clovek jaky je alfred adler

Kniha Člověk, jaký je bývá považována za Adlerovo stěžejní dílo a jakousi učebnici individuální psychologie. Adler zde srozumitelným způsobem představuje své základní myšlenky týkající se například komplexu méněcennosti a pudu k moci, vlivu společnosti na vývoj jednotlivce, vztahu muže a ženy či sourozeneckých konstelací. V druhé části knihy se autor zaměřuje na popis charakteru a výklad některých konkrétních charakterových rysů. Adler svým výkladem poskytuje vodítka, jak utvářet své každodenní vztahy, a nechává projevit své přesvědčení, že člověk je bytost, která se může rozhodovat, je zodpovědná za své chování a dokáže se v případě potřeby změnit. Kniha v češtině vychází po více než 80 letech. Alfred Adler (1870–1937) se narodil na vídeňském předměstí do rodiny židovského obchodníka. Stal se lékařem a po počátečním příklonu k psychoanalýze se s Freudem rozešel a založil vlastní školu individuální psychologie. Nejvíce proslul svým pojednáním o souvislosti mezi pocitem méněcennosti a pudem k moci, které bylo částečně ovlivněno tím, že trpěl tělesným postižením. Byl autorem více než 300 knih a statí na téma lidských vztahů, výchovy či psychoterapie. Zemřel ve skotském Aberdeenu. Bývá považován za předchůdce soudobé humanistické psychologie.

Objev podobné jako Člověk, jaký je - Alfred Adler

Kniha - 296 stran, česky Kniha Člověk, jaký je bývá považována za Adlerovo stěžejní dílo a jakousi učebnici individuální psychologie. Adler zde srozumitelným způsobem představuje své základní myšlenky týkající se například komplexu méněcennosti a pudu k moci, vlivu společnosti na vývoj jednotlivce, vztahu muže a ženy či sourozeneckých konstelací. V druhé části knihy se autor zaměřuje na popis charakteru a výklad některých konkrétních charakterových rysů. Adler svým výkladem poskytuje vodítka, jak utvářet své každodenní vztahy, a nechává projevit své přesvědčení, že člověk je bytost, která se může rozhodovat, je zodpovědná za své chování a dokáže se v případě potřeby změnit. Kniha v češtině vychází po více než 80 letech. Alfred Adler (1870–1937) se narodil na vídeňském předměstí do rodiny židovského obchodníka. Stal se lékařem a po počátečním příklonu k psychoanalýze se s Freudem rozešel a založil vlastní školu individuální psychologie. Nejvíce proslul svým...

Objev podobné jako Člověk, jaký je: Základy individuální psychologie (978-80-262-1385-7)

Dílo ze sklonku autorovy kariéry patří ke knihám, v nichž autor rekapituluje a shrnuje. Dává prostor tomu, aby završil své celoživotní názory. Na mnoha místech opakuje, co již dříve napsal, a zároveň jako by se zde pokusil shromáždit co nejvíce definicí toho, co zkoumá. Zkrátka tak nepřijdou pojmy jako „komplex méněcennosti“, „touha po moci“, „pořadí mezi sourozenci“, „pocit sounáležitosti“ či „rozmazlování“. Titulní pojem, „smysl života“, Adler chápe ve dvojím smyslu: Subjektivně se jedná o smysl, který člověk spatřuje ve svém životě, objektivně pak o to, co souvisí s reálnou schopností spolužití s druhými lidmi. Člověk, jemuž chybí tento objektivní smysl, je podle Adlera neurotický, psychotický, perverzní, závislý nebo kriminální. Kniha z roku 1933 bývá považována za poslední velký Adlerův spis. Alfred Adler (1870–1937) se narodil na vídeňském předměstí do rodiny židovského obchodníka. Stal se lékařem a po počátečním příklonu k psychoanalýze se s Freudem rozešel a založil vlastní školu individuální psychologie. Nejvíce proslul svým pojednáním o souvislosti mezi pocitem méněcennosti a pudem k moci, které bylo částečně ovlivněno tím, že trpěl tělesným postižením. Byl autorem více než 300 knih a statí na téma lidských vztahů, výchovy či psychoterapie. Zemřel ve skotském Aberdeenu. Bývá považován za předchůdce soudobé humanistické psychologie.

Objev podobné jako Smysl života - Alfred Adler

Champagne Alfred Gratien Clasique brut
Alfred Gratien brut

V tomto růžovém Champagne je jasně patrný styl značky Alfred Gratien. Cuvée kombinuje elegance Chardonnay a ovocné tóny s Meunier. Intenzivnější růžové barvy je dosaženo přidáním tichého vína Pinot Noir.

• Rafinovaný styl značky
• Elegance Chardonnay a ovocné tóny
• Intenzivnější růžové barvy

Objev podobné jako Alfred Gratien Clasique rosé brut

Alfred Gratien Clasique brut je klasické francouzské Champagne založené na rafinovaném cuvée, kterému dominuje ovocitý Meunier kombinovaný s elegantním Chardonnay. Má zlatavou barvu a typické aroma připomínající citrusové a exotické plody. Chuť je bohatá, šťavnatá s patrnou kyselinkou a dlouhou dochutí.

• Rafinovaný ovocitý aroma
• Elegantní chuť s kyselinkou
• Dlouhá dochutí a bohatá chuť

Objev podobné jako Alfred Gratien Clasique brut

Kniha - autor Přemysl Šil; Jana Karolová, 260 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Politologie, právo a mezinárodní vztahy pro střední školy. Publikace navazuje na učebnice "Člověk jako osobnost (psychologie), Člověk ve společnosti a v ekonomickém životě (sociologie a ekonomie) a Člověk na cestě k moudrosti (filosofie a etika) od stejných autorů.

Objev podobné jako Člověk jako občan a světoobčan (978-80-7182-293-6)

Kniha - 56 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešity Hravá přírodověda vycházejí ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět podle RVP ZV. Sešity svým pojetím směrují žáky k aktivnímu poznávání přírody, člověka a světa, ve kterém žije. Vede je k nacházení souvislostí mezi rovnováhou přírody a činností člověka. Úlohy jsou doprovázeny reálnými fotografiemi a plnobarevnými ilustracemi, které výrazně podporují zájem žáků při procvičování a upevňování probíraného učiva. Pracovní sešit Hravá přírodověda pro 4. ročník ZŠ obsahuje kapitoly: Opakování 4. ročníku Jsme součástí přírody 1. Člověk a neživá příroda 2. Člověk a vesmír 3. Člověk a živá příroda Člověk 1. Člověk je součástí přírody 2. Čověk a lidské výtvory Závěrečné shrnutí učiva Pracovní sešity Hravá přírodověda jsou vytvořeny moderním a inovativním přístupem. Cvičení se vyznačují tvořivostí, obsahovou a typologickou pestrostí a...

Objev podobné jako Hravá přírodověda 5 Člověk a jeho svět (978-80-7563-070-4)

Kniha - autor Marie Čechurová; Ladislav Podroužek; Jana Havlíčková, 112 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice přírodopisu se věnuje dvěma tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Rozmanitost přírody se zabývá tématy jako člověk a příroda, neživá příroda a život, člověk – Země – vesmír, hvězdy – souhvězdí – galaxie, Slunce a sluneční soustava, planeta Země – v pohybu, roční období, vzdušný obal, přitažlivost, podnebí a počasí, rozmanitost podmínek života na Zemi, třídění živých organismů, člověk a technika (jak si usnadnit práci), jak získáváme informace. Člověk a jeho zdraví tématy: stavba těla, orgánové soustavy (kosterní, svalová, dýchací, oběhová, trávicí, vylučovací, smyslová, nervová, rozmnožovací), pohlavní rozdíly mezi mužem a ženou, partnerství a základy sexuální výchovy.

Objev podobné jako Přírodověda pro 5. ročník základní školy: Člověk a jeho svět (978-80-7235-592-1)

Doplňuje učebnici Člověk a jeho svět pro 3. ročník ZŠ. Ke každé kapitole z učebnice patří i pracovní list z pracovního sešitu, který obsahuje tři úkoly ověřující pochopení učiva a je vložen do příběhu, v jehož rámci žáci pátrají po chybějící informaci. Po každém celku následuje v pracovním sešitě opakovací dvoustrana. Součástí pracovního sešitu je i 8 záznamových archů určených pro práci v terénu, praktickou aplikaci a kontrolu získaných poznatků a poznávání své obce a okolí z hlediska vlastivědného a přírodovědného. Jsou zde předvyplněné pojmové mapy sloužící jako rychlá rekapitulace znalostí o rostlinách a živočiších s důrazem na vzájemnou souvislosti. Na závěr školního roku mohou pomocí Sebehodnocení v pracovním sešitě žáci zhodnotit úroveň svých poznatků, příp. se hodnotí v průběhu roku. S doložkou MŠMT.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 3. ročník základní školy - Jana Blažková, kolektiv autorů

Kniha je souborem článků, které autor publikoval v průběhu posledních asi deseti let a které se točí kolem tématu, jakou roli hrají normy a pravidla v tom, co dělá člověka člověkem. Autor je přesvědčen, a ve svých textech pro to předkládá důvody, že tato role je zásadní: že schopnost vytvářet a udržovat pravidla a řídit se jimi je jednak specificky lidská a jednak je skrytým zdrojem všech viditelných odlišností nás lidí od ostatních tvorů: našeho jazyka, našeho rozumu či našeho specifického způsobu myšlení.

Objev podobné jako Člověk jako normativní tvor - Jaroslav Peregrin

Kniha - 472 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Obsáhlá studie CO JE ČLOVĚK? , kterou připravila Papežská biblická komise, se snaží odpovědět na základní otázky, které si klademe: Co je podstata člověka? V čem spočívá lidská přirozenost? Jak uskutečňujeme své lidství? Základním textem, z něhož vycházíme, jsou druhá a třetí kapitola První knihy Mojžíšovy (Gn 2–3), dokument však cituje všechna významná místa Starého i Nového zákona. Téma biblické antropologie sledujeme ve čtyřech okruzích: 1. Člověk jako Boží stvoření: lidský duch v těle a vztah k Bohu jako základ všech dalších vztahů člověka. 2. Člověk „v zahradě“: vztah člověka k přírodě a dalším živým tvorům; naše odkázanost na přírodu a naše seberealizace tvořivou prací. 3. Člověk ve vztazích: Základem mezilidských vztahů je pouto muže a ženy v manželství a rodině. Z trvalých rodinných vztahů vyrůstají pevné společenské vazby. Text řeší vztahy mezi rodiči a dětmi, bratrství mezi lidmi či naopak spory...

Objev podobné jako Co je člověk?: Průvodce biblickou antropologií (978-80-7566-252-1)

Člověk a jeho svět se Zetíkem pro 1. ročník ZŠ je nová pracovní učebnice reflektující vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět pro 1. až 5. ročník. Nabízí výbornou alternativu ke klasickým učebnicím, oproti kterým je jednoznačně orientovaná na různorodou aktivitu žáků v hodinách. Každá kapitola je uvedena poutavým mikropříběhem z pera spisovatelky Ivony Březinové, který děti prostřednictvím hlavních postav Emy a mimozemšťana Zetíka nenásilně vtáhne do tématu kapitoly. Učebnici ilustroval výtvarník Aleš Čuma. Při řešení úvodní situace se děti aktivní formou seznámí s učivem kapitoly, které v navazujících úlohách přirozeně využívají. Procvičují, rozšiřují či ověřují tak získané znalosti a dovednosti. Pro učitele je nachystáno množství rozšiřujících materiálů: Průvodce pro učitele, který obsahuje celou učebnici i s řešením úloh, rozšiřující náměty do hodin a metodické poznámky; součástí Průvodce jsou zadání 4 tematických projektů, ke kterým jsou na stránkách www.didaktis.cz k dispozici žákovské pracovní listy; 29 pracovních listů rozšiřujících kapitoly učebnice na stránkách www.didaktis.cz. Nová pracovní učebnice je variantou ke klasické učebnicové sadě Člověk a jeho svět pro 1. ročník. Další díly učebnicové řady Člověk a jeho svět plynule navazují na obě z nich.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět se Zetíkem - Lukáš Cohorna, Jitka Klimešová, Lucie Hrušková

Snahou publikace Člověk člověku je přiblížit čtenáři profesní a přátelské protnutí lékaře Karla Kocha (1890-1981) a architekta Dušana Jurkoviče (1868-1947), které vyústilo ve společnou realizaci Kochova sanatoria s unikátní zahradou v Bratislavě. Název knihy Člověk člověku odkazuje na ústřední motiv Kochova myšlení: nejvyšším posláním člověka je lidskost, která má být naplňována v bezpodmínečně lidském jednání a službě druhému člověku. Úsloví připomínají Goethova slova, na něž se Karel Koch ve svých textech opakovaně odvolává: "Sám považuji za možné, že lidskost konečně zvítězí, jen se obávám, že pak bude svět velikánským lazaretem, v němž bude člověk člověku lidským ošetřovatelem!" Jinými slovy, než si lidstvo uvědomí smysl této nejvyšší hodnoty, napáchané škody mohou být nedozírné. V tento moment pak bude lidskost jediným lékem. Toho byli Karel Koch i Dušan Jurkovič svědky i aktivními aktéry během obou světových válek i doby poválečné. Toho jsme svědky také v současnosti. Tento projekt vznikl v rámci výzkumného projektu Průmysl a umění: Opomíjené regionální osobnosti podnikatelů coby hybatelů hospodářského pokroku Československa, jejich význam a spolupráce s umělci, architekty a designéry (reg. č. projektu DG20P02OVV011), financovaného z Programu na podporu aplikovaného výzkumu a experimentálního vývoje národní a kulturní identity na léta 2016-2022 (NAKI II) Ministerstva kultury České republiky.

Objev podobné jako Člověk člověku - Dominika Grygarová, Tomáš Zapletal, Jitka Škopová, Alena Kotyza

Kniha - autor Milada Čechurová; Ladislav Podroužek; Jana Havlíčková, 112 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice přírodopisu se věnuje dvěma tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Ve 4. ročníku žáci poznávají rostliny a živočichy nejen teoreticky podle ekosystémů, ale také postupně v přírodě, v souladu s jednotlivými ročními obdobími. Rozmanitost přírody se zabývá tématy jako živá a neživá příroda, životní podmínky rostlin a živočichů, rostliny a jejich změny během roku, živočichové a stavba jejich těla, změny přírody během ročních období, rostliny a živočichové v různých, ekosystémech (les, louka, pole, vody a bažiny), rostliny a živočichové v okolí našich domovů, ochrana životního prostředí. Člověk a jeho zdraví je tématicky rozděleno: životní podmínky člověka, péče o zdraví...

Objev podobné jako Přírodověda 4 pro 4.ročník základní školy: Člověk a jeho svět (978-80-7235-590-7)

Moderní myšlení vzniklo z přesvědčení, že člověk sice je součástí světa a je na něj odkázán, že však svět jako svět je zde teprve a pouze s člověkem. Člověk tak začíná vystupovat jako světatvorný. Ve světě se nachází jako individuum mezi jinými, jako subjekt rozumění světu však ve světě není - tento svět teprve klade a klade do něho i sebe jako individuum.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět - Jan Kuneš, Martin Vrabec

Venkovní IP kamera, rozlišení 2560×1440 (4Mpix), až 30 sn/s, H.265, obj. 2,8 mm (101,5°), PoE, 12Vdc, Mic., Smart IR 30m, WDR 120dB, ROI, koridor formát, 3DNR, Ultra Motion Detection (UMD) klasifikace objektu člověk/vozidlo, Pixelové analýzy: Překročení čáry, Vstup do zóny na základě Human Body Detection I, Micro SDXC slot až 512 GB, venkovní (IP67), přepěťová ochrana 4kV Klíčové vlastnosti: *Venkovní trojosá IP kamera typu turret *4Mpix senzor pro videa s rozlišením 2560×1440 při 30 sn/s *Fixní objektiv 2,8 mm (101,5°) *Technologie True WDR 120dB zajistí ideální kontrast ve složitých světelných podmínkách *Funkce 2D/3D DNR efektivně redukuje šum *Formáty komprese Ultra 265 a H.265 ušetří místo v úložišti *Smart IR přísvit s dosahem 30 m k ochraně majetku po celou noc *Ultra Motion Detection (UMD) klasifikace objektu člověk/vozidlo/jednostopé vozidlo *Videoanalytické funkce překročení čáry a vstup do zóny na základě Human Body Detection I *Integrovaný mikrofon *Kryt s vysokou odolností proti vodě a prachu (IP67) *Podpora napájení přes Ethernet kabel (PoE) *Slot pro až 512GB kartu microSD *Integrace s produkty jiných výrobců díky standardu ONVIF Profesionální IP kamera Uniview IPC3614LB-ADF28KM-H je venkovní trojosá turret kamera navržená pro spolehlivý dohled i v náročných světelných podmínkách. Profesionální snímač se postará o kvalitní obraz v noční scéně, a díky 4Mpix senzoru (2560×1440 @ 30 sn/s) zachytíte detailní záznam kdykoli během dne i noci. Fixní objektiv 2,8 mm nabízí široký zorný úhel 101,5°, který zajistí pokrytí velkého prostoru bez nutnosti doplňkových kamer. Výkonná redukce šumu a vysoký dynamický rozsah Pro ostré video i v zhoršených světelných podmínkách jako jsou stíny, či osoba ve dveřích je kamera vybavena True WDR 120 dB a funkcemi 2D/3D DNR, které minimalizují šum a vyrovnávají kontrast v náročných scénách se silným protisvětlem. Smart IR přísvit dosahující až 30 metrů zaručuje bezpečí po celou noc, zatímco integrovaný mikrofon umožňuje zachycovat i zvuk pro komplexnější přehled o situaci. Inteligentní videoanalýza s Ultra Motion Detection Díky Ultra Motion Detection ( UMD) kamera spolehlivě rozlišuje člověka, vozidlo a jednostopé vozidlo, což efektivně snižuje počet falešných poplachů. Zároveň disponuje pokročilými analytickými funkcemi, jako je vstup do zóny či překročení čáry obě na bázi Human Body Detection I, které ještě zvyšují úroveň ochrany. Formáty komprese Ultra 265 a H.265 zajišťují úsporu místa v úložišti a spolu se slotem pro microSD kartu (až 512 GB) rozšiřují možnosti pro dlouhodobé ukládání záznamů. Spolehlivá konstrukce pro profesionální nasazení Masivní krytí IP67 odolá vodě i prachu, takže se kamera hodí do jakéhokoli prostředí. Podpora PoE navíc usnadňuje instalaci, protože k napájení i přenosu dat postačí jediný ethernetový kabel, nicméně stále můžete využívat napájení po dvoulince přes 12Vdc. Díky standardu ONVIF je kamera kompatibilní s širokou škálou bezpečnostních systémů a produktů jiných výrobců, což umožňuje snadnou integraci do stávajících řešení. Uniview IPC3614LB-ADF28KM-H je tak ideální volbou pro všestranný a profesionální dohled nad vaším majetkem.

Objev podobné jako Uniview IPC3614LB-ADF28K-H, 4MPx turret, 101,5°, Smart IR 30 m, analýza člověk/vozidlo

Kniha - česky Učebnice filosofie a etiky je rozdělena na 28 lekcí. Každá obsahuje žákovský list, přílohu, čítanku a shrnutí. Učitelská část obsahuje metodiku ke všem lekcím. Součástí je sada pracovních listů. Titul navazuje na učebnice psychologie, sociologie a ekonomie pod názvy "Člověk jako osobnost" a "Člověk ve společnosti a v ekonomickém životě"

Objev podobné jako Člověk na cestě k moudrosti: Filosofie a etika pro střední školy (978-80-7182-317-9)

Kniha - autor Jaroslav Peregrin, 186 stran, česky, pevná s přebalem lesklá Jakou roli hrají v lidském životě pravidla? Člověk by řekl, že nevelkou a spíše otravnou: pravidla pravopisu, pravidla slušného chování či daňové zákony se nás zdají spíše obtěžovat než cokoli jiného. Proto možná leckoho překvapí, že filosof Immanuel Kant viděl výlučnost lidského druhu právě v tom, že jsme schopni sami sobě stanovovat pravidla a zákony. Někteří filosofové se i dnes v tomto ke Kantově myšlence hlásí a vidí člověka především jako normativní, to jest pravidly se řídící bytost. Mnozí z nich se dokonce domnívají, že určitý druh pravidel stojí i v základě našeho jazyka i našeho lidského způsobu myšlení. V tomto bodě se současná filosofie protíná se současnou vědou, konkrétně evoluční teorií, která řeší problém, jak se vůbec mohl vyskytnout tvor tak intenzivně spolupracující a společenský, jako je člověk.

Objev podobné jako Člověk a pravidla (978-80-7363-347-9)

Jakou roli hrají v lidském životě pravidla? Člověk by řekl, že nevelkou a spíše otravnou: pravidla pravopisu, pravidla slušného chování či daňové zákony se nás zdají spíše obtěžovat než cokoli jiného. Proto možná leckoho překvapí, že filosof Immanuel Kant viděl výlučnost lidského druhu právě v tom, že jsme schopni sami sobě stanovovat pravidla a zákony. Někteří filosofové se i dnes v tomto ke Kantově myšlence hlásí a vidí člověka především jako normativní, to jest pravidly se řídící bytost. Mnozí z nich se dokonce domnívají, že určitý druh pravidel stojí i v základě našeho jazyka i našeho lidského způsobu myšlení. V tomto bodě se současná filosofie protíná se současnou vědou, konkrétně evoluční teorií, která řeší problém, jak se vůbec mohl vyskytnout tvor tak intenzivně spolupracující a společenský, jako je člověk.

Objev podobné jako Člověk a pravidla - Jaroslav Peregrin

Učebnicový titul z edice Občanského a společenskovědního základu se zaměřením na oblast politologie, mezinárodní a evropské instituce a vztah člověka k nim.Katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce: Občan ve státě / Mezinárodní vztahy, globální svět. Politologie je velmi starou naukou, jejíž kořeny sahají až do starověkých říší. Význačného rozmachu doznala za středověku a novověku. V 19. a 20. století byly položeny základy moderní politologie, z jejíchž poznatků se čerpá i v současnosti. Politologie se dotýká všech oborů lidské činnosti a také života každého člověka. Posláním první části učebnice je poskytnout základní přehled o problematice politologie a seznámit čtenáře se základními pojmy, skutečnostmi a oblastmi politologie. Témata v učebnici přispívají k vytvoření základní podoby politického povědomí. Druhá část, "Člověk v mezinárodním prostředí" se zabývá strukturami mezinárodních organizací, evropskou integrací a poznáním Evropské unie a principů na kterých funguje. Neopomíjí ani současná žhavá témata, jako je globalizace, konzumní společnost nebo trvale udržitelný rozvoj. Titul zohledňuje stanovený obsah učiva vycházející z RVP Občanský a společenskovědní základ. Učivo však bude vyhovovat i těm školám, které mají ve vzdělávacím plánu zařazenu výuku práva.Výuka pokrývá tato témata:POLITOLOGIE1. Politologie jako věda: Politologie a politika / Politologie a její místo v systému věd / Historický vývoj politického myšlení2. Stát: Teorie vzniku státu / Definice, znaky a funkce moderního státu / Typy států a forma vlády / Státní občanství / Pohyb osob mezi státy3. Ústava ČR; Dělba moci; Lidská práva: Vývoj našeho ústavního systému / Dělba moci / Proces schvalování zákonů / Lidská práva4. Člověk jako občan demokratického státu: Občanská společnost / Politické strany / Nátlakové skupiny / Státní správa a samospráva / Veřejný ochránce práv / Horizontální a vertikální dělba moci / Volby a volební systémy5. Demokracie a jiné formy vlád: Demokracie jako forma vlády / Principy a hodnoty demokracie / Autoritářské a totalitní režimy / Diktátoři 20. století / Politické ideologie / ExtremismusČLOVĚK V MEZINÁRODNÍM PROSTŘEDÍ1. Mezinárodní integrace; Mezinárodní organizace: Mezinárodní integrace / Mezinárodní obchod / Mezinárodní ekonomické organizace / Organizace spojených národů / Severoatlantická aliance2. Evropská integrace: Historie sjednocování Evropy / Faktory ovlivňující evropskou integraci / Ideologické vlivy / Politické vlivy / Ekonomické vlivy3. Evropská unie: Podstata fungování EU / Zakládající smlouvy / Členské státy EU / Symboly EU / Pilíře EU / Volný pohyb osob – Schengenský prostor / Politiky EU4. Instituce Evropské unie: Hlavní instituce EU / Další důležité instituce EU / Princip subsidiarity / Evropská rada / Předsednictví a členové Evropské rady / Rada Evropské unie / Rozhodování v Radě Evropské unie/ Evropská komise / Evropský parlament5. Globalizace; Planetární problémy: Podstata globalizace / Globalizace z historického pohledu / Příčiny globalizace / Dopady globalizace na stát a společnost / Konzumní společnost / Trvale udržitelný rozvoj Publikace je celobarevná, učivo témat doplněno množstvím infografiky, schématy, zajímavostmi, souvislostmi a poznatky z historie politologie. K jednotlivým tématům jsou k dispozici časté odkazy na internet, a to nejenom k problematice politologie, ale i ostatním doplňkovým materiálům z oblasti historie, práva, zeměpisu, ekonomie apod. Pro jednodušší načtení vybraných stránek a multimediálních souborů (dokumentů, audio a videosnímků) na mobilním zařízení jsou k dispozici i QR kódy.Špičková kvalita tisku, grafické zpracování a úprava. Témata učebnice obsahují výukové cíle a cílové dovednosti studenta po prostudování statí. Na závěr tématu je zařazeno shrnutí pojmů a náměty pro samostatnou činnost a opakování. Učebnice plně odpovídá katalogu požadavků ke státní maturitě a osnovám tématu Občan ve státě ze vzdělávacího programu RVP Občanský a společenskovědní základ.

Objev podobné jako Občanský a společenskovědní základ - Politologie, Člověk v mezinárodním prostředí - Marek Moudrý, Tereza Konečná

Kniha - autor Petr Bradáč, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Nové vydání přírodovědy pro 5. ročník v moderní grafické úpravě. Učebnice se zaměřuje na technické poznatky a praktické dovednosti žáků 5. ročníku – slouží k upevnění a dalšímu rozvíjení technických kompetencí a technické gramotnosti dětí. Titul v rámci vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět zahrnuje vzdělávací obsah: úloha techniky v životě člověka, technika a životní prostředí, technika a volný čas; elektrotechnika v domácnosti – sdělovací technika; digitální technika – počítač, mobilní telefony. Doplňkem této učebnice je blok přepracovaných pracovních listů: Pracovní listy k učebnici Člověk a technika

Objev podobné jako Člověk a technika pro 5. (6.) ročník Učebnice (978-80-7245-390-0)

Kniha - česky Mapový a obrazový atlas doplňující ucelenou řadu učebnic ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Obsah atlasu pokrývá tematické okruhy vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět v RVP pro základní vzdělávání, rozšiřuje grafický a cvičební aparát ucelené řady učebnic, uvádí žáky do základních poznatků o lidském těle a péče o lidské zdraví.

Objev podobné jako Atlas Člověk a jeho svět: pro 4. a 5. ročník základní školy (978-80-86034-79-9)

Kniha - autor Lukáš Cohorna; Lucie Hrušková; Jitka Klimešová; Daniela Šikulová; Mária Taráb..., 76 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Člověk a jeho svět se Zetíkem pro 1. ročník ZŠ je nová pracovní učebnice reflektující vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět pro 1. až 5. ročník. Nabízí výbornou alternativu ke klasickým učebnicím, oproti kterým je jednoznačně orientovaná na různorodou aktivitu žáků v hodinách. Každá kapitola je uvedena poutavým mikropříběhem z pera spisovatelky Ivony Březinové, který děti prostřednictvím hlavních postav Emy a mimozemšťana Zetíka nenásilně vtáhne do tématu kapitoly. Učebnici ilustroval výtvarník Aleš Čuma. Při řešení úvodní situace se děti aktivní formou seznámí s učivem kapitoly, které v navazujících úlohách přirozeně využívají. Procvičují, rozšiřují či ověřují tak získané znalosti a dovednosti. Pro učitele je nachystáno množství rozšiřujících materiálů: Průvodce pro učitele, který obsahuje celou učebnici i s...

Objev podobné jako Člověk a jeho svět se Zetíkem: pro 1 ročník základní školy (978-80-7358-302-6)

Kniha - autor Lukáš Cohorna; Martina Kalovská; Erna Pfeiferová, 104 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Doplněné a aktualizované vydání učebnice Člověk a jeho svět pro 4. ročník ZŠ reaguje na nové výstupy RVP ZV v oblasti finanční gramotnosti a dopravní výchovy. Do učebnice proto přibylo 8 kapitol, které se postupně zabývají základními principy osobního a rodinného rozpočtu, pravidly nakupování a reklamování, funkcí a historií bank a peněz včetně moderních trendů, vlastnictvím a kategorizací majetku a problematikou spoření a dluhů. Vedle těchto témat se učebnice zabývá tematickými celky Vesmír, Svět, Evropa, Česká republika, Regiony, Historie a Společnost, a směřuje tak k naplnění očekávaných výstupů pro 2. období 1. stupně vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 4. ročník základní školy: učebnice (978-80-7358-284-5)

Kniha - autor Milana Čechurová, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice doprovázená pracovním sešitem je třetí částí řady pro výuku prvouky v 1.–3. ročníku ZŠ, která respektuje členění učiva podle RVP. Učebnice navazuje na 1. a 2. ročník prohloubením poznatků a rozšířením už známého o další informace, ale přináší rovněž řadu nových témat, zpracovaných přiměřeně věku žáků (např. seznámení s plánem a mapou, určování světových stran a orientace v krajině i na mapě, osvojení základních poznatků o Zemi jako planetě a o jejím postavení ve sluneční soustavě, poznávání různých látek a jejich měření a vážení). Je rozdělena do pěti základních oddílů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví). Výklad základního učiva je doplněn mnoha otázkami a úkoly, které využívají vlastní zkušenosti žáků a poskytují dostatek námětů pro praktickou činnost. Osvojení učiva podporuje...

Objev podobné jako Prvouka 3 pro 3. ročník základní školy Učebnice: Člověk a jeho svět (978-80-7235-616-4)

Kniha - autor I. Chramostová; E. Matušková; E. Pfeiferová, 160 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Průvodce pro učitele si klade za cíl usnadnit učitelům přípravu na vyučovací hodinu a dodat jim inspiraci pro další činnosti spojené s výukou. Přináší tipy a náměty, jak s učebnicovou sadou pracovat tak, aby vyučování bylo efektivní, záživné a pestré. V Průvodci pro učitele naleznete: • základní informace o vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, • rozdělení učiva vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět tak, jak je předloženo v učebnicové sadě, a to včetně dílčích dovedností a směřování k očekávaným výstupům, • informace o průřezových tématech a dalších vzdělávacích oblastech v menší či větší míře zapojených do jednotlivých kapitol učebnicové sady, • informace o způsobu, jakým jsou v učebnicové sadě realizovány výchovné a vzdělávací strategie, • informace o rozvíjených klíčových kompetencích, • informace o autoevaluaci žáků, • informace o učebním plánu...

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 5. ročník základní školy: Průvodce pro učitele k učebnicové sadě (978-80-7358-171-8)

Kniha - autor I. Chramostová; E. Matušková; E. Pfeiferová, 88 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učivo navazuje na předchozí díly učebnicové řady, a uzavírá tak vzdělávací obsah oboru Člověk a jeho svět a směřuje k naplnění zbývajících očekávaných výstupů pro 2. období 1. stupně vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět podle RVP. Učivo je postaveno tak, aby mohli žáci nabyté znalosti a dovednosti uplatnit v reálném životě – např. v péči o zdraví a v prevenci nemocí či v pochopení fungování některých institucí ve společnosti a podobně. Učivo je na stránce rozloženo do dvou bloků. Hlavní blok obsahuje informace představující základní učivo, se kterým by měli být žáci v hodině seznámeni. Doplňkové bloky obsahují dodatečné informace, které se žáci učit nemusejí. Tyto bloky pomáhají žákům vytvořit si představu o určitém pojmu a podporují práci s informacemi. Učebnice je zpestřena rozmanitým obrazovým materiálem – jsou zde zastoupeny naukové ilustrace,...

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 5. ročník základní školy: Učebnice (978-80-7358-169-5)

Kniha - autor Marie Čechurová; Ladislav Podroužek, 52 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit z přírodovědy je doplňkem k učebnici přírodovědy pro 4. ročník ZŠ. Věnuje se tematickým celkům Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět.

Objev podobné jako Přírodověda 4 pro základní školy pracovní sešit: Člověk a jeho svět (978-80-7235-591-4)

Kniha - autor P. Hublová; M. Kalovská; R. Komaňská, 96 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učivo je rozděleno do sedmi tematických celků (Vesmír, Svět, Evropa, Česká republika, Regiony, Historie, Společnost), ve kterých je zajímavým způsobem propojeno učivo všech tematických okruhů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Učivo směřuje k naplnění očekávaných výstupů pro 2. období 1. stupně vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět podle RVP ZV. Na základě získaných poznatků z oblasti vesmír, světa, Evropy, České republiky a na základě pochopení souvislostí děti porozumí dění ve svém blízkém okolí, ve svém regionu. Naučí se pracovat s různými informačními zdroji a získané informace třídit a vyhodnocovat. Učivo je na stránce rozloženo do dvou typů bloků: 1) hlavní blok obsahuje informace představující základní učivo, které by děti měly zvládnout 2) doplňkový blok obsahuje doplňující informace, které se děti nemusejí učit. Slouží ke konkretizaci hlavního...

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 4. ročník základní školy: Učebnice (978-80-7358-142-8)

Kniha - autor Iva Frýzová; R. Komaňská; Š. Laštovková, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice navazuje na koncepci učebnice pro 2. ročník. Učivo je rozděleno do šesti tematickych celků, které odpovídají tematickym okruhům vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět podle RVP ZV (místo, kde žijeme; lidé a čas; lidé kolem nás; člověk a jeho zdraví; rozmanitost neživé přírody; rozmanitost živé přírody). Kapitoly jsou přiměřené věku žáků, nejsou příliš zatíženy textem a část výkladu tvoří barevné fotografie a naukové i motivační ilustrace. Grafický styl učebnice připomíná dětský časopis, je poutavý a přitom přehledný. Grafikou, průvodními postavičkami party dětí a téměř detektivním pátráním po chybějící informacích v příbězích pracovního sešitu učebnicová sada vzbuzuje přirozený zájem žáků a motivuje je k učení. 4 pracovní projekty jsou k dispozici ke stažení na internetových stránkách našeho nakladatelství (zde). S doložkou MŠMT.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 3. ročník základní školy: Učebnice (978-80-7358-109-1)

Kniha - autor Lukáš Cohorna, 92 stran, česky, spirálová, kroužková Průvodce pro učitele doplňuje učebnicovou řadu Člověk a jeho svět se Zetíkem pro 1. ročník ZŠ. Učebnicovou sadu tvoří učebnice, průvodce pro učitele a doplňkové materiály ke stažení. Průvodce pro učitele k pracovní učebnici Člověk a jeho svět se Zetíkem pro 1. ročník základní školy si klade za cíl poskytnout oporu všem pedagogům, kteří pracují s touto pracovní učebnicí. Průvodce i pracovní učebnice jsou koncipovány tak, aby poskytly variabilní materiál k sestavení vyučovacích hodin na míru každé třídě. V průvodci předkládáme celou učebnici i řešení úloh, komentáře k výkladu, rozšiřující náměty pro výuku (v podobě písniček, básniček, námětů k výtvarným aktivitám, dramatizacím, diskusím apod.). V průvodci najdete také náměty na čtyři projekty, které obohacují a ozvláštňují klasické způsoby výuky (témata Smysly na podzim, Bude zima, bude mráz, Mléčné výrobky a Není půda jako půda). Všechny...

Objev podobné jako Průvodce pro učitele k pracovní učebnici Člověk a jeho svět se Zetíkem: pro 1. ročník základní školy (978-80-7358-309-5)

Kniha - autor Milana Čechurová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učebnice doprovázená pracovním sešitem je druhou částí řady pro výuku prvouky v 1.–3. ročníku ZŠ. Obsah této řady je tvořen spirálovitě, nikoli tematicky, a respektuje členění učiva podle RVP. Navazuje na 1. ročník prohloubením poznatků a rozšířením už známého o další informace. Je rozdělena do pěti základních oddílů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví). Řada otázek a úkolů využívá vlastních zkušeností žáků a poskytuje dostatek námětů pro praktickou činnost. Osvojení učiva podporuje bohatý obrazový doprovod tvořený jednak ilustracemi stejného výtvarníka jako v učebnici pro 1. ročník, jednak množstvím fotografií.

Objev podobné jako Prvouka 2 pro 2.ročník základní školy učebnice: Člověk a jeho svět (978-80-7235-601-0)

Učebnice Člověk a jeho svět 3 náleží do souboru učebnic Člověk a jeho svět, pokrývajícího na prvním stupni požadavky stejnojmenného vzdělávacího oboru vymezeného v RVP ZV. Tituly kompletu zachovávají vše originální z původních učebnic prvouky Prodosu. Vznikly tak publikace, které vám v mnoha směrech nebudou neznámé, jejich jednotlivé části jsou však cele prakticky zaměřeny k osvojování očekávaných výstupů a pomohou vám u dětí co nejlépe rozvíjet klíčové kompetence dle požadavků RVP.První dva ročníky mají osvědčenou podobu tzv. pracovní učebnice, děti budou tvůrčím způsobem zasahovat přímo do nich. Třetí ročník pak využívá širších edukačních schopností dětí a nabízí jim již samostatnou učebnici doplněnou pracovním sešitem.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět 3

Učivo navazuje na předchozí díly učebnicové řady, a uzavírá tak vzdělávací obsah oboru Člověk a jeho svět a směřuje k naplnění zbývajících očekávaných výstupů pro 2. období 1. stupně vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět podle RVP. Učivo je postaveno tak, aby mohli žáci nabyté znalosti a dovednosti uplatnit v reálném životě – např. v péči o zdraví a v prevenci nemocí či v pochopení fungování některých institucí ve společnosti a podobně. Učivo je na stránce rozloženo do dvou bloků. Hlavní blok obsahuje informace představující základní učivo, se kterým by měli být žáci v hodině seznámeni. Doplňkové bloky obsahují dodatečné informace, které se žáci učit nemusejí. Tyto bloky pomáhají žákům vytvořit si představu o určitém pojmu a podporují práci s informacemi. Učebnice je zpestřena rozmanitým obrazovým materiálem – jsou zde zastoupeny naukové ilustrace, motivační ilustrace a nechybí ani autentické fotografie. Grafický styl učebnice připomíná dětský časopis, je poutavý a přitom přehledný. V učebnici se žáci setkají s průvodní postavičkou – Lampičkou, která prostřednictvím zábavných rozhovorů rozšiřuje učivo a poskytuje náměty k diskusi. S doložkou MŠMT

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 5. ročník základní školy - I. Chramostová, kolektiv autorů

Doplněné a aktualizované vydání učebnice Člověk a jeho svět pro 4. ročník ZŠ reaguje na nové výstupy RVP ZV v oblasti finanční gramotnosti a dopravní výchovy. Do učebnice proto přibylo 8 kapitol, které se postupně zabývají základními principy osobního a rodinného rozpočtu, pravidly nakupování a reklamování, funkcí a historií bank a peněz včetně moderních trendů, vlastnictvím a kategorizací majetku a problematikou spoření a dluhů. Vedle těchto témat se učebnice zabývá tematickými celky Vesmír, Svět, Evropa, Česká republika, Regiony, Historie a Společnost, a směřuje tak k naplnění očekávaných výstupů pro 2. období 1. stupně vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 4. ročník základní školy - Lukáš Cohorna, Martina Kalovská, Erna Pfeiferová

V osmém dílu detektivní řady o oddělení Q autor odhaluje Asadovu pohnutou minulost Na břehu Středozemního moře se najde tělo uprchlíka. Noviny o něm píšou jako o "Oběti 2117" a jeho smrt vyvolá sled nečekaných událostí, které přivedou Asada na pokraj zhroucení. Musí čelit démonům z minulosti vyvolaným články španělského novináře a současně se spolu s Carlem dostává do neúprosného závodu s časem, aby zabránili nevyhnutelné katastrofě uprostřed Evropy. Tu připravuje irácký terorista Ghálib. Asada známe jako člověka se svérázným smyslem pro humor, který si dokáže poradit v každé situaci. Jeho temná minulost nám však prozatím zůstávala skryta. Jaký je jeho skutečný příběh?

Objev podobné jako Oběť 2117 - Jussi Adler-Olsen

Kniha Človek a jeho zánik je súbor filozofických úvah a filozofujúcich esejí, v ktorej sa autor (vlastným menom Pavel Krajči) ako človek s vysokoškolským odborným vzdelaním chemika zamýšľa nad najpodstatnejšími problémami súčasného sveta i budúcich ľudských pokolení, ako aj nad ďalším osudom našej ťažko skúšanej, no ešte stále krásnej modrej planéty Zem. Svoje úvahy opiera o vedecké fakty a odborné zázemie. Jeho rozprávanie je plné presvedčivých argumentov a brilantného jazykového prejavu. Treba priznať, že závery, ku ktorým v knihe dospel, nie sú veľmi optimistické, ale v hĺbke duše je presvedčený, že sa ľudstvo spamätá, dokiaľ je ešte čas. A práve na to chce autor týmto dielom nástojčivo upozorniť.

Objev podobné jako Človek a jeho zánik - Paľo Malohradňanský

Učivo je rozděleno do sedmi tematických celků (Vesmír, Svět, Evropa, Česká republika, Regiony, Historie, Společnost), ve kterých je zajímavým způsobem propojeno učivo všech tematických okruhů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Učivo směřuje k naplnění očekávaných výstupů pro 2. období 1. stupně vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět podle RVP ZV. Na základě získaných poznatků z oblasti vesmír, světa, Evropy, České republiky a na základě pochopení souvislostí děti porozumí dění ve svém blízkém okolí, ve svém regionu. Naučí se pracovat s různými informačními zdroji a získané informace třídit a vyhodnocovat. Učivo je na stránce rozloženo do dvou typů bloků: 1) hlavní blok obsahuje informace představující základní učivo, které by děti měly zvládnout 2) doplňkový blok obsahuje doplňující informace, které se děti nemusejí učit. Slouží ke konkretizaci hlavního učiva a podporují práci s informacemi. Kapitoly jsou přiměřené věku žáků, nejsou příliš zatíženy textem a část výkladu tvoří barevné fotografie a naukové i motivační ilustrace. Grafický styl učebnice připomíná dětský časopis, je poutavý a přitom přehledný. Průvodními postavičkami v kapitolách jsou Mamut Kamila a Pračlověk, kteří dětem pomohou při přemýšlení o nově získaných informacích a mnohdy je i pobaví svými poznámkami a nápady. S doložkou MŠMT

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 4. ročník základní školy - Pavlína Hublová, kolektiv autorů

Učebnice navazuje na koncepci učebnice pro 2. ročník. Učivo je rozděleno do šesti tematickych celků, které odpovídají tematickym okruhům vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět podle RVP ZV (místo, kde žijeme; lidé a čas; lidé kolem nás; člověk a jeho zdraví; rozmanitost neživé přírody; rozmanitost živé přírody). Kapitoly jsou přiměřené věku žáků, nejsou příliš zatíženy textem a část výkladu tvoří barevné fotografie a naukové i motivační ilustrace. Grafický styl učebnice připomíná dětský časopis, je poutavý a přitom přehledný. Grafikou, průvodními postavičkami party dětí a téměř detektivním pátráním po chybějící informacích v příbězích pracovního sešitu učebnicová sada vzbuzuje přirozený zájem žáků a motivuje je k učení. 4 pracovní projekty jsou k dispozici ke stažení na internetových stránkách našeho nakladatelství (zde). S doložkou MŠMT.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 3. ročník základní školy - Iva Frýzová, kolektiv autorů

Na břehu Středozemního moře se najde tělo uprchlíka. Noviny o něm píšou jako o "Oběti 2117" a jeho smrt vyvolá sled nečekaných událostí, které přivedou Asada na pokraj zhroucení. Musí čelit démonům z minulosti vyvolaným články španělského novináře a současně se spolu s Carlem dostává do neúprosného závodu s časem, aby zabránili nevyhnutelné katastrofě uprostřed Evropy. Tu připravuje irácký terorista Ghálib. Asada známe jako člověka se svérázným smyslem pro humor, který si dokáže poradit v každé situaci. Jeho temná minulost nám však prozatím zůstávala skryta. Jaký je jeho skutečný příběh?

Objev podobné jako Oběť 2117 - Jussi Adler-Olsen

V 5. aktualizovaném vydání byla do této učebnice přidána kapitola Člověk ve společnosti. Tato kapitola se zabývá tématy: soužití mezi lidmi, šikana, týrání a sexuální zneužívání, člověk a informace, zdraví a závislost, osobní bezpečí, první pomoc, mimořádné události. Učebnice je věnována člověku a světu, který nás obklopuje. Žáci: budou pozorovat neživou přírodu nahlédnou do tajemství vesmíru, jehož je naše planeta Země součástí seznámí se blíže s živočichy a rostlinami vyskytujícími se v místech, kde žijete poznají, že v různých podnebných pásech planety Země mají živé organizmy odlišné podmínky pro svůj život naučí se porozumět stavbě a funkci jednotlivých částí lidského těla rozšíří si své vědomosti o lidském zdraví a první pomoci prodiskutují, jak se chovat v rodině a ve společnosti Kapitoly učebnice jsou systematicky členěny. Kromě výkladového textu obsahují: doplňkové úkoly tvořivé úkoly zajímavé informace doplňujícího charakteru náměty k zamyšlení o vašem životě a vlivu na životní prostředí (tzv. průřezové téma) mezipředmětové vazby opakovací úkoly Zopakujte si (často určené k práci ve skupinách) přehledné shrnutí učiva na konci kapitol čtyři opakovací strany (OPAKOVACÍ KRABIČKY) ke shrnutí daného tématu

Objev podobné jako Člověk a jeho svět - Přírodověda 5 (učebnice) (5-30)

"Mezinárodně uznávaný autor, známý jako průkopník propojování vědy, spirituality a lidského potenciálu, se v tomto díle zabývá otázkou, kdo vlastně jsme my - lidé. Účelem knihy je odhalit nové objevy o našem původu a ukázat, jak tyto objevy aplikovat na svůj každodenní život. Důkazy naznačují, že jsme výsledkem záměrného aktu stvoření, produktem inteligentní formy života. To vede k zásadní změně způsobu, jak vnímáme sami sebe a naše místo ve vesmíru. Osvobodíme se od představy osamocené bezvýznamnosti a pochopíme, jaké máme vzácné dědictví, jež právě začínáme objevovat. Jsme tady, v tělech, jež mají nervový systém, který nám poskytuje schopnosti jako soucit, empatii, intuici, samoléčení a mnohem víc. Nový příběh lidstva začíná u našeho počátku. Začíná skutečností, že od doby našeho vzniku jsme vybaveni mimořádnými schopnostmi. Jak tyto schopnosti probudíme, jak se je naučíme ovládat a využívat? Gregg Braden vás vezme na výzkumnou cestu, kde se budete společně snažit najít odpověď na tuto otázku a zjistit, co to znamená být člověkem podle plánu. Co je člověk není náboženská kniha - není určena k podpoře jakékoli konkrétní náboženské víry, jež se týká stvoření nebo lidského původu, jako je kreacionismus. Je založena na odborně ověřených vědeckých důkazech (antropologických, paleontologických, biologických a genetických), přesto to ale není ani vědecká kniha. Nová historie sepsaná zde se může jevit v rozporu s tradičními příběhy předkládanými náboženskou naukou stejně jako s konvenčními vědními disciplínami. Tato kniha je souborem výsledků výzkumu a dokumentů. Autor ji napsal čtivým způsobem, aby podpořil pozitivní způsob, jakým my lidé sami sebe vidíme ve světě. Jeho text je příkladem toho, čeho můžeme dosáhnout, překročíme-li tradiční hranice mezi vědou a spiritualitou. Spojením nejmodernějších objevů biologie, genetiky a přírodních věd s prastarou moudrostí získáme pevný rámec pro pochopení, co je v našem životě možné. Gregg Braden psal s jediným záměrem: umožnit nám volbu, která povede k úspěšnému životu v transformovaném světě. Text průběžně zahrnuje mentální cvičení, která pomohou upevnit význam zde uvedených konkrétních objevů ve vašem vlastním životě."

Objev podobné jako Co je člověk - Gregg Braden

Kniha - autor Přemysl Šil; Jana Karolová, 204 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Moderně pojatá učebnice psychologie pro první ročník středních škol je určena zvídavým žákům a učitelům, kteří se snaží vytvářet zajímavé a pestré hodiny. Je rozdělena do 28 lekcí, z nichž každá obsahuje v žákovské části knihy žákovský list, přílohy a shrnutí základních pojmů. Učitelská část obsahuje podrobně zpracovanou metodiku ke všem lekcím, včetně cílů, pomůcek a metod. Součástí knihy je také sada volných listů ve složce na vnitřní straně desek s losovacími kartičkami, testy znalostí a pracovními listy pro aktivity.

Objev podobné jako Člověk jako osobnost: Psychologie pro střední školy (978-80-7182-314-8)

Moderně pojatá učebnice psychologie pro první ročník středních škol je určena zvídavým žákům a učitelům, kteří se snaží vytvářet zajímavé a pestré hodiny. Je rozdělena do 28 lekcí, z nichž každá obsahuje v žákovské části knihy žákovský list, přílohy a shrnutí základních pojmů. Učitelská část obsahuje podrobně zpracovanou metodiku ke všem lekcím, včetně cílů, pomůcek a metod. Součástí knihy je také sada volných listů ve složce na vnitřní straně desek s losovacími kartičkami, testy znalostí a pracovními listy pro aktivity.

Objev podobné jako Člověk jako osobnost - Přemysl Šil, Jana Karolová

Kniha - autor S.N. Lazarev, česky Pokud se série knih nazývá Výchova rodičů, je oběť zřejmě nutná. Proto nám příroda dává příležitost mít děti, abychom se naučili vydávat ze sebe lásku a obětovat se. Vše začíná vnímáním světa. Co ten člověk cítí? Jaký vztah má k světu? Jaký je jeho systém hodnot? To vše určuje jeho budoucí nemoci, rozpad jeho osudu nebo smrt, a také zda budou jeho děti zdravé nebo nešťastné.

Objev podobné jako Člověk budoucnosti 4 Výchova rodičů 3: Vědomí a podvědomí Uctívání budoucnosti. (978-80-907509-7-5)

"Poznáte pravdu a pravda vás učiní svobodnými." Jan 8:32 Výsledky mého výzkumu v oblasti bioenergetiky jsou podmíněny mým třicetiletým bádáním v této oblasti, pochopením světa z filozofického hlediska a také přesvědčivým potvrzením základních filozofických a teoretických předpokladů v mé praktické práci. V současné době čelí lidstvo vážným problémům a na tom, zda je dokáže vyřešit či nikoliv, závisí naše budoucnost. Má se zato, že hlavní problémy jsou způsobeny ekologickými problémy, hrozbou jaderné války a desítkami dalších vnějších příčin. Ve skutečnosti však hlavní příčina neutěšené situace spočívá v samotném člověku. Abychom mohli změnit svět, musíme nejprve změnit sami sebe. Změnit sám sebe je mnohem složitější než okolní svět. Cesty, které nám nabízí současní filozofové a učitelé jsou v lepším případě pokusem přehodnotit získané znalosti, zatímco hlavní úsilí je potřeba zaměřit na pochopení světa a hledání cest pro seberozvíjení. Výzkum, kterým se zabývám, má za cíl v prvé řadě pochopit, kdo je člověk, co je to vědomí, podvědomí a Vesmír. S.N. Lazarev

Objev podobné jako Člověk budoucnosti 1 - Sergej N. Lazarev

Malování podle čísel - tématika lidé a osobnosti, lehká náročnost, plátno, sada štětců, barvy a vymalovaný vzor součástí balení, rozměry 100 × 80 cm (V׊) Klíčové vlastnosti malování podle čísel Člověk a jeho duchovní zdraví, 80×100 cm, bez rámu a bez vypnutí plátna Malování podle čísel si oblíbí všichni tvořiví lidé Materiálem plátna je len Rozměry jsou 80 × 100 cm Téma: lidé a osobnosti V balení se nachází plátno, sada štětců, barvy a vymalovaný vzor K tomu, aby byl výsledek podle představ, poslouží 22 akrylových barev Před malováním je potřeba vypnout plátno Varianta vhodná pro děti nebo začátečníky

Objev podobné jako Člověk a jeho duchovní zdraví, 80×100 cm, bez rámu a bez vypnutí plátna (6038502)

Kniha - autor Lukáš Cohorna; Martina Kalovská; Erna Pfeiferová, 92 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit k doplněnému a aktualizovanému vydání učebnice Člověk a jeho svět pro 4. ročník ZŠ reaguje na nové výstupy RVP ZV v oblasti finanční gramotnosti a dopravní výchovy. V souladu s učebnicí proto obsahuje 8 nových kapitol, které rozvíjí znalosti a dovednosti dětí v těchto oblastech. Děti se v pracovním sešitě setkávají s úkoly zaměřenými na rodinný rozpočet, postup při reklamaci nebo viditelnost na silnici. Úlohy v pracovním sešitě jsou uvedeny zajímavým motivačním textem, který děti vtáhne do tématu.

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 4. ročník základní školy: pracovní sešit (978-80-7358-285-2)

Kniha - autor P. Adámková; I. Chramostová; R. Komaňská; E. Pfeiferová; K. Vance, 140 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Je praktickým pomocníkem učitele při realizaci vyučovacích hodin vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět. V úvodní části popisuje distribuci učiva a očekávaných výstupů v jednotlivých tematických celcích, zapojení průřezových témat a jiných vzdělávacích oblastí a další informace užitečné pro tvorbu ŠVP. Součástí průvodce je i stručné a přehledné seznámení s učebnicovou sadou včetně praktického popisu prvků užívaných v učebnici a v pracovním sešitě. Ke každé kapitole jsou stanoveny cíle (rozvíjené dovednosti, klíčové kompetence, očekávané výstupy, k nimž kapitola směřuje, a mezipředmětové vztahy). Ke každé kapitole jsou uvedeny náměty k práci s úvodním motivačním textem, rozšíření či upřesnění výkladu, doplňující úkoly, řešení všech otázek a úkolů v učebnici i v pracovním sešitě, odkazy a tipy. Ke každému tematickému celku učitel...

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 3. ročník základní školy: Průvodce pro učitele k učebnicové sadě (978-80-7358-111-4)

Kniha - autor I. Chramostová; E. Matušková; E. Pfeiferová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit navazuje na učebnici Člověk a jeho svět 5 a poskytuje žákům příležitost zopakovat si učivo z učebnice a navíc se dozvědět řadu dalších zajímavostí. Přírodovědná část pracovního sešitu vede žáky k uvědomění si vzájemných vztahů organismů i vztahů mezi organismy a jejich prostředím. Své znalosti si žáci ověří v praxi při zajímavých pokusech a pozorováních. Ve společensko-historické části pracovního sešitu si žáci osvojí práci s texty, časovou osou a naučí se vyhledávat informace související s historií místního regionu. Pracovní sešit je možné využít k samostatné či skupinové práci v hodině nebo k domácí přípravě. Součástí pracovního sešitu je arch samolepek, které žáci využijí při řešení některých úkolů. S doložkou MŠMT

Objev podobné jako Člověk a jeho svět pro 5. ročník základní školy: Pracovní sešit (978-80-7358-170-1)