Lili a vili 3 – ve světě českého jazyka - dita nastoupilová

Učebnice českého jazyka pro 3.ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Učebnice pro 2. ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Tvořivá písanka pro 3.ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Pracovní čítanka ČJ II.díl pro 3. ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

První část bohatě ilustrované pracovní učebnice českého jazyka, ve které se děti naučí všechna velká tiskací písmena z české abecedy. Učebnice využívá genetickou metodu při nácviku čtení a psaní. Důraz je kladen na rozvíjení jazykové zásoby a komunikačních dovedností, na čtení s porozuměním a mezipředmětové vnímání učiva. (patro.cz)

Pracovní čítanka pro 2. ročník ZŠ - druhý díl (knihydobrovsky.cz)

Pracovní čítanka pro 2. ročník ZŠ - první díl (knihydobrovsky.cz)

Třetí díl písanky, která obsahuje nácvik psaní písmen psací abecedy, slov a krátkých vět. Součástí dvojstrany je také rámeček na sebehodnocení (knihydobrovsky.cz)

Čtvrtý díl písanky, která obsahuje nácvik psaní písmen psací abecedy, slov a krátkých vět. Součástí dvojstrany je také rámeček na sebehodnocení (knihydobrovsky.cz)

Druhý díl písanky, která obsahuje nácvik psaní písmen psací abecedy, slov a krátkých vět. Součástí dvojstrany je také rámeček na sebehodnocení. (knihydobrovsky.cz)

Mezipředmětový pracovní sešit pro 2. ročník ZŠ, 4 díly (knihydobrovsky.cz)

Celkem čtyři mezipředmětové sešity jsou určeny dětem pro práci v hodině i doma. Jejich koncepce je založena na vzájemném prostupování témat z jednotlivých školních předmětů. Látka je rozdělena do deseti barevně odlišených kapitol odvozených z prvouky a obsahuje učivo českého jazyka, matematiky i prvouky. Jasné uspořádání na straně a barevné odlišení jednotlivých předmětů usnadňuje orientaci jak žákům, tak učitelům. Součástí sešitů jsou strany na sebehodnocení a také přílohy k vystřižení. (patro.cz)

První část bohatě ilustrované pracovní učebnice českého jazyka, ve které se děti naučí všechna velká tiskací písmena z české abecedy. Učebnice využívá genetickou metodu při nácviku čtení a psaní. Důraz je kladen na rozvíjení jazykové zásoby a komunikačních dovedností, na čtení s porozuměním a mezipředmětové vnímání učiva. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Zuzana Maňourová; Dita Nastoupilová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá První část bohatě ilustrované pracovní učebnice českého jazyka, ve které se děti naučí všechna velká tiskací písmena z české abecedy. Učebnice využívá genetickou metodu při nácviku čtení a psaní. Důraz je kladen na rozvíjení jazykové zásoby a komunikačních dovedností, na čtení s porozuměním a mezipředmětové vnímání učiva. (alza.cz)

Celkem čtyři mezipředmětové sešity jsou určeny dětem pro práci v hodině i doma. Jejich koncepce je založena na vzájemném prostupování témat z jednotlivých školních předmětů. Látka je rozdělena do deseti barevně odlišených kapitol odvozených z prvouky a obsahuje učivo českého jazyka, matematiky i prvouky. Jasné uspořádání na straně a barevné odlišení jednotlivých předmětů usnadňuje orientaci jak žákům, tak učitelům. Součástí sešitů jsou strany na sebehodnocení a také přílohy k vystřižení. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice pro 2. ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Učebnice pro 2. ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Mezipředmětový pracovní sešit I. - 10. díl (knihydobrovsky.cz)

Čítanka pro 2. ročník ZŠ. (knihydobrovsky.cz)

Celkem čtyři mezipředmětové sešity založeny na vzájemném prostupování témat z jednotlivých školních předmětů. Deset kapitol, jasné uspořádání a barevné odlišení jednotlivých předmětů usnadňuje orientaci žákům i učitelům. Součástí sešitů jsou strany na sebehodnocení a přílohy k vystřižení. (knihydobrovsky.cz)

Pestré aktivity pro děti 2. – 3. ročníků základních škol, které mají potíže se čtením. Prvotní činností je práce s obrázky, která rozšiřuje slovní zásobu. Ve druhé fázi se pracuje s krátkými příběhy, na které jsou navázány úkoly zaměřené na rozvoj čtenářských dovedností a na zkvalitnění techniky čtení. Aktivity jsou určeny k procvičování doma i ve škole. Doplňují je nádherné a vtipné ilustrace Markéty Vydrové. (knihydobrovsky.cz)

Písmenkový svět je koncipován jako doplňkový výukový materiál k nácviku jednotlivých písmen s využitím genetické metody čtení pro žáky 1. ročníku ZŠ. Součástí knihy je metodická příručka pro učitele, ve které najdou stručnou charakteristiku genetické metody. (knihydobrovsky.cz)

Čtenářský deník pro žáky 3. – 5. ročníku ZŠ je koncipován jako doplňkový výukový materiál k rozvoji čtenářské gramotnosti a nejen to. Vedle možnosti klasického zápisu o přečtených knihách přináší rovněž důležitou nadstavbu, jejímž prostřednictvím podporuje žáka ve vnímání sebe sama jako čtenáře: nabízí prostor pro sebehodnocení vlastních čtenářských zážitků a jejich sdílení formou vzájemných čtenářských konzultací, i místo k vlastním komentářům a postřehům učitele. V závěru nechybí tipy na další činnosti, kterými lze na deníkové záznamy navázat. (knihydobrovsky.cz)

Čtení podle obrázků je koncipováno jako doplňkový výukový materiál především v oblasti komunikační a slohové výchovy při výuce českého jazyka a literatury. Jeho využití je však mnohem širší. Vyprávění podle obrázkových příběhů obohacuje slovní zásobu, prohlubuje vzájemnou komunikaci a pozitivně ovlivňuje oblast osobnostně sociální. Každý příběh obsahuje další doplňkové návodné činnosti, které možnost pracovat s vyprávěním ještě rozšiřují. (knihydobrovsky.cz)

Doplňková učebnice pro výuku čtení genetickou metodou. Obsahuje pro děti atraktivní texty, které lze využívat již od první fáze nácviku čtení. Skladba písmen zohledňuje aktuální znalosti čtenáře, procvičovaná písmenka jsou po stranách viditelně znázorněna. Nechybí doplňkové aktivity, které čerpají ze širšího kontextu a propojují nácvik čtení s tématy, která děti probírají v ostatních předmětech. Čtení s porozuměním je rozvíjeno prostřednictvím činností a úkolů, které se plní před, po nebo během čtení. (knihydobrovsky.cz)

Pestré aktivity pro děti 2. – 3. ročníků základních škol, které mají potíže se čtením. Prvotní činností je práce s obrázky, která rozšiřuje slovní zásobu. Ve druhé fázi se pracuje s krátkými příběhy, na které jsou navázány úkoly zaměřené na rozvoj čtenářských dovedností a na zkvalitnění techniky čtení. Aktivity jsou určeny k procvičování doma i ve škole. Doplňují je nádherné a vtipné ilustrace Markéty Vydrové. (patro.cz)

Čtenářský deník pro žáky 3. – 5. ročníku ZŠ je koncipován jako doplňkový výukový materiál k rozvoji čtenářské gramotnosti, a nejen to. Vedle možnosti klasického zápisu o přečtených knihách přináší prostor pro sebehodnocení vlastních čtenářských zážitků a jejich sdílení formou vzájemných čtenářských konzultací, i místo k vlastním komentářům a postřehům učitele. V závěru nechybí tipy na další činnosti, kterými lze na deníkové záznamy navázat. (patro.cz)

Kniha - autor Dita Nastoupilová, 308 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Celkem čtyři mezipředmětové sešity jsou určeny dětem pro práci v hodině i doma. Jejich koncepce je založena na vzájemném prostupování témat z jednotlivých školních předmětů. Látka je rozdělena do deseti barevně odlišených kapitol odvozených z prvouky a obsahuje učivo českého jazyka, matematiky i prvouky. Jasné uspořádání na straně a barevné odlišení jednotlivých předmětů usnadňuje orientaci jak žákům, tak učitelům. Součástí sešitů jsou strany na sebehodnocení a také přílohy k vystřižení. (alza.cz)

Pestré aktivity pro děti se specifickou poruchou učení mají své nepostradatelné místo i ve vyšších ročnících 1. stupně ZŠ. Úkoly pro žáky, kteří mají potíže se psaním, jsou zaměřeny na rozvoj jemné motoriky, kreativity a představivosti. Sešit je určen rodičům, kteří chtějí zábavnou formou pomoci dětem překonat problémy se psaním, ale i učitelům, kteří jej mohou využít v rámci integrované výuky. (knihydobrovsky.cz)

Čtení podle obrázků je koncipováno jako doplňkový výukový materiál především v oblasti komunikační a slohové výchovy při výuce českého jazyka a literatury. Jeho využití je však mnohem širší. Vyprávění podle obrázkových příběhů obohacuje slovní zásobu, prohlubuje vzájemnou komunikaci a pozitivně ovlivňuje oblast osobnostně sociální. Každý příběh obsahuje další doplňkové návodné činnosti, které možnost pracovat s vyprávěním ještě rozšiřují. (patro.cz)

Tato nevšední čítanka, která pracuje s metodami, jež podporují samostatné a kritické myšlení žáků, je určena dětem, které již zvládly úplné základy čtení. Texty a s nimi související praktické úkoly přispívají k rozvoji techniky čtení a čtenářských dovedností a zároveň podněcují žáka k přemýšlení o obsahu. Rozvíjejí tak jeho osobnost a samostatné uvažování. (knihydobrovsky.cz)

Doplňková učebnice pro výuku čtení genetickou metodou. Obsahuje pro děti atraktivní texty, které lze využívat již od první fáze nácviku čtení. Skladba písmen zohledňuje aktuální znalosti čtenáře, procvičovaná písmenka jsou po stranách viditelně znázorněna. Nechybí doplňkové aktivity, které čerpají ze širšího kontextu a propojují nácvik čtení s tématy, která děti probírají v ostatních předmětech. Čtení s porozuměním je rozvíjeno prostřednictvím činností a úkolů, které se plní před, po nebo během čtení. (patro.cz)

5-55 Tento nový pracovní sešit je vhodný k opakování a procvičování učiva českého jazyka ze 3., 4. a 5. ročníku. V úvodu jsou navíc připravena cvičení i pro procvičení učiva z 2. ročníku (tvrdé a měkké souhlásky, slova nadřazená a podřazená, …). Všechna cvičení jsou pojata hravou a zábavnou formou. Součástí tohoto pracovního sešitu je také sebehodnocení žáků a klíč s řešením. (knihydobrovsky.cz)

Pestré aktivity pro děti se specifickou poruchou učení mají své nepostradatelné místo i ve vyšších ročnících 1. stupně ZŠ. Úkoly pro žáky, kteří mají potíže se psaním, jsou zaměřeny na rozvoj jemné motoriky, kreativity a představivosti. Sešit je určen rodičům, kteří chtějí zábavnou formou pomoci dětem překonat problémy se psaním, ale i učitelům, kteří jej mohou využít v rámci integrované výuky. (patro.cz)

Písmenkový svět je koncipován jako doplňkový výukový materiál k nácviku jednotlivých písmen s využitím genetické metody čtení pro žáky 1. ročníku ZŠ. Součástí knihy je metodická příručka pro učitele, ve které najdou stručnou charakteristiku genetické metody. (patro.cz)

Tento nový pracovní sešit je vhodný k opakování a procvičování učiva českého jazyka ze 3., 4. a 5. ročníku. V úvodu jsou navíc připravena cvičení i pro procvičení učiva z 2. ročníku (tvrdé a měkké souhlásky, slova nadřazená a podřazená, …). Všechna cvičení jsou pojata hravou a zábavnou formou. Součástí tohoto pracovního sešitu je také sebehodnocení žáků a klíč s řešením. (patro.cz)

Cvičebnice patří do oblíbené řady pracovních sešitů pro 1. stupeň ZŠ. obsahuje velké množství zajímavých námětů pro práci doma i ve škole. Cvičení jsou doplněna vkusnými ilustracemi. Z obsahu: Věty a souvětí, Věta jednoduchá, O slovech, Slabiky a hlásky, Vlastní jména, Abeceda, Vyjmenovaná slova, Slovní druhy, Tvary slov. (patro.cz)

(patro.cz)

Příručka je koncipována jako soubor přehledů, paradigmat, algoritmů a schémat, které jsou doplněny řadou konkrétních příkladů. Struktura i proporce jednotlivých kapitol zohledňují uživatele - text je jasný, srozumitelný, přehledný. K rychlé orientaci v celé publikaci výrazně přispívá její grafická podoba. (patro.cz)

Tato nevšední čítanka, která pracuje s metodami, jež podporují samostatné a kritické myšlení žáků, je určena dětem, které již zvládly úplné základy čtení. Texty a s nimi související praktické úkoly přispívají k rozvoji techniky čtení a čtenářských dovedností a zároveň podněcují žáka k přemýšlení o obsahu. Rozvíjejí tak jeho osobnost a samostatné uvažování. (patro.cz)

Publikace navazuje na úspěšný titul Průvodce českým jazykem aneb Co byste měli znát ze ZŠ.· přináší praktické cvičení a úlohy k procvičení, rozvoji a opakování znalostí· je zpracovaná podle RVP ZV, důraz klade zejména na získání praktických dovedností, dosažení očekávaných výstupů a rozvoj klíčových kompetencí.· určená všem žákům druhého stupně základních škol a nižších tříd víceletých gymnázií.· vhodný pomocník pro přípravu na přijímací zkoušky na SŠ. (knihydobrovsky.cz)

8 přehledně zpracovaných stran předkládá nejdůležitější poznatky z hláskosloví, nauky o slovní zásobě, tvoření slov a tvarosloví (nechybí ani nejdůležitější pravopisná pravidla a upozornění na jevy, ve kterých se nejvíce chybuje). Jedinečná učební pomůcka ve formátu harmoniky nahrazuje zdlouhavé vyhledávání ve starých sešitech. Kvalitní povrchová úprava zabraňuje poškození častým užíváním. Určeno především žákům 2. stupně ZŠ, ale i studentům prvních ročníků SŠ. (knihydobrovsky.cz)

(patro.cz)

Kniha - autor Ivo Martinec; Jana Tušková; Ludmila Zimová, 264 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice určená k výuce na středních školách, koncipovaná pro přípravu k maturitě, zahrnující nejnovější trendy ve výuce českého jazyka. Rozsahem pokrývá čtyři roky středoškolského studia českého jazyka, je tematicky uspořádaná, zahrnuje výkladové pasáže, cvičení i shrnutí. Text je členěn na hlavní stranu zpracovanou podle RVP G a odkazy, např. do odborné literatury, jiných předmětů či odkazy vysvětlující termíny a souvislosti. (alza.cz)

8 přehledně zpracovaných stran předkládá nejdůležitější poznatky ze skladby a slohu (obsahuje např. problematické učivo větných členů, vedlejších vět, psaní čárek, navíc je praktickou pomůckou např. k vytvoření životopisu, napsání dopisu nebo žádosti). Jedinečná učební pomůcka ve formátu harmoniky nahrazuje zdlouhavé vyhledávání ve starých sešitech. Kvalitní povrchová úprava zabraňuje poškození častým užíváním. Určeno především žákům 2. stupně ZŠ, ale i studentům prvních ročníků SŠ. (knihydobrovsky.cz)

- poutavá učebnice určená k přípravě na maturitu (i k nové podobě maturity) a k přijímacím zkouškám na vysoké školy - nové vydání, rozšířené o praktickou část, které v rámci Příloh přináší jednak rozšiřující učivo českého jazyka, ale také pravopisná cvičení, testové otázky a konečně úkoly zaměřené na práci s autentickými texty. S podobným typem úloh se studenti setkají u tzv. státní maturity - obsahuje celou středoškolskou látku českého jazyka (poznatky základních jazykovědných disciplín a nauku o slohu) - nová, podrobně zpracovaná kapitola o pravopisu - je přehledně rozdělena do 15 kapitol, které jsou dále členěny na menší podkapitoly - určeno studentům všech středních škol během celého středoškolského studia, jejich učitelům a ostatním zájemcům o studium českého jazyka (knihydobrovsky.cz)

Publikace je primárně určena na přípravu ke společné a zejména profilové části maturitní zkoušky, ale je dobře využitelná také jako zdroj informací pro průběžné studium v hodinách českého jazyka, slohu a komunikace na středních školách. Publikace je vhodná pro: studenty a učitele na všech typech středních škol pro práci ve výuce, maturanty pro přípravu na maturitní zkoušku, uchazeče vysokých škol pro přípravu na přijímací zkoušku. Titul je zpracován dle Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia i pro střední odborné vzdělávání. (knihydobrovsky.cz)

Titul obsahuje úkoly na procvičení tvarosloví (slovní druhy) a skladbu vět. Při opakování učiva si žáci „osvěží“ staré známé lidové přísloví a řčení. Publikace je v souladu se školními osnovami. Upevňuje a rozvíjí znalosti nabyté ve škole. Cvičebnici doporučujeme i jako přípravu na přijímací zkoušky na střední školu a ucelenou učební pomůcku pro víceletá gymnázia. Titul je určený pro žáky 2. stupně ZŠ. (patro.cz)

Publikace je primárně určena na přípravu ke společné a zejména profilové části maturitní zkoušky, ale je dobře využitelná také jako zdroj informací pro průběžné studium v hodinách českého jazyka, slohu a komunikace na středních školách. Publikace je vhodná pro: studenty a učitele na všech typech středních škol pro práci ve výuce, maturanty pro přípravu na maturitní zkoušku, uchazeče vysokých škol pro přípravu na přijímací zkoušku. Titul je zpracován dle Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia i pro střední odborné vzdělávání. (patro.cz)

Titul obsahuje cvičení, která směřují k dosažení dovedností dle očekávaných výstupů pro vzdělávací oblast "Jazyk a jazyková komunikace". Cvičebnice českého jazyka přináší úkoly k procvičování a aplikaci poznatků obsažených v Průvodci českým jazykem, čímž tvoří ucelenou sadu učebních materiálů vhodnou pro práci ve škole i doma. Publikace je zpracovaná podle RVP ZV, důraz klade zejména na získání praktických dovedností, dosažení očekávaných výstupů a rozvoj klíčových kompetencí. Kniha je rozdělena na tři hlavní části: jazykovou část, komunikační – slohovou část a pravopisnou část. Je určená všem žákům druhého stupně základních škol a nižších tříd víceletých gymnázií. Taktéž je určena učitelům českého jazyka, kteří zde najdou bohatou zásobu cvičení, úloh a úkolů, které využijí ve svých hodinách (jediný titul tohoto charakteru na trhu, který se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí a sleduje očekávané výstupy – plně v souladu s RVP ZV). (patro.cz)