Matematika 3 pro zš - učebnice

Učebnice podporuje konstruktivistické pojetí výuky matematiky a postupuje dle Hejného metody. S učebnicí jsou provázány 2 hybridní pracovní sešity. (knihydobrovsky.cz)

Na začátku každé kapitoly naleznou žáci úvodní ilustraci či komiks s kamarády ze Čtyřlístku, který jim humorně přiblíží učivo kapitoly. Učebnice jsou přehledné, žáci se v nich snadno orientují. Obsahují množství numerických úkolů i slovních úloh základního i rozšiřujícího učiva, které vedou k naplňování vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace.Obměna tradiční matematiky je ve 3. ročníku pojata integrovaně s ostatními předměty. Geometrické učivo je zařazeno v zadní části učebnice, aby bylo možné jej vždy přehledně zopakovat. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice si vytkly za hlavní cíl poskytnout učiteli podněty k rozvíjení žákových intelektuálních i osobnostních schopností. V každém díle se nachází řada úloh, které si žádají vzájemnou spolupráci a komunikaci žáků, rozvíjejí dovednost řešit problém a schopnost rozhodovat. V učebnici naleznete stejně jako u 1. ročníku v levém záhlaví každé dvojstrany nadpis pro učitele, vpravo výstup z RVP. Na spodní liště jsou pokyny pro učitele, popř. pro rodiče, sloužící k vysvětlení jednotlivostí k daným cvičením. Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání: 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník (knihydobrovsky.cz)

Učebnice si vytkly za hlavní cíl poskytnout učiteli podněty k rozvíjení žákových intelektuálních i osobnostních schopností. V každém díle se nachází řada úloh, které si žádají vzájemnou spolupráci a komunikaci žáků, rozvíjejí dovednost řešit problém a schopnost rozhodovat. V učebnici naleznete stejně jako u 1. ročníku v levém záhlaví každé dvojstrany nadpis pro učitele, vpravo výstup z RVP. Na spodní liště jsou pokyny pro učitele, popř. pro rodiče, sloužící k vysvětlení jednotlivostí k daným cvičením. Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání: 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník (knihydobrovsky.cz)

Tradiční metoda matematiky v nové koncepci pro 4. a 5. ročník. Učivo matematiky je včleněno do příběhu čtyř kamarádů, kteří poznávají naší vlast. Učebnice má množství příkladů a úloh k procvičování.- Moderní učebnice vedená tradiční metodou výuky- Matematické učivo propojené s vlastivědnými zajímavostmi z Evropy- Obsahuje kapitoly věnované zlomkům, desetinným a záporným číslům- Pro lepší orientaci je geometrie oddělená v zadní části učebnice- Přiměřené množství úkolů je přehledně strukturováno- Integrované slovní úlohy obohacují učebnici i pracovní sešity (knihydobrovsky.cz)

Standardní metoda matematiky v nové koncepci pro 4. a 5. ročník.Propojení matematiky s vlastivědnými tématy.Učivo matematiky je tématicky včleněno do příběhu čtyř kamarádů, kteří poznávají Českou republiku. Nová učebnice je zajímavá zejména integrovanými úlohami s mezipředmětovými vztahy.učebnice obsahují množství numerických úkolů i slovních úloh základního i rozšiřujícího učiva (včetně integrovaných úloh)obsahuje učivo ZLOMKY - nově zařazené do RVPzákladní učivo je vždy postaveno na názorném výkladu a činnostním učení (knihydobrovsky.cz)

Celá řada učebnic pro 1. až 5. ročník obecně podporuje konstruktivistické pojetí výuky matematiky, které je založeno na budování schémat v myšlení dětí, rozvoji logického úsudku a představivosti. Děti jsou vedeny k badatelskému přístupu v učení. I v pátém ročníku je provází skupina čtyř kamarádů, kteří umí srozumitelně vyřešit nejeden problém. V posledním ročníku se k nim přidá nový spolužák. Je to vietnamský chlapec, který bude při řešení matematických úloh občas potřebovat jejich pomoc, hlavně s proniknutím do různých prostředí. Matematická prostředí zůstávají zachována stejná jako v předchozích letech, žádné nebylo ubráno ani přidáno. Zkušenosti ukazují, že takto vedené děti mohou dosahovat vynikajících matematických výsledků. Oproti původnímu vydání bylo v 5. ročníku redukováno množství učiva a posíleno rýsování. Učebnice pro 5. ročník naplňuje očekávané výstupy RVP pro 1. stupeň ZŠ.- upravený obsah na základě zpětné vazby od učitelů- přehlednou grafiku a atraktivní ilustrace- důraz na sebehodnocení a zadání formou výzev- dostatek prostoru ke zdůvodňování a obhajování vlastních názorů- praktické úlohy se zlomky a desetinnými čísly- úlohy, ve kterých zkoumáme číselnou osu- úlohy zaměřené na modelování těles- příležitosti k tvorbě úloh vlastních (knihydobrovsky.cz)

V 5. ročníku se sada Matematiky skládá z učebnice, dvou pracovních sešitů a příručky učitele. Kromě vysvětlení látky a procvičování učiva obsahuje učebnice také barevné rámečky - zelený rámeček s vysvětlujícími texty, červený s mezipředmětovými vztahy a modrý s dalšími aktivitami. V závěru učebnice je zařazeno opakování. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice a příručka učitele byly připravovány za součinnosti vícečlenného týmu sestávajícího se z odborníků. Jedná se o novou koncepci matematiky, která přednostně rozvíjí matematickou gramotnost žáků tím, že žáci si jednotlivé matematické zákonitosti vyvozují sami. Metoda používá tzv. prostředí, ve kterých žáci objevují, učí se a upevňují konkrétní matematické jevy. Víc o metodě naleznete ZDE (knihydobrovsky.cz)

Učebnice si vytkly za hlavní cíl poskytnout učiteli podněty k rozvíjení žákových intelektuálních i osobnostních schopností. V každém díle se nachází řada úloh, které si žádají vzájemnou spolupráci a komunikaci žáků, rozvíjejí dovednost řešit problém a schopnost rozhodovat. V učebnici naleznete stejně jako u 1. ročníku v levém záhlaví každé dvojstrany nadpis pro učitele, vpravo výstup z RVP. Na spodní liště jsou pokyny pro učitele, popř. pro rodiče, sloužící k vysvětlení jednotlivostí k daným cvičením. Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání: 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník (knihydobrovsky.cz)

Oba díly pracovní učebnice a příručka učitele jsou připravovány za součinnosti vícečlenného týmu sestávajícího se z odborníků, kteří celoživotně spolupracují na výzkumu matematického vzdělávání žáků 1. stupně. Jedná se o novou koncepci matematiky, která přednostně rozvíjí matematickou gramotnost žáků tím, že žáci si jednotlivé matematické zákonitosti vyvozují sami. Metoda používá tzv. prostředí, ve kterých žáci objevují, učí se a upevňují konkrétní matematické jevy. Víc o metodě naleznete ZDE. Autorský tým se skládá z prof. Milana Hejného, CSc., RNDr. Dariny Jirotkové, PhD. a PhDr. Jany Slezákové, PhD. Pro první ročník byla zvolena pracovní učebnice. Pracovní učebnice z řady určené pro první stupeň ZŠ, byla vypracována na základě požadavků RVP ZV. V učebnici je vždy nadpis pro učitele v levém záhlaví každé dvojstrany, vpravo naleznou učitelé výstup z RVP. Na spodní liště jsou pokyny pro učitele, popř. pro rodiče, sloužící k vysvětlení jednotlivostí k daným cvičením . Pro učebnici charakteristické prostředí najdete i v učebních materiálech ve vyšších ročnících a postupně budou nabývat na náročnosti ( např. krokování, schody, hadi, pavučiny,...). Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání: 1. ročník (knihydobrovsky.cz)

Oba díly pracovní učebnice a příručka učitele jsou připravovány za součinnosti vícečlenného týmu sestávajícího se z odborníků, kteří celoživotně spolupracují na výzkumu matematického vzdělávání žáků 1. stupně. Jedná se o novou koncepci matematiky, která přednostně rozvíjí matematickou gramotnost žáků tím, že žáci si jednotlivé matematické zákonitosti vyvozují sami. Metoda používá tzv. prostředí, ve kterých žáci objevují, učí se a upevňují konkrétní matematické jevy. Víc o metodě naleznete ZDE. Autorský tým se skládá z prof. Milana Hejného, CSc., RNDr. Dariny Jirotkové, PhD. a PhDr. Jany Slezákové, PhD. Pro první ročník byla zvolena pracovní učebnice. Pracovní učebnice z řady určené pro první stupeň ZŠ, byla vypracována na základě požadavků RVP ZV. V učebnici je vždy nadpis pro učitele v levém záhlaví každé dvojstrany, vpravo naleznou učitelé výstup z RVP. Na spodní liště jsou pokyny pro učitele, popř. pro rodiče, sloužící k vysvětlení jednotlivostí k daným cvičením . Pro učebnici charakteristické prostředí najdete i v učebních materiálech ve vyšších ročnících a postupně budou nabývat na náročnosti ( např. krokování, schody, hadi, pavučiny,...). Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání: 1. ročník (knihydobrovsky.cz)

Na začátku každé kapitoly naleznou žáci úvodní ilustraci či komiks s kamarády ze Čtyřlístku, který jim humorně přiblíží učivo kapitoly. Učebnice jsou přehledné, žáci se v nich snadno orientují. Obsahují množství numerických úkolů i slovních úloh základního i rozšiřujícího učiva, které vedou k naplňování vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace.Obměna tradiční matematiky je ve 2. ročníku pojata integrovaně s ostatními předměty.Geometrické učivo je zařazeno v zadní části učebnice, aby bylo možné jej vždy přehledně zopakovat.Využijte 24 tisknutelných pracovních listů v materiálech ke stažení (zobrazuje se po přihlášení). (knihydobrovsky.cz)

Nové rozšířené vydání učebnice matematiky pro 1. ročník ZŠ. Učebnice jsou rozšířeny o 72 procvičovacích úloh. Učebnice je vedená tradiční metodou výuky matematiky. Toto vydání je upraveno pro žáky se speciálními potřebami, zejména pro děti se specifickými poruchami učení, poruchami autistického spektra, ADHD a s lehkým mentálním postižením. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka je členěna do deseti tematických celků, které jsou prezentovány jednotlivými žánry. Součástí jsou dva pracovní sešity. (knihydobrovsky.cz)

Tato učebnice získala v roce 2009 druhé místo v soutěži nejlepších evropských učebnic (Best European Schoolbook Awards – BESA). Soutěž je pravidelně vyhlašována v rámci knižního veletrhu ve Frankfurtu nad Mohanem a pořádají ji Evropská asociace nakladatelství učebnic (EEPG), Frankfurter Buchmesse a Mezinárodní asociace pro výzkum učebnic a dalších edukačních médií (IARTEM). (knihydobrovsky.cz)

Tato učebnice získala v roce 2009 2. místo v soutěži nejlepších evropských učebnic (Best European Schoolbook Awards – BESA). Soutěž je pravidelně vyhlašována v rámci knižního veletrhu ve Frankfurtu nad Mohanem a pořádají ji Evropská asociace nakladatelství učebnic (EEPG), Frankfurter Buchmesse a Mezinárodní asociace pro výzkum učebnic a dalších edukačních médií (IARTEM). Učebnice geometrie pro 6. ročník/primu obsahuje následující tematické celky: Geometrické útvary (body, úsečky, přímky, polopřímky, kruh, kružnice, úhel, trojúhelník) Shodnost Osová souměrnost Středová souměrnost Mnohoúhelníky a hranoly (knihydobrovsky.cz)

Učebnice nové generace pro 3. ročník v sobě ideálně propojuje přehlednost a systematičnost výkladu s aktivizujícím procvičováním, které vede žáky k co největšímu zapojení do výuky. Upravené, přístupnější uspořádání učiva vychází ze zkušeností učitelů z praxe. Náročné učivo psaní y, ý ve vyjmenovaných slovech je nově uspořádáno, a navíc podpořeno názornými ilustracemi a skupinami slov příbuzných. (knihydobrovsky.cz)

Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Matematiku 3 dle prof. Hejného. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice nové generace zachovává některé osvědčené přístupy původní řady, ale obsahuje i mnoho koncepčních změn, které vycházejí ze zkušeností s výukou prvouky a ze zpětné vazby od učitelů. Výrazně se liší novou grafikou a strukturou. Zaměřuje se na badatelský přístup a integraci učiva. Cílem učebnice je naučit žáky pozorovat a vyhodnocovat pozorované jevy. Osou učebnice jsou jednoduché praktické pokusy, vycházky a pozorování. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice je rozdělena na 20 témat. V každém tématu se probírají další gramatické jevy. V prvních tématech se opakuje probraná látka z druhého ročníku. (knihydobrovsky.cz)

V učebnici se nacházejí kapitoly, jež byly v prvouce obvyklé a osvědčené, ale i nové, které odráží změny, jež přináší probíhající školní reforma. V kombinaci s dalšími produkty z našeho vzdělávacího systému tak učebnice umožňují rozvíjení všech klíčových kompetencí a probrání všech průřezových témat RVP ZV. (knihydobrovsky.cz)

Hybridní pracovní sešit k učebnici Matematika 3 pro ZŠ. (knihydobrovsky.cz)

Hybridní pracovní sešit k učebnici Matematika 3 pro ZŠ. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice si vytkly za hlavní cíl poskytnout učiteli podněty k rozvíjení žákových intelektuálních i osobnostních schopností. V každém díle se nachází řada úloh, které si žádají vzájemnou spolupráci a komunikaci žáků, rozvíjejí dovednost řešit problém a schopnost rozhodovat. V učebnici naleznete stejně jako u 1. ročníku v levém záhlaví každé dvojstrany nadpis pro učitele, vpravo výstup z RVP. Na spodní liště jsou pokyny pro učitele, popř. pro rodiče, sloužící k vysvětlení jednotlivostí k daným cvičením. Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání: 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník (patro.cz)

Kniha - česky (alza.cz)

Kniha - česky (alza.cz)

Texty v učebnici jsou rozděleny do deseti tematických oblastí, vyhraněných zpravidla i žánrově. Kromě textů nabízí čítanka doplňující otázky, úkoly k zamyšlení a zajímavé informace literárního i neliterárního charakteru. Hlavním cílem, který čítanka sleduje, je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Texty a navazující cvičení rozvíjejí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů. Sekundárně přispívají čítanky ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačně přispívají zejména k výchově environmentální, občanské, informační a mediální. (knihydobrovsky.cz)

V učebnici se nacházejí kapitoly, jež byly v prvouce obvyklé a osvědčené, ale i nové, které odráží změny, jež přináší probíhající školní reforma. V kombinaci s dalšími produkty z našeho vzdělávacího systému tak učebnice umožňují rozvíjení všech klíčových kompetencí a probrání všech průřezových témat RVP ZV. (knihydobrovsky.cz)

Kniha – autor Karel Šebesta; Kateřina Váňová, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Čítanka je členěna do deseti tematických celků, které jsou prezentovány jednotlivými žánry. Součástí jsou dva pracovní sešity. (alza.cz)

Učebnice je součástí nové ucelené řady učebnic matematiky pro výuku na 1. stupni ZŠ. Obsahuje učivo: opakování učiva z 1. a 2. ročníku, násobení a dělení čísel čísly, 6, 7, 8, 9, 10, sčítání a odčítání dvojciferných čísel s přechodem přes základ 10, přirozená čísla do 1 000 – porovnávání čísel, sčítání a odčítání s přechodem přes základ 10 a 100, zaokrouhlování čísel, násobení mimo obor násobilek, dělení se zbytkem, vzájemná poloha dvou přímek, polopřímka, rovina a rovinné útvary, rýsování pomocí kružítka, konstrukce trojúhelníku, seznámení s osovou souměrností, kreslení ve čtvercové síti, přenášení a porovnávání úseček. (knihydobrovsky.cz)

Zde si můžete prohlédnout ilustrační videa obsahující návody na použití doplňkových materiálů či videa s náměty na hry k procvičování počítání:1. ročník2. ročník3. ročník4. ročník (knihydobrovsky.cz)

Čítanka obsahuje 36 lekcí, sdružených do 6 tematických oblastí, jež se volně vážou k tematickým oblastem prvouky. Každá tematická oblast je členěna do dvou komplementárních okruhů o třech lekcích: domov x cizina, zdraví x nemoc apod. Čítanka nepředstavuje pouze výběr vhodných textů, současně s texty nabízí i doplňující otázky, úkoly pro zamyšlení a zajímavé informace, ještě podrobněji se s texty pracuje v pracovních sešitech. Hlavním cílem autorů je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Čítanka také rozvíjí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním, tj. nacházet v textech potřebné informace, interpretovat sdělení, popřípadě texty a jejich sdělení hodnotit. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů a cvičení. Sekundárně přispívá čítanka ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačný je zejména příspěvek čítanky k výchově environmentální, občanské, informační a mediální. Mediální tematice jsou věnovány samostatné kapitoly, zřetel k médiím je však přítomen i v kapitolách dalších, průběžně v celé knize. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice zahrnuje učivo jazykové i komunikační a slohové. Názvy a témata výchozích textů jsou voleny především na základě běhu školního roku, sledu ročních období, okrajově zachycují i hlavní svátky. Akcentována je příroda, vztahy mezi vrstevníky, ale i rodina a zeměpisné souvislosti. V textech i úlohách jsou realizovány mezipředmětové vztahy, zařazena jsou průřezová témata a rovnost příležitostí mužů a žen. Obvyklou strukturu kapitoly tvoří souvislý výchozí text, část k zprostředkování nového učiva především pomocí indukce a úlohy nejrůznějšího typu. Zvláštní důraz je kladen na úlohy problémové. Funkční dolní lišta obsahuje doplňující informace pro učitele, odkazy, aplikaci nově osvojeného učiva, nabídku k dalším činnostem. Barevný obrazový materiál slouží zejména k prohlubování komunikačních dovedností. Do učebnice je zařazen rejstřík lingvistických termínů, s nimiž se žáci v učebnici seznámili - jako ukázka tohoto útvaru s cílem umožnit žákům s rejstříkem pracovat již v tomto věku. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice aritmetiky pro 7. ročník/sekundu obsahuje následující tematické celky: Celá čísla Zlomky Pojem procento Poměr, úměra, trojčlenka (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Algebry pro 9. ročník (kvartu)obsahuje následující tematické celky: lomené výrazy lineární rovnice, rovnice s neznámou ve jmenovateli soustavy rovnic funkce finanční matematika a statistika (knihydobrovsky.cz)

Učebnice aritmetiky pro 8. ročník/tercii obsahuje následující tematické celky: Mocniny a odmocniny Výrazy Rovnice Procenta, statistika (knihydobrovsky.cz)

Učebnice Geometrie pro 9. ročník (kvartu) obsahuje následující tematické celky: tělesa - jehlan, kužel, koule podobnost goniometrie, goniom. funkce základy rýsování (knihydobrovsky.cz)

Učebnice geometrie pro 7. ročník/sekundu obsahuje následující tematické celky: Trojúhelník Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky Hranoly (knihydobrovsky.cz)

Učebnice geometrie pro 8. ročník/tercii obsahuje následující tematické celky: Pythagorova věta Kružnice, kruh, válec Konstrukční úlohy - přímky, kružnice, množiny bodů dané vlastnosti, Thaleova věta (knihydobrovsky.cz)

Dvoudílná hybridní pracovní učebnice vedená tradiční metodou výuky matematiky. Díky unikátním kódům na každé straně učebnice tematicky propojují tištěný obsah s online procvičováním zdarma. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešity obsahují množství úloh k procvičení probíraného učiva. Druhý díl pracovního sešitu je obohacen o vyjímatelný Přehled učiva 3. ročníku. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka obsahuje 36 lekcí, sdružených do 6 tematických oblastí, jež se volně vážou k tematickým oblastem prvouky. Každá tematická oblast je členěna do dvou komplementárních okruhů o třech lekcích: domov x cizina, zdraví x nemoc apod. Čítanka nepředstavuje pouze výběr vhodných textů, současně s texty nabízí i doplňující otázky, úkoly pro zamyšlení a zajímavé informace, ještě podrobněji se s texty pracuje v pracovních sešitech. Hlavním cílem autorů je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Čítanka také rozvíjí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním, tj. nacházet v textech potřebné informace, interpretovat sdělení, popřípadě texty a jejich sdělení hodnotit. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů a cvičení. Sekundárně přispívá čítanka ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačný je zejména příspěvek čítanky k výchově environmentální, občanské, informační a mediální. Mediální tematice jsou věnovány samostatné kapitoly, zřetel k médiím je však přítomen i v kapitolách dalších, průběžně v celé knize. (patro.cz)

Texty v učebnici jsou rozděleny do deseti tematických oblastí, vyhraněných zpravidla i žánrově. Kromě textů nabízí čítanka doplňující otázky, úkoly k zamyšlení a zajímavé informace literárního i neliterárního charakteru. Hlavním cílem, který čítanka sleduje, je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Texty a navazující cvičení rozvíjejí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů. Sekundárně přispívají čítanky ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačně přispívají zejména k výchově environmentální, občanské, informační a mediální. (patro.cz)

Přehledně zpracované učivo základní školy - od základních početních výkonů až po geometrii a statistiku. Přehled mimo jiné obsahuje převodní tabulku jednotek, 5 slovních a 7 konstrukčních úloh, 70 grafů, nákresů a tabulek, řeckou abecedu. (patro.cz)

Dvoudílná hybridní pracovní učebnice vedená tradiční metodou výuky matematiky. Díky unikátním kódům na každé straně učebnice tematicky propojují tištěný obsah s online procvičováním zdarma. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice nové generace zachovává některé osvědčené přístupy původní řady, ale obsahuje i mnoho koncepčních změn, které vycházejí ze zkušeností s výukou prvouky a ze zpětné vazby od učitelů. Výrazně se liší novou grafikou a strukturou. Zaměřuje se na badatelský přístup a integraci učiva. Cílem učebnice je naučit žáky pozorovat a vyhodnocovat pozorované jevy. Osou učebnice jsou jednoduché praktické pokusy, vycházky a pozorování. (patro.cz)

Texty v učebnici jsou rozděleny do deseti tematických oblastí, vyhraněných zpravidla i žánrově. Kromě textů nabízí čítanka doplňující otázky, úkoly k zamyšlení a zajímavé informace literárního i neliterárního charakteru. Hlavním cílem, který čítanka sleduje, je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Texty a navazující cvičení rozvíjejí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů. Sekundárně přispívají čítanky ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačně přispívají zejména k výchově environmentální, občanské, informační a mediální. (knihydobrovsky.cz)

Učivo pro základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií stručně a přehledně! Praktická pomůcka obsahuje nejdůležitější, tematicky seřazené poznatky z učiva matematiky. Díky velikosti můžete knížku použít i jako tahák :-) (patro.cz)

Učební látka v koncentrované podobě, vhodná pro opakování. Přehledné členění, grafická úprava a volba barev umožňuje rychlou orientaci v textu a snadnější zapamatování, doplněno barevnými tabulkami (řecká abeceda, římské číslice, převody jednotek), grafickými nákresy. (knihydobrovsky.cz)