Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Určeno žákům a studentům a také všem, kdo se učí německy. Začátečníci zde najdou jednodušší text v krátkých říkankách, příslovích a rčeních, pro pokročilejší jsou určeny hlavně povídky, písničky a anekdoty. Předností knížky je úplný český překlad, který je postaven paralelně vedle německého textu a umožňuje tak okamžitou orientaci a srovnání obou textů. Témata obsahují slovníček sestavený z obtížnějších nebo méně frekventovaných slov. Čítanka by měla pomoci zvyknout si na čtení souvislých německých textů a zábavnou formou vést k rozšíření slovní zásoby a obohacení konverzace.

Podívejte se také kalendar 2018 nemecka doga

Úroveň A2

Podívejte se také jaroslav frey

Praktická knižka nemeckej gramatiky. Každá kapitola má priradený zoznam slov, ktoré sú považované za najpotrebnejšie. Všetky tieto slová sa nachádzajú na konci príručky už aj s gramatickými členmi, usporiadané v abecednom poriadku.Z obsahu:Stručná gramatika, Vždy potrebné výrazy, Konverzujeme po nemecky, Cestovanie, Ubytovanie, Stravovanie, Zdravie, Kultúra, Rodina, Zamestnanie ...

Podívejte se také Jaroslav Hašek - Povídky

• Ahome Plecháček se jménem Jaroslav (23193)
• jaroslav uhlir zdenek sverak operky cd dvd
• Jaroslav Samson Lenk: Srdcem - CD (JU-038)
• Svěcený Jaroslav: Houslové koncerty - CD (CQ0001-2)
• Jaroslav Valečka (978-80-7641-023-7)
• zdenek sverak jaroslav uhlir hity a skorohity cd
• Q VOX, Krček Jaroslav: Slyšte Slyšte ....- CD (UP0249)
• Hutka Jaroslav: Tango o Praze - CD (BP0114-2)
• Jaroslav Joe Hübl (978-80-87445-07-5)
• musica bohemica jaroslav krcek brixi jidas iskariotsky oratorium cd
• Musica Bohemica,Jaroslav Krček: Michna : Loutna česká (SU3657-2)
• Lasica Milan, Jaroslav Filip: Sťahovaví vtáci - CD (912208-2)
• Jaroslav Hošek - Modrá legenda (978-80-247-3952-6)
• Ježek, Jaroslav: Tři strážníci / 1 klavír 6 rukou (BM079)
• Lasica Milan, Jaroslav Filip: Sťahovaví vtáci - LP (912208-1)
• Lenk Jaroslav Samson: 60 + 6 (3x CD) - CD (JU-035)
• Filip Jaroslav: Ten čo hrával s Dežom - CD (912920-2)
• Jaroslav Juhan - Život bez brzd (978-80-247-4045-4)
• Velká kniha vtipu - Jaroslav Kerles (978-80-271-2491-6)
• vaclav chaloupek jaroslav samson lenk pisnicky a pribehy zviratek z vecernicku

Učebnica podáva zákonitosti gramatiky nemeckého jazyka novým, netradičným spôsobom.Okrem vysvetľovania známych gramatických pravidiel ukazuje aj podstatu používania gramatických javov tak, ako ich vnímajú samotní Nemci.Tento prístup je zjavný napríklad pri vysvetľovaní používania určitého a neurčitého člena. Namiesto vymenovania množstva pravidiel týkajúcich sa ich používania kniha vysvetľuje základné kritérium odlíšenia určitého a neurčitého člena tak, ako ho používajú nemecky hovoriaci ľudia.Pre ľahšie pochopenie nezvyklých a ťažkých gramatických javov porovnáva ich používanie v slovenčine a v nemčine.Ďalšou výhodou knihy sú vety používané ako príklady na gramatické javy, ktoré vychádzajú zo živého hovorového jazyka. Publikácia sa vyhýba používaniu takzvaných učebnicových viet, ktoré sú síce gramaticky správne, ale v nemčine sa skoro nikdy nevyskytujú.Samozrejmosťou je používanie nového nemeckého pravopisu, ktorý vstúpil do platnosti 1. 8. 1998.Kniha je určená pre žiakov základných škôl, študentov stredných škôl, ako aj pre všetkých, ktorým robí problémy pochopenie zložitej nemeckej gramatiky.

Objev podobné jako Nemecká gramatika pre základné a stredné školy

Jedným z najväčších omylov starej slovenskej histórie je oficiálny výklad zániku tzv. Veľkej Moravy a kauza kniežaťa Pribinu. Ako k tomu vôbec došlo? Ukazuje sa, že stará nemecká kronika, na ktorú sa všetci odvolávali, nie je pravdivá, ale účelovo zmanipulovaná. Ale našťastie objavili sa aj iné pramene informácií. A tak nastáva čas pre pravdivý výklad našich dejín. Ale naši akademickí historici sa do toho akosi nehrnú. Prečo? Čoho sa obávajú? Priznať pred svojimi žiakmi, občanmi tohto štátu, že to čo doteraz tvrdili a učili nebola pravda? Spadla by im koruna z hlavy? Boja sa, že by to mohlo vyvolať celý rad ďalších nepríjemných otázok? Došlo by k spochybňovaniu aj ich ďalších "nespochybniteľných" historických tvrdení? Zdá sa totiž, že celá história obdobia tzv. Veľkej Moravy vôbec nie je v poriadku. Niekto nám pred rokmi nanútil nepravdivú históriu a my sa jej slepo a otrocky roky držíme. Že by bol Sv. Metod pochovaný v Čiernych Kľačanoch? Že by dlho a dosiaľ márne hľadaným slávnym Metodovým mestom boli Zlaté Moravce? A žeby najstaršou slovenskou obcou boli Chrášťany? A tých otázok je mnoho, a aj vážnejších. Je toho hodne, čo treba v našom dejepise poopravovať, nad čím rozmýšľať i ďalej bádať. Ako to teda bolo?

Objev podobné jako Nemecká lož o našich dejinách - Marian Valašík

Konverzační příručka je určena středně pokročilým studentům úrovně B2, ale inspiraci, užitečné fráze, slovní zásobu i gramatiku v ní mohou nalézt i studenti pokročilí nebo a úplní začátečníci. Je vybavena poměrně detailní průpravou k výslovnosti, srovnávacími memorizačními metodami a audio materiálem. Pokročilejším budou prospěšné vysvětlivky některých výrazů pod dialogy (ve stylu výuky výkladových monolinguálních slovníků) a možná ocení i přiloženou první kapitolu z Manzoniho Snoubenců pro nácvik čtení. Učebnice využívá tzv. techniku spojovací. Na začátku každé lekce najdete rozhovory, které se vztahují k denním problémům v životě nebo i vážným tématům a situacím. Jsou propojeny imaginárním příběhem, který se používá při nácviku konsekutivního tlumočení. Tento přístup urychluje zapamatování si a činí studium zábavnějším. Kniha je doplněna originálními ilustracemi výtvarnice Daniely Mastrangelo a četnými fotografiemi, které se vztahují k italským reáliím, a které jistě ocení milovníci památek a turismu.

Objev podobné jako Intenzivní kurz italské konverzace + CD - Jan Culka, Lucie Hušková

eBook: Lucie a Renzo cestují slunným Apeninským poloostrovem. Učte se s nimi italsky! Konverzační příručka je určena středně pokročilým studentům úrovně B2, ale inspiraci, užitečné fráze, slovní zásobu i gramatiku v ní mohou nalézt i studenti pokročilí nebo a úplní začátečníci. Je vybavena poměrně detailní průpravou k výslovnosti, srovnávacími memorizačními metodami a audio materiálem. Pokročilejším budou prospěšné vysvětlivky některých výrazů pod dialogy (ve stylu výuky výkladových monolinguálních slovníků) a možná ocení i přiloženou první kapitolu z Manzoniho Snoubenců pro nácvik čtení. Učebnice využívá tzv. techniku spojovací. Na začátku každé lekce najdete rozhovory, které se vztahují k denním problémům v životě nebo i vážným tématům a situacím. Jsou propojeny imaginárním příběhem, který se používá při nácviku konsekutivního tlumočení. Tento přístup urychluje zapamatování si a činí studium zábavnějším. Kniha je doplněna originálními ilustracemi výtvarnice Daniely Mastrangelo a četnými fotografiemi, které se vztahují k italským reáliím, a které jistě ocení milovníci památek a turismu. Nahrávka ke stažení je namluvena rodilí Italové Ulrico Bovo a Valeria De Tommaso.

Objev podobné jako Intenzivní kurz italské konverzace - Jan Culka, Lucie Hušková - e-kniha

Kniha - autor Billy Eduard Albert Meier, 222 stran, slovensky, pevná bez přebalu lesklá Vhodné aj na zdokonalenie sa (výučbu) v nemeckom jazyku, keďže kniha je dvojjazyčná Slovensko-Nemecká verzia. Myslenie predstavuje čisto uvedomený proces. Tnto proces je bez formy, predsa však vlastní život a silu. Raz myslená myšlienka žije oveľa dlhšie ako jej autor. Každý spôsob myslenia, každý druh druh myslenia a každá myšlienka má celkom určité pôsobenie, buď k dobrému alebo zlému; a to v tele ako i v charaktere, v osude a v životnom prostredí. Každá myšlienka sa ukotví v povedomí, stelesňuje sa odtiaľ vo forme vznikajúceho konania atď. a ovplyvňuje psychickú, telesnú časť a životné prostredie. Publikacia má pomôcť ľuďom viac pochopiť ako funguje psychika, myslenie, city, pocity, pamäť, ako správne myslieť, ako sa správne koncentrovať pomocou jednoduchých svičení. Ponúka možnosť ako sa človek môže stať strojcom svojho osudu. Cieľom čitateľa sa má stať zdravie,...

Objev podobné jako Psychika Die Psyche: Slovensko - Nemecká verzia (978-80-969949-0-8)

Kniha - autor Marian Valašík, 120 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Jedným z najväčších omylov starej slovenskej histórie je oficiálny výklad zániku tzv. Veľkej Moravy a kauza kniežaťa Pribinu. Ako k tomu vôbec došlo? Ukazuje sa, že stará nemecká kronika, na ktorú sa všetci odvolávali, nie je pravdivá, ale účelovo zmanipulovaná. Ale našťastie objavili sa aj iné pramene informácií. A tak nastáva čas pre pravdivý výklad našich dejín. Ale naši akademickí historici sa do toho akosi nehrnú. Prečo? Čoho sa obávajú? Priznať pred svojimi žiakmi, občanmi tohto štátu, že to čo doteraz tvrdili a učili nebola pravda? Spadla by im koruna z hlavy? Boja sa, že by to mohlo vyvolať celý rad ďalších nepríjemných otázok? Došlo by k spochybňovaniu aj ich ďalších "nespochybniteľných" historických tvrdení? Zdá sa totiž, že celá história obdobia tzv. Veľkej Moravy vôbec nie je v poriadku. Niekto nám pred rokmi nanútil nepravdivú históriu a my sa jej slepo a otrocky roky...

Objev podobné jako Nemecká lož o našich dejinách: Všetko bolo inak (978-80-8079-297-8)

Audiokniha MP3 Eduard Petiška, čte Naďa Konvalinková Skvělý titul pro všechny školáky i předškoláky, který je prověřený časem. Martínkova čítanka je oblíbená kniha malých čtenářů již čtyři desítky let. Spisovatel Eduard Petiška měl vzácný dar učinit z vyprávění o zdánlivě obyčejném dětském světě příběh plný fantazie a nevšedních příhod. Dobrodružství malého kluka Martínka, jeho rodiny a kamarádů milují dětští čtenáři dodnes. Jsou v současné uspěchané době opravdovým pohlazením, které pozitivně inspirují dětskou mysl. Vyprávění se ujala herečka Naďa Konvalinková.

Objev podobné jako Martínkova čítanka

9-71 Připravili jsme pro vás novou řadu čítanek pro 6. až 9. ročník, které byly sestaveny pro potřeby výuky v souladu s požadavky RVP ZV. Ukázky byly vybrány tak, aby bylo možné v co největší míře uplatnit mezipředmětové vztahy. Součástí je řada činnostních úkolů a námětů pro skupinovou práci. U některých článků jsou rovněž uvedena doporučená průřezová témata. Do čítanky byly vybrány ukázky ze světové a české literatury 20. století. Žáci si vytvoří ucelenou představu o vývoji literatury od zrodu moderny až po současnou postmoderní literaturu. V orientaci jim pomohou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. V čítance se žáci seznámí nejen s hlavními literárními směry a skupinami, ale i se zásadními historickými okamžiky a jejich zobrazením v literatuře.

Objev podobné jako Čítanka 9

Kniha - 252 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Dánská čítanka představuje jedenáct soudobých autorů Dánského království, k němuž kromě samotného Dánska patří také Faerské ostrovy a Grónsko. Několik z nich se už dočkalo českého vydání, třeba Naja Marie Aidtová nebo Gróňanka Niviaq Korneliussenová – od ní vás čeká ukázka z románu Údolí květin, za nějž v roce 2020 obdržela Cenu Severské rady. České publikum už také zná Martina Jensena, zde nabízíme úryvek z románu Smrt je jen okamžik z prostředí dánského venkova 19. století. Ostatní autoři čítanky mají českou premiéru. Představí se další laureátka Ceny Severské rady Kirsten Thorupová, na zmíněnou cenu byli nominováni i Bj?rn Rasmussen a Christina Hesselholdtová. K výrazným současným autorům patří také Mich Vraa, Nina Kreutzmannová J?rgensenová, Iben Mondrupová, Lone H?rslevová nebo Olga Ravnová. Čítanka nabízí pohled nejen do minulosti, na kolonizační a objevné cesty, ale i nahlédnutí do běžného života v...

Objev podobné jako Dánská čítanka: Gutenbergova čítanka současné dánské prózy (978-80-86349-55-8)

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Čítanka je zaměřena na porozumění a práci s textem Čítanku vhodně doplňuje učebnice Hravá čeština 5 a pracovní sešit Hravá čeština 5 Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem jejich logického myšlení Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh

Objev podobné jako Hravá čítanka 5

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Čítanka je zaměřena na porozumění a práci s textem Čítanku vhodně doplňuje učebnice Hravá čeština 4 a pracovní sešit Hravá čeština 4 Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem grafomotoriky a jejich logického myšlení Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh

Objev podobné jako Hravá čítanka 4

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka a literatury na 2. stupni základních škol a víceletých gymnáziích. Nabízí široký výběr textů rozličných žánrů i autorských stylů, které pokrývají všechny důležité oblasti učiva 9. ročníku. Literární úryvky jsou pečlivě vybrány tak, aby děti zaujaly a motivovaly je k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětleny. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. v souladu s RVP ZV Opakování: Od pohádky po komiks Beletrie a literatura faktu Publicistika Poezie Satira, parodie, kabaret Česká literatura v době okupace Světová literatura po roce 1945 Česká literatura po roce 1945 Regionální literatura Skandální literatura Historie českého divadla Mediální výchova

Objev podobné jako Hravá čítanka 9

5-72 Tato čítanka zaujme žáky atraktivním výběrem literárních ukázek. Žáky pobaví pohádky jak moderní, tak klasické, veselá dobrodružství prožijí v humorných příbězích svých vrstevníků. V této čítance se žáci setkají s řadou rozmanitých literárních útvarů a naučí se rozlišovat různé typy uměleckých textů a používat elementární literární pojmy. Naším záměrem je výrazně zvýšit zájem dětí o četbu, aby četly s radostí a hodně, aby je zařazené ukázky motivovaly ke čtení knih. Proto jsme se rozhodli pro výběr takových textů, které jsou přitažlivé a aktuální z hlediska zájmů dnešních páťáků. Práce s učebnicí je vyvážena zajímavými formami vyučování a zvolenými aktivizačními metodami práce. Vztahově souvisí se všemi vyučovacími předměty. Výčet forem a metod využitelných při práci s Čítankou pro 5. ročník: aktivizující formy vyučování čtení (blokové vyučování, daltonský plán, individuální, frontální, individualizovaná, interaktivní, problémová, skupinová/kooperativní, otevřené vyučování, projektová, činnostní učení, kritické myšlení, výuka s využitím techniky, vycházka/výlet, dramatizace, návštěva kulturního zařízení) aktivizující metody vyučování čtení (rozhovor, debata, recitace, dramatizace, simulace modelových situací, vyprávění, popis, reprodukce textu, poslech, didaktická hra, hodnocení, projekt, diskuse, beseda, brainstorming, brainwriting, metoda 365, komunitní kruh, naslouchám ti, volné psaní, pětilístek, zpřeházené věty, řízené čtení, I.N.S.E.R.T., myšlenková mapa, expertní skupiny, výukové projekty)

Objev podobné jako Čítanka 5 NOVĚ

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Čítanka je zaměřena na porozumění a práci s textem Čítanku vhodně doplňuje učebnice Hravá čeština 3 a pracovní sešit Hravá čeština 3 Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem jejich logického myšlení Publikace je doprovázena ústředním příběhem s ekologickým přesahem Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění

Objev podobné jako Hravá čítanka 3

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku Českého jazyka na 2. stupni základních škol. Nabízí široký výběr textů, které jsou zvoleny, aby pokryly všechny důležité oblasti učiva 6. ročníku. Obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a motivovat k další četbě. Pokud úryvku předcházel nějaký děj, je před ním stručně shrnut. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětlena. Součástí jsou výklady učiva a testy. V souladu s RVP ZV Zahrnuje boční sloupce s informacemi o daném autorovi, díle, ze kterého úryvek pochází, a zajímavostech. Úkoly jsou rozčleněny do tří kategorií – úkoly před čtením, jimiž lze žáky naladit na tematiku daného úryvku, úkoly k textu, kdy s daným textem pracují, a rozšiřující úkoly, které je vedou k zamyšlení nad širšími souvislostmi myšlenek obsažených v textu. V kapitole Mediální výchova se žáci dozvědí základní poznatky o textech z novin, se kterými budou pracovat. Publikace je mimořádně atraktivní, moderně graficky zpracovaná. Vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí. Obsahuje kapitoly: O literatuře Lidová slovesnost Literární druhy a žánry (Epika, Lyrika, Lyrickoepické žánry, Drama) Komiks Mediální výchova.

Objev podobné jako Hravá čítanka 6

6-72 Do čítanky pro 6. ročník byly vybrány zajímavé příběhy s dětským hrdinou, představen je žánr moderní pohádky, zařazeny jsou i pověsti z české minulosti, příběhy ze starého Řecka, Říma, Egypta a Indie. Z literárních žánrů jsou zastoupeny například povídka, román, pověst, mýtus, epos, báseň, pohádka aj. Čítanka je tematicky provázána zejména s dějepisem, zeměpisem a výchovou k občanství. Zastoupena je tvorba jak autorů českých, tak zahraničních. Žáci se nenásilnou formou seznámí se základními literárními pojmy.

Objev podobné jako Čítanka 6 (NOVĚ)

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka a literatury na 2. stupni základních škol a víceletých gymnáziích. Nabízí široký výběr textů rozličných žánrů i autorských stylů, které pokrývají všechny důležité oblasti učiva 8. ročníku. Literární úryvky jsou pečlivě vybrány tak, aby děti zaujaly a motivovaly je k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětleny. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. V souladu s RVP ZV Zahrnuje boční sloupce s informacemi o daném autorovi, díle, ze kterého úryvek pochází, a se zajímavostmi. K úryvkům jsou připojeny úkoly před čtením, které v motivační části výuky navodí příslušnou atmosféru, dále úkoly pro práci s textem a rozšiřující úkoly s mezipředmětovými vztahy. Texty jsou doplněny vysvětlivkami méně známých slov, čímž si žáci rozšiřují slovní zásobu. Každá kapitola začíná srozumitelným výkladem v podobě krátkých vyprávění a na závěr tematických celků jsou připojeny testy. V kapitole Mediální výchova se žáci dozvědí základní poznatky o médiích a publicistických textech, se kterými budou pracovat. Publikace je mimořádně atraktivní a moderně graficky zpracovaná. Vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí. Obsahuje kapitoly: Opakování: Od pohádky po komiks Bilderbuch Žánrová literatura Literatura faktu a publicistika Poezie Aforismus a anekdota Světová a česká literatura 1. pol. 19. stol. – romantismus Světová a česká literatura 2. pol. 19. stol. – realismus Světová a česká literatura na přelomu století Avantgarda předválečná a meziválečná Historie (českého) divadla Divadelní hra k nastudování Mediální výchova

Objev podobné jako Hravá čítanka 8

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku Českého jazyka na 2. stupni základních škol. Nabízí široký výběr textů, které jsou zvoleny, aby pokryly všechny důležité oblasti učiva 7. ročníku. Obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a motivovat k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětlena. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. V souladu s RVP ZV Zahrnuje boční sloupce s informacemi o daném autorovi, díle, ze kterého úryvek pochází, a zajímavostech. Texty jsou doplněny vysvětlivkami méně známých slov, čímž si žáci rozšiřují slovní zásobu. Každá kapitola začíná srozumitelným výkladem v podobě krátkých vyprávění a na závěr tematických celků jsou připojeny testy. V kapitole Mediální výchova se žáci dozvědí základní poznatky o textech z novin, se kterými budou pracovat. Publikace je mimořádně atraktivní, moderně graficky zpracovaná. Vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí. Obsahuje kapitoly: Opakování (Od pohádky po komiks) Próza Poezie Nonsens Starověká literatura Středověká literatura Orientální literatura Renesance a humanismus Baroko a klasicismus Mediální výchova.

Objev podobné jako Hravá čítanka 7

2-67 V úvodu čítanky jsou zařazeny texty kratší a jednodušší, postupně se jejich obtížnost stupňuje. Čítanka se velkou měrou (avšak nenásilnou a zábavnou formou) zaměřuje na nácvik techniky čtení. Zařazeny jsou jak texty prozaické, tak básně a písně, a dokonce i čtyři dramatické scénky (na každé čtvrtletí jedna), jejichž úkolem je vnést do hodin literatury zábavu (scénky je možné využít např. při školních besídkách). Jednoduché úkoly napomáhají žákům lépe pochopit smysl čtených textů a oživit si znalosti dříve nabyté. Práce s úkoly je zaměřena jak na práci jednotlivců, tak na práci ve skupině. Tematicky čítanka reflektuje střídání ročních období, zabývá se tématy probíranými v prvouce, tj. člověk a jeho zdraví, rodina, domov, dopravní prostředky a bezpečnost na silnici, svět kolem nás. Dále je čítanka mezipředmětově propojena zejména s učivem českého jazyka, hudební a pracovní výchovy.

Objev podobné jako Čítanka pro 2. ročník

Víte, děti, že malá Alenka má doma moře? A jste zvědavé, co všechno může zažít na výletě s dědečkem, nebo když se obuje do maminčiných střevíčků? Půvabné ilustrace Heleny Zmatlíkové doprovázejí Alenčiny veselé příběhy, úsměvné pohádky o zvířátkách a věcech, které Alenku obklopují. Čtivá vyprávění jsou doplněna krátkými říkadly a vtipnými, lehce zapamatovatelnými básničkami.

Objev podobné jako Alenčina čítanka - Eduard Petiška

Čítanka 5 vhodná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií Verze pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami obsahuje vše co nová Čítanka 5, ale navíc je zvětšena na formát A4 a je doplněna o prvky usnadňující žákům čtení a porozumění textu. Žáci tak budou moci pracovat se stejnou učebnicí jako jejich spolužáci. Rozšířená verze Čítanky pro 5. ročník pamatuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Na jednotlivých stránkách jsou v barevných bočních pruzích a v dolní části stránek přidány další úkoly, které je možné využívat pro nápravu některých individuálních specifických obtíží. Úkoly se zaměřují zejména na: • rozvoj čtenářských dovedností • zlepšení verbálního projevu a obratnosti ve vyjadřování • zpevnění percepce sluchové • zpevnění percepce zrakové • jistotu v pravolevé orientaci • rozšíření znalostí • posílení logického myšlení Učebnice má mnohostranné využití. Práce s ní se doporučuje: • pro vyučující 5. ročníků, kteří mají ve svých třídách žáky se speciálními vzdělávacími potřebami; • pro školní speciální pedagogy, kteří pro reedukaci poruch využívají disponibilní hodiny, kroužky nebo individuální péči; • pro rodiče a učitele žáků pátých tříd, kteří chtějí se svými dětmi stimulačně pracovat.

Objev podobné jako Čítanka pro 5. ročník

Dánská čítanka představuje jedenáct soudobých autorů Dánského království, k němuž kromě samotného Dánska patří také Faerské ostrovy a Grónsko. Několik z nich se už dočkalo českého vydání, třeba Naja Marie Aidtová nebo Gróňanka Niviaq Korneliussenová – od ní vás čeká ukázka z románu Údolí květin, za nějž v roce 2020 obdržela Cenu Severské rady. České publikum už také zná Martina Jensena, zde nabízíme úryvek z románu Smrt je jen okamžik z prostředí dánského venkova 19. století. Ostatní autoři čítanky mají českou premiéru. Představí se další laureátka Ceny Severské rady Kirsten Thorupová, na zmíněnou cenu byli nominováni i Bjorn Rasmussen a Christina Hesselholdtová. K výrazným současným autorům patří také Mich Vraa, Nina Kreutzmannová Jorgensenová, Iben Mondrupová, Lone Horslevová nebo Olga Ravnová. Čítanka nabízí pohled nejen do minulosti, na kolonizační a objevné cesty, ale i nahlédnutí do běžného života v současnosti – předporodní kurz, opojení láskou, drogami, narození a smrt. A to vše na nejrůznějších místech Dánského království, navíc dánsky i česky, protože čítanka je koncipována jako dvojjazyčná publikace doplněná medailony autorů a průvodními texty o dánské literatuře. Čítanka obsahuje rovněž bibliografii českých překladů z dánštiny od roku 1990. Kniha je určena nejen studentům a zájemcům o dánštinu, ale všem, kdo vyhledávají kvalitní současnou beletrii. Doslov Helena Březinová.

Objev podobné jako Dánská čítanka - Kliková Markéta

Kniha vznikla jako pečlivě komponovaný výběr medailonů a črt věnovaných osobnostem či místům, k nimž autor má nebo měl bližší vztah, i drobnějších textů o jednotlivých obrazech či sochách, a textů příležitostných. Pro svůj vyhraněný, ale nikoli úzký pohled na výtvarné umění, pro schopnost rozpoznat živé hodnoty ve věcech nových i starých a v neposlední řadě pro autorův srozumitelný styl je knížka nenásilnou a laskavou pomůckou, jak vstoupit do světa výtvarného umění a lépe jej pochopit. Mariana Alasseur, Jaroslav Bárta, Alois Beer, William Blake, Constantin Brancuşi, Radek Brož, Lucas Cranach st., Alén Diviš, Francisco Goya, El Greco, Alva Hajn, Václav Hollar, Antonín Hudeček, Jiří John, Alena Kučerová, Richard Lauda, Ivan Lutterer, Cyprián Majerník, Josef Mánes, Mikuláš Medek, Giorgio Morandi, Edvard Munch, Karel Nepraš, Pavel Nešleha, Jan Pasálek, Mojmír Preclík, Vojtěch Preissig, Odilon Redon, Bohuslav Reynek, František Ronovský, Georges Rouault, Vladimír Studený, Miloš Ševčík, Josef Šíma, Max Švabinský, František Tichý, Joža Uprka, Josef Váchal, Petr Veselý, Vojmír Vokolek, Alois Wachsman, Štěpán Zavřel, Jindřich Zeithammel či Jan Zrzavý - to jsou jen některá jména, o jejichž dílech V. Sokol píše.

Objev podobné jako Výtvarná čítanka - Václav Sokol

Milí žáci, právě otvíráte čítanku, kde je pro vás, páťáky, vybráno velké množství poučných, napínavých i zábavných ukázek z děl českých i světových autorů pro děti a mládež. Když si prohlédnete názvy kapitol, zjistíte, že je zde zařazeno několik skupin textů z okruhu vámi oblíbené četby, například: příhody ze života kluků a dívek, zábavné ukázky, při jejichž četbě se zasmějete, fantasy literatura plná fantastických a dobrodružných příběhů, sci-fi literatura doplněná zajímavostmi o vesmíru, záhadné a detektivní příběhy, na jejichž rozuzlení se budete podílet, nahlédnutí do světa čar a kouzel, příběhy plné prázdninových zážitků. Názvy několika jiných kapitol vám připomenou učivo probírané v dalších předmětech 5. ročníku. Zde si upevníte a pomocí ukázek z encyklopedií i krásné literatury rozšíříte znalosti z hodin vlastivědy a přírodovědy. Patří sem například: Naše vlast, Výlet po Čechách, Výlet na Moravu, České země v 16. a 17. století, Horniny a minerály, Vesmír – náš svět, Vývoj života na Zemi, Doba národního obrození. V průběhu celého školního roku můžete plnit tematické úkoly a podniknout tak CESTU NA SVOJI BAREVNOU PLANETU ČTENÁŘŮ. Na konci čítanky je vložena karta s popisem, jak při této cestě postupovat. Texty jsme se snažili vybrat tak, aby vás co nejvíc zaujaly a vedly vás k přečtení co největšího množství knížek. Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-14229/2021-3 dne 20. 7. 2021 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura s dobou platnosti šest let.

Objev podobné jako Čítanka 5 - Zita Janáčková

Příručka učitele doplňuje ucelenou sadu materiálů literární výchovy jako složky předmětu český jazyk a literatura pro 9. třídy ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. Příručka nabízí náměty pro práci s učebnicí, komentáře k úkolům a jejich možná řešení, náměty k motivaci, hrám a další rozšiřující aktivity. Je to pomocník učitele na nelehké cestě k budování čtenářské gramotnosti žáků. Proč pracovat s příručkou učitele? Poskytuje odbornou a metodickou oporu při práci s učebnicí. Definuje očekávané výstupy a kompetence k učivu daného ročníku. Nabízí inspiraci, jak motivovat žáky k zájmu o danou problematiku. Uvádí řešení otázek a úkolů v učebnici.

Objev podobné jako Čítanka 9 Příručka učitele

8-71 Čítanka byla sestavena tak, aby byla pro žáky 8. tříd co nejzajímavější a nejčtivější. Skládá se ze tří hlavních celků: vývoj světové a české literatury v 19. století, ukázky na téma vývoj člověka a Literární toulky Evropou. Zařazeny jsou také ukázky z literatury 20. století. Ukázky jsou mezipředmětově propojeny s dějepisem, přírodopisem a zeměpisem. Součástí jsou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. Do čítanky je zařazen literární test, pomocí kterého můžete zjistit, jak pozorně žáci četli a zda umějí správně interpretovat literární text.

Objev podobné jako Čítanka pro 8. ročník

9-71 Připravili jsme pro vás novou řadu čítanek pro 6. až 9. ročník, které byly sestaveny pro potřeby výuky v souladu s požadavky RVP ZV. Ukázky byly vybrány tak, aby bylo možné v co největší míře uplatnit mezipředmětové vztahy. Součástí je řada činnostních úkolů a námětů pro skupinovou práci. U některých článků jsou rovněž uvedena doporučená průřezová témata. Do čítanky byly vybrány ukázky ze světové a české literatury 20. století. Žáci si vytvoří ucelenou představu o vývoji literatury od zrodu moderny až po současnou postmoderní literaturu. V orientaci jim pomohou stručné chronologické přehledy vývoje literatury. V čítance se žáci seznámí nejen s hlavními literárními směry a skupinami, ale i se zásadními historickými okamžiky a jejich zobrazením v literatuře.

Objev podobné jako Čítanka pro 9. ročník

Texty Hororové čítanky se snaží propojit autentickou kulturu dětí s artificiální kulturou pro děti. Převyprávěné lidové horory se tu mísí s autorskými příběhy, které svou strukturu přizpůsobily dětskému čtenáři. Celkové vyznění je lehce parodující, neboť hrůza se tu mísí s humorem, což výborně vystihují děsivé a zároveň groteskní ilustrace Jaromíra Plachého. Pro děti, které po strašidelných příbězích v určitém věku doslova dychtí, to bude první seznámení s černým humorem par excellence. Jak říká folklorista Petr Janeček: „Dětské strašidelné příběhy plní důležité psychologické a společenské funkce, z nichž kolektivní zvykání si na pocity strachu, společně sdílená zábava a s ní spojená socializace jsou ty nejvýznamnější.

Objev podobné jako Hororová čítanka - Jan Nejedlý

Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku Českého jazyka na 2. stupni základních škol. Nabízí široký výběr textů, které jsou zvoleny, aby pokryly všechny důležité oblasti učiva 7. ročníku. Obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a motivovat k další četbě. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Slova a pojmy, jež by žáci nemuseli znát, jsou pod textem vysvětlena. Součástí jsou výklady učiva a testy. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. V souladu s RVP ZV Zahrnuje boční sloupce s informacemi o daném autorovi, díle, ze kterého úryvek pochází, a zajímavostech. Texty jsou doplněny vysvětlivkami méně známých slov, čímž si žáci rozšiřují slovní zásobu. Každá kapitola začíná srozumitelným výkladem v podobě krátkých vyprávění a na závěr tematických celků jsou připojeny testy. V kapitole Mediální výchova se žáci dozvědí základní poznatky o textech z novin, se kterými budou pracovat. Publikace je mimořádně atraktivní, moderně graficky zpracovaná. Vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí. Obsahuje kapitoly: Opakování (Od pohádky po komiks) Próza Poezie Nonsens Starověká literatura Středověká literatura Orientální literatura Renesance a humanismus Baroko a klasicismus Mediální výchova.

Objev podobné jako Hravá čítanka 7 - pracovní učebnice

Texty v učebnici jsou rozděleny do deseti tematických oblastí, vyhraněných zpravidla i žánrově. Kromě textů nabízí čítanka doplňující otázky, úkoly k zamyšlení a zajímavé informace literárního i neliterárního charakteru. Hlavním cílem, který čítanka sleduje, je probouzet u žáků zájem o texty, zvláště o krásnou, ale i věcnou literaturu, přiměřenou jejich věku. Texty a navazující cvičení rozvíjejí u žáků techniku hlasitého a tichého čtení a dovednost číst s porozuměním. Na porozumění, interpretaci a hodnocení je zaměřena značná část navazujících úkolů. Sekundárně přispívají čítanky ke komplexní výchově, resp. k rozvíjení jiných než komunikačních kompetencí žáka. Význačně přispívají zejména k výchově environmentální, občanské, informační a mediální.

Objev podobné jako Čítanka 4 pro ZŠ - učebnice

Elektronická kniha - autor Jindřich Toman, 300 stran, česky Antologie představuje známého literárního badatele a lingvistu Romana Jakobsona (1896–1982) jako aktivního účastníka a spolutvůrce mediálního prostoru meziválečného Československa a válečné emigrace. Jakobson programově hledal dialog s veřejností, angažoval se v řadě kritik, diskuzí a polemik, přičemž i reflektoval propojení vědy a politiky. V textech většinou koncipovaných pro neakademickou veřejnost Jakobson rýsuje mj. program nové „avantgardní“ slavistiky, diskutuje roli cyrilometodějského dědictví v českých dějinách a z newyorské emigrace připomíná odpovědnost intelektuálů v boji za okupované Československo. Výběr tak v podstatě představuje Romana Jakobsona v roli veřejného intelektuála. Zařazena je zde řada málo známých a v několika případech doposud nezveřejněných texů.

Objev podobné jako Angažovaná čítanka Romana Jakobsona (9788024637204)

Další z řady učebnic pro první ročník, která učí číst na principu genetické metody. Žáci se nejprve seznamují s velkými tiskacími písmeny a ta pak skládají rovnou do smysluplných slov. Řada obsahuje učebnice Učíme se číst a Čítanku pro prvňáčky, pracovní sešity Učíme se číst, Čtení s radostí a Kresebné uvolňovací cviky, soubory písmen Písmenka pro žáky, Písmena pro učitele a sadu pěti Písanek pro prvňáčky. Řadu doplňuje Příručka pro učitele. Obsahuje pohádky, říkanky, příběhy a další texty vhodné pro dětského čtenáře. Vše psáno velkými tiskacími písmeny. Doporučujeme pro 2. pololetí 1. ročníku ZŠ

Objev podobné jako Čítanka pro prvňáčky - Jarmila Wagnerová

Hravá čítanka obsahuje pečlivě vybrané literární úryvky, které mají za úkol děti zaujmout a také poučit. Najdete v ní řadu kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představicost žáků. Čítanka je součástí ucelené koncepce pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol. V rámci této koncepce si učitelé mohou doplnit tradiční učebnice a pracovní sešity o další pomůcky, které komplet dotvářejí. V souladu s RVP ZV Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Pestré typy úloh slouží žákům k procvičování probíraného učiva hravou a zábavnou formou Hravou čítanku vhodně doplňuje Hravá abeceda a Hravý slabikář. K procvičování psaní je vhodné doplnit pracovní sešity písankami Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem grafomotoriky a jejich logického myšlení Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Poutavé ilustrace Pečlivě vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění Množství omalovánek a jiných doplňkových úkolů

Objev podobné jako Hravá čítanka 1 - Monika Linhartová

Inovovaná a promyšlená koncepce výuky rozvíjí u žáků schopnost vyjadřování a procvičuje čtení. Učí žáky hravou formou nejen plynule číst, ale dovednost porozumění textu. Také zapojit vlastní představivost a zpracovávat psané informace. Plynule navazuje na Hravý slabikář - nová edice a rozvíjí dovednosti z něj získané. Připravili ji odborníci z řad pedagogů na základě svých zkušeností s výukou na 1. stupni ZŠ. Obsahuje obrázkové čtení, básničky a vybrané úryvky z dětské literatury, které děti zaujmou i poučí. Pro snadné porozumění doprovázejí čtení otázky a hravé úlohy. Barevné ilustrace a moderní design podněcují motivaci a kreativitu žáků. V souladu s RVP ZV Příběhy v čítance a doplňková cvičení na sebe navazují a postupně rozvíjejí obyčejné i neobyčejné příběhy z běžného života. Žák se setkává se známými postavami a prostředím v nových situací. Snadno se naučí porozumět dějům a zpracovávat informace, které jsou do textu vloženy. Což je v dnešní informační době zásadní. Žáky provází celou čítankou postavy Toma a Emy, se kterými děti prožívají různé jednoduché příběhy. A snadno se s nimi ztotožní. Vytváří vztah k psanému textu a literatuře obecně Zaměřeno na porozumění textu a zpracovávání informací Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků Pestré typy úloh slouží žákům k procvičování probíraného učiva hravou a zábavnou formou Hravou čítanku vhodně doplňuje Hravá abeceda a Hravý slabikář. Výukové texty doprovázejí barevné ilustrace s množstvím detailů, které rozvíjí představivost žáků a pomohou s dalším rozvojem grafomotoriky a jejich logického myšlení Pracovní učebnice obsahuje: Úkoly a hravá cvičení pro práci s ilustracemi Množství textů ke čtení během celého školního roku Poutavé ilustrace Pečlivě vybrané literární úryvky k poučení Řada kreativních a hravých úloh na práci s textem a jeho porozumění Množství omalovánek a jiných doplňkových úkolů K procvičování psaní je vhodné doplnit pracovní sešity písankami - nová edice.

Objev podobné jako Hravá čítanka 1 - nová edice

Audiokniha: Skvělý titul pro všechny školáky i předškoláky, který je prověřený časem. Martínkova čítanka je oblíbená kniha malých čtenářů již čtyři desítky let. Spisovatel Eduard Petiška měl vzácný dar učinit z vyprávění o zdánlivě obyčejném dětském světě příběh plný fantazie a nevšedních příhod. Dobrodružství malého kluka Martínka, jeho rodiny a kamarádů milují dětští čtenáři dodnes. Jsou v současné uspěchané době opravdovým pohlazením, které pozitivně inspirují dětskou mysl. Vyprávění se ujala herečka Naďa Konvalinková.

Objev podobné jako Martínkova čítanka - Eduard Petiška - audiokniha

Hravá čítanka doplňuje učebnici a dva pracovní sešity z řady Hravý český jazyk pro 2. ročník. Pomáhá dětem rozvíjet schopnost vyjadřování, doplňovat slovní zásobu a procvičovat techniku čtení. Obsahuje básničky, hádanky, komiksy a vybrané úryvky z dětské literatury, které děti zaujmou i poučí. Hravými a zábavnými úkoly v podobě rébusů, doplňovaček a her si děti ověří, zda dobře porozuměly čtenému textu. Učebnice je pracovní – děti do ní zapisují, vybarvují, kreslí. Čítankou provázejí holčička Ema a kluk Tom, které děti znají z učebnic 1. ročníku, stejně jako oblíbené ilustrace. Sestavili ji odborníci z řad pedagogů na základě svých zkušeností s výukou na 1. stupni ZŠ. Pomáhá dětem rozvíjet schopnost vyjadřování, doplňovat slovní zásobu a procvičovat techniku čtení. Obsahuje básničky, hádanky, komiksy a vybrané úryvky z dětské literatury, které děti zaujmou i poučí. Hravými a zábavnými úkoly v podobě rébusů, doplňovaček a her si děti ověří, zda dobře porozuměly čtenému textu. Barevné ilustrace a moderní design podněcují motivaci a kreativitu dětí

Objev podobné jako Hravá čítanka 2 - nová edice

Kniha - autor Jiří Pech, 158 stran, brožovaná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Latinská čítanka (80-7335-067-X)

Učebnice obsahuje příklady výkresů pozemních staveb. Výkresy zobrazují stavební objekty a jejich konstrukce, a to staveb pro bydlení, zemědělství, průmysl a adaptace starých budov. Třetí doplněné vydání učebnice obsahuje výběr obrázků s příklady kreslení stavebních výkresů podle ustanovení harmonizovaných ČSN EN ISO v transformačním procesu technické normalizace k 30. 6. 2004. Je určena především žákům SOU stavebních, ale jako učební příručka může být využívána i na SPŠ stavebních. Poslouží i všem dalším pracovníkům, kteří si chtějí osvojit čtení výkresů ve stavebnictví, porozumět výkresům pozemních staveb a orientovat se při kreslení i čtení stavebních výkresů v nastalých změnách vyjadřovacích prostředků v technických normách pro stavebnictví. 3. doplněné vydání, rok 2004

Objev podobné jako Čítanka výkresů ve stavebnictví - Antonín Doseděl

Časově uspořádaná Čítanka 8 z děl české i světové literatury představuje ukázky z nejstarších památek české literatury, chronologicky pak prochází vývojem literární tvorby v českých zemích až do devatenáctého století. Oddíl Ze světové literatury zachycuje klíčové texty světových literatur v časovém rozpětí od středověku přes renesanci po realistické směry devatenáctého století. Moderní čítanka žákům nejen výběrem z textů na pozadí (korespondence, vzpomínky, texty o textech apod.) vytváří působivý podklad pro literární vzdělávání a poskytuje množství odkazů k přitažlivému materiálu pro hlubší studium.

Objev podobné jako Čítanka 8 - Dagmar Dorovská, Vlasta Řeřichová

Žánrově uspořádaná čítanka z děl české i světové literatury seznamuje čtenáře s klasickou literaturou, avšak zaznamenává i čerstvé trendy v kvalitní současné literární produkci pro děti i dospělé. Obsah čítanek pro 6. a 7. ročník a víceletá gymnázia je koncipován jako antologie textů uspořádaných dle žánrového hlediska. Učebnice obsahují ukázky z děl českých a vybraných zahraničních autorů. Zastoupena je slovenská tvorba, nechybějí ukázky z romské slovesnosti a literární díla dalších kultur. Ukázky byly vybírány tak, aby umožňovaly vzestupný rozvoj čtenářské úrovně žáků ZŠ i víceletých gymnázií. Pro lepší orientaci jsou počátky jednotlivých kapitol graficky zvýrazněny krásnou celostránkovou ilustrací.

Objev podobné jako Čítanka 7 - Dagmar Dorovská, Vlasta Řeřichová

Žánrově uspořádaná čítanka z děl české i světové literatury seznamuje čtenáře s klasickou literaturou i kvalitní současnou literární produkcí pro děti a mládež. Obsah čítanek pro 6. a 7. ročník a víceletá gymnázia je koncipován jako antologie textů uspořádaných dle žánrového hlediska. Učebnice obsahují ukázky z děl českých a vybraných zahraničních autorů. Zastoupena je také slovenská tvorba. Ukázky byly vybírány tak, aby umožňovaly vzestupný rozvoj čtenářské úrovně žáků ZŠ i víceletých gymnázií. Pro lepší orientaci jsou počátky jednotlivých kapitol graficky zvýrazněny krásnou celostránkovou ilustrací.

Objev podobné jako Čítanka 6 - Dagmar Dorovská, Vlasta Řeřichová

Čítanka z edice NOVÁ LITERATURA seznamuje studenty podrobně s literární tvorbou jednotlivých autorů. Prohlubuje probírané učivo a obsahuje rozsáhlého množství textů. Vystihuje co nejlépe styl každého autora. Součástí jsou doplňující otázky. Ty mají studenty motivovat k vlastnímu kritickému myšlení, samostatnému formulování závěrů, zařazování poznatků do širších souvislostí. Rozvíjí mezipředmětové vztahy. Nová čítanka byla sestavena s ohledem na katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce. Nová čítanka je vhodná také k přípravě na maturitu. Na její tvorbě se podílel kolektiv zkušených autorů a pedagogů za odborné spolupráce s doc. Mgr. Radkem Malým, Ph.D. Respektuje různost typů škol. Využívá literární teorii k analýze textu a jeho interpretaci. Pracovní učebnice zaměřená na porozumění a práci s textem. Množství textů ke čtení během celého školního roku. U některých autorů mají studenti možnost zhodnotit jejich dílo v různých etapách jejich uměleckého vývoje nebo porovnat jejich tvorbu prostřednictvím odlišných literárních žánrů, kterým se tito autoři věnovali. Čítanka také umožňuje zmapovat některá zásadní společenská témata napříč literární historií.

Objev podobné jako Nová čítanka 4 pro střední školy

Doplňková učebnice pro výuku čtení genetickou metodou. Obsahuje pro děti atraktivní texty, které lze využívat již od první fáze nácviku čtení. Skladba písmen zohledňuje aktuální znalosti čtenáře, procvičovaná písmenka jsou po stranách viditelně znázorněna. Nechybí doplňkové aktivity, které čerpají ze širšího kontextu a propojují nácvik čtení s tématy, která děti probírají v ostatních předmětech. Čtení s porozuměním je rozvíjeno prostřednictvím činností a úkolů, které se plní před, po nebo během čtení.

Objev podobné jako Čítanka Velká tiskací písmena - Dita Nastoupilová

Tato pracovní učebnice svými čtivými texty i jejich členěním do 13 kapitol doplňuje učebnici Hravá vlastivěda 4 Naše vlast. Čítanka nejenže poutavou formou seznamuje s vybranými společenskovědnými a přírodovědnými tématy (např. příběh vzniku české vlajky, historie a sláva automobilky Tatra), ale přináší i řadu praktických informací třeba o tom, jak si vysvětlit jevy počasí nebo jak se orientovat v krajině. Jednotlivé kraje i krajská města představuje tak, jako by čtenář poznával jejich konkrétní míst osobně. V závěrečném oddílu s názvem Poznáváme naši vlast se trojice kamarádů vydává na rozmanité tematické výlety do významných kulturních, historických i přírodních míst. Díky jejich zážitkům a postřehům tak čtenáři získávají pocit, že jsou na cestách s nimi. Počet stran: 60 celobarevných stran A4 Texty hravou formou upevňují získané informace, rozvíjejí jazykové kompetence i schopnost porozumět obsahu. Interaktivní úkoly, přinášejí do výuky hravost a legraci, zase vybízejí k práci s textem, učí vyhledávat důležité informace a v interakci s ostatními zaujímat postoj ke konkrétnímu problému.

Objev podobné jako Hravá vlastivědná čítanka 4 – Naše vlast

Antologie představuje známého literárního badatele a lingvistu Romana Jakobsona (1896-1982) jako aktivního účastníka a spolutvůrce mediálního prostoru meziválečného Československa a válečné emigrace. Jakobson programově hledal dialog s veřejností, angažoval se v řadě kritik, diskuzí a polemik, přičemž i reflektoval propojení vědy a politiky. V textech většinou koncipovaných pro neakademickou veřejnost Jakobson rýsuje mj. program nové "avantgardní" slavistiky, diskutuje roli cyrilometodějského dědictví v českých dějinách a z newyorské emigrace připomíná odpovědnost intelektuálů v boji za okupované Československo. Výběr tak v podstatě představuje Romana Jakobsona v roli veřejného intelektuála. Zařazena je zde řada málo známých a v několika případech doposud nezveřejněných texů.

Objev podobné jako Angažovaná čítanka Romana Jakobsona - Jindřich Toman

7-71 Připravili jsme pro vás novou řadu čítanek pro 6. až 9. ročník, které byly sestaveny pro potřeby výuky v souladu s požadavky RVP ZV. Ukázky byly vybrány tak, aby bylo možné v co největší míře uplatnit mezipředmětové vztahy. Součástí je řada činnostních úkolů a námětů pro skupinovou práci. U některých článků jsou rovněž uvedena doporučená průřezová témata. Ukázky jsou seřazeny do 14 kapitol. Část jich odpovídá paralelně probíranému dějepisnému, zeměpisnému a přírodopisnému učivu 7. ročníku. Zmíněné kapitoly jsou proloženy ukázkami z oblíbených literárních žánrů, jako jsou např. fantasy literatura, detektivka, bestseller a humorné příběhy, medailonky autorů a literární teorií. Do Čítanky 7 je také zařazena hra, tentokrát s tematikou světových přístavů. Součástí je řada činnostních úkolů a námětů pro skupinovou práci. U některých článků jsou rovněž uvedena doporučená průřezová témata.

Objev podobné jako Čítanka pro 7. ročník - Thea Vieweghová

Vtipný a přístupný text Pavla Šruta určený nejmenším čtenářům (6-7 let) vypráví příběh pohádkového kluka Oty, jeho kamarádů a kamarádek. Autor v živém vyprávění kombinuje všechny základní literární žánry a postupy, takže děti si při čtení užijí básničky, prozaické vyprávění i dramatické pasáže. Text je bohatě ilustrován renomovanou výtvarnicí Zdenkou Krejčovou. Nejen díky didaktické propracovanosti (spolupráce PaedDr. Mikulenkové) je ideálním dárkem pro prvňáčky, které už nebaví je suchopárné čtení ve školním slabikáři, ale na velkou knihu si ještě netroufnou. Z klasické produkce pro děti tedy knížka svou kvalitou i formátem vyčnívá. Není překvapením, že získala prestižní ocenění Zlatá stuha, které každoročně uděluje Klub literatury pro mládež (IBBY) při Obci spisovatelů. Byla k ní vydána také nahrávka písniček Petra Skoumala Jak se loví gorila a zpěvník. Otíkova čítanka vstupuje nově do prodeje od listopadu 2005.

Objev podobné jako Otíkova čítanka - Pavel Šrut, Zdenka Krejčová

Čítanka 3 navazuje na titul pro 2. ročník. Narativní metoda použitá v učebnicích českého jazyka Modré řady se skvěle uplatnila i při tvorbě Čítanek pro 2. a 3. ročník, které jsou členěny tematicky. Dle současných požadavků na vzdělávání v RVP vede k osvojování očekávaných výstupů v 1. vzdělávacím období a k přirozenému rozvoji klíčových kompetencí

Objev podobné jako Čítanka 3 - 3. ročník - Hana Mikulenková