Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Časově uspořádaná Čítanka 8 z děl české i světové literatury představuje ukázky z nejstarších památek české literatury, chronologicky pak prochází vývojem literární tvorby v českých zemích až do devatenáctého století. Oddíl Ze světové literatury zachycuje klíčové texty světových literatur v časovém rozpětí od středověku přes renesanci po realistické směry devatenáctého století. Moderní čítanka žákům nejen výběrem z textů na pozadí (korespondence, vzpomínky, texty o textech apod.) vytváří působivý podklad pro literární vzdělávání a poskytuje množství odkazů k přitažlivému materiálu pro hlubší studium.

Podívejte se také Vlasta Chramostová ()

Žánrově uspořádaná čítanka z děl české i světové literatury seznamuje čtenáře s klasickou literaturou, avšak zaznamenává i čerstvé trendy v kvalitní současné literární produkci pro děti i dospělé. Obsah čítanek pro 6. a 7. ročník a víceletá gymnázia je koncipován jako antologie textů uspořádaných dle žánrového hlediska. Učebnice obsahují ukázky z děl českých a vybraných zahraničních autorů. Zastoupena je slovenská tvorba, nechybějí ukázky z romské slovesnosti a literární díla dalších kultur. Ukázky byly vybírány tak, aby umožňovaly vzestupný rozvoj čtenářské úrovně žáků ZŠ i víceletých gymnázií. Pro lepší orientaci jsou počátky jednotlivých kapitol graficky zvýrazněny krásnou celostránkovou ilustrací.

Podívejte se také Vlasta Burian / Život za smích ()

Žánrově uspořádaná čítanka z děl české i světové literatury seznamuje čtenáře s klasickou literaturou i kvalitní současnou literární produkcí pro děti a mládež. Obsah čítanek pro 6. a 7. ročník a víceletá gymnázia je koncipován jako antologie textů uspořádaných dle žánrového hlediska. Učebnice obsahují ukázky z děl českých a vybraných zahraničních autorů. Zastoupena je také slovenská tvorba. Ukázky byly vybírány tak, aby umožňovaly vzestupný rozvoj čtenářské úrovně žáků ZŠ i víceletých gymnázií. Pro lepší orientaci jsou počátky jednotlivých kapitol graficky zvýrazněny krásnou celostránkovou ilustrací.

Podívejte se také Vlasta Burian ve filmových veselohrách

• Vlasta Burian Život za smích (099925663629)
• Zasloužilá umělkyně Vlasta Vlasáková - Portrét herečky ()
• Pecková Dagmar: Best Arias - CD (SU3758-2)
• Dagmar Pecková (978-80-271-3186-0)
• Pecková Dagmar: Sny (2x CD) - CD (SU4171-2)
• Redl Vlasta: Staré pecky (30th Anniversary Remaster) - CD (5054197193309)
• Mandlova Adina, Burian Vlasta: Czech Film Melodies - CD (4600383268613)
• Dagmar Pecková: Šaty noty boty (978-80-271-3186-0)
• Pecková Dagmar, Král Darek: The Magical Gallery - CD (SU6569-2)
• Rozprávka o umění anekdotářském aj. /Jiří Štuchal, Vlasta Burian, Oldřich Nový...
• Pecková Dagmar, Epoque Orchestra, Kučera Jan: Písně Kurta Weilla - CD (SU4226-2)
• Česká filharmonie, Mackerras Charles, Pecková Dagmar: Janáček : Káťa Kabanová (2x CD) - CD (SU3291-2)
• Známá neznámá Vlasta Pittnerová: O životě a díle české lidové spisovatelky (978-80-88422-29-7)
• Výklad z karet podle Dagmar Kludské: Praktický návod, jak odhalíte tajemství svého osudu (978-80-7281-561-6)
• FV 4 (FV 4)
• Stagg TRI-4 (TRI-4)
• TRUAUDIO CT-4 (CT-4)
• EDDING 300 permanentní, sada 4 barev (4-300-4)
• Blumfeldt Trojuholníková slnečná clona, 4 × 4 × 4 m, polyester, priedušná
• Blumfeldt Trojúhelníková sluneční clona, 4 × 4 × 4 m, polyester, prodyšná

Pracovní sešit pomáhá žákům pracovat s texty z Čítanky 8, vede k osvojení základních postupů a cílů textové a literární analýzy, slouží i jako čtenářský deník.

Objev podobné jako Čítanka 8 - Pracovní sešit - Dagmar Dorovská, Vlasta Řeřichová

eBook: Monografie prezentuje výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zjistit úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků na konci jejich základního vzdělávání. Autoři publikace se tomuto tématu věnují v širších souvislostech. V úvodních, teoreticky zaměřených kapitolách proto také sledují, jak se problematika čtenářských strategií promítá do obsahu a očekávaných výstupů stanovených Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání, objasňují specifika rozvoje čtenářských strategií v prostředí internetu a přibližují možnosti rozvoje čtenářských strategií v období mladšího školního věku.

Objev podobné jako Úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků na konci základního vzdělávání - Vlasta Řeřichová - e-kniha

Kniha - autor Dagmar Dorovská; Vlasta Řeřichová, 40 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit pomáhá žákům pracovat s texty z Čítanky 8, vede k osvojení základních postupů a cílů textové a literární analýzy, slouží i jako čtenářský deník.

Objev podobné jako Čítanka 8 Pracovní sešit (978-80-7230-173-7)

eBook: Tohle je knížka o těch nejúžasnějších prázdninách. Víte, kde jsou Semtudy? Zeptejte se Mímy. Podnikavá Míma v téhle idylické vesničce stráví přímo kouzelné léto se svými báječnými rodiči. Tatínek je pro každou legraci a umí vyprávět krásné pohádky, ale hlavně Mímu nikdy nenechá v průšvihu. Až se začtete do půvabně ilustrovaného letního příběhu, objevíte pod zahradním stolkem travní skřítky a možná odhalíte velké tajemství jejich zrození. Zjistíte také, kdo je Paleček a Tytyfous, uvědomíte si, jak cenné je přátelství, a naučíte se, jak udělat velkou radost malými věcmi.

Objev podobné jako Kouzelné léto - Vlasta Švejdová, Dagmar Lhotová - e-kniha

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Čítanka je zaměřena na porozumění a práci s textem Čítanku vhodně doplňuje učebnice Hravá čeština 4 a pracovní sešit Hravá čeština 4 Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem grafomotoriky a jejich logického myšlení Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh

Objev podobné jako Hravá čítanka 4

Texty v učebnici jsou rozděleny do deseti tematických oblastí, vyhraněných zpravidla i žánrově. Kromě textů nabízí čítanka doplňující otázky, úkoly k zamyšlení a zajímavé informace literárního i neliterárního charakteru. Hlavním cílem, který čítanka sleduje, je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Texty a navazující cvičení rozvíjejí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů. Sekundárně přispívají čítanky ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačně přispívají zejména k výchově environmentální, občanské, informační a mediální.

Objev podobné jako Čítanka 4 pro ZŠ - učebnice

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA seznamuje studenty podrobně s literární tvorbou jednotlivých autorů. Prohlubuje probírané učivo a obsahuje rozsáhlého množství textů. Vystihuje co nejlépe styl každého autora. Součástí jsou doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí. Rozvíjí mezipředmětové vztahy. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. Nová čítanka je vhodná také k přípravě na maturitu. Na její tvorbě se podílel kolektiv zkušených autorů a pedagogů za odborné spolupráce s doc. Mgr. Radkem Malým, Ph.D. Respektuje různost typů škol. Využívá literární teorii k analýze textu a jeho interpretaci. Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem. Množství textů ke čtení během celého školního roku. U některých autorů mají studenti možnost zhodnotit jejich dílo v různých etapách jejich uměleckého vývoje nebo porovnat jejich tvorbu prostřednictvím odlišných literárních žánrů, kterým se tito autoři věnovali. Čítanka také umožňuje zmapovat některá zásadní společenská témata napříč literární historií.

Objev podobné jako Nová čítanka 4 pro střední školy

Tato pracovní učebnice svými čtivými texty i jejich členěním do 13 kapitol doplňuje učebnici Hravá vlastivěda 4 Naše vlast. Čítanka nejenže poutavou formou seznamuje s vybranými společenskovědnými a přírodovědnými tématy (např. příběh vzniku české vlajky, historie a sláva automobilky Tatra), ale přináší i řadu praktických informací třeba o tom, jak si vysvětlit jevy počasí nebo jak se orientovat v krajině. Jednotlivé kraje i krajská města představuje tak, jako by čtenář poznával jejich konkrétní míst osobně. V závěrečném oddílu s názvem Poznáváme naši vlast se trojice kamarádů vydává na rozmanité tematické výlety do významných kulturních, historických i přírodních míst. Díky jejich zážitkům a postřehům tak čtenáři získávají pocit, že jsou na cestách s nimi. Počet stran: 60 celobarevných stran A4 Texty hravou formou upevňují získané informace, rozvíjejí jazykové kompetence i schopnost porozumět obsahu. Interaktivní úkoly, přinášejí do výuky hravost a legraci, zase vybízejí k práci s textem, učí vyhledávat důležité informace a v interakci s ostatními zaujímat postoj ke konkrétnímu problému.

Objev podobné jako Hravá vlastivědná čítanka 4 – Naše vlast

Milí žáci, předpokládáme, že coby novopečení čtvrťáci jste už zvládli techniku plynulého čtení a stali jste se zdatnými čtenáři. Do čítanky jsme pro vás vybrali řadu humorných příběhů ze života dětí, několik pohádek pro větší čtenáře, zajímavé pověsti odehrávající se v hluboké minulosti nebo spojené s některými kouty naší vlasti, napínavou dobrodružnou četbu, veselé básničky i populárně naučné texty z dětských encyklopedií. Naší snahou bylo, aby si každý z vás našel v čítance ukázku, která ho zaujme a povede k přečtení celé knihy. Na vás, šikovné a bystré čtenáře, čeká čtenářská soutěž s názvem CESTA NA OSTROV ČTENÁŘů. Na stránkách čítanky se budete postupně setkávat se soutěžními úkoly označenými symbolem loďky. Každý splněný úkol vás přiblíží k O strovu čtenářů o stanovený počet mil. Soutěž je dobrovolná, každý si může zvolit libovolný počet úkolů, které chce plnit. V čítance je přiložena karta se symbolickým znázorněním vaší cesty. Na ní si vyznačujte, o kolik mil jste po splnění jednotlivých úkolů postoupili. Ti, kteří splní potřebné množství úkolů a urazí tak celou trasu dlouhou 300 mil, doplují až na ostrov a stávají se „návštěvníky Ostrova čtenářů“. Za odměnu získávají Čtenářský diplom (z druhé strany karty) a velkou jedničku. (Pokud diplom získali už vaši předchůdci, napište nebo zavolejte nám, a my zašleme vaší třídě potřebný počet diplomů zdarma.) Přejeme vám mnoho poutavých chvil prožitých spolu s hrdiny našich příběhů a hodně zdaru při zdolávání překážek po cestě na Ostrov čtenářů.

Objev podobné jako Čítanka 4, původní řada - Zita Janáčková

Pracovní učebnice Vlastivědná čítanka nejstarší české dějiny doprovází a zároveň svými čtivými texty doplňuje Hravou vlastivědu 4 nejstarší české dějiny, přičemž každý text odpovídá jedné ze 14 kapitol učebnice, a představuje náhled na konkrétní situaci daného historického období. Mladí čtenáři se tak mohou ponořit do dějin a podívat se hlouběji na příběhy jednotlivých postav a jejich život ve společnosti, jako by se nejednalo o dobu dávno minulou. V čítance se například dočtete o putování Slovanů s Praotcem Čechem, dostane se vám do rukou dopis školáka Prokopa z nově postaveného Břevnovského kláštera, dozvíte se zajímavosti o deskových obrazech z rozhovoru s mistrem Theodorikem, podíváte se zblízka, jak se stavěl Karlův most nebo se čirou náhodou nachomýtnete ke vzniku knihtisku. V souladu s RVP a učebnicí Hravá vlastivěda - nejstarší české dějiny. Text každé kapitoly je doplněn souborem hravých cvičení, která jsou zaměřena na upevnění dějepisných znalostí a na rozšíření čtenářské kompetence, jak s textem aktivně pracovat. Zábavné úkoly vedou čtenáře k porozumění textu, k vyhledávání potřebných informací a souvislostí, pomáhají vytvářet vlastní názor a v neposlední řadě nabádají k debatám.

Objev podobné jako Hravá vlastivědná čítanka 4 - Nejstarší české dějiny

Čítanka je součástí nové edice Čtení s porozuměním a rozšiřuje řadu učebnic zaměřených na podporu čtenářské gramotnosti. Učebnice odpovídá pojetí a cílům RVP ZV. Hlavním cílem je dále v dětech prohlubovat zájem o literaturu a nenásilnou formou je poutavými články a zábavnými úkoly motivovat k četbě. Každá literární ukázka je doplněna otázkami a úkoly směřujícími k rozvoji čtenářské gramotnosti dětí. Texty jsou voleny tak, aby zahrnovaly všechny literární žánry přiměřené dané věkové skupině a aby zároveň korespondovaly s učivem probíraným v hodinách přírodovědy. Na znalosti z přírodovědy je současně cílena i většina mezipředmětových otázek. Dále v čítance najdete hádanky a náměty na skupinové úkoly. Zařazeny jsou rovněž otázky a úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků. Stručné informace o nejzákladnějších pojmech z literární teorie nebo zajímavosti k tématům z ukázky přibližuje krátký encyklopedický výklad uvedený symbolem sovy. Na konci učebnice najdete řešení hádanek.

Objev podobné jako Čítanka 4, Čtení s porozuměním - Zita Janáčková, Tereza Janáčková

4-73 Představujeme vám novou řadu čítanek pro 1. stupeň vhodnou i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. K novým čítankám (formátu B5) se postupně vydávají jejich rozšířené verze – čítanky vhodné i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (formátu A4). Všem žákům pomáhají zlepšovat jejich čtenářskou dovednost i obratnost ve vyjadřování a žákům se SVP usnadňují jejich inkluzi v běžné třídě. Rozšířené verze čítanek mají mnohostranné využití a práci s nimi doporučujeme: všem žákům pro rozvíjení jejich čtenářských dovedností žákům se SVP pro usnadnění jejich inkluze v běžné třídě vyučujícím, kteří mají ve své třídě žáky se speciálními vzdělávacími potřebami školním speciálním pedagogům, kteří pro reedukaci poruch využívají disponibilní hodiny, kroužky nebo individuální péči rodičům a učitelům, kteří chtějí s dětmi stimulačně pracovat V podbarvených pruzích po stranách a v dolní části stránek rozšířených verzí čítanek najdete úkoly, které je možné využívat pro nápravu některých individuálních specifických obtíží. Zaměřují se zejména na: rozvoj čtenářských dovedností zlepšení verbálního projevu a obratnosti ve vyjadřování zpevnění percepce sluchové (zpevnění analýzy a syntézy; rytmizace) zpevnění percepce zrakové a procvičování očních pohybů jistotu v pravolevé orientaci a v prostorové orientaci rozšíření znalostí posílení logického myšlení a paměti V některých textech naznačují správné slabikování slov tučně zvýrazněné slabiky.

Objev podobné jako Čítanka 4 NOVĚ vhodná i pro žáky se SVP

Kniha - autor Karel Šebesta; Kateřina Váňová, 152 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Je přehledně zpracovaná, obsahuje časově tematický plán učiva, výstupy a klíčové kompetence, pro každou kapitolu je zde vymezen její cíl. Dále jsou zde nezbytné informace o mezipředmětových vztazích a přehledy, které odkazují na průřezová témata, jež se k dané kapitole vztahují. Příručka obsahuje návrhy analýzy jednotlivých textů, další rozvíjející úkoly a náměty pro práci s texty, náměty k motivaci, hrám a dalším aktivitám, vymezuje základní pojmy, s nimiž se v textech pracuje.

Objev podobné jako Čítanka 4 Příručka učitele: Pro 4. ročník zákadní školy (978-80-7238-939-1)

Kniha - autor Jana Čeňková; Alena Ježková, 200 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Čítanka 4 pro základní školy (978-80-7235-600-3)

Kniha - autor Lenka Krausová; Lukáš Foldyna, 208 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA - přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů, které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat - jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k...

Objev podobné jako Čítanka 4 k LITERATUŘE - přehledu SŠ učiva (80-86873-01-3)

Kniha - česky Původní verze čítanky byla zkrácena a upravena podle požadavků RVP ZV. Čítanka 4, 1. ediční řada, přináší mnoho zajímavých ukázek z klasické české i světové dětské literatury. Navazuje na čítanky pro 2. a 3. ročník a poskytuje žákům přehled o některých dalších významných dílech pro mládež této věkové skupiny. Rozvíjí techniku čtení, čtení s porozuměním s prvky uměleckého přednesu. Čítanka pokračuje v seznamování žáků s poezií a přináší ukázky z tvorby předních českých malířů a ilustrátorů. Učebnice získala ocenění Zlatá stuha 1996.

Objev podobné jako Čítanka 4 pro čtvrtý ročník: 1. ediční řada (978-80-7245-180-7)

Kniha - autor Hana Rezutková, 148 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Původní verze čítanky byla zkrácena a upravena podle požadavků RVP ZV. Čítanka 4, 1. ediční řada, přináší mnoho zajímavých ukázek z klasické české i světové dětské literatury. Navazuje na čítanky pro 2. a 3. ročník a poskytuje žákům přehled o některých dalších významných dílech pro mládež této věkové skupiny. Rozvíjí techniku čtení, čtení s porozuměním s prvky uměleckého přednesu. Čítanka pokračuje v seznamování žáků s poezií a přináší ukázky z tvorby předních českých malířů a ilustrátorů. Učebnice získala ocenění Zlatá stuha 1996.

Objev podobné jako Čítanka 4 pro čtvrtý ročník: 1. ediční řada (978-80-7245-179-1)

Kniha - autor Hana Rezutková; Marta Lískovcová, 208 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Obsahuje ukázky moderní literatury od počátku 20. stol. k dnešku, prostřednictvím nichž mají žáci nejen možnost pozorovat vývoj literatury a seznámit se z významnými literárními osobnostmi, ale budou se moci zamýšlet i nad obecnými společenskými a filozoffilozofickými otázkami. Čítanka získala ocenění Nejlepší exponát na výstavě SCHOLA NOVA 2002.

Objev podobné jako Čítanka 9 (80-7245-017-4)

Čítanka přináší zajímavé ukázky z děl předních českých i světových autorů, rozvíjí čtení s porozuměním a kultivuje vkus žáků. Samostatným doplňkem je Pracovní sešit k Čítance 4.

Objev podobné jako Čítanka pro 4. ročník - Hana Rezutková

Kniha svým názvem slibuje, že bude vyprávět o karmě, ale karma je přitom jeden z nejsložitějších jevů. Proto se budeme s tímto tématem seznamovat postupně, trpělivě, pomocí mnoha doteků. Nejtěžším uměním je umění jednat s lidmi. Je třeba je poučit a přitom není možné poukazovat na jejich nedostatky a chyby, protože se hned urazí. Přesto je třeba jim pomoci a popostrčit je kupředu. Proto se snažíme vyhnout přímému poukazování a zvláště kritice. Umění rozmlouvat s lidským srdcem je možné se naučit za pomoci zkušeností a lásky.

Objev podobné jako Karma odsuzujících - Helena Rerichová

Významná duchovní učitelka a spisovatelka Helena Rerichová promlouvá o mezilidských vztazích a jejich hlubším významu.

Objev podobné jako Karmická setkání - Helena Rerichová

Obsah čítanky: světová literatura, významné národní literatury: anglická, americká, německy psaná, ruská, drama a divadlo, česká literatura – od roku 1945 do současnosti, česká literatura (autorské profily). 1. vydání

Objev podobné jako Čítanka pro 4. r. SOŠ - Josef Soukal

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby

Objev podobné jako Čítanka k literatuře 4 - přehled SŠ učiva

Obsah čítanky: světová literatura, vybrané národní literatury, drama a divadlo, česká literatura (autorské profily). 1. vydání

Objev podobné jako Čítanka pro 4. r. gymnázií - Josef Soukal

Kniha - autor kolektiv autorů, 398 stran, česky, pevná bez přebalu matná Základním záměrem této publikace je ukázat současnou francouzskou literaturu, jak ji český čtenář zatím nezná. Čítanka představuje významné francouzské autory, jejichž texty u nás dosud knižně nevyšly. V širokém spektru žánrové různosti nabízí jak texty z literárních výšin, tak i díla určená širším vrstvám čtenářů.

Objev podobné jako Francouzská čítanka: sv. 3 (80-86349-14-4)

Čítanka pro zvídavé představuje soubor ukázek z textů technického i přírodního zaměření a pomůže Vám naladit děti potřebným způsobem. Je tedy využitelná všestranně. V hodinách literární výchovy díky ní aktivnější čtenáři objeví celé oblasti pro ně nečekané a přitažlivé literatury, ale zároveň si také učitelé nejrůznějších předmětů mohou z této Čítanky vybírat ukázky, kterými své posluchače zaujmou třeba při hodinách věnovaných oboru Člověk a jeho svět, ale rozhodně i v mnohem vyšších ročnících (Člověk a příroda, Člověk a společnost). Své uplatnění může Čítanka přinést i při zpracovávání průřezových témat, a to jistě nejen jako zdroj literatury k nejrůznějším projektům.

Objev podobné jako Čítanka pro zvídavé pro 4. ročník - Hana Mikulenková

Dámské šaty s 3/4 rukávy VLASTA kobaltové

Objev podobné jako Dámské šaty s 3/4 rukávy VLASTA kobaltové

Tuto učebnici využijete nejen v průběhu celého středoškolského studia, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Koncepce knihy vychází z požadavků MŠMT k nové podobě maturitní zkoušky (výběr konverzačních témat, forma cvičení, slovní zásoba).Učebnice se zaměřuje na rozvíjení čtyř základních jazykových dovedností: čtení (READ ABOUT IT), poslechu (TUNE IN), mluvení (TALK ABOUT IT), psaní (WRITE ABOUT IT) a rozšiřování slovní zásoby (KEY WORDS AND EXPRESSIONS). Na konci každého tématu je zařazen shrnující rámcový seznam otázek a problémů, které by měly být zmíněny v rámci ústní části maturitní zkoušky (FEEDBACK). Přílohy obsahují vzorový maturitní test a instrukce pro psaní projektů. Nechybí ani klíč ke cvičením a přepisy poslechů. Od 4. vydání již není součástí učebnice audio CD – na četná přání studentů a vyučujících jsou všechny audio nahrávky, namluvené rodilými mluvčími, dostupné zdarma ke stažení na www.vyuka.cz (bez nutnosti registrace).

Objev podobné jako Angličtina - edice Maturita - 4. vydání - Dagmar El-Hmoudová

Kniha - česky

Objev podobné jako Čítanka pro 9. ročník (978-80-7289-895-4)

Kniha - autor Josef Soukal, 296 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice je závěrečnou částí čtyřdílné řady vytvořené speciálně pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ. Studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka.

Objev podobné jako Čítanka pro 4.ročník SOŠ (80-7235-271-7)

Kniha - autor Zita Janáčková, 180 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Milí žáci, předpokládáme, že coby novopečení čtvrťáci jste už zvládli techniku plynulého čtení a stali jste se zdatnými čtenáři. Do čítanky jsme pro vás vybrali řadu humorných příběhů ze života dětí, několik pohádek pro větší čtenáře, zajímavé pověsti odehrávající se v hluboké minulosti nebo spojené s některými kouty naší vlasti, napínavou dobrodružnou četbu, veselé básničky i populárně naučné texty z dětských encyklopedií. Naší snahou bylo, aby si každý z vás našel v čítance ukázku, která ho zaujme a povede k přečtení celé knihy. Na vás, šikovné a bystré čtenáře, čeká čtenářská soutěž s názvem CESTA NA OSTROV ČTENÁŘů. Na stránkách čítanky se budete postupně setkávat se soutěžními úkoly označenými symbolem loďky. Každý splněný úkol vás přiblíží k O strovu čtenářů o stanovený počet mil. Soutěž je dobrovolná, každý si může zvolit libovolný počet úkolů, které chce plnit. V čítance...

Objev podobné jako Čítanka pro 4. ročník (978-80-87591-25-3)

Kniha - autor Josef Soukal, 352 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice je druhou částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky na nové pojetí maturit.

Objev podobné jako Čítanka pro 2.ročník gymnázií (80-7235-183-4)

Čítanka představuje vyvážený výběr prózy a poezie tradiční i současné literatury pro děti. Široká nabídka otázek a úkolů pro školní i mimoškolní práci. Kapitoly: Návrat z prázdnin, Je přece hezky na světě, Žijeme s přírodou, Pověsti a legendy, Příběhy a dobrodružství, Pohádky a fantazie.

Objev podobné jako Čítanka pro základní školy 4 - Alena Ježková, Jana Čeňková

Kniha obsahuje informace o vlivu aury člověka na věci - oblečení, talismany, dárky a jiné.

Objev podobné jako Jak nás ovlivňuje vlastnění věcí - Helena Rerichová

Osud, karma, úděl - můžete tomu říkat, jak chcete. Je lhostejné, jakého pojmu použijeme, protože smysl je stále tentýž. Tato kniha pomůže mnohým lidem pochopit, že tvůrcem vlastního osudu i budoucnosti je sám člověk, a dostanou odpovědi na mnohé své otázky.

Objev podobné jako Jak si tvoříme svůj osud - Helena Rerichová

Kniha Energie míst je pokračováním malé série Učení živé etiky. Spirály uvědomění. Zahrnuje témata jako pojednání o místech a ašrámech.

Objev podobné jako Jak nás ovlivňuje energie míst - Helena Rerichová

Kniha - autor Jana Čeňková, 148 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Čítanka je první částí nové koncepční řady čítanek pro 2. až 5. ročník ZŠ podle RVP. Umožňuje návaznost na kterýkoli slabikář a učebnici čtení v 1. ročníku. Je členěna do tří základních oddílů, ve vyrovnaném poměru uvádí ukázky z tradiční, klasické i soudobé, moderní tvorby pro děti. Texty doplňují otázky a úkoly a mezipředmětové odkazy v rozsahu a pojetí přiměřeném věku žáka 2. třídy. K čítance bude vydán pracovní sešit a metodická příručka společná pro celou řadu od 2. do 5. ročníku

Objev podobné jako Čítanka 2 pro základní školy (978-80-7235-447-4)

Neživé věci žijí vlastním životem. Zachycují podněty a informace z okolního světa a uchovávají je, tak na nás dokážu zpětně působit a ovlivňovat naše životy bez toho, abychom si toho všimli. Takto funguje jemnohmotný svět, který zatím dobře neznáme a po kterém na rozdíl od našeho hmotného světa ani nepátráme.

Objev podobné jako Energetické působení předmětů a jemnohmotný svět - Helena Rerichová

Kniha - autor M. Horáčková; Hana Staudková, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit k Čítance 4 obsahuje mnoho úkolů a námětů pro práci s textem; umožňuje realizaci požadavků RVP ZV.

Objev podobné jako Pracovní sešit k čítance 4/1 (978-80-7245-373-3)

Kniha - autor Markéta Kostková, 208 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA - přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů, které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat - jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným...

Objev podobné jako Čítanka 2 k LITERATUŘE - přehledu SŠ učiva (80-902571-9-4)

Čtyřdílné pracovní sešity spojené s písankou představují integrované pracovní učebnice čtení a psaní, kde je vždy jedna část věnována komunikační a literární výchově a druhá část slouží jako písanka. Pracovní sešity tak kombinují tradiční sešity k nácviku psaní a pracovní sešit k Čítance, na kterou těsně navazují. Obsahují i úkoly zaměřené na rozvíjení samostatného písemného projevu dětí. Úkoly v pracovních sešitech předpokládají hravou aktivitu žáků a snaží se dávat jim k ní podněty (kvízy, křížovky, doplňovačky apod.).

Objev podobné jako Čítanka 2/4 pro ZŠ - pracovní sešit - Kateřina Váňová, Karel Šebesta

Obsahuje numeraci, sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20 a jednoduché slovní úlohy (i geometrické). Součástí sešitu je volně vložené papírové sčítací pravítko do 20.

Objev podobné jako Matematika, sešit č. 4/B - Vlasta Landová, Hana Staudková, Věra Tůmová

Obsahuje sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20 a jednoduché slovní úlohy (i geometrické). Součástí sešitu je volně vložené sčítací pravítko do 20.

Objev podobné jako Matematika, sešit č. 4/A - Vlasta Landová, Hana Staudková, Věra Tůmová

Kniha - autor Marie Fejfušová; Zita Janáčková, 164 stran, česky Navazuje na koncepci čítanek pro 1. stupeň – tematicky řazené ukázky jsou doplněny otázkami, medailonky nejznámějších autorů a základy literární teorie. Vedle ukázek z oblíbené současné dětské literatury zahrnuje i úryvky z děl českých klasiků (K. Čapek, J. Hašek, F. Nepil aj.). Zároveň nabízí i populárně naučné a beletristické ukázky tematicky odpovídající učivu ostatních předmětů, konkrétně témata: Vesmír, Po stopách života, Pravěk, Starověk, Nejmenší z živočichů...

Objev podobné jako Čítanka pro 6. ročník: Čtení s porozuměním (978-80-87591-99-4)

Kniha - autor Zita Janáčková; Tereza Janáčková, 160 stran, česky Čítanka je součástí nové edice Čtení s porozuměním a rozšiřuje řadu učebnic zaměřených na podporu čtenářské gramotnosti. Učebnice odpovídá pojetí a cílům RVP ZV. Hlavním cílem je dále v dětech prohlubovat zájem o literaturu a nenásilnou formou je poutavými články a zábavnými úkoly motivovat k četbě. Každá literární ukázka je doplněna otázkami a úkoly směřujícími k rozvoji čtenářské gramotnosti dětí. Texty jsou voleny tak, aby zahrnovaly všechny literární žánry přiměřené dané věkové skupině a aby zároveň korespondovaly s učivem probíraným v hodinách přírodovědy a vlastivědy. Na tyto předměty je současně cílena i většina mezipředmětových otázek. Zařazeny jsou rovněž otázky a úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků. Čítanka obsahuje vysvětlení několika základních pojmů z literární teorie. Méně známé pojmy z ukázky přibližuje stručný encyklopedický výklad označený symbolem sovy. Zpestření dětem...

Objev podobné jako Čítanka pro 5. ročník: Čtení s porozuměním (978-80-87591-57-4)

Kniha - autor Zita Janáčková; Tereza Janáčková, 152 stran, česky Čítanka je součástí nové edice Čtení s porozuměním a rozšiřuje řadu učebnic zaměřených na podporu čtenářské gramotnosti. Učebnice odpovídá pojetí a cílům RVP ZV. Hlavním cílem je dále v dětech prohlubovat zájem o literaturu a nenásilnou formou je poutavými články a zábavnými úkoly motivovat k četbě. Každá literární ukázka je doplněna otázkami a úkoly směřujícími k rozvoji čtenářské gramotnosti dětí. Texty jsou voleny tak, aby zahrnovaly všechny literární žánry přiměřené dané věkové skupině a aby zároveň korespondovaly s učivem probíraným v hodinách přírodovědy. Na znalosti z přírodovědy je současně cílena i většina mezipředmětových otázek. Dále v čítance najdete hádanky a náměty na skupinové úkoly. Zařazeny jsou rovněž otázky a úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků. Stručné informace o nejzákladnějších pojmech z literární teorie nebo zajímavosti k tématům z ukázky přibližuje krátký...

Objev podobné jako Čítanka pro 4. ročník: Čtení s porozuměním (978-80-87591-52-9)

Kniha - autor Zita Janáčková; Tereza Janáčková; Thea Vieweghová, 132 stran, česky Čítanka je součástí edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Učebnice odpovídá pojetí a cílům RVP ZV. Hlavním cílem je dále v dětech prohlubovat zájem o literaturu a nenásilnou formou je poutavými články a zábavnými úkoly motivovat k četbě. Každá literární ukázka je doplněna otázkami a úkoly směřujícími k rozvoji čtenářské gramotnosti dětí. Texty jsou voleny tak, aby zahrnovaly všechny literární žánry přiměřené dané věkové skupině a aby zároveň korespondovaly s učivem probíraným v hodinách prvouky. Na znalosti z prvouky je současně cílena i většina mezipředmětových otázek. Dále v čítance najdete hádanky, náměty na skupinové úkoly a hry na povolání, kde si žáci jedno zvolí a plní s ním spojený úkol. Zařazeny jsou rovněž otázky a úkoly zaměřené na etickou výchovu žáků. Stručné informace o nejzákladnějších pojmech z literární teorie nebo zajímavosti k...

Objev podobné jako Čítanka pro 3. ročník: Čtení s porozuměním (978-80-87591-15-4)

Průvodce pro učitele k učebnicové sadě Literatura pro 2. ročník středních škol je pomocníkem pro začínající i zkušené učitele češtiny. K průvodci náleží také 3 CD. CD jsou samostatně neprodejná! Průvodce obsahuje podrobný popis všech částí učebnice i pracovního sešitu a náměty pro práci s učebnicovou sadou Literatura pro 2. ročník středních škol. V části Průvodce jednotlivými kapitolami učebnice a pracovního sešitu jsou připraveny tabulky, které přehledně zachycují provázanost mezi jednotlivými částmi učebnicové sady (učebnice, pracovní sešit, poslechové ukázky na CD) a v nichž lze jednoduše vyhledat, co všechno je možno použít k přípravě náplně dané vyučovací hodiny. Učebnice odkazuje i na poslechové ukázky, které najdete na 3 CD (zvuková ukázka zde). Celkem tedy nabízíme 210 minut mluveného slova! Dabingu se ujali přední čeští herci. Součástí Průvodce je také podrobný klíč k úkolům v učebnici i v pracovním sešitě. V Průvodci je rovněž zařazen seznam primární a sekundární literatury.

Objev podobné jako Literatura pro 2. ročník středních škol Průvodce pro učitele - I. Dorovská