Český jazyk pro 3. ročník základní školy - jízdná l.

Pracovní sešit volně navazuje na učebnici českého jazyka, ale je vhodný i k doplnění učebnic češtiny pro 3. ročník ZŠ od jiných nakladatelství. Obsahuje velké množství různorodých úkolů a zábavných cvičení k procvičování učiva mluvnice a slohu, při kterých se děti nebudou nudit, nechybí doplňovačky, křížovky, rébusy, v nichž žáci vyplňují, dopisují, spojují, řeší úkoly, vybarvují i kreslí. Díky přehlednému řazení úkolů do kapitol podle mluvnických celků učitel snadno vyhledá vhodné úkoly k probíranému učivu. Pracovní sešit je vhodný pro společnou práci ve třídě, pro samostatnou práci a také k domácí přípravě žáků. S doložkou MŠMT. (patro.cz)

Poutavá barevná učebnice českého jazyka, která navazuje na koncepci zpracování učebnice 2. ročníku – srozumitelným a zábavným způsobem provází třeťáky učivem české mluvnice a slohu. Učebnice umožňuje osvojení si učiva prostřednictvím zajímavých dobrodružných textů různých forem, žánrů, typů, různého rozsahu a náročnosti, velkého množství různorodých úkolů, zábavných cvičení a názorných i vtipných obrázků. Vyskytují se v ní témata, jež se dotýkají multikulturní problematiky a duchovních hodnot jednotlivých národů a skupin, vedou dítě k toleranci a respektování ostatních. Přestože byla zvolena koncepce cestování po světě, jsou v knize zmiňovány také české tradice, zvyky, obyčeje a také reálie České republiky. Náměty k práci s motivačním textem jsou uvedeny v metodice. S doložkou MŠMT. (patro.cz)

Učebnice umožňuje osvojení si učiva prostřednictvím velkého množství různorodých úkolů, zábavných cvičení a názorných i vtipných obrázků. Učebnicí žáčky netradičně provází šestice skřítků (jeden z nich je známý Kouzelník ze Slabikáře), každý ze skřítků má v učebnici určenou svou „oblast působení“ v rámci českého jazyka. Funkcí skřítků v učebnici je tedy kromě motivující interaktivní a hravé komunikace se žáky i základní nenásilné strukturování jazykovědy. Skřítkové komunikují s dětmi prostřednictvím „bublin“, které uvádějí mnohé úkoly a vysvětlují nové učivo. Slohové lekce (zařazené mezi jednotlivými mluvnickými kapitolami) jsou zaměřené na rozmluvení žáků a rozvoj řečových dovedností, užívání spisovného jazyka, volbu vhodných vyjadřovacích prostředků, rozšiřování slovní zásoby, rozvoj myšlení a fantazie. S doložkou MŠMT. (patro.cz)

Je podobně jako v předešlých ročnících pomocníkem, manuálem, průvodcem k učebnicím českého jazyka pro učitele Průvodce však především předkládá učitelům nabídku námětů a nápadů na práci s učebnicí v hodinách. V úvodu průvodce je uveden obsah učiva 3. třídy, dále jsou tam podrobně vysvětleny didaktické hry k procvičování, upevňování a opakování učiva a podrobný postup při probírání vyjmenovaných slov (například zdůvodnění, proč je vhodnější probírat vyjmenované slovo být až na konci celé řady vyjmenovaných slov po „b“ – žáci rozumí lépe slovům příbuzným, některé tvary slovesa být se nedají zdůvodnit (pro pochopení žáků 3. třídy), seznamují se s různými tvary sloves, …). Každá stránka učebnice je zde podrobně rozepsaná, obsahuje i úkoly navíc, aby učitel mohl snadno zaměstnat žáky, kteří jsou dříve s prací hotovi. (patro.cz)

(patro.cz)

Pracovní sešit k učebnicím pro 3. r. je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. (patro.cz)

(patro.cz)

Učebnice jsou velice přehledné a bohatě ilustrované. Obsahují spoustu jednoduchých her na motivaci k učení a procvičování učiva. Zejména je novátorsky pojato objasnění vyjmenovaných slov - od 23. stránky prvního dílu je knížkou proložena hra Vyjmenovaná slova. Při výuce vyjmenovaných slov je kladen velký důraz na rozpoznání slov příbuzných a slov odvozených. Učebnice rozvíjí slovní zásobu, je didakticky pestrá, podporuje elementární mluvní cvičení a vyjadřovací pohotovost. Přímo na jednotlivých stránkách je uváděna metodika k úkolům. Atmosféra učebnice je veselá, klidná a přátelská. Jednotlivé typy učiva (opakování, výklad, sloh) jsou barevně odlišeny rámečkem kolem stránky. Celý soubor ČJ pro 3. tř. ZŠ používá dokonalé psací písmo, které je v souladu s tabulí psacího písma podle MŠMT. (knihydobrovsky.cz)

Poutavá barevná učebnice českého jazyka, která navazuje na koncepci zpracování učebnice 2. ročníku – srozumitelným a zábavným způsobem provází třeťáky učivem české mluvnice a slohu. Učebnice umožňuje osvojení si učiva prostřednictvím zajímavých dobrodružných textů různých forem, žánrů, typů, různého rozsahu a náročnosti, velkého množství různorodých úkolů, zábavných cvičení a názorných i vtipných obrázků. Vyskytují se v ní témata, jež se dotýkají multikulturní problematiky a duchovních hodnot jednotlivých národů a skupin, vedou dítě k toleranci a respektování ostatních. Přestože byla zvolena koncepce cestování po světě, jsou v knize zmiňovány také české tradice, zvyky, obyčeje a také reálie České republiky. Náměty k práci s motivačním textem jsou uvedeny v metodice. S doložkou MŠMT. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit volně navazuje na učebnici českého jazyka, ale je vhodný i k doplnění učebnic češtiny pro 3. ročník ZŠ od jiných nakladatelství. Obsahuje velké množství různorodých úkolů a zábavných cvičení k procvičování učiva mluvnice a slohu, při kterých se děti nebudou nudit, nechybí doplňovačky, křížovky, rébusy, v nichž žáci vyplňují, dopisují, spojují, řeší úkoly, vybarvují i kreslí. Díky přehlednému řazení úkolů do kapitol podle mluvnických celků učitel snadno vyhledá vhodné úkoly k probíranému učivu. Pracovní sešit je vhodný pro společnou práci ve třídě, pro samostatnou práci a také k domácí přípravě žáků. S doložkou MŠMT. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Ludmila Konopková, 120 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Kniha - autor H. Burianová; L. Jízdná; P. Nováková; Vladimír Volf, 112 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Poutavá barevná učebnice českého jazyka, která navazuje na koncepci zpracování učebnice 2. ročníku – srozumitelným a zábavným způsobem provází třeťáky učivem české mluvnice a slohu. Učebnice umožňuje osvojení si učiva prostřednictvím zajímavých dobrodružných textů různých forem, žánrů, typů, různého rozsahu a náročnosti, velkého množství různorodých úkolů, zábavných cvičení a názorných i vtipných obrázků. Vyskytují se v ní témata, jež se dotýkají multikulturní problematiky a duchovních hodnot jednotlivých národů a skupin, vedou dítě k toleranci a respektování ostatních. Přestože byla zvolena koncepce cestování po světě, jsou v knize zmiňovány také české tradice, zvyky, obyčeje a také reálie České republiky. Náměty k práci s motivačním textem jsou uvedeny v metodice. S doložkou MŠMT. (alza.cz)

Kniha - autor Ludmila Konopková, 126 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Učebnice je rozdělena na 20 témat. V každém tématu se probírají další gramatické jevy. V prvních tématech se opakuje probraná látka z druhého ročníku. (patro.cz)

Cvičebnice patří do oblíbené řady pracovních sešitů pro 1. stupeň ZŠ. obsahuje velké množství zajímavých námětů pro práci doma i ve škole. Cvičení jsou doplněna vkusnými ilustracemi. Z obsahu: Věty a souvětí, Věta jednoduchá, O slovech, Slabiky a hlásky, Vlastní jména, Abeceda, Vyjmenovaná slova, Slovní druhy, Tvary slov. (patro.cz)

Kniha - autor Lenka Andrýsková; Zita Janáčková, 128 stran, česky Moderní barevná učebnice zpracovaná podle nejnovějších trendů, v souladu s RVP ZV, vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti. Hlavním cílem je dále prohlubovat v dětech zájem o český jazyk a literaturu. Průvodní postavou učebnice je víla Hvězdička. Učebnice obsahuje zajímavá cvičení, hry, soutěže, hádanky, doplňovačky a jiné zábavné úkoly. Za každou velkou kapitolou jsou opakovací úkoly s bodováním, kde si žáci ověřují svoje znalosti. Na konci učebnice je závěrečné opakování a z opačné strany klíč s řešenmí vybraných cvičení včetně všech opakování. V učebnici je vložena volná příloha k soutěži „Hvězdičky od víly“. Pokud žáci cvičení se symbolem hvězdy vypracují bez chyby, vybarví si za odměnu patřičnou hvězdičku na vložené kartě. Součástí učebnice jsou i slohová cvičení, jejichž motivační články vycházejí z reálného života dětí. V učebnici dále najdete... (alza.cz)

Orientační obsah 1. dílu: * Metodický úvod * Opakování - význam slov * Opakování - věta * Opakování - slova * Opakování - hlásky * Opakování - tvrdé a měkké souhlásky * Opakování - Dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě* Opakování - výslovnost a psaní souhlásek ve slovech * Opakování - podstatná jména * Opakování - podstatná jména obecná a vlastní * Rod, číslo a pád podstatných jmen * Opakování - slovesa * Časování sloves * Opakování - předložky, spojky * Tvary podstatných jmen a sloves * Tvary slov a slova příbuzná * Vyjmenovaná slova po b * Vyjmenovaná slova po l * Vyjmenovaná slova po m * Obsah. (knihydobrovsky.cz)

Orientační obsah 2. dílu: * Vyjmenovaná slova po m * Vyjmenovaná slova po p * Vyjmenovaná slova po s * Vyjmenovaná slova po v * Slova s předponou vy-, vý-* Vyjmenovaná slova po z * Slovní druhy * Podstatná jména * Přídavná jména * Zájmena * Číslovky * Slovesa * Slova ohebná * Příslovce * Předložky, spojky * Částice * Citoslovce * Věta jednoduchá a souvětí * Stavba věty jednoduché * Souvětí * Obsah (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Jiřina Polanská, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Cvičebnice patří do oblíbené řady pracovních sešitů pro 1. stupeň ZŠ. obsahuje velké množství zajímavých námětů pro práci doma i ve škole. Cvičení jsou doplněna vkusnými ilustracemi. Z obsahu: Věty a souvětí, Věta jednoduchá, O slovech, Slabiky a hlásky, Vlastní jména, Abeceda, Vyjmenovaná slova, Slovní druhy, Tvary slov. (alza.cz)

Kniha - autor Lenka Andrýsková; Marie Mittermayerová, 84 stran, česky Pracovní sešit Učíme se hrou s vílou Hvězdičkou doplňuje učebnici Český jazyk 3, edice Čtení s porozuměním. Pracovní sešit je moderní výukový materiál, zpracovaný podle nejnovějších trendů a v souladu s RVP ZV, ve kterém se klade důraz na rozvoj čtenářské gramotnosti. Pracovní sešit slouží zejména k procvičování a upevňování probíraného učiva z učebnice a to zábavnou, dětem přiměřenou formou s využitím metod činnostního učení. Najdete zde ukázky z krásné literatury, doplňovačky, hádanky, rébusy, hry, soutěže. Dále náměty na skupinovou práci a otázky k rozvoji čtenářské gramotnosti. Průvodní postavou pracovního sešitu je víla Hvězdička. Motivačním prvkem jsou samolepky, kterými víla děti odměňuje po každém opakování. Samolepky jsou jako volná příloha vložené v pracovním sešitě. Pracovní sešit obsahuje i vystřihovací přílohu – kartičky pro manipulační činnosti a také návod, jak s nimi... (alza.cz)

Učebnice, kterou znáte, byla částečně přepracována tak, aby vyhovovala současným požadavkům na vzdělávání a 2. vydání již nese schvalovací doložku MŠMT pro výuku dle RVP. Nová podoba zachovává celou koncepci, obsah i většinu úkolů, takže neohrozí vaše přípravy z minulých let. Některé starší a pro dnešní děti již méně přitažlivé texty k procvičování učiva však byly nahrazeny působivějšími příběhy. Učebnice je pojata jako pracovní – výklad se přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami. Učebnice tedy nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní je rozdělena do dvou tenčích sešitů. Výklad i procvičování jsou prezentovány na tématech, která děti buď učí nové věci z jiných oblastí, nebo je vedou k přemýšlení a objevování nových skutečností (léto dříve a dnes, miminko v rodině). Učebnice je přehledně graficky uspořádána a vypravena mnoha ilustracemi. Zdaleka není zanedbána ani komunikační výchova v psaném projevu, k různým literárním a komunikačním postupům se děti dostávají prakticky, aby chápaly jejich potřebu v běžném životě (popis, pracovní postup, výklad, líčení). (patro.cz)

Učebnice, kterou znáte, byla částečně přepracována tak, aby vyhovovala současným požadavkům na vzdělávání a 2. vydání již nese schvalovací doložku MŠMT pro výuku dle RVP. Nová podoba zachovává celou koncepci, obsah i většinu úkolů, takže neohrozí vaše přípravy z minulých let. Některé starší a pro dnešní děti již méně přitažlivé texty k procvičování učiva však byly nahrazeny působivějšími příběhy. Učebnice je pojata jako pracovní – výklad se přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami. Učebnice tedy nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní je rozdělena do dvou tenčích sešitů. Výklad i procvičování jsou prezentovány na tématech, která děti buď učí nové věci z jiných oblastí, nebo je vedou k přemýšlení a objevování nových skutečností (léto dříve a dnes, miminko v rodině). Učebnice je přehledně graficky uspořádána a vypravena mnoha ilustracemi. Zdaleka není zanedbána ani komunikační výchova v psaném projevu, k různým literárním a komunikačním postupům se děti dostávají prakticky, aby chápaly jejich potřebu v běžném životě (popis, pracovní postup, výklad, líčení). (patro.cz)

Pracovní sešit z českého jazyka (MYŠ) pro 3.ročník ZŠ (knihydobrovsky.cz)

Třetí ze souboru čtyř prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor systematicky vede žáky k osvojování klíčových kompetencí v oblasti jazykového systému a praktické stylistiky. Učebnice tak rozvíjejí abstraktní myšlení středoškoláků, stejně jako dovednost formulovat smysluplné a stylizačně přiměřené slohové útvary. Zároveň připravují žáky ke zvládnutí maturitní zkoušky. Učebnice jsou doplněny metodickými příručkami pro učitele, které obsahují řešení všech cvičení. Obsah: nauka o větě a souvětí, pravopis, česká jazykověda v 1. pol. 20. stol., Bedřich Hrozný, nauka o slohu, česká jazykověda v 1. pol. 20. stol., Pražský lingvistický kroužek, Vilém Mathesius. (patro.cz)

Učebnice, kterou znáte, byla částečně přepracována tak, aby vyhovovala současným požadavkům na vzdělávání a 2. vydání již nese schvalovací doložku MŠMT pro výuku dle RVP. Nová podoba zachovává celou koncepci, obsah i většinu úkolů, takže neohrozí vaše přípravy z minulých let. Některé starší a pro dnešní děti již méně přitažlivé texty k procvičování učiva však byly nahrazeny působivějšími příběhy. Učebnice je pojata jako pracovní – výklad se přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami. Učebnice tedy nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní je rozdělena do dvou tenčích sešitů. Výklad i procvičování jsou prezentovány na tématech, která děti buď učí nové věci z jiných oblastí, nebo je vedou k přemýšlení a objevování nových skutečností (léto dříve a dnes, miminko v rodině). Učebnice je přehledně graficky uspořádána a vypravena mnoha ilustracemi. Zdaleka není zanedbána ani komunikační výchova v psaném projevu, k různým literárním a komunikačním postupům se děti dostávají prakticky, aby chápaly jejich potřebu v běžném životě (popis, pracovní postup, výklad, líčení (knihydobrovsky.cz)

Učebnice, kterou znáte, byla částečně přepracována tak, aby vyhovovala současným požadavkům na vzdělávání a 2. vydání již nese schvalovací doložku MŠMT pro výuku dle RVP. Nová podoba zachovává celou koncepci, obsah i většinu úkolů, takže neohrozí vaše přípravy z minulých let. Některé starší a pro dnešní děti již méně přitažlivé texty k procvičování učiva však byly nahrazeny působivějšími příběhy. Učebnice je pojata jako pracovní – výklad se přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami. Učebnice tedy nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní je rozdělena do dvou tenčích sešitů. Výklad i procvičování jsou prezentovány na tématech, která děti buď učí nové věci z jiných oblastí, nebo je vedou k přemýšlení a objevování nových skutečností (léto dříve a dnes, miminko v rodině). Učebnice je přehledně graficky uspořádána a vypravena mnoha ilustracemi. Zdaleka není zanedbána ani komunikační výchova v psaném projevu, k různým literárním a komunikačním postupům se děti dostávají prakticky, aby chápaly jejich potřebu v běžném životě (popis, pracovní postup, výklad, líčení). (knihydobrovsky.cz)

Třetí díl ze čtyřdílného kompletu učebnic, který si klade za úkol především zdokonalovat schopnost žáků kultivovaně komunikovat, aniž by bylo potlačeno jazykové učivo. K tomu slouží cvičení, která v učebnicích převládají nad výklady. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrovaná. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. Z obsahu učiva: Kde je přízvuk?, Psaní velkých písmen, O významu slov, Slova citově zabarvená, Slova spisovná a nespisovná, Slova příbuzná, Píšeme i/í a y/ý po obojetných souhláskách. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrovaná. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. Z obsahu učiva: Skupiny slovních druhů, Poznáváme podstatná jména, Poznáváme slovesa. (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit k učebnicím pro 3. r. je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. (knihydobrovsky.cz)

Učebnice a pracovní sešit jsou druhou částí ucelené řady nových učebnic pro výuku českého jazyka na prvním stupni ZŠ. Plně respektují požadavky RVP pro základní vzdělávání. Mají schvalovací doložku MŠMT. (patro.cz)

Tato metodická příručka se vztahuje ke třetí části čtyřdílné řady učebnic českého jazyka pro střední odborné školy. Učebnice jsou zpracovány podle platných standardů vzdělávání pro daný typ školy, připravují žáky cíleně na nové pojetí maturitní zkoušky. Pro každý ročník je určena jedna učebnice a jedna metodická příručka pro učitele. Vhodným a potřebným doplňkem učebnic je "Základní mluvnice českého jazyka", která koresponduje s pojetím a obsahem učebnic. Tuto řadu učebnic českého jazyka paralelně provází čtyřdílný soubor učebnic literatury a čítanek (J. Soukal a kol.). Jejich pojetí rovněž připravuje žáky na novou maturitu (patro.cz)

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady. (patro.cz)

Učebnice obsahuje základní mluvnické učivo – seznamuje s psaním párových souhlásek uvnitř slov, se stavbou slova a s vyjmenovanými slovy (pomocí obrázků a žertovných říkadel usnadňuje jejich nácvik). Dále se zabývá slovními druhy a některými jejich kategoriemi. Samostatně pojednává o slovech souznačných, protikladných atd. Kapitoly o slohu pomáhají rozvíjet vyjadřovací schopnosti žáků, vybíráme z nich např.: nácvik psaní dopisu, vyprávění, popis, sestavování osnovy textu. Součástí učebnice jsou i souborné testy a přehledné tabulky probraného učiva. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov, vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Učebnici provází metodická příručka pro učitele. Učebnicová řada má schvalovací doložku MŠMT ČR. (alza.cz)

Kniha - autor Marie Čechová, 208 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR. Ke každé učebnici bude v roce 2004 vydána metodická příručka. (alza.cz)

Učebnice obsahuje základní mluvnické učivo – seznamuje s psaním párových souhlásek uvnitř slov, se stavbou slova a s vyjmenovanými slovy (pomocí obrázků a žertovných říkadel usnadňuje jejich nácvik). Dále se zabývá slovními druhy a některými jejich kategoriemi. Samostatně pojednává o slovech souznačných, protikladných atd. Kapitoly o slohu pomáhají rozvíjet vyjadřovací schopnosti žáků, vybíráme z nich např.: nácvik psaní dopisu, vyprávění, popis, sestavování osnovy textu. Součástí učebnice jsou i souborné testy a přehledné tabulky probraného učiva. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Jiří Kostečka, 288 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Třetí ze souboru čtyř prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor systematicky vede žáky k osvojování klíčových kompetencí v oblasti jazykového systému a praktické stylistiky. Učebnice tak rozvíjejí abstraktní myšlení středoškoláků, stejně jako dovednost formulovat smysluplné a stylizačně přiměřené slohové útvary. Zároveň připravují žáky ke zvládnutí maturitní zkoušky. Učebnice jsou doplněny metodickými příručkami pro učitele, které obsahují řešení všech cvičení. Obsah: nauka o větě a souvětí, pravopis, česká jazykověda v 1. pol. 20. stol., Bedřich Hrozný, nauka o slohu, česká jazykověda v 1. pol. 20. stol., Pražský lingvistický kroužek, Vilém Mathesius. (alza.cz)

Kniha - autor Marie Čechová, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Tato metodická příručka se vztahuje ke třetí části čtyřdílné řady učebnic českého jazyka pro střední odborné školy. Učebnice jsou zpracovány podle platných standardů vzdělávání pro daný typ školy, připravují žáky cíleně na nové pojetí maturitní zkoušky. Pro každý ročník je určena jedna učebnice a jedna metodická příručka pro učitele. Vhodným a potřebným doplňkem učebnic je "Základní mluvnice českého jazyka", která koresponduje s pojetím a obsahem učebnic. Tuto řadu učebnic českého jazyka paralelně provází čtyřdílný soubor učebnic literatury a čítanek (J. Soukal a kol.). Jejich pojetí rovněž připravuje žáky na novou maturitu (alza.cz)

Řada učebnic Český jazyk pro první stupeň základní školy je součástí ediční řady Zatracená čeština.Obsahově vychází z rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání. Strukturou a didaktickým pojetím navazuje na ediční řadu Český jazyk s Tobiášem, tzn., že klade důraz na přehlednou a algoritmicky uspořádanou prezentaci učiva, graficky nepřetížené stránky a důsledné vysvětlování jazykových pojmů jazykem odpovídajícím rozumovým předpokladům žákům 1. stupně. V tom jsme se inspirovali i pojetím učebnic před školskou reformou v roce 1976, kdy bylo běžné, že si děti na prvním stupni osvojovaly jazykové učivo již ve škole a nikoli doma samostudiem.Obsah učiva je v celé řadě uspořádán tak, aby nejobtížnější gramatické jevy byly probrány v prvních čtyřech měsících, a bylo tak dostatek prostoru pro jejich procvičování v průběhu zbytku školního roku. Neb už naši dávní učitelé své zkušenosti shrnovali do věty: „Důležité učivo se musí naučit do Vánoc, jakmile rozkvetou kaštany, je se školou konec.“Zároveň obsahuje spoustu přiměřeně dlouhých textů, v nichž jsou integrovány právě probírané gramatické jevy s návodnými otázkami sloužícími mj. k rozvoji slovní zásoby i poznávání okolního světa.Za největší přednost učebnice považujeme skutečnost, že v ní gramatické jevy nejsou jen popsány, jak je dnes zvykem ve většině učebnic, ale obsahuje návody, jak se s gramatickým jevem správně vypořádat a zároveň umožňuje dospělé osobě tyto postupy jednoduše kontrolovat.Barvy nejsou používány k vyjádření obtížnosti či důležitosti cvičení, ale pomáhají k jeho pochopení. Proto například červenou barvu používáme vždy k označení tvrdých slabik/souhlásek, modrou k označení měkkých, … Vycházíme tak z dlouholetých a fungujících zkušeností z práce s dětmi se specifickými poruchami učení, které však efektivně pomáhají všem. Stejně tak abstraktní obrázky slouží dnešním dětem k rozvoji kreativity a k rozvoji slovní zásoby.Ve dvou pracovních sešitech (pro každé pololetí jeden) najdete i mnoho materiálu na rozstříhání, putování po cestách a nalepování. (knihydobrovsky.cz)

3-55 K nové učebnici patří dva nové pracovní sešity (katalogová čísla 3-65 a 3-66). Učebnice a pracovní sešity umožňují naplnění všech očekávaných výstupů v předmětu český jazyk ve 3. ročníku, navzájem se prolíná výuka psaní a čtení s činnostmi komunikačního charakteru. Všechny kompetence vymezené RVP jsou smysluplně naplňovány. Projekt učebnice je postaven tak, že nabízí obraz světa, v němž se dítě pohybuje: vztahy v rodině, každodenní životní situace, dítě s handicapem. Učivem žáky provází kamarádi Anička a Petr spolu s nezbednou fretkou Rózinkou, kteří společně odhalují poznatky o českém jazyce. Přirozenou formou jsou tak naplňována průřezová témata osobnostní a sociální výchovy. Výkladová část mluvnického učiva je vedena od cvičení navozující probíranou látku přes formulaci jednoduché poučky k následnému procvičení. Činnosti a informace jsou přitom vyvážené a odpovídají předpokládaným schopnostem žáků, když zjednodušení nutná vzhledem k věku žáků nedeformují odbornou správnost výkladu. Mluvnické učivo je navíc funkčně propojeno se slohem. Učebnice se vyznačuje velkým množstvím ilustrací, systematickým barevným odlišení podstatných informací a užitím piktogramů usnadňujících orientaci. Všechny grafické prvky souvisejí s textem a jsou do něj přirozeně začleněny. Na úvod je v učebnici zařazeno opakování učiva z druhého ročníku – věta, slovo, slabika, hláska, abeceda, psaní u/ú/ů, tvrdé a měkké slabiky, psaní skupin dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě a souhlásek uvnitř a na konci slov. Dále je zařazena kapitola Nauka o slově a významu slov a Hláskosloví a výslovnost. Učivo psaní i,í/y,ý po obojetných souhláskách je rozděleno na dvě části a proloženo učivem o slovních druzích a podstatných jménech včetně určování jejich mluvnických kategorií. V závěru učebnice je zařazena kapitola o větě jednoduché a souvětí, kdy mají již žáci dostatek zkušeností s určováním slovních druhů, poznají spojky a jejich znalosti o podstatných jménech a slovesech byly rozšířeny. V učebnici jsou průběžně zařazována slohová cvičení, která procvičují různými způsoby nejen základní slohové útvary, jako je vypravování a popis, ale také běžné komunikační slohové dovednosti, např.: pozdrav, představení se, telefonický rozhovor, psaní adresy, jednoduchého pozdravu či přání, pozvánky apod. Učebnice také rozvíjí žákovské dovednosti v oblasti čtenářské gramotnosti a podporuje čtení s porozuměním. Základní učivo je jednoduše shrnuto v poučkách a tabulkách pro jeho přehlednost. Je také dbáno na průběžné opakování a upevňování již probraného učiva. Učebnice dává prostor individuálnímu rozvoji žáků zařazováním obtížnějších úkolů. Zároveň podporuje spolupráci a vzájemnou komunikaci žáků náměty na práci ve dvojicích či skupinách. Je dbáno také na mezipředmětové vazby. Protože učebnice tvoří celek s pracovními sešity a písankami, jsou v učebnici na každé straně vyznačeny odkazy na vhodné strany konkrétního pracovního sešitu. V případě písanek, které slouží primárně k nácviku psaní, jsou obsaženy pouze vybrané odkazy. (V učebnici probírané gramatické jevy se pak dále s odstupem v písankami prolínají už bez uvedení konkrétních odkazů). (knihydobrovsky.cz)

Pracovní sešit je vhodný k učebnici Český jazyk 3 (katalogové číslo 3-50). Pracovní sešit pro 3. ročník hravou formou procvičuje především následující učivo: psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách, psaní ů/ú, psaní hlásek, které jinak slyšíme a jinak píšeme, pravopis vyjmenovaných slov, slovní druhy, význam slov. Pracovní sešit dále obsahuje opakovací pravopisná cvičení, diktáty a kompletní klíč s řešením. Navazuje na učebnici Český jazyk 3. (patro.cz)

Je určen k rozvoji jazykových kompetencí čtení a psaní. Poskytuje další formy procvičení slovní zásoby, frazeologie a gramatických základů. Umožňuje plánování a zdokonalování vlastního učení. Svojí strukturou kopíruje strukturu učebnice: obsahuje 8 tematických celků a 29 dvoustránkových kapitol. Navíc je za každým tématem zařazena jedna opakovací kapitola. Každá stránka pracovního sešitu obsahuje vždy tři cvičení různých stupňů obtížnosti. První dvě cvičení jsou zaměřena především na upevnění slovní zásoby a frazeologie. Třetí cvičení je určeno k samostatné práci především pro děti, které pracují rychlejším tempem. Obsahuje jednoduše formulované zadání ke každému úkolu. Součástí pracovního sešitu je i Slovníček s českým překladem anglického slovíčka a Klíč pro třetí cvičení z každé kapitoly, určené pro rychleji pracující žáky. S doložkou MŠMT. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Zita Janáčková; Eva Minářová; Olga Příborská, 112 stran, česky Učebnici byla v březnu 2021 prodloužena schvalovací doložka MŠMT. V souvislosti s tím byla aktualizována a zjednodušena pro potřeby současných dětí. Zjednodušeno bylo zejména gramatické učivo, rozšířena byla slohová část a úkoly podporující čtenářskou gramotnost. Doplněny byly zejména očekávané výstupy: vede správně dialog a telefonický rozhovor, využívání digitální technologie při tvorbě vlastního sdělení. Učebnice je zpracována v interaktivní podobě. Při objednání učebnice pro třídu obdržíte plnou verzi IUč na 1 rok zdarma. (alza.cz)

Publikace v neotřelé grafické podobě navazuje na koncepci učebnice 4. ročníku. Učebnicí provází šest dětských postav, které jsou žákům blízké svým vyjadřováním i způsobem uvažování. Prostřednictvím učebnice si žáci nenásilnou formou osvojí veškeré učivo požadované závaznými vzdělávacími programy; zahrnuto je i učivo rozšiřující. Východiskem výkladu i cvičení jsou poutavé texty z nejrůznějších oborů, které přinášejí řadu zajímavých poznatků a podněcují zájem o další vědní disciplíny (dějepis, literární výchova, vlastivěda, botanika, …). Zařazeny jsou i propracované slohové oddíly rozvíjející schopnost písemné i ústní komunikace a porozumění textům různých žánrů a forem. V Průvodci pro učitele jsou k učebnicové sadě navrženy a podrobně popsány čtyři projekty reflektující průřezová témata S doložkou MŠMT (knihydobrovsky.cz)

Poutavá barevná učebnice českého jazyka, která navazuje na koncepci zpracování učebnice 2. a 3. ročníku, součástí učebnice je postupně se rozvíjející příběh, v němž vystupují již známé postavy skřítků, kouzelník a děti. Učebnice umožňuje osvojení si učiva prostřednictvím zajímavých dobrodružných textů různých forem, žánrů, typů, různého rozsahu a náročnosti, velkého množství různorodých úkolů, zábavných cvičení a názorných i vtipných obrázků. Do učebnice byly zařazeny také slohové oddíly, které napomáhají rozvoji komunikačních dovedností, získání základních návyků a dovedností spojených s psaním základních textů (dopis, blahopřání), podporují skupinovou práci, navozují mj. běžné situace, s nimiž se děti tohoto věku mohou setkat (telefonování, pomoc ostatním) a procvičují schopnosti orientovat se v nich, souvisle a plynule se v nich vyjadřovat. Učebnice kromě procvičování pravopisu a ostatních součástí uvedených v osnovách pomáhá rozvíjet i jazykový cit, slovní zásobu (např. díky jazykové hře, objasňování vzniku některých slov, vysvětlování významů slov) a nabízí dětem i učitelům materiál bohatý na zajímavosti a podněty k další práci. Na konci učebnice jsou zařazeny přehledné tabulky s gramatickými jevy (vzory podstatných jmen, časování sloves, slovesný způsob). V samém závěru učebnice je věnována jedna strana projektům, které vychází z jednotlivých motivačních textů. S doložkou MŠMT. (patro.cz)

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrovaná. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. Z obsahu učiva: Pád, číslo a rod podstatných jmen, Skloňování podstatných jmen, Slovesný způsob, druhy vět, Přísudek a podmět, Skladební skupina, shoda přísudku s podmětem, O větě jednoduché a souvětí, Přímá řeč, uvozovací věta. (patro.cz)

(patro.cz)

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrovaná. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. Z obsahu učiva: Rozkazovací způsob, Podmiňovací způsob, co jsou přídavná jména, jejich druhy, Skloňování a pravopis přídavných jmen, Poznáváme zájmena, druhy zájmen, Číslovky a jejich druhy,, Skladba – podmět a přísudek, Shoda podmětu s přísudkem, Věta jednoduchá a souvětí, Druhy vět, Řeč přímá, řeč nepřímá. (patro.cz)

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod. Je bohatě barevně ilustrovaná. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a k zdokonalování mluveného i psaného projevu. Z obsahu učiva: Věta, Slovo, Slabika, Hláska a písmeno. (patro.cz)