Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Logopedická cvičení II. Kniha obsahuje i předlohy pro kopírování. Logopedická cvičení - soubor druhý, napomáhá dětem předškolního věku i malým školákům rozšiřovat slovní zásobu, zlepšovat vyjadřovací obratnost a přispívá k rozvoji sluchového vnímaní, zrakové orientace, sluchové i zrakové paměti.

Podívejte se také cesky jazyk 7 1 dil pracovni sesit

p> Logopedická cvičení I. Kniha obsahuje i předlohy pro kopírování. Logopedická cvičení - soubor první, obsahuje dvacetdva pracovních listů k jedenácti hláskám. Některé listy a cvičení jsou zaměřeny na hlásky artikulačně jednoduché (M, P, B, V, F), jiné na artikulačně náročnější (C, S, Z, Č, Š, Ž).

Podívejte se také pracovni stul skladaci

Většina dětí v předškolním věku si ráda maluje a kreslí. Existují však i ty, které z různých důvodů pastelky ani tužka nelákají. Tyto děti pak obvykle mají obtíže při nácviku psaní, ale i v jiných předmětech. Při psaní jsou neobratné, neumějí lehce držet tužku a často se i nedostatečně orientují v ploše a prostoru. Předkládaný pracovní sešit pomůže dítěti i jeho rodičům. Dítě je motivováno ke kreslení již v průběhu nácviku nejjednodušších rovných čar. Spolu s rostoucími nároky na grafické dovednosti dítěte se úměrně zvyšuje i obtížnost kreseb. Metodiku autorka ověřila při práci s dětmi s dysgrafií. Pracovní listy mohou sloužit i jako podklady pro kopírování.

Podívejte se také dreveny pracovni stolek prislusenstvi

• skladaci pracovni stul ponk
• kuchynska pracovni deska masiv
• pracovni obuv ochranne pomucky
• cars 3 pracovni dilna
• tescoma pracovni ventil bio exclusive
• bigjigs drevene hracky pracovni ponk
• panska pracovni taska lerros noem modra
• aloe vera
• vera john
• direkt neu 1 ucebnice a pracovni sesit
• pracovni flanelova kosile tom zelena 41 42
• aloe vera gél
• GARNIER Body Intensive 7 Days Aloe Vera Hydrating Lotion 400 ml (3600541023291)
• Olympia Aloe Vera (VPmatr1259nad)
• Helios Aloe Vera (VPmatr0609nad)
• Lada Aloe Vera (VPmatr0869nad)
• purity vision aloe vera
• Rio Aloe Vera (VPmatr1463nad)
• Kréta Aloe Vera (VPmatr0841nad)
• Dáda Aloe Vera (VPmatr0343nad)

Soubor cvičení a her určených k rozvíjení těch schopností dětí předškolního věku, které jim po nástupu do školy pomohou zvládnout matematiku. Pomocí pracovních listů , které mohou sloužit i jako podklady pro kopírování, se zábavnou formou procvičuje rozlišování tvarů, orientace v prostoru, rozlišování polohy a velikosti předmětů, vnímání a poznávání souvislostí mezi předměty.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 8 - Věra Kárová

Kniha – autor Věra Charvátová-Kopicová, česky, brožovaná bez přebalu lesklá - autor Věra Charvátová-Kopicová, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Logopedická cvičení II. Kniha obsahuje i předlohy pro kopírování. Logopedická cvičení - soubor druhý, napomáhá dětem předškolního věku i malým školákům rozšiřovat slovní zásobu, zlepšovat vyjadřovací obratnost a přispívá k rozvoji sluchového vnímaní, zrakové orientace, sluchové i zrakové paměti.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 7 (978-80-262-0573-9)

Rozvoj pozornosti, cvičení postřehu, zraková diferenciace, rozvoj myšlení. Grafomotofické tvary, rozlišování základních geometrických tvarů, procvičování zrakové syntézy a analýzy.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 2 - Markéta Mlčochová

Jak podpořit rozvoj slovní zásoby dítěte mezi třetím a šestým rokem věku? Kromě společného čtení a prohlížení knížek je to rozhovor, povídání o tom, co se stalo, co nás čeká, na co se těšíme, co máme rádi. První část pracovních listů je věnovaná podstatným jménům, konkrétně nadřazeným a podřazeným výrazům. Dalším důležitým okruhem jsou přídavná jména. Děti budou poznávat, jaké mají nejrůznější předměty vlastnosti, a budou se je učit správně pojmenovávat. Děti se také seznámí s různými způsoby, jimiž mohou pojmenovat jednu věc. Nepůjde o prostá synonyma, ale o určitý posun významu. Důležitým tématem jsou také slovesa, díky nimž můžeme vyjádřit, kdo co dělá a umí. Součástí komunikační kompetence je též schopnost říci si o to, co potřebujeme, poděkovat druhým za to, co pro nás udělali, pochválit to, co se nám líbí, a též vhodný pozdrav a rozloučení. Závěrečné úkoly se tedy věnují právě těmto výrazům, které otevírají cestu k druhým lidem.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 23 - Marie Těthalová

Soubor 32 pracovních listů obsahuje obrázky k uvolňování ruky pro přípravu na psaní, pro nácvik stříhání a vybarvování. Zpočátku jsou připravené obrázky pro volné dokreslování, při nichž si děti kromě kreslení procvičují představivost, rozvíjejí paměť, pozornost a vnímání detailů. Další listy pak pomocí předkreslených tvarů vedou postupně ke stále přesnější práci s tužkou.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 3 - Markéta Mlčochová

Soubor zábavných grafomotorických cvičení pomůže dětem předškolního věku i malým školákům při zdokonalování jemné motoriky, smyslového vnímání, vytváření technických dovedností (způsob sezení, ovládání pastelky rukou) a především grafických dovedností (směr, tvar, velikost). U dětí předškolního věku jde přitom spíše o uvolněnost pohybu než o přesnou kopii tvaru.Jednotlivé listy lze vytrhnout, případně okopírovat, a dát dětem volné listy. To umožňuje učiteli pohotově reagovat na individuální zvláštnosti dětí.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 5 - Marie Pilařová

Publikace obsahuje motivační kresby k relaxaci ruky a zápěstí. Kresby jsou řazeny od jednoduchých ke složitějším a doplňují je kresby jedním tahem. Děti obtahují a dokreslují tvar za doprovodu dvouveršové rytmické říkanky. Při tom rozvíjejí jemnou motoriku, učí se kontrolovat pohyb a práci svalů ruky a získávají základní kreslířské dovednosti. Obtahování motivů měkkým kreslicím materiálem přispívá k plynulosti pohybů, odbourává křečovitost v držení tužky, uvolňuje prsty a zápěstí. Aby byly obrázky veselejší, může si je dítě nakonec vybarvit. Součástí úvodu jsou metodické pokyny pro práci s těmito listy a prstová cvičení.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 14 - Marie Pilařová

Pracovní listy jsou určeny pro děti od 3 let až po žáky prvních tříd. Mají zpestřit práci dětí a pomoci jim při osvo¬jování základních vědomostí a dovedností. Dítě je motivováno, současně mu však zůstává prostor pro vlastní nápady. Stává se „spoluautorem“, uplatňuje své dovednosti. Každý list je možno využít několikrát: Dítě ho vybarví, povídá o něm, vystřihuje z něj, skládá obrázky. Každý pracovní list je doplněn stručnými pokyny pro učitele a rodiče. V těchto pokynech je uveden přehled cílů, ke kterým pracovní list přispívá, seznam pomůcek a metodické poznámky. Pracovní listy přispívají k celkovému rozvoji dítěte, prohlubují prostorovou orientaci, znalosti základních barev, paměť, myšlení a tvořivost, smysl pro detail; nabízejí uvolňovací cviky. Mgr. Markéta Mlčochová je učitelka na ZŠ, výchovná poradkyně a speciální pedagožka se specializací logopedie, psychopedie a etopedie. V Portále vydala ŠPL 1, 2, 3, 10, Neobyčejný rok předškoláka a Povídám, povídám pohádku. Její pracovní listy vznikly z příprav na vyučovací jednotky pro děti s mentálním postižením. Velice si je však oblíbily i učitelky v mateřských školách a rodiče.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 1 - Markéta Mlčochová

Pracovní sešit je určen především pro malé předškoláky, ale je možné ho využít i pro odlehčení výuky v první třídě. Souborem zábavných úkolů provází děti pohádkové postavy, díky kterým je bude plnění úkolů opravdu bavit. Najdou zde něžnou vílu, krásnou princeznu, veselého vodníka, umouněného čerta, nosatou čarodějnici a zapomětlivého loupežníka. Nenásilnou a hravou formou si děti procvičí nejen jemnou motoriku, která je pro vstup do první třídy velmi důležitá, ale také jednoduché počítání, posílí koncentraci, budou rozvíjet svou představivost, orientaci, a především pocítí radost při společné práci.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 27 - Irena Novotná

Cílem pracovního sešitu je seznámit děti s nejrůznějšími živočichy a rozvíjet jejich znalosti přírody. V současné době jsou děti v mateřských školách připravovány zejména po stránce grafomotorické, logopedické, matematické a jazykové., ale poznatky o přírodě jsou často opomíjeny. Pracovní sešit obsahuje dvacet kapitol. Každá kapitola je zaměřena na jednoho živočicha. Ke každému živočichovi je přiřazena písnička, vždy na melodii známé lidové písně. Díky písničce si děti snadněji zapamatují nabízené informace. Následují doplňující aktivity (hry, výtvarné tvoření apod.). Na samostatné stránce se nachází omalovánka příslušného živočicha, kterou si děti mohou vybarvit. Kateřina Konvalinová učí v mateřské škole a věnuje se pedagogice volného času. V Portále vydala ŠPL 19 (Rozvoj jemné motoriky) a Jaro, léto, podzim, zima – ve školce je pořád prima.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 24 - Kateřina Konvalinová

Rozvoj sluchového vnímání, rozlišování hlásek, slabik a slov pro mateřské školy a první ročníky ZŠ Pracovní sešit s předlohami ke kopírování nabízí úkoly zaměřené na procvičování abecedy. Je určen zejména pro práci s dětmi v mateřských školách, ale také rodičům, kteří chtějí připravit své dítě na zahájení školní docházky nebo se mu věnovat v rámci domácí přípravy v 1. ročníku ZŠ. Děti si budou hrát se slovy - porovnávat je, vyhledávat shodná a rozdílná, rozpoznávat jednoslabičná a víceslabičná. Dále budou vybarvovat, vyprávět o předmětech a zvířátkách na obrázcích, procvičí si sluchové vnímání hlásek, orientaci na ploše a koordinaci pohybů ruky a oka, což jim usnadní vstup do školy i první krůčky v ní. Součástí každého úkolu je mnoho doplňujících cvičení zaměřených na rozvoj základních kompetencí. Renata Frančíková je ilustrátorka dětských knížek, publikuje v nakladatelstvích Axióma, Albatros, Delta Macek. Mgr. Eva Štanclová je ředitelka Mateřské školy v Hospozíně u Velvar. Pro své žáky vymýšlí pohádky, básničky a písničky vztahující se k jednotlivým výchovným celkům. Autorky již společně připravily pro nakladatelství Portál Šimonovy pracovní listy 13 (2009).

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 15 - Renáta Frančíková, Eva Štanclová

Pracovní listy jsou věnovány výše zmíněným deseti tématům, které respektují zkušenosti dětí a současně pomáhají rozvíjet jejich znalosti a dovednosti. Základní námět má vždy tři situace, které na sebe mohou, ale nemusí navazovat. Čtvrtá situace je určena vlastnímu řešení dítěte na prázdný pracovní list. Každý pracovní list obsahuje velký obrázek situace, která je tématem činnosti. Spodní část listu obsahuje pět malých obrázků, které umožňují rozvíjet slovní zásobu a jsou základem k řešení jednoduchých úkolů. Malé obrázky je možné vybarvit, vystřehnout a manipulovat s nimi podle pokynů. Text je psán velkým písmem, takže školáci mohou pracovní listy využívat samostatně.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 4 - Jana Svobodová, Blanka Borová

Kniha - autor Blanka Borová; Jana Svobodová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní listy jsou věnovány výše zmíněným deseti tématům, které respektují zkušenosti dětí a současně pomáhají rozvíjet jejich znalosti a dovednosti. Základní námět má vždy tři situace, které na sebe mohou, ale nemusí navazovat. Čtvrtá situace je určena vlastnímu řešení dítěte na prázdný pracovní list. Každý pracovní list obsahuje velký obrázek situace, která je tématem činnosti. Spodní část listu obsahuje pět malých obrázků, které umožňují rozvíjet slovní zásobu a jsou základem k řešení jednoduchých úkolů. Malé obrázky je možné vybarvit, vystřehnout a manipulovat s nimi podle pokynů. Text je psán velkým písmem, takže školáci mohou pracovní listy využívat samostatně.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 4 (978-80-262-0223-3)

Kniha – autor Markéta Mlčochová, 48 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá - autor Markéta Mlčochová, 48 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Rozvoj pozornosti, cvičení postřehu, zraková diferenciace, rozvoj myšlení. Grafomotofické tvary, rozlišování základních geometrických tvarů, procvičování zrakové syntézy a analýzy.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 2 (978-80-262-0878-5)

Pracovní listy obsahují soubor zábavných úkolů pro děti ve věku 5–7 let. Jsou rozděleny dočtyř tematických bloků. Témata se vztahují k ročním obdobím a k vybraným svátkům našíkultury. Nabízená cvičení jsou zaměřena především na rozvíjení grafomotorických dovedností dítěte, pravolevé orientace, časových a prostorových představ, zrakového, sluchového vnímání. Rozvíjeny jsou také základní matematické představy, paměť a slovní zásoba dítěte. Součástí pracovních listů je metodický návod, který, především rodičům, ozřejmí problematiku související s rozvojem jemné motoriky a grafomotoriky.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 26 - Blanka Křováčková, Iva Košek Bartošová

Kniha - autor Markéta Mlčochová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní listy jsou určeny pro děti od 3 let až po žáky prvních tříd. Mají zpestřit práci dětí a pomoci jim při osvo¬jování základních vědomostí a dovedností. Dítě je motivováno, současně mu však zůstává prostor pro vlastní nápady. Stává se „spoluautorem“, uplatňuje své dovednosti. Každý list je možno využít několikrát: Dítě ho vybarví, povídá o něm, vystřihuje z něj, skládá obrázky. Každý pracovní list je doplněn stručnými pokyny pro učitele a rodiče. V těchto pokynech je uveden přehled cílů, ke kterým pracovní list přispívá, seznam pomůcek a metodické poznámky. Pracovní listy přispívají k celkovému rozvoji dítěte, prohlubují prostorovou orientaci, znalosti základních barev, paměť, myšlení a tvořivost, smysl pro detail; nabízejí uvolňovací cviky. Mgr. Markéta Mlčochová je učitelka na ZŠ, výchovná poradkyně a speciální pedagožka se specializací logopedie, psychopedie a etopedie....

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 1: Celkový rozvoj (978-80-262-1774-9)

Kniha – autor Marie Pilařová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná - autor Marie Pilařová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Publikace obsahuje motivační kresby k relaxaci ruky a zápěstí. Kresby jsou řazeny od jednoduchých ke složitějším a doplňují je kresby jedním tahem. Děti obtahují a dokreslují tvar za doprovodu dvouveršové rytmické říkanky. Při tom rozvíjejí jemnou motoriku, učí se kontrolovat pohyb a práci svalů ruky a získávají základní kreslířské dovednosti. Obtahování motivů měkkým kreslicím materiálem přispívá k plynulosti pohybů, odbourává křečovitost v držení tužky, uvolňuje prsty a zápěstí. Aby byly obrázky veselejší, může si je dítě nakonec vybarvit. Součástí úvodu jsou metodické pokyny pro práci s těmito listy a prstová cvičení.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 14: Grafomotorická cvičení (978-80-262-1084-9)

Kniha - autor Marie Těthalová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Pracovní sešit se zaměřuje na rozvoj grafomotorických dovedností. Předškolní děti, jimž jsou pracovní listy určeny, se stávají spoluautory hravých a veselých obrázků. Smyslem není napodobení přesných tvarů, ale uvolnění ruky a fixování správného držení tužky a také správného sezení, a dále vedení nepřerušované linie. Jednotlivé úkoly jsou hravé, mají komiksový ráz. Provázejí jimi dvě děti – chlapec Šimon, pravák, a holčička Simona – levačka. V záhlaví vždy také ukázka správného úchopu psacího náčiní.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 25: Hravá grafomotorika (978-80-262-1189-1)

Kniha - autor Věra Kárová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 8: Rozvoj logického myšlení (978-80-262-1777-0)

Kniha - autor Irena Novotná, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní sešit je určen především pro malé předškoláky, ale je možné ho využít i pro odlehčení výuky v první třídě. Souborem zábavných úkolů provází děti pohádkové postavy, díky kterým je bude plnění úkolů opravdu bavit. Najdou zde něžnou vílu, krásnou princeznu, veselého vodníka, umouněného čerta, nosatou čarodějnici a zapomětlivého loupežníka. Nenásilnou a hravou formou si děti procvičí nejen jemnou motoriku, která je pro vstup do první třídy velmi důležitá, ale také jednoduché počítání, posílí koncentraci, budou rozvíjet svou představivost, orientaci, a především pocítí radost při společné práci.

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 27: Pohádková grafomotorika pro malé předškoláky (978-80-262-1793-0)

Kniha - autor Jana Těthalová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jak podpořit rozvoj slovní zásoby dítěte mezi třetím a šestým rokem věku? Kromě společného čtení a prohlížení knížek je to rozhovor, povídání o tom, co se stalo, co nás čeká, na co se těšíme, co máme rádi. První část pracovních listů je věnovaná podstatným jménům, konkrétně nadřazeným a podřazeným výrazům. Dalším důležitým okruhem jsou přídavná jména. Děti budou poznávat, jaké mají nejrůznější předměty vlastnosti, a budou se je učit správně pojmenovávat. Děti se také seznámí s různými způsoby, jimiž mohou pojmenovat jednu věc. Nepůjde o prostá synonyma, ale o určitý posun významu. Důležitým tématem jsou také slovesa, díky nimž můžeme vyjádřit, kdo co dělá a umí. Součástí komunikační kompetence je též schopnost říci si o to, co potřebujeme, poděkovat druhým za to, co pro nás udělali, pochválit to, co se nám líbí, a též vhodný pozdrav a rozloučení. Závěrečné úkoly se tedy věnují právě...

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 23: Rozvoj slovní zásoby, předlohy pro kopírování (978-80-262-0815-0)

Kniha - autor Renata Frančíková; Eva Štanclová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá

Objev podobné jako Šimonovy pracovní listy 15: Rozvoj sluchového vnímání, rozlišování hlásek, slabik a slov (978-80-262-1901-9)

Kniha - autor Jana Rohová, 126 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá V úvodní části představuje Cesta kolem světa – pracovní listy s metodikou jako jednu z metod, která pomáhá rozvíjet u dětí kvalitní čtenářství a kladný vztah ke knihám – od struktury výukové hodiny, přes výběr vhodných didaktických aktivit a metod až po organizační doporučení do hodin českého jazyka či čtenářských dílen. Hlavní částí publikace je tematický celek Cesta kolem světa, který využívá metod projektového vyučování a který nabízí pracovní listy využitelné v dlouhodobém tematickém vyučování, nebo v jednotlivých lekcích. Publikaci skvěle využijí učitelé, ale také rodiče, kteří chtějí vést děti k samostatné práci s textem (např. při domácím vzdělávání). Ediční řada - Rozvoj čtenářství a práce s textem Projekt rozvíjí čtenářské dovednosti – porozumění a orientaci v textu, schopnost odpovědět na otázky, s textem dále pracovat, řešit problémy i rozvíjet představivost dětí....

Objev podobné jako Cesta kolem světa - pracovní listy s metodikou (978-80-7496-407-7)

Kniha - autor Michaela Klírová, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor pracovních listů určených pro pacienty po mozkové příhodě, traumatu mozku či jiném poškození, které způsobilo obtíže v komunikaci, artikulaci, obecně jazykovém vyjadřování. Listy obsahují cvičení z oblasti slovních automatismů, grafomotoriky, her se slovy, doplňování háčků a čárek, koncových hlásek, rýmů apod. Jsou skvělou pomůckou při nároční rehabilitaci, bohatým zdrojem podnětů a nápadů. Své využití najdou i při práci s lidmi s demencí. Michaela Klírová je grafička, spolupracuje s časopisy Tečka a Puntík.

Objev podobné jako Neumim to říct: Pracovní listy pro pacienty s afázií (978-80-262-1893-7)

Tento pracovní sešit je vhodný pouze k učebnicím nové generace. Nedoporučujeme jeho užívání v kombinaci s učebnicemi původní řady. Pracovní sešit je rozšířen o 20 stran pracovních aktivit, které propojují systémové poznatky ve větší celek, učí žáky dívat se na problém z více úhlů pohledu a dávají prostor k sebevyjádření.

Objev podobné jako Přírodopis 7 Pracovní sešit - Věra Čabradová, František Hasch, Jaroslav Sejpka, Ivana Pelikánová

Kniha - autor Renata Škaloudová, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní listy obsahují ucelený záběr aktivizace osob nad 65 let – rébusy, procvičování smyslových vjemů, komunikace a paměti a cvičení. Sjednocujícím prvkem pracovních listů jsou rébusy – doplňování jména do krátkého veršíku s možností ověření v kalendáři. Náměty činností ve výše zmíněných oblastech se jmény nebo veršíky daného týdne korespondují.

Objev podobné jako Pondělí či pátek, vždy má někdo svátek: Aktivizační pracovní listy pro dospělé (978-80-262-1653-7)

1-57 Přinášíme vám ucelený soubor materiálů pro práci v hodinách hudební výchovy na prvním stupni ZŠ. Materiály v jednotlivých ročnících jsou zpracovány i interaktivní formou. Připravili jsme pro vás i CD s doprovody. Sada pracovních listů tvoří spolu s metodickým průvodcem ucelený komplet pro práci během celého prvního roku školní docházky. Pracovní listy jsou způsobem zpracování vhodné i pro zábavu a zpěv dětí v zájmových kroužcích. Každý list obsahuje jednoduché úkoly s obrázky k nácviku základních hudebních pojmů a k zapamatování písňových textů. Obrázky si mohou děti vymalovat. Na druhé straně listu najdete písničky. Jsou zde i řešení některých zadání.

Objev podobné jako Začínáme s hudební výchovou (pracovní listy)

Kniha - autor Pavla Žižková, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Umíš správně přecházet přes ulici? Víš, jaké vybavení má mít kolo? Znáš dopravní značky? Zvládneš cestovat autobusem nebo vlakem? Jestli si ještě nevíš se vším rady, jsou tady Tonda, Barunka a jejich kamarádi, kteří ti rádi pomohou. Dopravní výchova jim jde opravu skvěle, a proto tě mohou spoustu věcí naučit. Vydej se s nimi do ulic městečka Veselí a uvidíš, že dopravní výchovu budeš brzy zvládat na jedničku!

Objev podobné jako Dopravní výchova s Tondou a Barunkou: Pracovní listy a aktivity pro 1. a 2. třídu ZŠ (978-80-253-2706-7)

Pracovní sešit obsahuje řadu praktických úkolů, jež vedou žáka k logickému vyvozování závěrů, využívání vlastního úsudku a zkušeností, učí ho samostatně vyhledávat a třídit informace, hledat varianty řešení, formulovat a vyjadřovat myšlenky. Zahrnuje úkoly na reprodukování faktů, rozlišování, třídění, zjišťování vztahů mezi fakty, pro výklad, na řešení problémové situace. Do pracovního sešitu je zařazena vyjímatelná složka která obsahuje souhrnný přehled učiva z učebnice, pro kterou je pracovní sešit určen.

Objev podobné jako Přírodopis 7 pro ZŠ a víceletá gymnázia - Pracovní sešit - Věra Čabradová, František Hasch, Jaroslav Sejpka, Ivana Pelikánová

Kniha - autor Jitka Kendíková, 52 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky – aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální. Děti si potrénují paměť, ale i pozornost a soustředění nebo jemnou motoriku. Prostor je věnován také mezipředmětovým vztahům. I když jsou pracovní listy primárně určeny pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ), lze je využívat i pro ostatní žáky, zejména ty se speciálními vzdělávacími potřebami. Předložené materiály jsou vhodné jak k individuální, tak ke skupinové práci. Základ pracovních listů tvoří zajímavě zpracované, černobílé ilustrace, ke kterým je připraveno několik...

Objev podobné jako Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3: Pracovní listy s metodickými pokyny pro výuku mate (978-80-88429-48-7)

3-73 Pracovní listy jsou určeny k systematické přípravě žáků na samostudium, nabízejí návod, jak ke zpřehlednění vědomostí využít tabulku. Zahrnují i sebehodnocení. Jsou tematicky koncipované k jednotlivým lekcím. Poslední, desátý list je poučením před prázdninami, jak se zachovat v nebezpečných situacích, do kterých se žáci mohou dostat. Žáci se z učiva, které si osvojili, učí shrnout základní informace. Vyvozují si je na tom, co je jim blízké. K probranému tématu naleznou na pracovním listu také úkoly určené k samostatné práci.

Objev podobné jako Já a můj svět 3 - Pracovní listy

Pracovní listy jsou koncipovány tak, aby podněcovaly žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů. Cílem není předat jim vědomosti z fyziky, ale vzbudit zájem o techniku, která je obklopuje. Žáci se učí strategii kladení otázek, hledání informací, vytváření generalizací, hledání implikací - logických vztahů mezi výroky a to vše zábavnou formou, která je motivuje možností být úspěšní.

Objev podobné jako Člověk a technika 5 - Pracovní listy k učebnici

Kniha - autor Veronika Mlčáková, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Celobarevná publikace Hudební adventní kalendář slouží jako obrázkové pracovní listy, které jsou ideální pomůckou k motivaci ve výuce žáka v předškolním a ranném školním věku. Tato publikace obsahuje více jak 25 stran, které jsou plné úkolů, omalovánek, tematicky zaměřených skladbiček, či koled k procvičení a čtení not. Pracovní listy jsou koncipované tak, aby děti dokázaly pracovat s listy samostatně den po dni až do 24. prosince. Pravidelností a důkladností mohou tyto pracovní listy zajistit co největší pokroky během krátké doby. Uprostřed titulu je vložené barevné pexeso, s kterým si užijí děti spoustu zábavy.

Objev podobné jako Hudební adventní kalendář + Pexeso: Pracovní listy pro žáky PHV

Kniha - autor Jitka Švantnerová, 58 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Sbírka pracovních listů "Pohádky pro nejmenší" (3. díl) navazuje na sbírky "Moje první čtení" (1. díl) a "Příběhy pro malé čtenáře" (2. díl). Pohádky lze zařazovat od druhé poloviny školního roku pro 1. třídu, lze s nimi pracovat i ve druhé, resp. třetí třídě základní školy. Pracovní listy vedou k práci s textem, pochopení významu slov, rozšiřování slovní zásoby. Seznamují s jednoduchou gramatikou. Lze je také využít pro dramatizaci.

Objev podobné jako Pohádky pro nejmenší: Pracovní listy (978-80-210-9320-1)

Listy přinášejí úkoly ke každé kapitole z učebnice Naše vlast, některá cvičení mají podobu křížovek či kvízů. Obsahují také úlohy pro samostatná pozorování. Součástí je přílohová část s mapami ČR.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Naše vlast (nové vydání) - Lenka Bradáčová

Pracovní listy přinášejí otázky a úkoly ke každé kapitole z učebnice Naše vlast; dále obsahují 11 stran přílohy s mapami ČR a mnoho námětů pro činnostní výuku.

Objev podobné jako Naše vlast pro 4. ročník ZŠ - Pracovní listy k učebnici

Pracovní listy jsou doplňkem učebnice Rozmanitost přírody 4/1, jsou určeny pro činnostní výuku. Listy zajímavou formou rozvíjejí poznatky a zkušenosti žáků o rostlinách a živočiších až k ucelené představě o přírodě kolem nás. Vedou žáky k citlivému vnímání přírody a podněcují je k vyhledávání nových informací.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Rozmanitost přírody 4/1 - Hana Světlíková

Kniha - autor Jitka Suchá, 128 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Kniha je zaměřená na tématiku cvičení paměti a dalších kognitivních funkcí, jako je slovní zásoba, koncentrace pozornosti, kreativita, zrakově-prostorové schopnosti a další. Předkládá konkrétní úlohy k procvičování, které obsahují mnoho barevných fotografií a ilustrací, aby procvičovaní bylo ještě přijemnější a zabavnější a s knihou se dobře pracovalo. Kniha je určena zejména pro seniorskou populaci jako možnost určité prevence případných kognitivních poruch.

Objev podobné jako Trénink paměti pro seniory: Pracovní listy (978-80-266-1743-3)

Aktuální zpracování tohoto titulu plně odpovídá novému vydání učebnice, ale převážně respektuje i její předchozí vydání. Pracovní listy přinášejí širokou nabídku podnětů k vlastnímu pozorování i k práci s učebnicí. Přílohová část obsahuje obrázkové i textové kartičky pro nalepení do PL, časovou osu a pexeso.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Obrazy ze starších českých dějin - Hana Rezutková

Pracovní listy, které jsou doplňkem učebnice Rozmanitost přírody 4/2, kladou důraz na vlastní pozorování žáků a podněcují je k samostatnému utváření závěrů. Obsahují kapitoly zkoumající živou přírodu, neživou přírodu a také oddíl zabývající se člověkem a jeho zdravím – úkoly odpovídají změnám v RVP ZV platném od 1. 9. 2013, např.: nebezpečí komunikace prostřednictvím elektronických médií; předcházení rizikovým situacím v dopravě; mimořádné události (varovný signál, evakuace, zkouška sirén, IZS); příčiny a prevence vzniku požáru.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Rozmanitost přírody 4, 2. díl - Marie Gebelová

Pracovní listy jsou zaměřeny na rozvoj znalostí a dovedností žáků. Jsou součástí řady učebnic pro etickou výchovu.

Objev podobné jako Etická výchova - Pracovní listy 8.-9. ročník - Hana Ginterová, Světlana Hajdinová

Pracovní listy jsou doplňkem učebnice Život na Zemi, jsou určeny pro činnostní výuku. Žáci se blíže seznamují s lidským tělem, jeho stavbou, funkcemi jednotlivých orgánů a také se prakticky učí řešit situace související s ochranou lidského zdraví a s metodami první pomoci.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Přírodovědy 5/1 - Člověk a jeho zdraví

1-73 Barevné pracovní listy Já a můj svět jsou určeny k zopakování učiva. Na 10 celobarevných listech si žáci procvičí vše, co se v jednotlivých měsících v učebnici o životě v přírodě dověděli. Úkoly v pracovních listech nabízejí i náměty k provázání učiva s ostatními předměty. Zpočátku jsou ztvárněny poutavými obrázky, které žáci pojmenovávají. Při vyprávění o nich tvoří věty, ty pak propojují do větných celků a příběhů – zdokonalují si tak svoje vyprávěcí dovednosti. Obrázky jsou přehledně uspořádány po řádcích, což žákům umožňuje snadnou orientaci. Při řešení úkolů využívají i své počtářské dovednosti, které do té doby v matematice získali. Úkoly jsou navrženy tak, aby využily i dramatické dovednosti žáků. Jsou doplněny o náměty na relaxační cvičení, při kterých si žáci např. zahrají na zvířátka při přezimování nebo si při poznávání částí těla s Ájou zacvičí krátkou rozcvičku na známou píseň (Hlava, ramena, kolena, palce). Žáci si tak učivo připomenou zábavnější formou, která je jejich věku v tuto dobu nejbližší. 9 pracovních listů obsahuje učivo 9 lekcí učebnice. 10. pracovní list nabízí žákům poučení před prázdninami. Příklady ze známých lidových pohádek děti naučí, že mají být ostražitější při jednání s cizími lidmi. Žáci jsou také zábavnou hrou varováni před trháním a konzumací jedovatých plodů a hub. Připomenou si i dopravní značky, které by měli jako chodci a cyklisté při pohybu po pozemní komunikaci s rodiči nebo staršími kamarády respektovat, aby se vyvarovali zranění. Jednotlivé úkoly pracovních listů jsou koncipovány tak, aby je žáci byli schopni vypracovat samostatně. Náročnost a forma splnění úkolu odpovídá rozumovým schopnostem a manuálním dovednostem dětí mladšího školního věku – řešení vyznačují kroužkováním, vybarvováním nebo kreslením obrázků, ve 2. pololetí luští slova z písmen, která v tuto dobu již bezpečně zvládají přečíst, a začínají též psát písmena (později slova) v připravených zábavných rébusech. Tyto pracovní listy by rozhodně neměly sloužit k hodnocení žáků známkou. Nijak by to neposílilo jejich motivaci do další práce. Hodnocení práce probíhá formou sebehodnocení. Za splnění úkolu čeká žáky v horní části pracovního listu veselá hvězdička. Žáci zhodnotí, jak pracovali, a za odměnu si hvězdičku vybarví. Sebehodnocení hraje důležitou roli při hodnocení úrovně znalostí žáků, dodá jim sebedůvěru, pozvedne jejich sebevědomí. V žádném případě u žáků není vhodné klasifikovat úroveň dosažených vědomostí. Každý má možnost si svůj chybný úsudek opravit. Oprava je přirozený prostředek učení. Není vhodné podporovat v dětech tohoto věku soutěživost. Forma zhodnocení sebehodnocením žákům nabízí možnost uvědomit si, co se jim daří a v čem se ještě potřebují zlepšit. Okomentováním výsledků své práce se učí, jak postupovat dál, pokud chtějí zlepšit své dosavadní výkony. Začnou si vzájemně pomáhat, učí se práci v týmu. Překvapením pro žáky jsou fotografie rostlin a zvířat na zadních stranách pracovních listů. Žáci s nimi měsíc po měsíci procházejí přírodou. Zaměří se i na vyhledávání vybraných rostlin a zvířat v okolí svých domovů, všímají si, jakými změnami v daném měsíci procházejí, a pozorují tak koloběh jejich života během celého roku. Otázky k fotografiím v dolní části pracovního listu vybízejí žáky k vyprávění o nich. Otázky jsou zaměřené na podstatnou proměnu, které si v životě rostlin a živočichů mohou žáci v určitém měsíci všimnout. Průvodní ilustrační obrázky v názvu měsíce žáky inspirují k vyprávění o přírodě v tomto ročním období. Na konci školního roku si žáci prohlédnou i fotografie k prázdninovým měsícům na vnitřních stranách složky. Ty si vystřihnou a připojí k ostatním. S pomocí vyučujícího nebo rodičů je na označeném místě proděrují a svážou. Vytvoří si tak kalendář, který je může provázet přírodou i v dalších letech. Připomene jim její krásy a nabídne možnosti, kam se do přírody v určitém měsíci vydat. Žáci se naučí vnímat život v přírodě, uvědomí si, jak křehká je rovnováha v ní a jak je důležité ji chránit.

Objev podobné jako Já a můj svět 1 - Prvouka pro 1. ročník (pracovní listy)

Pracovní listy přinášejí otázky a úkoly ke každé kapitole z učebnice; dále obsahují 10 stran příloh s mapami Evropy a států, které se v učebnici probírají, a náměty pro práci se slepými mapami.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Putování po Evropě - Lenka Bradáčová, Alena Šotolová

Aktuální zpracování tohoto titulu plně odpovídá novému vydání učebnice, ale převážně respektuje i její předchozí vydání. Pracovní listy obsahují širokou nabídku podnětů k vlastnímu pozorování i k práci s učebnicí. Titul žáky vede také k tomu, aby si uvědomovali souvislosti, příčiny a následky dějinných událostí. Otázky a úkoly jsou koncipovány tak, že podněcují kritické myšlení.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Obrazy z novějších českých dějin - Hana Rezutková

Pracovní listy přinášejí otázky a úkoly ke každé kapitole z učebnice; dále obsahují 24 stran přílohy s plány, schématy, mapami ČR a mnoho námětů pro činnostní charakter výuky.

Objev podobné jako Pracovní listy k učebnici Putování po ČR - Lenka Bradáčová, Alena Šotolová

Kniha - autor Petr Bradáč, 32 stran, česky, Brožovaná bez přebalu lesklá - autor Petr Bradáč, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Pracovní listy jsou koncipovány tak, aby podněcovaly žáky k logickému uvažování a k řešení problémů. Nově zařazené pokusy a praktická pozorování využívají metod badatelsky orientovaného učení a podporují rozvoj tvůrčího technického myšlení. Realizace pokusů se opírá o přirozenou činorodost a zvídavost žáků a otevírá prostor pro vzbuzení zájmu o techniku u dívek i chlapců. Listy jsou určeny pro prakticko-činnostní vzdělávání. Potřebné informace se v nich předávají zábavnou formou na příkladech z každodenního života včetně pokusů, které vedou u dětí k získání praktických dovedností a nezbytné představivosti.

Objev podobné jako Člověk a technika pro 5. (6.) ročník Pracovní listy k učebnici (8594165541758)

Kniha - autor Veronika Mlčáková, 36 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Hudební jarní procvičování volně navazuje na předešlý Hudební adventní kalendář. Vše je zde opět pojaté barevně, ale tentokrát s jarní tématikou. Publikace obsahuje více než 30 stran pracovních listů plných úkolů, omalovánek, celou řadu skladbiček na procvičení čtení not. Děti se zde seznámí s dalšími kamarády hudební abecedy, nebo si zahrají zajíčkovo rytmické bludiště. Uvnitř titulu jsou vložené samolepky Noťáka, kterého si mohou po splnění úkolu vlepovat do žákovských knížek nebo do sešitku. Pracovní listy jsou koncipované tak, aby děti dokázaly pracovat s listy samostatně a po splnění všech úkolů zvládly základy hudební teorie.

Objev podobné jako Jarní procvičování + samolepky: Pracovní listy pro žáky (979-0-706570-22-8)