Marie zabranska kocici skola

Kuchařská škola M. B. Svobodové se vymyká obvyklé produkci kuchařek, není pouhým souborem receptů. Nejednoho z našich současníků oslovuje, dodnes se k ní hlásí např. Oldřich Sahajdák, kuchař opakovaně oceňovaný michelinskou hvězdou. Kniha vznikla z tematických souborů, postupně uveřejňovaných v novinách v poslední čtvrtině 19. století. Byl to návod pro dívky, jak vést domácnost. Pro novodobé vydání byly vybrány ty nejzajímavější pasáže, které jsme doplnili aktuálními poznámkami. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Kuchařská škola M. B. Svobodové se vymyká obvyklé produkci kuchařek, není pouhým souborem receptů. Nejednoho z našich současníků oslovuje, dodnes se k ní hlásí např. Oldřich Sahajdák, kuchař opakovaně oceňovaný michelinskou hvězdou. Jedná se o zkušeností a tradicí prověřený fond pokrmů. Ty jsou neodmyslitelně spojeny s našimi předky, kteří věděli, jak připravit dobré jídlo bez množství pracovních nástrojů a pomůcek, které dnes vnímáme jako samozřejmost. Kniha vznikla z tematických souborů, postupně uveřejňovaných v novinách v poslední čtvrtině 19. století. Byl to návod pro dívky, jak vést domácnost. Pro novodobé vydání byly vybrány ty nejzajímavější pasáže, které jsme doplnili aktuálními poznámkami. Na přípravě textu se podílela také paní Nina Provaan Smetanová, zakladatelka Muzea gastronomie. (knihydobrovsky.cz)

Nepostradatelná příručka pro všechny malé i velké cyklisty seznamuje s jízdním kolem, jeho údržbou, základní opravou, výukou i taktikou jízdy na kole. Je proložená krátkými útržky ze zajímavé historie vzniku a vývoje jízdního kola. Provází ji množství názorných obrázků, nechybí ani názorné řešení jednotlivých dopravních situací, do kterých se jízdní kolo může na silnici dostat. Druhá část knihy se věnuje jízdě na kole z hlediska bezpečnosti jízdy. (patro.cz)

Jeden z dílů ucelené řady učebnic k výuce německého jazyka na ZŠ. Hlavní klad celé řady učebnic spočívá nejen v použití nového německého pravopisu, ale i v propracovanosti textu, jehož kvalita je garantována dlouholetou pedagogickou zkušeností hlavní autorky. Výklad gramatiky je založen na české bázi. Obsah i metoda výuky korespondují s cíli uváděnými v RVP ZV. (patro.cz)

Cílem učebnic je rozvíjet estetické vnímání na základě poznávání uměleckých děl a na základě vlastní výtvarné činnosti. Bohatě ilustrované publikace jsou inspirativním materiálem k tvůrčí práci. (patro.cz)

Jeden z dílů ucelené řady učebnic k výuce německého jazyka na ZŠ. Hlavní klad celé řady učebnic spočívá nejen v použití nového německého pravopisu, ale i v propracovanosti textu, jehož kvalita je garantována dlouholetou pedagogickou zkušeností hlavní autorky. Výklad gramatiky je založen na české bázi.Obsah i metoda výuky korespondují s cíli uváděnými v RVP ZV. (patro.cz)

Učebnice pro 5. r. ZŠ je druhou částí řady učebnic němčiny, která vznikla ve spolupráci zkušené metodičky výuky němčiny s progresivním mladým autorem. Obsah i metoda výkladu korespondují s cíli výuky uváděnými v RVP ZV. (patro.cz)

Učebnice, pracovní sešit a metodická kniha pro učitele tvoří další díl ucelené řady pro výuku angličtiny od 1. do 9. ročníku ZŠ. Mají nově udělenou schvalovací doložku MŠMT. Svou metodou a grafickou úpravou a pojetím vycházejí zcela z toho, na co jsou uživatelé učebnic zvyklí z předchozích částí řady pro nižší ročníky. (patro.cz)

Neváhejte a pořiďte si učebnici, která přehledně shrnuje veškeré učivo světové a české literatury probírané na středních školách. Nejoblíbenější doplňková učebnice literatury připraví každého studenta nejen k maturitní zkoušce, ale i k přijímacím zkouškám na vysokou školu. (patro.cz)

Závěrečný díl ucelené autorské řady českých učebnic angličtiny. Uzavírá slovní zásobu, přehled základů gramatiky a přiměřené penzum reálií anglicky mluvících zemí a jejich kultury. V závěru učebnice je uveden přehled gramatiky. (patro.cz)

Učebnice, pracovní sešit a metodická kniha pro učitele tvoří další díl ucelené řady pro výuku angličtiny od 1. do 9. ročníku ZŠ. Mají nově udělenou schvalovací doložku MŠMT. Svou metodou a grafickou úpravou a pojetím vycházejí zcela z toho, na co jsou uživatelé učebnic zvyklí z předchozích částí řady pro nižší ročníky. (patro.cz)

Angličtina pro 4. ročník ZŠ navazuje na Angličtinu pro 3. ročník ZŠ.. K učebnici existuje i pracovní sešit. Výhodou této řady angličtin je, že autorka je zkušená učitelka a současně zkušená autorka učebnic a učebních textů pro děti daného věku. Snaží se žáky motivovat k učení se angličtině, nezatěžovat je neatraktivními tématy. Výhodou je i výrazná opora o český jazyk. Veškerý vysvětlovací aparát je v češtině, což usnadňuje pochopení učiva ve škole i v domácí přípravě. Gramatika je probírána na příkladech s ohledem na znalosti žáků z výuky v českém jazyce. V každé lekci jsou uvedena slovíčka a fráze s českým překladem, kompletní slovníček je uveden jak v učebnici (řazení abecedně), tak v pracovním sešitě (řazení po lekcích). (patro.cz)

Metodická příručka k učebnici. (patro.cz)

Učebnice, pracovní sešit a metodická kniha pro učitele tvoří další díl ucelené řady pro výuku angličtiny od 1. do 9. ročníku ZŠ. Mají nově udělenou schvalovací doložku MŠMT. Svou metodou a grafickou úpravou a pojetím vycházejí zcela z toho, na co jsou uživatelé učebnic zvyklí z předchozích částí řady pro nižší ročníky. (patro.cz)

(patro.cz)

(patro.cz)

Třetí díl ze čtyřdílného kompletu učebnic, který si klade za úkol především zdokonalovat schopnost žáků kultivovaně komunikovat, aniž by bylo potlačeno jazykové učivo. K tomu slouží cvičení, která v učebnicích převládají nad výklady. (knihydobrovsky.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Neváhejte a pořiďte si učebnici, která přehledně shrnuje veškerou středoškolskou látku z českého jazyka. Nejoblíbenější doplňková učebnice připraví každého studenta nejen k maturitní zkoušce, ale i k přijímacím zkouškám na vysokou školu. (patro.cz)

Je první písankou žáků 1. ročníků pro období přípravy na psaní. Obsahuje náměty kresebních cviků k uvolnění ruky pro psaní s poutavými motivačními nápady, ilustracemi a rytmickými říkadly. Přípravné tahy pro psaní jsou ve zvětšené podobě. Na každé stránce jsou navíc uvedeny i stručné pokyny k práci. S doložkou MŠMT. (patro.cz)

Tato učebnice je určena žákům základní školy, kteří se začínají učit angličtinu v 3. ročníku. S její pomocí si žáci osvojí základy správné výslovnosti, dozvědí se zajímavosti ze života zemí, kde se mluví anglicky, naučí se několik říkanek, písniček a získají základní slovní zásobu, kterou využijí při učení v dalších letech. Učebnici provází pracovní sešit, nahrávky slovíček, rozhovorů, říkanek a písniček na CD, hrací karty – kvarta – pro nácvik slovíček a rozhovorů a metodická kniha pro učitele. (patro.cz)

(patro.cz)

Pracovní sešit z přírodovědy je doplňkem k učebnici přírodovědy pro 4. ročník ZŠ. Věnuje se tematickým celkům Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. (patro.cz)

Přepracované a aktualizované vydání populární doplňkové učebnice pro střední školy v novém praktickém formátu. Dvoudílná učebnice shrnuje přehledně to podstatné, co student střední školy potřebuje nejen při přípravě k maturitě, ale během celého studia na střední škole. 2. díl je věnován novověku a dějinám nové doby. (patro.cz)

Druhý díl pracovního sešitu ve zkrácené verzi je tvořen čtyřmi tematickými celky, z nichž první je věnován výrazům, zbývající tři rovnicím a nerovnicím. Oproti původnímu pracovnímu sešitu jsme výrazně zredukovali počet nejnáročnějších úloh a snížili množství úloh na zapamatování ve prospěch úloh na aplikaci a dril. Úplně jsme také vynechali téma Rovnice s parametrem. V závěru jsme zařadili několik kapitol obsahujících učivo nad rámec RVP pro střední odborné vzdělávání. Tyto kapitoly můžete využít pro rozšíření vědomostí žáků připravujících se na vyšší odborné či vysokoškolské studium. (knihydobrovsky.cz)

Přepracované a aktualizované vydání populární doplňkové učebnice pro střední školy v novém praktickém formátu.Učebnice shrnuje přehledně to podstatné, co student střední školy potřebuje nejen při přípravě k maturitě, ale během celého studia na střední škole. Publikace pokrývá veškeré obory biologie, od obecné biologie přes botaniku, zoologii, biologii člověka až ke genetice. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice přírodopisu se věnuje dvěma tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Rozmanitost přírody se zabývá tématy jako člověk a příroda, neživá příroda a život, člověk – Země – vesmír, hvězdy – souhvězdí – galaxie, Slunce a sluneční soustava, planeta Země – v pohybu, roční období, vzdušný obal, přitažlivost, podnebí a počasí, rozmanitost podmínek života na Zemi, třídění živých organismů, člověk a technika (jak si usnadnit práci), jak získáváme informace. Člověk a jeho zdraví tématy: stavba těla, orgánové soustavy (kosterní, svalová, dýchací, oběhová, trávicí, vylučovací, smyslová, nervová, rozmnožovací), pohlavní rozdíly mezi mužem a ženou, partnerství a základy sexuální výchovy. (knihydobrovsky.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT.Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Písmenkář je tradičně první učební materiál, který se prvňáčkům dostává na základních školách do rukou. Abychom v nich vzbudili dostatečný zájem pro budoucí čtenářství, přicházíme s příběhem Emy a Zetíka. Dobrodružství malé prvňačky a jejího neobvyklého kamaráda děti vtáhne do práce, kterou by jen stěží označili jako učení. A přeci se učit budou. Písmenkář je určen pro prvních 5–6 týdnů školního roku. Tato pracovní učebnice slouží k ověření školní zralosti dětí a dalšímu rozvoji jejich dovedností. Děti se seznámí, jak již název učebnice napovídá, s prvními písmeny a naučí se je zapisovat hůlkovým písmem. Učí se číst první slabiky a spojovat je do jednoduchých slov. Využívá tedy kombinaci analyticko-syntetické metody (řazení písmen a slabik) a genetické metody (psaní hůlkovým písmem). Nedílnou součástí publikace je sada samolepek, s nimiž děti ve vybraných cvičeních pracují.Písmenkář tvoří ucelenou učebnicovou sadu Zetíkova cesta společně se slabikářem, pracovním sešitem a tréninkovým sešitem. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Kluci, holky! Jezdíte na kole? Právě vám je určena tato kniha. Dozvíte se zábavnou formou jak správně jezdit na kole, naučíte se základní dopravní předpisy, zvládnout jízdu na křižovatce. Knihu provází zajímavé příběhy z historie jízdního kola a množství barevných obrázků. Na konci knihy vás čeká test vašich znalostí. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice matematiky je propojena s přehledně zpracovaným pracovním sešitem – každé kapitole v učebnici odpovídá příslušná kapitola v pracovním sešitě. Ke každému tématu náleží tři úrovně úkolů vytvořených podle Bloomovy taxonomie vzdělávacích cílů. Obtížnost zadaných cvičení roste postupně, čímž je umožněno dosáhnout úspěchu všem studentům. Propojení matematiky s praxí přispívá ke zvýšenému zájmu studentů o vyučovaný předmět a zvyšuje tak jejich motivaci ke studiu. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice, pracovní sešit a nahrávka na CD jsou pokračováním upravené a rozšířené řady angličtin pro povinnou výuku na základní škole od třetího ročníku. Jsou zpracovány v souladu se záměry RVP, mají schvalovací doložku. Stejně jako předchozí díly pro 3. a 4. ročník se zaměřují především na motivaci k učení se cizímu jazyku, na nácvik správné výslovnosti, na osvojení základů slovní zásoby a zvládnutí jednoduchých konverzačních témat v míře přiměřené věku žáků. Na učebnice pro 3. - 5. ročník navazuje kompletní řada pro 6. - 9. ročník ZŠ. (patro.cz)

Učebnice a pracovní sešit jsou čtvrtou částí řady učebnic pro výuku angličtiny od 3. ročníku ZŠ. Vycházejí v novém, upraveném vydání v souladu s RVP. Přinášejí dostatek cvičení různého typu, výklad gramatiky s oporou o mateřský jazyk, slovníčky pro jednotlivé lekce a vše, nač jsou uživatelé této řady učebnic za roky jejího užívání zvysklí. V následujících týdnech bude vydána nahrávka cvičení z učebnice a pracovního sešitu na CD a bude vydána důkladná metodická kniha pro učitele (včetně ročního plánu, výčtu kompetencí a výstupů, prověřovacích testů atd. (patro.cz)

eBook:,Pražská škola se stala ve světové lingvistice 20. století pojmem: na základě Kurzu moderní lingvistiky Ferdinanda de Saussura a z poznatků ruského formalismu spoluutvářela a šířila strukturalismus jako moderní, dynamický směr bádání jak v lingvistice, tak v literární vědě. Její představitelé, zakládající členové Pražského lingvistického kroužku (1926–1952) Vilém Mathesius, Bohuslav Havránek, Roman Jakobson, Jan Mukařovský a Bohumil Trnka pořádali odborné přednáškové schůze, vydali řadu publikací i s mezinárodní účastí (především Travaux du Cercle linguistique) a zúčastnili se také široké vědecké diskuse na celoevropských kongresových setkáních. V Kroužku přednášela řada zahraničních učenců.Svazek korespondence Pražské školy se tematicky dotýká celé této činnosti spolku. Představuje epistolární klenoty domácích i zahraničních vědců nebo českých avantgardních umělců, adresovaných zakládající pětici vědců. Ve výboru 581 dopisů psaných ve světových i dalších slovanských jazycích přináší to nejcennější, co se v dopisech k vědeckému odkazu školy uchovalo. Pozoruhodné jsou především dopisy od lingvistů Kodaňské školy (29 dopisů od Louise Hjelmsleva) a Ženevské školy; z domácích pak dopisy Mathesiovy, které psal svým žákům, rozsáhlá korespondence Josefa Vachka, Felixe Vodičky a René Wellka. Trpký osud strukturalistů po druhé světové válce dokumentují vedle Vachkových dopisů adresovaných Havránkovi i další jemu určené dopisy Alexandra Isačenka a Ľudovíta Nováka. Cizojazyčné dopisy jsou publikovány v originálním znění i v překladu. (knihydobrovsky.cz)

Angličtina pro 4. ročník ZŠ je určena pro výuku cizího jazyka v druhém roce povinné jazykové výuky na ZŠ. Navazuje na Angličtinu pro 3. r. ZŠ, vydanou úspěšně v roce 2006. V těchto dnech byla vydána UČEBNICE, PRACOVNÍ SEŠIT A CD s nahrávkami slovní zásoby, dialogů, říkanek a písniček, jež jsou obsaženy v učebnici. Do konce srpna bude tento soubor doplněn (stejně jako tomu je u souboru pro 3. ročník) dvěma sadami hracích karet - KVARTETA pro nácvik slovíček a jednoduché konverzace a METODICKOU KNIHOU PRO UČITELE. Výhodou této řady angličtin je to, že autorka je zkušená učitelka a také zkušená autorka učebnic a učebních textů pro děti daného věku. Snaží se žáky motivovat k učení se angličtině, nezatěžovat je neatraktivními tématy. Výhodou je i výrazná opora o český jazyk, veškerý vysvětlovací aparát je v češtině, což usnadňuje pochopení učiva ve škole i v domácí přípravě. Gramatika je probírána na příkladech s ohledem na to, co znají žáci z výuky v českém jazyce. V každé lekci jsou uvedena slovíčka a fráze s českým překladem, kompletní slovníček je uveden jak v učebnici (řazení abecedně) (patro.cz)

Učebnice, pracovní sešit a nahrávka na CD jsou pokračováním upravené a rozšířené řady angličtin pro povinnou výuku na základní škole od třetího ročníku. Jsou zpracovány v souladu se záměry RVP, mají schvalovací doložku. Stejně jako předchozí díly pro 3. a 4. ročník se zaměřují především na motivaci k učení se cizímu jazyku, na nácvik správné výslovnosti, na osvojení základů slovní zásoby a zvládnutí jednoduchých konverzačních témat v míře přiměřené věku žáků. Na učebnice pro 3. - 5. ročník navazuje kompletní řada pro 6. - 9. ročník ZŠ. (patro.cz)

Pracovní sešit k učebnici anglického jazyka pro 7. ročník ZŠ „Hello, kids“. Určeno pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole. (patro.cz)

Pracovní sešit je vhodný doplněk k učebnici Angličtina pro 3. ročník ZŠ. (patro.cz)

Druhý díl pracovního sešitu ve zkrácené verzi je tvořen čtyřmi tematickými celky, z nichž první je věnován výrazům, zbývající tři rovnicím a nerovnicím. Oproti původnímu pracovnímu sešitu jsme výrazně zredukovali počet nejnáročnějších úloh a snížili množství úloh na zapamatování ve prospěch úloh na aplikaci a dril. Úplně jsme také vynechali téma Rovnice s parametrem. V závěru jsme zařadili několik kapitol obsahujících učivo nad rámec RVP pro střední odborné vzdělávání. Tyto kapitoly můžete využít pro rozšíření vědomostí žáků připravujících se na vyšší odborné či vysokoškolské studium. (patro.cz)

Studenti středních škol pozor! Získejte pečlivě vybrané ukázky textů, společně s metodickými úkoly pro práci s nimi v II. dílu čítanky k učebnici Literatura v kostce. Tato učebnice je vhodným doplňkem nejen pro přípravu k maturitní zkoušce, ale pro všechny studenty SŠ. (patro.cz)

Tento metodický průvodce je určen učitelům, kteřípracují s řadou učebnic Hudební výchova pro l. - 5. ročník ZŠ (M. Lišková, SPN - pedagogické nakladatelství, a.s.). Jeho cílem je napomoci při rozpracovávání principů RVP v praktické výuce a při koncipování obsahu a výstupů z výuky v rámci vytváření konkrétních školních vzdělávacích programů. Metodický průvodce úzce navazuje na metodické příručky k učebnicím pro jednotlivé ročníky a přináší učiteli návod či doporučení na zkvalitnění a modernizaci hudební výchovy. (patro.cz)

Zcela nová a na knižním trhu ojedinělá příručka, jejímiž autory jsou zkušení vysokoškolští pedagogové, je základní pomůckou pro uchazeče o přijetí na vysoké školy, na nichž je součástí přijímacího řizení zkouška z českého jazyka a literatury. Odráží stav přijímacího řízení na všech univerzitách v ČR. Publikace informuje o cílech, průběhu a metodách písemných i ústních přijímacích zkoušek, dále poskytuje studentům cenné rady a instrukce, jak se ke zkoušce připravit, na co nezapomenout, nač si dávat pozor, včetně připomenutí nejčastějších nedostatků. Hlavní část příručky tvoří ukázky všech typů úkolů zadávaných u písemných zkoušek ze složky jazykové, slohové i literární, a to úkolů výběrových, doplňovacích i kreativních, samozřejmě s jejich řešením. Na konci příručky je zařazen slovníček jazykovědných termínů cizího původu a seznam literatury doporučené ke studiu. (patro.cz)

Studenti středních škol pozor! Získejte pečlivě vybrané ukázky textů, společně s metodickými úkoly pro práci s nimi ve III. dílu čítanky k učebnici Literatura v kostce. Tato učebnice je vhodným doplňkem nejen pro přípravu k maturitní zkoušce, ale pro všechny studenty SŠ. (patro.cz)

Publikace obsahuje klavírní doprovody k písním, jež jsou obsaženy v řadě učebnic hudební výchovy pro 1. až 5. ročník ZŠ, vydaných v minulých letech v SPN, a. s. Písně jsou v oddílech jednotlivých ročníků řazeny abecedně.Technická náročnost klavírních doprovodů umožní každému alespoň částečně zdatnému klavíristovi doprovodit při zpěvu žáky i každého, kdo si mezi písničkami najde tu, kterou má rád. (patro.cz)

Získejte pečlivě vybrané ukázky textů, společně s metodickými úkoly pro práci s nimi ve IV. dílu čítanky k učebnici Literatura v kostce. Tato učebnice je vhodným doplňkem nejen pro přípravu k maturitní zkoušce, ale pro všechny studenty SŠ. (patro.cz)

Je koncipován jako pracovní učebnice, kde se rozvíjí čtení dalších písmen, slabik, slov prostřednictvím důsledně respektované hierarchie postupných kroků (vyvození nových písmen, spojování slabik do slov, čtení různých typů slov od nejsnadnějších po složité). Texty a cvičení jsou skládány tak, aby vedly ke čtení s porozuměním. Efektivní nácvik podporuje množství pro žáky přitažlivých neformálních cvičení, která motivují postavičky z rodiny skřítků. Skřítci – rošťáci motivují a naznačují řešení různých cvičení (rozstříhané věty, zamalovaná písmena, …), skřítci – kouzelníci označují ve Slabikáři vyvození nového učiva. Texty v učebnici rozšiřují kvalitní slovní zásobu žáků a zahrnují široké spektrum jejich zájmů a jim blízkých témat (zvířata domácí i exotická, cestování, příroda, hra, sport, rodina, doprava, minulost a současnost, město a venkov, realita a fantazie, …).V celé učebnici se systematicky objevuje také čtení psacího písma. Novinkou této kolekce je, že mnohé stránky v učebnicích jsou navzájem úzce provázané tématem, grafickým zpracováním a ilustracemi, umožňují tím vícenásobné a přitom vždy nové využití ilustrací, textů či úkolů – učitelé se mohou k dříve probraným stránkám vracet a využít je k jinému typu práce, k nalézání dalších poznatků, podnětů a souvislostí. Významným prvkem celého souboru jsou realisticky pojaté ilustrace, které kromě funkce estetické plní především funkci informační a didaktickou. Jsou dětem nápovědou ke správnému pochopení významu mnohých slov, oporou při rozvoji řečových dovedností a pravdivém poznávání věcí kolem sebe (k tomuto účelu jsou zastoupeny i lidé fyzicky či etnicky odlišní). Slabikář obsahuje i mnoho říkanek a hádanek, které kromě čtení vybízejí k promýšlení a správné formulaci myšlenek. V závěru Slabikáře se nachází čítanková část Malý čtenář, kterou tvoří zejména texty z klasického fondu dětské literatury, tato část může sloužit i pro mimoškolní práci nebo jako prázdninové čtení. S doložkou MŠMT. (knihydobrovsky.cz)

Tato metodická kniha obsahuje množství doporučení, námětů a rad učitelům, kteří v práci s žáky užívají soubor učebních pomůcek Angličtina pro 3. ročník ZŠ . Metodická kniha kromě doporučení, jak úspěšně pracovat s žáky po celý školní rok, obsahuje i časový a tematický rozpis učiva a formuluje výstupy z práce s učebnicí i klíčové kompetence, k jejichž naplňování učebnice směřuje. Angličtina pro 3. ročník ZŠ je vhodná pro výuku v rámci všech vzdělávacích programů a zcela naplňuje požadavky RVP. Usnadňuje tak formulaci ŠVP na konkrétní škole. (patro.cz)

Písmenkář je tradičně první učební materiál, který se prvňáčkům dostává na základních školách do rukou. Abychom v nich vzbudili dostatečný zájem pro budoucí čtenářství, přicházíme s příběhem Emy a Zetíka. Dobrodružství malé prvňačky a jejího neobvyklého kamaráda děti vtáhne do práce, kterou by jen stěží označili jako učení. A přeci se učit budou. Písmenkář je určen pro prvních 5–6 týdnů školního roku. Tato pracovní učebnice slouží k ověření školní zralosti dětí a dalšímu rozvoji jejich dovedností. Děti se seznámí, jak již název učebnice napovídá, s prvními písmeny a naučí se je zapisovat hůlkovým písmem. Učí se číst první slabiky a spojovat je do jednoduchých slov. Využívá tedy kombinaci analyticko-syntetické metody (řazení písmen a slabik) a genetické metody (psaní hůlkovým písmem). Nedílnou součástí publikace je sada samolepek, s nimiž děti ve vybraných cvičeních pracují. Písmenkář tvoří ucelenou učebnicovou sadu Zetíkova cesta společně se slabikářem, pracovním sešitem a tréninkovým sešitem. (patro.cz)

Metodická kniha pro učitele standardně obsahuje náměty, návrhy a doporučení pro učitele, kteří si pro jazykovou výuku žáků v 5. ročníku zvolili učebnici ANGLIČTINA PRO 5. ROČNÍK ZŠ - HELLO KIDS! Uvádí čtvrtletní učební plány, výčet klíčových kompetencí, výstupů z práce s učebnicí, obecně metodické poznámky, classroom language atd. Každá z třiceti lekcí učebnice je rozpracována do tří vyučovacích hodin. Vedle práce s učebnicí metodika odkazuje i na pracovní sešit a na užívání nahrávky na CD. Celý komplet Angličtina pro 5. ročník ZŠ (učebnice, pracovní sešit, CD a metodická kniha) tvoří součást řady učebnic pro výuku od předškolního věku po 9. ročník ZŠ. Má schvalovací doložku MŠMT. (patro.cz)

(patro.cz)