Cesty dětí do staletí - kateřina schwabiková - schwabiková kateřina

Běla a Kuba se vydávají na dobrodružné výpravy do minulosti naší země. V prvním díle Cesty dětí do staletí aneb Jak Běla s Kubou poznávali naši historii zanese naše hrdiny starobylý stroj času do deseti historických období, např. do doby kamenné, do období vlády Karla IV., do Rakouska-Uherska i socialistického Československa, kde zažijí nevšední dobrodružství. V druhém pokračování Cesty dětí do staletí 2 aneb Jak Běla a Kuba putovali za našimi panovníky se oba sourozenci např. setkají s knížetem Svatoplukem, pečou oplatky s knížetem Václavem, zažijí pohřeb Karla IV., ocitnou se na dvoře Rudolfa II. nebo navštíví na Hradě T. G. Masaryka. Ve třetím pokračování Cesty dětí do staletí 3 aneb Běla a Kuba v době naší první republiky stroj času zanese Kubu a Bělu do Československé republiky v letech 1918 až 1938. Zjisti, jak se zrodila i za jakých okolností po dvaceti letech zanikla. Poznají, jak byla řízena, a hlavně jak se v ní lidem žilo: jak se oblékali, kde bydleli, co jedli, jak si vydělávali na živobytí i co dělali ve volném čase. Velké množství dějově plných kreseb, zábavný a srozumitelný text jsou hlavní přednosti knih, které dětské čtenáře poutavým způsobem seznámí s našÍ historií. Kromě bohatého ilustrovaného příběhu, tvoří každou kapitolu doprovodné texty, tipy na výlety i nejrůznější zábavné hry. Knihy jsou určeny především dětem druhého stupně základních škol, ale díky velkému počtu nádherných ilustrací si na své přIjdou i děti mnohém mladší. Knihy se dostaly do výběru Nejlepší knihy dětem. (patro.cz)

Běla a Kuba se vydávají na dobrodružné výpravy do minulosti naší země. V prvním díle Cesty dětí do staletí aneb Jak Běla s Kubou poznávali naši historii zanese naše hrdiny starobylý stroj času do deseti historických období, např. do doby kamenné, do období vlády Karla IV., do Rakouska-Uherska i socialistického Československa, kde zažijí nevšední dobrodružství. V druhém pokračování Cesty dětí do staletí 2 aneb Jak Běla a Kuba putovali za našimi panovníky se oba sourozenci např. setkají s knížetem Svatoplukem, pečou oplatky s knížetem Václavem, zažijí pohřeb Karla IV., ocitnou se na dvoře Rudolfa II. nebo navštíví na Hradě T. G. Masaryka. Ve třetím pokračování Cesty dětí do staletí 3 aneb Běla a Kuba v době naší první republiky stroj času zanese Kubu a Bělu do Československé republiky v letech 1918 až 1938. Zjisti, jak se zrodila i za jakých okolností po dvaceti letech zanikla. Poznají, jak byla řízena, a hlavně jak se v ní lidem žilo: jak se oblékali, kde bydleli, co jedli, jak si vydělávali na živobytí i co dělali ve volném čase. Velké množství dějově plných kreseb, zábavný a srozumitelný text jsou hlavní přednosti knih, které dětské čtenáře poutavým způsobem seznámí s našÍ historií. Kromě bohatého ilustrovaného příběhu, tvoří každou kapitolu doprovodné texty, tipy na výlety i nejrůznější zábavné hry. Knihy jsou určeny především dětem druhého stupně základních škol, ale díky velkému počtu nádherných ilustrací si na své přIjdou i děti mnohém mladší. Knihy se dostaly do výběru Nejlepší knihy dětem. (knihydobrovsky.cz)

Velké množství dějově plných kreseb a čtivý, zábavný a srozumitelný text jsou hlavní přednosti knihy, která dětské čtenáře poutavým způsobem seznámí s naší historií. Hlavní hrdinové, sourozenci Běla a Kuba, se pomocí starobylého stroje času v muzeu dostanou do deseti historických období a zažijí tam nevšední dobrodružství. (patro.cz)

Pokračování putování Běly a Kuby pomocí stroje času do minulosti naší země! Zatímco v předchozí knížce děti poznávaly všední život ("jak se u nás tehdy žilo"), nyní se seznamují s panovníky a prezidenty. Kdo a jak u nás v jednotlivých stoletích vládl? Jak se proměňovaly formy vlády v Čechách a na Moravě od raného středověku po 20. století? Běla a Kuba se například setkají s knížetem Svatoplukem, pečou oplatky s knížetem Václavem, zažijí pohřeb Karla IV., jsou svědky volby Jiřího z Poděbrad králem, octnou se na dvoře Rudolfa II., účastní se korunovace Karla VI. a Alžběty Kristýny či svatby Františka Josefa I. nebo navštíví na Hradě T. G. Masaryka. Kniha dodržuje osvědčenou koncepci prvního dílu - kromě bohatě ilustrovaného kresleného příběhu, v němž Běla a Kuba prožívají nevšední dobrodružství, tvoří každou kapitolu čtivé a srozumitelné doprovodné texty, doplňkové rámečky, tipy na výlet i nejrůznější zábavné úkoly a hříčky. Kniha je určena především žákům druhého stupně základních škol, ale díky velkému podílu nádherných a dějově plných ilustrací si na své přijdou i děti mnohem mladší. (knihydobrovsky.cz)

Běla a Kuba se již potřetí vydávají na dobrodružné výpravy do minulosti naší země! Po dvou úspěšných předchozích dílech Cesty dětí do staletí aneb Jak Běla a Kuba poznávali naši historii a Cesty dětí do staletí 2 aneb Jak Běla a Kuba putovali za našimi panovníky je stroj času tentokrát zanesl do Československé republiky v letech 1918 až 1938. Prožij s nimi i ty dalších deset nových dobrodružství a seznam se s naší první republikou, která teď slaví 100. výročí vzniku! Zjisti, jak se zrodila i za jakých okolností po dvaceti letech zanikla. Poznej, jak byla řízena a hlavně jak se v ní lidem žilo: jak se oblékali, kde bydleli, co jedli, jak si vydělávali na živobytí i co dělali ve volném čase. Dozvíš se také, jak se dařilo prvorepublikové kultuře, průmyslu či zemědělství. Díky nádherným obrázkům z kreslených příběhů Běly a Kuby ti Československá republika ožije přímo před očima. Čtivé vyprávění kolem nich ti poskytne spoustu zajímavých informací. Hříčky a úkoly zajistí moře zábavy a tipy na výlet inspiraci pro rodinné výlety. Ani nebudeš vědět jak – a v první republice budeš jako doma! (knihydobrovsky.cz)

První díl Cesty dětí do staletí aneb Jak Běla a Kuba poznávali naši historii se dostal do výběru Nejlepší knihy dětem za rok 2012/2013. A je tu pokračování putování Běly a Kuby pomocí stroje času do minulosti naší země! Zatímco v předchozí knížce děti poznávaly všední život ("jak se u nás tehdy žilo"), nyní se seznamují s panovníky a prezidenty. Kdo a jak u nás v jednotlivých stoletích vládl? Jak se proměňovaly formy vlády v Čechách a na Moravě od raného středověku po 20. století? Běla a Kuba se například setkají s knížetem Svatoplukem, pečou oplatky s knížetem Václavem, zažijí pohřeb Karla IV., jsou svědky volby Jiřího z Poděbrad králem, octnou se na dvoře Rudolfa II., účastní se korunovace Karla VI. a Alžběty Kristýny či svatby Františka Josefa I. nebo navštíví na Hradě T. G. Masaryka. Kniha dodržuje osvědčenou koncepci prvního dílu - kromě bohatě ilustrovaného kresleného příběhu, v němž Běla a Kuba prožívají nevšední dobrodružství, tvoří každou kapitolu čtivé a srozumitelné doprovodné texty, doplňkové rámečky, tipy na výlet i nejrůznější zábavné úkoly a hříčky. Kniha je určena především žákům druhého stupně základních škol, ale díky velkému podílu nádherných a dějově plných ilustrací si na své přijdou i děti mnohem mladší. (patro.cz)

Velké množství dějově plných kreseb a čtivý, zábavný a srozumitelný text jsou hlavní přednosti knihy, která dětské čtenáře poutavým způsobem seznámí s naší historií. Hlavní hrdinové, sourozenci Běla a Kuba, se pomocí starobylého stroje času v muzeu dostanou do deseti historických období a zažijí tam nevšední dobrodružství. Čtenáři sledují jejich osudy například v době kamenné, v přemyslovském hradišti, za vlády Karla IV., na renesančním zámku, za Rakouska-Uherska či za socialismu. Každá z kapitol obsahuje kreslený příběh s dialogy, doplněný krátkými popisky, a vysvětlující texty, tip na výlet i různé hříčky a úkoly. Autorka se nevyhýbá nastínění základního historického rámce epoch, ale víc se soustřeďuje na každodenní život - jak se lidé oblékali, co jedli, jak bydleli apod. Knížka je určena dětem různých věkových kategorií. Předškoláci mohou zkoumat obrázky nebo si nad kresleným příběhem povídat s rodiči o životě v minulosti. Menší školáci si už přečtou kreslený příběh sami. Když trochu povyrostou, zvládnou si knížku prostudovat celou, včetně doprovodných textů nabitých spoustou informací. (knihydobrovsky.cz)

Šašek Vašek je veselá kopa. Cestuje světem sem a zase tam. Tentokrát zavítal na stránky bohatě ilustrované knížky, v níž malé čtenáře seznámí se svým dobrým známým - římským císařem a českým králem Karlem IV. Lucemburským. Jak to dokáže? Ve svém cestovním pytli šašek ukrývá lecjaké poklady. Třeba kouzelné kukátko, kterým se umí dívat do minulosti! Jeho prostřednictvím čtenář nahlédne až do 14. století. Na dvaceti dvoustranách pozná Karlův život od narození po smrt. Uvidí, jaké měl dětství, jak byl vychováván, jak se stal panovníkem, jak vlastně vypadal, jakou měl rodinu, jací byli jeho přátelé a nepřátelé, jak prožíval všední den i slavnostní okamžiky, jaké měl radosti a jaké strasti… Šašek čtenáři celou dobu dělá věrného společníka a průvodce. Komentuje obrázky v kukátku, vypráví o Karlově životě a má v zásobě řadu zábavných a interaktivních úkolů - když Karel utrží zranění v bitvě, ocení, že mu ho někdo pofouká; na bohatě prostřeném stole je třeba najít potraviny, které král ve své době jíst nemohl… Knížka Karel IV. v kouzelném kukátku hravým způsobem přibližuje významnou osobnost českých i evropských dějin. Je určena pro děti předškolního věku a pro malé čtenáře prvního stupně základní školy. (patro.cz)

Šašek Vašek je veselá kopa. Cestuje světem sem a zase tam. Tentokrát zavítal na stránky bohatě ilustrované knížky, v níž malé čtenáře seznámí se svým dobrým známým - římským císařem a českým králem Karlem IV. Lucemburským. Jak to dokáže? Ve svém cestovním pytli šašek ukrývá lecjaké poklady. Třeba kouzelné kukátko, kterým se umí dívat do minulosti! Jeho prostřednictvím čtenář nahlédne až do 14. století. Na dvaceti dvoustranách pozná Karlův život od narození po smrt. Uvidí, jaké měl dětství, jak byl vychováván, jak se stal panovníkem, jak vlastně vypadal, jakou měl rodinu, jací byli jeho přátelé a nepřátelé, jak prožíval všední den i slavnostní okamžiky, jaké měl radosti a jaké strasti… Šašek čtenáři celou dobu dělá věrného společníka a průvodce. Komentuje obrázky v kukátku, vypráví o Karlově životě a má v zásobě řadu zábavných a interaktivních úkolů - když Karel utrží zranění v bitvě, ocení, že mu ho někdo pofouká; na bohatě prostřeném stole je třeba najít potraviny, které král ve své době jíst nemohl… Knížka Karel IV. v kouzelném kukátku hravým způsobem přibližuje významnou osobnost českých i evropských dějin. Je určena pro děti předškolního věku a pro malé čtenáře prvního stupně základní školy. (knihydobrovsky.cz)

Běla a Kuba se již potřetí vydávají na dobrodružné výpravy do minulosti naší země! Po dvou úspěšných předchozích dílech Cesty dětí do staletí aneb Jak Běla a Kuba poznávali naši historii a Cesty dětí do staletí 2 aneb Jak Běla a Kuba putovali za našimi panovníky je stroj času tentokrát zanesl do Československé republiky v letech 1918 až 1938. Prožij s nimi i ty dalších deset nových dobrodružství a seznam se s naší první republikou, která teď slaví 100. výročí vzniku! Zjisti, jak se zrodila i za jakých okolností po dvaceti letech zanikla. Poznej, jak byla řízena a hlavně jak se v ní lidem žilo: jak se oblékali, kde bydleli, co jedli, jak si vydělávali na živobytí i co dělali ve volném čase. Dozvíš se také, jak se dařilo prvorepublikové kultuře, průmyslu či zemědělství. Díky nádherným obrázkům z kreslených příběhů Běly a Kuby ti Československá republika ožije přímo před očima. Čtivé vyprávění kolem nich ti poskytne spoustu zajímavých informací. Hříčky a úkoly zajistí moře zábavy a tipy na výlet inspiraci pro rodinné výlety. Ani nebudeš vědět jak – a v první republice budeš jako doma! (patro.cz)

Kniha - autor Kateřina Schwabiková, česky, pevná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Kniha - autor Kateřina Schwabiková, 80 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Velké množství dějově plných kreseb a čtivý, zábavný a srozumitelný text jsou hlavní přednosti knihy, která dětské čtenáře poutavým způsobem seznámí s naší historií. Hlavní hrdinové, sourozenci Běla a Kuba, se pomocí starobylého stroje času v muzeu dostanou do deseti historických období a zažijí tam nevšední dobrodružství. (alza.cz)

Kniha - autor Kateřina Schwabiková; Barbora Botková, 80 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá První díl Cesty dětí do staletí aneb Jak Běla a Kuba poznávali naši historii se dostal do výběru Nejlepší knihy dětem za rok 2012/2013. A je tu pokračování putování Běly a Kuby pomocí stroje času do minulosti naší země! Zatímco v předchozí knížce děti poznávaly všední život ("jak se u nás tehdy žilo"), nyní se seznamují s panovníky a prezidenty. Kdo a jak u nás v jednotlivých stoletích vládl? Jak se proměňovaly formy vlády v Čechách a na Moravě od raného středověku po 20. století? Běla a Kuba se například setkají s knížetem Svatoplukem, pečou oplatky s knížetem Václavem, zažijí pohřeb Karla IV., jsou svědky volby Jiřího z Poděbrad králem, octnou se na dvoře Rudolfa II., účastní se korunovace Karla VI. a Alžběty Kristýny či svatby Františka Josefa I. nebo navštíví na Hradě T. G. Masaryka. Kniha dodržuje osvědčenou koncepci prvního dílu - kromě bohatě ilustrovaného... (alza.cz)

Když Erlina zjistí, že se lidé v Korkýře nakazili smrtelně nebezpečnou nemocí, zdá se všechno ztracené. K tomu, aby pro ně mohla připravit léčivý nápoj, jí chybí rumínek - květina, která roste pouze v Els. Málokdo však ví, že taková země existuje. A cestu nezná nikdo. Je možné, aby ji našla Erlina a vrátila se i s rumínkem včas? A čím vším kvůli tomu bude muset projít? (knihydobrovsky.cz)

Jak podpořit hospodářský růst bez zadlužování? Jak dosáhnout trvale nízké nezaměstnanosti? Jak zabezpečit dlouhodobou stabilitu sociálního a penzijního systému? Jak se postavit k otázce znalostní ekonomiky? Jak racionalizovat veřejnou správu? A jaká má vlastně být optimální role státu v ekonomice? Autoři publikace Cesta k rovnováze tvrdí, že ideální stát by měl především nepřekážet svobodnému rozvoji ekonomiky. Cílem dobré vlády má být odstraňovat všechny deformace hospodářského mechanismu a nezavádět nové. Neznamená to, že by vláda byla bez práce. Naopak, "úklid" nynějších komplikovaných daňových, sociálních a jiných zákonů nebude jednoduchá ani bezpracná záležitost. Jaké prostředky poslouží k odstranění deformací? Cesta k rovnováze se inspiruje osvědčenými ekonomickými modely z nejrůznějších zemí: ze Švýcarska, z Dánska, z Islandu, z Estonska, z Izraele, atd. Autoři jsou přesvědčeni, že nelze jednoduše vzít jeden zahraniční model a jednoduše jej okopírovat v českých reáliích. Česká ekonomika potřebuje vlastní cestu, která bude inspirována osvědčenými zahraničními modely, ale nebude je slepě kopírovat. Cesta k rovnovážné a prosperující ekonomice není samoúčelný experiment k potěše ekonomů, ale nutnost. (patro.cz)

Je v konzumní společnosti luxusem mít, nebo nemít? Existuje v dnešní době ještě revolta, nebo jsou její současné projevy jen mainstreamem s komerční značkou revolty? Jakou stopu zanechává člověk v přírodě? Jakou stopu zanechává v člověku kultura, zejména ta konzumní? Tyto otázky si nepokládají jen odborníci ve vzdělávacích institucích, nýbrž i ti, kteří ke vzdělávání nebyli formálně ustanoveni. Autoři svůj etnografický výzkum zaměřili na subkulturu freeganů. Právě oni hledají ekologicky šetrný způsob života v rámci konzumní společnosti. Svůj osobitý životní styl si však nenechávají pouze pro sebe a nabízejí ho také široké veřejnosti. Kniha identifikuje cíle a prostředky, které k tomu využívají. Freegani se tak pasují do role specifických vzdělavatelů, a proto je lze označit za neoficiální vzdělávací agenty. (patro.cz)

Je v konzumní společnosti luxusem mít, nebo nemít? Existuje v dnešní době ještě revolta, nebo jsou její současné projevy jen mainstreamem s komerční značkou revolty? Jakou stopu zanechává člověk v přírodě? Jakou stopu zanechává v člověku kultura, zejména ta konzumní? Tyto otázky si nepokládají jen odborníci ve vzdělávacích institucích, nýbrž i ti, kteří ke vzdělávání nebyli formálně ustanoveni. Autoři svůj etnografický výzkum zaměřili na subkulturu freeganů. Právě oni hledají ekologicky šetrný způsob života v rámci konzumní společnosti. Svůj osobitý životní styl si však nenechávají pouze pro sebe a nabízejí ho také široké veřejnosti. Kniha identifikuje cíle a prostředky, které k tomu využívají. Freegani se tak pasují do role specifických vzdělavatelů, a proto je lze označit za neoficiální vzdělávací agenty. (knihydobrovsky.cz)

Jak podpořit hospodářský růst bez zadlužování? Jak dosáhnout trvale nízké nezaměstnanosti? Jak zabezpečit dlouhodobou stabilitu sociálního a penzijního systému? Jak se postavit k otázce znalostní ekonomiky? Jak racionalizovat veřejnou správu? A jaká má vlastně být optimální role státu v ekonomice? Autoři publikace Cesta k rovnováze tvrdí, že ideální stát by měl především nepřekážet svobodnému rozvoji ekonomiky. Cílem dobré vlády má být odstraňovat všechny deformace hospodářského mechanismu a nezavádět nové. Neznamená to, že by vláda byla bez práce. Naopak, "úklid" nynějších komplikovaných daňových, sociálních a jiných zákonů nebude jednoduchá ani bezpracná záležitost. Jaké prostředky poslouží k odstranění deformací?Cesta k rovnováze se inspiruje osvědčenými ekonomickými modely z nejrůznějších zemí: ze Švýcarska, z Dánska, z Islandu, z Estonska, z Izraele, atd. Autoři jsou přesvědčeni, že nelze jednoduše vzít jeden zahraniční model a jednoduše jej okopírovat v českých reáliích. Česká ekonomika potřebuje vlastní cestu, která bude inspirována osvědčenými zahraničními modely, ale nebude je slepě kopírovat. Cesta k rovnovážné a prosperující ekonomice není samoúčelný experiment k potěše ekonomů, ale nutnost. (knihydobrovsky.cz)

Kolik toho musí člověk zažít, aby začal chápatsouvislosti v širším měřítku? Kdy začíná rozuměttomu, že společně dokážeme nejvíc a jedině jakosoučást celku vše dává smysl? Rozhovory s lidmi,kteří v podnikání došli na vrchol a přesto si dokázalizachovat zdravý selský rozum a našli rovnováhu,vydali se cestou sdílení a podpory. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Je v konzumní společnosti luxusem mít, nebo nemít? Existuje v dnešní době ještě revolta, nebo jsou její současné projevy jen mainstreamem s komerční značkou revolty? Jakou stopu zanechává člověk v přírodě? Jakou stopu zanechává v člověku kultura, zejména ta konzumní? Tyto otázky si nepokládají jen odborníci ve vzdělávacích institucích, nýbrž i ti, kteří ke vzdělávání nebyli formálně ustanoveni. Náš etnografický výzkum jsme zaměřili na subkulturu freeganů. Právě oni hledají ekologicky šetrný způsob života v rámci konzumní společnosti. Svůj osobitý životní styl si však nenechávají pouze pro sebe a nabízejí ho také široké veřejnosti. Identifikujeme cíle a prostředky, které k tomu využívají. Freegani se tak pasují do role specifických vzdělavatelů, a proto je můžeme označit jako neoficiální vzdělávací agenty. Publikace otevírá uvažování o edukační realitě v současnosti. Nevztahuje se jen ke vzdělávacím institucím, ale i k širokému veřejnému prostoru. Co to znamená pro instituci školy? Jsou pro ni neoficiální vzdělávací agenti hrozbou? V čem se samozvaní vzdělavatelé odlišují od formálního vzdělávání? Publikace poukazuje na netradiční souvislosti mezi vzděláváním, subkulturami a globálními problémy. Tato tři rozdílná témata se na základě výzkumu subkultury freeganů ukázala jako provázaná. (knihydobrovsky.cz)

Křížovky, osmisměrky, sudoku či spojovačky a k tomu navíc spousta překvapivých informací o zvířatech. Víš, který plaz má nejprudší jed? Tušíš, co dělá žába, když polyká svou kořist? Pokud ne, je čas se to dozvědět. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ. (knihydobrovsky.cz)

Tato kniha je určena rodičům a pedagogům, kteří vychovávají děti a ovlivňují tak jejich emocionální život. Na pozadí krátkých, emočně zabarvených příběhů dvou rodičů a jejich čtyř dětí jsou představeny nejdůležitější emoce, se kterými se my i naše děti setkáváme. Příběha doplňují interaktivní cvičení, rady, návody k hrám a dalším aktivitám, kterým je možno se věnovat jak doma, tak v mateřských a základních školách. Knihu doplňuje nahrávka se zhudebněnými texty pro společné zpívání. (knihydobrovsky.cz)

Prostřednictvím trojice knih rozhovorů s úspěšnými českými podnikateli se snažíme ukázat, že cesta k úspěchu nemusí vždy vést rovně a přímo na vrchol. Často bývá plná zvratů, odboček a těžkostí, které je potřeba prožít a překovat. Toto téma je hlavním leitmotivem prvního dílu. Kniha podnikatelských a zároveň životních příběhů, které se mohou stát inspirací jak pro začínající podnikatele, tak pro všchny, co někdy ztrácejí naději a snaží se vyrovnat s těžkostmi nejen v byznysu. V rozhovorech s lidmi, jejichž vůle překonávat překážky a vytrvalost s níž šli za svou vizí je dovedla k úspěchu, najdete příklady toho, co všechno může podnikání ovlivnit i jaké ztráty tento úspěch občas přináší. (knihydobrovsky.cz)

Hudební CD - Unikátní spojení sopránu a harfy v písňových cyklech B. Brittena, P. Ebena, B. Martinů, L. Janáčka a S. Bodorové. Unikátní spojení sopránu a harfy v písňových cyklech B. Brittena, P. Ebena, B. Martinů, L. Janáčka a S. Bodorové. Rok vydání 2022 (alza.cz)

Děti a emoce Kniha pro rodiče i pedagogy s náměty pro výchovu se zohledněním emocionálního života. Na stránkách této knihy jsou uvedeny příběhy rodičů a jejich čtyř dětí se zdůrazněním hlavních emocí, které nás běžně potkávají. Kniha má za cíl pomoci dospělým šikovným a vlídným způsobem rozvinout zdravé sebevědomí dětí, jejich objektivní vnímání, zvládání strachu, koncentraci. Otevřít u nich pozitivní vnímání, sociální cítění, pocit sounáležitosti s ostatními. Témata jednotlivých kapitol: příběh s konkrétní emoční situací náměty pro samostatná cvičení doma komentář a doporučení pro rodiče a pedagogy otázky k tématu a praktická cvičení tělesná, dechová, tvořivá dílna básničky a písničky, hry rozvíjející vnímavost další dovednosti v kontextu konkrétní emoční situace Autor: Vojtěch Černý, Kateřina Grofová Vhodné od 16 let. Počet stran: 160 Datum vydání: 24.07.2017 Formát: 210 x 210 mm Vazba: vázaná s laminovaným potahem (hracky-4kids.cz)

Přinášíme vám laskavého a praktického průvodce, který vás provede vztahy a komunikací v tzv. komponovaných rodinách – v těch, které jsou poskládané z částí rodin předchozích. Na skutečných příbězích z odborné poradenské praxe vám autorky ukážou řešení každodenních rodinných situací. V jednotlivých kapitolách se kniha věnuje otázkám společného soužití a výchovy dětí. Dozvíte se:- jak se s partnerem můžete navzájem podpořit;- jak se vyrovnat s manipulací ze strany expartnerů;- jak se naučit nedělit na moje, tvoje, naše;- jak se vyhnout upřednostňování dětí z původní rodiny;- jak najít opravdovost citu k nevlastním dětem;- jak se vypořádat s osamoceností v roli nevlastního rodiče;- co ovlivňuje sourozenecký vztah.Objevíte kouzlo pro vytváření harmonické rodiny. Naučíte sebe i celou zdánlivě nesourodou skupinku nevlastních i vlastních sourozenců, tatínků, maminek, bývalých partnerů a prarodičů, jak spolu vycházet. Zvládnete pestré a složité vztahy ve své velké rodině a poskytnete dětem zdravý model pro život. Kniha pojmenovává tabu ve společnosti, a přináší tak čtenáři úlevu, inspiraci a nové možnosti. (knihydobrovsky.cz)

Jak vypadalo české dětské divadlo v první polovině 19. století? Jak se v něm odrážely školské reformy, sílící české národní hnutí a sociální proměny, postupná emancipace české literatury od vzorů především z německé kultury? Fenomén historie divadla pro děti je prozatím jen velmi málo prozkoumán, také pramenná základna není příliš bohatá, proto se těžiště této práce věnuje především publikovaným dramatickým textům určeným dětským hercům i divákům. Autorka také shromáždila dochované zprávy o realizovaných dětských představeních a rozebírá i dobová teoretická pojednání, která se věnují způsobu hraní tohoto druhu divadla. Vedle textů německých autorů, které byly překládány či adaptovány pro české prostředí, věnuje Kateřina Řezníčková pozornost původním českým hrám i kratším textům uveřejňovaným v časopise Přítel mládeže a pro názornou představu doplňuje knížku ukázkami z jednotlivých her. (knihydobrovsky.cz)

eBook: Tato kniha je určena rodičům a pedagogům, kteří vychovávají děti a ovlivňují tak jejich emocionální život. Na pozadí krátkých, emočně zabarvených příběhů dvou rodičů a jejich čtyř dětí jsou představeny nejdůležitější emoce, se kterými se my i naše děti setkáváme. Příběha doplňují interaktivní cvičení, rady, návody k hrám a dalším aktivitám, kterým je možno se věnovat jak doma, tak v mateřských a základních školách. Knihu doplňuje CD se zhudebněnými texty pro společné zpívání. (knihydobrovsky.cz)

Antologie představí specifický teoretický směr uvažování o médiích, který značně problematizuje dosavadní historické a archeologické pojetí média a posouvá ho do odlišných teoretických a zejména filozofických kontextů. (knihydobrovsky.cz)

Kniha přináší první kompletní přehled projektů mladé české umělkyně Kateřiny Šedé (٭1977). Artist´s book má formu boxu, který obsahuje 10 složek věnovaných kompletní dokumentacím jednotlivých projektů (schémata, grafy, kresby, texty, fotografie, dotazníky), které umělkyně realizovala v letech 1999 - 2007. Kateřina Šedá ve své práci vychází z pozorování "neviditelných" souvislostí a společenských vztahů mezi osobami ve svém nejbližším okolí - v rodině a své rodné vesnici Ponětovice, ve venkovském prostředí na Moravě. Její pozorování (která mají podobu kreseb, textů a schémat) jsou pak bezprostředním podnětem k zadáním, úkolům, a hrám, které se svým okolím provádí. Jako příklad můžeme uvést "společenskou hru" Nic tam není (2003), do níž zapojila všechny občany moravské obce Ponětovice. Na základě sledování vytvořila univerzální "Program dne" - běžné soboty na moravské vesnici. Dlouhodobým přesvědčováním všech obyvatel své obce pak tento docílila toho, že jednu zvolenou sobotu všichni její obyvatelé synchronizovali své činnosti podle jejího režimu dne, a prováděli stejné činnosti ve stejnou dobu. V několika projektech Kateřina Šedá spolupracovala se svojí babičkou. V projektu "Je to jedno" (2005) její babička vytvořila podle paměti několik stovek kreseb, které dokumentují předměty, jež prodávala ve skladu v železářství, kde celý svůj život pracoval. Nový projekt Kateřiny Šedé bude vystaven na Documenta XII. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Přinášíme vám laskavého a praktického průvodce, který vás provede vztahy a komunikací v tzv. komponovaných rodinách – v těch, které jsou poskládané z částí rodin předchozích. Na skutečných příbězích z odborné poradenské praxe vám autorky ukážou řešení každodenních rodinných situací. V jednotlivých kapitolách se kniha věnuje otázkám společného soužití a výchovy dětí. Dozvíte se: - jak se s partnerem můžete navzájem podpořit; - jak se vyrovnat s manipulací ze strany expartnerů; - jak se naučit nedělit na moje, tvoje, naše; - jak se vyhnout upřednostňování dětí z původní rodiny; - jak najít opravdovost citu k nevlastním dětem; - jak se vypořádat s osamoceností v roli nevlastního rodiče; - co ovlivňuje sourozenecký vztah. Objevíte kouzlo pro vytváření harmonické rodiny. Naučíte sebe i celou zdánlivě nesourodou skupinku nevlastních i vlastních sourozenců, tatínků, maminek, bývalých partnerů a prarodičů, jak spolu vycházet. Zvládnete pestré a složité vztahy ve své velké rodině a poskytnete dětem zdravý model pro život. Kniha pojmenovává tabu ve společnosti, a přináší tak čtenáři úlevu, inspiraci a nové možnosti. (knihydobrovsky.cz)

Křížovky, osmisměrky, sudoku či spojovačky a k tomu navíc spousta překvapivých informací o zvířatech. Víš, který plaz má nejprudší jed? Tušíš, co dělá žába, když polyká svou kořist? Pokud ne, je čas se to dozvědět. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ. (patro.cz)

Křížovky, osmisměrky, sudoku či spojovačky a k tomu navíc vtipy o zvířatech, škole, Pepíčkovi i Hruvínkovi. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ. (patro.cz)

CD album Kateřina Kněžíková, Kateřina Englichová - K2 (2022). Unikátní spojení sopránu a harfy v písňových cyklech B. Brittena, P. Ebena, B. Martinů, L. Janáčka a S. Bodorové. Dvě renomované současné hudebnice představují špičky ve svých oborech. Jedna je uznávanou harfistkou a harfovou pedagožkou s bohatou koncertní i nahrávací činností, ta druhá je přední operní sólistkou, jež sbírá úspěchy doma i v cizině. Společné aktivity obou dam se datují od roku 2017, kdy za recitál a live nahrávku písní s harfou získaly cenu CLASSIC PRAGUE AWARDS. Benjamin Britten – A Birthday Hansel Op. 92 1. Birthday Song 02:26 2. My Early Walk 04:08 3. Wee Willie Gray 01:08 4. My Hoggie 02:16 5. Afton Water 03:16 6. The Winter 02:39 7. Leezie Lindsay 02:54 Petr Eben – Písně k loutně 8. Milovánie bez vídanie 01:13 9. Neodvažuji se žádat o polibek 01:05 10. Když vidím toto krásné jaro 02:19 11. Ó bože, jak bolí loučení 02:52 12. Jakž jsem tě najprv poznal 00:44 13. Stratilať jsem milého 03:22 Bohuslav Martinů – Písničky na jednu stránku H 294 14. Rosička 01:04 15. Otevření slovečkem 00:38 16. Cesta k milé 01:24 17. Chodníček 00:37 18. U maměnky 01:05 19. Sen Panny Marie 01:53 20. Rozmarýn 01:12 Leoš Janáček – Moravská lidová poezie v písních 21. Láska (Ej, lásko, lásko) 01:30 22. Kouzlo (Co to máš, děvečko) 00:53 23. Záře od milého (Zdálo se mně, zdálo) 01:19 24. Stálosť (Zelené sem sela) 01:13 25. Pérečko (Stóji šohaj pod naším okénkem) 01:32 26. Památky (Toto je ten chodníček) 03:39 27. Šafářova céra (Skázala mně včéra) 00:47 28. Psaníčko (Dybych byla vtáčkem) 02:22 29. Rozmarýn (Pod našíma oknama) 03:51 30. Lavečka (Ta naša lavečka) 02:38 Sylvie Bodorová – Sadaj, slnko, sadaj 31. Čo sa stalo nové 01:25 32. Dala som mu pierko 00:47 33. Sadaj, slnko, sadaj 02:58 34. Neore, neseje 01:04 35. Zavej že, vetríčok 02:52 36. Prečo že ťa 02:21 37. Opýtaj sa Baláža 01:43 (dvd-premiery.cz)

Co si představíte, když se řekne Jižní Korea? Pro většinu lidí je známá hlavně díky k-popu nebo kimči. Víte ale, kdy v Koreji nesmějí přistávat letadla? Kolik druhů sójovky existuje? Proč Korejci chodí na pláž v oblečení? A proč se všichni jmenují Kim, Park nebo Lee? Kateřina v říši kimči je sbírka obrázků a krátkých komiksů, které pojednávají o zvláštnostech a zajímavostech života v Jižní Koreji očima Češky, která měla možnost v této fascinující zemi strávit několik let po boku své korejské rodiny. Prostřednictvím jednoduchých obrázků seznamuje čtenáře s korejskou společností, vzděláváním a mimo jiné také s radostmi a strastmi života s korejským manželem. (knihydobrovsky.cz)

Křížovky, osmisměrky, sudoku či spojovačky a k tomu navíc spousta zajímavostí o Evropě. Tušíš, ve které zemi vynalezli lahodné makronky? Víš, které město je vyhlášené broušením diamantů? Pokud ne, je čas se to dozvědět. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ (patro.cz)

Zažeň dlouhou chvíli luštěním! Křížovky, osmisměrky, sudoku či spojovačky a k tomu mix vtipů o škole, cestování, doktorech, bláznech, blondýnkách a také o Pepíčkovi či Hurvínkovi. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ. (patro.cz)

Zažeň dlouhou chvíli luštěním! Křížovky, osmisměrky, sudoku či spojovačky a k tomu navíc vtipy a hádanky, které prověří tvůj bystrý úsudek. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ. (patro.cz)

eBook:,Nové a kreativní nápady pro zabavení a rozvoj dětí v předškolním a mladším školním věku. Návody na tvoření z levných a snadno dostupných materiálů a s jednoduchými postupy. Součástí návodů jsou také náměty na různé hry, které si s vyrobenými předměty mohou rodiče s dětmi zahrát. Děti si tak mohou vyrobit nejen dekorativní předměty, ale i vlastní hry a hračky pro rozvíjení svých dovedností. Kniha je skvělým tipem pro společné tvoření dětí a rodičů, ale také je vhodným pomocníkem pro učitele a vychovatele pracujícími s menšími dětmi. Proč jsem knihu napsala… Ráda pracuji s dětmi a ráda tvořím, a proto již několik let docházím jako dobrovolnice do dětského domova, kde pomáhám s doučováním dětí a pořádám pro ně výtvarné dílny. Cílem této mé aktivity je snaha zlepšit ústavní péči a rozvíjet kreativitu dětí přímo v prostředí, kde vyrůstají. Chci podporovat jejich sebedůvěru, samostatnost, rozvoj myšlení a originalitu, a tím přispět k rozvoji citové stránky jejich osobnosti. Kateřina Rybová (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Zatímco středem zájmu evropské filosofické tradice je zejména zjevování se věcí, teorie a filosofie médií, tak jak ji zde představujeme, se zaměřuje na nástroje, techniky a praktiky, které vůbec objevování umožňují. Mediální operace určují, co může, a naopak co nesmí být zobrazeno či vysloveno. Zánik určitých formací je pak logicky spojen i se změnou/vynálezem nové techniky, ale i s reflexí či překročením daných materiálně-technických dispozic – proto získávají na významu operace dezintegrace, destabilizace, rozvázání vazeb zdánlivě stabilních formací (např. politických režimů, které zajišťují instituce, technik kontroly, ale i formálních prvků uměleckých projevů a myšlenkových konceptů). Kolektivní monografie vychází z dialogu inspirovaného mezinárodní konferencí Dis/appearing, sleduje základní mediální operace objevování a mizení a zhodnocuje několikaleté česko-německé diskuse zaměřené na společná teoretická a filosofická východiska vztahující se k medialitě. Navazuje zejména na fenomenologickou tradici, která historicky spojuje německou a českou filosofii, s cílem její kritiky a nové interpretace ve vztahu k současným otázkám výzkumu médií a kulturních technik. Autoři jednotlivých textů vycházejí z různých oborů a jsou z českého (Václav Krůček, Miroslav Petříček, Martin Pokorný, Karel Thein, Josef Vojvodík) i německého prostředí (Claudia Blümleová, Nadja Ben Khelifaová, Manuela Klautová, Bettine Menkeová, Katharina Reinová, Jörg Sternagel, Wolfgang Struck). Příspěvky autorů jsou rámovány mezinárodním pohledem na tuto problematiku (Georges Didi-Huberman, Matthew Solomon), vstupním textem vymezujícím rámce společné metody (Lorenz Engell, Bernhard Siegert) a komentářem editorek Kateřiny Svatoňové a Kateřiny Krtilové. (knihydobrovsky.cz)

Stylová dóza z kolekce Kateřiny Winterové s vyobrazením kosatce má všestranné praktické využití. Můžete do ní uložit cukroví či jiné potraviny, nejrůznější poklady a další domácí drobnosti. Dóza je vyrobena ze 100% oceli s cínovou vrstvou. (knihydobrovsky.cz)

Stylová dóza z kolekce Kateřiny Winterové s vyobrazením retro motivů má všestranné praktické využití. Můžete do ní uložit cukroví či jiné potraviny, nejrůznější poklady a další domácí drobnosti. Dóza je vyrobena ze 100% oceli s cínovou vrstvou. (knihydobrovsky.cz)

Prvního ledna roku 1990 pozval Václav Havel jako nově zvolený prezident do Prahy kromě papeže Jana Pavla II. a Rolling Stones také dalajlamu. Vznikl tak vztah, který se stal svědectvím o vývoji společnosti na pozadí duchovního i politického útlaku. Dosud nepublikované fotografie ze setkání obou mužů, jejich korespondence i vzpomínky významných osobností – to vše vám v unikátní publikaci přiblíží jejich přátelství a výjimečnou atmosféru turbulentní doby. (knihydobrovsky.cz)

Kniha se věnuje výukovým projektům MŠ, které jsou určeny pro třídy dvouletých dětí, pro děti z odlišného sociálního a jazykového prostředí nebo pro mateřské školy speciální, kam docházejí děti s mentálním hendikepem, děti s PAS či s výraznou poruchou pozornosti a hyperaktivity.Kniha děti provází jednoduchými a základními činnostmi, které budou v MŠ potřebovat. Je zaměřena na zvládnutí praktických dovedností, jakými jsou základní hygienické návyky, oblékání, stolování, hra, manipulace s hračkou, bezpečnost při hře, úklid, orientace v základních sociálních situacích atd. Tyto dovednosti ale autorka rámuje do prostředí běžného roku a proměn přírody, seznamuje děti s barvami, tvary, zvířaty, dopravními prostředky, hlavními svátky roku atd. Kniha obsahuje mnoho praktických činností a vede děti k reálnému užití nabídnutých činností a dovedností.S knihou je možné pracovat během celého školního roku. (knihydobrovsky.cz)

Knižní zpracování unikátního semináře Odemykání dětského potenciálu, který vede světově uznávaný kouč Jan Mühlfeit spolu s lektorkou Katkou Novotnou, vám pomůže pochopit, v čem vaše děti vynikají. Odhalíte, proč je důležité pomoct dětem objevit skryté talenty a jak je můžete z pozice rodičů podpořit v rozvíjení jejich silných stránek, aby je začali efektivně využívat. V životě, ve studiu a později i v práci. (patro.cz)

Stylová dóza z kolekce Kateřiny Winterové s vyobrazením různorodé zeleniny má všestranné praktické využití. Můžete do ní uložit cukroví či jiné potraviny, nejrůznější poklady a další domácí drobnosti. Dóza je vyrobena ze 100% oceli s cínovou vrstvou. (knihydobrovsky.cz)

Stylová dóza z kolekce Kateřiny Winterové s vyobrazením lučních květin má všestranné praktické využití. Můžete do ní uložit cukroví či jiné potraviny, nejrůznější poklady a další domácí drobnosti. Dóza je vyrobena ze 100% oceli s cínovou vrstvou. (knihydobrovsky.cz)

This is a book about researching and discovering in the social science field in the areas of remembering, Roma identity and the working classness. The findings and recommendations that we present here have arisen from the intensive cooperation of the interdisciplinary team of the Memory of Roma Workers Project. It is a collaborative project of scholars from diverse disciplines such as social anthropology, history, pedagogy, security studies, political science and sociology.The book is divided into two parts. The first part, "Researching,” is devoted to more general and holistic questions of the research process (research ethics, finding and formulating research questions) and to concrete research techniques and methods (fieldnotes, interviews, photographs). The second part, "Finding,” presents particular examples of handling both (conceptual and methodological dilemmas and practical techniques) and it does so with examples of empirically located cases from field research (the socially excluded locality of Havířov-Šumbark, the memory narratives of Roma workers, the realization of the exhibition Khatar san? in public space). (knihydobrovsky.cz)

Křížovky, osmisměrky, sudoku, spojovačky a k tomu spousta zajímavostí a vtipů ze světa koček, psů a koní. Roztoč mozkové závity a pusť se do toho! Hesla v křížovkách vycházejí z unikátního dětského křížovkářského slovníku, který byl vytvořen ve spolupráci s pedagogy českých základních škol a zohledňuje slovní zásobu žáků 1. stupně ZŠ. (patro.cz)

Pracovní listy obsahující v úvodu krátké pojednání o problematice odlišného mateřského jazyka (OMJ), jak se zachovat před nástupem tohoto dítěte do MŠ, jakými radami a postupy se řídit ve chvíli, kdy takové dítě do MŠ již dochází.Praktická část publikace je zaměřena na aktivity, které s pomocí karet zapojují děti do běžného provozu MŠ, ukazují pedagogům, jak lze karty využít i pro ostatní děti. V knize pak následuje několik oblastí, které jsou uvedeny opět možnostmi jak danou oblast s dětmi procvičovat obrazovým materiálem, který má dětem pomoci v plynulejším zapojení do chodu třídy a k jejich inkluzi. Mezi probírané oblasti patří např. barvy, tvary, počet, režim dne v MŠ, prostorová a sociální orientace, problematika několika etnik v rámci jedné třídy MŠ atd.Knihu lze využít nejen pro děti s OMJ, ale i pro děti s logopedickými problémy, s autismem, s mentální retardací, se sluchovou vadou či pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí.Kateřina Konvalinová je učitelka MŠ, která dlouhodobě působí ve třídách s dětmi s odlišným mateřským jazykem (OMJ) a na toto téma publikovala již několik článků v odborných časopisech. (knihydobrovsky.cz)