Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Učebnice vlastivědy je jednou ze dvou učebnic vlastivědy pro 4. a 5. ročník. Věnuje se třem tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás a Lidé a čas. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Učebnici doplňuje pracovní sešit a metodická příručka určená společně pro 4. a 5. ročník. Učebnice obsahuje podrobné mapové přílohy (povrch Evropy a politickou mapu Evropy) v měřítku 1 : 17 000 000.

Podívejte se také vlastiveda pro 4 rocnik zakladni skoly clovek a jeho svet 978 80 7235 476 4

Pracovní sešit z vlastivědy je doplňkem k učebnici vlastivědy pro 5. ročník ZŠ. Věnuje se třem tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás a Lidé a čas.

Podívejte se také bylinky ceske zahradky

Aktualizované vydání vlastivědy pro 5. ročník v nové přehledné grafické úpravě s aktuální doložkou MŠMT provádí zájemce jednotlivými regiony naší republiky.

Podívejte se také ceske lidove pisnicky

• Kulinářské cesty po České republice (978-80-906245-2-8)
• 103 osobnosti ceske fotografie
• Příběhy budování občanského sektoru v České republice po roce 1989 (9788024644394)
• cesky jazyk 5 1 pracovni sesit pro 5 rocnik zs 978 80 7238 961 2
• Jak se dělá chalupa
• pisanka 1 pro 2 rocnik zakladni skoly 8594059321459
• matematika pro 3 rocnik zakladni skoly pracovni sesit 1 978 80 7235 536 5
• Petr Pan ()
• Online soudnictví v České republice (978-80-7676-131-5)
• Petr Čech: Mr. Perfect (978-80-750-5509-5)
• Po dobrém, nebo po zlém ? (978-80-262-0852-5)
• Compliance programy (nejen) v České republice (999-00-017-8930-5)
• stare povesti ceske 978 80 87209 67 7
• Eurographics Puzzle Vánoční chalupa 1000 dílků (628136607902)
• Falcon Puzzle Farmářská chalupa 1000 dílků (8710126112786)
• Trefl Puzzle Venkovská chalupa 2000 dílků (5900511271225)
• Zahalená planéta: Vlastiveda pozemšťana (978-80-7465-442-8)
• Petr Camenzind (9788025707098)
• Nikl Petr, Korbelář Petr, Kotulán Jan: Protisvětlo - CD (8590236007338)
• matematika 6 pro 6 rocnik zakladni skoly 80 7168 992 0

Nově upravené vydání učebnice pro 4. ročník pro tematický okruh Místo, kde žijeme. Učebnice byla doplněna bohatým obrazovým doprovodem a rozšířena např. o tipy na výlety, úkoly či zajímavosti. Vede žáky k aktivnímu zájmu o místo, kde žijí, a k vytvoření ucelené představy o České republice.

Objev podobné jako Naše vlast pro 4. ročník ZŠ - kolektiv autorů, PhDr. prof. Petr Chalupa

Čtvrtá z řady učebnic, jež je tvořena vždy jednou učebnicí a jedním pracovním sešitem pro každý ročník. Učivo je rozdělené na základní a rozšiřující, které poskytuje další informace, posiluje mezipředmětové vztahy a přináší náměty na diskuzi. Bohatý obrazový materiál pomáhá při výkladu učiva a při plnění úloh. V závěru každé učebnice je výkladový slovníček vybraných pojmů a rejstřík důležitých pojmů. Obsah: poloha a postavení ČR v EU a ve světě, přírodní poměry ČR, obyvatelstvo a sídla ČR, hospodářství ČR, kraje ČR. V roce 2019 byla v dotisku provedena potřebná aktualizace(zejména statistických údajů).

Objev podobné jako Zeměpis pro základní školy 9 – Česká republika, učebnice - kolektiv autorů, PhDr. prof. Petr Chalupa

Nová učebnice dějepisu je vytvořena v souladu s moderními trendy výuky dějepisu. Důraz se klade na názornost a srozumitelnost. Učebnicové texty jsou systematicky a přehledně členěny do tematických kapitol. Každá kapitola začíná vždy na nové straně a je uvedena textem z krásné literatury spolu s otázkami na porozumění textu. Učebnice přináší základní fakta s minimem letopočtů. Důraz je kladen na logické souvislosti a typické rysy dané historické etapy. V úvodu ke kapitole najdete vždy také velkou přehlednou mapu přibližující žákům danou oblast. Základní text provázejí zajímavosti uvedené drobným písmem na okraji stránky, kde žáky zaujmou pozoruhodné „střípky“ ze života v dané době. Naučné pasáže doplňuje obrovské množství obrázků a fotografií. V závěru kapitoly je zařazena přehledná časová přímka, která přibližuje základní dějinné události v časovém sledu. Každá kapitola je zakončena otázkami k cyklickému opakování. Učebnici doplňuje interaktivní učebnice obsahující vedle interaktivních cvičení také videa názorně ilustrující vybrané tematické celky učebnice. KLÍČ KE CVIČENÍM ke stažení zde. Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-29538/2022-1 dne 12. 12. 2022 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Dějepis s dobou platnosti tři roky

Objev podobné jako Dějepis 6 - Pravěk, starověk - učebnice, Čtení s porozuměním - kolektiv autorů, PhDr. prof. Petr Chalupa

Třetí z řady učebnic, jež je tvořena vždy jednou učebnicí a jedním pracovním sešitem pro každý ročník. Učivo je rozdělené na základní a rozšiřující, které poskytuje další informace, posiluje mezipředmětové vztahy a přináší náměty na diskuzi. Bohatý obrazový materiál pomáhá při výkladu učiva a při plnění úloh. V závěru každé učebnice je výkladový slovníček vybraných pojmů a rejstřík důležitých pojmů. Obsah: společenské a hospodářské složky krajiny, politická mapa dnešního světa, krajina a životní prostředí.

Objev podobné jako Zeměpis pro základní školy 8 – Lidé a hospodářství, učebnice - PhDr. prof. Petr Chalupa

Učebnice je poslední částí nové upravené řady zeměpisů pro 2. stupeň ZŠ, zbývající tři části včetně pracovních sešitů jsou již vydány ( Planeta Země, Zeměpis světadílů, Česká republika). Je věnována základům hospodářského zeměpisu a podle struktury ŠVP konkrétní školy je určena k výuce buď v osmém nebo v devátém ročníku. Má novou schvalovací doložku MŠMT a odpovídá požadavkům RVP pro základní vzdělávání.

Objev podobné jako Zeměpis pro základní školy 8 – Lidé a hospodářství, učebnice - PhDr. prof. Petr Chalupa

Učebnice zeměpisu pro 7. ročník je vytvořena v souladu s moderními trendy výuky zeměpisu. Důraz je kladen na názornost, srozumitelnost, logické souvislosti a mezipředmětové vztahy.Učebnicové texty jsou systematicky a přehledně členěny do tematických kapitol. Každá kapitola začíná vždy na nové straně. Hlavní učební text je psán přehledně a jednoduše s ohledem na věk žáků.Součástí učebnice jsou i ukázky z krásné literatury a související otázky k porozumění textu.Každá větší kapitola je zakončena cyklickým opakováním.Učebnice obsahuje mnoho názorných fotografií, obrázků a schémat. Díky nim pochopí žáci lépe učivo.Text doplňuje velké množství map, které pomáhají žákům orientovat se v prostoru.Základní text je doplněn zajímavostmi, které jsou uvedeny drobnějším písmem ve žlutém sloupci po okrajích učebnice. Najdete zde i medailonky významných osobností. Právě tyto zajímavosti, přehledné obrázky a mapy motivují žáky k učení.Vedle mezipředmětových vztahů zařazených přímo v textu najdete na spodním okraji rovněž dvě klíčová slovíčka ze stránky přeložená do angličtiny (včetně výslovnosti).V závěru nechybí ani klíčové kompetence a očekávané výstupy k probranému učivu.KLÍČ KE CVIČENÍM ke stažení zde.Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-28963/2023-4 dne 19. 3. 2024 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Zeměpis s dobou platnosti šest let.

Objev podobné jako Zeměpis 7 - Antarktida, Afrika, Amerika, Asie, Austrálie, Oceánie, světový oceán, Čtení s porozuměním (77-45) - PhDr. prof. Petr Chalupa, Jakub Cimala

Orientačně seznamuje s polohou světadílů a oceánů a zaměřuje se blíže na Evropu jako kontinent. Na evropské státy, hlavní města střední Evropy a vede žáky k uvědomění si našeho evropanství. Titul byl aktualizován a rozšířen o náměty na realizaci průřezových témat podle RVP ZV.

Objev podobné jako Putování po Evropě - kolektiv autorů, PhDr. prof. Petr Chalupa

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština.Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žákům 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem. Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“ Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa. Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat. Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby. Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. Schválilo MŠMT čj. MSMT-9384/2018 dne 19. července 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. - 5. ročník, s dobou platnosti šest let.

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. ročník – pracovní sešit 2. díl - kolektiv autorů

Učebnice vlastivědy pro 5. ročník základních škol.

Objev podobné jako Vlastivěda pro 5. ročník ZŠ - Učebnice - Věra Danielovská, Karel Tupý

Učebnice je čtvrtou z řady učebnic pro výuku českého jazyka ve 2.–5. ročníku ZŠ. Obsahuje prvky vedoucí k dosažení všech klíčových kompetencí včetně kompetencí sociálních a personálních, občanských i kompetence k řešení problémů. Kromě jazykového učiva je v učebnici kladen velký důraz na rozvoj komunikačních dovedností. V učebnici je propojena jazyková, komunikační a slohová výchova – prvky slohu jsou obsaženy i v jazykovýchkapitolách a naopak. Ve zjednodušené podobě nechybějí ani prvky mediální výchovy. K učebnici je vydán pracovní sešit. Obsah: tvoření slov a jejich stavba, vyjmenovaná slova, slovní druhy, podstatná jména, přídavná jména, zájmena, číslovky, slovesa, věta, přísudek a podmět, souvětí, přímá a nepřímá řeč.

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. r. ZŠ, učebnice - Eva Hošnová, kolektiv autorů

Pracovní sešit k učebnice Matematiky pro 5. ročník ZŠ (2. díl).

Objev podobné jako Matematika pro 5. r. ZŠ, pracovní sešit (2. díl) - Ivana Vacková, kolektiv autorů

Pracovní sešit k učebnice Matematiky pro 5. ročník ZŠ (1. díl).

Objev podobné jako Matematika pro 5. r. ZŠ, pracovní sešit (1. díl) - Ivana Vacková, kolektiv autorů

LEDOVÉ HLUBINY NORTHRENDU CHRÁNÍ TAJE, O NICHŽ NIKDO NEMÁ ZDÁNÍ! Tajemná, krásná a nesmiřitelná Koruna Azerothu je kontinentem s bohatou historií plnou střetů, tragédií i triumfů. Připojte se ke spoluzakladateli Ligy průzkumníků a vladykovi Muradinu Bronzebeardovi na cestě nezkrotnou, bouřlivou divočinou Northrendu. Na cestě za objevy, diplomacií a obnovením spojeneckých svazků. Muradin vás se svými bratry, Mluvčím Azerothu Magnim a milovníkem dobrodružství Brannem, provede od Ledové citadely pod vládou Pohromy přes fialově zbarvený Křišťálovy háj a hořce chladná údolí Dragonblightu až do sídla Ledorozených v Bouřných vrších. Putování Azerothem: Northrend se tak stává dalším krokem na nezapomenutelné pouti napříč Azerothem.

Objev podobné jako World of Warcraft: Putování Azerothem - Northrend - kolektiv autorů

Příprava k přijímacím zkouškám z matematiky jako matematický kalendář. Krok za krokem, den po dni, týden po týdnu - pracovní plán z matematiky. Připraveno je 30 písemných prací (na každý týden jedna, na poslední týdny před zkouškou dvě). Řešené matematické práce s tabulkami úspěšnosti, kde zjistíte srovnání s velkým vzorkem žáků. Následující doplňkové úlohy na každý týden - od jednoduchých problémů k těžším až nejtěžším. Šance jak si postupně vybudovat matematické sebevědomí a získávat den po dni vyšší jistotu ve svém počítání. Výklad i s podrobným rozborem důležitých příkladů je jasný a srozumitelný. Žák pracuje na přípravě od října. Ten kdo začne s přípravou později, na začátku své tempo upraví tak, aby se co nejrychleji dostal na potřebnou úroveň.

Objev podobné jako Matematikou krok za krokem k přijímacím zkouškám/Kalendář řešených písemek pro 5. ročník ZŠ - Petr Husar

Mluvnická cvičení k upevnění a zopakování zejména pravopisného učiva jsou rozdělena chronologicky do 3 kapitol - učivo 3., 4. a 5. ročníku. Zastoupena jsou cvičení doplňovací, obměňovací, diktáty, tajenky, čtyřsměrky. Rozsah 88 stran, doplněno klíčem s řešením. Předmět: Český jazyk Formát: B5 Počet stran: 88

Objev podobné jako Opakujeme češtinu ve 3. až 5. ročníku - Pravopisná cvičení, diktáty - Zita Janáčková, kolektiv autorů

Úkoly a cvičení v těchto pracovních sešitech jsou zaměřené na procvičení a zlepšení různých pravopisných jevů. Tematicky vycházejí z probírané látky češtiny v každém ročníku a jsou připraveny v souladu s RVP. Každá kapitola obsahuje velké množství doplňovaček a opakování. Na konci publikací naleznete správná řešení všech úkolů, proto jsou také vhodné pro samostatnou přípravu. Opakování Předpony a předložky Psaní i/y ve vyjmenovaných slovech a slovech příbuzných Určování slovních druhů Psaní i/y v koncovkách podstatných jmen rodu středního, ženského, mužského Psaní i/y v koncovkách sloves Souhrnná cvičení Řešení na konci sešitu

Objev podobné jako Procvičování pravopisu pro 5. ročník

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Obsahuje vždy několik úkolů, které vedou k procvičení právě probírané výtvarné techniky. Základy výtvarného projevů žáci zvládli již v předchozích letech. Seznámili se s liniemi a tvary, se základními, podvojnými a doplňkovými barvami, bez problémů používají další výtvarné materiály. V tomto sešitě všechny svoje vědomosti a dovednosti prohloubí při tvorbě úkolů s náročnějším zadáním. Žáci se naučí používat výtvarné techniky jako: kresba, malba, tisk, koláž a kombinovaná technika a budou se učit poznávat vlastnosti jednotlivých výtvarných materiálů. Proč začít s výtvarnou výchovou od Taktiku: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námět, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází spousta fotografií, ilustrací a zábavných hříček

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 5. ročník

Učebnice je sestavena tak, aby se žáci aktivně podíleli na výuce a aby bylo možné výběr a rozsah cvičení přizpůsobit jejich individuálním možnostem. Prohlubuje poznatky žáků o stavbě a významech slova, o slovních druzích, skladbě, přímé řeči aj. Rozvíjí jejich komunikační dovednosti. Doplňkem učebnice je dvojdílný pracovní sešit.

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. ročník

Kniha - česky Kniha je koncipována jako doplňkový materiál k jinému hlavnímu kurzu. Doporučená hodinová dotace pro zvládnutí učiva je 1 hodina týdně po dobu jednoho školního roku. Cílem cvičebnice je ověřit, zda žák skutečně zvládl požadované výstupy pro dané vzdělávací období alespoň na minimální úrovni. Obsahem cvičebnice jsou: Seznam indikátorů pro 5. ročník, 10 podrobně zpracovaných témat, přepis nahrávek, klíč. Nahrávka ZDARMA na www.ucebnice-infoa.cz.

Objev podobné jako Angličtina Příprava k testům pro 5. ročník ZŠ: podle vzdělávacích standardů pro 5. ročník (978-80-7240-771-2)

Cvičebníček pro 5. ročník má žákům pomoci při procvičování v rámci Matematiky dle prof. Hejného. Stejně jako v předešlých ročnících, i zde jsou součástí cvičebníčku čisté strany a strany se čtvercovou mříží 1 x 1 cm, které lze využít na zápisky, zakreslování a rýsování. Stejně tak jsou opět zařazeny linkované strany, jež se dají využít při počítání slovních úloh a různých zápisů zarovnaných do řádků a sloupců. Specifické jsou šablony pro práci se stovkovou tabulkou a číselnými osami, k zápisu vysokých čísel podle řádů, pro řešení šipkových grafů, násobilkových čtverců a geodesek, kruhy pro znázornění zlomků a grafy k doplňování hodnot.

Objev podobné jako Matematika - Cvičebníček pro 5. ročník ZŠ

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština. Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žáků 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem. Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“ Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa. Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat. Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby. Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. Schválilo MŠMT čj. MSMT-9384/2018 dne 19. července 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. - 5. ročník, s dobou platnosti šest let.

Objev podobné jako Český jazyk – učebnice pro 5. ročník

Čítanka obsahuje poutavé ukázky z české i světové dětské literatury a vede žáky k výběru kvalitní četby. Samostatným doplňkem je pracovní sešit s otázky a úkoly k textům z čítanky.

Objev podobné jako Čítanka pro 5. ročník - Hana Rezutková

Pracovní karty obsahují množství gradovaných úloh, které doplňují soubor učebních materiálů k Matematice dle prof. Hejného pro 5. ročník ZŠ. Tzv. gradované úlohy mají vždy jednu úlohu formulovanou v pěti různých úrovních. Úroveň a) je nejjednodušší, b) náročnější, …, e) je úroveň nejnáročnější, určená pro excelentní žáky v dané oblasti. Běžný žák se pohybuje na úrovni b)–d). Cílem karet je tedy nabídnout různou úroveň úlohy pro různé děti, nikoli vyřešit všechny úrovně. Z různých úrovní karet si děti vybírají tu svou. Princip gradace lze využít jak k individualizaci práce dětí, tak k hodnocení a sebehodnocení. Karty lze používat v sadě i jednotlivě. Jsou vhodné na procvičování ve škole i na doma. Součástí balení je i praktický "rozdělovač", který usnadňuje vyhledávání karet podle ročníků.

Objev podobné jako Matematika 5 - Pracovní karty pro 5. ročník ZŠ

Úlohy z trojdílné učebnice byly téměř beze změn zařazeny do učebnice jednodílné. Ceny a reálie v zadáních byly aktualizovány. Učebnice odpovídá požadavkům RVP ZV a zároveň Standardům vzdělávání. Jejím doplňkem je dvojdílný pracovní sešit.

Objev podobné jako Matematika pro 5. ročník – jednodílná - Jaroslava Justová

Pracovní sešit je moderní publikací poskytující široký výběr diktátů, úloh a her, ve kterých si žáci procvičí pravopisné jevy vyučované v daných ročnících. Diktáty jsou tří typů – úvodní diktáty doprovázené úlohami, na kterých si žáci nejdříve dobře procvičí učivo, diktáty s vynechanými písmeny a bez vynechaných písmen. Texty jsou vytvořeny tak, aby byly pro děti motivační, a jsou doplněny vyznačenou náročností a prvkem sebehodnocení. Pracovní sešit obsahuje: Opakování Předpony a předložky Skupiny bě/bje, vě/vje, pě, mě/mně Pravopis souhlásek Vyjmenovaná slova a slova s nimi příbuzná Psaní i/y v koncovkách podstatných jmen Psaní i/y v koncovkách přídavných jmen Psaní zájmen Psaní číslovek Shoda přísudku s podmětem Psaní čárek Přímá řeč Souhrnné diktáty Test 1 (kapitoly 1.–3.) Test 2 (kapitoly 4.–6.) Test 3 (kapitoly 7.–9.) Test 4 (kapitoly 10.–12.) Souhrnný test 1 Souhrnný test 2 Hry Řešení

Objev podobné jako Diktáty, testy a hry pro 5. ročník

Matýskova matematika pro 5. ročník se podobně jako v případě 4. ročníku skládá ze tří učebnic a tří pracovních sešitů. K jednotlivým učebnicím a pracovním sešitům jsou vytvářeny i multimediální interaktivní učebnice (MIUč+), včetně žákovských licencí tak, aby žáci v případě zájmu mohli probíranou látku procvičovat zábavnou interaktivní formou i na domácích počítačích nebo tabletech. K učebnicím vydáme i metodické průvodce.Učivo geometrie je nejprve systematicky zopakováno a postupně lehce rozšiřováno. Učebnice směřuje především k upevnění vědomostí z předchozích ročníků a rozvoji logického uvažování při řešení úkolů. Nově jsou žáci seznámeni např. se souřadnicovým systémem. Obdobně jako v 1 a 2. díle matematiky jsou i v Geometrii zařazeny obtížnější logické úlohy s vysvětlením typové úlohy a s příklady k jejich procvičování.

Objev podobné jako Geometrie pro 5. ročník, Matýskova matematika (učebnice) (5-37)

Ke každému dílu pracovní učebnice informatiky pro ZŠ je zpracována metodická příručka, která tvoří silnou metodickou podporu pro učitele.Metodická příručka obsahuje: vysvětlení či doplnění hlavního výkladu, u vybraných témat tipy do výuky, upozornění na úskalí v problematice, u vybraných témat rozšiřující náměty do výuky, nebo výklad nad rámec standardního učiva, řešení veškerých úkolů z pracovní učebnice, odkazy na elektronickou podporu a materiály ke stažení. Metodická příručka doslova hodinu po hodině provádí učitele probíranou tematikou a nabízí vyčerpávající podklady.Podpůrné elektronické materiályMetodická příručka obsahuje unikátní přístupový kód na webovou stránku vydavatele s podpůrnými elektronickými materiály ke stažení.

Objev podobné jako Informatika pro 5. ročník ZŠ - Metodika - Pavel Navrátil

Učebnice anglického jazyka pro 5. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 5.ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Přehledná a klinicky zaměřená kniha s doporučenými postupy pro diagnostiku a léčbu onemocnění respiračního sytému u dětí a adolescentů přináší řadu praktických rad pro řešení akutních i chronických respiračních potíží.Kniha zahrnuje kapitoly obecné (anamnéza, fyzikální a laboratorní vyšetření, funkční plicní vyšetření, endoskopické vyšetření) a kapitoly speciální (infekční a chronická respirační onemocnění, respirační projevy vybraných mimoplicních onemocnění, vrozené vývojové vady).Pozornost je věnována také rehabilitační a lázeňské léčbě.Kniha v novém vydání je kompletně aktualizována, jsou přidány zcela nové kapitoly (nádorová onemocnění, neinvazivní plicní ventilace, plicní projevy onkologických onemocnění, respirační problematika imunodeficitních stavů, covid-19 a dětské plíce, paliativní péče).Kniha podobného rozsahu a hloubky zpracování na téma dětské pneumologie v domácím písemnictví dosud nevyšla.Je určena pro postgraduální studium, zaujme pediatry, praktické lékaře pro děti a dorost, dětské i dospělé pneumology a alergology.

Objev podobné jako Dětská pneumologie - Petr Koťátko, Petr Pohunek, kolektiv autorů, Jana Tuková

Mimořádná publikace připravená kolektivem špičkových kardiologů a neurologů v čele s prof. MUDr. Petrem Widimským, DrSc., a prof. MUDr. Ivanou Štětkářovou, Ph.D., pojednává o nemocech s klíčovým medicínským i společensko-ekonomickým dopadem. Úzká propojenost obou systémů – kardiovaskulárního a nervového – je důvodem toho, že porucha jednoho má často jako bezprostřední následek selhání druhého. Právě to je příčinou smutného faktu, že celosvětově přibližně polovina populace umírá na kardiovaskulární onemocnění, mezi nimiž dominují dvě přibližně stejně častá onemocnění – infarkt myokardu a cévní mozková příhoda. Téma neurokardiologie je však podstatně širší, jak ukazuje stručný přehled kapitol.

Objev podobné jako Neurokardiologie - Ivana Štětkářová, kolektiv autorů, Petr Widimský

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština.Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žákům 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem. Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“ Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa. Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat. Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby. Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. Schválilo MŠMT čj. MSMT-9384/2018 dne 19. července 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. - 5. ročník, s dobou platnosti šest let.

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. ročník – pracovní sešit 1. díl

Pracovní sešit je vhodným doplňkem k učebnici Angličtiny pro 5. ročník ZŠ.

Objev podobné jako Angličtina pro 5. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Marie Zahálková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 5. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Učebnice informatiky pro 5. ročník ZŠ.Nová učebnice informatiky vytvořená plně v souladu s novými RVP a koncepcí tzv. nové informatiky. Důraz je kladen na práci s informacemi a rozvíjení informatického a algoritmického myšlení. Učebnice ale nezapomíná ani na digitální gramotnost a digitální dovednosti (práce s počítačem), přesně v souladu s RVP.Hlavní vlastnosti: Tituly jsou koncipovány jako pracovní učebnice. Tzn. je kombinován výklad spolu s praktickými příklady, úkoly a doplňovačkami. Cvičení a úlohy jsou sestaveny tak, aby žáky motivovaly k aktivnímu vystupování v hodinách informatiky, podporovaly kritické myšlení a napomáhaly k formulování otázek a hledání možných odpovědí. Vizuální zpracování a grafika jsou přizpůsobeny věku žáků. Úkoly často vycházejí z praktických reálií, se kterými se žák může setkat. Pracovní učebnice postihují nejmodernější trendy ve výuce informatiky, a to jak v režimu výuky bez počítače, tak v praktických činnostech. Obsah pracovních učebnic zachycuje nejaktuálnější trendy na poli informatického myšlení, informatiky a IT technologií. Obsah pracovní učebnice Informatika pro 5. ročník ZŠ ZPRACOVÁNÍ A VYHODNOCENÍ DAT (RVP I-5-3-02) Data, sběr dat Zpracování a vyhodnocení dotazníku Interpretace dat Práce se strukturovanými daty INTERNET A PRÁCE V SÍTI (RVP I-5-4-02) Internet Práce ve sdíleném prostředí Sociální sítě a komunikace na internetu Sdílení dat Bezpečnost v síti (RVP I-5-4-03) ALGORITMIZACE A PROGRAMOVÁNÍ Základní zápis postupu (RVP I-5-2-01) Vývojový diagram (RVP I-5-2-02) Můj první program (RVP I-5-2-03), (RVP I-5-2-04) Úvod do programování Návrh jednoduchého programu v základním programovacím nástroji Základní principy programování Ověření správnosti navrženého postupu INFORMAČNÍ SYSTÉMY (RVP I-5-3-01) Vztahy systémů v přírodě Informační systémy kolem nás

Objev podobné jako Informatika pro 5. ročník ZŠ - Učebnice žáka - Pavel Navrátil

Čtvrtý díl ucelené řady geografie se zaměřuje na Českou republiku (fyzickogeografické podmínky, obyvatelstvo a sídla, hospodářství, kraje, životní prostředí a místními oblasti). Cílem jednotlivých kapitol je rozšířit kulturně politický rozhled o naší zemi, poznat zajímavá místa, ale i vytvořit vztah k životnímu prostředí. V jednotlivých úlohách mohou studenti uplatnit své znalosti z historie, kultury i ekologie. Učebnice je určena především pro studenty čtyřletých gymnázií a studenty SŠ. Učivo je graficky rozlišeno na základní a rozšiřující. Cílem učebnice je rozšířit studentům fyzickogeografický, kulturní a politický rozhled, pochopit společnost i přírodu v celosvětových souvislostech, ale i vytvořit vztah k životnímu prostředí. Zároveň podporuje schopnost klást si otázky, hodnotit informace, objevovat problémy a navrhovat jejich řešení.

Objev podobné jako Geografie pro střední školy 4 - Česká republika - kolektiv autorů, J. Kastner

Pracovní sešit volně navazuje na učebnici českého jazyka nakladatelství Didaktis, ale je vhodný jako doplňující materiál i k jiným učebnicím. Úkoly jsou zde uspořádány podle tematických celků, takže je lze libovolně zařazovat do výuky podle potřeb žáků. Obsahuje velké množství cvičení různých forem (doplňování, samostatná formulace, přiřazování, třídění, hledání chyb, křížovky, skrývačky apod.); zařazena jsou rovněž cvičení vyšší náročnosti pro rychlé a šikovné žáky. Je vhodný pro společnou práci v hodinách i k domácí přípravě žáků. Zařazeny jsou i testy typu multiple choice, které ověřují jak znalosti gramatiky, tak porozumění textu. V Průvodci pro učitele jsou k učebnicové sadě navrženy a podrobně popsány čtyři projekty reflektující průřezová tém S doložkou MŠMT

Objev podobné jako Český jazyk pro 5. ročník ZŠ Pracovní sešit - Miroslava Horáčková

Matematika pro 5. ročník základní školy, 2. díl. Učebnice vytvořená v souladu s RVP ZV. Učebnice se zapracovanými posledními úpravami RVP. Najdete zde učivo zlomků, desetinných čísel i úlohy zaměřené na finanční gramotnost. K zvládnutí nového učiva pomáhá obrázkový materiál i číselné oys, pomocí kterých žáci snadno desetinná čísla porovnávají i zaokrouhlují. Učebnicí prolínají cvičení pro samokontrolu a sebehodnocení. Průběžně je do učebnice zařazeno učivo geometrie.

Objev podobné jako Matematika pro 5. ročník ZŠ, 2. díl - Učebnice - Zdena Rosecká

Matematika pro 5. ročník základní školy, 1. díl. Učebnice vytvořená v souladu s RVP ZV. Učebnice se zapracovanými posledními úpravami RVP. Zpřehledňuje počítání v oboru přiroz. čísel a rozšiřuje ho do milionu i přes milion. Najdete v ní učivo zlomků i prvky finanční gramotnosti. Učebnice dává možnost samokontroly i sebehodnocení, využívá mezipředmětové vztahy. Slovní úlohy čerpající náměty ze života. Součásti učebnice je i učivo geometrie.

Objev podobné jako Matematika pro 5.ročník ZŠ, 1. díl - Učebnice - Zdena Rosecká

Řešení aplikačních úloh Opakování a procvičování Závislosti, práce s daty Diagramy Měříme teplotu Soustava souřadnic Vyzkoušejte se Porovnávání úseček a jejich délek Porovnávání úseček, střed úsečky Aritmetický průměr Osa úsečky, osová souměrnost Osová souměrnost Vyzkoušejte se Písemné dělení dvojciferným dělitelem Vlastnosti operací sčítání a násobení Sčítání a násobení je asociativní Roznásobení závorky Další vlastnosti sčítání, odčítání, násobení a dělení Některé jednotky objemu Co všechno už umíme Aplikační úlohy Vyzkoušejte se Kružnice a kruh Vzájemná poloha kružnic Pravidelný šestiúhelník Konstrukce pravidelného šestiúhelníku Zajímavé úlohy Konstrukce trojúhelníku Konstrukce pravoúhlého trojúhelníku Rýsujeme obdélník a čtverec Geometrie ve výtvarném umění Aplikační příklady Vyzkoušejte se Projekt deskové hry

Objev podobné jako Matematika pro 5. ročník základní školy (2. díl) - Jana Potůčková

Kniha – autor Marie Maroušková; Vladimír Eck, 200 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice pro 5. r. ZŠ je druhou částí řady učebnic němčiny, která vznikla ve spolupráci zkušené metodičky výuky němčiny s progresivním mladým autorem. Obsah i metoda výkladu korespondují s cíli výuky uváděnými v RVP ZV.

Objev podobné jako Němčina pro 5.ročník základní školy (80-7168-692-1)

Čítanka je sestavena tak, aby byla pro žáky co nejčtivější. Literární ukázky jsou doplněny otázkami a úkoly na podporu čtenářské gramotnosti. Seznamuje žáky s dalšími literárními pojmy, jako je kramářská píseň, ohlasová literatura, román, drama, životopis, metafora, metonymie apod. Zařazeny jsou ukázky z titulů oblíbených u dospívajících čtenářů (např. témata fantasy, bestseller, detektivka a humorné příběhy). Zároveň se velké množství textů tematicky prolíná s učivem dějepisu, zeměpisu a přírodopisu 8. ročníku. Do čítanky jsou zařazeny také literární testy, pomocí kterých můžete zjišťovat, jak pozorně žáci četli a zda umějí správně interpretovat literární texty. KLÍČ KE CVIČENÍM ke stažení zde.

Objev podobné jako Čítanka pro 8. ročník, Čtení s porozuměním - Zita Janáčková, kolektiv autorů

Proč Izrael nezůstal u kmenového uspořádání? Muselo skutečně vzniknout království? První izraelský král Saul je rozporuplnou postavou. Znamená snad Boží vyvolení za krále nezrušitelnou kvalitu člověka, nebo ji může takový člověk zničit svým pošetilým jednáním? Zapadající hvězdu tragické postavy na královském trůnu (Saula) střídá vycházející hvězda mnohostranně nadaného mladého muže (Davida). Vypravěč využívá komplikované spleti vztahů v Saulově rodině a politické dění chápe vždy jako události, které jsou těsně svázány s výraznými kněžskými postavami. Celkově vyznívá První Samuelova jako kritika monarchického uspořádání společnosti. Saul jako král neuspěl, nepodařilo se mu vybudovat království jako instituci, která by zajišťovala budoucnost. Ve chvíli jeho smrti je Izrael pořád ještě kmenovým svazem.

Objev podobné jako První Samuelova - Tragická postava na královském trůnu - PhDr. prof. Petr Chalupa

Ze Saulova stínu vystupuje David jako vůdce oddílu nezávislých bojovníků. Velice mu ovšem záleží na tom, aby nebyl nijak spojován se Saulovou smrtí. Ve chvíli, kdy izraelský sever nemá vhodného kandidáta na krále, osvědčuje David politickou prozíravost a schopnost diplomaticky vyjednávat. Stává se králem nejen nad judským jihem země, ale také nad izraelským severem. Také jeho vláda je zajištěna působením kněží a proroků. Největší pozornost věnuje vypravěč událostem, které se odehrávaly v Davidově rodině. Davidovi se podařilo vybudovat a zajistit království jako společenství kmenů, které sjednotil pod svou vládou. Zdaleka však nešlo o idylu. David i jeho synové se dopouštějí zločinů, které vedou k tragickým důsledkům. Navzdory některým temným stránkám své povahy se David stal příkladem panovníka, který naplňoval ideál izraelského krále, a modelovou mesiášskou postavou.

Objev podobné jako Druhá Samuelova - Lesk a bída královské moci - PhDr. prof. Petr Chalupa

Český ekumenický komentář ke Starému zákonu vychází souběžně s novozákonní řadou. České veřejnosti se tak nabízí ucelená řada komentářů, které k jednotlivým biblickým knihám zpracovali současní domácí autoři. Východiskem komentářů je kritická exegeze původního znění biblického textu. Výklady i způsob jejich zpracování přitom usilují o obecnou srozumitelnost, protože chtějí sloužit nejen odborníkům, ale každému zájemci o porozumění Bibli. Podstatným rysem je také ekumenická orientace celé edice, která se projevuje spoluprací autorů z různých křesťanských tradic a zejména konfesijní nepředpojatostí jednotlivých výkladů. V knize Ester jsou promyšleně propojeny dva hlavní děje: Prvním z nich je vyprávění o zapuzení královny Vašti a Esteřině vzestupu, druhým vyprávění o vzestupu a pádu Hamana, kterému odpovídá ponížení a vzestup Mordechaje. Ohrožení existence je společným motivem obou dějů, které se navzájem doplňují. Kniha Ester názorně ukazuje, jak se může představitel důsledného monoteismu dostat do konfliktu s totalitním státem a jak riskantní může být statečné vystoupení proti člověku, který zneužívá svěřenou moc. Z teologického hlediska je nejnápadnějším jevem skutečnost, že v knize není zmíněn Bůh, a to ani vlastním jménem, ani obecným označením "bůh".

Objev podobné jako Ester - Skrytý Bůh a statečná židovská dívka - PhDr. prof. Petr Chalupa

Pozornost je věnována pamětnému i písemnému počítání s desetinnými čísly. Žáci se učí úsudkům s desetinnými čísly. Žáci jsou vedeni k úvahám nad financemi. Průběžně jsou zařazeny testy, kde nechybí zlomky ani desetinná čísla. V geometrii se procvičuje probrané učivo, počítají se obvody a obsahy čtverců a obdélníků, rýsují se i trojúhelníky.

Objev podobné jako Užitečné počítání - pracovní sešit pro 5. ročník, 2. díl - Zdena Rosecká

Pozornost je věnována pamětnému i písemnému počítání s velkými čísly, které je motivované vesmírem. Pracovní sešit obsahuje úlohy k procvičení úsudků. Témata úloh se týkají životních situací, které jsou žákům blízké a mohou je obměňovat. Z geometrie je procvičováno rýsování podle popisu a popis narýsovaných obrázků i obvod a obsah čtverce a obdélníku. K pracovnímu sešitu UŽITEČNÉ POČÍTÁNÍ, 1. DÍL patří učebnice MATEMATIKA5, 1. DÍL. NOVA507

Objev podobné jako Užitečné počítání - pracovní sešit pro 5. ročník, 1. díl - Zdena Rosecká

Vyzna´ni´ Jizerským horám je složení pocty nejseverneˇjsˇi´mu cˇeske´mu pohorˇi´ a mi´stni´m lidem. Zhruba 40 autorů, kteří mají´ nebo měli k Jizerským horám osobni´ či profesni´ vztah napsalo horám své vyznání, pokusilo se vylíčit jejich dosud nepopsané krásy. Jejich vzpomínky doplňují aktuální i polozapomenuté příběhy a historické události, jež se zde odehrály, až už byly napsané v doba´ch, kdy 90 procent zdejsˇi´ch obyvatel mluvilo neˇmecky, nebo vznikly nyní. Cˇtena´rˇ v knize objeví stare´, nikdy neuverˇejneˇne´ pohlednice, stejneˇ jako nejnoveˇjsˇi´ fotografie porˇi´zene´ chytry´mi telefony.

Objev podobné jako Vyznání Jizerským horám - Jan Šebelka, Petra Laurin, kolektiv autorů

Monografie našich předních specialistů v oboru AKI podává stručnou a přehlednou formou podstatné a potřebné informace o diagnostice a léčbě alergických a imunologických onemocnění. Zařazeny jsou alergie respirační a kožní, dle etiologie alergie potravinové i lékové, nechybí rhinokonjunktivitida a astma. Zvláštní pozornost je věnována anafylaxi, tedy život ohrožujícím stavům, urtikám a angioedémům. Dle posledních poznatků a doporučených postupů je zpracována problematika alergenové imunoterapie, čtenář jistě ocení i praktické informace o pylové informační službě, zmíněna je též komplementární role herbální medicíny. Závěrem autoři komentují nejčastější chyby a omyly v dané oblasti, nabídnou užitečné webové adresy a statistické údaje v aktuálních číslech. Všechny texty v tomto novém vydání knihy byly aktualizovány a doplněny o nejnovější poznatky v oboru.

Objev podobné jako Alergologie do kapsy - kolektiv autorů, Petr Čáp, Rybníček Ondřej