Výuková komunikace - roman švaříček, jana navrátilová, zuzana šalamounová, klára šeďová, martin sedláček, martin majcík

Monografie je syntézou více než desetiletého zájmu autorů o výukovou komunikaci, která se v posledních dekádách stala jedním z klíčových témat věd o vzdělávání. Současné teorie akcentují centrální úlohu komunikace ve vztahu k učení a vytváření znalostí ve třídě, důsledkem čehož je, že vzdělávací výsledky žáků začínají být připisovány kvalitě výukové komunikace. Jednoduše řečeno, pokud chceme zlepšit výsledky žáků, musíme se zabývat rolí, kterou řeč a komunikace ve školním vzdělávání sehrávají. Kniha představuje vlivné teorie, jejichž prostřednictvím bývá vysvětlován vztah mezi řečí, myšlením a učením, dále se věnuje základním charakteristikám výukové komunikaci, učitelským otázkám, žákovské angažovanosti, dialogickému vyučování coby žádoucímu komunikačnímu uspořádání, vztahům ve školní třídě a vzděláváním učitelů zaměřenému na zkvalitnění výukové komunikace ve třídách, kde tito učitelé vyučují. Čtenář v knize nalezne aktuální teorie podložené důkazy z výzkumných šetření a možné implikace pro pedagogickou praxi. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Kniha prezentuje výsledky akčního výzkumu, jehož cílem bylo zavést dialogické vyučování do výuky na druhém stupni základní školy a zavádění změny systematicky zkoumat. Monografii otevírají dvě teoretické kapitoly. První přibližuje ústřední koncept dialogického vyučování jakožto komunikačního uspořádání výuky, jehož cílem je podněcovat myšlení žáků a prohlubovat jejich porozumění výukovému obsahu. Druhá pojednává o tom, jakým způsobem se učitelé mohou v rámci profesního rozvoje učit proměňovat svoji práci, a to za pomoci videonahrávek vlastní výuky, jejich následné analýzy a reflexe. Těžištěm knihy je výzkumné šetření, v jehož centru stál rozvojový program pro učitele, skládající se ze složky teoretické, zkušenostní a reflektivní. Ve třech kapitolách představujících výsledky výzkumu nejprve ukazujeme, nakolik se učitelům povedlo prosadit změnu a jak ji jejich žáci vnímali. Posléze prostřednictvím mozaiky příběhů učitelů popisujeme přechod od klasického vyučování k vyučování dialogickému a dokumentujeme nejen to, jak se učitelé vyrovnávali se zažitými způsoby svého jednání a s potenciálními problémy, které jim v realizaci dialogického vyučování bránily, ale také ukazujeme schopnosti učitelů reflektovat vlastní výuku. Sedmero kazuistik uzavírá syntéza, která vypovídá zejména o tom, jak obtížné je změnit vlastní jednání, zvláště má-li jít o komplexní a hlubokou proměnu. (knihydobrovsky.cz)

Kniha prezentuje výsledky akčního výzkumu, jehož cílem bylo zavést dialogické vyučování do výuky na druhém stupni základní školy a zavádění změny systematicky zkoumat. Monografii otevírají dvě teoretické kapitoly. První přibližuje ústřední koncept dialogického vyučování jakožto komunikačního uspořádání výuky, jehož cílem je podněcovat myšlení žáků a prohlubovat jejich porozumění výukovému obsahu. Druhá pojednává o tom, jakým způsobem se učitelé mohou v rámci profesního rozvoje učit proměňovat svoji práci, a to za pomoci videonahrávek vlastní výuky, jejich následné analýzy a reflexe.Těžištěm knihy je výzkumné šetření, v jehož centru stál rozvojový program pro učitele, skládající se ze složky teoretické, zkušenostní a reflektivní. Ve třech kapitolách představujících výsledky výzkumu nejprve ukazujeme, nakolik se učitelům povedlo prosadit změnu a jak ji jejich žáci vnímali. Posléze prostřednictvím mozaiky příběhů učitelů popisujeme přechod od klasického vyučování k vyučování dialogickému a dokumentujeme nejen to, jak se učitelé vyrovnávali se zažitými způsoby svého jednání a s potenciálními problémy, které jim v realizaci dialogického vyučování bránily, ale také ukazujeme schopnosti učitelů reflektovat vlastní výuku. Sedmero kazuistik uzavírá syntéza, která vypovídá zejména o tom, jak obtížné je změnit vlastní jednání, zvláště má-li jít o komplexní a hlubokou proměnu. (knihydobrovsky.cz)

Monografie je syntézou více než desetiletého zájmu autorů o výukovou komunikaci, která se v posledních dekádách stala jedním z klíčových témat věd o vzdělávání. Současné teorie akcentují centrální úlohu komunikace ve vztahu k učení a vytváření znalostí ve třídě, důsledkem čehož je, že vzdělávací výsledky žáků začínají být připisovány kvalitě výukové komunikace. Jednoduše řečeno, pokud chceme zlepšit výsledky žáků, musíme se zabývat rolí, kterou řeč a komunikace ve školním vzdělávání sehrávají. Kniha představuje vlivné teorie, jejichž prostřednictvím bývá vysvětlován vztah mezi řečí, myšlením a učením, dále se věnuje základním charakteristikám výukové komunikaci, učitelským otázkám, žákovské angažovanosti, dialogickému vyučování coby žádoucímu komunikačnímu uspořádání, vztahům ve školní třídě a vzděláváním učitelů zaměřenému na zkvalitnění výukové komunikace ve třídách, kde tito učitelé vyučují. Čtenář v knize nalezne aktuální teorie podložené důkazy z výzkumných šetření a možné implikace pro pedagogickou praxi. (patro.cz)

Kniha se svým tématem zaměřuje na fenomén žákovské chyby, který je úzce spjat se školní výukou a učením. Cílem textu je představit učitelskou práci s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou. V rámci teorie je pozornost věnována zejména aktuálnímu pojetí chyby, tvorbě klimatu pro práci s chybou a roli zpětné vazby v chybové situaci. Prezentován je také vlastní kvalitativní výzkum, jenž popisuje přístup učitelů k žákovským chybám a identifikuje důležité činnosti realizované během výuky. Výsledky výzkumu tak mohou posloužit nejen samotným učitelům k reflexi vlastní práce s žákovskou chybou, ale mohou být rovněž inspirujícím materiálem pro studenty pregraduální přípravy. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Kniha se svým tématem zaměřuje na fenomén žákovské chyby, který je úzce spjat se školní výukou a učením. Cílem textu je představit učitelskou práci s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou. V rámci teorie je pozornost věnována zejména aktuálnímu pojetí chyby, tvorbě klimatu pro práci s chybou a roli zpětné vazby v chybové situaci. Prezentován je také vlastní kvalitativní výzkum, jenž popisuje přístup učitelů k žákovským chybám a identifikuje důležité činnosti realizované během výuky. Výsledky výzkumu tak mohou posloužit nejen samotným učitelům k reflexi vlastní práce s žákovskou chybou, ale mohou být rovněž inspirujícím materiálem pro studenty pregraduální přípravy. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Klára Šeďová; Zuzana Šalamounová; Roman Švaříček; Martin Sedláček; Martin Maj..., 176 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Monografie je syntézou více než desetiletého zájmu autorů o výukovou komunikaci, která se v posledních dekádách stala jedním z klíčových témat věd o vzdělávání. Současné teorie akcentují centrální úlohu komunikace ve vztahu k učení a vytváření znalostí ve třídě, důsledkem čehož je, že vzdělávací výsledky žáků začínají být připisovány kvalitě výukové komunikace. Jednoduše řečeno, pokud chceme zlepšit výsledky žáků, musíme se zabývat rolí, kterou řeč a komunikace ve školním vzdělávání sehrávají. Kniha představuje vlivné teorie, jejichž prostřednictvím bývá vysvětlován vztah mezi řečí, myšlením a učením, dále se věnuje základním charakteristikám výukové komunikaci, učitelským otázkám, žákovské angažovanosti, dialogickému vyučování coby žádoucímu komunikačnímu uspořádání, vztahům ve školní třídě a vzděláváním učitelů... (alza.cz)

Kniha vycházející z nejnovějších archeologických, historických a etnologických výzkumů a poznatků ukazuje, že víno prostupuje dějinami lidstva, že jde o nadčasový biologický a kulturní fenomén, který vždy a všude vymezoval a podněcoval lidské chování a prožívání, podněcoval ducha a pomáhal člověku nahlédnout sebe sama s jiskrnou jasnozřivostí. Její interdisciplinární koncepce umožňuje prostřednictvím vědy, krásné literatury a výtvarných děl vstoupit "za zrcadlo" každodennosti a imaginativně "plout" na vlnách vína historickým časem a geografickým prostorem. Při jejím čtení nelze si neotevřít láhev kvalitního vína a konstatovat společně s britským filozofem Rogerem Scrutonem výstižné a nadčasové: "Piju, tedy jsem…" A možná si i postesknout: Oč krásnější, chytřejší, svůdnější byla by osobnost Afrodítina, kdyby se místo z mořské pěny zrodila z kapky pěkného vína... (knihydobrovsky.cz)

Řídící pracovníci velmi významně ovlivňují život v každé organizaci či instituci. Ve školách tomu není jinak. Reflexe práce ředitelů škol přitom nebývá v českém vzdělávacím kontextu často v centru pozornosti odborných publikací. Kniha to částečně napravuje, když z pohledu ředitelů nahlíží na fenomén řízení pedagogického procesu. Jejím jádrem jsou výsledky výzkumů autora. Na základě reálných dat je doloženo, jak ředitelé mohou přispívat ke zlepšování vzdělávacích výsledů žáků, jak jejich práce ovlivňuje spokojenost učitelů i úskalí jejich vlastního profesního vývoje. Kniha nabízí podněty jak pro další pedagogický výzkum, tak i pro zájemce z řad ředitelů i učitelů, kteří chtějí přemýšlet o tom, jak svoji práci ve škole dále rozvíjet. (patro.cz)

Květiny patří k tomu nejkrásnějšímu, co příroda vytvořila a kouzlení z květin – tedy tvorba květinových dekorací – vnese do vašeho domova nejen kousek skutečné přírody, ale i dotek ročního období, ve všech aranžmá jsou totiž užity sezónní rostlinky. Obohatí vás i o procházky do přírody, materiál je totiž nejlépe osobně a vlastnoručně nasbírat! Originální publikace krok za krokem popisuje, jak vytvářet originální dekorace pro různé příležitosti z běžně dostupných květin a dalších materiálů, a to napříč celým, tentokrát tedy květinovým rokem. (patro.cz)

Květiny patří k tomu nejkrásnějšímu, co příroda vytvořila a kouzlení z květin – tedy tvorba květinových dekorací – vnese do vašeho domova nejen kousek skutečné přírody, ale i dotek ročního období, ve všech aranžmá jsou totiž užity sezónní rostlinky. Obohatí vás i o procházky do přírody, materiál je totiž nejlépe osobně a vlastnoručně nasbírat! Originální publikace krok za krokem popisuje, jak vytvářet originální dekorace pro různé příležitosti z běžně dostupných květin a dalších materiálů, a to po celý rok. (knihydobrovsky.cz)

Kúpiť obytné auto alebo príves? Aké základné vybavenie budem potrebovať? Kam s autom alebo karavanom vyraziť a na čo si dať pozor? Tieto a mnohé ďalšie otázky si kladú začínajúci karavanisti. Odborníci na túto problematiku, Klára Velinská a Jan Bordovský, v knihe podrobne odpovedajú na tieto a ďalšie otázky. Vysvetľujú základné pojmy ako sú státia pre obytné autá, kde môžete vyčistiť nádrže a doplniť vodu, ale aj pripojiteľnosť súprav a doložiteľnosť automobilu. Poradia tiež kde hľadať užitočné rady a ako ušetriť. Priorita: B (knihydobrovsky.cz)

Cestování s vlastním obytným autem nebo přívěsem se u nás věnuje čím dál více lidí. Pokud jste i vy propadli kouzlu karavaninku, nebo o něm zatím jen přemýšlíte, nahlédněte do této knihy.Dozvíte se vše od výběru vozu, přes výhody a nevýhody jednotlivých typů, až po detailní popis technologií jako je topení, lednička, WC nebo markýzy a zastřešení.Nechybí ani údržba a čištění a legislativa na cestách. Potěší vás také rady na cesty jako jsou slevové karty nebo aplikace pro karavanisty. (knihydobrovsky.cz)

Kniha je kolektivní monografií zaměřenou na kritickou analýzu soudního řádu správního a souvisejících předpisů, a to zejména z pohledu praxe. Vychází z tezí o základní funkci správního soudnictví, kterou je poskytování ochrany veřejným subjektivním právům fyzických a právnických osob před zásahy orgánů veřejné správy. Autoři se mimo jiné zamýšlí nad možnými změnami, které by zajistily kvalitní, efektivnější a též rychlejší ochranu subjektivních práv jednotlivce. Kniha odráží též současný obecný problém, se kterým se musí vyrovnávat nejen správní soudy, a to velice nedobrý stav legislativy, kdy je právní řád hypertrofovaný, nepřehledný, nekonzistentní a neustále se měnící. Není pak divu, že ani judikatura krajských soudů, dokonce ani Nejvyššího správního soudu, není jednotná a vždy předvídatelná. (knihydobrovsky.cz)

Co je to vlastně les? Jsou to jen stromy? Anebo se mezi všemi těmi tajuplnými, propletenými větvičkami a kořeny skrývá ještě něco víc? Život stromů je totiž opravdu pozoruhodný… Stejně jako my lidé dovedou dýchat, občas je trápí hlad nebo žízeň a neustále si spolu povídají. Zakládají rodiny, chrání své malé semenáčky a mají přátele, se kterými si vzájemně pomáhají. Prozkoumejte s námi tuto neviditelnou lesní harmonii… (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Řídící pracovníci velmi významně ovlivňují život v každé organizaci či instituci. Ve školách tomu není jinak. Reflexe práce ředitelů škol přitom nebývá v českém vzdělávacím kontextu často v centru pozornosti odborných publikací. Kniha to částečně napravuje, když z pohledu ředitelů nahlíží na fenomén řízení pedagogického procesu. Jejím jádrem jsou výsledky výzkumů autora. Na základě reálných dat je doloženo, jak ředitelé mohou přispívat ke zlepšování vzdělávacích výsledů žáků, jak jejich práce ovlivňuje spokojenost učitelů i úskalí jejich vlastního profesního vývoje. Kniha nabízí podněty jak pro další pedagogický výzkum, tak i pro zájemce z řad ředitelů i učitelů, kteří chtějí přemýšlet o tom, jak svoji práci ve škole dále rozvíjet. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Cestování s vlastním obytným autem nebo přívěsem se u nás věnuje čím dál více lidí. Pokud jste i vy propadli kouzlu karavaninku, nebo o něm zatím jen přemýšlíte, nahlédněte do této knihy. Dozvíte se vše od výběru vozu, přes výhody a nevýhody jednotlivých typů, až po detailní popis technologií jako je topení, lednička, WC nebo markýzy a zastřešení.Nechybí ani údržba a čištění a legislativa na cestách. Potěší vás také rady na cesty jako jsou slevové karty nebo aplikace pro karavanisty. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Láká vás jóga, ale nevíte, jak na to? Necítíte se dobře, ať už po fyzické nebo psychické stránce? Máte pocit, že si potřebujete pročistit hlavu? Procházíte jedním ze specifických období v životě ženy a hledáte způsob, jak si pomoct od bolesti či úzkostí? Zkušená lektorka jógy Martina Šedová a fyzioterapeutka Lenka Chuchutová vám v knize Jóga pro zdraví představí, jak se můžete díky józe dostat do pohody, pomoct si s fyzickými i psychickými problémy a zároveň jak si špatně prováděnými cviky nepřivodit zdravotní potíže. (knihydobrovsky.cz)

Je to psina. Ohromná. A to doslova. Knížka o labradorovi, který má „svůj rozum“ a nenechá si nic diktovat. Který ví nejlíp, co a jak. Že má panička na 99 % věcí jiný názor? Nevadí. Stačí být důsledný a kreativní. Však on si ji vychová. Taky proto si ji vybral, ne? A má pravdu. „Věděl, že mě udělá šťastnou, i když psychicky narušenou, a já udělám šťastným jeho,“ píše autorka v závěru. A to je velký posun od rádoby nelítostných úvah v jednotlivých kapitolách, typu: „Já toho psa opravdu zabiju.“ „… v kterém útulku mu bude nejlépe, popřípadě, jakou pro něj zvolím rychlou smrt,“ apod. Svěží nadhled, sarkasmus, sebeironie… to jsou autorčiny devizy, díky nimž je knížka nejen čtivá, male i k popukání. Proto nečtěte při jídle, ať se při častých vyprsknutích nepotřísníte nebo, nedej bože, nepřidusíte. Byla by to škoda. (patro.cz)

Je to psina. Ohromná. A to doslova. Knížka o labradorovi, který má „svůj rozum“ a nenechá si nic diktovat. Který ví nejlíp, co a jak. Že má panička na 99 % věcí jiný názor? Nevadí. Stačí být důsledný a kreativní. Však on si ji vychová. Taky proto si ji vybral, ne? A má pravdu. „Věděl, že mě udělá šťastnou, i když psychicky narušenou, a já udělám šťastným jeho,“ píše autorka v závěru. A to je velký posun od rádoby nelítostných úvah v jednotlivých kapitolách, typu: „Já toho psa opravdu zabiju.“ „… v kterém útulku mu bude nejlépe, popřípadě, jakou pro něj zvolím rychlou smrt,“ apod. Svěží nadhled, sarkasmus, sebeironie… to jsou autorčiny devizy, díky nimž je knížka nejen čtivá, male i k popukání. Proto nečtěte při jídle, ať se při častých vyprsknutích nepotřísníte nebo, nedej bože, nepřidusíte. Byla by to škoda. (knihydobrovsky.cz)

Fotografie J. Štreita a M. Sedláčka dokumentují život a kulturu české menšiny žijící v Krasnodarském kraji na severním pobřeží Černého moře. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha: Audiokniha úvah nadčasově komentuje události, které se během našich životů dotýkaly nás všech. Tomáš Sedláček je však nazírá veskrze jinak, čerstvě: politiku a ekonomii vnímá optikou filozofie, teologie a psychologie, rád hledá náš odraz ve filmech a příbězích, po původu dějů pátrá až v prastarých mýtech, zamýšlí se nad českou velikostí v malé Evropě či západní civilizací a jí prožívanou katarzí. Jeho obdivuhodně široký záběr a dechberoucí styl z něj udělaly světoběžníka, který je žádaným řečníkem po celé planetě napříč velmi rozsáhlou odbornou škálou. Čte Tomáš Sedláček a Martin Myšička (knihydobrovsky.cz)

Kniha vás bude směřovat k vedení rozhovoru, který je z pohledu druhého účastníka příjemný. Postupně si projdete rozhovorem krok za krokem a seznámíte se s komunikačními dovednostmi, které vám usnadní porozumět druhému a nabídnout mu vaše sdělení přijatelným způsobem. V první části kniha nabízí možnosti, jak zahájit rozhovor a nezkazit ho dříve, než začne. V druhé části se zaměřuje na takové reakce na sdělení druhého, aby mohl své téma dokončit podle svých představ. V závěru se seznámíte s postupy, jak sdělovat informace, názory a rady, aby byly pro druhého přijatelné. Kniha je určená především pro odborníky v pomáhajících profesích.PhDr. Martin Dlabal, Ph.D., je klinický psycholog, psychoterapeut a vysokoškolský pedagog. Kromě toho se věnuje lektorské činnosti v oblasti komunikačních strategií, relaxačních metod a hypnózy. (knihydobrovsky.cz)

Na první pohled by se mohlo zdát, že ve škole se hovoří stejně jako všude jinde. Školní jazyk je však natolik specifický, že se o něm mnohdy uvažuje jako o cizím jazyce svého druhu. Od chvíle, kdy děti vstupují do školy a stávají se žáky, se proto spolu s učením konkrétních poznatků učí také to, jakým způsobem o nich hovořit. Tento proces, označovaný jako socializace do školního jazyka, přibližuje předložená monografie. Prostřednictvím empirického výzkumu ukotveného ve vyučovacích hodinách českého jazyka na druhém stupni základních škol nejprve popisuje, jak se žáci seznamují se školními pojmy a poté jakým způsobem pronikají do používání jazyka při práci s učebními postupy. Kniha tak ilustruje, jak se žáci stávají součástí specifického jazykového společenství, které je škole vlastní. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Kniha je věnována fenoménu humoru ve školním prostředí. Přináší výsledky původního empirického výzkumu, v němž jako datový zdroj slouží písemná vyprávění žáků a učitelů popisující jejich humorné zážitky ze školy. Prostřednictvím narativní analýzy těchto textů jsou zkoumány jednak typické podoby školního humoru, jednak funkce, které humor plní v sociálním životě a vzájemných vztazích žáků a učitelů. (knihydobrovsky.cz)

Jedinečná publikace představuje slavné i pozapomenuté vily a rodinné domy Zlínského kraje, stavby více než sto let staré i nedávno dokončená díla současných architektů. Zlín, Luhačovice, Valašské Meziříčí, Kroměříž, Uherské Hradiště, Rožnov pod Radhoštěm, Valašské Klobouky, Bystřice pod Hostýnem a další, to jsou místa, na která se vypravíme v publikaci Slavné vily Zlínského kraje a na stejnojmenné výstavě. Můžeme zde spatřit díla moderní vilové architektury, vzniklá během více než sta let. Architektury Zlínského kraje je mnohem rozmanitější, než by se na první pohled mohlo zdát. Svá díla zde zanechali vynikající architekti zvučných jmen a mnozí další, jejichž jména většině z nás mnoho neřeknou. O Baťově vile od J. Kotěry bylo již dost napsáno. Známé jsou také vily ředitelů firmy Baťa - H. Vavrečky, D. Čipery, F. Maloty, J. Hlavničky od V. Karfíka. Bohatá je nabídka luhačovických vil od D. Jurkoviče, B. Fuchse, L. Šlapety a dalších architektů. Plesníkovy zlínské vily pro cestovatele M. Zikmunda a J. Hanzelku, nebo vila pro skladatele Z. Lišku z druhé poloviny XX. století patří dnes již rovněž k uznávaným hodnotám moderní české architektury. A to jsme se ještě nezmínili o hodnotných realizacích F. L. Gahury, H. Gessnera a dalších známých i méně známých architektů. Příběhy vil Zlínského kraje, to je mozaika příběhů, životů a dějů jejich architektů a stavebníků, to jsou desítky nejen zasvěcených a odborně fundovaných, ale především přitažlivých vyprávění. Nejsou to jen jména architektů, kteří proměnili třeba někdejší z počátku XX. století malé valašské městečko Zlín ve skutečnou galerii moderní architektury, nebo architekti, kteří vtiskli osobitou tvář lázeňským Luhačovicím. Hodnotné realizace vilové architektury najdeme v dalších místech kraje. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,V jednotlivých kapitolách se autoři zabývají teoretickým zázemím poradenské psychologie a pomocí stručných příkladů je propojují s poradenskou praxí. Nevyhýbají se ani úskalím, se kterými se pracovníci i klienti poraden potýkají. Témata jednotlivých kapitol byla vybrána na základě otázek, s nimiž se autoři setkávají ve své psychologické praxi a jež jsou často předmětem jak odborné, tak laické diskuse, například: • rizikoví klienti v poradenské práci • poradenství pro nadané a talentované • pomoc při volbě povolání a v profesním vývoji • poradenství u poruch chování a učení • poradenství v oblasti kyberšikany a drogových závislostí Kniha je určena nejen psychologům, sociálním pracovníkům, speciálním pedagogům a studentům těchto oborů, ale i ostatním zájemcům o lidskou psychiku. (knihydobrovsky.cz)

Symbolem Svátku svatého Martina je pěkně upečená husička. Kuchařka Hravě na svatého Martina zahrnuje recepty s fotografií na celé svatomartinské menu od předkrmu až po dezert. Dozvíme se, jak husu péct, aby se rozplývala na jazyku, co udělat, aby se nám při pečení nepropadla hruď, nebo jak ji naporcovat. Také si můžeme vyzkoušet paštiku nebo terinu z husích jater. Naučíme se péct Martiny, rohlíky plněné mrkví, které dostaly své jméno právě proto, že se pekly speciálně na svatého Martina. (patro.cz)

Symbolem Svátku svatého Martina je pěkně upečená husička. Kuchařka Hravě na svatého Martina zahrnuje recepty s fotografií na celé svatomartinské menu od předkrmu až po dezert. Dozvíme se, jak husu péct, aby se rozplývala na jazyku, co udělat, aby se nám při pečení nepropadla hruď, nebo jak ji naporcovat. Také si můžeme vyzkoušet paštiku nebo terinu z husích jater. Naučíme se péct Martiny, rohlíky plněné mrkví, které dostaly své jméno právě proto, že se pekly speciálně na svatého Martina. (knihydobrovsky.cz)

Máte doma batole a občas zaváháte, jestli jako rodič děláte všechno správně? Možná uvítáte možnost mít doma soukromého lékařského rádce. Najdete ho v této netradiční knížce. Barevná publikace úspěšného pediatra a předškolní pedagožky přibližuje psychomotorický vývoj dítěte od jednoho roku do třetích narozenin. Graficky hravá kniha v sobě spojuje rodičovskou příručku a deník otce lékaře, který díky dcerce Lindě zažívá péči o batole osobně, nejen v pediatrické ordinaci. Kromě odborných rad jistě oceníte autorovy otcovské zkušenosti, nadhled, humor a ochotu „shodit“ svou vlastní lékařskou autoritu. Nechybí ani originální pohádka pro Lindu a odpovědi na nejčastější otázky maminek, se kterými se pediatr setkává. V knize najdete tato témata: Stravovací a hygienické návyky batolete Pravidelné lékařské prohlídky Péče o chrup Nejčastější nemoci a úrazy a jejich léčení Očkování Rozvoj řeči, motoriky a hry Vhodné hračky Dítě a dětský kolektiv Předškolní výchova – jesle a mateřská školka (patro.cz)

Jako další z edice Slavné stavby vydává nakladatelství FOIBOS BOOKS knihu o architektuře Jihočeského města České Budějovice. Publikace představí 75 staveb. Autoři se snažili, aby zde byla zhruba rovnoměrně zastoupena jednotlivá období vývoje architektury, a zároveň se pokusili o určitou žánrovou pestrost. Byly vybrány stavby veřejné stejně jako soukromé, vrcholná díla i představitelé dobového architektonického průměru, ale i stavby průmyslové, dopravní, vodohospodářské a technické památky vůbec. Sešel se kolektiv šesti autorů, z nichž každý má svůj vymezený tematický „rajón“ a také trochu odlišný pohled na dějiny architektury a architekturu jako takovou. Na území Českých Budějovic se nachází značné množství historicky a památkově hodnotných budov, z nichž ovšem jen nepatrná část má statut kulturní památky, a je tedy (alespoň teoreticky) chráněna státem. Z objektů vybraných pro publikaci jsou za kulturní památku prohlášeny zhruba dvě třetiny. Vzájemnou diskusí a tříbením názorů dospěl autorský kolektiv k vyváženému představení toho nejzajímavějšího, co České Budějovice nabízejí po stránce stavební kultury. Texty jsou doplněny krásnými fotografiemi současného stavu historického centra a na konci je opět zařazena mapka s jednotlivě vyznačenými stavbami. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Na první pohled by se mohlo zdát, že ve škole se hovoří stejně jako všude jinde. Školní jazyk je však natolik specifický, že se o něm mnohdy uvažuje jako o cizím jazyce svého druhu. Od chvíle, kdy děti vstupují do školy a stávají se žáky, se proto spolu s učením konkrétních poznatků učí také to, jakým způsobem o nich hovořit. Tento proces, označovaný jako socializace do školního jazyka, přibližuje předložená monografie. Prostřednictvím empirického výzkumu ukotveného ve vyučovacích hodinách českého jazyka na druhém stupni základních škol nejprve popisuje, jak se žáci seznamují se školními pojmy a poté jakým způsobem pronikají do používání jazyka při práci s učebními postupy. Kniha tak ilustruje, jak se žáci stávají součástí specifického jazykového společenství, které je škole vlastní. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Sbírka českých a slovenských humoristických povídek v žánru re-pre (real prediction), které se odehrávají „velmi brzo ve velmi blízkém světě“, jistě osloví nejednoho čtenáře, který se kdy potýkal s moderními technologiemi. Jednotlivé příběhy spojují desítky drobných netušených nitek a společně vytváří plastický obraz budoucnosti, která může nastat ještě dříve, než čtenář knihu odloží. V osmičlenném autorském týmu najdeme např. Lenonu Štiblaríkovou, držitelku evropského literárního ocenění Encouragement Award za rok 2014. Sbírku edičně připravila Zuzana Hloušková, doslov napsala Františka Vrbenská a anotaci na obálku Jiří Walker Procházka. Knížka zaujme originální grafikou a stylovými ilustracemi z pera královéhradeckého výtvarníka Jaroslava Svobody. Budoucnost přijde, technický pokrok nezastavíme, ale můžeme se u toho alespoň smát! Autoři povídek: Jan Hloušek, Zuzana Hloušková, Zdeněk Jarchovský, Milan Kováč, Iva Mrkvičková, Jaroslav Svoboda, Lenona Štiblaríková, Martin Vondráček. (knihydobrovsky.cz)

Inspirativní, plné odvahy i vytrvalosti. Takové jsou příběhy nejlepších podnikatelů České republiky v knize Podnikatelé desetiletí. Mapovali jsme jejich kroky od první koruny investované do podnikání až po miliardy, které jejich společnosti dnes vydělávají. Ať hledáte recept na úspěch v podnikání, nebo vás zajímají příběhy lidské odvahy, kniha Podnikatelé desetiletí je určená právě pro Vás. Najdete v ní příběh Vladimíra Kováře z Unicornu, Tomáše Březiny z Bestu, Radima Jančury ze Student Agency, Zbyňka Frolíka z Linetu či posledního vítěze soutěže Podnikatel roku České republiky Eduarda Kučeru z Avast softwaru. Veškeré texty v knize vychází z autentických rozhovorů se samotnými podnikateli, jejich přáteli, kolegy i konkurencí. (knihydobrovsky.cz)

Kniha vznikla z podnětu mezinárodní interdisciplinární konference věnované digitální literatuře a jejímu publikování, jež se konala v dubnu 2015. Pro účely knižního vydání byly jednotlivé příspěvky rozpracovány či přepracovány do 18 kapitol, které ve 4 oddílech doplněných úvahovým apendixem shrnují aktuální poznatky v dané oblasti. Počáteční oddíl knihy - Literatura a digitalita - se zabývá některými obecnými otázkami remediace mezi tištěnou a digitální knižní sférou. Jednotlivé kapitoly spojuje převážně recepční hledisko, tedy zvažování problematiky "odlišného čtení" digitálních textů, případně problematiky jejich čtenářské akceptace. Oddíl Digitalita a performativita sdružuje kapitoly zaměřené na konkrétní specifické varianty digitální literatury a na jejich performativní základ. V části na zvané Digitalizace literatury jsou soustředěny tři příspěvky založené na konkrétní zkušenosti s přípravou digitální edice textů. Sekce Knižní trh v digitálním věku obsahuje stať obecnějšího rázu nazvanou Publikování knih v čase manažerské logiky: poznámky k současnému českému nakladatelskému poli, na niž navazuje dílčí studie Česká nakladatelství knih pro děti a mládež v digitálním věku. Publikaci uzavírá stručný, úvahově pojatý apendix prezentující grafické a technologické vize tří osobností působících v knižní praxi. (knihydobrovsky.cz)

Monografie se zabývá neverbální složkou řeči a na experimentech s osobami s diagnostikovanou afázií chce ukázat, že gesta používají jako substituci řeči, kterou často není možné v komunikaci použít vzhledem k různé míře jejího poškození. Stěžejní část knihy je věnována výsledkům výzkumu kompenzace řečového deficitu pomocí gest. Text nabízí návod, jak takové konstrukce popisovat, dotýká se přitom i problematiky přepisu a notace řečových prostředků i gest. (knihydobrovsky.cz)

V knize najdete zkrácenou verzi příběhu Vinnetoua, jeho pokrevního bílého bratra Old Shatterhanda a statečného lovce Old Firehanda. Text je zpracován pro začátečníky a mírně pokročilé čtenáře, kteří si chtějí vyzkoušet, jak si poradí se souvislým textem v němčině. Český zrcadlový překlad umožní zájemcům obratem zkontrolovat, zda cizojazyčnému textu správně porozuměli. Audionahrávka ve formátu MP3, na které příběh vypráví rodilý Němec, je zdarma ke stažení na webu. (patro.cz)

Prof. Mgr. Jan Špáta (25. 10. 1932 v Náchodě – 18. 8. 2006 v Praze) měl v českém dokumentu roli zakladatelskou a průkopnickou. Kromě filmů (např. Respice finem, Země sv. Patricka, Variace na téma Gustava Mahlera, Největší přání, Mezi světlem a tmou, 777 vteřin v Československu, GEN – Miroslav Horníček, GEN – Vlastimil Brodský nebo Láska, kterou opouštím) se čtenářům vybaví jeho přístup k realitě a humanistický a etický rozměr práce dokumentaristy, který důsledně naplňoval po celou dobu své kariéry. Jeho jméno je svým způsobem firemní značkou: evokuje filmy, které jsou přes svůj smutek pozitivní, které dovedou rozplakat i rozveselit, které nabízejí katarzi, načechrají duši a pohladí a s nimiž se člověk musí cítit dobře – nejsou zákeřné a neubližují. Podobné jsou i jeho fejetony, které po léta vydával v MF Dnes, v Lidových novinách a v Týdeníku Rozhlas. Monografie přináší shrnující pohled na klasika českého filmu a představuje podrobně jeho bohatý životní příběh. Je koncipována nejen pro laiky, kteří mají rádi Špátův přístup ke světu a jeho svéráznou filozofii, ale také pro odborníky a filmaře, kteří zde mají možnost nahlédnout do jeho tvůrčí kuchyně. Knihu napsal a četnými přílohami vypravil Špátův přítel, bývalý student, Martin Štoll. (patro.cz)

Prof. Mgr. Jan Špáta (25. 10. 1932 v Náchodě – 18. 8. 2006 v Praze) měl v českém dokumentu roli zakladatelskou a průkopnickou. Kromě filmů (např. Respice finem, Země sv. Patricka, Variace na téma Gustava Mahlera, Největší přání, Mezi světlem a tmou, 777 vteřin v Československu, GEN – Miroslav Horníček, GEN – Vlastimil Brodský nebo Láska, kterou opouštím) se čtenářům vybaví jeho přístup k realitě a humanistický a etický rozměr práce dokumentaristy, který důsledně naplňoval po celou dobu své kariéry. Jeho jméno je svým způsobem firemní značkou: evokuje filmy, které jsou přes svůj smutek pozitivní, které dovedou rozplakat i rozveselit, které nabízejí katarzi, načechrají duši a pohladí a s nimiž se člověk musí cítit dobře – nejsou zákeřné a neubližují. Podobné jsou i jeho fejetony, které po léta vydával v MF Dnes, v Lidových novinách a v Týdeníku Rozhlas.Monografie přináší shrnující pohled na klasika českého filmu a představuje podrobně jeho bohatý životní příběh. Je koncipována nejen pro laiky, kteří mají rádi Špátův přístup ke světu a jeho svéráznou filozofii, ale také pro odborníky a filmaře, kteří zde mají možnost nahlédnout do jeho tvůrčí kuchyně. Knihu napsal a četnými přílohami vypravil Špátův přítel, bývalý student, Martin Štoll. (knihydobrovsky.cz)

Na první pohled by se mohlo zdát, že ve škole se hovoří stejně jako všude jinde. Školní jazyk je však natolik specifický, že se o něm mnohdy uvažuje jako o cizím jazyce svého druhu. Od chvíle, kdy děti vstupují do školy a stávají se žáky, se proto spolu s učením konkrétních poznatků učí také to, jakým způsobem o nich hovořit. Tento proces, označovaný jako socializace do školního jazyka, přibližuje předložená monografie. Prostřednictvím empirického výzkumu ukotveného ve vyučovacích hodinách českého jazyka na druhém stupni základních škol nejprve popisuje, jak se žáci seznamují se školními pojmy a poté jakým způsobem pronikají do používání jazyka při práci s učebními postupy. Kniha tak ilustruje, jak se žáci stávají součástí specifického jazykového společenství, které je škole vlastní. (patro.cz)

Odtrhnúť sa na pol roka, zdolať Mongolsko a uviaznuť na Sibíri ...Že takto si svadobnú cestu nepredstavujete? Ani autori nie, ale aj o tomje cestovanie bez plánu. V teplotách od +30°C do -30°C naháňali mongolskéjaky i orlosupy, spálili sa na púšti Gobi a otužovali v jazere Bajkal.A na záver BAM road, jedna z najnebezpečnějších ciest sveta, kde vámadrenalín znovu a znovu vyráža dych a musíte sa spoľahnúť len sami na seba,hoci niekedy ani to nestačí.Cestopis Mongolsko a Sibír je nabitý zážitkami, farbami, chuťami aj vôňamiďalekých a exotických krajín. Spolu so Zuzanou a Martinom precestujete kussveta, stretnete úžasných miestnych a niekedy aj nemiestnych ľudí, objavíteskryté zákutia s nádhernou prírodou a spoznáte zopár prekvapujúcich ažneuveriteľných faktov. No hlavne sa budete z pohodlia gauča zabávať, zatiaľčo oni si to miestami poriadne odmakajú. Expedícia, ktorá otestovala výdrž atrpezlivosť nielen posádky, ale aj jedného neobyčajného vozidla - 25-ročnéhoFordu Bronco, vám nedá vydýchnuť. Okrem množstva krásnych fotografií jekniha doplnená mapami, aby ste v tých diaľkach niekde nezablúdili. (knihydobrovsky.cz)

Devítiletá Mia si právě balí kufry a odjíždí na prázdniny na Zelený ostrov. Čeká tam na ni její nejmilejší dědeček, dalmatin Nik a možná i mnohem víc…Mořské pláže mohou nabídnout i zajímavější nálezy než jen barevné mušličky. Dříve bázlivá Mia skočí šipku do jednoho velkého mořského dobrodružství a chytí se za bílou ploutev neuvěřitelného přátelství. Byla její babička opravdová mořská víla? Nechte se překvapit! (knihydobrovsky.cz)

Učební text poskytuje studijní materiál pro předmět farmakognozie, specifické farmaceutické disciplíny, která studuje léčiva a pomocné látky přírodního původu. Přináší komplexní pohled na přírodní léčiva, zaměřuje se na původ drog, jejich obsahové látky, účinky a využití drog v terapii. Kromě drog používaných jsou zařazeny i ty, které v historii používání přírodních léčiv sehrály významnou roli, dnes jsou dnes surovinou pro izolaci látek nebo byly v terapii nahrazeny účinnějšími léčivy. Zařazené drogy jsou uspořádány z větší části podle biogenetického původu hlavních obsahových látek, částečně podle účinku a použití. Přihlédnuto bylo k poslednímu vydání Českého lékopisu 2009 a jeho doplňků a ke změnám ve fylogenetické klasifikaci rostlin. (knihydobrovsky.cz)

Unikátní česko-čínské hudební album, v pěvecké interpretaci Feng-yűn Song (zpěv) a za klavírní spolupráce Lenky Navrátilové. Album má 64,50 minut, 46 tracků, 23 písní. Obsahuje výběr z písňových cyklů "Písničky na jednu stránku" a "Písničky na dvě stránky" Bohuslava Martinů, ze sbírky "Moravská lidová poezie v písních Leoše Janáčka" a cyklus "V národním tónu op. 73" Antonína Dvořáka. Zpěv je dvojjazyčný, vedle českého originálu také v mateřské čínštině zpěvačky, do které jej sama přebásnila. Čínská verze písní zrála na koncertech 12 let. Bohuslav Martinů – Písničky na jednu stránku 1. Rosička 01:08 2. Otevření slovečkem 00:40 3. Cesta k milé 01:26 4. Chodníček 00:42 5. Sen Panny Marie 01:36 6. Rozmarýn 01:13 Bohuslav Martinů – Písničky na dvě stránky 7. Děvče z Moravy 01:18 8. Naděje 02:01 9. Hlásný 01:07 10. Tajná láska 00:52 11. Boží muka 00:59 12. Zvolenovcí chlapci 01:07 Bohuslav Martinů – Písničky na jednu stránku H 294 13. Rosička 01:05 14. Otevření slovečkem 00:41 15. Cesta k milé 01:25 16. Chodníček 00:42 17. Sen Panny Marie 01:38 18. Rozmarýn 01:12 Bohuslav Martinů – Písničky na dvě stránky H 302 19. Děvče z Moravy 01:16 20. Naděje 01:59 21. Hlásný 01:07 22. Tajná láska 00:53 23. Boží muka 01:01 24. Zvolenovcí chlapci 01:05 Leoš Janáček – Moravská lidová poezie v písních 25. Láska 01:20 26. Záře od milého 00:59 27. Obrázek milého 01:07 28. Polajka 01:04 29. Komu kytka 01:34 30. Koníčky milého 01:07 31. Tužba 00:45 Leoš Janáček – Moravská lidová poezie v písních 32. Láska 01:21 33. Záře od milého 01:00 34. Obrázek milého 01:07 35. Polajka 01:03 36. Komu kytka 01:30 37. Koníčky milého 01:07 38. Tužba 00:44 Antonín Dvořák – V národním tónu 39. Dobrú noc - Lento 02:58 40. Žalo dievča, žalo trávu - Allegretto 02:13 41. Ach, není tu - Andante 03:01 42. Ej, mám ja koňa faku - Allegretto 02:03 Antonín Dvořák – V národním tónu Op. 73 B 146 43. Dobrú noc - Lento 03:00 44. Žalo dievča, žalo trávu - Allegretto 02:13 45. Ach, není tu - Andante 03:02 46. Ej, mám ja koňa faku - Allegretto 01:59 (dvd-premiery.cz)

eBook:,Dlouho očekávaná publikace je určena zejména sestrám, studentům ošetřovatelství a jejich pedagogům, ale i dalším zdravotnickým pracovníkům. Po jejím přečtení se budou čtenáři dobře orientovat v otázkách verbální i neverbální komunikace, budou umět komunikovat s pacienty v různých věkových obdobích, dále s pacienty s problémovým chováním, psychickými obtížemi, změnami intelektu, závažným onemocněním, různými typy onemocnění i se sociálně problematickým klientem. Autorky se dlouhodobě pohybují v oblasti psychiatrie a psychoterapie, o komunikaci přednáší zdravotním sestrám, studentům lékařství i příslušníkům jiných společenských profesí. (knihydobrovsky.cz)

Předložená kolektivní monografie zaměřuje pozornost na týdeník Přítomnost v meziválečném období a je čtvrtým pokračováním ediční řady nazvané Kapitoly z dějin českého myšlení o médiích 1918-1938, která je vydávána pod vedením Martina Charváta a Jana Jiráka v rámci řešení vědecko-výzkumného záměru na Metropolitní univerzitě Praha. Studie se zabývají výkladem rozličných tematických celků, jenž se na stránkách Přítomnosti objevovaly, a mezi které patřil vztah médií a politiky, tematizace médií jako prostředku k osvětě a vzdělávání, diskuze ohledně tzv. "ženské otázky" či význam sportu pro moderní společnost. (knihydobrovsky.cz)

Duše člověka je plná protikladů, domníval se Carl Gustav Jung. Svoje místo v ní má rozum i vášeň, světlo i stín, mystika i banality všedního dne. Tvrdil také, že tyto protiklady se mohou - na první pohled nelogicky, o to však tajemněji - sjednotit. A právě ono záhadné sjednocení protikladů je pak znakem zralé, zdravé a tvořivé duše. Poezie Martina Nawratha dokáže právě toto: smiřovat protiklady. Jeho verše jsou civilní i mystické, brněnské i kosmopolitní, hravé i smrtelně vážné. Setkává se v nich archanděl s důchodcem, zlatý déšť s pendolinem. A přece tento kaleidoskop protikladů nepůsobí chaoticky, nepřirozeně nebo kýčovitě. Naopak. Jako bychom se při čtení těchto řádků dívali přes rameno středověkému alchymistovi, který ve svém tyglíku míchá prapodivné přísady (křídlo netopýra, vlas panny, slídu, jakési bobule, kost vrány) a přitom věří i doufá, že se mu podaří proměnit je ve zlato. A hle: v tyglíku se cosi zalesklo… (knihydobrovsky.cz)

Ocelové město. Špína, chudoba a beznaděj. To se asi ve spojitosti s ostravskou aglomerací vybaví každému, kdo ji dosud neměl možnost navštívit. A s podobnými představami přijíždí na výlet do Ostřince, hornického města někde u severních hranic, také hlavní hrdina Boris. Do města, kde už nic nepřipomíná bývalý blahobyt, ale jehož obyvatelé nikdy neztratili svou hrdost pramenící ze zašlé slávy. Řada bizarních setkání s místními a jejich svérázným přístupem k životu v něm zprvu vyvolává vztek, později snad i soucit.Ale jak ho Ostřinec, podoben černé díře, pomalu vtahuje do svých útrob, propadá se do jiného světa a do jiného času, kde je možné doslova cokoliv a odkud vůbec není snadné uniknout. Jako by se dávní havíři ve své nenasytnosti prokopali až k samotným branám pekla, do jehož chřtánu se poddolované město zhroutilo a bylo nahrazeno tím, co na povrch vyvřelo z ohnivých hlubin. Borisovo hledání cesty ven, doprovázené řadou fantasmagorických událostí, je však současně hledáním cesty k sobě samému, k vlastnímu svědomí. Přivedla ho do Ostřince pouhá zvědavost, touha po nových zážitcích a možná i snaha pomoci, nebo za vším stála jen nadřazená potřeba zhlédnout cizí nouzi a neštěstí, jichž byl on sám ušetřen? Po odpovědích by však čtenář v knize, upomínající svým stylem na práce Borise Viana, pátral marně. Aby je nalezl, musí se zbavit role pouhého výletníka a jako ostřinečtí horníci se spustit až na temné dno vlastní duše… (knihydobrovsky.cz)

Kde bolo, tam bolo, za úrodnými lánmi, zelenými záhradami, tam, kde voda podmáča lesy a čarovné pahorkatiny dotýkajú sa nebies, rozprestiera sa kráľovstvo vín, požehnanej poľnohospodárskej úrody a bohatej histórie. Také je okolie Trebišova. Najstaršie písomnosti opisujú Trebišov už v roku 1254, hoci nie je pochýb, že osídlenie na jeho území bolo už omnoho skôr. Pri vládnutí sa v stredoveku vystriedalo mnoho šľachtických rodín. Z nich najznámejší sú pravdepodobne Andrášiovci, ktorí zanechali na jeho území aj početné historické pamiatky. V štrnástom storočí dostalo mesto od kráľa mestské práva, a hoci v devätnástom storočí zažilo populačnú krízu, v tom dvadsiatom sa zachránilo úspešným vybudovaním poľnohospodárskeho priemyslu. Zaiste najväčšou dominantou okolia Trebišova je vinohradnícka oblasť Tokaj. Ide síce o plošne najmenšiu slovenskú vinohradnícku oblasť, no kvalitou a menom vytvorila značku, ktorú poznajú milovníci hroznového nápoja po celom Slovensku. Základnými tokajskými odrodami viniča, z ktorých sa lahodný nápoj vyrába, sú Furmint, Lipovina a Muškát žltý. V samotnom meste sa však nachádzajú aj iné zaujímavosti a pamiatky, ktoré domácim skrášľujú život a zvedavým návštevníkom poskytujú možnosť cestovať v čase do dávnych dôb. Už vtedy totiž Trebišov existoval a prekvital. Tri historické kostoly, čarovný mestský park, hrad, kaštiele či pavlínsky kláštor. V jeho okolí sa nachádzajú nádherné sakrálne stavby, povodia riek Bodrog a Latorica s mŕtvymi ramenami alebo historické vínne pivnice. No je toho oveľa, oveľa viac... Nazrite s nami do skutočného sveta rozprávok. Pozrite si aspoň vo fotografiách Čarovný Trebišov a jeho okolie. (knihydobrovsky.cz)

Záboj s Mlhošem se stali přívrženci mistra Jana pro krásné oči spanilé dívkya taky trochu z přesvědčení. Přesvědčil je kazatel, který dovedl plameně hovořita výtečně zpívat. Pro něj by udělali cokoli na světě – což dokázali svouzáchrannou misí… Netradiční zpracování českých dějin s nadsázkou glosujeudálosti 15. století. Vtipný text doplňují svěží ilustrace Pavla Koutského. (knihydobrovsky.cz)