Do-re-mi 2 - zpěvník pro malé zpěváky - mgr. marie lišková

Tento zpěvník je určen malým zpěvákům na 1. stupni základní školy. Přináší výběr známých i méně známých lidových i uměle vytvořených písniček, vhodných pro sborový zpěv dětí. Uplatní se i v základních uměleckých školách a zájmových zařízeních. Inspiraci v něm najdou i rodiče, prarodiče a všichni, kdo spolu s dětmi hledají cestu k hezké písničce a k hudbě obecně. (knihydobrovsky.cz)

Tento zpěvník je určen malým zpěvákům na 1. stupni základní školy. Přináší výběr známých i méně známých lidových i uměle vytvořených písniček, vhodných pro sborový zpěv dětí. Uplatní se i v základních uměleckých školách a zájmových zařízeních. Inspiraci v něm najdou i rodiče, prarodiče a všichni, kdo spolu s dětmi hledají cestu k hezké písničce a k hudbě obecně. (patro.cz)

Kniha - autor Marie Lišková, 168 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tento zpěvník je určen malým zpěvákům na 1. stupni základní školy. Přináší výběr známých i méně známých lidových i uměle vytvořených písniček, vhodných pro sborový zpěv dětí. Uplatní se i v základních uměleckých školách a zájmových zařízeních. Inspiraci v něm najdou i rodiče, prarodiče a všichni, kdo spolu s dětmi hledají cestu k hezké písničce a k hudbě obecně. (alza.cz)

Tento zpěvník je úvodní částí třídílného souboru publikací, které přinášejí výběr známých i méně tradičních písniček vhodných ke zpěvuv předškolním, mladším školním a starším školním věku. Zpěvník DO-RE-MI 1 nalezne uplatnění jak v práci mateřských škol a dalších předškolních zařízení, tak v prvních ročnících školní docházky, kdy se žáci se sborovým zpěvem blíže seznamují. Využití najde i v základních uměleckých školách. Inspiraci v něm snad najdou i rodiče, prarodiče a jiní dospělí, kteří chtějí nejmenší zpěváky přivést k aktivnímu muzicírování a k vztahu ke zpěvu. Ve školní praxi se zpěvník uplatní dobře jako doplněk kterékoliv řady učebnic hudební výchovy. (knihydobrovsky.cz)

Tento zpěvník je úvodní částí třídílného souboru publikací, které přinášejí výběr známých i méně tradičních písniček vhodných ke zpěvuv předškolním, mladším školním a starším školním věku. Zpěvník DO-RE-MI 1 nalezne uplatnění jak v práci mateřských škol a dalších předškolních zařízení, tak v prvních ročnících školní docházky, kdy se žáci se sborovým zpěvem blíže seznamují. Využití najde i v základních uměleckých školách. Inspiraci v něm snad najdou i rodiče, prarodiče a jiní dospělí, kteří chtějí nejmenší zpěváky přivést k aktivnímu muzicírování a k vztahu ke zpěvu. Ve školní praxi se zpěvník uplatní dobře jako doplněk kterékoliv řady učebnic hudební výchovy. (patro.cz)

Kniha - autor Marie Lišková, 152 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tento zpěvník je úvodní částí třídílného souboru publikací, které přinášejí výběr známých i méně tradičních písniček vhodných ke zpěvuv předškolním, mladším školním a starším školním věku. Zpěvník DO-RE-MI 1 nalezne uplatnění jak v práci mateřských škol a dalších předškolních zařízení, tak v prvních ročnících školní docházky, kdy se žáci se sborovým zpěvem blíže seznamují. Využití najde i v základních uměleckých školách. Inspiraci v něm snad najdou i rodiče, prarodiče a jiní dospělí, kteří chtějí nejmenší zpěváky přivést k aktivnímu muzicírování a k vztahu ke zpěvu. Ve školní praxi se zpěvník uplatní dobře jako doplněk kterékoliv řady učebnic hudební výchovy. (alza.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT.Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 1. ročník. (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Zpíváte rádi? A ještě raději vaříte? S knížkou „Vaříme s písničkou“ můžete dělat oboje najednou. Objevte spolu s vašimi dětmi kulinářské umění a nezapomeňte si u toho zazpívat některou ze známých písniček, které jsou uvedeny právě v této publikaci u nejrozličnějších jídel. Například při vaření bramborové polévky si můžete s dětim zanotovat píseň „Jedna dvě tři čtyři pět“. Než se však pustíte do vaření, nezapomeňte, že i vaření je určitým druhlem umění, ve kterém hraje velkou roli cit a fantazie. Tak jako hudebník složí píseň, tak vy uvaříte vlastní jídlo. Na řadu tedy přicházejí vaše chuťové buňky – improvizujte, vymýšlejte si a uskutečňujte své představy, důležité je, aby to především chutnalo vám a vašim dětem. Při přípravě pokrmů přejeme všem rodičům a jejich dětem hodně radosti, málo připálených hrnců a hlavně... dobrou chuť! (knihydobrovsky.cz)

eBook:,Publikace obsahuje řadu dosud nepublikovaných písní a stává se tak jedinečnou inspirací učitelům v MŠ a ZŠ v oblasti hudební výchovy. Kromě hudebního rozvoje dětí dávají prostor i ke komplexní výchově. Hudba je motivací k ostatním možným činnostem (výtvarné, pohybové, rozumové, vztahových záležitostí, psychického rozvoje atp.). Jde o soubor písniček a hudebních her.Kniha může sloužit jako doplňková literatura studentům SPŠ, VŠ ped. (knihydobrovsky.cz)

Další knížka edice Rady lékaře, průvodce dietou pojednává o onemocnění slinivky břišní, především o diagnostice a léčbě jednotlivých chorob. Pacienti zde mohou najít návod k tomu, jak se vypořádat s dietními opatřeními, informace o podstatě choroby a o možných diagnostických procedurách. Unikátní je pasáž o akutní pankreatitidě. Navrácení běžné stravy, resp. pankreatické diety, je oddáleno v případě, že onemocnění ještě není v klidové fázi. Podávání umělé výživy cestou tenké nasojejunální sondy v domácích podmínkách je opatřením, které umožní pacientům navrátit se dříve do domácího prostředí. Kniha Onemocnění slinivky břišní,dieta pankreatická je doplněna recepty pro jednotlivé fáze pankreatické diety s doporučení, na co má pacient klást největší důraz.Slovníček pojmů, který vysvětluje cizí výrazy, a rejstřík, který zlepšuje orientaci v knížce, umožní pacientům rychleji vstřebat potřebné informace. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Petr Zapletal, 28 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Tento zpěvník Vám přináší deset povedených písniček (zpívaných receptů), které pro malé dětské kuchaře napsal skladatel Petr Zapletal na texty paní Lenky Jakešové. Písničky jsou určené pro dětský sbor nebo sólový zpěv s klavírním doprovodem. Na konci sešitu jsou uvedeny také samostatné texty všech písniček s velkým a dobře čitelným textem. Notový zápis písniček je doplněný o akordové značky, a můžete je tak doprovázet také na kytaru, klávesové nástroje a další vhodné doprovodné nástroje. V sešitě je uvedený odkaz, který Vám umožní stáhnout si demo nahrávky písniček (melodii hraje klarinet) a pouze klavírní doprovody ke všem písničkám v sešitě a můžete tak s dětmi cvičit písničky i v případě, že nemáte k dispozici klavíristu. Nahrávky byly pořízeny z notačního programu ve kterému byly písničky napsány. Hudební nástroj: Dětský sbor Série: Český skladatel Skladatel: Petr Zapletal Obsazení:... (alza.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní - samostatná položka. (patro.cz)

Učebnice učí slovní zásobu a základy angličtiny podle obrázků a nápodobou mluvního vzoru dospělého. Využívá formu omalovánek, pexesa atd. Počítá se schopností dětí číst a psát. Představuje základní slovní zásobu formou říkanek, básniček a písniček. (patro.cz)

Učebnice učí slovní zásobu a základy angličtiny podle obrázků a nápodobou mluvního vzoru dospělého. Využívá formu omalovánek, pexesa atd. Počítá se schopností dětí číst a psát. Představuje základní slovní zásobu formou říkanek, básniček a písniček. (knihydobrovsky.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. (patro.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní - samostatná položka. (patro.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní - samostatná položka. (patro.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní - samostatná položka. (patro.cz)

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 3. ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT.Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT.Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT.Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Oblíbené úkoly pro nejmenší děti. Děti se na úkolech z knihy procvičí ve zrakovém rozlišování, v orientaci, v rozpoznávání předmětů ze života i v dalších dovednostech a znalostech. Při práci děti posilují trpělivost, pečlivost, systematičnost a soustředění. (patro.cz)

Audiokniha na CD (alza.cz)

Audiokniha MP3 Martina Drijverová, čte Arnošt Goldflam Audiokniha České pověsti pro malé děti 2 ()o méně slavných pověstech a bájíchAudiokniha České pověsti pro malé děti 2 seznámí malé posluchače s méně slavnými pověstmi a bájemi, které jsou spojeny s řadou známých míst Čech a Moravy. Autorka Martina Drijverová vybrala ne tolik známé, ale působivé příběhy a převyprávěla je jazykem srozumitelným a přitažlivým. Čte Arnošt Goldflam. (alza.cz)

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. (knihydobrovsky.cz)

Cílem publikace je důkladně vás připravit na jednotné přijímací zkoušky na střední školy. Oceníte zejména systematické procvičení jednotlivých tematických celků s užitečnými radami a doporučeními, jež vám ostré přijímací zkoušky ještě více usnadní. Samozřejmostí jsou řešení úloh. Věříme, že příručku využije každý, kdo chce u přijímacích zkoušek uspět, a vyžaduje proto kvalitní a komplexní přípravu. Příručka odpovídá nárokům Specifikací požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku v přijímacím řízení na střední školy v oborech vzdělání s maturitní zkouškou platných od školního roku 2017 a obsahuje tyto části: Praktická doporučení ke zvládnutí didaktického testu Dostatek materiálu k procvičení více než 230 testových úloh ve sbírkové části pokrývajících všechny 4 tematické celky 10 cvičných didaktických testů (dalších 160 testových úloh) zpracovaných podle ostrých testů zadaných Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání v rámci přijímacích řízení v letech 2018 a 2019 kompletní sada záznamových archů ke všem cvičným testům spolu se zadáním konstrukčních úloh v odpovídající velikosti ke stažení na www.didaktis.cz Řešení všech úloh součástí příručky je klíč pro kontrolu výsledků a vzorový záznamový arch pro nácvik zápisu odpovědi rozšířený klíč k vybraným úlohám je spolu s dalšími podpůrnými materiály ke stažení na www.didaktis.cz Tipy a doporučení pro přípravu (patro.cz)

Nový zpěvník Marie Kružíkové s písničkami pro děti předškolního a mladšího školního věku. Zpěvník obsahuje 30 písniček, které jsou rozdělené do dvou skupin. V první části „Třídní písničky“ najdete 16 písní, které se můžou stát i „hymnou“ třídy – broučků nebo včeliček (písně Broučkové, Včeličky)V druhé části „Písničky jen tak“ je 14 písní s různými tématy, které využijete v průběhu celého školního roku.Ke zpěvníku obdržíte i instrumentální CD s hudebním doprovodem. (knihydobrovsky.cz)

Autorka Martina Drijverová vybrala půvabné české pověsti a převyprávěla je jazykem srozumitelným nejmenším čtenářům. Příběhy z dávných dob dětem přibližují milé ilustrace Dagmar Ježkové. Kniha pomůže v dětech vzbudit zájem o slavnou minulost našeho národa a přečtete si v ní např. tyto pověsti: Bílá paní, Brněnský drak, Černý rytíř, Poklad, Radobýl, Zlatá kvočna, Ohnivý muž, Střevíčky, Lovětínská rokle, Zlatá hlava, Bezhlavý jezdec,... (patro.cz)

Audiokniha České pověsti pro malé děti 2 ()seznámí malé posluchače s méně slavnými pověstmi a bájemi, které jsou spojeny s řadou známých míst Čech a Moravy. Autorka Martina Drijverová vybrala ne tolik známé, ale působivé příběhy a převyprávěla je jazykem srozumitelným a přitažlivým. Čte Arnošt Goldflam. Nahráno v dubnu 2018 v Recording Studiu Škroupova Brno. (patro.cz)

Oblíbené úkoly pro nejmenší děti. Děti se na úkolech z knihy procvičí ve zrakovém rozlišování, v orientaci, v rozpoznávání předmětů ze života i v dalších dovednostech a znalostech. Při práci děti posilují trpělivost, pečlivost, systematičnost a soustředění. (knihydobrovsky.cz)

Autorka Martina Drijverová vybrala půvabné české pověsti a převyprávěla je jazykem srozumitelným nejmenším čtenářům. Příběhy z dávných dob dětem přibližují milé ilustrace Dagmar Ježkové. Kniha pomůže v dětech vzbudit zájem o slavnou minulost našeho národa a přečtete si v ní např. tyto pověsti: Bílá paní, Brněnský drak, Černý rytíř, Poklad, Radobýl, Zlatá kvočna, Ohnivý muž, Střevíčky, Lovětínská rokle, Zlatá hlava, Bezhlavý jezdec,... (knihydobrovsky.cz)

Originální dětské tričko pro malé závodníky je pěkný dárek pro každé dítě, které chce být jako táta. Tričko pro malé závodníky skvěle doplní naše Tričko pro (nejen) unavené tatínky, které si můžete vybrat v kategorii dárky pro tatínka. Společně tvoří perfektní set, dokonalý dárek pro otce a syna či dceru. Na tričkách je netradiční autodráha a společně budou trička tvořit živý herní prostor a velkou autodráhu. (familium.cz)

B.box Příbor pro malé děti - modrý 2 ks Patentovaný příbor navržený tak, aby skvěle padnul do ručičky a pusinky vašeho batolete. Zahnutá rukojeť speciální vidličky a lžičky podporuje soběstačnost dětí. (pilulka.cz)

B.box Příbor pro malé děti růžový 2 ks Patentovaný příbor navržený tak, aby skvěle padnul do ručičky a pusinky vašeho batolete. Zahnutá rukojeť speciální vidličky a lžičky podporuje soběstačnost dětí. (pilulka.cz)

B.box Příbor pro malé děti žlutý 2 ks Patentovaný příbor navržený tak, aby skvěle padnul do ručičky a pusinky vašeho batolete. Zahnutá rukojeť speciální vidličky a lžičky podporuje soběstačnost dětí. (pilulka.cz)

Doplňkové krmivo pro ptáky. Použití: písek nasypte do malého krmítka a na dno klece. Složení: jurský vápenec, mořské mušle, anýz, citronová kůra. (fitvyziva.cz)

Tento zpěvník doplňuje stejnojmenné CD s nejznámějšími pohádkami, které zhudebnila Marie Adamovská. Ve zpěvníku naleznete kromě textů i notovou melodickou linku doplněnou o akordické značky. Obsah: O BUDULÍNKOVI O VELIKÉ ŘEPĚ HRNEČKU VAŘ O RYBÁŘI A ZLATÉ RYBCE O SMOLÍČKOVI O PERNÍKOVÉ CHALOUPCE O ČERVENÉ KARKULCE O ZLOBIVÝCH KŮZLÁTKÁCH O KOBLÍŽKOVI (knihydobrovsky.cz)

Publikace obsahuje klavírní doprovody k písním, jež jsou obsaženy v řadě učebnic hudební výchovy pro 1. až 5. ročník ZŠ, vydaných v minulých letech v SPN, a. s. Písně jsou v oddílech jednotlivých ročníků řazeny abecedně.Technická náročnost klavírních doprovodů umožní každému alespoň částečně zdatnému klavíristovi doprovodit při zpěvu žáky i každého, kdo si mezi písničkami najde tu, kterou má rád. (patro.cz)

Tento metodický průvodce je určen učitelům, kteřípracují s řadou učebnic Hudební výchova pro l. - 5. ročník ZŠ (M. Lišková, SPN - pedagogické nakladatelství, a.s.). Jeho cílem je napomoci při rozpracovávání principů RVP v praktické výuce a při koncipování obsahu a výstupů z výuky v rámci vytváření konkrétních školních vzdělávacích programů. Metodický průvodce úzce navazuje na metodické příručky k učebnicím pro jednotlivé ročníky a přináší učiteli návod či doporučení na zkvalitnění a modernizaci hudební výchovy. (patro.cz)

Kniha - autor Martina Drijverová, 64 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Autorka Martina Drijverová vybrala půvabné české pověsti a převyprávěla je jazykem srozumitelným nejmenším čtenářům. Příběhy z dávných dob dětem přibližují milé ilustrace Dagmar Ježkové. Kniha pomůže v dětech vzbudit zájem o slavnou minulost našeho národa a přečtete si v ní např. tyto pověsti: Bílá paní, Brněnský drak, Černý rytíř, Poklad, Radobýl, Zlatá kvočna, Ohnivý muž, Střevíčky, Lovětínská rokle, Zlatá hlava, Bezhlavý jezdec,... (alza.cz)

Audiokniha:,Audiokniha České pověsti pro malé děti 2 ()seznámí malé posluchače s méně slavnými pověstmi a bájemi, které jsou spojeny s řadou známých míst Čech a Moravy. Autorka Martina Drijverová vybrala ne tolik známé, ale působivé příběhy a převyprávěla je jazykem srozumitelným a přitažlivým. Čte Arnošt Goldflam. Nahráno v dubnu 2018 v Recording Studiu Škroupova Brno. (knihydobrovsky.cz)

Audiokniha:,Audiokniha České pověsti pro malé děti 2 ()seznámí malé posluchače s méně slavnými pověstmi a bájemi, které jsou spojeny s řadou známých míst Čech a Moravy. Autorka Martina Drijverová vybrala ne tolik známé, ale působivé příběhy a převyprávěla je jazykem srozumitelným a přitažlivým. Čte Arnošt Goldflam. Martina Drijverová (1951) je česká spisovatelka knih pro děti, překladatelka a autorka televizních pořadů, rozhlasových her, seriálů či divadelních her. Nejprve studovala rok dějiny umění na pařížské Sorbonně, od roku 1974 pak produkci na pražské FAMU. V 80. letech pracovala v dětské redakci Československého rozhlasu v Praze. Později přispívala do různých dětských časopisů, jako je ABC, Mateřídouška, Sedmička a Sluníčko. V roce 1987 se stala spisovatelkou z povolání, dodnes vydala takřka tři desítky knih. Po studiích začala Martina Drijverová překládat, mimo jiné pohádky z francouzštiny. Pohádky se jí nelíbily, a tak se rozhodla zkusit napsat lepší. I přes počáteční nezdary se jí podařilo dosáhnout úspěchu a její pohádky jsou dnes oblíbené. Martina Drijverová si oblíbila ve své tvorbě skupinu čtenářů od 3 do 16 let. Říká, že až na výjimky má raději děti než dospělé, už proto, že děti věří na zázraky. Arnošt Goldflam (*1946) V roce 1977 absolvoval studium režie na JAMU v Brně. Během studií režíroval i hrál. V současné době působí jako režisér v divadlech v Praze (Studio Ypsilon, Divadlo v Dlouhé, Dejvické divadlo) a Hradci Králové (Klicperovo divadlo), píše divadelní hry, vyučuje na JAMU a příležitostně hraje ve filmu. Goldflam je autorem více než padesáti her a dramatizací. (knihydobrovsky.cz)

Hudební nástroje - celobarevný pracovní sešit s vyšší gramáží pro ZŠ a předškoláky. Seznamuje děti nádhernou formou s hudebními nástroji. Děti se je lehce naučí poznávat, najdou i známé písničky, básničky o hudebních nástrojích, doplňovačky a úkoly. Obsah: Hudební zvuk, Nejstarší hudební nástroje, Základní rozdělení hudebních nástrojů, Bicí nástroje, Dechové nástroje, Strunné nástroje, Písně o hudebních nástrojích. (knihydobrovsky.cz)

B.box Příbor pro malé děti - GELATO Pistáciový 2 ks Patentovaný příbor navržený tak, aby skvěle padnul do ručičky a pusinky vašeho batolete. Zahnutá rukojeť speciální vidličky a lžičky podporuje soběstačnost dětí. (pilulka.cz)

Hudební nauka Moderní, vtipně zpracovaná hudební nauka Dagmar Lisé může i z obávaného předmětu na hudebních školách učinit zábavnou záležitost. Zatímco první díl se věnuje především hudební teorii, druhý nabízí také poutavě, přehledně a stručně zpracovaný kurs hudebních dějin. Své znalosti si mohou žáci ověřovat na přiložených testech. Publikace byla schválena Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR jako učebnice pro základní umělecké školy všech typů. (kytary.cz)

Kniha - autor Alena Nevěčná; Jiří Nevěčný, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Oblíbené úkoly pro nejmenší děti. Děti se na úkolech z knihy procvičí ve zrakovém rozlišování, v orientaci, v rozpoznávání předmětů ze života i v dalších dovednostech a znalostech. Při práci děti posilují trpělivost, pečlivost, systematičnost a soustředění. (alza.cz)

B.box Příbor pro malé děti - GELATO Ostružinový 2 ks Patentovaný příbor navržený tak, aby skvěle padnul do ručičky a pusinky vašeho batolete. Zahnutá rukojeť speciální vidličky a lžičky podporuje soběstačnost dětí. (pilulka.cz)

Chci se s vámi podělit o moje postřehy z toulek po Sušici a jejím kouzelném okolí, města, které mě přijalo před mnoha lety za svého občana. Od dětství jsem byla zvyklá brouzdat se pěšinkami porostlými mechem, prochodit nespočet cestiček. V Sušici se to hemžilo davy lidí, které jsem vůbec neznala. Časem se vše srovnalo, ale přesto se mi stýskalo po mém rodném koutku Šumavy. Každou volnou chvíli jsem využívala k tomu, abych mohla dojít na nějaký kopec nad městem a zdálky spatřila moje "rodné hnízdlo". Když se mi hodně zastesklo po šumavském domově, vyšla jsem ke Kalichu, kde se v dálce rýsovaly kopce, které jsem všechny prošla jako dítě. Časem jsem postupně procházela městem, četla každou tabulku na domech a objevovala jsem skrytá zákoutí na řece Otavě. Většinu volného času jsem věnovala poznávání sušických uliček, zajímaly mě pamětihodnosti a začala jsem více pátrat po historii města. Zkuste i vy, milí návštěvníci, objevovat krásná místa, která popisuji, stojí za shlédnutí! Nemusíte vše zdolávat pěšky - do téměř všech popisovaných míst vedou silničky a cestičky. Hezké zážitky přeje Marie Malá (patro.cz)