O mezigeneračním učení - lenka kamanová

Publikace pojednává o mezigeneračním učení převážně v souvislostech rodiny, ale také v souvislostech různých kurzů neformálního vzdělávání, jež mohou být pro mezigenerační učení podnětným prostředím. (knihydobrovsky.cz)

Publikace pojednává o mezigeneračním učení převážně v souvislostech rodiny, ale také v souvislostech různých kurzů neformálního vzdělávání, jež mohou být pro mezigenerační učení podnětným prostředím. (patro.cz)

Kniha - autor Milada Rabušicová; Lenka Kamanová; Kateřina Pevná, 212 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Publikace pojednává o mezigeneračním učení převážně v souvislostech rodiny, ale také v souvislostech různých kurzů neformálního vzdělávání, jež mohou být pro mezigenerační učení podnětným prostředím. (alza.cz)

eBook:,Mezigeneračnost je jedním z nejpřirozenějších aspektů učení, jež nás provází po celý život. Jsme zvyklí, že mezi učícím se a tím, kdo učí, je často výraznější věkový rozdíl. Obecně se předpokládá, že právě tento rozdíl zajistí dostatek informací, podnětů a zkušeností, jež mohou učícího se obohatit. V této knize se snažíme tuto „samozřejmost“ mezigeneračního učení zproblematizovat. Ukazujeme, že učební situace, v nichž se setkávají lidé z odlišných generací, jsou specifické v řadě ohledů: z hlediska obsahů učení, aktivity jednotlivých aktérů při poskytování a přijímání učebních podnětů, různorodostí učebních situací a příležitostí k nim. Aktéři mezigeneračního učení musí čelit různým výzvám, ale zároveň si mohou odnášet specifické benefity. Tuto specifičnost rozkrýváme v rovině teoretické, ale zejména empiricky výzkumem mezigeneračního učení v různých sociálních prostředích: ve škole, na pracovišti a v komunitách. (knihydobrovsky.cz)

Autorky úspěšné publikace Specifické poruchy učení připravily další titul, který je zaměřen především na žáky 2. stupně ZŠ, využít jej ale mohou také žáci starší, studenti SŠ a VŠ i dospělí a samozřejmě také rodiče, učitelé, doučovatelé, speciální pedagogové a psychologové. Jednotlivé kapitoly se věnují práci s texty (psaní souvislých textů, psaní výpisků z odborných textů, učení slovíček v cizích jazycích), porozumění čtenému, alternativním způsobům zpracování informací a zapamatování si učiva i využití moderních technologií. Co v knize najdete? * systematický trénink dovedností, které v souvislosti s dyslexií potřebujeme posílit * pomoc pro nalezení vlastních způsobů práce * konkrétní příklady a praktická cvičení Kvalitní čtenářské dovednosti představují klíč k úspěšné celoživotní vzdělanosti. Kdo nechce přestat s nápravou problémů se čtením ve třetí či čtvrté třídě, sáhne po této publikaci. Obsahuje cvičení a úkoly, které svou náročností odpovídají rozumové vyspělosti dítěte na druhém stupni a současně respektují jeho čtenářské dovednosti. Volba cvičení rovněž odpovídá současným poznatkům o efektivní nápravě poruch čtení. PhDr. Václav Mertin, dětský psycholog, Katedra psychologie FF UK Zuzana Hladíková pracuje jako psycholožka v neziskové organizaci DYS-centrum Praha, z. ú. Věnuje se jak problematice specifických poruch učení a chování, tak i obecnějším otázkám edukace. Je spoluzakladatelkou Základní školy Poznávání. Podílela se na vzniku několika publikací a komplexního tréninkového programu pro středoškoláky s dyslexií nazvaného „Já na to mám“. Lenka Krejčová pracuje jako psycholožka v neziskové organizaci DYS-centrum Praha, z. ú. a na Katedře psychologie FF UK. Byla zapojena do lokalizace několika diagnostických metod. Dlouhodobě se také zabývá specifickými poruchami učení a chování, což přerostlo v ucelený zájem o problematiku edukace a systém vzdělávání. Spolu se Zuzanou Hladíkovou založila Základní školu Poznávání. Je autorkou nebo spoluautorkou řady časopiseckých článků a knih, podílela se na vzniku komplexního tréninkového programu pro středoškoláky s dyslexií. (knihydobrovsky.cz)

Tato praktická kniha obsahuje konkrétní příklady i cvičení a je zaměřena především na žáky 2. stupně ZŠ. Využít ji ale mohou také žáci starší, studenti SŠ a VŠ, stejně jako dospělí. Jednotlivé kapitoly se věnují práci s texty od psaní souvislých textů, výpisků z učebnic a dalších odborných článků, až po učení slovíček v cizích jazycích. Nepomíjí ani alternativní způsoby zpracovaní informací, zapamatování si učiva, porozumění čtenému a využití moderních technologií. Vše názorně a srozumitelně. (patro.cz)

eBook:,Specifickými poruchami učení (SPU) jsou myšleny dyslexie, dysgrafie a dysortografie (pouze naznačeny budou také dyskalkulie a dyspraxie). V současné době se jedná o skupinu obtíží, která zahrnuje nejvyšší procento žáků základních i středních škol v kategorii žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Statistiky hovoří o přibližně pěti procentech žáků, kteří jsou ve školách tzv. integrováni z důvodu stanovení diagnózy SPU. Mimo to je třeba počítat s neméně velkou skupinou žáků, jejichž obtíže jsou menšího rozsahu, proto nejsou oficiálně integrováni. Přesto jsou v souladu se stávající legislativou chápáni jako žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mají nárok na vyrovnávací opatření, jež jim mají poskytovat učitelé na základě pedagogické diagnostiky. Odhadem se takto dostáváme na bezmála 10 % žáků všech typů škol. Současný stav odborného poznání ukazuje, že jediným účinným řešením obtíží souvisejících se SPU je dlouhodobá a intenzivní práce s dětmi i dospívajícími, volba vhodných intervenčních postupů, cílené rozvíjení oslabených oblastí prostřednictvím tzv. reedukací a přiměřená úprava výuky. Přitom rozumové schopnosti těchto žáků jsou standardní, mnohdy až nadprůměrné. Je tedy nesmírně důležité, aby byla včas zahájena efektivní péče, neboť pouze za těchto okolností lze rozvíjet také potenciál žáků a podpořit jejich možnosti. V tomto kontextu je pak nanejvýš žádoucí, aby také rodiče žáků se SPU byli aktivně zapojeni do práce se svými potomky, chápali, co jejich děti potřebují, jak jim mohou pomoci se školní přípravou, ale také jak je podpořit a výchovně působit tak, aby nedošlo ke zbytečnému snižování sebevědomí a sebehodnocení dětí a dospívajících. Praxe však ukazuje, že rodiče mnohdy přesně nerozumí obtížím svých dětí a nevědí, jak jim pomoci, někdy až příliš spoléhají, že škola na základě zprávy z psychologického a speciálně pedagogického vyšetření zaujme vhodné výukové postupy a problémy budou vyřešeny. Publikace si klade za cíl přiblížit rodičům i starším žákům, v čem spočívají obtíže označované jako specifické poruchy učení, do jakých oblastí školního i běžného každodenního života se mohou promítat, jak lze obtíže účinně minimalizovat a současně jak nalézt vhodné postupy a nástroje, které mohou napomoci, aby do učebního procesu SPU zasahovaly co nejméně. V úvodní části budou stručně vymezeny SPU, jichž se bude kniha týkat. Budou zmíněny základní symptomy, nejčastěji uváděné příčiny vzniku obtíží a související témata. Těžiště knihy bude spočívat v konkrétních doporučeních a námětech na postupy práce s dětmi i dospívajícími v domácím i školním prostředí, které je vhodné účinně využívat pro zmírnění SPU či jejich kompenzaci. Vybrané kapitoly se budou také stručně věnovat vysvětlení stávající legislativy a psychologických a speciálně pedagogických postupů, s nimiž se rodiče mohou setkat v poradenských zařízeních. Dále budou zaměřeny na způsoby práce v domácím prostředí, ale také při výuce ve škole, a to především v tom smyslu, aby rodiče chápali, co mohou očekávat od učitelů a co mohou pro své potomky žádat. Texty budou doplněny stručnými případovými studiemi a také konkrétními tipy na pracovní listy a další pomůcky, které lze při práci s dětmi a dospívajícími využít. Kniha je určena jak pro pedagogy, tak pro rodiče. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Publikace slouží především jako metodicko-praktický materiál všem pedagogickým pracovníkům zajímajícím se o zážitkovou pedagogiku. Renomovaní čeští autoři vycházejí zejména z vlastní zkušenosti a předkládají široké veřejnosti koncept postavený na reflexi nejlepších českých tradic výchovy v přírodě a vlastního českého zdroje zážitkové pedagogiky, Prázdninové školy Lipnice. Objasňují pojmy projektování, dramaturgie, programové oblasti, hry a prostředky. Přináší mnoho praktických příkladů a inspirací z úspěšně realizovaných projektů v přírodě. (knihydobrovsky.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

(halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena textilní podšívkou s hustým vyšším vlasem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 18 cm, obvod lýtka je cca 35 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena textilní podšívkou s hustým vyšším vlasem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 18 cm, obvod lýtka je cca 35 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena textilní podšívkou s hustým vyšším vlasem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 18 cm, obvod lýtka je cca 35 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Uvnitř obuvi je filcová podšívka a vkládací zateplená stélka. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 15 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Uvnitř obuvi je filcová podšívka a vkládací zateplená stélka. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 15 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena textilní podšívkou s hustým vyšším vlasem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 18 cm, obvod lýtka je cca 35 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena textilní podšívkou s hustým vyšším vlasem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 18 cm, obvod lýtka je cca 35 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Uvnitř obuvi je filcová podšívka a vkládací zateplená stélka. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 15 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Uvnitř obuvi je filcová podšívka a vkládací zateplená stélka. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 15 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena hustým textilním kožíškem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 15 cm, obvod lýtka je cca 30 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Uvnitř obuvi je filcová podšívka a vkládací zateplená stélka. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 15 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena hustým textilním kožíškem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 21 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena hustým textilním kožíškem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 21 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena filcem a vkládací filcovou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 23 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena filcem a vkládací filcovou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 23 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena hustým textilním kožíškem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 21 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena filcem a vkládací filcovou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 23 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena hustým textilním kožíškem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 21 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena filcem a vkládací filcovou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 23 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena hustým textilním kožíškem a vkládací zateplenou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 21 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

Kotníková obuv tzv. "důchodky" je z textilního materiálu uzavíraná na zip na přední straně. Obuv je vyteplena filcem a vkládací filcovou stélkou. Podešev je kaučuková podlepená protismykovým styroporem. Výška obuvi po lýtku od podešve je cca 23 cm, obvod lýtka je cca 32 cm. (halbo.cz)

(halbo.cz)

PopisLenka Lagronová má velmi zajímavou cestu životem. Po studiích na pedagogické fakultě přešla na pražskou DAMU, kde se setkala se svou budoucí stálou spolupracovnicí, Lucií Trmíkovou. Taky s režisérem Petrem Léblem, který je dnes už bohužel jen legendární postavou českého divadla. Právě s ním přišla jako dramaturgyně do Divadla Na Zábradlí, aby spolu zahájili skvělou etapu českého divadelnictví. Postupně ale tuto zajímavou autorku oslovoval i jiný, duchovnější svět zasvěceného života. Dnes už Lenka Lagronová tvoří jako řádová sestra, což ale přináší zajímavý pohled na život a plodnou dramatickou činnost. Lenka Lagronová patří mezi nejvýzarnější zjevy současné české dramatiky. Přítomný svazek zahrnuje jedenáct autorčiných her, které napsala v rozmezí let 1993-2008. Její hry mají silné spirituální vyznění a Lagronová klade nezvykle silný důraz na slovo, své příběhy koncipuje jako silné duchovní prožitky a do her vkládá křesťanské poselství. Téma bolesti, osamělosti, touhy po naplnění a zároveň jistoty života spojeného s vyšším bytím je přítomno vždy. (patro.cz)

Naučte své dítě počítat od 1 do 20 s touto zábavnou knížkou. Každé číslo doplňují legrační obrázky a učení podporují i další aktivity, které pomáhají nejmenším čtenářům vše si snadno zapamatovat. (knihydobrovsky.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání čísel bude díky veselým básničkám úplná hračka. Tak pojďte si hrát a učit se! (knihydobrovsky.cz)

Upoutejte pozornost vašichnejmenších touto barevnou3D knihou. Poznávání protikladůbude díky veselým básničkámúplná hračka.Tak pojďte si hrát a učit se! (knihydobrovsky.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání barev bude díky veselým básničkám úplná hračka.Tak pojďte si hrát a učit se! (knihydobrovsky.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání zvířátek bude díky veselým básničkám úplná hračka.Tak pojďte si hrát a učit se! (knihydobrovsky.cz)

I předškoláci se mohou učit hravě – s pomocí skřítka Zvídálka a jeho nové knihy z edice Kouzelného čtení! (bambule.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání barev bude díky veselým básničkám úplná hračka. Tak pojďte si hrát a učit se! (patro.cz)

Kouzelné čtení od značky Albi je unikátní výukový systém, který vašim dětem přinese spoustu zábavy a nových informací. Můžete se těšit na velké množství zajímavostí, napínavé vyprávění o věcech kolem nás i na zpívání a přehrávání zvuků. Kniha Hravé učení provede vaše nejmenší ratolesti prvními krůčky za poznáním. Děti se naučí o základních věcech kolem nás. Naučí se poznávat roční období, zvířátka, rostlinky, dny v týdnu, potraviny, písmenka, číslice a další základní znalosti. Albi tužka posouvá čtení na novou úroveň! U běžné knihy čtete text a prohlížíte si obrázky. Knížky z edice Kouzelné čtení obsahují rozšiřující zvuky, dialogy, písničky nebo úkoly – po klepnutí na určené místo vám je přehraje ze svého reproduktoru speciální elektronická tužka. Upozornění: Ke knize je nutné vlastnit elektronickou tužku Albi, která není součástí balení. Jak na to? Velice snadno! Stačí do své elektronické tužky Albi nahrát aplikaci k dané knize z kolekce Kouzelné čtení a poté tužku přiložit k vyznačenému bodu na úvodní straně knihy. Elektronická tužka tak automaticky rozpozná, v jaké knize se připravujete listovat. Poté už můžete knihu procházet, prohlížet obrázky a přikládat tužku k vyznačeným bodům na stránkách. Elektronická tužka vám vše sama převypráví. Specifikace Značka: Albi Model: Hravé učení Edice: Kouzelné čtení Doporučený věk: 3+ Kompatibilní s elektronickou tužkou Albi Obsah balení Kniha Albi Kouzelné čtení Hravé učení (patro.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání čísel bude díky veselým básničkám úplná hračka. Tak pojďte si hrát a učit se! (patro.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání protikladů bude díky veselým básničkám úplná hračka. Tak pojďte si hrát a učit se! (patro.cz)

Upoutejte pozornost vašich nejmenších touto barevnou 3D knihou. Poznávání zvířátek bude díky veselým básničkám úplná hračka. Tak pojďte si hrát a učit se! (patro.cz)