Umělecký styl ve výuce češtiny pro dospělé jinojazyčné mluvčí - kateřina sachrová

Hlavním tématem publikace je využití uměleckého funkčního stylu ve výuce českého jazyka, ať už jde o výuku češtiny jako jazyka mateřského, či o výuku češtiny jako cizího, popř. druhého jazyka v českých a zahraničních institucích. Autorka se zaměřila na to, co všechno může v současné době vedle své estetické funkce umělecký styl ve výuce nabídnout. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Hlavním tématem publikace je využití uměleckého funkčního stylu ve výuce českého jazyka, ať už jde o výuku češtiny jako jazyka mateřského, či o výuku češtiny jako cizího, popř. druhého jazyka v českých a zahraničních institucích. Autorka se zaměřila na to, co všechno může v současné době vedle své estetické funkce umělecký styl ve výuce nabídnout. (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor Kateřina Sachrová, 193 stran, česky Hlavním tématem publikace je využití uměleckého funkčního stylu ve výuce českého jazyka, ať už jde o výuku češtiny jako jazyka mateřského, či o výuku češtiny jako cizího, popř. druhého jazyka v českých a zahraničních institucích. Autorka se zaměřila na to, co všechno může v současné době vedle své estetické funkce umělecký styl ve výuce nabídnout. (alza.cz)

Je to příběh o cestě. O cestě do neznáma, o cestě do vlastního nitra a o cestě, jež spojuje minulost, přítomnost a budoucnost. Mladá žena s batohem na zádech opouští stereotyp dosavadního života, aby se vzpamatovala z nedávného zklamání. Impulzem pro změnu se stává poněkud nestandardní pozvání do Thajska. Na své cestě po jihovýchodní Asii hrdinka poznává místa a lidi, kteří jí pomohou udělat krok vpřed ve vlastním životě. (knihydobrovsky.cz)

Třetí svazek Uměleckých památek Moravy a Slezska organicky navazuje na předchozí díly (A-I, 1994; J-N, 1999) - formálně, metodikou výzkumu i zpracováním; k tomu bylo vše vyloženo v Úvodu 1. svazku UPMS. Na vymezeném území (viz mapu na proponovaném přídeští) se zabývá 270 sídelními celky, městy, městečky, vesnicemi a jejich částmi v abecedním uspořádání sub č. 655-802, obsahujícími díla umělecké povahy v rozsahu od slovanské kultury po současnost. Zabývá se hist. urbanismem, výtvory z oblastí architektury, sochařství, malířství a uměleckého řemesla - pokud se nacházejí in situ. Zmiňuje i depozitní instituce, archivy a muzea, a souborně charakterizuje jejich umělecké sbírky. Významnou součástí tohoto svazku je rejstřík umělců se základními biografickými údaji, zahrnující na 3000 jmen obsažených v dosud vydaných dílech, a také obrazová složka reprezentující 2010 fotografií a 356 výkresů. (knihydobrovsky.cz)

Vaše dieťa je už dospelé, ale vaša práca rodiča sa ešte zďaleka neskončila. Naopak, musíte sa prispôsobiť jeho neustále sa meniacim potrebám. Aké sú však tieto nové potreby? A prečo sú teraz také odlišné, ako keď ste boli mladší? Prvá komplexná príručka napísaná pre rodičov dvadsiatnikov a tridsiatnikov od jedného z popredných svetových vývojových psychológov, Laurenca Steinberga, rozoberá v knihe rozmanité témy: Či a ako by ste sa mali podieľať na vysokoškolskom vzdelaní vášho dieťaťa? Ako sa zachovať, keď sa nečakane musí nasťahovať späť domov? Ako vyjadriť svoj názor na jeho romantických partnerov? Čo robiť, keď nesúhlasíte so spôsobom výchovy jeho vlastných detí? Aké podmienky uplatniť, ak sa mu chystáte dať peniaze na rozbeh do života? Psychológ Laurence Steinberg zasvätil svoju štyridsaťpäťročnú kariéru výskumu vzťahov medzi rodičmi a deťmi. V tejto knihe poskytuje niekoľko základných princípov, ktoré pomôžu rodičom s dospelými deťmi premýšľať o bežných problémoch s väčším nadhľadom, vyhnúť sa mínovým poliam, prežiť nevyhnutné vzostupy a pády a vytvoriť si so svojím dieťaťom silnejšie, šťastnejšie a efektívnejšie puto. (knihydobrovsky.cz)

Kniha je určena všem zájemcům o populární povolání „tiskového mluvčího“. Autor vtipnou formou seznamuje čtenáře s touto pracovní pozicí, která nemá v našich končinách příliš dlouhou tradici. Kniha je doplněna fotografiemi, vtipnými ilustracemi apod. (knihydobrovsky.cz)

Představuje ukázku kreativního propojení metody učení prožitkem a využití interaktivních počítačových simulací pro vybraná přírodovědná témata jako např. stabilita ekosystému, šíření viru v populaci nebo problematika učení zvířat. Knihu ocení především učitelé biologie na 2. Stupni ZŠ a středních školách, kteří přemýšlí o tom, jak zatraktivnit výuku. (patro.cz)

Představuje ukázku kreativního propojení metody učení prožitkem a využití interaktivních počítačových simulací pro vybraná přírodovědná témata jako např. stabilita ekosystému, šíření viru v populaci nebo problematika učení zvířat. Knihu ocení především učitelé biologie na 2. Stupni ZŠ a středních školách, kteří přemýšlí o tom, jak zatraktivnit výuku. (knihydobrovsky.cz)

Sefia a Lučištník jsou na útěku. Lučištník ale neprchá jen před nepřáteli, snaží se uniknout také vlastním nočním můrám. Aby osvobodil všechny chlapce, které drží vtiskovatelé v zajetí, pouští se do jedné bitvy za druhou. Z laskavého kluka se stává zasmušilý voják a jeho proměna začíná Sefiu děsit. Nepřestává proto studovat tajemnou Knihu a zjišťuje, že Lučištníkův osud není propojen jen s její rodinou, ale také s osudem celého království. (knihydobrovsky.cz)

Kniha nabízí přehled zajímavých počítačových fyzikálních simulací či podobných hříček, pomocí nichž je možné studentům předvést fyzikální jevy způsobem, který jinak není možný. Ke každému programu je předveden komplexní výukový postup pro vedení celé hodiny s využitím popisované aplikace. Všechny využívané programy jsou zdarma dostupné z internetu. Kniha je určena učitelům fyziky na 2. Stupni ZŠ a středních školách. (patro.cz)

Publikace se zabývá formativním hodnocením ve škole. Jedná se o kvalitativní hodnocení, jehož účelem je přinést žákům užitečnou informaci o jejich aktuálním stavu vědomostí a dovednostní s cílem zlepšit jejich výsledky a naučit žáky přijímat hodnocení jako přirozenou součást života. Kniha si klade za cíl zorientovat čtenáře v aktuálních trendech hodnocení žáků a tématech, jako je stanovování kritérií hodnocení, poskytování zpětné vazby, práce s chybou, rozvoj sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. Ve srovnávacím kontextu poukazuje na hlavní cesty rozvoje formativního hodnocení a na možnosti jejich využití při zvyšování kvality výuky na českých školách. Teorie je doplněna ukázkami s konkrétními nástroji a technikami formativního hodnocení, příklady z praxe a autentickými výroky učitelů a žáků. To vše by mělo pomoci převést teoretické poznatky do každodenní praxe. Karel Starý působil jako učitel češtiny a dějepisu na základní škole a na gymnáziu. V současnosti pracuje na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání. Tématu školního hodnocení se dlouhodobě věnuje jak výzkumně, tak pedagogicky v kurzech pro studenty učitelství i učitele z praxe. Veronika Laufková vystudovala učitelství českého jazyka a literatury a základů společenských věd a doktorské studium v oboru pedagogika. Působí jako odborná asistentka na katedře české literatury a jako výzkumná pracovnice Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Univerzitě Karlově, Pedagogické fakultě. (patro.cz)

Kniha Obrázky ve výuce jazyků je určena všem učitelům a lektorům cizích jazyků i češtiny jako jazyka mateřského. Představuje různé typy vizuálního materiálu, uvádí jejich konkrétní zdroje a nabízí více než 250 obrázkových her a výukových aktivit. Také obsahuje rady, jak vybrat kvalitní obrazový materiál, aby současné náročné studenty opravdu zaujal, a jak ho připravit pro výuku. Nechybí ani kapitoly o vizuálním vnímání a o autorských právech. Součástí knihy je i 160stránková digitální příloha. (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor Kateřina Hlínová (ed.), 160 stran V pořadí již pátý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) obsahuje pestrý výběr příspěvků, které mohli zájemci vyslechnout během celého roku 2010 na společných setkáních, jež AUČCJ pořádá pravidelně čtyřikrát do roka. Přednášející z řad odborníků na češtinu pro cizince, učitelů a lingvistů se během uplynulého roku vyjadřovali k velmi aktuálním tématům, jakými jsou například metody ve výuce češtiny pro cizince, začlenění dětí cizinců do výuky základních a středních škol, distanční vzdělávání, e-learning, individuální výuka, andragogika, kurzy s nízkou hodinovou dotací a kognitivní lingvistika v praxi. Soubor příspěvků ze setkání AUČCJ je doplněn o přínosný článek zaměřený na otázky autorského práva. Materiál shrnuje základní informace, jež byly předneseny na semináři uspořádaném Asociací učitelů češtiny jako cizího jazyka společně s Českou a slovenskou asociací jazykových center v... (alza.cz)

Pracovní sešit slouží k procvičování učiva v hodinách čtení a psaní ve třídě a také k domácí přípravě. Obsahuje různorodá zábavná cvičení pro upevnění a zpestření učiva. Ilustrace jsou určeny k vybarvování a procvičování učiva. Barevné úlohy z češtiny jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit slouží k procvičování učiva v hodinách čtení a psaní ve třídě a také k domácí přípravě.Obsahuje různorodá zábavná cvičení pro upevnění a zpestření učiva. Ilustrace jsou určeny k vybarvovánía procvičování učiva. Barevné úlohy z češtiny jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovníchsešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. Jednotlivá písmena abecedySlova se skupinami hlásek dě, tě, ně, dy, ty, ny, di, ti, ni, bě, pě, vě, mě (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit slouží k procvičování učiva v hodinách čtení a psaní ve třídě a také k domácí přípravě.Obsahuje různorodá zábavná cvičení pro upevnění a zpestření učiva. Ilustrace jsou určeny k vybarvovánía procvičování učiva. Barevné úlohy z češtiny jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovníchsešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit slouží k procvičování učiva v hodinách čtení a psaní ve třídě a také k domácí přípravě. Obsahuje různorodá zábavná cvičení pro upevnění a zpestření učiva. Ilustrace jsou určeny k vybarvování a procvičování učiva. Barevné úlohy z češtiny jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. Věta jednoduchá a souvětí Význam slov Vyjmenovaná slova Podstatná jména Slovesa (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit slouží k procvičování učiva v hodinách čtení a psaní ve třídě a také k domácí přípravě. Obsahuje různorodá zábavná cvičení pro upevnění a zpestření učiva. Ilustrace jsou určeny k vybarvování a procvičování učiva. Barevné úlohy z češtiny jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol.Cvičení se zaměřují na význam a tvoření slov, věty jednoduché a souvětí, psaní i/y ve vyjmenovaných slovech a slovech příbuzných, vzory podstatných jmen aj. Ilustrace jsou sestavené v souladu s učivem přírodovědy ve 4. třídě – Společenstvo lesů, vod, polí, lidských obydlí, a tak je lze také využít v rámci mezipředmětových vztahů.** Vyjmenovaná slova** Slovní druhy** Shoda podmětu s přísudkem (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor Radomila Kotková, 154 stran, česky Práce se zabývá charakteristikou „mezijazyka“ studentů učících se češtinu jako cizí jazyk. Popis je založen na dlouhodobém výzkumu – analýze chyb psaného projevu skupiny studentů češtiny s mateřským jazykem neslovanským. Předmětem zkoumání byly chyby ve všech lingvistických oblastech s hlavním důrazem na morfosyntax. Chyby jsou popisovány ve vývoji, během období jednoho akademického roku. Výsledky kvantitativní analýzy podávají celkový obraz výskytu chyb v písemném projevu nerodilých mluvčích. Kvalitativní analýza systematických chyb pak umožňuje stanovit hypotézu o příčinách jejich vzniku a nabídnout návrhy na zlepšení metodiky výuky některých jazykových jevů. (alza.cz)

eBook:,V pořadí již pátý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) obsahuje pestrý výběr příspěvků, které mohli zájemci vyslechnout během celého roku 2010 na společných setkáních, jež AUČCJ pořádá pravidelně čtyřikrát do roka. Přednášející z řad odborníků na češtinu pro cizince, učitelů a lingvistů se během uplynulého roku vyjadřovali k velmi aktuálním tématům, jakými jsou například metody ve výuce češtiny pro cizince, začlenění dětí cizinců do výuky základních a středních škol, distanční vzdělávání, e-learning, individuální výuka, andragogika, kurzy s nízkou hodinovou dotací a kognitivní lingvistika v praxi. Soubor příspěvků ze setkání AUČCJ je doplněn o přínosný článek zaměřený na otázky autorského práva. Materiál shrnuje základní informace, jež byly předneseny na semináři uspořádaném Asociací učitelů češtiny jako cizího jazyka společně s Českou a slovenskou asociací jazykových center v Praze na podzim roku 2010. Díky širokému tematickému záběru příspěvků naleznou čtenáři v této publikaci jak cenné teoretické informace z různých oblastí češtiny jako cizího jazyka, tak množství ryze praktických rad a návodů, jak zpestřit, zefektivnit a usnadnit výuku češtiny pro cizince v různých typech kurzů. (knihydobrovsky.cz)

Moderní učebnice zaměřená na seznámení s informatikou a výpočetní technikou a moderními digitálními technologiemi. Rozsah dvoudílné edice začíná u teorie informatiky, seznámení se s osobním počítačem, operačními systémy a kancelářskými aplikacemi. Další témata se věnují práci s grafikou, digitální fotografií a zvukem. Kniha rovněž objasňuje základy internetu a jeho služby, využití mobilních technologií, on-line komunikaci v praktickém životě, ale opomenuta není ani bezpečnost a ochrana dat. Učebnice je dvoudílná. Text je doplněn množstvím názorné grafiky a schémat, náměty k procvičení, zajímavostmi a tipy z oblasti informatiky a světa výpočetní techniky. Učebnici lze použít jak na základních školách (ideálně například v 8. a 9. ročníku pro vzdělávací oblast Člověk a svět práce - „Využití digitálních technologií“), tak i víceletých gymnáziích či v prvních ročnících středních škol. Knihy je možné zvolit i jako nosné tituly informatiky a výpočetní techniky. (patro.cz)

eBook:,2. díl ohromujícího debutu ze světa, kde je čtení výsadou mocných Sefia a Lučištník jsou na útěku. Lučištník ale neprchá jen před nepřáteli, snaží se uniknout také vlastním nočním můrám. Aby osvobodil všechny chlapce, které drží vtiskovatelé v zajetí, pouští se do jedné bitvy za druhou. Z laskavého kluka se stává zasmušilý voják a jeho proměna začíná Sefiu děsit. Nepřestává proto studovat tajemnou Knihu a zjišťuje, že Lučištníkův osud není propojen jen s její rodinou, ale také s osudem celého království. (knihydobrovsky.cz)

Využití digitálních technologií patří do vzdělávací oblasti Člověk a svět, jež je závazná pro 8. a 9. ročník základních škol. Computer Media s.r.o. nyní přináší pro tuto oblast přímo cílené učebnice, které však lze použít i jako další alternativu pro výuku předmětu informatika a výpočetní technika na základních školách. Knihy pokrývají veškerou potřebnou látku od základních pojmů informatiky přes operační systémy, internet či až po využití digitálních přístrojů a technologií v praxi. V učebnicích nechybí ani procvičování, poznámky, zajímavosti či informace „navíc“. (knihydobrovsky.cz)

Kniha nabízí přehled zajímavých počítačových fyzikálních simulací či podobných hříček, pomocí nichž je možné studentům předvést fyzikální jevy způsobem, který jinak není možný. Ke každému programu je předveden komplexní výukový postup pro vedení celé hodiny s využitím popisované aplikace. Všechny využívané programy jsou zdarma dostupné z internetu. (knihydobrovsky.cz)

Využití digitálních technologií patří do vzdělávací oblasti Člověk a svět, jež je závazná pro 8. a 9. ročník základních škol. Computer Media s.r.o. nyní přináší pro tuto oblast přímo cílené učebnice, které však lze použít i jako další alternativu pro výuku předmětu informatika a výpočetní technika na základních a středních školách. Knihy pokrývají veškerou potřebnou látku od základních pojmů informatiky přes operační systémy, internet či až po využití digitálních přístrojů a technologií v praxi. V učebnicích nechybí ani procvičování, poznámky, zajímavosti či informace navíc. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Kniha Obrázky ve výuce jazyků je určena všem učitelům a lektorům cizích jazyků i češtiny jako jazyka mateřského. Představuje různé typy vizuálního materiálu, uvádí jejich konkrétní zdroje a nabízí více než 250 obrázkových her a výukových aktivit. Také obsahuje rady, jak vybrat kvalitní obrazový materiál, aby současné náročné studenty opravdu zaujal, a jak ho připravit pro výuku. Nechybí ani kapitoly o vizuálním vnímání a o autorských právech. Součástí knihy je i 160stránková digitální příloha. (knihydobrovsky.cz)

Publikace se zabývá formativním hodnocením ve škole. Jedná se o kvalitativní hodnocení, jehož účelem je přinést žákům užitečnou informaci o jejich aktuálním stavu vědomostí a dovednostní s cílem zlepšit jejich výsledky a naučit žáky přijímat hodnocení jako přirozenou součást života. Kniha si klade za cíl zorientovat čtenáře v aktuálních trendech hodnocení žáků a tématech, jako je stanovování kritérií hodnocení, poskytování zpětné vazby, práce s chybou, rozvoj sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. Ve srovnávacím kontextu poukazuje na hlavní cesty rozvoje formativního hodnocení a na možnosti jejich využití při zvyšování kvality výuky na českých školách. Teorie je doplněna ukázkami s konkrétními nástroji a technikami formativního hodnocení, příklady z praxe a autentickými výroky učitelů a žáků. To vše by mělo pomoci převést teoretické poznatky do každodenní praxe. Karel Starý působil jako učitel češtiny a dějepisu na základní škole a na gymnáziu. V současnosti pracuje na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání. Tématu školního hodnocení se dlouhodobě věnuje jak výzkumně, tak pedagogicky v kurzech pro studenty učitelství i učitele z praxe. Veronika Laufková vystudovala učitelství českého jazyka a literatury a základů společenských věd a doktorské studium v oboru pedagogika. Působí jako odborná asistentka na katedře české literatury a jako výzkumná pracovnice Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Univerzitě Karlově, Pedagogické fakultě. (knihydobrovsky.cz)

Sešitek je zaměřen na procvičování písmen, slabik a jejich řazení. Je vhodný na samostatnou přípravu a opakování pro žáky 1. ročníku základní školy. Sešitek s názvem „PROCVIČOVÁNÍ ČEŠTINY pro 1. ročník: Doplňování písmen a slabik“ je určen pro žáky 1. ročníku základní školy a nabízí řadu procvičovacích cvičení, která pomáhají překonat složité období zdokonalování obtížných jevů v českém jazyce. Je to jeden z celé řady procvičovacích sešitů „Edice Škola s nadhledem‟ s podtitulem „Standovy deníky z cest“.Celou touto řadou děti provází oblíbený maskot Standa Balón a jeho sestra Viky. V kresleném komiksu pak dětem vysvětlují, proč je důležité umět česky a ovládat matematiku. Jak už název napovídá, tento sešitek je zaměřen na procvičování písmen, slabik a jejich řazení. Děti si tyto jevy procvičí pomocí různých doplňovaček, vybarvovacích cvičení a navíc si mohou vytisknout vlastní tabulku s abecedou. Součástí sešitu je samozřejmě i klíč s řešením ke všem cvičením. Sešit je vhodný pro samostatnou přípravu a opakování.Věříme, že tento sešit bude Vašim dětem skvělým nástrojem pro zdokonalení jazykových schopností a přinese jim radost z učení! (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha ze série Moře inkoustu a zlata, autor Traci Chee, 456 stran 2. díl ohromujícího debutu ze světa, kde je čtení výsadou mocných Sefia a Lučištník jsou na útěku. Lučištník ale neprchá jen před nepřáteli, snaží se uniknout také vlastním nočním můrám. Aby osvobodil všechny chlapce, které drží vtiskovatelé v zajetí, pouští se do jedné bitvy za druhou. Z laskavého kluka se stává zasmušilý voják a jeho proměna začíná Sefiu děsit. Nepřestává proto studovat tajemnou Knihu a zjišťuje, že Lučištníkův osud není propojen jen s její rodinou, ale také s osudem celého království. (alza.cz)

Praktická příručka, která vás naučí používat nejrozšířenější a zdarma šířený matematický program GeoGebra, který lze využít na všech úrovních vzdělávání. Kniha detailním způsobem ukazuje obecné zásady použití programu a obsahuje téměř sto konkrétních postupů pro výuku planimetrie, analytické geometrie, funkcí a grafů, rovnic a nerovnic, diferenciálního a integrálního počtu, posloupností, kombinatoriky, pravděpodobností a statistiky. (patro.cz)

Kniha - autor Karel Starý; Veronika Laufková, 320 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace se zabývá formativním hodnocením ve škole. Jedná se o kvalitativní hodnocení, jehož účelem je přinést žákům užitečnou informaci o jejich aktuálním stavu vědomostí a dovednostní s cílem zlepšit jejich výsledky a naučit žáky přijímat hodnocení jako přirozenou součást života. Kniha si klade za cíl zorientovat čtenáře v aktuálních trendech hodnocení žáků a tématech, jako je stanovování kritérií hodnocení, poskytování zpětné vazby, práce s chybou, rozvoj sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. Ve srovnávacím kontextu poukazuje na hlavní cesty rozvoje formativního hodnocení a na možnosti jejich využití při zvyšování kvality výuky na českých školách. Teorie je doplněna ukázkami s konkrétními nástroji a technikami formativního hodnocení, příklady z praxe a autentickými výroky učitelů a žáků. To vše by mělo pomoci převést teoretické poznatky do každodenní praxe.... (alza.cz)

Praktická příručka, která vás naučí používat nejrozšířenější a zdarma šířený matematický program GeoGebra, který lze využít na všech úrovních vzdělávání. Kniha detailním způsobem ukazuje obecné zásady použití programu a obsahuje téměř sto konkrétních postupů pro výuku planimetrie, analytické geometrie, funkcí a grafů, rovnic a nerovnic, diferenciálního a integrálního počtu, posloupností, kombinatoriky, pravděpodobností a statistiky. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Zdeněk Drahoš; Martin Fiala, 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha nabízí přehled zajímavých počítačových fyzikálních simulací či podobných hříček, pomocí nichž je možné studentům předvést fyzikální jevy způsobem, který jinak není možný. Ke každému programu je předveden komplexní výukový postup pro vedení celé hodiny s využitím popisované aplikace. Všechny využívané programy jsou zdarma dostupné z internetu. Kniha je určena učitelům fyziky na 2. Stupni ZŠ a středních školách. (alza.cz)

eBook:,Práce se zabývá charakteristikou „mezijazyka“ studentů učících se češtinu jako cizí jazyk. Popis je založen na dlouhodobém výzkumu – analýze chyb psaného projevu skupiny studentů češtiny s mateřským jazykem neslovanským. Předmětem zkoumání byly chyby ve všech lingvistických oblastech s hlavním důrazem na morfosyntax. Chyby jsou popisovány ve vývoji, během období jednoho akademického roku. Výsledky kvantitativní analýzy podávají celkový obraz výskytu chyb v písemném projevu nerodilých mluvčích. Kvalitativní analýza systematických chyb pak umožňuje stanovit hypotézu o příčinách jejich vzniku a nabídnout návrhy na zlepšení metodiky výuky některých jazykových jevů. (knihydobrovsky.cz)

Tématem této knihy je rozvoj mnohojazyčnosti ve výuce němčiny jako druhého cizího jazyka po angličtině. Prezentovaný výzkum se zaměřuje na to, jak jsou ve výuce německého jazyka organizovány interakce v situacích, ve kterých je patrný vliv angličtiny. Z výsledků vyplývá, že v analyzovaných situacích dominuje struktura: iniciace – odpověď – zpětná vazba (tzv. IRF) v různých variacích a že anglický jazyk bývá užit ve všech jejích fázích, avšak mívá různou funkci. Knihu lze vnímat jako příspěvek k diskusím o reálném jazykovém jednání ve výuce cizích jazyků a k rozvoji oborovědidaktického výzkumu obecně. (patro.cz)

Kniha - 104 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Představuje ukázku kreativního propojení metody učení prožitkem a využití interaktivních počítačových simulací pro vybraná přírodovědná témata jako např. stabilita ekosystému, šíření viru v populaci nebo problematika učení zvířat. Knihu ocení především učitelé biologie na 2. Stupni ZŠ a středních školách, kteří přemýšlí o tom, jak zatraktivnit výuku. (alza.cz)

Kniha - autor Martin Pokorný, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Moderní učebnice zaměřená na seznámení s informatikou a výpočetní technikou a moderními digitálními technologiemi. Rozsah dvoudílné edice začíná u teorie informatiky, seznámení se s osobním počítačem, operačními systémy a kancelářskými aplikacemi. Další témata se věnují práci s grafikou, digitální fotografií a zvukem. Kniha rovněž objasňuje základy internetu a jeho služby, využití mobilních technologií, on-line komunikaci v praktickém životě, ale opomenuta není ani bezpečnost a ochrana dat. Učebnice je dvoudílná. Text je doplněn množstvím názorné grafiky a schémat, náměty k procvičení, zajímavostmi a tipy z oblasti informatiky a světa výpočetní techniky. Učebnici lze použít jak na základních školách (ideálně například v 8. a 9. ročníku pro vzdělávací oblast Člověk a svět práce - „Využití digitálních technologií“), tak i víceletých gymnáziích či v prvních ročnících středních škol.... (alza.cz)

V pořadí třetí sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka mapuje setkání členů této organizace, které proběhlo v průběhu roku 2007, a úspěšně tak navazuje na předchozí dva ročníky. Přináší texty, které se zabývají teoretickými problémy výuky češtiny jako cizího jazyka, ale i množství praktických reflexí.Sborník je již tradičně rozčleněn do několika oddílů, kterým předchází cenná stať o autorském právu a jeho užití při výuce či při přípravě výukových materiálů. První část sborníku je věnována různorodým teoretickým otázkám, jako např. možnostem zjednodušení systému české deklinace pro potřeby cizojazyčných mluvčích, podobě mluvnické poučky v učebnicích češtiny pro cizince, využití dramatu jako výukové metody apod. Ve druhém oddílu jsou shromážděny příspěvky shrnující sociolingvistické poznatky související s výukou češtiny pro studenty z Rakouska, Švýcarska a Německa. Třetí část sborníku se věnuje dlouhodobě diskutovanému tématu ve výuce češtiny pro cizince - obecné češtině. Kromě teoretického příspěvku o roli obecné češtiny v mluvené a psané podobě jazyka jsou zde prezentovány praktické zkušenosti s uplatněním obecné češtiny ve výuce polských studentů. Čtvrtý oddíl shrnuje informace o zajímavých projektech týkajících se češtiny jako cizího jazyka a poskytuje i představu o projektové činnosti AUČCJ. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 192 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Konverzace češtiny pro Ukrajince vhodná i pro začátečníky pomůže cizincům zvládnout základy češtiny a domluvit se. Fonetický přepis výslovnosti českých slov a frází pomocí ukrajinské abecedy činí z této příručky unikátní publikaci. Kniha obsahuje i menší oboustranný slovníček. Konverzace je členěná tematicky, nabízí slovní zásobu a fráze pro desítky situací (pozdravy, číslovky, udávání času, představování, cestování (autem, letadlem, vlakem, městskou dopravou), ubytování, stravování, nakupování, rodina, práce a brigáda, banka, komunikace a počítač...). Věnuje se také nouzovým situacím a kontaktu s úřady, jako je nemoc, návštěva lékaře, první pomoc, nehoda, vyplňování formulářů, pasová a celní kontrola nebo hlášení na policii. Obsah: 1 200 vět a frází 800 slovíček v tématech 5 000 hesel v oboustranném slovníku Výslovnost českých slov a frází srozumitelná pro Ukrajince Doporučení a... (alza.cz)

Hudební CD - Unikátní spojení sopránu a harfy v písňových cyklech B. Brittena, P. Ebena, B. Martinů, L. Janáčka a S. Bodorové. Unikátní spojení sopránu a harfy v písňových cyklech B. Brittena, P. Ebena, B. Martinů, L. Janáčka a S. Bodorové. Rok vydání 2022 (alza.cz)

Připojte se k Barbie® Uměleckém ateliéru™! Vyjměte hmotu z nádoby a vyválejte z ní kuličku, tu umístěte do formy, přitlačte! Poté postavte vytvořenou vázu na otočný kruh a vyberte si razítko (srdíčka nebo hvězdičky). Otočte kruhem, aby se na výtvor udělal otisk. Namočte houbičkový štětec do ledově studené vody a natřete bílé kousky: malé prasátko má na zádech modré skvrny, talířek ve tvaru srdce má růžová srdíčka a medvídek má fialové oči. Děti si mohou s hmotou hrát a tvořit znovu a znovu! Panenka Barbie® může také předstírat, že maluje, má na výběr ze dvou barevných pláten. Herní set obsahuje panenku Barbie® s ohebnými koleny a více než 25 dílků. Panenka neumí samostatně stát. Barvy a vzhled výrobku se mohou lišit. Pro děti od 3 let. (hawaj.cz)

Titul nakladatelství Didaktis v edici Mapka je určen především žákům 2. stupně ZŠ, ale i studentům prvních ročníků SŠ. Mapka se věnuje vývoji uměleckých směrů v Evropě od antických počátků až po současnost. Zabývá se výtvarným uměním – charakterizuje styl dané doby, popisuje nejvýraznější znaky a uvádí nejznámější představitele architektury, malířství a sochařství. Čtenář by měl být schopen s mapkou v ruce správně zařadit umělecké dílo k danému období a popsat základní rozlišovací prvky. Jedinečná učební pomůcka ve formátu harmoniky nahrazuje zdlouhavé vyhledávání ve starých sešitech. (patro.cz)

Panenka Barbie přichází za holčičkami v podobě své profese. Ani při její práci jí nechybí šarm a elegantní oblečení. Vybrat si můžete z více druhů, vědkyně, plavčice, zdravotnice a dalších. Tentokrát má Barbie sebou vybavení uměleckého ateliéru, jako správná umělkyně. Funkčnost: panenka má pohyblivé klouby Obsah balení: panenka v tématickém oblečení více než 20 doplňků pro dané povolání stůl, židle, malířský stojan, keramika a další Seznamujte holčičky s budoucími profesemi formou hry! Vhodné pro děti od 3 let Materiál: plast Výška: 29 cm (hracky-4kids.cz)

Připojte se k Barbie® Uměleckém ateliéru™! Vyjměte hmotu z nádoby a vyválejte z ní kuličku, tu umístěte do formy, přitlačte! Poté postavte vytvořenou vázu na otočný kruh a vyberte si razítko (srdíčka nebo hvězdičky). Otočte kruhem, aby se na výtvor udělal otisk. Namočte houbičkový štětec do ledově studené vody a natřete bílé kousky: malé prasátko má na zádech modré skvrny, talířek ve tvaru srdce má růžová srdíčka a medvídek má fialové oči. Děti si mohou s hmotou hrát a tvořit znovu a znovu! Panenka Barbie® může také předstírat, že maluje, má na výběr ze dvou barevných pláten. Herní set obsahuje panenku Barbie® s ohebnými koleny a více než 25 dílků. Panenka neumí samostatně stát. Barvy a vzhled výrobku se mohou lišit. Pro děti od 3 let. (bambule.cz)

Audiokniha MP3 Jan Drda, čte Zdeněk Štěpánek (alza.cz)

Audiokniha MP3 Alois Jirásek, čte Václav Voska Komentář k původnímu LPDV 15162 z roku 1963: Druhý výběr umělecké prózy ve školní řadě GK obsahuje jednak kratší literární útvary (povídky a pověst), jednak výňatky z delších děl. Zvukové snímky jsou určeny pro literární výchovu šestého až devátého ročníku základní devítileté školy. Rozšiřuje se jimi dosavadní soubor umělecké prózy na gramofonových deskách, vydávaných Gramofonovým klubem pro literární vyučování. Plocha dvou gramofonových desek určovala rozsah a počet textů. Při jejich volbě se přihlíželo k četbě žáků, která je stanovena učebními osnovami z roku 1960. V souboru je především zastoupena mimočítanková četba, aby se v každém ročníku mohl uplatnit poslech některé ukázky při práci s díly mimočítankové četby. Vzhledem k praxi byly voleny z těchto děl jiné ukázky, než které byly pojaty do čítanek; lze jich využít v besedách, ve kterých se kombinuje rozhovor o domácí četbě žáků s poslechem, čtením a... (alza.cz)

Audiokniha MP3 Marie Majerová, čte Marie Vášová Česká umělecká prózaÚsilí o živou literární výchovu spjatou se životem vyvolalo potřebu bohatšího fondu základních pomůcek. Patří mezi ně soubor gramofonových desek se základními texty našich literatur v interpretaci vynikajících umělců. Poslechem přiblížíme žákům ideovou a uměleckou krásu literárního díla. Přispějeme jím i k mnohostrannému rozvoji žákovi osobnosti a k výchově smyslů, citu, myšlení, představivosti, vůle. Poslechem posilujeme i estetické činnosti žáků: přednes, výraznou četbu, rozvoj jazykové kultury...Po ukázkách z poezie a dramatu seznámí se žáci i s ukázkami z prózy. Výběr čtyř výňatků má ukázat rozmanitost druhových forem (povídka, historický román, balada v próze, román z nedávné minulosti) a jistě vhodně doplní vlastní hodiny literatury...Ať si naši žáci uvědomí malý zázrak: jedna otáčející se deska - a prožíváme čtyři děje zobrazené spisovateli - čtyři životy z časově tak odlišných dob.... (alza.cz)

Ručně kovaný meč inspirovaný středověkými jednoručními meči poslouží jako krásná dekorace, ale hodí se i pro hobby šerm. Pohodlné držení zajišťuje rukojeť potažená kůží. Váha meče: 1 450 g Rozměry: celková délka 95 cm, šířka čepele do 4,5 cm, šířka záštity 16 cm, od záštity k hlavici 17 cm, délka rukojeti 11 cm (adrop.cz)

V poradí již jedenáctý sborník Asociace ucitelu ceštiny jako cizího jazyka (AUCCJ) nabízí všem zájemcum další peclive pripravený výber z príspevku prednesených behem roku 2016 na spolecných pravidelných setkáních. Prednášející z rad odborníku, lingvistu a ucitelu daného oboru opet nabízejí zajímavá témata z problematiky ceštiny jako cizího jazyka. Novinkou tohoto sborníku jsou krátké prezentace nejenom mobilních aplikací, ale i jazykových her a doplnujících materiálu. Dále se autori soustredí na specifika výuky ruzných jazykových úrovní. V oddílu výuky zacátecníku se autorky dvou príspevku zamerují na produktivní recové dovednosti a predstaví nám nekteré alternativní metody výuky. V cásti sborníku, venované výuce mírne pokrocilých, se autori venují specifikum použití autentických textu ve výuce. Toto téma rozširuje další príspevek, který nám približuje využití korpusu ve výuce (autorka príspevku nás zde seznámí s metodou Data-driven learning). Tento oddíl uzavírá obsáhlejší prezentace publikace Jazykové hry, kde muže ctenár cerpat nápady pro svoji výuku, jakož i v príspevku o výuce efektivní gramatiky. Tretí cást sborníku je zamerená na výuku stredne pokrocilých a venuje se tématu konverzace a predstavuje hru Imaglee. Poslední oddíl této série, která se zabývá výukou pokrocilých studentu, se zameruje na komunikacní prístupy ve výuce ceštiny jako cizího jazyka. Neopomíjenou roli hraje príspevek o tvorbe ucebních a testových materiálu, ve kterém autor mapuje problematiku autorského práva. (knihydobrovsky.cz)