Rytmohrátky 9: doprovody písní s využitím orffových rytmických nástrojů (9790706556437)

Kniha - 24 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (alza.cz)

Kniha - 24 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (alza.cz)

Kniha - 24 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (alza.cz)

Kniha - 24 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (alza.cz)

Kniha - 24 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (alza.cz)

Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (knihydobrovsky.cz)

Škola hry na perkuse Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou dětí stávají „zbraní“ – bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučnými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si i vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (kytary.cz)

Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (knihydobrovsky.cz)

Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (knihydobrovsky.cz)

Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (knihydobrovsky.cz)

Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou stávají "zbraní" - bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučenými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (knihydobrovsky.cz)

Škola hry na perkuse Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou dětí stávají „zbraní“ – bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučnými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si i vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (kytary.cz)

Škola hry na perkuse Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou dětí stávají „zbraní“ – bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučnými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si i vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (kytary.cz)

Škola hry na perkuse Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou dětí stávají „zbraní“ – bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučnými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si i vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (kytary.cz)

Škola hry na perkuse Tato publikace se věnuje zapojení rytmických nástrojů do písní. Jak dobře víme, z rytmických nástrojů se v rukou dětí stávají „zbraní“ – bubínkem se dá bouchat soused v lavici do hlavy nebo ozvučnými dřívky popichovat kamaráda do zad. Je moc důležité zaujmout žáky, aby tomu tak nebylo. Při vzniku těchto Rytmohrátek jsem mohl některé písně vyzkoušet v hodinách hudební výchovy. Předtím jsem zkoušel různé druhy zápisů, ale nic tak nefungovalo, jako rozepsání nástrojů do jednotlivých taktů v Rytmohrátkách, s názornými obrázky. Žáci po krátkém vysvětlení vše zvládli a při opakování si nadšeně prohazovali jednotlivé rytmické nástroje. Za vyučovací hodinu jsme zvládli i dvě písně. Děti si i vzájemně mezi sebou opravovaly rytmické chyby. Je to skvělá pomůcka nejen do škol. Dá se zvládnout i v rodinném kruhu. Přeji velké rytmické úspěchy. (kytary.cz)

Publikace se věnuje tématu kartografické generalizace. Představuje novou metodu generalizace zástavby s využitím techniky typifikace pro oblasti s menší koncentrací zástavby (vesnická či horská zástavba). Navržená metoda je založena na přednostním výběru budov při jejich zákresu do mapy na základě jejich občanské funkce, plošné výměry a polohy vůči okolním komunikacím, železnicím a vodním tokům. Algoritmus respektuje kartografická pravidla uplatňovaná pro tento typ generalizačních operací a je koncipován pro mapy velkých měřítek. Dosažené výsledky jsou prezentovány na datech celkem patnácti obcí s odlišným typem převládající zástavby v obou cílových měřítkách. Otomar Gottstein (1993) vystudoval magisterský obor Kartografie a geoinformatika na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy. Nyní působí jako učitel zeměpisu a informatiky na gymnáziu v severočeském Tanvaldu. (knihydobrovsky.cz)

Perkuse - sada rytmických nástrojů v tašce Sada rytmických nástrojů Goldon je ideální pro začínající muzikanty. Obsahuje nástroje pro až 24 muzikantů, je tedy vhodná i do hodin hudební výchovy a souborů. Součástí sady je 5 párů ozvučných dřívek, tone block s rukojetí, 2 guira, 2 wooden blocky, 2 jingle stick, jingle tree, 2 bell stick, 5 trianglů, 2 páry ručních činelů, 2 tamburíny s blánou a 2 filcové paličky. Nástroje jsou uložené ve velké tašce, která umožní jejich pohodlné a snadné přenášení. Sada rytmických nástrojů Goldon vykouzlí mnoho výjimečných tónů a zvuků. Klíčové vlastnosti sady rytmických nástrojů Goldon - sortiment 2Sada rytmických nástrojů ideální pro začínající muzikantyObsahuje nástroje pro až 24 muzikantůSoučástí sady Goldon jsou ozvučná dřívka, tone block, triangly, tamburíny, činely, paličky a dalšíNástroje jsou uložené ve velké tašce (alza.cz)

Perkuse - sada rytmických nástrojů v tašce Sada rytmických nástrojů Goldon je ideální pro začínající muzikanty. Obsahuje nástroje pro až 24 muzikantů, je tedy vhodná i do hodin hudební výchovy a souborů. Součástí sady je 5 párů ozvučných dřívek, tone block malý a velký, 4 tone stick, 3 tone blocky s rukojetí, 5 trianglů, ruční činely, 2 tamburíny s blánou, 5 dřevěných paliček a 2 filcové paličky. Nástroje jsou uložené ve velké tašce, která umožní jejich pohodlné a snadné přenášení. Sada perkusních nástrojů Goldon vykouzlí mnoho výjimečných tónů a zvuků. Klíčové vlastnosti sady rytmických nástrojů v tašece Goldon - sortiment 1Sada rytmických nástrojů ideální pro začínající muzikantyObsahuje nástroje pro až 24 muzikantůSoučástí sady Goldon jsou ozvučná dřívka, tone blocky, tone stick, triangly, tamburíny i paličkyNástroje jsou uložené ve velké tašce (alza.cz)

perkusní sada v praktické tašce, celkem 46 ks, omyvatelný povrch, pro skupinu až 24 muzikantů, vyrobeno v Německu (hudebnicentrum.cz)

perkusní sada 1, obsahuje: 5x ozvučná dřívka 18 x 200 mm - pár (33010), 1x Tone block s rukojetí (33120), 2x Guiro (33150), 1x Wooden block 18 cm (33300), 1x Wooden block 20 cm (33305), 2x Jingle stick (33420), 1x Jingle tree (33430), 2x Bell stick (33490), 3x triangl 10 cm (33700), 2x triangl 15 cm (33703), 2x ruční činely mosazné, 15 cm - pár (34100), 1x tamburína s blánou 18 cm (35260), 1x tamburína s blánou 20 cm (35270), 2x filcová palička (36040), vyrobeno v Německu, v ceně taška (hudebnicentrum.cz)

Elektronická kniha Cílem publikace je představit roli multimédií ve výuce cizích jazyků a ukázat, jaký mají vliv na posilování komunikačních dovedností žáků, především při poslechu s porozuměním. Autorka se zabývá různými metodickými přístupy k rozvíjení a upevňování této řečové dovednosti a zohledňuje odlišné učební styly a strategie učení žáků. Na základě výsledků výzkumných šetření zjišťuje, jaké je postavení poslechu s porozuměním ve výuce francouzského jazyka na středních školách, jaká je úspěšnost studentů v porozumění mluvenému projevu a jak může využití multimédií přispět ke správnému porozumění mluvenému projevu v cizím jazyce. (alza.cz)

Kniha - autor Jan Kvapil; Eva Kvapilová, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Hudební doprovody Čižmář Jan Sešity klavírníchúcembalových a kytarových doprovodů obsahují výběr 29 (klavírúcemballo) a 16 (kytara) přednesových skladeb z Flautoškoly 3. Snahou autorů doprovodů bylo vytvořit přístupný přednesový repertoár, který v některých případech zvládnou i žáci nižších ročníků ZUŠ. (alza.cz)

Kniha - autor Jan Kvapil; Eva Kvapilová, česky (alza.cz)

Kniha - 20 stran, anglicky, brožovaná bez přebalu matná Sešit Rytmohrátky Vám nabízí deset originálních skladbiček ve velmi snadném provedení pro dvě zobcové flétny. Jak naznačuje název titulu, hrátky s rytmem jsou základní úlohou sešitu - v každé skladbičce se po několika taktech mění taktové označení a děti při hře musí dávat pozor nejen na noty, které hrají a vystihnout náladu skladby, ale také na taktové označení a uvědomit si do kolika musí počítat, aby daný takt zahráli správně. Hudební nástroj: Sopránová zobcová flétna Série: Český skladatel Skladatel: Markéta Dvořáková Obsazení: duet Hudební styl: hudba pro děti, žáky a studenty Provedení: sešit - měkká vazba Jazyk titulu: anglicky Počet stran: 20 Počet skladeb: 10 Obtížnost: začátečník (alza.cz)

Škola hry na sopránovou zobcovou flétnu Sešity klavírních/cembalových doprovodů obsahuje výběr 29 přednesových skladeb z Flautoškoly 3. Snahou autorů doprovodů bylo vytvořit přístupný přednesový repertoár, který v některých případech zvládnou i žáci nižších ročníků ZUŠ. Hudební doprovody: Kupčíková Dagmar, Davis Alan, Rokyta Jan (kytary.cz)

Polly je v pohodě. Je jí sice třicet, je single a za uplynulý rok měla sex pouze dvakrát, ale jinak je naprosto v pohodě. A to i přesto, že šance na nalezení ideálního doprovodu na letní svatbu nejlepší kamarádky se povážlivě tenčí. Má plno správných předsevzetí, ale jen dokud jí do života nevstoupí neblaze proslulý člen britské smetánky Jasper, který rozhodně nepředstavuje vhodného společníka na svatbu… (knihydobrovsky.cz)

Faktory a veličiny, které ovlivňují ekonomické chování člověka, nejsou většinou přímo objektivně měřitelné. To, jak hodnotíme ekonomické děje, má zpravidla výrazný prvek subjektivity. Zásadním rozdílem mezi přírodními vědami a ekonomií je přesnost a spolehlivost fungování jednotlivých zákonů. Obě kategorie věd mají společné to, že ve svém zkoumání zjednodušují určité skutečnosti. V přírodních vědách však tato zjednodušení mají na celkový výsledek zanedbatelný vliv, a proto také zformulované zákony přírodních věd popisují realitu poměrně věrně. Naproti tomu ekonomické zákony jako takové musíme většinou chápat pouze jako převažující rysy a tendence, prováděná zjednodušení se zde projevují zcela zásadně. Pro popis reality ale jinak využívají jak přírodní, tak ekonomické vědy v podstatě stejné prostředky, ať již jde o matematické rovnice či grafické zobrazení. Přesto i v ekonomii existují zákonitosti, které chování subjektů ekonomicky determinují a jejichž studium je předmětem ekonomie (makroekonomie a mikroekonomie). Pro ekonomy a manažery je důležité nejen poznat metody a nástroje, které mikroekonomie používá při popisu a hodnocení ekonomické reality, ale také vědět, jak tyto nástroje a metody použít při řešení konkrétních situací, které mohou nastat. Učebnice se primárně zaměřuje právě na ty části mikroekonomie, které je možno využít pro řešení běžných ekonomických problémů. (patro.cz)

Tajemné pohoří Brdy se pyšní krásnou přírodou i malebnými vesnicemi nebo městečky. Každý poutník, který navštíví tento překrásný kout naší republiky, jistě ocení bohatou historii tohoto území. Ve starých písemnostech se dočteme o nelehkém životě brdských obyvatel, kteří si vydělávali na živobytí v oborech úzce spjatých se zdejší krajinou. Roubená stavení, významné i drobné sakrální stavby vhodně doplňují nevšední a specifickou atmosféru Brd. Dostává se Vám do rukou kniha, ve které je však popsáno konání v Brdech nejčastější. Je jím lovecká vášeň. Je jasné, že ve zdejších hlubokých lesích plných zvěře se vždy lovilo a lovit se bude. (knihydobrovsky.cz)

Desítky povídek se týkají především mysliveckého a lesnického řemesla.Tato kniha je druhým literárním počinem Františka Švamberka. V roce 2020 vyšel první díl jeho mysliveckých příběhů, převážně z pohledu průvodce loveckých hostů, pod názvem Lovy a doprovody na Brdech. Obrázky kreslí od dětství a jednotlivé příběhy píše již více než deset let. (knihydobrovsky.cz)

Zpěvník Publikace „Já & písnička 1. díl - s klavírním doprovodem“ kopíruje seznam písní oblíbeného zpěvníku určeného pro žáky 1 stupně ZŠ, ale i všem ostatním. Tato publikace s klavírem je připravena pro doprovod k písním Já & písnička 1., tedy hlavně pro učitele hudební výchovy 1. Stupně ZŠ, rodiče i prarodiče doprovázející děti na klavír, pro žáky nižšího stupně ZUŠ, ale také pro vlastní potěšení. Klavírní doprovod není nijak náročný, avšak současně je příjemný, melodický. Měl by jej zvládnout každý, kdo je alespoň malinko seznámen s klavírem. (kytary.cz)

Kniha - autor Josef Micka, česky -Druh publikace:pedagogická hudebninaNástrojová skupina: HousleObsazení / žánr: 2 housleJazyk publikace: cz.upr. a rev. Josef MickaMickův učební materiál pro mladé houslisty obsahuje celkem 42 etud obohacených doprovodem druhých houslí. Druhé housle doplňují etudy po harmonické a někdy i po rytmické stránce. Vytvářejí tak oporu pro intonaci a nutí k rytmické hře. Jsou psány úmyslně co nejjednodušeji, aby mohly být případně hrány i druhým, vyspělejším žákem. Doprovod může být hrán eventuelně i na klavír. (alza.cz)

Kniha - autor Eva Bublová, česky (alza.cz)

Kniha - 176 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Publikace kopíruje seznam písní oblíbeného zpěvníku určeného pro žáky 1 stupně ZŠ, ale i všem ostatním. Tato publikace s klavírem je připravena pro doprovod k písním Já & písnička 1., tedy hlavně pro učitele hudební výchovy 1. Stupně ZŠ, rodiče i prarodiče doprovázející děti na klavír, pro žáky nižšího stupně ZUŠ, ale také pro vlastní potěšení. Klavírní doprovod není nijak náročný, avšak současně je příjemný, melodický. Měl by jej zvládnout každý, kdo je alespoň malinko seznámen s klavírem. (alza.cz)

Škola hry na baskytaru V knize naleznete již tradičně celkem 101 inspirujících cvičení, která vás provedou tématy, jako jsou nácvik dvojhmatů, hraní decimálních akordů, trojhmaty, naučíte se hrát sedmičkové akordy, devítkové akordy a sus4 akordy, vyzkoušíte si komplexní prstoklady akordů na všech čtyřech strunách, vášnivý flamenco styl akordů, procvičíte si mozkové závity u voice leading a nakonec si zahrajete akordické studie a etudy v různých hudebních stylech. Autor dbal zejména na praktické použití každého cvičení. Nejedná se o samoúčelné etudy nebo mechanické procvičování. Můžete si cvičení vzít a použít je ve skladbě nebo během jam session s bubeníkem či jiným hudebníkem. Nebo ho použít do vaší originální skladby. Fantazii a kreativitě se meze nekladou. Vždy se jedná o kousek hudby a až ve druhém případě o cvičení. Často jsou cvičení psaná jako pasáže ve skladbách – sloka, bridge nebo refrén. Autor si přál, aby vás tento muzikální přístup ještě více motivoval pro začlenění akordického hraní do vašeho rejstříku. Při hraní akordů na baskytaru vás může okamžitě napadnout nějaká nová skladba a může se stát, že ji nakonec budete hrát s kapelou. Jeden nikdy neví, třeba vás akordická hra bude natolik inspirovat, že se stanete skladatelem a budete do svého hudebního projektu přinášet nejenom groovy či basové linky, ale rovnou kompletní písničky. Metodika cvičení: 1–10 – nácvik dvojhmatů 11–20 – nácvik dvojhmatů a prázdných strun 21–29 – decimální akordy 30–39 – akordy se třemi tóny (trojhmaty) 40–49 – groovy s dvojhmaty a akordy 50–60 – sedmičkové akordy 61–65 – devítkové akordy 66–70 – sus4 akordy 71–75 – akordy na všech čtyřech strunách 76–80 – flamenco styl akordů 81–90 – voice leading 91–101 – etudy a groovy v různých hudebních stylech Všechna cvičení jsou k dispozici jako mp3 ke stažení na tomto odkazu: https://bit.ly/456EAFU (kytary.cz)

Kniha - autor Daniel Poledňák, 28 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Titul obsahuje celkem 10 písní s vlastními melodiemi i texty. Zpěvní linka je doprovázena klavírem. Písně jsou určené pro dětské hlasy, například pro žáky sólového zpěvu na základních uměleckých školách I. stupně. Díky ojedinělým písním se malí zpěváci mohou rozvíjet v hlasové výchově. Důraz by měl být kladen na výrazový přednes. (alza.cz)

eBook: Cílem publikace je představit roli multimédií ve výuce cizích jazyků a ukázat, jaký mají vliv na posilování komunikačních dovedností žáků, především při poslechu s porozuměním. Autorka se zabývá různými metodickými přístupy k rozvíjení a upevňování této řečové dovednosti a zohledňuje odlišné učební styly a strategie učení žáků. Na základě výsledků výzkumných šetření zjišťuje, jaké je postavení poslechu s porozuměním ve výuce francouzského jazyka na středních školách, jaká je úspěšnost studentů v porozumění mluvenému projevu a jak může využití multimédií přispět ke správnému porozumění mluvenému projevu v cizím jazyce. (knihydobrovsky.cz)

Výškově nastavitelný mikrofon nabízí dětem možnost zazpívat si nahlas. Také zpěv svých oblíbených písní s doprovodem s využitím propojení s MP3. Funkčnost: světelné efekty možnost propojení s MP3 přehrávačem hlavní modul lze odpojit a použít samostatně Kupte dětem zábavný mikrofon! Vhodné pro děti od 3 let Baterie: 3 x AA 1,5V (nejsou součástí) Rozměry balení: 25 x 39 x 9 cm (hracky-4kids.cz)

eBook:,Vtipná romance nejen pro fanynky Bridget Jones Polly je v pohodě. Je jí sice třicet, je single a za uplynulý rok měla sex pouze dvakrát, ale jinak je naprosto v pohodě. A to i přesto, že šance na nalezení ideálního doprovodu na letní svatbu nejlepší kamarádky se povážlivě tenčí. Má plno správných předsevzetí, ale jen dokud jí do života nevstoupí neblaze proslulý člen britské smetánky Jasper, který rozhodně nepředstavuje vhodného společníka na svatbu… (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - Polly je v pohodě. Je jí sice třicet, je single a za uplynulý rok měla sex pouze dvakrát, ale jinak je naprosto v pohodě... Vtipná romance nejen pro fanynky Bridget Jones. - autor Sophia Money-Coutts, 368 stran, česky Vtipná romance nejen pro fanynky Bridget JonesPolly je v pohodě. Je jí sice třicet, je single a za uplynulý rok měla sex pouze dvakrát, ale jinak je naprosto v pohodě. A to i přesto, že šance na nalezení ideálního doprovodu na letní svatbu nejlepší kamarádky se povážlivě tenčí. Má plno správných předsevzetí, ale jen dokud jí do života nevstoupí neblaze proslulý člen britské smetánky Jasper, který rozhodně nepředstavuje vhodného společníka na svatbu… (alza.cz)

Druhý svazek výboru z díla Rainera Marii Rilka (1875-1926) se zaměřuje na jeho rozsáhlou ranou prozaickou tvorbu. Českého čtenáře může v této souvislosti zaujmout, nakolik jsou tyto prózy ještě spojeny s atmosférou a literárním milieu autorovy rodné Prahy. Mezi povídkami a povídkovými skicami, které dokládají nevšední zralost Rilkova literárního talentu, se zároveň objevuje řada unikátních textů, jež byly tiskem německy vydány teprve po roce 1996 a v českém překladu Milana Tvrdíka vycházejí vůbec poprvé. Editorkou vydání je Viera Glosíková. (knihydobrovsky.cz)

Monti System 75 Tatra 815 doprovod Rallye 1988 MS 75 Doprovod 1988, jeden z modelů Monti Systemu, patří do řady Standard, která je detailnější a obsahuje kolem 50 dílků. Zvládnou ho sestavit děti od 6 let. Model lze poskládat bez lepidla a barev. Přednosti: neobsahuje ftaláty unikátní český výrobek splňuje požadavky bezpečnosti EN71 Zakupte Vašim chlapcům jeden z Monti System modelů! Vhodné pro děti od 6 let Měřítko: 1:48 Počet dílků: cca 50 a víc Materiál: plast Rozměry balení: 31,5 x 16,5 x 7,5 cm Země původu: ČR (hracky-4kids.cz)

Titul obsahuje celkem 10 písní s vlastními melodiemi i texty. Zpěvní linka je doprovázena klavírem. Písně jsou určené pro dětské hlasy, například pro žáky sólového zpěvu na základních uměleckých školách I. stupně. Díky ojedinělým písním se malí zpěváci mohou rozvíjet v hlasové výchově. Důraz by měl být kladen na výrazový přednes. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Josef Kotík, česky Josef Kotík se ve své příručce Druhá lekce na kytaru soustřeďuje výhradně na žánrovou hudbu a hru na kytaru uvádí do kontextu různých funkcí, které kytara v souboru běžně sehrává. Proto zde najdeme kapitoly o hraní melodie zabývající se hrou stupnic, intervalových a akordických rozkladů s trsátkem i bez něho, dále kapitolu o doprovodné kytaře, kde jsou uvedeny základní kadence a zevrubně přehled akordů a rytmů; publikaci pak uzavírá kapitola o basové kytaře. Publikace je pro svou přehlednost vhodná pro všechny kytaristy, kteří chtějí svoji hru obohatit o žánrovou hudbu. Kapitoly: I. MELODIE - Základní cvičení na prázdných strunách; Hra v polohách; Intervaly; Rozložené akordy; Durové stupnice na jedné struně; Durové stupnice v terciích; Různé způsoby hry; II. KYTARA DOPROVODNÁ - Základní kadence; Barré - příčný hmat; Zvětšený kvintakord trojzvuk; Cvičení hry obratů akordů; Spoje akordů různých tónin na jedné poloze; III. BASOVÁ... (alza.cz)

Kniha - autor Miloslav Klement, česky Druh publikace:pedagogická hudebnina Nástrojová skupina: Zobcová flétna Obsazení / žánr: zobcová sopránová flétna Jazyk publikace: cz. Tato nástrojová škola Miloslava Klementa poskytuje v jednadvaceti lekcích elementární zvládnutí nástroje. Nabízí hmatové kombinace jak pro starší, tzv. německý typ zobcové flétny, tak pro dnes běžnější typ barokní. Hudební nauka se v jednotlivých lekcích neprobírá, pouze se na ni odkazuje. Každá lekce je rozvržena do deseti částí. Pět technických cvičení na nově probíranou látku, dvě skladbičky pro duo zobcových fléten a tři sólové přednesové kusy s doprovodem klavíru. Na rozdíl od četných jiných publikací tohoto zaměření je Klementova škola jako jediná založena na skladbách staré hudby, originálně určených zobcové flétně. (alza.cz)

Tato kytarová škola umožní každému zájemci zahrát jednoduchý doprovod ke známým písním. Metoda výuky je založena na zjednodušených akordech, které se hrají pouze na několika strunách, proto mohou začít s doprovody i mladší děti, jejichž ruka ještě neobsáhne celý hmatník. Technika hry je postupně obohacována dalšími tóny a kytarista se tak dostává plynule k vybrnkávání všemi prsty a k celým akordům. Další navazující technikou je rytmická hra úhozem pravé ruky - jsou zde uvedeny základní a nejpoužívanější rytmy. Kniha obsahuje přes 90 písní a jejich vypracovaných doprovodů a také Slovníček hudebních pojmů. Na www.rubico.cz jsou ke knize zdarma ke stažení instruktážní nahrávky. (patro.cz)

Škola hry na zobcovou flétnu Tato nástrojová škola Miloslava Klementa poskytuje v jednadvaceti lekcích elementární zvládnutí nástroje. Nabízí hmatové kombinace jak pro starší, tzv. německý typ zobcové flétny, tak pro dnes běžnější typ barokní. Hudební nauka se v jednotlivých lekcích neprobírá, pouze se na ni odkazuje. Každá lekce je rozvržena do deseti částí. Pět technických cvičení na nově probíranou látku, dvě skladbičky pro duo zobcových fléten a tři sólové přednesové kusy s doprovodem klavíru. Na rozdíl od četných jiných publikací tohoto zaměření je Klementova škola jako jediná založena na skladbách staré hudby, originálně určených zobcové flétně. (kytary.cz)

Všimli jste si, že čím je člověk zručnější, tím toho dosáhne víc při vynaložení menší námahy? Výjimkou není ani síla. Od starořeckých zápasníků přes čínské mistry kung-fu, kteří přísně střežili svá tajemství, až po moderní drsňáky ze speciálních jednotek – bojovníci a různí siláci vyvinuli pestrou paletu zručností, díky nimž je možné dosáhnout nadlidskou sílu. Vědomosti o těchto zručnostech jsou však roztroušené po celém světě, udržují se v tajnosti, nebo se šíří nesystematicky. Většina z nás je z toho frustrovaná a nerozvine svůj silový potenciál naplno. Ruský odborník na sílu a bývalý instruktor speciálních jednotek Pavel Tsatsouline poprvé shromáždil mnohé z těchto náročných technik do jediného didakticky propojeného celku. V Nahém bojovníkovi vás naučí, co máte dělat, abyste se v co nejkratší době stali supersilnými. Vaším jediným náčiním přitom bude vaše tělo. • V řádu dní získáte větší sílu, než se vám podařilo nabrat za dlouhá léta kulturistiky nebo kalisteniky. • Odhalíte tajemství okamžitého generování síly – dokážete ji rychle zvýšit, kdykoli to budete potřebovat. • Zjistíte, jak je možné zajistit si trénink na úrovni světových silových trojbojařů – jen s využitím vlastního těla. • Zvládnete klik na jedné ruce a jedné noze a váš trup získá brutální sílu. • Proměníte svoje nohy na superpísty, které vás nikdy nezklamou díky cvičení pistole, oblíbeného cviku ruských speciálních jednotek. • Objevíte kouzlo techniky GTG – zaručeně jde o nejúčinnější metodu zvyšování síly na světě. • Probudíte v sobě sílu nákladního tahače a zároveň získáte drsný vzhled závodního auta. • Získáte tvrdší, pevnější, funkčnější tělo – a v každé situaci budete pekelně houževnatí. • Žádné fitcentrum, žádné náčiní, žádný problém – dopřejte si trénink hned teď, bez ohledu na to, kde se právě nacházíte – díky Nahému bojovníkovi bude váš trénink účinný jako dynamit. „Za týden jsem přešel z pěti na deset shybů.“ „Zvládl jsem jeden roztřesený dřep na jedné noze… Po dvou týdnech jsem udělal pět čistých pistolí, při kterých jsem se zadkem dotkl podlahy.“ „Včera jsem udělal patnáct kliků na jedné a patnáct na druhé ruce – celkem třicet kliků. Před dvěma měsíci jsem nezvládl ani jeden.“ (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Miloslav Keřkovský; Jiří Luňáček, 196 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Faktory a veličiny, které ovlivňují ekonomické chování člověka, nejsou většinou přímo objektivně měřitelné. To, jak hodnotíme ekonomické děje, má zpravidla výrazný prvek subjektivity. Zásadním rozdílem mezi přírodními vědami a ekonomií je přesnost a spolehlivost fungování jednotlivých zákonů. Obě kategorie věd mají společné to, že ve svém zkoumání zjednodušují určité skutečnosti. V přírodních vědách však tato zjednodušení mají na celkový výsledek zanedbatelný vliv, a proto také zformulované zákony přírodních věd popisují realitu poměrně věrně. Naproti tomu ekonomické zákony jako takové musíme většinou chápat pouze jako převažující rysy a tendence, prováděná zjednodušení se zde projevují zcela zásadně. Pro popis reality ale jinak využívají jak přírodní, tak ekonomické vědy v podstatě stejné prostředky, ať již jde o matematické rovnice či grafické zobrazení. Přesto i v... (alza.cz)

Publikace obsahuje klavírní doprovody k písním, jež jsou obsaženy v řadě učebnic hudební výchovy pro 1. až 5. ročník ZŠ, vydaných v minulých letech v SPN, a. s. Písně jsou v oddílech jednotlivých ročníků řazeny abecedně.Technická náročnost klavírních doprovodů umožní každému alespoň částečně zdatnému klavíristovi doprovodit při zpěvu žáky i každého, kdo si mezi písničkami najde tu, kterou má rád. (patro.cz)

Kniha - autor Tomáš Chmura, česky, brožovaná bez přebalu lesklá • v albu pět skladbiček, každá v trvání přibližně jedné minuty • vítané obohacení přednesového repertoáru pro začínajícího bicistu • online nahrávky (mp3) pro klavír s bicím nástrojem (nahrávky samostatného klavíru včetně dalších verzí "play-along" formátů ke stažení na stránkách www.tomaschmura.com) Album pro děti (i teenagery) je určeno začínajícím bicistům, kteří se setkávají poprvé s pestrou kolekcí orchestrálních perkusí. V albu jsou obsaženy výhradně skladbičky pro ty orchestrální nástroje, kterými disponuje pravděpodobně každá umělecká škola (např. triangl, měkký činel), orchestrální velký buben lze snadno nahradit velkým bubnem z bicí soupravy, či velkým tom-tomem. Obtížnost skladbiček lze při živém provedení výrazně upravovat zvoleným tempem. Krátké skladbičky mají programní názvy (např. Had, Slon), které děti motivují. Jako zkušený a vyhledávaný pedagog pracuje Tomáš Chmura výukovou... (alza.cz)