Kde se rozmanitost setkává s hodnotou - Katalo.cz

Učebnice prvouky je altermativou k pracovním učebnicím prvouky a je doplněna pracovními listy. Každý učitel si tak může zvolit formu, která mu více vyhovuje. Uživatelé zde nejsou i praktické úkoly pro šikovné ruce a celoroční čtyřdílný projektový úkol s názvem Úkol na celý rok. V obou variantách jsou také sebehodnotící tabulky a závěrečný vědomostní test, který si žáci sami vyřeší. Prvouky rozpracovávají pět základních okruhů: Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví.

Podívejte se také direkt neu 1 ucebnice a pracovni sesit

Prvouka pro 1. ročník je úvodní částí nové řady prvouk pro 1. – 3. ročník s návazností na nové učebnice vlastivědy a přírodovědy pro 4. a 5. ročník. Je vydána ve dvou variantách, z nichž si mají učitelé zvolit, které řešení jim lépe vyhovuje – buď dvě pracovní učebnice (jedna na každé pololetí) nebo standardní klasická učebnice doprovázená pracovními listy, s nimiž žáci pracují a do nichž píší a vystřihují v nich. V obou variantách najdou uživatelé praktické úkoly PRO ŠIKOVÉ RUCE a celoroční čtyřdílný pojektový úkol Úkol na celý rok. V obou variantách jsou také sebehodnotící tabulky a závěrečný vědomostní test, který si žáci sami vyřeší.

Podívejte se také matt the bat 1 ucebnice anglictina pro 1 rocnik 978 80 7489 405 3

Učebnice přírodopisu se věnuje dvěma tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Ve 4. ročníku žáci poznávají rostliny a živočichy nejen teoreticky podle ekosystémů, ale také postupně v přírodě, v souladu s jednotlivými ročními obdobími. Rozmanitost přírody se zabývá tématy jako živá a neživá příroda, životní podmínky rostlin a živočichů, rostliny a jejich změny během roku, živočichové a stavba jejich těla, změny přírody během ročních období, rostliny a živočichové v různých, ekosystémech (les, louka, pole, vody a bažiny), rostliny a živočichové v okolí našich domovů, ochrana životního prostředí, Člověk a jeho zdraví tématy: životní podmínky člověka, péče o zdraví (zdravá výživa, pohybový režim), vývoj člověka – základní období. 3. vydání

Podívejte se také Sony ZS-PS50W (ZSPS50W.CET)

• Prvouka 1 pro 1. ročník základní školy (978-80-7289-977-7)
• OXE ZS 1202 - Žárovka se solárním panelem a ovladačem (OXE ZS 1202)
• Prvouka 1 Dobrodružství poznání: Učevnice pro 1. ročník základní školy (978-80-7238-645-1)
• marie claire
• ECG ZS 1420 zastřihovač vousů, černá
• cesky jazyk 5 1 pracovni sesit pro 5 rocnik zs 978 80 7238 961 2
• Domácí procvičování Prvouka 1 (978-80-7353-492-9)
• Prvouka 1 Pracovní sešit pro 1. ročník základní školy: Čtení s porozuměním (978-80-87591-03-1)
• Marie Tereza Charlotta Bourbon (978-80-263-0453-1)
• Prvouka 1 Pracovná učebnica pre 1. ročník ZŠ (978-80-8091-535-3)
• Marie Kubátová - Pohádky ()
• Prázdninové procvičování pro 1.ročník ZŠ: Matematika-český jazyk-prvouka (80-73580-03-9)
• Prvouka hrou: Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ (978-80-253-3307-5)
• Marie a Magdalény (9788025720844)
• Tady byla Britt-Marie
• Oblékací panenky Marie Antoinette
• THULE pro MG ZS 5-dr SUV s podélnými nosiči 2018-> (THK12976)
• THULE pro MG ZS 5-dr SUV s podélnými nosiči 2018-> (THK12691)
• Rottrová Marie: Lady Soul 14 x (1970-2021) - LP (SU6743-1)
• LOTUS Chrono R L18600/1 (L18600/1)

Učebnice doprovázená pracovním sešitem je třetí částí řady pro výuku prvouky v 1.–3. ročníku ZŠ, která respektuje členění učiva podle RVP. Učebnice navazuje na 1. a 2. ročník prohloubením poznatků a rozšířením už známého o další informace, ale přináší rovněž řadu nových témat, zpracovaných přiměřeně věku žáků (např. seznámení s plánem a mapou, určování světových stran a orientace v krajině i na mapě, osvojení základních poznatků o Zemi jako planetě a o jejím postavení ve sluneční soustavě, poznávání různých látek a jejich měření a vážení). Je rozdělena do pěti základních oddílů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví). Výklad základního učiva je doplněn mnoha otázkami a úkoly, které využívají vlastní zkušenosti žáků a poskytují dostatek námětů pro praktickou činnost. Osvojení učiva podporuje bohatý obrazový doprovod tvořený jednak ilustracemi stejného výtvarníka jako v učebnicích pro 1. a 2. ročník, jednak množstvím fotografií.

Objev podobné jako Prvouka pro 3. r. ZŠ, učebnice - Milana Čechurová

Učebnice přírodopisu se věnuje dvěma tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Rozmanitost přírody se zabývá tématy jako člověk a příroda, neživá příroda a život, člověk – Země – vesmír, hvězdy – souhvězdí – galaxie, Slunce a sluneční soustava, planeta Země – v pohybu, roční období, vzdušný obal, přitažlivost, podnebí a počasí, rozmanitost podmínek života na Zemi, třídění živých organismů, člověk a technika (jak si usnadnit práci), jak získáváme informace, Člověk a jeho zdraví tématy: stavba těla, orgánové soustavy (kosterní, svalová, dýchací, oběhová, trávicí, vylučovací, smyslová, nervová, rozmnožovací), pohlavní rozdíly mezi mužem a ženou, partnerství a základy sexuální výchovy.

Objev podobné jako Přírodověda pro 5. r. ZŠ, učebnice - Ladislav Podroužek, Marie Čechurová

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 1. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

První díl ze čtyřdílného kompletu učebnic, který si klade za úkol především zdokonalovat schopnost žáků kultivovaně komunikovat, aniž by bylo potlačeno jazykové učivo. K tomu slouží cvičení, která v učebnicích převládají nad výklady. 3. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 1. r. SŠ, učebnice - Marie Čechová

V 1. ročníku jsou dva základní díly učebnice doplněny ještě třetím (volitelným) dílem obsahujícím učivo sčítání a odčítání do dvaceti s přechodem přes základ 10. Je možno využít v případě, že žáci již před koncem prvního ročníku zvládnou základní učivo a mohou tak „v předstihu“ přejít na učivo 2. ročníku. Učivo: počítání do 1, nácvik psaní, číslic 0–8, vlevo od, vpravo od, uprostřed, první, poslední, před, za, nahoře, dole, nad, pod, více, méně, stejně, větší, menší, rovná se, číselná osa od 0 do 10. Metodickou příručku ZDARMA najdete zde.

Objev podobné jako Matematika pro 1. r. ZŠ, pracovní učebnice (3. díl) - Miroslava Čížková

Tato pracovní učebnice je první částí ucelené řady učebnic matematiky pro výuku na 1. stupni základní školy. Je zpracována v souladu se závěry a doporučeními RVP pro základní vzdělávání. Odpovídá požadavkům a názorům učitelů, neboť především z jejich praxe vznikla. Pro výuku v 1. ročníku je určena dvoudílná učebnice, oba díly mají schvalovací doložku MŠMT. Učitelům, kteří se s ohledem na konkrétní situaci ve třídě rozhodnou na konci 1. ročníku zařadit učivo s přechodem přes desítku, je určen ještě rozšiřující (volitelný) díl řady MATEMATIKA PRO 1. a 2. ROČNÍK ZŠ (přechod přes desítku). Zařazení tohoto sešitu nijak neovlivňuje návaznost učiva v učebnicích pro 2. ročník. Metodickou příručku ZDARMA najdete zde.

Objev podobné jako Matematika pro 1. r. ZŠ, pracovní učebnice (1. díl) - Miroslava Čížková Pišlova

Pracovní učebnice z matematiky jsou pro 1. ročník rozdělené do dvou dílů. V 1. ročníku jsou dva základní díly učebnice doplněny ještě třetím (volitelným) dílem obsahujícím učivo sčítání a odčítání do dvaceti s přechodem přes základ 10. Ten je možno využít v případě, že žáci již před koncem prvního ročníku zvládnou základní učivo a mohou tak „v předstihu“ přejít na učivo 2. ročníku. Učivo: počítání do 20, nácvik psaní číslic 9 + 10, sčítání a odčítání bez přechodu přes základ 10, základní geometrické útvary (intuitivně). Metodickou příručku ZDARMA najdete zde.

Objev podobné jako Matematika pro 1. r. ZŠ, pracovní učebnice (2. díl) - Miroslava Čížková Pišlova

Učebnice vlastivědy je jednou ze dvou učebnic vlastivědy pro 4. a 5. ročník. Věnuje se třem tematickým okruhům ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás a Lidé a čas. Učivo je zpracováno od jednoduššího ke složitějšímu v souladu s vývojem žáka, nikoli pouze tematicky. Učebnici doplňuje pracovní sešit a metodická příručka určená společně pro 4. a 5. ročník. Učebnice obsahuje podrobné mapové přílohy (Povrch ČR a Rozdělení ČR do krajů včetně krajských měst a hlavní silniční sítě) v měřítku 1 : 1 000 000.

Objev podobné jako Vlastivěda pro 4. r. ZŠ, učebnice - Alena Ježková, Milada Čechurová, Daniel Borecký

Pracovní sešit z přírodovědy je doplňkem k učebnici přírodovědy pro 5. ročník ZŠ. Věnuje se tematickým celkům Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět.

Objev podobné jako Přírodověda pro 5. r. ZŠ, pracovní sešit - Ladislav Podroužek, Marie Čechurová

Pracovní sešit z přírodovědy je doplňkem k učebnici přírodovědy pro 4. ročník ZŠ. Věnuje se tematickým celkům Rozmanitost přírody a Člověk a jeho zdraví ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět.

Objev podobné jako Přírodověda pro 4. r. ZŠ, pracovní sešit - Ladislav Podroužek, Marie Čechurová

Učebnice doprovázená pracovním sešitem je druhou částí řady pro výuku prvouky v 1.–3. ročníku ZŠ. Obsah této řady je tvořen spirálovitě, nikoli tematicky, a respektuje členění učiva podle RVP. Navazuje na 1. ročník prohloubením poznatků a rozšířením už známého o další informace. Je rozdělena do pěti základních oddílů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví). Řada otázek a úkolů využívá vlastních zkušeností žáků a poskytuje dostatek námětů pro praktickou činnost. Osvojení učiva podporuje bohatý obrazový doprovod tvořený jednak ilustracemi stejného výtvarníka jako v učebnici pro 1. ročník, jednak množstvím fotografií.

Objev podobné jako Prvouka pro 2. ročník ZŠ - Milana Čechurová

Pracovní sešit k Prvouce pro 2. ročník ZŠ je vypracován v úzké vazbě na učebnici (jednotlivé kapitoly PS mají upozornění, na které kapitoly v učebnici navazují). Pracovní sešit obsahuje velké množství úloh nejen na procvičení daného učiva, ale i námětů na vyhledávání dalších informací a podněcuje i upevnění grafomotorických dovedností (kreslení, vystřihování). Žáci pracují nejen s barevnými kreslenými obrázky, ale i s fotografiemi zachycujícími realitu. Vzhledem k tomu, že se pracovní sešit orientuje na základní učivo prvouky dané RVP (oblast Člověk a jeho svět), je možné ho použít samostatně, ale i k jiným učebnicím prvouky.

Objev podobné jako Prvouka pro 2. ročník ZŠ, pracovní sešit - Milana Čechurová

Pracovní sešit k Prvouce pro 3. ročník ZŠ je zpracován v úzké vazbě na učebnici (jednotlivé kapitoly PS odkazují na kapitoly v učebnici a naopak). Obsahuje nejen velké množství úloh k na procvičení daného učiva, ale i námětů na vyhledávání dalších informací nebo na praktické činnosti. Pracovní sešit je barevný a žáci pracují nejen s kreslenými obrázky, ale i s fotografiemi zachycujícími realitu. Vzhledem k tomu, že se pracovní sešit orientuje na základní učivo prvouky dané RVP (jednotlivé oddíly vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět), je možné ho použít i samostatně nebo jako doplněk jiných učebnic prvouky

Objev podobné jako Prvouka pro 3. ročník ZŠ, pracovní sešit - Milana Čechurová

- nová učebnice určená pro 4. i 5. ročník ZŠ- využívá příklady z reálného života- umožňuje integraci jednotlivých témat do ostatních předmětů- vede žáky ke správným hodnotovým postojům- rozvíjí u žáků dovednosti a postoje spojené s finanční gramotností- součástí učebnice je žákovské portfolio - desky s pracovními aktivitami a elektronická příručka učitele

Objev podobné jako Finanční gramotnost pro 1. stupeň ZŠ - Učebnice

V učebnici se nacházejí kapitoly, jež byly v prvouce obvyklé a osvědčené, ale i nové, které odráží změny, jež přináší probíhající školní reforma. V kombinaci s dalšími produkty z našeho vzdělávacího systému tak učebnice umožňují rozvíjení všech klíčových kompetencí a probrání všech průřezových témat RVP ZV.

Objev podobné jako Prvouka 1 pro ZŠ - učebnice - Michaela Dvořáková, Jana Stará

Kniha – autor Hana Rezutková; Vlasta Švejdová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná - autor Hana Rezutková; Vlasta Švejdová, 32 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Nové vydání Cestičky do školy I bylo upraveno v souladu s požadavky RVP ZV, má nový formát a obsahuje více konkrétních námětů pro žáky i učitele. Součástí Cestičky do školy I je kartonová příloha s obrázky a slovy, které žáci třídí a poté nalepují do učebnice. Cestička do školy I obsahuje v podstatě stejná témata jako původní verze, avšak prostor pro práci žáků byl výrazně rozšířen - žáci mají možnost do učebnice kreslit; dolepovat obrázky z kartonové přílohy; spojovat co k sobě patří. Vybranými tématy posiluje vnímavý postoj k okolí a pomáhá formovat jejich vztah ke světu i sobě samým.

Objev podobné jako Cestička do školy I, Prvouka pro 1. ročník ZŠ (978-80-7245-100-5)

Moderní barevná učebnice zpracovaná v souladu s RVP ZV a vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti s využitím metod činnostního učení. Učebnice se člení do šesti tematických celků (Škola, Podzim, Zima, Čas, Domov, Jaro, Lidské tělo a Léto) a je zpestřena množstvím obrázků a reálných fotografií. Inovativním prvkem jsou tematické básničky, říkadla a hádanky. Cílem učebnice je zajímavou a věku přiměřenou formou vzbudit v dětech zájem o svět kolem nás a motivovat je k dalšímu poznávání. Významnou roli hraje i reálný svět dětí. Metodické pokyny na spodním okraji strany usnadňují práci s učebnicí a poskytují návod, jak pracovat s uvedenými cvičeními, náměty a otázkami. V učebnici najdete také úkoly zaměřené na etickou výchovu, otázky a úkoly k mezipředmětovým vztahům, náměty na skupinovou práci, hry a soutěže. Učebnici doplňuje barevný pracovní sešit – pro snazší orientaci odpovídá každé straně učebnice shodné číslo strany v pracovním sešitě. Na učebnici navazuje Prvouka 2, edice Čtení s porozuměním – učebnice pro 2. ročník ZŠ zpracovaná obdobným způsobem.

Objev podobné jako Prvouka 1 Učebnice pro 1. ročník základní školy - Eva Julínková

Úvodní díl z řady cvičebnic z matematiky Procvičujeme si. Jedná se o desetičlenný komplet sešitů pro 1. stupeň ZŠ. Každý se věnuje jednomu matematickému jevu na úrovni odpovídající danému ročníku. Sešity jsou opatřeny klíčem. Uplatní se ve škole i při domácím procvičování.

Objev podobné jako Procvičujeme si počítání do dvaceti pro 1. r. ZŠ - Michaela Kaslová

Kniha - 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Prvouka pro 1. ročník je úvodní částí nové řady prvouk pro 1. – 3. ročník s návazností na nové učebnice vlastivědy a přírodovědy pro 4. a 5. ročník. Je vydána ve dvou variantách, z nichž si mají učitelé zvolit, které řešení jim lépe vyhovuje – buď dvě pracovní učebnice (jedna na každé pololetí) nebo standardní klasická učebnice doprovázená pracovními listy, s nimiž žáci pracují a do nichž píší a vystřihují v nich. V obou variantách najdou uživatelé praktické úkoly PRO ŠIKOVÉ RUCE a celoroční čtyřdílný pojektový úkol Úkol na celý rok. V obou variantách jsou také sebehodnotící tabulky a závěrečný vědomostní test, který si žáci sami vyřeší.

Objev podobné jako Prvouka pro 1.ročník základní školy: Učebnice Člověk a jeho svět (978-80-7235-459-7)

2. díl z řady cvičebnic z matematiky Procvičujeme si. Jedná se o desetičlenný komplet sešitů pro 1. stupeň ZŠ. Každý se věnuje jednomu matematickému jevu na úrovni odpovídající danému ročníku. Sešity jsou opatřeny klíčem. Uplatní se ve škole i při domácím procvičování.

Objev podobné jako Procvičujeme si geometrii a slovní úlohy pro 1. r. ZŠ - Michaela Kaslová

Lapbook je naše velká novinka. Zvláštní 3D kniha, která vede žáky 1. stupně ZŠ nejen k tvořivosti, ale i k procvičování. Nenásilnou formou si zopakují učivo daného ročníku. Je vždy monotematicky zaměřená na jeden předmět a na konkrétní část učiva v tomto předmětu. Základ tvoří pevné desky s konkrétními úkoly a papíry, ze kterých si žáci vystřihují dle návodu. Vybrané část si posléze lepí na desky či z nich sestavují různé bločky, knížečky a harmoniky, které představují oblast určenou pro procvičení. Součástí práce je také vybarvování obrázků či doplňování správných odpovědí. Proč používat Lapbook ve výuce? Podporuje čtenářskou gramotnost Učí žáky třídit poznatky a pracovat s informacemi Motivuje k učení Rozvíjí jemnou motoriku a prostorovou orientaci Je perfektní pomůckou pro zopakování probíraného učiva

Objev podobné jako Školní lapbook - Prvouka: 4 roční období - pro 1. ročník ZŠ

První ze souboru čtyř prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor systematicky vede žáky k osvojování klíčových kompetencí v oblasti jazykového systému a praktické stylistiky. Učebnice tak rozvíjejí abstraktní myšlení středoškoláků, stejně jako dovednost formulovat smysluplné a stylizačně přiměřené slohové útvary. Zároveň připravují žáky ke zvládnutí maturitní zkoušky. Učebnice jsou doplněny metodickými příručkami pro učitele, které obsahují řešení všech cvičení. Obsah: smysl výuky mateřského jazyka, úvod do studia jazyka a slohu, nauka o zvukové stránce jazyka, nauka o slohu 1 – úvod do stylistiky, prostěsdělovací styl, česká jazykověda od počátků do 17. stol., nauka o písemné stránce jazyka, nauka o slohu 2 – psané útvary prostěsdělovacího stylu, česká jazykověda v 17. a 18. stol., Josef Dobrovský. 2. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 1. r. gymnázií, učebnice - Jiří Kostečka

Učebnice anglického jazyka pro 8. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 8. ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 9. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 9 ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 7. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 7.ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 5. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 5.ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 9. ročník ZŠ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 9 ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 4. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 4.ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 3. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 3.ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Učebnice anglického jazyka pro 6. ročník ZŠ „Hello, kids“ – je určena pro povinnou výuku anglického jazyka na základní škole.

Objev podobné jako Angličtina pro 6. ročník ZŠ - Učebnice - Marie Zahálková

Metodická příručka k učebnici českého jazyka pro SOŠ. 1. vydání

Objev podobné jako Český jazyk pro 1. r. SOŠ, metodická příručka - Marie Čechová

Svět čísel a tvarů - učebniceSoučástí řady učebnic matematiky pro 1. až 5. ročník, která je zpracována tak, aby postihovala všechno podstatné učivo matematiky probírané na všech typech státem uznaných škol. Komplet učebních materiálů pro každou třídu obsahuje čtyřbarevnou učebnici (určenou k prohlížení, „vypravování“ o matematice, později ke čtení - je možné, aby sloužila více let), pracovní sešity (určené pro dopisování, dokreslování a vybarvování), sadu barevných příloh pro vystřihování a modelovámí a metodickou příručku. Učební materiály se vzájemně doplňují. Aritmetika (svět čísel) a geometrie (svět tvarů) jsou představovány jako součást skutečnosti, která dítě každodenně obklopuje. Náměty a motivace jsou čerpány z dětských zkušeností z domova, z dětských her, z pohádek a písniček. Geometrie není samostatnou složkou, ale dotváří aritmetické pojmy.

Objev podobné jako Matematika pro 1. roč. ZŠ Učebnice Svět čísel a tvarů - Alena Hošpesová

1-72 Metodický průvodce Já a můj svět 1-3 bude rozdělen na 3 samostatné tituly. Pro každý ročník bude jedna metodika. Metodický průvodce vám poskytne řadu námětů pro výuku. Obsahuje očekávané výstupy, kompetence a především doporučené tematické rozvržení učiva do jednotlivých týdnů školního roku, ve kterém jsou přidány i návrhy dalšího mezipředmětového provázání s vybranými vyučovacími předměty (český jazyk, anglický jazyk, matematika, hudební výchova, výtvarná výchova a pracovní činnosti). Nechybí náměty her určené k zábavnému opakování učiva, náměty k pozorování a náměty k pokusům a dalším aktivitám.

Objev podobné jako Metodický průvodce k učebnici prvouky Já a můj svět pro 1. ročník

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 4. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní. Metodická příručka ke stažení zdarma zde.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 2. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 3. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Publikace patří do ucelené řady učebnic hudební výchovy pro první stupeň základní školy. Hlavním záměrem autorů bylo podporovat u žáků kladný vztah k hudbě, zejména ke zpěvu, k aktivnímu naslouchání hudby, k hudebně pohybovým činnostem i instrumentální hře. Prostřednictvím učebnic se děti seznámí i s hudebními nástroji, se zajímavostmi ze života hudebních skladatelů, s tím, jak se tvoří hudba a s dalšími okolnostmi s hudbou souvisejícími. K hudebním aktivitám uvedeným v učebnici motivují žáky samotné úvodní texty jednotlivých setkání, které vycházejí nejen z hudebního prostředí, ale i z běžného života. Důraz je kladen na aktivitu a tvořivost žáků, a to ve všech oblastech hudební výchovy. Činnostní pojetí učebnic, tj. zpěv, hudebně pohybové aktivity, instrumentální činnosti a poslech, tak tvoří přirozený a především integrující celek. Učebnice jsou zpracovány podle současných kurikulárních dokumentů, tedy podle RVP ZV, a veškeré činnosti v nich uvedené směřují k dosažení očekávaných výstupů jak v prvním, tak i následně ve druhém období. Celá řada je opatřena jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Učebnice doplňují kompaktní disky s poutavými hudebními nahrávkami hudby vážné i moderní.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 5. ročník ZŠ - učebnice - Marie Lišková

Pracovní učebnice prvouky pro 1. ročník ZŠ, která učivem navazuje na adaptační učebnici Začínáme s Apu. Tematicky je úzce propojena s dalšími učebnicemi sady Učím s Apu, jejichž učivo přirozeně integruje do prvoukových úloh. Pro osvojení látky využívá techniky čtení s porozuměním, v procvičování kombinuje prvouku s matematikou. V online prostředí je obohacena o tematické pracovní listy a doplňující interaktivní cvičení. Materiály jsou zpracovány v souladu s RVP ZV. Proč zvolit právě tuto řadu? základ tvoří rok školáka učivo je zobrazováno na reálných situacích založených na zkušenostech žáka tematické a mezipředmětové propojení s dalšími tituly sady Učím s Apu čtení s porozuměním aplikace základní matematické gramotnosti základy informatického myšlení doplňkové materiály online vhodné pro práci s různorodým třídním kolektivem přehledná grafika, atraktivní ilustrace

Objev podobné jako Prvouka 1 s Apu pro ZŠ - Hybridní pracovní učebnice - Magda Cahová

V učebnici se nacházejí kapitoly, jež byly v prvouce obvyklé a osvědčené, ale i nové, které odráží změny, jež přináší probíhající školní reforma. V kombinaci s dalšími produkty z našeho vzdělávacího systému tak učebnice umožňují rozvíjení všech klíčových kompetencí a probrání všech průřezových témat RVP ZV.

Objev podobné jako Prvouka 2 pro ZŠ - Učebnice - Michaela Dvořáková, Jana Stará

Nahrávka na CD k učebnici hudební výchovy pro 1. ročník.

Objev podobné jako Hudební výchova pro 1. ročník ZŠ - CD - Mgr. Marie Lišková

Kniha - česky Přehledná pracovní učebnice prvouky plná zajímavých úloh s didaktickými ilustracemi , tabulkami a fotografiemi. Obsahuje základní témata z oblasti Člověk a jeho svět, které jsou v souladu s RVP.

Objev podobné jako Prvouka 1 Dobrodružství poznání: Učebnice pro 1. ročník základní školy (978-80-7489-387-2)

Kniha - autor Lenka Mužíčková, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Komplexní, hravě a prakticky napsaná učebnice pro výuku spotřebitelské a finanční gramotnosti ve vyšších ročnících prvního stupně ZŠ. Učebnice provede žáky základními úskalími každodenního rozhodování spotřebitele. Obsah je tematicky rozdělen do čtyř kapitol: "Nakupuješ" - ve které se žáci dozví o tom, co je kvalita a jak zodpovědně nakoupit s ohledem na peněženku i životní prostředí, o tom, jak číst značky na obalech, o cenách a (nekalých) praktikách obchodníků, o zárukách a reklamacích a také nákupu na internetu. "Bydlíš" - ve které se žáci zamyslí nad udržitelnou spotřebou v domácnosti, např. jak ušetřit vodu, elektřinu, jak nakládat s plasty a odpady nebo na jaké nebezpečné látky si doma dát pozor. "V síti" - ve které si žáci mohou zahrát hru o falešné identitě, zamyslet se nad bezpečností internetu a sociálních sítí a zjistit něco o závislostech na mobilu, hrách atd.

Objev podobné jako Učebnice spotřebitelské gramotnosti pro 1. stupeň ZŠ (978-80-907254-1-6)

Kniha - autor Andrea Havlínová; Vladimír Volf, 64 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Obsahuje množství zábavně zpracovaných úloh z českého jazyka, matematiky a prvouky, které postihují učivo první třídy základní školy. Úlohy jsou zasazeny do napínavého komiksového příběhu, který dětem umožní procvičit si čtení a motivuje je k jejich řešení, takže děti vnímají úlohy jako zábavu, nikoliv povinnost. Děti prožijí s hlavním hrdinou prázdniny plné dobrodružství, společně luští tajemný pirátský deník a pomáhají při hledání ukrytého pokladu. Jednotlivé úkoly jsou dětem podrobně vysvětleny a popsány v krocích tak, aby si je samy dokázaly vypracovat.

Objev podobné jako Prázdninové procvičování pro 1.ročník ZŠ: Matematika-český jazyk-prvouka (80-73580-03-9)

eBook: Učivo probírané ve škole je dobré procvičovat a upevňovat, nejlépe zábavnou formou. Na principu „škola hrou“ je postaven i tento pracovní sešit. Znalosti o světě kolem nás žáci získají prostřednictvím praktických cvičení. Pomocí stříhání, lepení, dokreslování či logického uvažování si rozšíří informace o naší vlasti, rodině, o čase či přírodě v průběhu ročních období.

Objev podobné jako Prvouka hrou - Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ - Radek Machatý - e-kniha

Kniha - autor Eva Julínková; Zdislava Nováková, 56 stran, česky Moderní barevná učebnice zpracovaná v souladu s RVP ZV a vydaná v rámci edice Čtení s porozuměním zaměřené na podporu čtenářské gramotnosti s využitím metod činnostního učení. Učebnice se člení do šesti tematických celků (Škola, Podzim, Zima, Čas, Domov, Jaro, Lidské tělo a Léto) a je zpestřena množstvím obrázků a reálných fotografií. Inovativním prvkem jsou tematické básničky, říkadla a hádanky. Cílem učebnice je zajímavou a věku přiměřenou formou vzbudit v dětech zájem o svět kolem nás a motivovat je k dalšímu poznávání. Významnou roli hraje i reálný svět dětí. Metodické pokyny na spodním okraji strany usnadňují práci s učebnicí a poskytují návod, jak pracovat s uvedenými cvičeními, náměty a otázkami. V učebnici najdete také úkoly zaměřené na etickou výchovu, otázky a úkoly k mezipředmětovým vztahům, náměty na skupinovou práci, hry a soutěže. Učebnici doplňuje barevný pracovní sešit – pro...

Objev podobné jako Prvouka 1 Učebnice pro 1. ročník základní školy: Čtení s porozuměním (978-80-88285-58-8)

Kniha - autor Radek Machatý, 80 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Učivo probírané ve škole je dobré procvičovat a upevňovat, nejlépe zábavnou formou. Na principu „škola hrou“ je postaven i tento pracovní sešit. Znalosti o světě kolem nás žáci získají prostřednictvím praktických cvičení. Pomocí stříhání, lepení, dokreslování či logického uvažování si rozšíří informace o naší vlasti, rodině, o čase či přírodě v průběhu ročních období.

Objev podobné jako Prvouka hrou: Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ (978-80-253-3307-5)

V učebnici se nacházejí kapitoly, jež byly v prvouce obvyklé a osvědčené, ale i nové, které odráží změny, jež přináší probíhající školní reforma. V kombinaci s dalšími produkty z našeho vzdělávacího systému tak učebnice umožňují rozvíjení všech klíčových kompetencí a probrání všech průřezových témat RVP ZV.

Objev podobné jako Prvouka 3 pro ZŠ - učebnice - Iva Frýzová, Michaela Dvořáková, Jana Stará

1-73 Barevné pracovní listy Já a můj svět jsou určeny k zopakování učiva. Na 10 celobarevných listech si žáci procvičí vše, co se v jednotlivých měsících v učebnici o životě v přírodě dověděli. Úkoly v pracovních listech nabízejí i náměty k provázání učiva s ostatními předměty. Zpočátku jsou ztvárněny poutavými obrázky, které žáci pojmenovávají. Při vyprávění o nich tvoří věty, ty pak propojují do větných celků a příběhů – zdokonalují si tak svoje vyprávěcí dovednosti. Obrázky jsou přehledně uspořádány po řádcích, což žákům umožňuje snadnou orientaci. Při řešení úkolů využívají i své počtářské dovednosti, které do té doby v matematice získali. Úkoly jsou navrženy tak, aby využily i dramatické dovednosti žáků. Jsou doplněny o náměty na relaxační cvičení, při kterých si žáci např. zahrají na zvířátka při přezimování nebo si při poznávání částí těla s Ájou zacvičí krátkou rozcvičku na známou píseň (Hlava, ramena, kolena, palce). Žáci si tak učivo připomenou zábavnější formou, která je jejich věku v tuto dobu nejbližší. 9 pracovních listů obsahuje učivo 9 lekcí učebnice. 10. pracovní list nabízí žákům poučení před prázdninami. Příklady ze známých lidových pohádek děti naučí, že mají být ostražitější při jednání s cizími lidmi. Žáci jsou také zábavnou hrou varováni před trháním a konzumací jedovatých plodů a hub. Připomenou si i dopravní značky, které by měli jako chodci a cyklisté při pohybu po pozemní komunikaci s rodiči nebo staršími kamarády respektovat, aby se vyvarovali zranění. Jednotlivé úkoly pracovních listů jsou koncipovány tak, aby je žáci byli schopni vypracovat samostatně. Náročnost a forma splnění úkolu odpovídá rozumovým schopnostem a manuálním dovednostem dětí mladšího školního věku – řešení vyznačují kroužkováním, vybarvováním nebo kreslením obrázků, ve 2. pololetí luští slova z písmen, která v tuto dobu již bezpečně zvládají přečíst, a začínají též psát písmena (později slova) v připravených zábavných rébusech. Tyto pracovní listy by rozhodně neměly sloužit k hodnocení žáků známkou. Nijak by to neposílilo jejich motivaci do další práce. Hodnocení práce probíhá formou sebehodnocení. Za splnění úkolu čeká žáky v horní části pracovního listu veselá hvězdička. Žáci zhodnotí, jak pracovali, a za odměnu si hvězdičku vybarví. Sebehodnocení hraje důležitou roli při hodnocení úrovně znalostí žáků, dodá jim sebedůvěru, pozvedne jejich sebevědomí. V žádném případě u žáků není vhodné klasifikovat úroveň dosažených vědomostí. Každý má možnost si svůj chybný úsudek opravit. Oprava je přirozený prostředek učení. Není vhodné podporovat v dětech tohoto věku soutěživost. Forma zhodnocení sebehodnocením žákům nabízí možnost uvědomit si, co se jim daří a v čem se ještě potřebují zlepšit. Okomentováním výsledků své práce se učí, jak postupovat dál, pokud chtějí zlepšit své dosavadní výkony. Začnou si vzájemně pomáhat, učí se práci v týmu. Překvapením pro žáky jsou fotografie rostlin a zvířat na zadních stranách pracovních listů. Žáci s nimi měsíc po měsíci procházejí přírodou. Zaměří se i na vyhledávání vybraných rostlin a zvířat v okolí svých domovů, všímají si, jakými změnami v daném měsíci procházejí, a pozorují tak koloběh jejich života během celého roku. Otázky k fotografiím v dolní části pracovního listu vybízejí žáky k vyprávění o nich. Otázky jsou zaměřené na podstatnou proměnu, které si v životě rostlin a živočichů mohou žáci v určitém měsíci všimnout. Průvodní ilustrační obrázky v názvu měsíce žáky inspirují k vyprávění o přírodě v tomto ročním období. Na konci školního roku si žáci prohlédnou i fotografie k prázdninovým měsícům na vnitřních stranách složky. Ty si vystřihnou a připojí k ostatním. S pomocí vyučujícího nebo rodičů je na označeném místě proděrují a svážou. Vytvoří si tak kalendář, který je může provázet přírodou i v dalších letech. Připomene jim její krásy a nabídne možnosti, kam se do přírody v určitém měsíci vydat. Žáci se naučí vnímat život v přírodě, uvědomí si, jak křehká je rovnováha v ní a jak je důležité ji chránit.

Objev podobné jako Já a můj svět 1 - Prvouka pro 1. ročník (pracovní listy)