Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Kniha - autor Libuše Kurková, 40 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jde o soubor námětů na elementární taneční pohyby postaviček z pohádek i ze skutečného života. Uskutečňování hudebně pohybového projevu v tomto pojetí přináší dětem nevšední zážitek a probouzí v nich představivost a fantazii. Publikace je určena především dětem předškolního věku. Využít ji mohou pedagogové mateřských škol, základních uměleckých škol, ale i taneční soubory vychovávající si své členy od útlého dětství.

Podívejte se také nejoblibenejsi hraskovy ukoly pro predskolaky 978 80 7346 152 2

Jde o soubor námětů na elementární taneční pohyby postaviček z pohádek i ze skutečného života. Uskutečňování hudebně pohybového projevu v tomto pojetí přináší dětem nevšední zážitek a probouzí v nich představivost a fantazii. Publikace je určena především dětem předškolního věku. Využít ji mohou pedagogové mateřských škol, základních uměleckých škol, ale i taneční soubory vychovávající si své členy od útlého dětství.

Podívejte se také Wuben T102 Pro (T102 Pro)

Elektronická kniha - autor Eva Kröschlová, 282 stran Publikace je určena studentům herectví a režie, loutkoherectví, dramaturgie či choreografie a zájemcům z řad učitelů literárně dramatických a případně i tanečních oddělení základních uměleckých škol. Jevištní pohyb je jedním ze základních pilířů hereckého projevu. Kniha se však nezabývá pouze jevištním pohybem v užším slova smyslu, ale víceméně vším, co souvisí s problematikou jeho výuky. Praktický heslář je zpracován na základě mnohaleté autorčiny zkušenosti a praxe, s neobvykle širokým teoretickým vhledem a s historickými exkurzy.

Podívejte se také Wuben T103 Pro (T103 Pro)

• OneGx 1 Pro (OneGx1 pro)
• CKMova DCM1 PRO (DCM1 PRO)
• MPOW M5 PRO (M5 PRO)
• Havit PJ205 Pro (PJ205 Pro)
• MPOW CHE1 PRO (CHE1 PRO)
• Theragun Pro (PRO-PKG-EU)
• PATONA pro Dual pro pro DJI Osmo Action (PT1883)
• Rokform Crystal pro iPhone 13 Pro, čirý (308220P-PRO)
• PanzerGlass Edge-to-Edge pro Microsoft Surface Pro 4/Pro 5/Pro 6/ Pro 7 čiré (6251)
• Hishell TPU pro OnePlus 7 Pro / 7T Pro čirý (HISHa221)
• 23.8" MSI Pro MP241X (PRO MP241X)
• Teclast M40 Pro LTE (M40 Pro)
• 27" MSI PRO MP271P (PRO MP271P)
• Ausdom Mixcder E9 Pro (E9 Pro)
• 23.8" MSI PRO MP243 (PRO MP243)
• Ausdom Papalook PA452 PRO (PA452 PRO)
• Salente JetSteam Pro 2v1 (JETSTEAM PRO)
• beauty pro
• pro ject
• pro med

Hrajte si a poznávejte s originálním souborem her a pomůcek pro předškoláky a prvňáky. Vyrobeno v ČR.

Objev podobné jako Hry pro předškoláky

Skutočným bohatstvom národa sú v prvom rade rodičia, nie intelektuálne špičky, finančníci ani umelci, či športovci reprezentujúci krajinu. Oni totiž zodpovedajú za to, v akých rukách sa raz ocitne správa a riadenie krajiny. Výchova detí je preto výzva, ktorej musíme venovať mimoriadnu pozornosť práve v dnešnej dobe, kedy podliehame vplyvu rôznych trendov, názorov a preferencií. Dr. Tim Kimmel sa zameriava na základné princípy morálneho formovania dieťaťa. Cieľom autora však nie je dieťa, ale rodič. Preto názov knihy Výchova výchovou.

Objev podobné jako Výchova výchovou - Tim Kimmel

Soubor deseti jednoduchých her pro děti. Procvičuje jemnou a hrubou motoriku, orientaci v prostoru, zručnost a obratnost.

Objev podobné jako Hry pro předškoláky Dovedu to

Soubor deseti her pro děti, procvičuje rozlišování a vnímání barev v běžném okolí, jemnou motoriku, sluchové vnímání, představivost.

Objev podobné jako Hry pro předškoláky Vnímám to

Kniha - 120 stran, česky Ttitul obsahuje 120 stran aktivit a stíratelnou tabuli k procvičování psaní písmen a čísel.

Objev podobné jako Příprava pro předškoláky (8595593820439)

Společenská hra - dětská a vědomostní a naučné hra, pro 1 až 8 hráčů, lehká obtížnost, délka hry 10 min, v českém jazyce, vhodné od 3 let Společenská hra Hry pro předškoláky obsahuje 11 originálních vzdělávacích her různého zaměření, které pomáhají dětem předškolního věku připravit se na nástup do školy a žákům první třídy doplňují a zpestřují jejich první rok ve škole. Tematický a promyšlený soubor her umožňuje dětem osvojit si celou řadu dovedností. Hrou si děti procvičují svou paměť, postřeh, učí se rozhodovat, argumentovat a orientovat v prostoru. Rozvíjejí si logické myšlení a představivost, rozšiřují si slovní zásobu.Ucelený soubor her pro předškoláky jako kvalitní učební pomůcka přispívá ke komplexnímu rozvoji dítěte a vede k získání školní zralosti. V sadě naleznete hry jako je Zrcadlo, Logické pexeso, Abeceda, Sázky, Mřížka, Já to vím a...

Objev podobné jako Hry pro předškoláky (8592168546725)

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Obsahuje vždy několik úkolů, které vedou k procvičení právě probírané výtvarné techniky. Základy výtvarného projevu již žáci 4. ročníků zvládli a teď je čeká prohlubování znalostí, opakování a poznání nových technik. Důraz je kladen na BARVY, ať už základní, tak i podvojné, doplňkové, ale i na jejich funkci při tvorbě daného díla. Žáci se soustředí také na celkové kompozice, tvary předmětů, proporce, koláže i různé materiály. Jejich výtvarnými pomůckami už nejsou pouze pastelky, fixy a vodové barvy, ale přibyly tempery, rudka, uhel, tuš nebo třeba pastel. Proč začít s výtvarnou výchovou od Taktiku: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námět, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází spousta fotografií, ilustrací a zábavných hříček

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 4. ročník

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Obsahuje vždy několik úkolů, které vedou k procvičení právě probírané výtvarné techniky. Základy výtvarného projevů žáci zvládli již v předchozích letech. Seznámili se s liniemi a tvary, se základními, podvojnými a doplňkovými barvami, bez problémů používají další výtvarné materiály. V tomto sešitě všechny svoje vědomosti a dovednosti prohloubí při tvorbě úkolů s náročnějším zadáním. Žáci se naučí používat výtvarné techniky jako: kresba, malba, tisk, koláž a kombinovaná technika a budou se učit poznávat vlastnosti jednotlivých výtvarných materiálů. Proč začít s výtvarnou výchovou od Taktiku: Důraz na individualitu a nejen výtvarný projev žáků Rozvoj smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků Kapitoly obsahují vždy několik možností jak témata procvičit Spousta námět, doporučení, postupů a technik Učivo doprovází spousta fotografií, ilustrací a zábavných hříček

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 5. ročník

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Pracovní sešit je určen žákům 2. tříd, kteří se začínají seznamovat s vyjadřovacími prostředky, jež mohou následně využít ve svém výtvarném projevu. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem či plochou. Současně je zde prostor i pro experimentování. Během celého procesu je kladen důraz na žákovu individualitu a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. V celé učebnici je kladen důraz na individualitu žáků a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem a plochou. Současně je dostanou prostor pro experimentování. Pro realizaci vlastní tvorby a sdílení s ostatními jsou pro žáky připraveny náměty s doporučením technik a postupů. Jak na námět nahlížet, jakým způsobem ho zpracovat a následně představit ostatním. Pracovní učebnice je rozdělena do čtyř hlavních kapitol: barva linie tvar kombinace Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Kapitoly obsahují vždy několik možností, jak jednoduše a prakticky dané téma s žáky procvičit. Součástí učebnice je příloha s vystřihovánkami, které žák během výuky použije. Strany jsou doplněny atraktivními fotografiemi a ilustracemi.

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 2. ročník

S novou koncepcí naší výtvarné výchovy objeví žáci svoji individualitu a hodiny je budou bavit. :-) Pracovní sešit je určen žákům 3. tříd, kteří se začínají seznamovat s vyjadřovacími prostředky, jež mohou následně ve svém výtvarném projevu využít. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem či plochou. Současně je zde prostor i pro experimentování. Během celého procesu je kladen důraz na žákovu individualitu a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. V celé učebnici je kladen důraz na individualitu žáků a respektování tří základních okruhů činností: rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity a ověřování komunikačních účinků. Žáci se postupně seznámí se základy kresby i malby a uvědomí si, jak pracovat s linií, barvou, tvarem a plochou. Současně je dostanou prostor pro experimentování. Pro realizaci vlastní tvorby a sdílení s ostatními jsou pro žáky připraveny náměty s doporučením technik a postupů. Jak na námět nahlížet, jakým způsobem ho zpracovat a následně představit ostatním. Pracovní učebnice je rozdělena do 4 hlavních kapitol: barva linie tvar kombinace Každá kapitola obsahuje seznam pomůcek, které žák bude potřebovat, vybízí k zamyšlení nad daným tématem a nechybí ani podrobný popis, jak pracovat. Kapitoly obsahují vždy několik možností, jak jednoduše a prakticky dané téma s žáky procvičit. Součástí učebnice je příloha s vystřihovánkami, které žák během výuky použije. Strany jsou doplněny atraktivními fotografiemi a ilustracemi.

Objev podobné jako Výtvarná výchova pro 3. ročník

Díky této cvičebnici se budoucí prvňáčci mohou lépe připravit k zápisu. Sešit je také vhodný pro žáky prvních tříd, kteří si chtějí zopakovat učivo. Děti si procvičí jemnou motoriku, logické myšlení. Typy úloh jsou obdobné jaké bývají používány při zápisu ve školách.

Objev podobné jako Zábavná cvičebnice - Procvičování pro předškoláky

V publikaci najdete příspěvky využitelné při výuce české mluvnice na 2. st. ZŠ. Žáci si procvičí slovní zásobu, zopakují si pravopis velkých písmen nebo se seznámí s Vyšehradem a jeho pověstmi.

Objev podobné jako Jazyková výchova pro 2. st. ZŠ II.

Audiokniha na CD - Libuše Šafránková vypráví O Popelce a další pohádky Rozhodli jsme se shromáždit nahrávky pohádek, které načetla Libuše Šafránková. Libuše Šafránková vypráví O Popelce a další pohádky Rozhodli jsme se shromáždit nahrávky pohádek, které načetla Libuše Šafránková pro Supraphon, v tomto celku, aby v různorodosti textů mohl ještěvíce vyniknout něžný, milý, srdečný hlas a přirozený herecký výraz oblíbené české interpretky, slavící významné životní jubileum. Najdeme zde tedy několik typů textů: O zvědavém štěňátku je pohádka pro nejmenší, známá ze slavného animovaného filmu Zdeňka Milera. Další díly příběhů štěňátka napsala Iva Hercíková před svou emigrací pro již nerealizovaný film. Tři tatínci a maminka představují příběhy jedné rodiny, zpracované třemi přáteli spisovateli, předávajícími si štafetově své nápady. Pohádky o zvířátkách (zde malé gorilce a lvíčkovi) jsou z cyklu Pohádky ze ZOO. Náš komplet pak uzavírá pohádka O Popelce, evokující...

Objev podobné jako Šafránková Libuše: Libuše Šafránková vypráví o Popelce a další pohádky (4x CD) - CD (SU6179-2)

„V dětství mi bylo všechno jasnější než teď. Určitě jsem byla rozumnější. Ale asi je dobře, že už nejsem tak šíleně rozumná. Jsem tolerantnější, usměvavější, a přestože mám mnohem více starostí, i bezstarostnější.“ Hovoříme-li o některých hercích vzhledem k jejich mimořádnému talentu a hereckému mistrovství jako o Pánech Hercích, pak bychom se neměli bát označit tímto přízviskem ani ženy, Paní Herečky. Jedno jméno je mezi nemnohými z nich zcela výjimečné, protože se do dějin československé a české kinematografie zapsalo zlatým písmem: Libuše Šafránková. Bude navždy spojena s nejpopulárnější českou filmovou pohádkou všech dob, legendárním snímkem Tři oříšky pro Popelku. Nejreprízovanější, nejsledovanější, nejmilovanější pohádkou, která je dodnes hitem každých Vánoc, ať už ji vysílá kterákoliv televize. Jméno Libuše Šafránková i tvář této krásné, půvabné, jemné a něžné Paní Herečky provázejí již několik generací televizních a filmových diváků, jsou stálicí, jistotou, zárukou kvality jak hereckého výkonu, tak i projektů, kterých se účastní. Společně se svým manželem, rovněž Panem Hercem Josefem Abrhámem, paní Libuše pečlivě vybírala. A tak jsou v jejím hereckém portfoliu takové legendy, jako Macourkův a Vorlíčkův hit Jak utopit doktora Mráčka aneb Konec vodníků v Čechách, pohádky Princ a Večernice, Třetí princ, Sůl nad zlato, Nesmrtelná teta, Elixír a Halíbela nebo Micimutr, slavné svěrákovské komedie Vrchní, prchni! a Vesničko má středisková nebo Menzelovy Slavnosti sněženek podle Hrabala, také Obecná škola a oscarový Kolja z dílny pánů Svěráků, veleúspěšné seriály Četnické humoresky a poslední řada Nemocnice na kraji města... A také filmy Všichni moji blízcí, Báječná léta pod psa podle Viewegha nebo Menzelovi Donšajni. Není divu, že Libuše Šafránková v roce 2008 v anketě televizních diváků o nejpopulárnější hereckou osobnost století Hvězda mého srdce zvítězila společně s Vladimírem Menšíkem. Nezapomenutelné je rovněž její pětadvacetileté divadelní angažmá v legendárním Činoherním klubu, do jehož dějin se výrazně zapsala. Libuše Šafránková prokázala velkou statečnost, když dlouho dokázala bojovat se zákeřnou nemocí. Všichni, kdo ji milují a váží si jejích osobnostních kvalit i hereckého umění, se o ni báli a drželi jí palce. Nejprve nad nemocí zvítězila a mohla si užít roli, která pro ni byla jednou z nejkrásnějších – pětinásobné babičky. Ke svým 65. narozeninám dostala totiž v červnu 2018 jako dárek od svého syna Josefa Abrháma mladšího další dvojčátka. Dál byla velice statečná, ale o tři roky později, počátkem června 2021, nás Hvězda našich srdcí opustila. Tato kniha je poctou autorky mimořádné herecké hvězdě, vzácné a krásné ženě, naší věčné a neopakovatelné Popelce.

Objev podobné jako Libuše Šafránková - Dana Čermáková

Kniha obsahuje 30 předkreslených mandal, tentokrát pro děti a jejich rodiče, nejlépe ke společnému kreslení. Nechme děti kreslit. Děti vědí, jak se při kreslení uvolnit, jak si odpočinout, naladit se na svou přirozenost. Jak skrze kreslení vyjádřit radost, nadšení i bolest na duši. Připravme jim příjemné, klidné prostředí a povídejme si při vykreslování s dětmi. Jak se cítí, z čeho mají radost a co je naopak trápí, co nám chtějí sdělit. Nechme jejich bolístky rozplynout, rozpustit právě naším vyslechnutím a přijetím a také kreslením těchto mandal.... Společné chvíle strávené kreslením a povídáním se nám vrátí v podobě větší harmonie ve vztazích, zlepšením zdravotního stavu, bližšími, důvěrnějšími vztahy.

Objev podobné jako Andělské mandaly - Šípová Libuše

Kniha obsahuje přes 25 dětských mandal s velmi líbivými motivy.

Objev podobné jako Dětské mandaly - Libuše Švecová

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro druhý stupeň základní školy. Jejich cílem je podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu a k aktivnímu naslouchání hudby, ale také k hudebně pohybovým aktivitám i ke hře na hudební nástroje. Prostřednictvím učebnic se žáci dozvědí něco i z hudební teorie, seznámí se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů a s dalšími činnostmi spojenými s hudbou. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů a rozvíjejí kompetence žáků dané RVP ZV. Mají schvalovací doložku MŠMT.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ - Alexandros Charalambidis

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro druhý stupeň základní školy. Jejich cílem je podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu a k aktivnímu naslouchání hudby, ale také k hudebně pohybovým aktivitám i ke hře na hudební nástroje. Prostřednictvím učebnic se žáci dozvědí něco i z hudební teorie, seznámí se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů a s dalšími činnostmi spojenými s hudbou. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů a rozvíjejí kompetence žáků dané RVP ZV. Mají schvalovací doložku MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ - Alexandros Charalambidis

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro druhý stupeň základní školy. Jejich cílem je podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu a k aktivnímu naslouchání hudby, ale také k hudebně pohybovým aktivitám i ke hře na hudební nástroje. Prostřednictvím učebnic se žáci dozvědí něco i z hudební teorie, seznámí se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů a s dalšími činnostmi spojenými s hudbou. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů a rozvíjejí kompetence žáků dané RVP ZV. Mají schvalovací doložku MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ - Alexandros Charalambidis

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro druhý stupeň základní školy. Jejich cílem je podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu a k aktivnímu naslouchání hudby, ale také k hudebně pohybovým aktivitám i ke hře na hudební nástroje. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů a rozvíjejí kompetence žáků dané RVP ZV. Mají schvalovací doložku MŠMT.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 9.ročník ZŠ - Alexandros Charalambidis

Osvědčená publikace je určena pro výuku literární výchovy na 2. stupni základní školy, případně v nižších ročnících víceletých gymnázií. Tvoří vhodný doplněk čítanek pro 6.–9. ročník základní školy, jejichž autorem je Josef Soukal. Uplatnění však nalezne i ve spojení s kteroukoli jinou čítankovou řadou, kterou školy používají. Tato učebnice doplňuje čítanky o chronologický pohled na literaturu světovou i národní a o přehledný výklad literárněvědných pojmů adekvátně obsahu RVP pro základní vzdělávání. Součástí výkladového textu k vývoji literatury i k jednotlivým literárním pojmům je bohatý výběr ukázek, které doplňují a rozšiřují výběr textů obsažených v čítankách. Teorie literatury: Obecná charakteristika literatury Literární dílo Literární druhy a žánry Próza a poezie Vývoj literatury: Česká literatura – od středověku do současnosti Světová literatura – od nejstarších světových literatur do současnosti

Objev podobné jako Literární výchova pro 2. stupeň ZŠ - Josef Soukal

Učebnice je druhou částí dvoudílného kompletu, jenž vychází z aktuálních osnov gymnázií. V promyšlené struktuře se věnuje vývoji hudby, nabízí náměty k činnostem s uplatněním poznatků hudební teorie a obsahuje i notový materiál ke zpěvu. Každý díl doplňují dva kompaktní disky s nahrávkami hudebních ukázek potřebných k práci s učebnicemi. Svým pojetím učebnice navazuje na řadu učebnic pro 6.–9. ročník ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií.

Objev podobné jako Hudební výchova pro gymnázia 2, učebnice - Alexandros Charalambidis

Učebnice je první částí dvoudílného kompletu, jenž vychází z aktuálních osnov gymnázií. V promyšlené struktuře se věnuje vývoji hudby, nabízí náměty k činnostem s uplatněním poznatků hudební teorie a obsahuje i notový materiál ke zpěvu. Každý díl doplňují dva kompaktní disky s nahrávkami hudebních ukázek potřebných k práci s učebnicemi. Svým pojetím učebnice navazuje na řadu učebnic pro 6.-9. ročník ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií.

Objev podobné jako Hudební výchova pro gymnázia 1, učebnice - Alexandros Charalambidis

Pracovní sešit pro všechny děti, které chtějí připravit svůj mozek na proces čtení. Motorické čtení je revoluční metoda, která propojuje pohyb očí po řádce s rychlým pojmenováním obrázků, čímž se v mozku tvoří nervové spoje, potřebné pro skutečné čtení písmen. Úkoly v sešitě jsou sestaveny tak, aby se nervové spoje vytvářely postupně, s respektem k vývoji dítěte. Ediční řada Rozvoj mozku vychází z aktuálních neurovědeckých výzkumů, a přenáší tak nejnovější poznatky do praxe. Příprava na čtení a psaní: Dětem se v mozku vytvoří nervové spoje potřebné pro rozvoj gramotnosti. Zlepšení pozornosti a obratnosti mluvidel: Rychlé pojmenování obrázků vede k lepší obratnosti mluvidel. Sledování obrázků v řádce cvičí pozornost dítěte. Děti se učí také orientovat v řádce, sloupci i na stránce. Začínají chápat posloupnost při lineárním čtení. Rozvoj slovní zásoby a myšlení: Sešit obsahuje mnoho slov tříděných dle významových kategorií. Současně rozvíjí schopnosti a dovednosti zrakového vnímání i předmatematických představ. Nácvik očního pohybu: Děti si nacvičí pohyb očí po řádce i sloupci a také pohyb očí při přechodu z řádky na řádku. Zlepšují si své vizuomotorické schopnosti. Časový harmonogram používání sešitu: v posledním ročníku MŠ: od září do srpna 1 stránku týdně v přípravné třídě: od září do června 1 až 2 stránky týdně po zápisu do ZŠ: 2 stránky týdně v 1. ročníku ZŠ: 3 až 5 stránek týdně (vícekrát denně)

Objev podobné jako Motorické čtení pro předškoláky - Jaroslava Nováková

Čtveřice her tu čeká na budoucí školáky, malé odvážlivce, kteří se nebojí projít pohádkovou zemí, královstvím ledu a sněhu či zdolat velké nakupování. Při plnění rozmanitých úkolů se hráči nejen dobře pobaví, ale současně si procvičí schopnosti a dovednosti tolik potřebné pro zvládnutí školní docházky. Děti protrénuji pozornost, samostatné myšlení, vyjadřovací schopnosti, jemnou motoriku, početní představy a základní vědomosti. Pojďme si zahrát a pobavit se společně s dětmi!

Objev podobné jako Deskové hry pro předškoláky - Ivana Novotná

Podrobnosti o produktu: Věk: od 3 let Předškolní batoh Scooli Cutie v barvě Spidey Design je perfektním vybavením pro KITA, školku nebo výlety. Do školkového batohu o objemu 6,5 litru se vejdou všechny pomůcky, jako je krabička na svačinu a láhev na pití. Školkový batoh se pohodlně nosí díky lehce polstrovaným zádům a polstrovaným ramenním popruhům. Díky odnímatelnému hrudnímu popruhu popruhy nesklouzávají z ramene Školkový batoh je u dětí oblíbený zejména díky skvělému motivu Spideyho! Rozměry a hmotnost: Rozměry ve složeném stavu (délka x šířka x výška): 13 x 21 x 23 cm Hmotnost: 0,30 kg Materiál a péče: Materiál: Polyester

Objev podobné jako Undercover CUTIE Spideyho taška pro předškoláky

Podrobnosti o produktu: Věk: od 3 let Předškolní batoh Scooli Cutie na Frozen Design je perfektním vybavením pro KITA, školku nebo výlety. Do školkového batohu o objemu 6,5 litru se vejdou všechny pomůcky, jako je krabička na svačinu a láhev na pití. Školkový batoh se pohodlně nosí díky lehce polstrovaným zádům a polstrovaným ramenním popruhům. Díky odnímatelnému hrudnímu popruhu popruhy nesklouzávají z ramene Školkový batoh boduje u dětí zejména díky skvělému motivu Frozen ! Rozměry a hmotnost: Rozměry ve složeném stavu (délka x šířka x výška): 23 x 21 x 11 cm Hmotnost: cca 0,3 kg Materiál a péče: Materiál: Polyester

Objev podobné jako Scooli Taška pro předškoláky Cutie Frozen

Podrobnosti o produktu: Věk: od 3 let Předškolní batoh Scooli Cutie in the Avengers Design je ideální vybavení pro KITA, školku nebo výlety. Do školkového batohu o objemu 6,5 litru se vejdou všechny pomůcky, jako je krabička na svačinu a láhev na pití. Školkový batoh se pohodlně nosí díky lehce polstrovaným zádům a polstrovaným ramenním popruhům. Díky odnímatelnému hrudnímu popruhu popruhy nesklouzávají z ramene Školkový batoh je u dětí oblíbený zejména díky skvělému motivu Avengers! Rozměry a hmotnost: Rozměry ve složeném stavu (délka x šířka x výška): 23 x 21 x 11 cm Hmotnost: přibližně 0,3 kg Materiál a péče: Materiál: Polyester

Objev podobné jako Scooli Roztomilá taška pro předškoláky Avengers

eBook: Publikace je určena studentům herectví a režie, loutkoherectví, dramaturgie či choreografie a zájemcům z řad učitelů literárně dramatických a případně i tanečních oddělení základních uměleckých škol. Jevištní pohyb je jedním ze základních pilířů hereckého projevu. Kniha se však nezabývá pouze jevištním pohybem v užším slova smyslu, ale víceméně vším, co souvisí s problematikou jeho výuky. Praktický heslář je zpracován na základě mnohaleté autorčiny zkušenosti a praxe, s neobvykle širokým teoretickým vhledem a s historickými exkurzy.

Objev podobné jako Jevištní pohyb. Herecká pohybová výchova - Eva Kröschlová - e-kniha

Kniha - autor Helena Velická, 32 stran, česky, volné listy Co je to Planeta Hudba? nový výukový koncept hudební prvouky pro ZUŠ a ZŠ první ucelený učební materiál tohoto typu u nás pro děti učení a zábava v jednom, zážitková výuka pro pedagogy výrazné ulehčení přípravy na hodiny PHV a HV skládá se z Výukových listů pro učitele a Pracovního sešitu pro děti Naše nakladatelství přichází s novým výukovým konceptem hudební prvouky pro ZUŠ a ZŠ, který u nás dosud v takto ucelené a systematicky zpracované podobě citelně chyběl. Předkládaný učební materiál je mnohonásobně ověřený reakcemi žáků. Autorka v něm zúročila své bohaté zkušenosti se skupinovou výukou malých dětí. Koncept osvědčenými postupy rozvíjí jejich přirozený smysl pro rytmus, intonační i vizuální představivost a hudebně pohybové cítění. Současně si žáci osvojují základní hudební terminologii. Planeta Hudba je koncipována tak, aby pedagogům výrazně ulehčila práci s...

Objev podobné jako Planeta hudba: Přípravná hudební výchova ZUŠ / hudební výchova pro 1. ročník ZŠ (978-80-86385-40-2)

Kniha - autor Helena Velická, česky Co je to Planeta Hudba? nový výukový koncept hudební prvouky pro ZUŠ a ZŠ první ucelený učební materiál tohoto typu u nás pro děti učení a zábava v jednom, zážitková výuka pro pedagogy výrazné ulehčení přípravy na hodiny PHV a HV skládá se z Výukových listů pro učitele a Pracovního sešitu pro děti Naše nakladatelství přichází s novým výukovým konceptem hudební prvouky pro ZUŠ a ZŠ, který u nás dosud v takto ucelené a systematicky zpracované podobě citelně chyběl. Předkládaný učební materiál je mnohonásobně ověřený reakcemi žáků. Autorka v něm zúročila své bohaté zkušenosti se skupinovou výukou malých dětí. Koncept osvědčenými postupy rozvíjí jejich přirozený smysl pro rytmus, intonační i vizuální představivost a hudebně pohybové cítění. Současně si žáci osvojují základní hudební terminologii. Planeta Hudba je koncipována tak, aby pedagogům výrazně ulehčila práci s přípravou výukových hodin; pro...

Objev podobné jako Planeta hudba: Přípravná hudební výchova ZUŠ / hudební výchova pro 1. ročník ZŠ (978-80-86385-41-9)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 1. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 5. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 2. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 3. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 4. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 3. ročník ZŠ

Objev podobné jako Hudební výchova pro 3. ročník ZŠ - CD - Marie Lišková

Kniha - autor Alexandros Charalambidis, 168 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice je první částí dvoudílného kompletu, jenž vychází z aktuálních osnov gymnázií. V promyšlené struktuře se věnuje vývoji hudby, nabízí náměty k činnostem s uplatněním poznatků hudební teorie a obsahuje i notový materiál ke zpěvu. Každý díl doplňují dva kompaktní disky s nahrávkami hudebních ukázek potřebných k práci s učebnicemi. Svým pojetím učebnice navazuje na řadu učebnic pro 6.-9. ročník ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií.

Objev podobné jako Hudební výchova pro gymnázia 1 (80-7235-211-3)

Kniha - autor Alexandros Charalambidis, 192 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice je druhou částí dvoudílného kompletu, jenž vychází z aktuálních osnov gymnázií. V promyšlené struktuře se věnuje vývoji hudby, nabízí náměty k činnostem s uplatněním poznatků hudební teorie a obsahuje i notový materiál ke zpěvu. Každý díl doplňují dva kompaktní disky s nahrávkami hudebních ukázek potřebných k práci s učebnicemi. Svým pojetím učebnice navazuje na řadu učebnic pro 6.–9. ročník ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií.

Objev podobné jako Hudební výchova pro gymnázia 2 (80-7235-219-9)

Tato kniha je třetím volným pokračováním ze série knih Médium Michaela. Zavede vás do minulých životů. Například do spousty životů jedné jediné duše, kdy si uvědomíte její věčnost a tím i věčnost vaší duše. Přečtete si zajímavosti o hlubinné regresní terapii. Z tohoto kurzu, kde jsem byla s mou dcerou Míšou, která je médiem, jsem pro vás přepsala několik praktických ukázek. Připravila jsem pro vás další příběhy ze seancí a odvádění duší, Vysvětlím vám, jak odvádím duše já. Dozvíte se o zemřelých duších a co dělat, když jsou u nás v domě. Hrozí nějaké nebezpečí při komunikaci se zemřelými? Přečtete o tom, co je karma, a jak jí změnit. Dočtete se o schizofrenii, co jí způsobuje. O společném vědomí a jak ho využívat k tomu, abychom narovnali naše složité vztahy a pomohli sobě i ostatním lidem k lepšímu životu. Jak myslet, abyste byli šťastní.

Objev podobné jako Médium Michaela 3 - Libuše Steckerová

V bohatě ilustrované knize pro nejmenší čtenáře, líčí poník Sandy svůj životní příběh odehrávající se v Kaceřově nedaleko Kynšperka nad Ohří. Kniha je doplněna zajímavými informacemi, ze kterých se dozvíte něco víc nejenom o koních.

Objev podobné jako Vyprávěnky poníka Sandyho - Feltová Libuše

Mandaly jsou velmi starou pomůckou při meditaci. Jejich původ sahá do indické a tibetské tradice. V křesťanském okruhu je mohou tvořit kruhové obrazy, které se nacházejí na rozetových oknech středověkých kostelů. Slovo "mandala" pochází ze staroindického jazyka a znamená "kruh". Kruh je neměnnou formou mandaly. Uvnitř kruhu nacházejí svůj řád struktury, které mají střed, centrum a rozvíjejí se buď směrem od něho, nebo k němu. Mandaly nemusíme hledat pouze na obrazech a uměleckých předmětech, ale můžeme je objevit též v přírodě, např. v květu, pavučině, letokruzích stromů, nebo v tvarech, které vytvářejí dešťové kapky, padající na vodní plochu.

Objev podobné jako Andělské osobní mandaly - Libuše Švecová

Mandaly jsou velmi starou pomůckou při meditaci. Jejich původ sahá do indické a tibetské tradice. V křesťanském okruhu je mohou tvořit kruhové obrazy, které se nacházejí na rozetových oknech středověkých kostelů. Slovo "mandala" pochází ze staroindického jazyka a znamená "kruh". Kruh je neměnnou formou mandaly. Uvnitř kruhu nacházejí svůj řád struktury, které mají střed, centrum a rozvíjejí se buď směrem od něho, nebo k němu. Mandaly nemusíme hledat pouze na obrazech a uměleckých předmětech, ale můžeme je objevit též v přírodě. 27 mandal určených především pro menší děti oživených medvídky, andílky či jednorožci, včetně instrukcí, jak s nimi pracovat.

Objev podobné jako Mandaly pro nejmenší - Libuše Švecová

Mandaly jsou velmi starou pomůckou při meditaci. Jejich původ sahá do indické a tibetské tradice. V křeťanském okruhu je mohou tvořit kruhové obrazy, které se nacházejí na rozetových oknech středověkých kostelů. Slovo "mandala" pochází ze straroindického jazyka a znamená "kruh".

Objev podobné jako Mandaly - Nanebevzatých mistrů - Libuše Švecová

Mandaly jsou velmi starou pomůckou při meditaci. Jejich původ sahá do indické a tibetské tradice. V křesťanském okruhu je mohou tvořit kruhové obrazy, které se nacházejí na rozetových oknech středověkých kostelů. Slovo "mandala" pochází ze staroindického jazyka a znamená "kruh". Kruh je neměnnou formou mandaly. Uvnitř kruhu nacházejí svůj řád struktury, které mají střed, centrum a rozvíjejí se buď směrem od něho, nebo k němu. Mandaly nemusíme hledat pouze na obrazech a uměleckých předmětech, ale můžeme je objevit též v přírodě, např. v květu, pavučině, letokruzích stromů, nebo v tvarech, které vytvářejí dešťové kapky, padající na vodní plochu.

Objev podobné jako Mandaly Božské energie - Libuše Švecová

Mandaly jsou velmi starou pomůckou při meditaci. Jejich původ sahá do indické a tibetské tradice. V křesťanském okruhu je mohou tvořit kruhové obrazy, které se nacházejí na rozetových oknech středověkých kostelů. Slovo "mandala" pochází ze staroindického jazyka a znamená "kruh". Kruh je neměnnou formou mandaly. Uvnitř kruhu nacházejí svůj řád struktury, které mají střed, centrum a rozvíjejí se buď směrem od něho, nebo k němu. Mandaly nemusíme hledat pouze na obrazech a uměleckých předmětech, ale můžeme je objevit též v přírodě, např. v květu, pavučině, letokruzích stromů, nebo v tvarech, které vytvářejí dešťové kapky, padající na vodní plochu.

Objev podobné jako Mandaly andělské energie - Libuše Švecová

Přiřazovací hra pro předškoláky obsahuje barevné vzory a obrázky, které děti budou milovat. Hlava příšery chrlí kostky a hraje se tak, že děti položí karty s motivem příšer lícem dolů, potom zatáhnou za ocas válečku s hlavou příšery, aby vyplivla kostku. Kostka ukáže určitou část těla příšery a hráči musí najít kartu s odpovídající částí těla příšery. Když uhádnou správně, dostanou jeden kousek ze skládačky příšery a hrají dál, aby dostali všechny kousky skládačky příšery a mohli sestavit skládačku příšery. - Počet hráčů: 2 - 4. - Doba hraní: 30 min. - Vhodné pro děti od 3 let.

Objev podobné jako Fisher Price Hra pro předškoláky chyť příšerku

Tato kniha je nejkompletnější sborník testovacích úloh pro předškoláky od 5 do 6 let, který připravili zkušení pedagogičtí pracovníci a psychologové.

Objev podobné jako Hádanky pro předškoláky od 5–6 let