Od zápisu do lavice - 3. díl - pozornost - ivana vlková

Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Pro děti 5-7 let, ideální jako prevence specifických poruch učení. Další díl oblíbené edice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 45 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí schopnost se sou¬středit a zaměřit svoji pozornost na vnímání určitého detailu. Tuto schopnost se děti v průběhu předškolního věku teprve učí soustavným tréninkem, a právě dnešní pře¬míra podnětů či akustického smogu vede k rozptýlené pozornosti. Tato publikace nabízí soubor úloh, které učí dítě zaměřit se na konkrétní detaily v určité posloup¬nosti a řádu. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci per¬cepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v jednotlivých sešitech této edice slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti v posledním ročníku školky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury. (knihydobrovsky.cz)

Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Pro děti 5-7 let, ideální jako prevence specifických poruch učení. Další díl oblíbené edice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 45 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí schopnost se sou¬středit a zaměřit svoji pozornost na vnímání určitého detailu. Tuto schopnost se děti v průběhu předškolního věku teprve učí soustavným tréninkem, a právě dnešní pře¬míra podnětů či akustického smogu vede k rozptýlené pozornosti. Tato publikace nabízí soubor úloh, které učí dítě zaměřit se na konkrétní detaily v určité posloup¬nosti a řádu. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci per¬cepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v jednotlivých sešitech této edice slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti v posledním ročníku školky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury. (patro.cz)

Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka Pro děti 5-7 let. Jako prevence specifických poruch učení. Máte doma prvňáčka, nebo dítko, které první třída co nevidět čeká? Pak je tato publikace určena právě Vám! Věnujte svému dítěti patnáct minut denně k rozvoji dovedností, které jsou nezbytné pro úspěšné osvojení čtení, psaní a počítání. Tento sešit z edice Od zápisu do lavice má podtitul Předmatematické představy a je určen dětem v předškolním a raném školním věku od 5 do 7 let. Jeho cílem je rozšířit dětem obzory v oblasti matematických představ, které je třeba rozvíjet již před nástupem školní docházky. Obsahuje 38 pracovních listů se cvičeními, které zábavnou formou rozvíjejí předmatematické představy - počítání na prstech v oboru 1 až 10, základní geometrické tvary, posloupnosti - kdo je první, poslední, uprostřed. Dále kdo je větší (těžší, delší), menší (lehčí, kratší), pravolevou orientaci, orientaci v prostoru (před, za, nad, pod, vedle…), logické uvažování apod. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Dítě bude dále schopné rozeznat základní geometrické tvary, zapamatovat si i číslice a jejich tvary, jejich písemnou podobu, experimentovat, rozvíjet představivost, samostatně uvažovat, vyřešit úlohu, zamyslet se nad jejím řešením, logicky uvažovat a zlepšit pozornost, naučí se soustředit na práci. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 15leté praxe a práce s dětmi v rámci percepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Sešit doplňují hravé ilustrace Honzy Smolíka, jehož kresby děti znají i z některých populárních večerníčků. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Ivana Vlková, 56 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Pro děti 5-7 let, ideální jako prevence specifických poruch učení. Další díl oblíbené edice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 45 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí schopnost se sou¬středit a zaměřit svoji pozornost na vnímání určitého detailu. Tuto schopnost se děti v průběhu předškolního věku teprve učí soustavným tréninkem, a právě dnešní pře¬míra podnětů či akustického smogu vede k rozptýlené pozornosti. Tato publikace nabízí soubor úloh, které učí dítě zaměřit se na konkrétní detaily v určité posloup¬nosti a řádu. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci per¬cepčně-motorického přípravného kurzu, který... (alza.cz)

Další díl edice Od zápisu do lavice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 40 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí zrakové vnímání. Zraková percepce je souborem schopností, které bude dítě v reálném životě potřebovat k tomu, aby bylo úspěšné ve školním procesu v dovednostech, jakými jsou čtení, psaní, kontrola veškeré samostatné práce. Tyto dovednosti jsou jakýmsi pilířem, který se podílí na kvalitě čtení ve školní výuce. Optimální rozvoj zrakového vnímání, rozlišování, analýzy a syntézy či paměti umožní dítěti i v procesu učení mj. rozlišovat detaily, soustředit se na konkrétní tvar či předmět a umět jej rozpoznat mezi ostatními. Dále vyhledávat rozdílné či stejné obrázky, rozpoznat je podle polohy, skládat obrázky z různých částí, rozlišovat geometrické tvary atd. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci percepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v jednotlivých sešitech slouží k nácviku těch činností, se kterými mají děti v posledním ročníku školky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury. (patro.cz)

Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Pro děti 5-7 let, ideální jako prevence specifických poruch učení. Smyslem tohoto sešitu je pomoci dětem orientovat se lépe ve vnímání času a prostoru. V tomto věku si děti utvářejí a upevňují představu pojmů včera, dnes a zítra, ráno v poledne, večer, na jaře, v létě, na podzim, v zimě. Tato publikace jim pomůže pochopit příběhy v chronologické návaznosti tak, jak se za sebou udály. Úkoly pomohou dětem i s ukotvením sebe sama v prostoru – pravolevé orientaci, určování první či poslední v řadě, chápání řádu a číselné osy, řádku, sloupečku, ale i ve vnímání řádu a plánování, v ujištění že vše má logický řád a své místo. Když se děti v tomto směru začnou orientovat, stane se jejich život přehlednější, jistější a svým způsobem „uhlazenější“ a „uklizený“. Tím vedeme děti nepřímo i k plánování aktivit, času, činností. Sešit obsahuje 40 pracovních listů se cvičeními. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci percepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v jednotlivých sešitech slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti v posledním ročníku školky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury. (patro.cz)

Kniha - autor Ivana Vlková, 56 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Další sešit edice Od zápisu do lavice obsahuje 45 pracovních listů se cvičeními, které zábavnou formou rozvíjejí sluchové vnímání (např. kolik slabik má slovo, jakou hlásku ve slově slyším, trénink sluchové paměti, hláskování slov, posloupnosti – co je před, za, skládání slov do věty apod.). Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci percepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v jednotlivých sešitech této edice slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti v posledním ročníku školky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Honzy Smolíka,... (alza.cz)

Kniha - autor Ivana Vlková, 56 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Další díl edice Od zápisu do lavice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 40 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí zrakové vnímání. Zraková percepce je souborem schopností, které bude dítě v reálném životě potřebovat k tomu, aby bylo úspěšné ve školním procesu v dovednostech, jakými jsou čtení, psaní, kontrola veškeré samostatné práce. Tyto dovednosti jsou jakýmsi pilířem, který se podílí na kvalitě čtení ve školní výuce. Optimální rozvoj zrakového vnímání, rozlišování, analýzy a syntézy či paměti umožní dítěti i v procesu učení mj. rozlišovat detaily, soustředit se na konkrétní tvar či předmět a umět jej rozpoznat mezi ostatními. Dále vyhledávat rozdílné či stejné obrázky, rozpoznat je podle polohy, skládat obrázky z různých částí, rozlišovat geometrické tvary atd. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná... (alza.cz)

Kniha - autor Ivana Vlková, 52 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Máte doma budoucího prvňáčka? Pak je tato publikace určena právě vám! Věnujte svému dítěti patnáct minut denně k rozvoji sociálních dovedností a emoční inteligence, které je třeba rozvíjet před nástupem školní docházky proto, aby se dítě ve školním prostředí již dokázalo plně socializovat, orientovat v různých situacích, zvládlo se začlenit do kolektivu třídy a být jeho součástí. Další díl edice Od zápisu do lavice volně navazuje na předchozí sešity a obsahuje 35 pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí sociální učení a emoční inteligenci. Dítě se na modelových situacích učí sociálním interakcím, komunikaci, řeči těla, rozpoznávání emocí, práci s nimi. Rozpoznává různé role, učí se úctě, spolupráci, vztahu k autoritám, dělit se, půjčovat si, být empatický, vcítit se do druhého a podpořit ho, povzbudit, respektovat. Učí se i důvěře a křehkosti přátelství, požádat... (alza.cz)

Kniha - autor Zděňka Michalová, 60 stran, česky, volné listy Soubor je určen dětem zhruba od 3. třídy ZŠ (např. pro práci s hyperaktivními jedinci), ale též dospělým (afatikům). Kromě posílení pozornosti je u některých cvičení zároveň rozvíjena paměť a zrakové vnímání, takže lze navázat na publikaci Shody a rozdíly. Pozornost je jednou ze základních složek inteligence. Pokud věnujeme plně svou pozornost nějaké úloze, jsme schopni ji splnit přesněji a rychleji. Stoprocentní pozornost však člověk dokáže vyvinout jen v krátkých časových úsecích – nejdéle 30 až 90 sekund. Po uplynutí tohoto limitu se pozornost začíná snižovat a my ji musíme znovu připoutávat k zadané úloze. To se nám daří pomocí procesu zvaného koncentrace. Ale co když nejsme schopni svoji pozornost koncentrovat? Znamená to, že můžeme mít určitou poruchu koncentrace pozornosti, která může být způsobena mnoha vnějšími i vnitřními faktory, v některých případech je ono narušení koncentrace pozornosti... (alza.cz)

Přemýšlíte o tom, jak nejlépe rozvíjet dítě ve věku 4 až 5 let? Hledáte materiál, který by děti bavil a u kterého by zároveň musely přemýšlet? Pak je Úkolníček ta správná volba. Úkolníček je určen dětem od čtyř let, které se do školy ještě nechystají, ale rády by zkou¬šely a objevovaly nové výzvy. Obsahuje dvacet šest pracovních listů se cvičeními, která zábavnou formou rozvíjejí grafomotoriku, jemnou motoriku, zrakové i slu¬chové vnímání, časovou i prostorovou orientaci a pozornost. Předškolní stimulace se netýká jen posledního roku, kdy jde dítě k zápisu, ale začíná okamžikem, kdy dítě projeví zájem o kresbu, prohlížení knížek, časopisů, začíná manipulovat s předměty, třídit, porovnávat, zkrátka poznává a zapojuje svoji jedinečnou imaginaci. Autorka shrnuje své poznatky posbírané během 20leté praxe s dětmi v rámci per¬cepčně-motorického přípravného kurzu, který provozuje ve dvanácti mateřských školách. Pracovní listy obsažené v tomto sešitě slouží k nácviku činností, na něž je potřeba se u dětí zaměřovat. Jedná se o úlohy, se kterými mají děti před nástupem školní docházky ještě potíž, a je tedy potřeba více času na jejich stimulaci, a to i v domácím prostředí. Sešit doplňují hravé ilustrace Libora Drobného, známého českého výtvarníka, malíře a ilustrátora dětské literatury. (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - Ve své zásadní knize přináší světoznámý psycholog a autor bestselleru Emoční inteligence, nový pohled na opomíjeného a skrytého hybatele našeho životního úspěchu – pozornost. - autor Daniel Goleman, 312 stran Skrytá cesta k dokonalosti Pozornost O knize Průměrný teenager obdrží a odešle desítky textových zpráv denně. Zábava není zábavou, pokud o ní naše okolí není pomocí patřičných technologií informováno. Naše pozornost nepřetržitě těká, přetěžována informačním přívalem. Není divu, že stále častěji tápeme, máme-li porozumět chování člověka, kterému stojíme tváří v tvář.Ve své zásadní knize přináší Daniel Goleman, světoznámý psycholog a autor bestselleru Emoční inteligence, nový pohled na opomíjeného a skrytého hybatele našeho životního úspěchu – pozornost. Posilování tohoto „mentálního svalu“ je pro nás i naše děti zcela zásadním předpokladem pro úspěch ve vztazích, v práci a – jak autor ukazuje na řadě... (alza.cz)

Žákům se často stává, že si nejsou jisti, zda některou partii školské matematiky ovládají. Nevědí, proč jsou v řešení některých typů příkladů stále neúspěšní. Chybí jim jistota a rychlost v řešení rutinních příkladů. Ve sbírkách příkladů si nejsou jisti, jak obtížný je který příklad. Tyto a mnoho dalších problémů, se kterými se při řešení úloh z matematiky na 2. stupni základní školy setkávají, jim pomůže odstranit tato kniha. Navíc jim nabízí také některé méně obvyklé zajímavé úlohy (někde i s návody, jak si sami mohou úlohu podobného typu sestavit), s nimiž se ještě neměli možnost setkat, ale které je jistě zaujmou. Třídílná publikace obsahuje krátké testy z učiva matematiky převážně ze 7. až 9. ročníku ZŠ. Pomocí nich si žáci mohou sami ověřit, jak učivo zvládli. Zvládnutím těchto testů získají více sebedůvěry ve své schopnosti, a to jim pomůže i k úspěchu při přijímacích zkouškách na střední školu. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Aktivity v pracovním sešitu s názvem Žák s SVP - Matematika a pozornost jsou připravené odborníky na míru dětem se specifickými vzdělávacími potřebami, které mají obtíže se zvládáním základních početních úkonů, potíže s pozorností a s orientací či mají přímo diagnostikovanou poruchu matematických schopností – dyskalkulii. Pracovní sešit je určen nejen dětem 1. až 3. tříd, ale i dětem, které s počítáním teprve začínají. Pracovní listy jsou vhodné k nácviku i docvičování, ke skupinové i individuální práci ve škole, ale i pro nácvik v domácím prostředí pod vedením rodičů. 70 aktivit nabídne Vašemu dítěti trénink pozornosti a orientace nejen při výuce matematiky. Pomocí tohoto sešitu předejdete školnímu neúspěchu Vašeho dítěte se specifickou poruchou učení. Pracovní sešit je určen dětem od 6 do 9 let. (alza.cz)

Kniha - česky Novinka od autorky Sedmilhářek a Manželova tajemství je konečně tu! Pedantská účetní Erika a bohémská violoncellistka Clementine toho mají společného jen málo, ale přesto jsou prakticky odjakživa nejlepší kamarádky. Jenže zatímco bezdětná Erika by pro Clementine strčila ruku do ohně, nábožně lpí na každém slovu své kamarádky a s oblibou jí radí, jak vychovávat dcery, Clementine se do téhle role nechala kdysi vmanévrovat svou soucitnou matkou a po většinu času jí ta její otravná obdivovatelka pořádně leze na nervy. A pak je jednoho krásného, slunečného dne pozve obě i s jejich manžely, Samem a Oliverem, Eričin soused na grilování. Co se na nějaké obyčejné garden party mohlo přihodit tak strašného, že teď všichni litují, že pozvání přijali? A hlavně – čí je to vina? (alza.cz)

Malá Sára bude mít brzy sestřičku! Ale vůbec se na to netěší, má pocit, že jí sestřička ukradla maminku, která kvůli ní už dlouho leží v nemocnici. Sára je tak sama doma s tatínkem a se svojí panenkou Klárkou a společně zažívají všelijaká dobrodružství: musí vyzrát na záludného vlka, probudit Šípkového Růženka, uvařit oběd… A nakonec je čeká návštěva maminky a sestřičky v nemocnici. Podaří se Sáru přesvědčit, aby se na příchod sestřičky těšila? (knihydobrovsky.cz)

Soubor je určen dětem zhruba od 3. třídy ZŠ (např. pro práci s hyperaktivními jedinci), ale též dospělým (afatikům). Kromě posílení pozornosti je u některých cvičení zároveň rozvíjena paměť a zrakové vnímání, takže lze navázat na publikaci Shody a rozdíly. Pozornost je jednou ze základních složek inteligence. Pokud věnujeme plně svou pozornost nějaké úloze, jsme schopni ji splnit přesněji a rychleji. Stoprocentní pozornost však člověk dokáže vyvinout jen v krátkých časových úsecích – nejdéle 30 až 90 sekund. Po uplynutí tohoto limitu se pozornost začíná snižovat a my ji musíme znovu připoutávat k zadané úloze. To se nám daří pomocí procesu zvaného koncentrace. Ale co když nejsme schopni svoji pozornost koncentrovat? Znamená to, že můžeme mít určitou poruchu koncentrace pozornosti, která může být způsobena mnoha vnějšími i vnitřními faktory, v některých případech je ono narušení koncentrace pozornosti jedním z průvodních symptomatických příznaků některého neurologického onemocnění, provází drobná poškození mozku ve smyslu ADHD (LMD), typická je pro jedince s DMO, epilepsií, pro afatiky, provází však každého člověka v době oslabení organismu, v době nedostatečného odpočinku, nachlazení, nevyspání, apod. Lze tedy říci, že faktorů, které způsobují poruchu koncentrace pozornosti, je více. (patro.cz)

Osmý díl učebnicové řady je tvořen třemi samostatnými celky, z nichž se každý věnuje jiné oblasti. První z nich, věnovaný kombinatorice, seznamuje žáky postupně s permutacemi, variacemi, kombinacemi a řešením kombinatorických úloh i rovnic. Druhý celek je věnován úvodu do teorie pravděpodobnosti, žáci se seznámí s definicí pravděpodobnosti a jejím použitím. Poslední celek se zabývá základními pojmy popisné statistiky a jejich využitím v běžném životě. (patro.cz)

Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice (stranám v učebnici odpovídají strany v pracovním sešitě). Každá kapitola (jazyková, slohová, práce s informacemi) má pevně daný počet bloků úkolů (7), přičemž 4 z nich jsou určené na opakování a osvojení učiva probraného v učebnici a 3 bloky úkolů (vždy jasně označené příslušnou ikonou a barvou) jsou věnovány postupnému rozvíjení vybraných dovedností a gramotnosti (komunikační dovednosti, nácvik pravopisu, práce s informacemi, práce s logickou návazností textu, čtenářská gramotnost). Struktura komunikačních kapitol je vzhledem k odlišnému pojetí komunikační výuky méně pevná, počet bloků s úkoly variuje podle potřeb konkrétního tématu. (patro.cz)

Jedná se o druhý díl čtyřdílné řady učebních materiálů zpracovaných primárně podle RVP pro střední odborné vzdělávání, ale také v souladu s RVP pro gymnázia a určených jak pro vzdělávací obor Vzdělávání a komunikace v českém jazyce, tak i pro obor Český jazyk a literatura. Učebnici lze tedy využít na středních odborných školách i na gymnáziích. Učebnice nabízí dostatek výukového materiálu, aby bylo možné vytvořit zajímavé a různorodé hodiny pro potřeby škol s různou hodinovou dotací. K tomuto účelu nabízí základní a rozšiřující materiál: Základní materiál obsahuje povinné jazykové, slohové a komunikační učivo stanovené kurikulárními dokumenty pro vzdělávání gymnaziální i střední odborné. (patro.cz)

Edice je autorovým výborem nejdůležitějších textů, které napsal v uvedeném období. Východiskem Tesařových společenských aktivit bylo přesvědčení, že jediným účinným způsobem, jak vyjít z totalitního režimu, je vytváření struktur občanské společnosti. Předložené texty tuto myšlenku prohlubují a teoreticky zdůvodňují i z historické praxe, zároveň ukazují na pokusy hledat nejpřístupnější a všeobecně nejsrozumitelnější formy její praktické aplikace. Tesař, jako jeden z významných představitelů socialistické nekomunistické a nemarxistické opozice, patřil na konci šedesátých let k významným organizátorům odporu proti nastupující konsolidaci, v letech 1969-1970 a 1971-1976 byl vězněn, po návratu z vězení podepsal Chartu 77. Byl prvním iniciátorem vznikajícího Výboru na obranu nespravedlivě stíhaných, dále podzemní univerzity v Brně a v neposlední řadě také spolupráce s polským disentem. Texty jsou vydávány jako historické dokumenty, tj. jsou zveřejňována autentická autorská znění bez pozdějších úprav. (Avšak v kvalitní ediční adjustaci.) Edice obsahuje více než dvacet textů, z nichž naprostá většina vychází poprvé nejen knižně, ale dokonce tiskem (byvše vydány v samizdatu). (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Jak přesvědčit jedináčka, že mít sourozence je docela fajn? Malá Sára bude mít brzy sestřičku! Ale vůbec se na to netěší, má pocit, že jí sestřička ukradla maminku, která kvůli ní už dlouho leží v nemocnici. Sára je tak sama doma s tatínkem a se svojí panenkou Klárkou a společně zažívají všelijaká dobrodružství: musí vyzrát na záludného vlka, probudit Šípkového Růženka, uvařit oběd… A nakonec je čeká návštěva maminky a sestřičky v nemocnici. Podaří se Sáru přesvědčit, aby se na příchod sestřičky těšila? (knihydobrovsky.cz)

Edice je autorovým výborem nejdůležitějších textů, které napsal v uvedeném období. Východiskem Tesařových společenských aktivit bylo přesvědčení, že jediným účinným způsobem, jak vyjít z totalitního režimu, je vytváření struktur občanské společnosti. Předložené texty tuto myšlenku prohlubují a teoreticky zdůvodňují i z historické praxe, zároveň ukazují na pokusy hledat nejpřístupnější a všeobecně nejsrozumitelnější formy její praktické aplikace. Tesař, jako jeden z významných představitelů socialistické nekomunistické a nemarxistické opozice, patřil na konci šedesátých let k významným organizátorům odporu proti nastupující konsolidaci, v letech 1969–1970 a 1971–1976 byl vězněn, po návratu z vězení podepsal Chartu 77. Byl prvním iniciátorem vznikajícího Výboru na obranu nespravedlivě stíhaných, dále podzemní univerzity v Brně a v neposlední řadě také spolupráce s polským disentem. Texty jsou vydávány jako historické dokumenty, tj. jsou zveřejňována autentická autorská znění bez pozdějších úprav. (Avšak v kvalitní ediční adjustaci.) Edice obsahuje celkem 22 textů, z nichž naprostá většina vychází poprvé nejen knižně, ale dokonce tiskem (byvše vydány v samizdatu). (patro.cz)

Obsah šestého dílu je rozdělen do čtyř tematických celků, z nichž první je věnován základním pojmům a volnému rovnoběžnému promítání, další se zabývá polohovými úlohami v prostoru, třetí se věnuje odchylkám přímek a rovin a vzdálenostem bodů, přímek a rovin. Poslední celek obsahuje učivo o základních vlastnostech jednoduchých těles. Oproti původnímu pracovnímu sešitu jsme výrazně zredukovali kapitoly Volné rovnoběžné promítání, celky Polohové vlastnosti a Metrické vlastnosti ve prospěch povrchů a objemů těles. (knihydobrovsky.cz)

Šestý díl učebnicové řady navazuje učivem na díl třetí, Planimetrii. Z geometrických útvarů v rovině tak studenti plynule přecházejí ke geometrickým útvarům v prostoru. •Protože stereometrie patří mezi nejobtížnější části matematiky, dbali jsme na systematické řazení úloh a na dostatečné množství úloh na porozumění. •Zajímavou částí je příloha, která obsahuje úlohy testující prostorové vidění. •Pracovní sešit tvoří učebnicovou sadu společně s učebnicí. Učebnicová sada Matematika pro střední školy – 6. díl: Stereometrie je členěna do následujících tematických celků: Základní stereometrické pojmy Polohové vlastnosti Metrické vlastnosti Tělesa Učebnicová řada je sestavena v souladu s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia a odpovídá také požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro střední odborné vzdělávání. (knihydobrovsky.cz)

Co mají společného špičkový neurochirurg a slavný sportovec? Proč nedávná hádka s někým blízkým neustále zaměstnává vaši hlavu? A lze to vypnout? Proč nedokážeme ignorovat naštvané obličeje? A řídíme své týmy, firmičky či instituce opravdu nejlépe, jak je to jen možné? Odpovědi naleznete v knize slavného psychologa a publicisty Daniela Golemana, autora světového bestselleru Emoční inteligence. Životní úspěch nás i našich dětí záleží podle autorových zjištění z valné části na schopnosti vědomě zaměřovat pozornost (tzv. mindfulness). Průzkumy potvrzují, že schopnost sebeberegulace předčí inteligenci i sociální zázemí, pokud jde o předvídání budoucího úspěchu v zaměstnání a životě. Přesto tato schopnost představuje opomíjenou část naší mentální výbavy. Cílem čtivé a objevné knihy je posvítit si na tuto podceňovanou dovednost a na její klíčovou roli v budování plnohodnotného života. Nepřetržitý příval e-mailů, textů, zpráv, papírové pošty a videí dohání podle Golemana náš mozek do režimu, který je v naprostém protikladu k žádoucímu stavu „open awareness“ (otevřené pozornosti). Nedokážeme myslet, a nedokážeme nemyslet. Goleman se proto věnuje i tématu uvolnění a relaxace, neboť právě okamžiky odpočinku jsou z hlediska prožívání nejhodnotnější částí našeho dne – zvláště pokud jde o kreativitu. Zkombinováním špičkového výzkumu s praktickými poznatky prozkoumal autor pozornost ve všech jejích formách a přesvědčivě dokázal, že máme-li přežít ve složitém světě plném neustálého vyrušování a výzev, musíme tuto dávno ztracenou schopnost opět dostat pod svou kontrolu. O autorovi Daniel Goleman je světoznámý psycholog a vědecký publicista v Psychology Today a New York Times, vyučoval na Harvardově univerzitě. Je autorem čtrnácti knih včetně bestselleru Emoční inteligence, v němž veřejnost přesvědčil, že emoční inteligence (EQ) je přinejmenším stejně důležitá jako kognitivní inteligence (IQ). Dvakrát byl nominován na Pulitzerovu cenu. Goleman často přednáší odborné veřejnosti a pro manažery velkých společnosti vede tréninkové programy z oblasti vedení lidí. Žije v Massachusetts. (knihydobrovsky.cz)

Soubor je určen dětem zhruba od 3. třídy ZŠ (např. pro práci s hyperaktivními jedinci), ale též dospělým (afatikům). Kromě posílení pozornosti je u některých cvičení zároveň rozvíjena paměť a zrakové vnímání, takže lze navázat na publikaci Shody a rozdíly. Pozornost je jednou ze základních složek inteligence. Pokud věnujeme plně svou pozornost nějaké úloze, jsme schopni ji splnit přesněji a rychleji. Stoprocentní pozornost však člověk dokáže vyvinout jen v krátkých časových úsecích – nejdéle 30 až 90 sekund. Po uplynutí tohoto limitu se pozornost začíná snižovat a my ji musíme znovu připoutávat k zadané úloze. To se nám daří pomocí procesu zvaného koncentrace. Ale co když nejsme schopni svoji pozornost koncentrovat? Znamená to, že můžeme mít určitou poruchu koncentrace pozornosti, která může být způsobena mnoha vnějšími i vnitřními faktory, v některých případech je ono narušení koncentrace pozornosti jedním z průvodních symptomatických příznaků některého neurologického onemocnění, provází drobná poškození mozku ve smyslu ADHD (LMD), typická je pro jedince s DMO, epilepsií, pro afatiky, provází však každého člověka v době oslabení organismu, v době nedostatečného odpočinku, nachlazení, nevyspání, apod. Lze tedy říci, že faktorů, které způsobují poruchu koncentrace pozornosti, je více. (knihydobrovsky.cz)

Bum! Z obrázkové knížky v přeplněné dětské knihovničce vypadne vlk. Je celý popletený a moc se bojí. Jak se zase dostane zpátky? Skáče z jedné pohádky do druhé, potkává v nich ovečky, princezny a dokonce i dinosaury… A mezitím kdesi hořce pláče holčička s červeným čepečkem, protože vlk z její pohádky se někde ztratil. Jak tenhle zmatek dopadne, to vám tady neprozradíme… (patro.cz)

Elektronická kniha - autor Lenka Rožnovská, 80 stran Jak přesvědčit jedináčka, že mít sourozence je docela fajn? Malá Sára bude mít brzy sestřičku! Ale vůbec se na to netěší, má pocit, že jí sestřička ukradla maminku, která kvůli ní už dlouho leží v nemocnici. Sára je tak sama doma s tatínkem a se svojí panenkou Klárkou a společně zažívají všelijaká dobrodružství: musí vyzrát na záludného vlka, probudit Šípkového Růženka, uvařit oběd… A nakonec je čeká návštěva maminky a sestřičky v nemocnici. Podaří se Sáru přesvědčit, aby se na příchod sestřičky těšila? (alza.cz)

Jedná se o druhý díl čtyřdílné řady učebních materiálů zpracovaných primárně podle RVP pro střední odborné vzdělávání, ale také v souladu s RVP pro gymnázia a určených jak pro vzdělávací obor Vzdělávání a komunikace v českém jazyce, tak i pro obor Český jazyk a literatura. Učebnici lze tedy využít na středních odborných školách i na gymnáziích. Učebnice nabízí dostatek výukového materiálu, aby bylo možné vytvořit zajímavé a různorodé hodiny pro potřeby škol s různou hodinovou dotací. K tomuto účelu nabízí základní a rozšiřující materiál: Základní materiál obsahuje povinné jazykové, slohové a komunikační učivo stanovené kurikulárními dokumenty pro vzdělávání gymnaziální i střední odborné. (knihydobrovsky.cz)

Stabilní lavice z týkového dřeva se hodí perfektně do Vaší zahrady, na Vaší terasu, Váš balkon nebo jako dříve přímo před Váš dům. Ať už jako samostatná lavice nebo součást zahradního koutku s dřevěným stolem a židlemi, tato 3-místná lavice zve k zastavení, uvolnění, odpočinku nebo k přátelskému rozhovoru s přáteli, známými nebo sousedy. Zahradní nábytek ze dřeva propůjčí Vaší zahradě přirozenou, rustikální atmosféru a je pravou upoutávkou v každé zahradě.Druh dřevaTeakové dřevo je nejoblíbenější druh dřeva u zahradního nábytku. Je velmi robustní a odolné vlivu počasí a proto velice vhodné k použití ve vnějších prostorech.Pro dlouhodobou radost z Vaší lavice, doporučujeme pravidelnou péči o ni s použitím teakového oleje. Tím nejen prodloužíte životnost Vašeho teakového nábytku, ale také zvýrazníte žilkování dřeva.Použité dřevo pochází z kontrolovaného pěstování dřevin.Samozřejmě naleznete v našem shopu vedle vhodných sedáků, také vhodný stůl nebo teakový olej k péči o Vaši lavici a další produkty k tématu dům a zahrada. Technická data: lavice 3-místná z ošetřeného teakového dřeva délka: cca. 180 cm šířka: cca. 60 cm hloubka sedací plochy: cca. 48 cm výška sezení: cca. 43 cm výška opěradel: cca. 48 cm celková výška: cca. 90 cm nosnost: 3 x 90 kg Obsah balení: 1 x lavice - rozložená rozměry balení: cca. délka 1,77 m x šířka 0,63 m x 0,160 m váha balení: cca. 26,5 kg (dilego.cz)

Stabilní lavice z teakového dřeva se hodí perfektně do Vaší zahrady, na Vaší terasu, Váš balkon nebo jako dříve přímo před Váš dům. Ať už jako samostatná lavice nebo součást zahradního koutku s dřevěným stolem a židlemi, tato 3-místná lavice zve k zastavení, uvolnění, odpočinku nebo k přátelskému rozhovoru s přáteli, známými nebo sousedy. Zahradní nábytek ze dřeva propůjčí Vaší zahradě přirozenou, rustikální atmosféru a je pravou upoutávkou v každé zahradě.Druh dřevaTeakové dřevo je nejoblíbenější druh dřeva u zahradního nábytku. Je velmi robustní a odolné vlivu počasí a proto velice vhodné k použití ve vnějších prostorech.Pro dlouhodobou radost z Vaší lavice, doporučujeme pravidelnou péči o ni s použitím teakového oleje. Tím nejen prodloužíte životnost Vašeho teakového nábytku, ale také zvýrazníte žilkování dřeva.Použité dřevo pochází z kontrolovaného pěstování dřevin.Samozřejmě naleznete v našem shopu vedle vhodných sedáků, také vhodný stůl nebo teakový olej k péči o Vaši lavici a další produkty k tématu dům a zahrada. Technická data: lavice 3-místná z ošetřeného týkového dřeva délka: cca. 150 cm šířka: cca. 60 cm hloubka sedací plochy: cca. 50 cm výška sezení: cca. 45 cm výška opěradel: cca. 43 cm celková výška: cca. 90 cm Obsah balení: 1 x lavice - rozložená rozměry balení: cca. délka 1,57 m x šířka 0,63 m x 0,165 m váha balení: cca. 25,8 kg (dilego.cz)

V této knížce vyškrabávaček čekají na tebe napínavé úkoly. Přejeď škrabátkem přes černé stránky a hned uvidíš, jak na tom jsi s jejich řešením. Když se objeví červená barva, musíš to zkusit ještě jednou. Když se ale ukáže zlatá korunka, jsi na dobré cestě, tvoje uvažování je správné. Ale tím zábava nekončí: Na stránkách najdeš úkoly na koncentraci, které můžeš řešit pomocí obyčejné tužky, bez vyškrabávání. Jejich řešení najdeš pak na konci knížky. Zábavné vyškrabávání obrázků pro rozvoj pozornosti. 30 hádanek a úkolů pro mladší předškoláky. Předkreslené barevné obrázky i strany navíc pro vlastní kresby a vybarvování. Pro děti od čtyř let. (knihydobrovsky.cz)

V této knížce vyškrabávaček čekají na tebe napínavé úkoly. Přejeď škrabátkem přes černé stránky a hned uvidíš, jak na tom jsi s jejich řešením. Když se objeví červená barva, musíš to zkusit ještě jednou. Když se ale ukáže zlatá korunka, jsi na dobré cestě, tvoje uvažování je správné. Ale tím zábava nekončí: Na stránkách najdeš úkoly na koncentraci, které můžeš řešit pomocí obyčejné tužky, bez vyškrabávání. Jejich řešení najdeš pak na konci knížky. Zábavné vyškrabávání obrázků pro rozvoj pozornosti 30 hádanek a úkolů pro mladší předškoláky Předkreslené barevné obrázky i strany navíc pro vlastní kresby a vybarvování Pro děti od čtyř let. (patro.cz)

Holčička, která místo tatínka řídí kosmickou raketu; dívka jménem Paříž, která si nakonec vezme vodníka; popletený strážník, který si říká Kolumbus Rex a nevyřeší případ krádeže šperků; žížala, která jde do školy místo Dorotky; vlk, který trpí sklerózou a zapomněl, že má sežrat Karkulku… (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Edice je autorovým výborem nejdůležitějších textů, které napsal v uvedeném období. Východiskem Tesařových společenských aktivit bylo přesvědčení, že jediným účinným způsobem, jak vyjít z totalitního režimu, je vytváření struktur občanské společnosti. Předložené texty tuto myšlenku prohlubují a teoreticky zdůvodňují i z historické praxe, zároveň ukazují na pokusy hledat nejpřístupnější a všeobecně nejsrozumitelnější formy její praktické aplikace. Tesař, jako jeden z významných představitelů socialistické nekomunistické a nemarxistické opozice, patřil na konci šedesátých let k významným organizátorům odporu proti nastupující konsolidaci, v letech 1969–1970 a 1971–1976 byl vězněn, po návratu z vězení podepsal Chartu 77. Byl prvním iniciátorem vznikajícího Výboru na obranu nespravedlivě stíhaných, dále podzemní univerzity v Brně a v neposlední řadě také spolupráce s polským disentem. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Antonín Šplíchal, 12 stran, slovensky, Prostorové pohádky, leporela - autor Antonín Šplíchal, 12 stran, slovensky, prostorové pohádky, leporela Rozkladacie leporelo s výsekom rozpráva najmenším čitateľom o neposlušných kozliatkach. Známu ľudovú rozprávku, ktorú si deti ľahko zapamätajú a aj tí najmenší si ju môžu zahrať, dopĺňajú krásne ilustrácie Antonína Šplíchala. Pre deti od troch rokov. (alza.cz)

(patro.cz)

(patro.cz)

Osmý díl učebnicové řady je tvořen třemi samostatnými celky, z nichž se každý věnuje jiné oblasti. První z nich, věnovaný kombinatorice, seznamuje žáky postupně s permutacemi, variacemi, kombinacemi a řešením kombinatorických úloh i rovnic. Druhý celek je věnován úvodu do teorie pravděpodobnosti, žáci se seznámí s definicí pravděpodobnosti a jejím použitím. Poslední celek se zabývá základními pojmy popisné statistiky a jejich využitím v běžném životě. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice (stranám v učebnici odpovídají strany v pracovním sešitě). Každá kapitola (jazyková, slohová, práce s informacemi) má pevně daný počet bloků úkolů (7), přičemž 4 z nich jsou určené na opakování a osvojení učiva probraného v učebnici a 3 bloky úkolů (vždy jasně označené příslušnou ikonou a barvou) jsou věnovány postupnému rozvíjení vybraných dovedností a gramotnosti (komunikační dovednosti, nácvik pravopisu, práce s informacemi, práce s logickou návazností textu, čtenářská gramotnost). Struktura komunikačních kapitol je vzhledem k odlišnému pojetí komunikační výuky méně pevná, počet bloků s úkoly variuje podle potřeb konkrétního tématu. (knihydobrovsky.cz)

Zjednodušená a upravená varianta stávající učebnice Český jazyk 8, I. díl. Její obsah byl zestručněn, zpřehledněn a změnila se i struktura textu. Ve výkladu a ve shrnutích byly odstraněny původní vynechávky – text učebnice nyní obsahuje všechny potřebné informace v úplné podobě. K této učebnici náleží Český jazyk 8 – Komunikační a slohová výchova (kód 092937) a Český jazyk 8 – Pracovní sešit (kód 092938) spolu s Klíčem (kód 092978). (knihydobrovsky.cz)

Zpěvník 3. díl klasiky české country. Známé i méně známé americké lidovky, country a westernové písně, které zaujmou svojí melodií i textem (Drahý můj, Háj modřínů, Harley, Hop tam s jednou, Oh Ruby, …). Všechny písně s notami a akordy! Ilustrace Marko Čermáka, barevná obálka. (kytary.cz)

Noty pro klavír Další známé filmové melodie (Jurský park, Hvězdné války, Četník ze Saint Tropez, ...) v trochu náročnějších úpravách, než tomu bylo u předchozích dílů. (kytary.cz)

Někdy musí člověk něco ztratit a teprve pak pochopí, jak důležité to bylo. Bohužel, některý lidé musí nejprve osamět, aby pochopili že to, co vlastnili, bylo opravdu jedinečný. Konflikt s otcem, smrt matky, smutné vzpomínky na dětství - Mamiyu ovlivnila řada věcí. Ale i přesto se stal balzamovačem. Proč se rozhodl dělat práci, kterou tak strašně nenáviděl? (knihydobrovsky.cz)

Písanka na celkem 40 moderně zpracovaných a celobarevných stranách procvičuje psaní žáků 1. ročníku. Je sestavena odborným týmem pedagogů a lektorů na základě jejich zkušeností s výukou na 1. stupni. Písanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice je jako jediná na trhu přímo zaměřená pro obor sociální činnost. Ve třetím dílu je žákům předkládána problematika psychologie sociální, zdravotnické a etika se zaměřením na uplatnění v sociálně-zdravotnické oblasti. Obsah učebnice odpovídá požadavkům ŠVP (školní výukový program) a bude vhodnou učební pomůckou pro žáky i učitele. (patro.cz)

Bum! Z obrázkové knížky v přeplněné dětské knihovničce vypadne vlk. Je celý popletený a moc se bojí. Jak se zase dostane zpátky? Skáče z jedné pohádky do druhé, potkává v nich ovečky, princezny a dokonce i dinosaury… A mezitím kdesi hořce pláče holčička s červeným čepečkem, protože vlk z její pohádky se někde ztratil. Jak tenhle zmatek dopadne, to vám tady neprozradíme… (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor Jan Tesař, 600 stran, česky Práce o vytváření struktur občanské společnosti 1968–1980Edice je autorovým výborem nejdůležitějších textů, které napsal v uvedeném období. Východiskem Tesařových společenských aktivit bylo přesvědčení, že jediným účinným způsobem, jak vyjít z totalitního režimu, je vytváření struktur občanské společnosti. Předložené texty tuto myšlenku prohlubují a teoreticky zdůvodňují i z historické praxe, zároveň ukazují na pokusy hledat nejpřístupnější a všeobecně nejsrozumitelnější formy její praktické aplikace.Tesař, jako jeden z významných představitelů socialistické nekomunistické a nemarxistické opozice, patřil na konci šedesátých let k významným organizátorům odporu proti nastupující konsolidaci, v letech 1969–1970 a 1971–1976 byl vězněn, po návratu z vězení podepsal Chartu 77. Byl prvním iniciátorem vznikajícího Výboru na obranu nespravedlivě stíhaných, dále podzemní univerzity v Brně a v neposlední řadě... (alza.cz)

Každý z nás má k dispozici 168 hodin týdně, ale to nám nestačí, nebo ano? Práce pohlcuje téměř veškerý náš čas lidé v mnoha profesích a ve vedoucích funkcích v ní tráví 70 i více hodin týdně. Přesto pochybujeme o své produktivitě. Zároveň přicházíme o drahocenný čas, který bychom mohli trávit s rodinou, přáteli, koníčky nebo při inspirativním odpočinku, ačkoliv právě díky všem těmto věcem je náš život jedinečný. Nejproduktivnější podnikatelští lídři uznávají, že produktivita neznamená udělat víc věcí. Produktivita znamená udělat ty správné věci. Znamená začínat každý den s čistým štítem a končit ho s pocitem spokojenosti, úspěchu a s ušetřenou energií. Znamená více úspěchů za cenu menší námahy. Tato kniha vám ukáže, jak na to. (knihydobrovsky.cz)