkých vět. Obsahuje všechny samohlásky, ze souhlásek pak M, L, S, P, T, J. Učebnice počátečního čtení jsou doplněny písankami pro nácvik nevázaného psacího písma, mohou však být používány nezávisle na těchto písankách. Součástí učebnice je příloha s 30 obrázky pro vyvozování slabik.

Objev podobné jako Moje živá abeceda - Lenka Bradáčová

První díl ze souboru tří písanek nevázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/1 pro ZŠ - nevázané písmo - Martina Fasnerová

Druhý díl ze souboru tří písanek nevázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/2 pro ZŠ - nevázané písmo - Martina Fasnerová

Třetí díl ze souboru tří písanek nevázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/3 pro ZŠ - nevázané písmo - Martina Fasnerová

Přepracovaná verze prvního titulu z řady učebnic počátečního čtení. Jde o pracovní učebnici (do které žáci píšou), není potřeba ji doplňovat dalšími sešity. Její součástí je příloha s 30 obrázky pro vyvozování slabik a kartičky se slovy a slabikami pro nácvik čtení. Dovednost číst rozvíjí společně s psaním, řečí a myšlením žáka. Zaměřuje se na správné čtení slabik, jednoduchých slov a krátkých vět. Nacvičuje všechny samohlásky, ze souhlásek pak M, L, S, P, T, J.

Objev podobné jako Moje ŽIVÁ ABECEDA - Robin Král, Lenka Bradáčová

Tento sešit je věnován uvolnění ruky a průpravě pro psaní. Motivační obrázky vycházejí z pracovní učebnice Začínáme číst a psát.

Objev podobné jako Český jazyk - Uvolňovací cviky a tvarové prvky psacího písma 1/GM nová generace - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Čtení s obrázky, které nahrazují některá slova ve vtipných a humorných textech Jiřího Havla. Předškolní děti i začínající čtenáři se tak mohou aktivně zúčastnit "čtení" krátkých dětských příběhů a vnímat i písmena.Kniha je vhodná pro učení dle tzv. genetické metody čtení.Smyslem metody je naučit děti číst v klidu, bez stresu a hlavně kvalitně, s porozuměním. Ilustrovala Lenka Vybíralová.

Objev podobné jako Malované čtení - Lenka Vybíralová, Jiří Havel

Písanka 4 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: q, Q, w, W, x, X.

Objev podobné jako Písanka 1/4 - nevázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Písanka 3 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: ď, Ď, ť, Ť, ň, Ň, ch, CH, K, g, G, f, F, D. A taky E.

Objev podobné jako Písanka 1/3 nevázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Písanka 1 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: l, a, e, o, m, i, s, p, u, t, j, J, M, I, A, O, n, N, d.

Objev podobné jako Písanka 1/1 nevázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Písanka 2 pro 1. ročník k analyticko-syntetické metodě čtení je součástí souboru čtyř písanek. Písanka v sobě integruje procvičování psaní i čtení těchto písmen: k, v, y, V, U, r, z, h, H, b, c, C, Č, č, S, š, Z, ž, Ž, P, R, Ř, B, L. Kromě písmenek písanky obsahuje i tyto dvě dvojhlásky: au a ou.

Objev podobné jako Písanka 1/2 nevázané písmo - Dana Raunerová, Martina Fasnerová, Hana Křenová, Dagmar Nebuželská

Reprezentativní publikace přináší výběr z díla Jiřího Havla, dvorního fotografa Krkonoš a jednoho z nejlepších krajinářských fotografů. Špičkově vypravená kniha vás kromě Krkonoš zavede do krajin šesti světadílů. Havlovy výjimečné fotografie vás uchvátí svým odhodláním dokázat, že naše planeta je nádherné místo k životu.

Objev podobné jako The Best of Jiří Havel - Jan Pohribný, Jiří Havel, Eva Hrubá

Moderní barevná učebnice zpracovaná podle nejnovějších trendů, v souladu s RVP ZV, vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Živá abeceda zahrnuje přípravnou fázi čtení a připravuje žáky na další rozvoj čtenářských dovedností. Nabízí analyticko-syntetickou metodu výuky. Průvodní postavou Živé abecedy je kocour Sam. Ten také odměňuje děti sluníčky. V úvodu učebnice se děti seznámí i s Alenkou a Michalem, kteří stejně jako oni nastupují do první třídy. Učebnice buduje prvotní čtenářské návyky, podporuje rozvoj smyslů potřebných ke čtení, přispívá k obohacování slovní zásoby a uvědomování si významu slov. Obsahuje také cvičení k rozvoji jemné motoriky, paměti, k prohloubení porozumění slyšenému a čtenému sdělení. Součástí učebnice jsou i hry, soutěže, hádanky, doplňovačky nebo rébusy. V závěru učebnice je připojena barevná vystřihovací příloha. Návod pro práci s přílohou najdete v učebnici stejně jako očekávané výstupy. Práce s Živou abecedou zahrnuje i tzv. přípravné období pro psaní. Proto je vhodné doplnit učebnici i písankami – Moje první psaní s kocourem Samem a Písanka 1. Na Živou abecedu navazuje Slabikář s kocourem Samem a další písanky. ČASOVÝ PLÁN ke stažení zde.

Objev podobné jako Živá abeceda s kocourem Samem – učebnice, Čtení s porozuměním - Lenka Andrýsková

Kniha - autor Lenka Andrýsková, 56 stran, česky Zahrnuje přípravnou fázi čtení a připravuje žáky na další rozvoj čtenářských dovedností. Při vyvozování prvních písmen jsou zde tvary psacího písma nahrazeny nevázaným písmem.

Objev podobné jako Živá abeceda s kocourem Samem: Pro 1. ročník základní školy, Píšeme nevázaným písmem (978-80-87591-71-0)

První díl pracovní učebnice ke genetické metodě čtení je nově plnobarevný a od původní řady se liší i novým grafickým provedením. Rovněž jsou upraveny některé texty a úlohy. Začínáme číst a psát vede žáky k výuce písmen velké tiskací abecedy, které se děti učí číst i psát.

Objev podobné jako Začínáme číst a psát - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Slabikář navazuje na Živou abecedu a vyvozuje celá slova a věty. Nově jsou součástí Slabikáře čtecí tabulky s velkou zásobou slov ke čtení. Ke Slabikáři se vážou písanky a lze ho vhodně propojit s Čítankou 1.

Objev podobné jako Slabikář pro vázané písmo nová generace

Stíratelná tabulka se značkovačem a kouskem netkané textílie. Je určena k procvičování, lze ji používat v různých předmětech.

Objev podobné jako Stíratelná tabulka pro 1. ročník vázané písmo

1-21 Živá abeceda obsahuje cvičení a úkoly, kterými se žáci připravují k vlastnímu čtení. Žáci se zde seznámí s prvními písmeny (M, L, S, P, A, O, U, E, I). Cvičení vycházejí z dlouhodobé praxe autorek, učitelek na 1. stupni. Jde o učebnici pracovní, do které žáci píší, malují a plní různé úkoly. V úvodu učebnice je mnoho obrázkového materiálu a úkolů sloužících k rozvoji slovního vyjadřování žáků, zrakového vnímání, rozpoznávání odlišností, prostorové orientace a sluchové analýzy. Dále ŽA obsahuje malované pohádky pro rozvoj řeči žáků, mřížky pro analýzu slov, cvičení na opakování čtení probraných písmen a slabik, vybarvovací obrázky, náměty pro samostatnou práci i pro domácí opakování a hry na procvičování čtení (rybníček, schody, Na včeličky, pexeso, hrátky s písmeny). Nedílnou součástí práce s ŽA je skládací abeceda. S ŽA doporučujeme pracovat v září a říjnu.

Objev podobné jako Živá abeceda (původní řada)

1-91 Představujeme vám oblíbený soubor učebnic a pracovních sešitů vytvořený v souladu s RVP ZV. Živou abecedu společně se Slabikářem jsme pro vás připravili také v interaktivní formě.K výuce čtení a psaní doporučujeme pomůcky: demonstrační kostky s písmenky a skládací abecedu.Pracovní učebnice Živá abeceda vychází z analyticko-syntetické metody a připravuje žáky na vlastní čtení. Podporuje rozvoj smyslů potřebných ke čtení, napomáhá rozvoji grafomotoriky, dbá na kontrolu porozumění čtenému, slyšenému či viděnému. Úkoly a cvičení pomáhají rozvíjet sluchové a zrakové vnímání, rozšiřují slovní zásobu, učí chápat slovo a jeho význam. Žáci se zde seznámí s prvními písmeny (M, A, L, E, S, O, P, U, I). Vyvození písmene je na stránce podpořeno obrázky, napsanými slovy, slovy, říkankou,úkoly k procvičení včetně grafomotorických. Čtení slabik je graficky znázorněno "obloučkováním". U jednotlivých úkolů jsou použity různé symboly, které vyjadřují způsob práce či druh cvičení (míček, budík, papoušek, sova, pusinka, tužka). Kliknutím na obrázky se dvoustrana zvětší.

Objev podobné jako Živá abeceda (DUHOVÁ ŘADA)

Kniha - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 3 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V třetí písance se děti naučí psát písmena: T, F, Z, Ž, P, B, R, Ř, D, E, K, ď, Ď, ť, Ť, ň, Ň, x, X, q, Q, w, W.

Objev podobné jako Písanka 1/3 vázané písmo: Genetická metoda (8594022789682)

Kniha - autor Michaela Sklenářová; Kateřina Váňová; Ivona Ivicová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Druhý díl ze souboru tří písanek vázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/2 - Nová generace Vázané písmo (8594022789248)

Kniha - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Martina Grycová; Jiří Havel; Karla Černá, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 2 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V druhé písance se děti naučí psát písmena: c, č, C, Č, h, ch, b, k, f, g, I, J, H, U, Y, S, Š, L, G.

Objev podobné jako Písanka 1/2 vázané písmo: Genetická metoda (8594022789675)

Kniha - autor Michaela Sklenářová; Kateřina Váňová; Ivona Ivicová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Třetí díl ze souboru tří písanek vázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/3 - Nová generace Vázané písmo (8594022789255)

Kniha - autor Karla Černá; Jiří Havel; Martina Grycová, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Karla Černá; Jiří Havel; Martina Grycová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Písanka 1 pro 1. ročník ke genetické metodě je součástí souboru tří písanek. V první písance se děti naučí psát písmena: e, l, t, s, š, i, u, a, A, o, O, d, m, M, n, N, p, j, y, v, V, r, ř, z, ž.

Objev podobné jako Písanka 1/1 vázané písmo: Genetická metoda (8594022789668)

Písanka 3 vázaného písma pro 1. ročník ke genetické metodě čtení je součástí souboru tří písanek. Toto vydání je upraveno pro žáky se speciálními potřebami, zejména pro děti se specifickými poruchami učení, poruchami autistického spektra, ADHD a s lehkým mentálním postižením.

Objev podobné jako Písanka 1/3 Český jazyk 1 Genetická metoda - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Druhý díl pracovní učebnice ke genetické metodě čtení věnuje nově v úvodní části více pozornosti přechodu z velkých písmen na malá. Už čteme a píšeme sami cvičí čtení textu s malými písmeny a obsahuje i projektové úlohy.

Objev podobné jako Už čteme a píšeme sami Český jazyk 1 - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Nácvik klasického psacího písma, které přichází na řadu přibližně v polovině školního roku, je veden zčásti tradičními postupy, zčásti již nabytými zkušenostmi dětí při psaní velkými tiskacími písmeny. Je proto o něco kratší a rychlejší než u dětí, píšících současně s vyvozováním všech podob písmena. U každého nového písmena je prostor pro vlastní ilustraci dítěte. Dolní část stránek obsahuje postupně se rozšiřující přehled nacvičených písmen.

Objev podobné jako Český jazyk 1 pro ZŠ - Písanka 3 /genetická metoda/ - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

Učitelé v praxi i studenti pedagogických oborů prohloubí své znalosti na poli práce se živou abecedou a se slabikářem, jaký typ slabikáře si vybrat, které pomůcky je možné využívat a jak celkově přistupovat k výuce čtení a psaní. Pozornost je věnována také specifickým poruchám u dětí, jejich příčinám a tomu, jak moc ovlivňují průběh vyučování.Publikace mapuje nejnovější výzkumná šetření, jako jsou například rychlost písma nebo význam nové písemné předlohy Comenia Script. Seznamuje i s výsledky posledního výzkumu, který byl realizován v roce 2016 a týkal se čtenářských kompetencí dětí a žáků v primárním a preprimárním vzdělávání z pohledu pedagogů mateřských a základních škol.

Objev podobné jako Prvopočáteční čtení a psaní - Martina Fasnerová

Učebnice pro předslabikářové období. Soustřeďuje se na správné čtení a psaní (tiskací písmo) slabik, jednoduchých slov a krátkých vět. Obsahuje všechny samohlásky, ze souhlásek pak M, L, S, P, T, J. Učebnice byla doplněna přílohou 30 obrázků Aleny Ladové pro vyvozování slabik. Samostatným doplňkem je Pracovní sešit k Živé abecedě. Perforovaná kartonová příloha: kartičky slabik a slov, z kterých žáci tvoří vyšší celky.

Objev podobné jako Živá abeceda - Hana Staudková, Miloš Holas

Druhý díl pracovní učebnice ke genetické metodě čtení vede žáky od čtení velkých písmen k malé abecedě. V učebnici jsou různé cvičné texty podle témat, součástí jsou i projekty. Toto vydání je upraveno pro žáky se speciálními potřebami, zejména pro děti se specifickými poruchami učení, poruchami autistického spektra, ADHD a s lehkým mentálním postižením.

Objev podobné jako Už čteme a píšeme sami Český jazyk 1 Genetická metoda - Karla Černá, Martina Grycová, Jiří Havel

1A-01 Živá abeceda je určena pro výuku čtení v 1. období, a to při seznamování se s prvními písmeny, slabikami a slovy. Obsahuje postupné vyvození hlásek a písmen A, M, L, E, S, O, P, U, I. Řazení písmen vychází z ověřené zkušenosti – cílem je, aby žáci mohli co nejdříve začít číst. Pomocí obrázků už čtou s prvním písmenem A. Po vyvození písmene M již mohou číst obrázkové věty se slovem MÁ a zároveň se setkávají se slovem MÁMA. Po vyvození každého nového písmene následuje vždy čtení slabik s tímto písmenem, až poté čtení slov (v této učebnici pouze dvojslabičných s otevřenou slabikou).

Objev podobné jako Živá abeceda Pro 1. ročník základní školy

Druhý díl ze souboru tří písanek vázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/2 pro ZŠ - vázané písmo /nová generace - Michaela Sklenářová

Třetí díl ze souboru tří písanek vázaného písma pro 2. ročník.

Objev podobné jako Písanka 2/3 pro ZŠ - vázané písmo /nová generace - Michaela Sklenářová

Sešit pro přípravné období nácviku psaní nevázaným psacím písmem v 1. ročníku ZŠ. Uvolňovací cviky píší žáci za doprovodu rytmických říkadel měkkou pastelkou na velkou plochu.

Objev podobné jako Písanka – Uvolňovací cviky pro nevázané písmo - Lenka Bradáčová