Sbírka digiúloh pro každého - eduard fuchs, eva zelendová

Tato netradiční sbírka úloh doplňuje řadu Matematika pro každého o zajímavé úlohy podporující rozvoj digitálních kompetencí na 2. stupni jak v matematice, tak v informatice. Nová Sbírka digiúloh pro každého obsahuje 27 příkladů rozdělených do 7 tematických kapitol: Kreslit nemusíš jen na papír Zkoumat tvrzení slavných matematiků může být zábava Tabulka ti pomůže s výpočty S mapou se neztratíš Vizualizace dat pomáhá porozumět Matematické modelování nemusí být těžké Pochlub se s tím, co víš Každá kapitola začíná motivačním textem, který zdůvodňuje, proč je dobré využívat digitální technologie v dané oblasti. První úloha každé kapitoly je řešená a vysvětlí se v ní či zopakují konkrétní digitální dovednosti potřebné v používaných programech. Následují další úlohy s nápovědou, jak při řešení postupovat. Žáci tak postupně zvládnou pracovat se soubory dat, vytvářet tabulky a grafy, kreslit schémata a problémem nebude ani příprava prezentací. Na konci sbírky jsou umístěny kompletní nápovědy a řešení všech úloh. (knihydobrovsky.cz)

Chcete pomoci dětem překonat strach z matematiky? Za využití bádání, objevování a experimentování to s našimi nestandardními úlohami dokážete! Na matematické úlohy se můžeme často dívat jako na detektivní příběh. Musíme najít správnou cestu a propátrat různé možnosti, než odhalíme, kde je ukryt správný výsledek. Publikace Experimentuj s Máťou 1 využívá bádání, objevování a experimentování, rozvíjí matematické dovednosti a gramotnost, a pomáhá tak naplňovat koncept tolik potřebné změny v přístupu k výuce matematiky. Dvacet pět zajímavých a zábavných úloh umožní žákům samostatně experimentovat a objevovat matematické zákonitosti, systematicky třídit informace, zlepšovat geometrickou představivost, nebát se proměnných a využívat informační technologie. (knihydobrovsky.cz)

Na matematické úlohy se můžeme často dívat jako na detektivní příběh. Musíme najít správnou cestu a propátrat různé možnosti, než odhalíme, kde je ukryt správný výsledek. Publikace Experimentuj s Máťou 2 využívá bádání, objevování a experimentování, rozvíjí matematické dovednosti a gramotnost, a pomáhá tak naplňovat koncept tolik potřebné změny v přístupu k výuce matematiky. Dalších dvacet pět zajímavých a zábavných úloh umožní žákům samostatně experimentovat a objevovat matematické zákonitosti, systematicky třídit informace, zlepšovat geometrickou představivost, nebát se proměnných a využívat informační technologie. Experimentování a objevování je podpořeno dvoustupňovou nápovědou. Ta pomůže v řešení úloh dětem, které potřebují „pomocnou ruku“ již na začátku řešení, rády si průběžně kontrolují výsledky nebo si nevědí rady v průběhu řešení. Kompletní řešení a další pomocné materiály (pracovní listy k vybraným úlohám) děti naleznou na www.skolasnadhledem.cz. (knihydobrovsky.cz)

Tvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro gymnaziální vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. (patro.cz)

Tvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro odborné vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. (patro.cz)

Tvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro střední odborné vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. (patro.cz)

Ve školním vzdělávacím programu SOŠTvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro střední odborné vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. (knihydobrovsky.cz)

Ve školním vzdělávacím programu SOUTvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro odborné vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice aritmetiky pro 7. ročník/sekundu obsahuje následující tematické celky: Celá čísla Zlomky Pojem procento Poměr, úměra, trojčlenka (patro.cz)

Učebnice geometrie pro 7. ročník/sekundu obsahuje následující tematické celky: Trojúhelník Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky Hranoly (patro.cz)

Ve školním vzdělávacím programu na čtyřletá gymnáziaTvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro gymnaziální vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V úvodu jsou zařazeny také úlohy sloužící ke zopakování učiva matematiky 1.–5. ročníku ZŠ. Dalším doplňkem je vždy Souhrnný přehled učiva z učebnice, pro kterou je určen. V pracovních sešitech pro 7. ročník je zavedená novinka – historická lišta, na kterou si žáci mohou zaznamenávat historické události související s matematikou, a postupně je řadit do chronologie na této liště. (patro.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V pracovních sešitech pro 8. a 9. ročník již nejsou opakována zadání všech úloh z učebnice, ale jsou zde pouze některé vybrané úlohy, neboť žáci by již měli být schopni bez problémů pořizovat vlastní zápisy. Limitovaný rozsah pracovních sešitů tak bylo možno využít k zadání množství dalších příkladů a úloh k procvičování. (patro.cz)

Publikace reaguje na reformu našeho školství. Poskytuje podklady, náměty a doporučení, které pomohou učitelům matematiky při tvorbě vlastního školního vzdělávacího programu. Může pomoci i rodičům a veřejnosti získat představu o změnách pohledů na matematiku v základním vzdělávání. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována také mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačem podporovaná výuka, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele je nedílnou součástí učebnic. Jsou v ní formulovány cíle jednotlivých tematických celků, obsahuje metodické poznámky a komentáře. (patro.cz)

Nová čtrnáctidílná řada učebnic matematiky tematicky pokrývající středoškolské učivo potřebné ke složení povinné maturitní zkoušky z matematiky navíc s online procvičováním ZDARMA. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice aritmetiky pro 7. ročník/sekundu obsahuje následující tematické celky: Celá čísla Zlomky Pojem procento Poměr, úměra, trojčlenka (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Algebry pro 9. ročník (kvartu)obsahuje následující tematické celky: lomené výrazy lineární rovnice, rovnice s neznámou ve jmenovateli soustavy rovnic funkce finanční matematika a statistika (knihydobrovsky.cz)

Učebnice aritmetiky pro 8. ročník/tercii obsahuje následující tematické celky: Mocniny a odmocniny Výrazy Rovnice Procenta, statistika (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Geometrie pro 9. ročník (kvartu) obsahuje následující tematické celky: tělesa - jehlan, kužel, koule podobnost goniometrie, goniom. funkce základy rýsování (knihydobrovsky.cz)

Učebnice geometrie pro 7. ročník/sekundu obsahuje následující tematické celky: Trojúhelník Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky Hranoly (knihydobrovsky.cz)

Učebnice geometrie pro 8. ročník/tercii obsahuje následující tematické celky: Pythagorova věta Kružnice, kruh, válec Konstrukční úlohy - přímky, kružnice, množiny bodů dané vlastnosti, Thaleova věta (knihydobrovsky.cz)

Nová čtrnáctidílná řada učebnic matematiky tematicky pokrývající středoškolské učivo potřebné ke složení povinné maturitní zkoušky z matematiky navíc s online procvičováním ZDARMA. úvodní motivační stranu se zajímavými odkazy do historie, dalších oblastí matematiky nebo do praxe (Víš, že…) a se stručně formulovanými cíli (Naučíš se…) přehledný teoretický základ učiva včetně názorných obrázků, definic a důležitých pouček, obsahuje i slovníček základních pojmů v angličtině řešené úlohy zpracované do logických kroků s vysvětlujícími komentáři řadu dalších cvičení různých stupňů obtížnosti včetně výsledků Učebnice jsou prostřednictvím unikátních kódů propojeny s webovým portálem, kde studenti najdou řadu interaktivních cvičení k dalšímu procvičování a opakování učiva, včetně úloh vhodných pro přípravu k maturitě. Cvičení nabízíme ve dvou úrovních obtížnosti a jejich součástí je i okamžité vyhodnocení. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Geometrie pro 9. ročník (kvartu) obsahuje následující tematické celky: tělesa - jehlan, kužel, koule podobnost goniometrie, goniom. funkce základy rýsování (patro.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V úvodu jsou zařazeny také úlohy sloužící ke zopakování učiva matematiky 1.–5. ročníku ZŠ. Dalším doplňkem je vždy Souhrnný přehled učiva z učebnice, pro kterou je určen, a předloha k vystřihování a skládání. V pracovních sešitech pro 7. ročník je zavedená novinka – historická lišta, na kterou si žáci mohou zaznamenávat historické události související s matematikou, a postupně je řadit do chronologie na této liště. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V pracovních sešitech pro 8. a 9. ročník již nejsou opakována zadání všech úloh z učebnice, ale jsou zde pouze některé vybrané úlohy, neboť žáci by již měli být schopni bez problémů pořizovat vlastní zápisy. Limitovaný rozsah pracovních sešitů tak bylo možno využít k zadání množství dalších příkladů a úloh k procvičování. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V pracovních sešitech pro 8. a 9. ročník je limitovaný rozsah využit k zadání množství dalších příkladů a úloh k procvičování a jsou zde obsaženy pouze některé vybrané úlohy z učebnice. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V pracovních sešitech pro 8. a 9. ročník již nejsou opakována zadání všech úloh z učebnice, ale jsou zde pouze některé vybrané úlohy, neboť žáci by již měli být schopni bez problémů pořizovat vlastní zápisy. Limitovaný rozsah pracovních sešitů tak bylo možno využít k zadání množství dalších příkladů a úloh k procvičování (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V pracovních sešitech pro 8. a 9. ročník je limitovaný rozsah využit k zadání množství dalších příkladů a úloh k procvičování a jsou zde obsaženy pouze některé vybrané úlohy z učebnice. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je praktickým a užitečným doplňkem k učebnici, má shodné řazení a číslování celků jako učebnice. Pracovní sešit usnadňuje řešení úloh z učebnice a umožňuje žákům zapisovat poznámky a řešení k úlohám z vyučovací hodiny. Současně obsahuje i řadu příkladů k samostatnému procvičování, domácím úkolům, úlohy pro nadané žáky apod. Je koncipován tak, aby v hodině matematiky žáci nemuseli používat žádný další poznámkový sešit. V úvodu jsou zařazeny také úlohy sloužící ke zopakování učiva matematiky 1.–5. ročníku ZŠ. Dalším doplňkem je vždy Souhrnný přehled učiva z učebnice, pro kterou je určen. V pracovních sešitech pro 7. ročník je zavedená novinka – historická lišta, na kterou si žáci mohou zaznamenávat historické události související s matematikou, a postupně je řadit do chronologie na této liště. (knihydobrovsky.cz)

Sbírka je určena všem studentům, kteří začínají studovat deskriptivní geometrii nebo si potřebují její základy zopakovat. Obsah sbírky je v souladu s učebními osnovami pro gymnázia. Je převážně zpracována jako pracovní sešit, takže většinu úloh je možné hned řešit. Na konec 2. a 3. kapitoly jsou zařazeny složitější úlohy, v nichž jsou dané prvky zadány obvyklým způsobem (souřadnicemi). Ve sbírce je zvolena pravotočivá soustava souřadnic. (knihydobrovsky.cz)

Sbírka je určena všem studentům, kteří začínají studovat deskriptivní geometrii nebo si potřebují její základy zopakovat. Obsah sbírky je v souladu s učebními osnovami pro gymnázia. Je převážně zpracována jako pracovní sešit, takže většinu úloh je možné hned řešit. Na konec 2. a 3. kapitoly jsou zařazeny složitější úlohy, v nichž jsou dané prvky zadány obvyklým způsobem (souřadnicemi). Ve sbírce je zvolena pravotočivá soustava souřadnic. 2. vydání (knihydobrovsky.cz)

Nová čtrnáctidílná řada učebnic matematiky tematicky pokrývající středoškolské učivo potřebné ke složení povinné maturitní zkoušky z matematiky navíc s online procvičováním zdarma. (patro.cz)

Cestuj, dokud můžeš, s dítětem už se nikam nepodíváš. Proč to dítě někam taháte? Vždyť z toho nic nemá… Tyto a další předsudky vám vyvrátí blogerka Veronika Zelendová alias Máma na cestách, která vám ukáže, že i s dětmi není při poznávání světa nic nemožné. Kromě úžasných osobních zážitků doplněných o fotografie, vám představí i tipy a rady, jak cestovat s vašimi ratolestmi i jak s nimi na cestách ušetřit nějakou tu korunu. Tak proč nezačít krátkými výlety po okolí a neskončit nakonec na cestě kolem světa? (knihydobrovsky.cz)

eBook: Cestovatelský život s příchodem dětí rozhodně nekončí, teprve začíná... Cestuj, dokud můžeš, s dítětem už se nikam nepodíváš. Proč to dítě někam taháte? Vždyť z toho nic nemá… Tyto a další předsudky vám vyvrátí blogerka Veronika Zelendová alias Máma na cestách, která vám ukáže, že i s dětmi není při poznávání světa nic nemožné. Kromě úžasných osobních zážitků doplněných o fotografie, vám představí i tipy a rady, jak cestovat s vašimi ratolestmi i jak s nimi na cestách ušetřit nějakou tu korunu. Tak proč nezačít krátkými výlety po okolí a neskončit nakonec na cestě kolem světa? (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Eduard Fuchs; Eva Zelendová, 56 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Na matematické úlohy se můžeme často dívat jako na detektivní příběh. Musíme najít správnou cestu a propátrat různé možnosti, než odhalíme, kde je ukryt správný výsledek. Publikace Experimentuj s Máťou 1 využívá bádání, objevování a experimentování, rozvíjí matematické dovednosti a gramotnost, a pomáhá tak naplňovat koncept tolik potřebné změny v přístupu k výuce matematiky. Dvacet pět zajímavých a zábavných úloh umožní žákům samostatně experimentovat a objevovat matematické zákonitosti, systematicky třídit informace, zlepšovat geometrickou představivost, nebát se proměnných a využívat informační technologie. (alza.cz)

Kniha - autor Eva Zelendová; Eduard Fuchs, 56 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Na matematické úkoly se můžeme často dívat jako na detektivní příběh. Musíme najít správnou cestu a propátrat různé možnosti, než odhalíme, kde je ukryt správný výsledek. Publikace Ecperimentuj s Máťou 2 využívá bádání, objevování a experimentování, rozvíjí matematické dovednosti a gramotnost, a pomáhá tak naplňovat koncept tolik potřebné změny v přístupu k výuce matematiky. Dalších dvacet pět zajímavých a zábavných úloh umožní žákům samostatně experimentovat a objevovat matematické zákonosti, systematicky třídit informace, zlepšovat geometrickou představivost, nebát se proměnných a využívat informační technologie. (alza.cz)

Kniha přináší sadu upravených klauzurních prací z trestního práva hmotného a procesního s řešením, které studentům poslouží jako vzor argumentace, způsobu uvažování nad zadáním klauzurní práce a jako ukázka pečlivého odůvodnění. Studenti si díky vzorovému řešení mohou ověřit správnost vlastního postupu, popř. najít jinou variantu řešení a podložit ji přiléhavou argumentací. Další části knihy obsahují klauzurní práce z trestního práva hmotného a procesního bez správné odpovědi, jejichž zařazení umožňuje využití této učební pomůcky přímo v seminární výuce za konzultace s vyučujícími či v rámci domácí přípravy. Učebnice je dílem autorského kolektivu pedagogů katedry trestního práva Právnické fakulty Masarykovy univerzity. Zadání prací a jejich řešení odráží invenci jednotlivých zpracovatelů. Studenti tak mají možnost porovnat různé přístupy k řešení a různé způsoby odůvodnění odpovědí na položené otázky. (knihydobrovsky.cz)

Třetí svazek ediční řady z Letopisů Eduarda Štorcha líčí osudy dívky Minehavy, nebo také Šťastné chvíle, jak ji nazvali v rodě Sokolů. Než se k nim však dívka z osady Medvědů dostala, prožila se Silným bobrem plno útrap, a aby dosáhla svobody, musela se vzbouřit proti nadvládě mužů. Sokolí oko a Havranpírko, dva věrné kamarády, známe již z knížky Osada Havranů. V tomto románu je sledujeme při hledání nového domova pro svůj rod. A právě při této cestě se jejich osudy prolnou s osudem krásné Minehavy. (patro.cz)

Michael Lindner neprožívá zrovna svoje nejlepší období. Od chvíle, kdy otevřel kletbou chráněný hrob slovenského velmože, aby se zmocnil bájného pokladu, vězí až po uši v problémech. V patách má nejen naštvané čaroděje, oživlé mrtvé a nájemné zabijáky z řad démonů, ale také antimagickou sekci, které už s jeho kousky došla trpělivost. Když Lindner získá, víceméně omylem, meč zvaný Hitokiri, vypadá to, že konečně našel klíč k řešení všech svých problémů. Čepel této zbraně vykoval legendární Muramasa Sengo speciálně pro boj s netvory a bytostmi, které považují lidi za vítané zpestření jídelníčku. Jenže k ovládnutí Hitokiri jsou potřeba zkušenosti a čas. Michaelovi se však nedostává ani jednoho… (patro.cz)

Občanská válka skončila. Mnozí se vracejí domů. Mezi nimi i Gabriel Leichenberg. Pytlák, pašerák a poslední, kdo přežil z nechvalně známé XIII. pěší - trestní jednotky nasazované do nejtěžších bojů a složené z toho nejhoršího, co bylo k mání - vrahů, sadistů, dezertérů, zlodějů a jiných kriminálních živlů. Má v plánu se pomstít za události, které se v průběhu války staly v jeho rodném městě. Ovšem v cestě mu stojí nejen divoké ozbrojené bandy rabující pohraničí, jeho bývalí protivníci, kteří mezitím získali moc, ale i vojensko-politická sekce (VPS), která má s Leichenbergem své vlastní úmysly. (patro.cz)

BIGza je jméno autorova záporného dvojníka již od první třídy. Vymysleli si jej spolužáci a on si naň vzpomněl při sepisování svých monograficko – polygamních vzpomínek. Letí za čtenářem jako prvotina v dobré víře, že pobaví a možná také rozesměje. Je to knížka o neuvěřitelných kotrmelcích v životě hodného kluka, kterému za krkem sedí jeho druhé já. Autor na chvíli zapomněl na hořké chvilky svého života, vypráví průšvihy, které ovlivnily výsledky jeho uměleckého snažení. Těkají mezi architekturou, divadelní scénografií, filmem, rekonstrukcemi památek a muzejními expozicemi, pro které si píše vlastní scénáře. Nestálost torpéduje také jeho citové vztahy. Autor doufá, že se čtenář nebude červenat a poradí, jak přemoci - BIGzu. (patro.cz)

Michael Lindner neprožívá zrovna svoje nejlepší období. Od chvíle, kdy otevřel kletbou chráněný hrob slovenského velmože, aby se zmocnil bájného pokladu, vězí až po uši v problémech. V patách má nejen naštvané čaroděje, oživlé mrtvé a nájemné zabijáky z řad démonů, ale také antimagickou sekci, které už s jeho kousky došla trpělivost. Když Lindner získá, víceméně omylem, meč zvaný Hitokiri, vypadá to, že konečně našel klíč k řešení všech svých problémů. Čepel této zbraně vykoval legendární Muramasa Sengo speciálně pro boj s netvory a bytostmi, které považují lidi za vítané zpestření jídelníčku. Jenže k ovládnutí Hitokiri jsou potřeba zkušenosti a čas. Michaelovi se však nedostává ani jednoho… (knihydobrovsky.cz)

Občanská válka skončila. Mnozí se vracejí domů. Mezi nimi i Gabriel Leichenberg. Pytlák, pašerák a poslední, kdo přežil z nechvalně známé XIII. pěší - trestní jednotky nasazované do nejtěžších bojů a složené z toho nejhoršího, co bylo k mání - vrahů, sadistů, dezertérů, zlodějů a jiných kriminálních živlů. Má v plánu se pomstít za události, které se v průběhu války staly v jeho rodném městě. Ovšem v cestě mu stojí nejen divoké ozbrojené bandy rabující pohraničí, jeho bývalí protivníci, kteří mezitím získali moc, ale i vojensko-politická sekce (VPS), která má s Leichenbergem své vlastní úmysly. (knihydobrovsky.cz)

Válečný mág Zikmund Frost se místo prohánění sukní musí zase jednou věnovat práci pro Organizaci, což mimo jiné obnáší eliminaci čarodějů a dalších potvor. Někdo na něj ale přichystal podraz. Zdánlivě běžná akce v brněnském pavilonu Anthropos se proto zvrhne v krvavou lázeň. Aby toho nebylo málo, na scénu přichází opravdu mocný hráč z dávné minulosti. V Býčí skále u Adamova tak po staletích opět zní nejen bušení kladiv, ale i zoufalý křik rituálních lidských obětí. Jisté je, že než Frost zjistí, kdo za tím vším stojí, bude muset vystřílet ještě hodně zásobníků. A taky přivolat posily. Naštěstí ví, kde je hledat. Na historickém pomezí Čech a Moravy stával v bažinách hrad Krotenful. A strážil jej někdo, s kým skutečně není radno si zahrávat. (knihydobrovsky.cz)

Klasické vyprávění Eduarda Petišky o řeckých bozích a hrdinech nás zavede do rozmanitých starověkých krajů, seznámí nás s bájnými bytostmi i podivuhodnými tvory a vtáhne nás do děje těch nejznámějších bájí a pověstí: o Prométeovi, Odysseovi, Orfeovi, o krásné Heleně a trojské válce, silném Heraklovi i nepoučitelném Ikarovi, Oidipovi a Antigoně a mnohých dalších… (patro.cz)

V knížce POHÁDKOVÁ ČÍTANKA je mnoho krásných bajek, pohádek a příběhů pro děti. (patro.cz)

Audiokniha:,Eduard Kohout (6. března 1889 – 25. října 1976 ) český herec, byl dlouhá léta členem Národního divadla v Praze a jedním z hlavních protagonistů shakespearovských her.. Na prknech Národního divadla vytvořil přes sto postav světového i českého dramatu. Uměl pracovat se svým hlubokým hlasem, uměl utlumit expresivní projev do projevu civilního, uměl pracovat s intonací, byl i skvělý recitátor. Jeho herecký projev byl nezaměnitelný. Hrál již v němém filmu; jeho role ve zvukovém filmu, byť byly většinou vedlejší či okrajové, se vyznačovaly opět precizním projevem blízkým jeho projevu divadelnímu. Nezapomenutelná a nejvýraznější je jeho role podivínského Artuše Fabiana v Turbině (1941). Velmi často také vystupoval v rozhlase a později i v televizi. Naše album je digitální verzí titulu, který vydal Supraphon v roce 1976 pod katalogovým číslem 0 18 1940 (knihydobrovsky.cz)

Chtít řídit Peklo jako firmu není ten nejlepší nápad. Spousta problémů se nakupí, hrozí, že vás zavalí, protože nepružnost a zkostnatělost dosavadního feudálního systému nedovolí převést dobré úmysly do praxe. A nakonec se všichni bývalí přátelé a stoupenci obrátí proti vám, protože dojdou k názoru, že vaše skvělé nápady, ty geniální pokrokové ideje, jim vlastně nejsou po chuti. Je to tak – nevděk Peklem vládne a cesta do něj bývá dlážděna dobrými úmysly. A tak se mrtvoly hromadí, stejně jako další potíže. Z místního problému se stává globální apokalypsa a řešení zmatků je v nedohlednu. A ten, kdo měl být obětním beránkem, stane se sám mstitelem připraveným zúčtovat se samotným Peklem. Jenže Peklo se jen tak nevzdává… (patro.cz)

Od vydání poslední publikace věnované potravinové alergii, která byla určená pro odbornou i širokou veřejnost, uběhlo více než dvanáct let. Pacienti, jejich rodiny i pilní zvědavci si zaslouží knížku novou, obohacenou jak o nejnovější vědecké poznatky, tak o praktické vědomosti nejzkušenějších lékařů oboru české alergologie a klinické imunologie. Je nejvyšší čas pro aktualizaci novinek i opuštění mýtů. Potravinová alergie – podporovaná svou sestrou potravinovou intolerancí – patří bez nadsázky mezi klíčové hráče alergické epidemie 21. století. Obvykle jako první vyprovokuje systémovou imunopatologickou reakci organismu, čímž způsobí obávaný imunologický proces, alergický zánět. Nekontrolovanému šíření tohoto zánětu z jednoho orgánu na druhý se říká alergický pochod. Potravinová alergie tak jako první startuje pomyslnou i reálnou štafetu budoucím nosičům atopického ekzému, alergické rýmy nebo alergického astmatu. Pravděpodobně také prolomila křehkou imunologickou toleranci pěti procent české populace, usiluje o zdomácnění alergického zánětu v jejích bariérách, zejména v kůži i ve sliznicích. Trvalá zátěž nepoznaného, a tím i neléčeného potravinového alergika dříve či později ovlivní základní atributy zdraví – optimální růst, optimální vývoj a optimální kvalitu života. (patro.cz)