Prvouka 1 příručka učitele - dvořák dominik

Zevrubná příručka učitele uvádí u každého tematického celku vazbu na RVP ZV včetně dílčích výstupů vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět, jejichž dosahování může učivo uvedeného tématu sloužit, a konkrétních klíčových kompetencí a průřezových témat, na něž je v daných vyučovacích hodinách kladen důraz. (patro.cz)

Zevrubná příručka učitele uvádí u každého tematického celku vazbu na RVP ZV včetně rozpracovaných výstupů, konkrétních klíčových kompetencí a průřezových témat, na něž je v daných vyučovacích hodinách kladen důraz. (knihydobrovsky.cz)

Zevrubná příručka učitele uvádí u každého tematického celku vazbu na RVP ZV včetně rozpracovaných výstupů, konkrétních klíčových kompetencí a průřezových témat, na něž je v daných vyučovacích hodinách kladen důraz. (knihydobrovsky.cz)

Zevrubná příručka učitele uvádí u každého tematického celku vazbu na RVP ZV včetně rozpracovaných výstupů, konkrétních klíčových kompetencí a průřezových témat, na něž je v daných vyučovacích hodinách kladen důraz. (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Prvouku 1. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 100 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Prvouku 1. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí. (alza.cz)

Kniha - autor Michaela Dvořáková; Jana Stará; Dominik Dvořák, 148 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Zevrubná příručka učitele uvádí u každého tematického celku vazbu na RVP ZV včetně dílčích výstupů vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět, jejichž dosahování může učivo uvedeného tématu sloužit, a konkrétních klíčových kompetencí a průřezových témat, na něž je v daných vyučovacích hodinách kladen důraz. (alza.cz)

Metodická příručka je navržena jako námět, který si můžete operativně a kreativně dotvořit podle požadavků a momentální situace (jaké se Vám sešly děti, jaká jsou místní specifika na Vaší škole), aby se rozvíjela především kreativita a týmová spolupráce žáků. Metodika obsahuje celkem 21 stránek s dalšími úlohami, které učitel může využít podle potřeby v rámci výuky. Převážně jde o rozšiřující učivo pro nadané žáky. U každé kapitoly najdete příslušnou zmenšenou kopii stránky z pracovní učebnice s řešením úloh. Nechybí ani cíle výuky a u opakovacích stran očekávané výstupy. Počet stran: 100 barevných stran A5 V souladu s RVP ZV Autoři učebnice patří mezi zkušené praktiky a uvědomují si, že příprava dítěte do života je komplexem rozsáhlého spektra činností, znalostí, dovedností, vzájemných souvislostí, přesahů a vazeb. Z tohoto důvodu nabízíme ke každé kapitole (tématu) spoustu odkazů, námětů a činností tematicky propojených s dalšími předměty (hry, soutěže, pokusy, matematické šifry, odkazy na písničky a další motivační texty, náměty na tvorbu ve výtvarné výchově, pracovních činnostech apod.). Pro snazší orientaci a přehlednost je použito stejné grafické zpracování jako v učebnici a pracovním sešitě (barvy témat a kapitol, číslování jednotlivých námětů, paginace atd.). U každé kapitoly najdete příslušné zmenšené kopie stránek z učebnice a z pracovního sešitu s řešením úloh. Nechybí ani cíle výuky a u opakovacích stran očekávané výstupy. Metodická příručka obsahuje celkem 21 stránek s dalšími úlohami, které může učitel zkopírovat podle potřeby. Většinou se jedná o rozšiřující učivo pro bystřejší (nadanější) žáky. Metodika je navržena jako námět, který si operativně a kreativně dotvoříte podle požadavků a momentální situace (jaké se Vám sešly děti, jaké jsou Vaše tradice a místní specifika...), aby se rozvíjela především kreativita a týmová spolupráce žáků. Společnost se neustále vyvíjí a také učební texty je proto nutno přizpůsobovat realitě. Jako kreativní učitelé si musíme uvědomit, že ani metodika, učebnice a pracovní sešity nenahrnou dětem vědomosti do hlavy samy od sebe, ale důležitá je především práce každého jednotlivého učitele, který dokáže děti získat a motivovat je k celoživotnímu vzdělávání. Usnadní výuku - dokážete snadno děti získat a motivovat k celoživotnímu vzdělávání Zmenšené kopie stránek z učebnice a pracovního sešitu prvouky pro snazší orientaci, včetně řešení úkolů Snadná orientace a přehlednost - stejné grafické zpracování jako v učebnici a pracovním sešitě Cíle výuky a očekávané výstupy dle RVP ZV Množství odkazů na písničky, texty, náměty na tvorbu ve výtvarné výchově, pracovní činnosti apod... Náměty pro činnost v hodinách, mezipředmětové vztahy a motivační texty Pomůže Vám rozvinout kreativitu a týmového ducha žáků Celkem 21 kopírovatelných stran s úlohami na rozšiřující učivo Obsah: Domov, škola Podzim Rodina Zima Lidské tělo Lidé a společnost Jaro Rok Léto (knihydobrovsky.cz)

Podrobné informace jsou samozřejmě obsaženy v příručce učitele. Obsahuje výstupy, klíčové kompetence a průřezová témata. Nejrozsáhlejší prostor je v příručce věnován podrobným popisům možných činností vztahujících se ke každé stránce učebnice. Orientaci v knize usnadňuje reprodukování všech stran učebnice na příslušných místech příručky. (patro.cz)

Kniha - autor Jana Stará; Michaela Dvořáková; Iva Frýzová, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Podrobné informace jsou samozřejmě obsaženy v příručce učitele. Obsahuje výstupy, klíčové kompetence a průřezová témata. Nejrozsáhlejší prostor je v příručce věnován podrobným popisům možných činností vztahujících se ke každé stránce učebnice. Orientaci v knize usnadňuje reprodukování všech stran učebnice na příslušných místech příručky. (alza.cz)

Pro učitele k učebnici a prac. sešitu pro 3. ročník Kopírovatelné strany s úlohami na rozšiřující učivo Obsahuje řešení úloh Obsahuje cíle výuky a očekávané výstupy dle RVP ZV Náměty na činnost v hodinách a úkoly pro skupinovou práci Metodická příručka obsahuje: 116 barevných stran A5 (knihydobrovsky.cz)

Pro učitele k učebnici a prac. sešitu pro 2. ročník Kopírovatelné strany s úlohami na rozšiřující učivo Obsahuje řešení úloh Obsahuje cíle výuky a očekávané výstupy dle RVP ZV Náměty na činnost v hodinách a úkoly pro skupinovou práci Metodická příručka obsahuje: 112 barevných stran A5 (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Prvouku 2. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí. (patro.cz)

Kniha - autor Michaela Dvořáková; Roman Kroufek; Radka Pištorová; Jana Stará, 104 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Prvouku 2. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí. (alza.cz)

eBook:,Tato kniha je jedním z prvních ucelenějších obrazů aktuální podoby českého základního vzdělávání krátce po spuštění reformy. Vychází z rozsáhlého empirického šetření formou smíšených případových studií pěti základních škol. Poskytuje plastický obraz každé z těchto typově odlišných škol včetně výpovědí žáků, učitelů a dalších aktérů školního života i pohledů na dění ve třídách. V tematických kapitolách ukazuje, jak se v závislosti na jedinečném kontextu různé školy vypořádávají s hlavními výzvami současného školství. Kromě věcného sdělení představuje práce i závažný přínos metodologický. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Prvouku 3. Je připravená tak, aby práce s ní byla srozumitelná a jednoduchá. Stejně jako v předchozích ročnících vám má tato příručka poskytnout především další podněty, návrhy otázek, mezipředmětová propojení a doplňkové aktivity, jako jsou hry, vycházky, tvoření, pokusy, pozorování apod. V neposlední řadě obsahuje řešení vybraných úkolů z učebnice a pracovního sešitu. (alza.cz)

(patro.cz)

Změny v oblasti vzdělávání jsou na celém světě předmětem intenzivního zájmu výzkumníků, politiků, učitelů i ředitelů škol a rodičů. Stále však zaznamenáváme, že značný počet pokusů o koncepční změny ve vzdělávání selhává. Zřejmě ani nedávná česká reforma nesplnila očekávání, která do ní byla vkládána. Tato studie přináší původní poznatky o tom, jak probíhají v současnosti proměny českého základního vzdělávání. Autorům však nešlo o hodnocení jedné konkrétní reformy, snažili se pochopit, jak vnitřní dynamika života jednotlivých škol interaguje s vnějšími impulzy, které přicházejí z lokální, národní i globální úrovně. Práce nejprve poukazuje na hodnoty, o které usilovaly některé nedávné zahraniční reformy vzdělávání, na to, jakými prostředky se snažily motivovat školy ke změně a kteří aktéři se na změnách podílejí v současnosti. Druhá a nejrozsáhlejší část čtenáře nechává prostřednictvím podrobných popisů postupně nahlédnout do pěti základních škol z různých míst naší země a upozorňuje na to, co a jakým způsobem se ve školách za poslední léta změnilo, ale také na to, co zůstává stabilní. (knihydobrovsky.cz)

V příručce učitele jsou vždy k jednotlivým vyučovacím hodinám nově zařazeny bloky Klíčové kompetence (výčet klíčových kompetencí dle RVP) a Motivace (náměty, jak motivovat žáky a zapojit je do tématu). (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Prvouku 1. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí. (patro.cz)

Pracovní učebnice Prvouka pro 1. ročník je rozdělena do dvou dílů a je připravena také v elektronické podobě, která obsahuje i digitální nadstavbu. Pomocí vědomostních i praktických úkolů získávají žáci řadu nových poznatků ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Pro snadné porozumění prvňáčků, kteří v prvním pololetí ještě neumí číst, je v celém prvním díle učebnice zadání úkolů zpracováno formou ikon. Věnuje se tématu rodiny, chování doma i ve škole a vztahům ke spolužákům. V souladu s právě probíhajícím ročním obdobím se děti učí poznávat přírodu na podzim a v zimě, všímají si třeba, jak se v těchto ročních obdobích proměňují stromy listnaté a jehličnaté, a hledají mezi nimi rozdíly. Velice důležitým tématem je bezpečnost při cestě do školy, seznamují se i s hodinami a vyjadřováním času, oblíbeným tématem jsou Vánoce a povídání o dodržování vánočních tradic a zvyků. V závěru pracovní učebnice jsou zařazeny dva celoroční projekty a tvůrčí úkoly pro šikovné ruce. Můžete se těšit i na záhadu pro badatele. Elektronická podoba obsahuje jak interaktivní cvičení a hry, pomocí nichž si žáci upevní získané znalosti, rozvíjejí postřeh i digitální kompetenci, tak řadu multimédií. Odkazy na zajímavá videa a fotografie zpřístupňují žákům realitu popisovanou v učebnici pomocí kreslených obrázků. Mezi zvukové nahrávky je zařazena mimo jiné i výslovnost základních anglických slovíček týkajících se daných témat. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Prvouka 1 je tematicky rozdělena na čtyři roční období. Žáci se v souvislosti s těmito ročními obdobími seznámí s tématy: škola, rodina, člověk a zdraví, dny v týdnu, povolání, obchod, dopravní prostředky apod. Dále je učebnice zaměřena na to, aby si žáci všímali, jak se kolem nich s měnícím se ročním obdobím mění také příroda (stromy v lese a parku na podzim, zvířata na jaře, zahrada v létě). Prvňáci mohou do učebnice psát a kreslit. Na konci každé strany jsou uvedeny popisy, jak pracovat s jednotlivými úkoly k procvičení daného tématu. Učebnice dbá na široké využití mezipředmětových vztahů, nabízí úkoly různě náročné pro možnost individuálního přístupu a poskytuje množství námětů na hravé a činnostní úkoly. (knihydobrovsky.cz)

1-30 Původní ucelená řada učebnic pro vyučovací předmět prvouka zahrnuje učebnice, pracovní sešity pro 2. a 3. ročník a metodické průvodce pro jednotlivé ročníky. Učebnice Prvouka 1 je tematicky rozdělena na čtyři roční období. Žáci se v souvislosti s těmito ročními obdobími seznámí s tématy: škola, rodina, člověk a zdraví, dny v týdnu, povolání, obchod, dopravní prostředky apod. Dále je učebnice zaměřena na to, aby si žáci všímali, jak se kolem nich s měnícím se ročním obdobím mění také příroda (stromy v lese a parku na podzim, zvířata na jaře, zahrada v létě). Prvňáci mohou do učebnice psát a kreslit. Na konci každé strany jsou uvedeny popisy, jak pracovat s jednotlivými úkoly k procvičení daného tématu. Učebnice dbá na široké využití mezipředmětových vztahů, nabízí úkoly různě náročné pro možnost individuálního přístupu a poskytuje množství námětů na hravé a činnostní úkoly. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Změny v oblasti vzdělávání jsou na celém světě předmětem intenzivního zájmu výzkumníků, politiků, učitelů i ředitelů škol a rodičů. Stále však zaznamenáváme, že značný počet pokusů o koncepční změny ve vzdělávání selhává. Zřejmě ani nedávná česká reforma nesplnila očekávání, která do ní byla vkládána. Tato studie přináší původní poznatky o tom, jak probíhají v současnosti proměny českého základního vzdělávání. Autorům však nešlo o hodnocení jedné konkrétní reformy, snažili se pochopit, jak vnitřní dynamika života jednotlivých škol interaguje s vnějšími impulzy, které přicházejí z lokální, národní i globální úrovně. Práce nejprve poukazuje na hodnoty, o které usilovaly některé nedávné zahraniční reformy vzdělávání, na to, jakými prostředky se snažily motivovat školy ke změně a kteří aktéři se na změnách podílejí v současnosti. Druhá a nejrozsáhlejší část čtenáře nechává prostřednictvím podrobných popisů postupně nahlédnout do pěti základních škol z různých míst naší země a upozorňuje na to, co a jakým způsobem se ve školách za poslední léta změnilo, ale také na to, co zůstává stabilní. (knihydobrovsky.cz)

1A-74 Soubor pro 1. ročník zahrnuje pracovní učebnici Oskarova prvouka 1, metodický průvodce a sadu pokusů.Přílohou učebnice je sada samolepek, s kterými žáci pracují u vybraných cvičení.Řada bude následně rozšířena ještě o nové pracovní sešity pro 2. a 3. ročník, které budou vytvořeny ke stávajícím učebnicím Já a můj svět. Každý vyučující si tak bude moci zvolit, zda ve 2. a 3. ročníku bude využívat stávající učebnice Já a můj svět 2 a 3 s původními pracovními sešity, nebo s Oskarem.Pět základních výhod Objevujeme a poznáváme s Oskarem:1. PIKTOGRAFICKÉ ZADÁNÍ: Pomocí piktogramů mohou žáci od 1. hodiny 1. ročníku samostatně číst zadání.2. MYŠLENKOVÉ MAPY: Systematicky využívá myšlenkové mapy jak k navození témat a inspiraci vyjadřování žáků, tak k opakování.3. UPLATNĚNÍ ČTENÍ: Průběžně využívá nabývané čtenářské dovednosti. V prvouce jsou zařazeny pouze texty, které žáci umí přečíst. To žákům umožňuje jednak procvičit samotné čtení, jednak nabývat nové dovednosti a poznatky z prvouky.4. MIUč+: K učebnici je vytvořena interaktivní verze, která přispívá k efektivnosti výukového procesu a poskytuje žákům jasnou vizuální oporu.5. POKUSY: K učebnici je vytvořena sada pokusů v úrovni, která umožňuje samostatné provádění pokusů žáky. Pokusy napomáhají rozvíjet pozorovací dovednosti žáků, rozšiřují slovní zásobu a jsou přínosným zpestřením výuky (knihydobrovsky.cz)

Pracovní učebnice Prvouka pro 1. ročník je rozdělena do dvou dílů a je připravena také v elektronické podobě, která obsahuje i digitální nadstavbu. Pomocí vědomostních i praktických úkolů získávají žáci řadu nových poznatků ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Druhý díl navazuje na díl první, také zadání úkolů je v úvodní části ještě zpracováno formou ikon. V rámci podpory čtenářské gramotnosti ale pomalu přechází v jednoduché slovní zadání. Pracovní učebnice pokračuje poznáváním přírody na jaře a v létě. V kapitole Moje tělo se žáci zamýšlejí nad tím, jak předcházet onemocněním a úrazům. Povídají si o tom, jak by se měli zachovat v případě úrazu kamaráda, požáru nebo vloupání. Poznávají domácí zvířata i mazlíčky a věnují se péči o ně. Děti se seznamují také s důležitými ekologickými tématy a se základy finanční gramotnosti. Téma Velikonoc, svátků jara, nabízí nejen povídání o velikonočních zvycích, ale i řadu nápadů na kreativní činnosti. V závěru pracovní učebnice jsou zařazeny dva celoroční projekty a tvůrčí úkoly pro šikovné ruce. I v tomto díle najdete záhadu pro badatele. Elektronická podoba obsahuje jak interaktivní cvičení a hry, pomocí nichž si žáci upevní získané znalosti, rozvíjejí postřeh i digitální kompetenci, tak řadu multimédií. Odkazy na zajímavá videa a fotografie zpřístupňují žákům realitu popisovanou v učebnici pomocí kreslených obrázků. Mezi zvukové nahrávky je zařazena mimo jiné i výslovnost základních anglických slovíček týkajících se daných témat. (knihydobrovsky.cz)

Tato řada učebnic je zaměřena na podporu čtenářské gramotnosti s využitím metod činnostního učení.Učebnice je barevná, plná obrázků a reálných fotografií.Obsah je členěn do šesti tematických celků: Škola, Podzim, Zima, Čas, Domov, Jaro, Lidské tělo a Léto.Na učebnici navazuje Prvouka 2, Duhová řada – učebnice pro 2. ročník ZŠ, zpracovaná podobným způsobem. (knihydobrovsky.cz)

V souladu s RVP ZV Součástí učebnice jsou velké ilustrace: les, rybník, statek, pole, zoo, škola Učebnici vhodně doplňují hry: otázky a odpovědi, pexeso, domino Ke každé pracovní učebnici zdarma: Výukové papírové hodiny a příloha Můj den Každé téma je zakončeno opakovacím testem a sebehodnocením žáka Pracovní učebnice obsahuje témata: Domov, škola Podzim Rodina Zima Lidské tělo Lidé a společnost Jaro Rok Léto Počet stran: 84 barevných stran A4 (knihydobrovsky.cz)

1A-75 Nejnovější přírůstek do uceleného souboru vzdělávacích materiálů AMOS představuje prvouka Objevujeme a poznáváme s Oskarem. Je vytvořena zkušenými pedagogy a autory Alenou Bárou Doležalovou a Milošem Novotným a tvoří součást stávající ucelené DUHOVÉ ŘADY. Metodický průvodce obsahuje metodické poznámky k jednotlivým cvičením, časový plán, klíčové kompetence, očekávané výstupy a přílohu (básničky a hádanky). (knihydobrovsky.cz)

1A-74 Soubor pro 1. ročník zahrnuje pracovní učebnici Oskarova prvouka 1, metodický průvodce, interaktivní učebnici a sadu pokusů. Řada Objevujeme a poznáváme s Oskarem obsahuje nové pracovní sešity pro 2. a 3. ročník, které jsou vytvořeny ke stávajícím učebnicím Já a můj svět. Každý vyučující si tak bude moci zvolit, zda ve 2. a 3. ročníku bude využívat stávající učebnice Já a můj svět 2 a 3 s původními pracovními sešity, nebo s Oskarem. Objevujeme a poznáváme s Oskarem pro 1. ročník se šesti výhodami: 1. PIKTOGRAFICKÁ ZADÁNÍ: Pomocí piktogramů mohou žáci od 1. hodiny 1. ročníku samostatně číst zadání. 2. MYŠLENKOVÉ MAPY: Systematicky využívá myšlenkové mapy jak k navození témat a inspiraci vyjadřování žáků, tak k opakování. 3. APLIKACE ČTENÍ: Průběžně využívá nabývané čtenářské dovednosti. V prvouce jsou zařazeny pouze texty, které žáci umí přečíst. 4. POUŽÍVÁNÍ SAMOLEPEK: Přílohou učebnice je sada samolepek, které žáci využívají ve vybraných cvičeních a pro lepší orientaci v probírané látce (nahrazuje vystřihování a lepení lepidlem). 5. POKUSY: K učebnici je vytvořena sada pokusů v úrovni, která umožňuje samostatné provádění pokusů žáky. Pokusy napomáhají rozvíjet pozorovací dovednosti žáků, rozšiřují slovní zásobu a jsou přínosným zpestřením výuky. 6. MIUč+: K učebnici je vytvořena interaktivní verze, která přispívá k efektivnosti výukového procesu a poskytuje žákům jasnou vizuální oporu. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní učebnice vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Jednotlivé kapitoly s důrazem na mezipředmětové vazby jsou doplněny také názornými ilustracemi, obrázky či fotografiemi. Poutavý obsah a atraktivní grafika motivují žáky k osvojení si přírodních a společenských jevů, které se odehrávají v jejich blízkém okolí. Autoři vycházejí z každodenní učitelské praxe. Pracovní učebnice vznikla s vědomím, že příprava dítěte do života zahrnuje komplexní vědomosti, mnoho různorodých činností, znalostí, dovedností, vzájemných souvislostí, mezipředmětových přesahů a vazeb. Prvňáčci se seznámí se školním prostředím. Naučí se porozumět základním principům lidské společnosti. Odhalí, jak funguje lidské tělo, Podniknou nezapomenutelné výpravy do přírody ve všech ročních období. Ukáží si, jak důležitá je pro všechny živé tvory voda, slunce i půda a jak je nezbytné naši krásnou planetu chránit. Naučí se, že rodina je důležitá. Doplní si poznatky o lidském těle, připomeneme si pravidla bezpečného chování a bezproblémového soužití s ostatními lidmi. Na žáky čeká velké množství krásných obrázků a fotografií a zvídavým děti dostanou něco navíc v části „Víš, že...“. Pracovní učebnice má moderní a přehledný design, který usnadňuje žákům snadno vstřebávat vědomosti. Nejdůležitější informace jsou vždy zvýrazněny v rámečku označeném slovy „Zapamatuj si“. Pro malé zvědavce má vždy něco navíc – v části „Víš, že...“. Žáci se tak dozví mnoho zajímavostí nad rámec osnov a mnoho si z nich lehce zapamatují. Vydejme se tedy společně na další výpravu za poznáním. Všemi ročníky Hravé prvouky provází děti školák Ota, který jim pomáhá odhalit mnohá tajemství a stane se jejich velkým kamarádem. Sestavili ji odborní pedagogové na základě svých zkušeností s výukouna 1. stupni ZŠ Každý tematický celek je zakončen opakovacím testem Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Texty doprovázejí barevné kresby a fotografie Učivo je probíráno hravou a zábavnou formou Obsahuje další náměty a úlohy i v rámci mezipředmětových vztahů Součástí učebnice jsou také hry (otázky a odpovědi, pexeso, domino) a příloha – kartonové hodiny Obsah: Domov, škola Podzim Rodina Zima Lidské tělo Lidé a společnost Jaro Rok Léto (knihydobrovsky.cz)

V učebnici se nacházejí kapitoly, jež byly v prvouce obvyklé a osvědčené, ale i nové, které odráží změny, jež přináší probíhající školní reforma. V kombinaci s dalšími produkty z našeho vzdělávacího systému tak učebnice umožňují rozvíjení všech klíčových kompetencí a probrání všech průřezových témat RVP ZV. (knihydobrovsky.cz)

Degustační příručka je prodlouženou rukou milovníků vína i profesionálních degustátorů. Představuje široké spektrum smyslových vjemů s nimiž se při degustacích a hodnocení vína mohou setkat. Pečlivě zpracované kapitoly jsou věnované vzhledu vína, jeho chuti a vůni, ale také perlení, viskozitě a celé řadě dalších smyslových charakteristik. Knihu provází pomocné ilustrace a názorné infografiky. Třetí přepracované vydání rozšířil přední český sommeliér Ivo Dvořák o podávání vína a jeho snoubení s pokrmy. Co v příručce najdete? Obsáhlý výčet smyslových charakteristik vín a jejich definice. Návod, jak víno podávat. Základy snoubení vína a pokrmů. Názorné infografiky pomahájící v orientaci a pochopení obsahu. Slovník pojmů v angličtině, němčině, španělštině a francouzštině. (knihydobrovsky.cz)

Přehledná pracovní učebnice prvouky plná zajímavých úloh s didaktickými ilustracemi , tabulkami a fotografiemi. Obsahuje základní témata z oblasti Člověk a jeho svět, které jsou v souladu s RVP. (patro.cz)

Cvičebnice pro 1. ročník jsou určeny pro všechny šikovné prvňáčky k procvičení probírané látky z českého jazyka, matematiky a prvouky. Úkoly seřazené podle obtížnosti hravou formou pomoci křížovek, spojovaček a veselých obrázků procvičují především schopnost dětí soustředit se, přemýšlet a porozumět zadání. Na konci publikací je klíč pro kontrolu správností výsledků. (patro.cz)

eBook:,Analyticko-srovnávací studie je třetí publikací řady Školní vzdělávání v… První dvě publikace jsou Školní vzdělávání v Německu a Školní vzdělávání ve Velké Británii. Část studie, vypracovaná českými autory, zprostředkuje na školní vzdělávání „pohled zvenku“, který lze považovat za „objektivní“, „neutrální“, neovlivněný vlastními přímými zkušenostmi autorů. „Pohled zevnitř“ přináší závěrečná kapitola švédského spoluautora. Těžiště studie tvoří problémy, které se jeví jako zásadní ve švédském školním vzdělávání a jsou aktuální také pro rozvoj českého školního vzdělávání. Studie se skládá z devíti kapitol. Nejprve je charakterizován kontext, v němž školní vzdělávání probíhá. Dále je představena švédská vzdělávací politika a charakterizován vzdělávací systém Švédska. Kapitoly 4–9 přinášejí podrobnější pohled na aktuální témata švédské vzdělávací politiky v oblasti školního vzdělávání – soukromých škol, evaluace škol a hodnocení žáků, kurikula, spravedlivosti ve školním vzdělávání, národnostních a etnických menšin ve švédském školním vzdělávání a jazyků a jazykového vzdělávání ve Švédsku. Poslední kapitola přináší popis vzdělávacích politik od zavedení povinné základní školy v roce 1962 přes restrukturalizační opatření zavedená na počátku 90. let až po změny schválené v roce 2010. Studie je určena výzkumníkům a odborníkům v oblasti vzdělávání, vyučujícím i studentům pedagogických fakult a dalších fakult připravujících učitele, představitelům Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky i dalším pracovníkům působícím ve státní správě zabývajícím se vzděláváním. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice je koncipována na čtyři roční období. Žáci se v souvislosti s těmito ročními obdobími seznámí s tématy: škola, rodina, člověk a zdraví, dny v týdnu, povolání, obchod, dopravní prostředky apod. Dále je učebnice zaměřena na to, aby si žáci všímali, jak se kolem nich s měnícím se ročním obdobím mění také příroda (stromy v lese a parku na podzim, zvířata na jaře, zahrada v létě). Prvňáci mohou do učebnice psát a kreslit. Na konci každé strany jsou uvedeny popisy, jak pracovat s jednotlivými úkoly k procvičení daného tématu. Učebnice dbá na široké využití mezipředmětových vztahů, nabízí úkoly různě náročné pro možnost individuálního přístupu a poskytuje množství námětů na hravé a činnostní úkoly. (patro.cz)

Soubor pro 1. ročník zahrnuje pracovní učebnici Oskarova prvouka 1, metodický průvodce a sadu pokusů. Přílohou učebnice je sada samolepek, s kterými žáci pracují u vybraných cvičení. Řada bude následně rozšířena ještě o nové pracovní sešity pro 2. a 3. ročník, které budou vytvořeny ke stávajícím učebnicím Já a můj svět. Každý vyučující si tak bude moci zvolit, zda ve 2. a 3. ročníku bude využívat stávající učebnice Já a můj svět 2 a 3 s původními pracovními sešity, nebo s Oskarem. Pět základních výhod Objevujeme a poznáváme s Oskarem: PIKTOGRAFICKÉ ZADÁNÍ: Pomocí piktogramů mohou žáci od 1. hodiny 1. ročníku samostatně číst zadání. MYŠLENKOVÉ MAPY: Systematicky využívá myšlenkové mapy jak k navození témat a inspiraci vyjadřování žáků, tak k opakování. UPLATNĚNÍ ČTENÍ: Průběžně využívá nabývané čtenářské dovednosti. V prvouce jsou zařazeny pouze texty, které žáci umí přečíst. To žákům umožňuje jednak procvičit samotné čtení, jednak nabývat nové dovednosti a poznatky z prvouky. MIUč+: K učebnici je vytvořena interaktivní verze, která přispívá k efektivnosti výukového procesu a poskytuje žákům jasnou vizuální oporu. POKUSY: K učebnici je vytvořena sada pokusů v úrovni, která umožňuje samostatné provádění pokusů žáky. Pokusy napomáhají rozvíjet pozorovací dovednosti žáků, rozšiřují slovní zásobu a jsou přínosným zpestřením výuky (patro.cz)

Moderní barevná učebnice zpracovaná v souladu s RVP ZV a vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti s využitím metod činnostního učení. Učebnice se člení do šesti tematických celků (Škola, Podzim, Zima, Čas, Domov, Jaro, Lidské tělo a Léto) a je zpestřena množstvím obrázků a reálných fotografií. Inovativním prvkem jsou tematické básničky, říkadla a hádanky. Cílem učebnice je zajímavou a věku přiměřenou formou vzbudit v dětech zájem o svět kolem nás a motivovat je k dalšímu poznávání. Významnou roli hraje i reálný svět dětí. Metodické pokyny na spodním okraji strany usnadňují práci s učebnicí a poskytují návod, jak pracovat s uvedenými cvičeními, náměty a otázkami. V učebnici najdete také úkoly zaměřené na etickou výchovu, otázky a úkoly k mezipředmětovým vztahům, náměty na skupinovou práci, hry a soutěže. Učebnici doplňuje barevný pracovní sešit – pro snazší orientaci odpovídá každé straně učebnice shodné číslo strany v pracovním sešitě. Na učebnici navazuje Prvouka 2, edice Čtení s porozuměním – učebnice pro 2. ročník ZŠ zpracovaná obdobným způsobem. (knihydobrovsky.cz)

Cvičebnice pro 1. ročník jsou určena pro všechny šikovné prvňáčky k procvičení probírané z prvouky. Úkoly seřazené podle obtížnosti hravou formou pomoci křížovek, spojovaček a veselých obrázků procvičují především schopnost dětí soustředit se, přemýšlet a porozumět zadání. Na konci publikací je klíč pro kontrolu správností výsledků. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 76 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

V pracovnej učebnici prvouky pre 1. ročník ZŠ sú témy spracované moderným a prehľadným spôsobom na jednotlivých dvojstranách. (patro.cz)

Příručka učitele provede učitele krok za krokem novou pracovní učebnicí Hudební výchova 1. (knihydobrovsky.cz)

Barevný pracovní sešit s množstvím obrázků a fotografií doplňuje učebnici Prvouka 1, edice Čtení s porozuměním. Je zpracován v souladu s RVP ZV.Pracovní sešit slouží k procvičování a upevňování učiva z učebnice. Obsahuje hravé úkoly k vymalování, domalování, vystřižení, později také k doplňování a dopisování.Pro snadnou orientaci je proto sada zpracována tak, že každé straně v učebnici odpovídá strana se stejným číslem i v pracovním sešitě. Také v pracovním sešitě najdete na spodním okraji strany metodické pokyny ke cvičením, náměty na skupinovou práci, hry, soutěže, pokusy i upozornění na mezipředmětové vztahy.Na učebnici a pracovní sešit navazuje Prvouka 2 pro 2. ročník ZŠ z edice Čtení s porozuměním, která je zpracovaná obdobným způsobem.NOVA1131 (knihydobrovsky.cz)

Moderní barevná pracovní učebnice zpracovaná podle nejnovějších trendů, v souladu s RVP ZV. Řadí se do edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti s využitím metod činnostního učení. Pracovní učebnice spojuje učebnici a pracovní sešit v jednom. Je tedy určena na jedno použití a děti si ji ponechají jako památku na 1. třídu. Pracovní učebnice je barevná s množstvím obrázků a reálných fotografií. Obsahuje hravé úkoly k vymalování, domalování, vystřižení, později také k doplňování a dopisování. Inovativním prvkem jsou tematické básničky, říkadla a hádanky. Cílem pracovní učebnice je zajímavou a věku přiměřenou formou vzbudit v dětech zájem o svět kolem nás a motivovat je k dalšímu poznávání. Významnou roli hraje i reálný svět dětí. Metodické pokyny na spodním okraji strany poskytují návod, jak pracovat s uvedenými cvičeními, náměty a otázkami. V pracovní učebnici najdete také úkoly zaměřené na etickou výchovu, otázky a úkoly k mezipředmětovým vztahům, náměty na skupinovou práci, hry a soutěže. Na pracovní učebnici navazuje Prvouka 2 pro 2. ročník ZŠ z edice Čtení s porozuměním. Předmět: Prvouka Formát: A4 počet stran: 80 Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-9659/2018 dne 29. srpna 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro výuku ve vzdělávacím oboru Člověk a jeho svět s dobou platnosti šest let. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Hana Mühlhauserová; Jaromíra Svobodová, česky - Učebnice je koncipována na čtyři roční období. Žáci se v souvislosti s těmito ročními obdobími seznámí s tématy: škola, rodina, člověk a zdraví, dny v týdnu, povolání, obchod, dopravní prostředky apod. Dále je učebnice zaměřena na to, aby si žáci všímali, jak se kolem nich s měnícím se ročním obdobím mění také příroda (stromy v lese a parku na podzim, zvířata na jaře, zahrada v létě). Prvňáci mohou do učebnice psát a kreslit. Na konci každé strany jsou uvedeny popisy, jak pracovat s jednotlivými úkoly k procvičení daného tématu. Učebnice dbá na široké využití mezipředmětových vztahů, nabízí úkoly různě náročné pro možnost individuálního přístupu a poskytuje množství námětů na hravé a činnostní úkoly. (alza.cz)

Kniha - autor Iva Nováková, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Cvičebnice pro 1. ročník jsou určeny pro všechny šikovné prvňáčky k procvičení probírané látky z českého jazyka, matematiky a prvouky. Úkoly seřazené podle obtížnosti hravou formou pomoci křížovek, spojovaček a veselých obrázků procvičují především schopnost dětí soustředit se, přemýšlet a porozumět zadání. Na konci publikací je klíč pro kontrolu správností výsledků. (alza.cz)

Je společná oběma souborům pro 1. ročník (Živé abecedě, Slabikáři, Písankám, CD a Čítance). Obsahuje přehledy učiva s orientačními harmonogramy, přehledy očekávaných výstupů, klíčových kompetencí a průřezových témat. Příručka se skládá z úvodu a jednotlivých částí věnovaných každé učebnici zvlášť. Podobně jsou členěny všechny kapitoly. Nejprve je vymezen jejich cíl, uvedeny informace o mezipředmětových vztazích a náměty k motivaci žáků. Následují návrhy dechových a hlasových cvičení, náměty k analýze jednotlivých textů, další rozvíjející úkoly a nabídka her a dalších textů, s nimiž mohou vyučující pracovat. (patro.cz)

pětidílný soubor učebnic ruštiny pro začátečníky od 13 let jednotlivé díly odpovídají úrovním A1-B1 SERR pro jazyky slovní zásoba a reálie uváděny v interkulturních souvislostech velké množství mezipředmětových vztahů Inovovaný učební soubor Raduga po-novomu je určen k výuce ruštiny na středních školách a první dva díly také pro výuku ruštiny jako druhého cizího jazyka na základních školách. Počítá se též s možností uplatnění ve vysokoškolském studiu nefilologických oborů a v jazykových kurzech.Struktura inovovaného souboru je podstatnou měrou změněna. Jde o pětidílnou řadu, která je orientována na osvojování ruského jazyka na úrovních A1, A2 a B1 SERR pro jazyky.Celá řada je založena na lingvodidaktické koncepci, jejímž podstatným rysem je integrované využití hodnotných výsledků dosavadního mnohostranného vývoje didaktiky cizích jazyků s důrazem na její nejnovější úroveň.Rozvíjení komunikativní kompetence žáků je podporováno postupným shrnováním jazykových poznatků ve funkčních a systémových souvislostech. S tím je těsně spojeno činnostní pojetí výuky, které vystupuje do popředí zejména v didaktickém zpracování gramatiky. Zvláštní pozornost se věnuje motivaci a aktivizaci žáků, estetickým a etickým aspektům cizojazyčné výuky. Zásadní význam má orientace na současnou živou ruštinu.Jsou zachovány důležité rysy, které se osvědčily v původní verzi učebního souboru Raduga, zejména soustavný zřetel k mateřštině žáků realizovaný především rozdílným přístupem k jevům ruského jazyka podle míry jejich obtížnosti pro Čechy, sepětí jazykových poznatků s reáliemi, individualizace výuky na základě podávání učiva ve třech paralelních liniích a bohatá zásoba cvičení a úloh.Ve všech dílech inovovaného učebního souboru jsou aktualizovány texty, slovní zásoba a reálie jsou uváděny v interkulturních souvislostech. Prohloubení se dočkaly zejména mezipředmětové vztahy a posílena je i samostatná četba autentických textů. Soustavná pozornost se věnuje rozvoji učebních strategií žáků a jejich autonomního učení včetně sebehodnocení (a to i s ohledem na jazykové portfolio).V 1. díle (úroveň A1/1) je zvýrazněn zřetel k osvojování zvukové a grafické stránky jazyka spolu s detailnějším nácvikem psané azbuky (v pracovním sešitě).Ve 2. díle (úroveň A1/2) je učivo rozvrženo do 6 lekcí a orientováno na témata: škola, ve městě a nákupy. Žáci se seznámí s Moskvou, Petrohradem a Prahou. Prohlubují se a systematizují znalosti mluvnice: skloňování podstatných jmen a tázacích zájmen, řadové číslovky, časování dalších sloves a jejich vazby. Pracovní sešit nabízí množství cvičení a úloh pro práci ve třídě i doma. Je vybaven přehledem mluvnického učiva a slovníčky česko-ruským a rusko-českým (slovní zásoba 2.dílu). Důležitou roli plní grafická úprava celého souboru, která usnadňuje učitelům i žákům orientaci ve stavbě lekcí. Učebnice i pracovní sešity jsou bohatě vybaveny fotografiemi a ilustracemi, které tvoří nedílnou součást procesu rozvoje komunikativních kompetencí žáků.Ve 3. díle (úroveň A2/1) je učivo rozvrženo do 5 tématických celků, rozvíjejí se všechny čtyři receptivní i produktivní řečové dovednosti.Řečové situace: setkání, informace o událostech (prázdniny, volný čas), informace o změnách, popis zevnějšku a charakteristika osoby; dotazy na konání různých akcí; vyjádření názoru; životní styl; počasí; turistika; beseda o zálibách k receptivnímu osvojení a dělící se na slovní zásobu povinnou a nepovinnou (rozšiřující).Gramatika je zaměřena na skloňování přídavných jmen, řadových číslovek , vyjádření datamu; zájmena ???/??, ?????, ??????, ??????; slovesa ??????, ?????, ???, ?????????, ???????, ?????.Vyjádření možnosti, nutnosti, vzájemnosti, podobnosti;předložka ???.4. díl (úroveň A2/2) se skládá z pěti tematických celků a rozpracovaných témat ekologie, cestování, ubytování a stravování. Třetí tematický celek prohlubuje znalosti o Moskvě. slovní zásoba zahrnuje frekventovaná slova a fráze k tematickým okruhům, komunikativním situacím a řečovým intencím. slovná zásoba je rozdělena na povinnou a nepovinnou. Mluvnické učivo je zaměřeno na časové údaje a číselné výrazy, skloňování, dále je zahrnut rozkazovací a podmiňovací způsob a podmínková souvětí.5. díl (úroveň B1/1) - Závěrečný 5. díl učebního komplexu je rozdělen do pěti tematických celků: studium cizích jazyků, rodina a bydlení, sport a zdravý životní styl, pracovní setkání, zkušenosti z pobytu v Rusku. Učivo umožňuje harmonické rozvíjení všech řečových dovedností. Prohlubuje znalost slovní zásoby a mluvnice na úrovni B1 SERR. Učební materiál je logicky propojen s tématy předchozích dílů. Pátý díl nabízí velmi bohatou slovní zásobu, v koncepci cvičení je posílena situativnost. Mluvnické učivo se zaměřuje na problematiku sloves a předložek, zvláště v odlišnostech od češtiny, a prohlubuje již nabyté znalosti.Důležitou roli ve všech částech souboru Raduga po-novomu hraje grafická úprava, která usnadňuje učitelům i žákům orientaci ve stavbě lekcí a do velké míry využívá fotografií zejména v (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Mária Kožuchová; Ivana Rochovská, 64 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá V pracovnej učebnici prvouky pre 1. ročník ZŠ sú témy spracované moderným a prehľadným spôsobom na jednotlivých dvojstranách. (alza.cz)