kompaktní popis jazyka C
Angličtina pre samoukov a pre jazykové kurzy + 2 CD (978-80-8172-015-4)
Upravené a doplněné vydání moderně koncipované učebnice angličtiny, která uživatele dovede k úrovni porozumění hlavním myšlenkám běžných témat každodenního života. Obsahuje dialogy z reálných situací a gramatiku vysvětlenou s důrazem na praktické použití. Součástí jsou 2 CD a ukázky psaní různých dokumentů.
- Moderně koncipovaná učebnice s praktickým zaměřením
- Výuka podporovaná 2 CD s poslechovými cvičeními
- Gramatika vysvětlena s důrazem na nutné minimum a procvičování
- Dialogy vycházející z reálných životních situací
Objev podobné jako Angličtina pre samoukov a pre jazykové kurzy + 2 CD (978-80-8172-015-4)
KODAK C1 Pixpro kompaktní fotoaparát, černá
Kompaktní digitální fotoaparát Kodak C1 Pixpro s 13Mpx BSI CMOS snímačem a širokoúhlým objektivem. Nabízí výklopný displej, nahrávání videa Full HD a výdrž až 200 snímků na jedno nabití. Ukládání probíhá na microSD kartu, připojení zajišťuje USB-C kabel.
- Výklopný 2,8'' displej pro snadné focení selfie a z netradičních úhlů
- Možnost nahrávání videa v rozlišení Full HD 1080p
- Kompaktní konstrukce a dlouhá výdrž baterie (až 200 snímků)
- Retro design a jednoduché ovládání v češtině
Objev podobné jako KODAK C1 Pixpro kompaktní fotoaparát, černá
C Pocket Reference - Peter Prinz & Ulla Kirch-Prinz
Tato příručka slouží jako úvod do programovacího jazyka C pro začátečníky a zároveň jako rychlá referenční příručka pro pokročilé vývojáře. Obsahuje dvě hlavní části: kompaktní popis syntaxe jazyka C a tematicky strukturovaný přehled standardní knihovny. Díky malému formátu je vhodná pro každodenní použití při programování.
- Kompaktní formát vhodný pro rychlé vyhledávání
- Dvoučástná struktura: popis jazyka + referenční příručka knihovny
- Vhodné jak pro začátečníky, tak pro zkušené programátory
- Přehledné tematické uspořádání standardních funkcí
Objev podobné jako C Pocket Reference - Peter Prinz & Ulla Kirch-Prinz
Podívejte se také
české popisky orgánů a kostí
stavebnice s technickým popisem
organizační popisky pro e-shop
víno s popisem etikety
Lotus Square L18984/1 popis
dřevěný kalendář 6v1 s anglickými popisky
sběratelské karty draků s popisem schopností
naučné karty lesní zvířata s popisem
meteostanice s podporou 7 jazyků
ústní sprcha s nástavcem na čištění jazyka a nosu
hodiny s výběrem jazyka včetně češtiny
hodiny s 8 jazyky dne v týdnu
hodiny s 8 jazyky a datem
interaktivní hračka s přepínáním jazyků CZ SK HU
hodiny s 10 jazyky včetně češtiny
ústní sprcha s čističem jazyka a prohlubní
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2020 - Lenka Suchomelová
V patnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) naleznete výběr z příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních AUČCJ uskutečněných v průběhu roku 2020. V uplynulém roce se příspěvky na setkáních týkaly čtyř základnách témat: češtiny pro studium, češtiny v zahraničí, češtiny pro práci a češtiny v rodině. Mezi přispěvateli stejně jako v předešlých letech převažují učitelé češtiny jako cizího jazyka nebo učitelé češtiny jako druhého jazyka, ale najdeme zde rovněž lingvisty a další odborníky. Čtenáři se ve sborníku seznámí s nově vydanými jazykovými publikacemi, získají informace o nových aplikacích a materiálech v rámci oborů češtiny pro cizince a češtiny jako druhého jazyka. Prostřednictvím příspěvků zahraničních lektorů čtenáři nahlédnou do výuky češtiny ve Francii, Číně nebo Japonsku. Díky prakticky zaměřeným příspěvkům je možné ve sborníku načerpat spoustu inspirace do jazykové výuky v on-line i off-line podobě. Příspěvky se zaměřují na výslovnostní a gamifikační aktivity, diferenciaci ve výuce, ale také třeba na to, jak natáčet výuková videa či podcasty. V neposlední řadě se sborník zaměřuje na výuku češtiny u dětí žijících v zahraničí. Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, z. s. (AUČCJ) je odborná zájmová organizace učitelů češtiny jako cizího jazyka na všech stupních a typech škol i mimoškolských vzdělávacích ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2020 - Lenka Suchomelová
Jazykové hry pro malé školáky - Svatava Škodová, Lisá Markéta
Publikace Jazykové hry pro malé školáky je souborem her určených pro výuku češtiny jako cizího jazyka a je zaměřena na děti mladšího školního věku, tedy na tu skupinu, která herní aktivity v jazykovém vyučování potřebuje nejvíce. Tyto hry jim otevírají možnosti konfrontace jazykových významů i struktur a mnohonásobného opakování. Hry jsou pro ně vlastně jakousi jazykovou laboratoří, ve které mohou tito žáci libovolně zkoušet své jazykové experimenty a ověřovat fungování jazyka, který se před nimi otvírá. Radost či zábavu, kterou didaktická hra ve výuce žákům přináší, je vnímána jako jeden z nejlepších prostředků výuky dětí. Prostřednictvím hry se totiž můžou učit efektivně, aniž by je ohrožovalo množství jevů, které se musí naučit, nebo jejich obtížnost a složité vysvětlení. V publikaci je zřejmá snaha o to, aby se pro vyučování češtiny jako cizího jazyka adaptovaly herní aktivity postavené na různých herních principech. Najdete zde hry podporující soutěživost, ale i hry postavené na náhodě, které umožňují zažít pocit úspěchu i dětem, které nejsou dravé. Svou roli sehrály i hry, jejichž herním principem jsou mimikry, tedy proměna, nápodoba, hra na něco či někoho jiného. V oblasti školního vzdělávání je tento typ her možné využít při nacvičování a řešení situací „jako by“, což dětem ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Jazykové hry pro malé školáky - Svatava Škodová, Lisá Markéta
Jazyky světa - Genzor Jozef
Kniha uznávaného jazykovědce PhDr. Jozefa Genzora nabízí přehled téměř 2 000 jazyků všech kontinentů a je určena nejen zájemcům o lingvistickou antropologii, ale i pro všechny obdivovatele rozmanitosti našeho světa. Na díle se podílela kromě hlavního autora i řada dalších odborníků. Přehled začíná od indoevropské rodiny jazyků. Následují jazyky eurasijského areálu, paleoasijské, indiánské, sinotibetské, tajské, hmongsko-mienské, austroasijské, australské, africké a další jazyky. Najdete zde údaje o zeměpisném rozšíření jazyků, etnicko-kulturní charakteristiku, všeobecně strukturní charakteristiku, příbuzenské vztahy k jiným seskupením a v některých případech výpůjčky, které pronikly z těchto jazyků do češtiny. Knihu doplňují mapy, obrázky, přehledové tabulky a ukázky písem. Vývoj tvarosloví a slovní zásoby od prajazyka až po současnost Zajímavé informace v rámečcích 200 poutavých fotografií Mapy, schémata jazyků a ukázky písem Podrobný rejstřík a seznam použitých jazykovědných termínů
Objev podobné jako Jazyky světa - Genzor Jozef
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2017 - Lenka Suchomelová
V pořadí již dvanáctý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) nabízí čtenářům výběr těch nejdůležitějších a nejzajímavějších příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných společných setkáních Asociace uskutečněných v roce 2017. Mezi přednášejícími se i v tomto roce objevili nejen specialisté z různých oborů, ale především lingvisté a učitelé jazyků. Ve sborníku zájemci naleznou prezentace zajímavých a užitečných výukových pramenů - učebnic češtiny pro cizince, slovníku, online aplikace a dalších doplňujících materiálů. Ve stejnojmenné sekci uveřejňujeme rovněž příspěvek představující fungování Jazykového kompetenčního centra pro němčinu a češtinu v česko-německém pohraničí. Mezi hlavními přednesenými tématy najdeme inspiraci pro další vzdělávání učitelů v českém i evropském prostředí, online výuku či výuku dětí. Dále autoři představují jazykové nástroje Evropské unie (zejména Společný evropský referenční rámec pro jazyky a Evropské jazykové portfolio). V rámci tradiční rubriky Příklady dobré praxe jsme se letos zaměřili především na jazykovou výuku v nehomogenní třídě a výuku seniorů. Novinku v letošním sborníku představuje oddíl prezentující práce studentů a absolventů zastoupený v tomto roce prací o neverbální komunikaci. Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, z. s. (AUČCJ) je odborná zájmová organizace učitelů češtiny jako cizího jazyka na všech stupních a typech škol i mimoškolských vzdělávacích zařízení. AUČCJ byla založena v ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2017 - Lenka Suchomelová
Atlas nezvyčajných jazykov: Pôsobivá zbierka zaujímavostí a kuriozít (978-80-551-8646-7)
Kniha - autor Zoran Nikolič, 248 stran, slovensky, pevná bez přebalu lesklá Pútavé skúmanie menej známych jazykov Vedeli ste, že niektorí ľudia sú presvedčení, že používatelia jazyka burušaskí, ktorí žijú v odľahlom údolí pod Himalájami, sú v skutočnosti potomkami vojakov Alexandra Veľkého? A že hoci benátčina nie je v Benátkach oficiálnym jazykom, hovorí sa ňou na viacerých miestach Latinskej Ameriky? Čo sa môžeme dozvedieť z existencie gotlandčiny, nárečia zaniknutej starogotlandčiny, ktorou sa hovorí na niekoľkých ostrovoch v Baltskom mori? V knihe nájdete odpovede na tieto a na mnohé ďalšie zaujímavé otázky. Komunikujeme prostredníctvom hovoreného a písaného slova a jazyk sa v priebehu storočí vyvíjal. Mnohé jazyky sa zachovali, aj keď len v malých oblastiach. Cieľom knihy je predstaviť výber súčasných jazykových ostrovov z celého sveta, ako aj niektoré zaujímavé historické jazyky, ktoré boli v priebehu času absorbované do jedného z väčších jazykov. Táto...
Objev podobné jako Atlas nezvyčajných jazykov: Pôsobivá zbierka zaujímavostí a kuriozít (978-80-551-8646-7)
Jazyky C a C++ (978-80-247-3917-5)
Elektronická kniha - autor Miroslav Virius, 368 stran V této knize najdete přehled programovacích jazyků C a C++, a to v rozsahu, jaký vám žádná běžně dostupná publikace nenabídne. Vedle rysů, které jsou součástí standardů obou jazyků platných v době psaní této knihy zde najdete i popis novinek, které budou součástí standardu C++ připravovaného na rok 2011 a z historických důvodů označovaného C++0x. Popis obou programovacích jazyků doprovázejí příklady. Programovací jazyk C je již téměř čtyři desetiletí jedním z nejpoužívanějších programovacích jazyků a v některých aplikacích je nezastupitelný. Jazyk C++ vznikl jako objektové rozšíření jazyka C a podobně jako jazyk C patří k nejrozšířenějším programovacím jazykům.
Objev podobné jako Jazyky C a C++ (978-80-247-3917-5)
Úklady jazyka (978-80-89178-54-4)
Kniha - autor Pavel Branko, 270 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Pavel Branko, nestor slovenskej filmovej kritiky, sa v poslednom desaťročí intenzívne zaoberá aj úskaliami, či lepšie: úkladmi jazyka, nášho jazyka, ktorého používatelia v mnohých oblastiach kultúry i vedy čoraz väčšmi podliehajú vplyvu svetových jazykov, ale napríklad aj češtiny. Autor sa venuje prevažne prenikaniu angličtiny do slovenčiny, pričom podľa neho vzniká čosi ako "slovgličtina". Nie je to prirodzený prienik či vývin, ale "vďačíme" zaň nepoctivej, neprofesionálnej práci redaktorov, novinárov, prekladateľov atď. Podobne aj vplyv češtiny či iných jazykov (napr. ruštiny, poľštiny a ďalších slovanských jazykov) na výsledný slovenský text je možný len tam, kde sa nepracuje tvorivo, so znalosťou pozadia či obsahu filmu, knihy a pod. Autor si vyberá desiatky príkladov nesprávneho používania slovenčiny v rozhlasových programoch, v recenziách, prekladoch, v odbornej tlači, ale aj v...
Objev podobné jako Úklady jazyka (978-80-89178-54-4)
Jak úspěšně studovat cizí jazyky (978-80-247-4387-5)
Elektronická kniha - autor Ivan Kupka, 176 stran Chcete se výrazně zlepšit ve studiu cizích jazyků? Chcete dokonce patřit mezi zhruba 10 procent lidí, kteří dosahují při studiu cizích jazyků výjimečně dobrých výsledků? Tato ojedinělá knížka vám v tom významně pomůže. Autor srozumitelně a čtivě odhaluje tajemství úspěchu známých polyglotů (lidí, kteří ovládají několik jazyků). Nedává falešnou naději, že výsledků dosáhnete bez námahy, ale ukáže vám, jak vaše úsilí velmi efektivně vynaložit. Nové vydání navíc přináší rady, jak na těžké jazykové oříšky, například japonské a čínské znaky. Dozvíte se, jaké možnosti a pomůcky při studiu cizích jazyků dnes nabízejí moderní technologie, např. o programech typu SRS (Spaced repetition software), které usnadní zapamatování nových údajů v krátkém čase, a získáte i užitečné odkazy na internetové zdroje, s nimiž se při studiu vyplatí pracovat.
Objev podobné jako Jak úspěšně studovat cizí jazyky (978-80-247-4387-5)
Úlety a istoty jazyka (978-80-89178-71-1)
Kniha - autor Pavel Branko, 167 stran, slovensky, brožovaná bez přebalu lesklá Pavel Branko (*1921), nestor slovenskej filmovej kritiky, sa v poslednom desaťročí intenzívne zaoberá aj úskaliami, úkladmi a úletmi slovenčiny, jazyka, ktorého používatelia v mnohých oblastiach kultúry i vedy čoraz väčšmi podliehajú vplyvu svetových jazykov, ale napríklad aj češtiny. Svoju tretiu knihu o jazyku charakterizuje P. Branko takto: "Predkladám tretí súbor fejtónovo koncipovaných jazykovokritických reflexií, čím bezprostredne nadväzujem na predošlé dva zväzky, Úklady jazyka (2014) a Úskalia a slasti jazyka (2015). Verím, že nesklamem milovníkov slovenčiny, s ktorými ma spája obdiv k našej reči aj k iným jazykovým systémom. Dúfam, že to bude čítanie nielen podnetné, ale aj zábavné. Zakladá sa na diskontinuite tém, ako ich konkrétnym vyjadrovaním nastoľovala doba, takže sa takto diskontinuitne dá aj čítať, kde sa kniha práve otvorí. Sú to totiž bezprostredné reakcie na...
Objev podobné jako Úlety a istoty jazyka (978-80-89178-71-1)
Osvojování jazyka dítětem (9788024633503)
Elektronická kniha - autor Lucie Římalová, 92 stran, česky Publikace představuje hlavní témata související s osvojováním prvního („mateřského“) jazyka dítětem. Věnuje se vymezení oboru, jeho základním pojmům a metodám a přehledu teoretických přístupů k osvojování komunikačních prostředků různých typů. Nastiňuje též obrysy průběhu osvojování jazyka u dětí od období prenatálního po školní věk a dotýká se i některých specifických případů, jako je bilingvismus nebo osvojování znakového jazyka, a vybraných případů narušené komunikační schopnosti. Problematiku osvojování jazyka uchopuje především z hlediska jazykovědného a snaží se přihlížet k výzkumům osvojování češtiny jako prvního jazyka.
Objev podobné jako Osvojování jazyka dítětem (9788024633503)
Jak úspěšně studovat cizí jazyky: 2., aktualizované a rozšířené vydání (978-80-247-4387-5)
Kniha - autor Ivan Kupka, 176 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Chcete se výrazně zlepšit ve studiu cizích jazyků? Chcete dokonce patřit mezi zhruba 10 procent lidí, kteří dosahují při studiu cizích jazyků výjimečně dobrých výsledků? Tato ojedinělá knížka vám v tom významně pomůže. Autor srozumitelně a čtivě odhaluje tajemství úspěchu známých polyglotů (lidí, kteří ovládají několik jazyků). Nedává falešnou naději, že výsledků dosáhnete bez námahy, ale ukáže vám, jak vaše úsilí velmi efektivně vynaložit. Nové vydání navíc přináší rady, jak na těžké jazykové oříšky, například japonské a čínské znaky. Dozvíte se, jaké možnosti a pomůcky při studiu cizích jazyků dnes nabízejí moderní technologie, např. o programech typu SRS (Spaced repetition software), které usnadní zapamatování nových údajů v krátkém čase, a získáte i užitečné odkazy na internetové zdroje, s nimiž se při studiu vyplatí pracovat.
Objev podobné jako Jak úspěšně studovat cizí jazyky: 2., aktualizované a rozšířené vydání (978-80-247-4387-5)
Svět cizích jazyků DNES - Ries L.
Kniha je určena učitelům, studentům cizích jazyků a dalším zájemcům, kteří se chtějí seznámit s některými novými a významnými trendy z oblasti výuky cizích jazyků.Dílo českých i slovenských autorů obsahuje popis 11 inovačních metod vyučování s různými přístupy k učení, např.: cizí jazyk jako předmět poznání, alternativní metody výuky cizích jazyků, počítače ve výuce cizích jazyků ve škole, výuka cizích jazyků u dětí s dyslexií atd.
Objev podobné jako Svět cizích jazyků DNES - Ries L.
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2022 - Lenka Suchomelová
V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) čtenářům předkládáme výběr z příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních AUČCJ uskutečněných v průběhu roku 2022. Přednášejícími byli učitelé češtiny jako cizího či druhého jazyka nebo lektoři dalších jazyků, lingvisté a odborníci z dalších oborů. Sborník prostřednictvím úvodních příspěvků čtenáře seznamuje s nově vydanými učebnicemi češtiny pro cizince, s ohledem na vývoj situace ve světě zahrnuje aktuální problematiku integrace ukrajinských studentů - dětí, dospívajících i dospělých. Další příspěvky se věnují sociokulturním kompetencím, využití didaktizovaných reálií ve výuce a autentickým materiálům, a to jak textovým, tak audiovizuálním. V rámci příkladů dobré praxe se čtenář dozví, jak se studenty mluvit česky hned od prvních lekcí a jak při práci se studenty využívat literární formu haiku. Učitelé jistě ocení příspěvek o podpoře duševního zdraví pedagogů. Věříme, že vám příspěvky sborníku přinesou nejen spoustu ponaučení, ale především inspirace a chuti vyzkoušet (nejen) v lekcích něco nového. Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, z. s. (AUČCJ) je odborná zájmová organizace učitelů češtiny jako cizího jazyka na všech stupních a typech škol i mimoškolských vzdělávacích zařízeních. AUČCJ byla založena v roce 2003. Od té doby se každoročně uskutečňují čtyři pravidelná setkání a několik metodických seminářů, na ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2022 - Lenka Suchomelová
Deep learning v jazyku Python - 2., rozšířené vydání - François Chollet
Strojové učení zaznamenalo v posledních letech pozoruhodný pokrok a dospělo od téměř nepoužitelného rozpoznávání řeči a obrazu k téměř nadlidské přesnosti, od programů, které nedokázaly porazit jen trochu zkušenějšího hráče šachu, až k přemožitelům mistrů světa.Za pokrokem ve vývoji učících se programů stojí tzv. hluboké učení (deep learning), což je kombinace teorií a osvědčených technických postupů, které umožnily vyvinout řadu dříve nerealizovatelných aplikací. S jejich pomocí můžeme analyzovat a syntetizovat text i mluvené slovo, překládat z jazyka do jazyka, rozpoznávat osoby nebo ovládat samořídící automobily.Kniha naučí čtenáře, jehož znalosti jazyka Python jsou na střední úrovni, navrhovat v tomto jazyku hluboce se učící systémy s pomocí knihoven Keras a TensorFlow, které používá většina autorů vítězných systémů ze soutěží v hlubokém učení. Výklad je založený na intuitivních vysvětleních a praktických příkladech. Náročné koncepty si procvičíte na aplikacích v oblasti počítačového vidění, zpracování přirozeného jazyka a generativních modelů. Získáte tak znalosti a praktické dovednosti, které vám umožní aplikovat hluboké učení ve vlastních projektech.Autorem knihy je François Chollet, tvůrce knihovny Keras a výzkumník v oblasti umělé inteligence společnosti Google. Výklad základních principů hlubokého učení i pokročilých dovedností Tvorba systému hlubokého učení pro počítačové vidění, časové řady, text i generování vlastních výtvorů (například obrázků) Způsob ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Deep learning v jazyku Python - 2., rozšířené vydání - François Chollet
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2018 - Lenka Suchomelová
Třináctý sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) přináší čtenářům výběr příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, které se uskutečnily v roce 2018. Stejně jako v předchozích letech, i letos se mezi autory příspěvků objevují jména specialistů z různých oborů, zejména však lingvistů a učitelů češtiny jako cizího jazyka. Sborník přináší prezentaci nejnovějších výukových materiálů učebnic češtiny pro cizince, on-line aplikací, výukových programů, projektů, didaktických pomůcek a dalších doplňujících materiálů. Jeden z příspěvků se věnuje činnostem sdružení InBáze podporujícího integraci cizinců na našem území. Mezi hlavní témata jednotlivých setkáních v tomto roce patřilo testování a hodnocení ve výuce, nové trendy v češtině nebo výuka dětí s odlišným mateřským jazykem na českých školách. Neméně podstatný oddíl tvoří příspěvky týkající se toho, proč a jak rozlišovat druhý jazyk a jazyk cizí. V rámci tradiční rubriky Příklady dobré praxe jsme se v letošním roce zaměřili na metody a aktivity určené k co nejefektivnějšímu procvičování výslovnosti, psaní, mluvení a receptivních dovedností. Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, z. s. (AUČCJ) je odborná zájmová organizace učitelů češtiny jako cizího jazyka na všech stupních a typech škol i mimoškolských vzdělávacích zařízení. AUČCJ byla založena v roce 2003. Od té ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2018 - Lenka Suchomelová
Ganz und gar : jazyky Jakuba Demla - Pavel Nečas
Spisovatel Jakub Deml (1878-1961) je znám svými těžko zařaditelnými texty. Jejich nedílnou součástí jsou pasáže v cizích jazycích. A právě tyto jazyky, zejména němčina a latina, zaujímají zásadní roli i v Demlově osobním životě. Autor knihy sledoval Demlův život a dílo se zaměřením na jeho jazykové chování, a to zejména s ohledem na cizí jazyky. Uvažuje o komunikační kompetenci a jejím zablokování k vyjádření určitých obsahů, o vazbě konkrétních obsahů na určité jazykové kódy a o formách jejich vyjádření. Metodologicky vychází z prací I. Nebeské, J. Kořenského, M. Hádkové a A. Macurové. Všímá si též fenoménu bilingvismu a střídání kódů, které interpretuje jako důležitou sémantickou kvalitu. Součástí knihy jsou rovněž úvahy o vězení v mateřštině, o útěku do cizích jazyků, o aktivacích složek předpokladové báze mluvčích v konkrétních komunikačních situacích a o limitech komunikace obecně. Autor si dále všímá komunikačních bariér a jejich podtypu - funkčních komunikačních bariér, dále pak vnitřních důvodů pro střídání kódů, které iniciuje užití kódu nemateřského, protože mateřština nemůže potřebné obsahy vyjádřit. Uvedená východiska autor využívá při sledování Demlova života a díla, čímž přispívá k hlubšímu poznání textů tohoto významného českého spisovatele.
Objev podobné jako Ganz und gar : jazyky Jakuba Demla - Pavel Nečas
Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého (CD)
Nové CD s oblíbeným Hurvínkem a Spejblem - Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého. Datum vydání: 25.11.2020 Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což rozčilovalo paní Kateřinu (Bábinku), a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji Bábince jako dárek k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou. Osmidílný seriál, Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého z roku 1993 byl poslední rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996). Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus vysílání pro školy. Na tomto CD najdete první tři ze zachovaných šesti dílů seriálu, které určitě pobaví i dnes. Seriál se tehdy natáčel a vysílal nepravidelně, neměl tedy pevnou koncepci, což se v dalších dílech občas projevilo třeba v zadávání a kontrole domácích úkolů. Hodiny probíhaly doma, ale i na venkově a třeba i na nádraží. Hodina českého jazyka začíná.
Objev podobné jako Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého (CD)
Jazykové hry a aktivity pro výuku češtiny A1.1 (978-80-7470-260-0)
Kniha - autor Zdena Malá, 192 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Více než 60 her a jejich variant a osvojovacích aktivit k procvičení slovní zásoby a gramatických struktur na jazykové úrovni A1.1 podle Společného evropského referenčního rámce. Publikace je inovované a podstatně rozšířené vydání starší stejnojmenné příručky. Obsahuje více než 60 her a jejich variant a osvojovacích aktivit k procvičení slovní zásoby a gramatických struktur na jazykové úrovni A1.1 podle Společného evropského referenčního rámce. Je určena především vyučujícím češtiny jako cizího jazyka, ale využít ji mohou i čeští mluvčí, kteří chtějí své partnery cizince nebo děti naučit česky. Většina her a aktivit je všeobecně známá (puzzle, domina, pexesa, lodě, karetní hry Kvarteto, Prší, Černý Petr, různé deskové hry a křížovky) a vhodná pro dospělé i děti. Velkou předností publikace je přehledné a praktické grafické zpracování, které vyučující češtiny jako cizího jazyka ocení ve...
Objev podobné jako Jazykové hry a aktivity pro výuku češtiny A1.1 (978-80-7470-260-0)
Psychické procesy při výuce cizích jazyků (978-80-271-3116-7)
Elektronická kniha - autor Petra Besedová, 280 stran, česky Jaký je vztah mezi učením (se) cizím jazykům a hudbou z pohledu vybraných psychických procesů? Mají hudebně vzdělaní jedinci lepší předpoklady pro studium cizích jazyků? Na tyto otázky se snaží odpovědět unikátní monografie, jež se zabývá fenoménem vybraných psychických procesů ve výuce cizích jazyků. Autorka na původních výzkumech poukazuje na souvztažnost paměti, vnímání a kognitivního učení při nabývání cizího jazyka a při provozování hudby. Výzkum přináší empiricky ověřená zjištění, že využívání hudby a podpora hudebního vzdělávání pozitivně ovlivňuje psychické procesy spojené s nabýváním cizího jazyka.
Objev podobné jako Psychické procesy při výuce cizích jazyků (978-80-271-3116-7)
Definovat a kombinovat: Komenského projekt posledního jazyka (978-80-7465-365-0)
Kniha - autor Petr Pavlas, 180 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jan Amos Komenský zaujímá v literatuře k dějinám hledání dokonalého jazyka zvláštní postavení: každý ho zmiňuje, téměř nikdo mu však nepřisuzuje zásadnější roli či originalitu. Přesto Komenského projekt dokonalého jazyka originální byl, a to svým spojením přísně racionalistického přístupu s hluboce eschatologickým, dokonce milenaristickým očekáváním. Tato kniha proto nahlíží Komenského podnik jako logicko-teologický, a tímto prizmatem jej uvádí do souvislostí intelektuálního prostoru raně novověké republiky učenců. Nejdůležitějším Komenského přímým inspirátorem se ukazuje být francouzský minorita Marin Mersenne, a to především svým „harmonickým“, totiž kombinatorickým přístupem k hledání nejlepšího z možných jazyků. Tezí knihy je, že Komenský je historicky vůbec prvním autorem, který zařazuje kalkulace kombinatorické matematiky do pojednání o obecné jazykovědě. K jazyku jedniček a nul je...
Objev podobné jako Definovat a kombinovat: Komenského projekt posledního jazyka (978-80-7465-365-0)
Jazyky v komunikaci neslyšících (9788024634463)
Elektronická kniha - autor Alena Macurová a Radka Zbořilová, 316 stran, česky Monografie navazuje na lingvistický a kulturní přístup k hluchotě rozvíjený v Ústavu jazyků a komunikace neslyšících Filozofické fakulty Univerzity Karlovy od poloviny 90. let 20. stol. a předkládá dílčí sondy do charakteristiky jazyků užívaných v komunikaci neslyšících Čechů –českého znakového jazyka a psané češtiny, a to i ve vzájemných vztazích. Vychází přitom jednak z textů, jež v komunikaci českých neslyšících existují, s cílem postihnout – i na základě poznatků odjinud – jejich specifické rysy, jednak z jazykových prostředků, jimiž český znakový jazyk a čeština disponují, a z jejich příp. modifikace pro účely intrakulturní a/nebo interkulturní komunikace. Cílem monografie je nahlédnout komunikaci českých neslyšících jinak, než ji nahlížejí disciplíny tradičně orientované na problematiku hluchoty, a iniciovat tak diskusi o postavení českého znakového jazyka a češtiny psané...
Objev podobné jako Jazyky v komunikaci neslyšících (9788024634463)
Testy 2021-2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-7358-338-5)
Kniha - 148 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Jednotné přijímací zkoušky na střední školy vyžadují pro jejich úspěšné složení opravdu důkladnou přípravu. Kniha z nakladatelství Didaktis s názvem Testy 2021 - 2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ vám nabízí možnost systematického procvičení jednotlivých tematických celků. V publikaci naleznete také užitečné rady a doporučení, které vám přijímačky z českého jazyka na vysněnou střední školu usnadní. Materiálu k procvičování budete mít opravdu dost a zkoušky s takto kvalitní přípravou pro vás nebudou zbytečným stresem. Příručka Testy 2021 - 2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ odpovídá nárokům směrnice Specifikace požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku v přijímacím řízení na střední školy v oborech vzdělání s maturitní zkouškou platných od školního roku 2017. Klíčové vlastnosti knihy Testy 2021 - 2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠSystematické procvičování českého...
Objev podobné jako Testy 2021-2022 z českého jazyka pro žáky 9. tříd ZŠ (978-80-7358-338-5)
Ven nuevo 2 + CD: španělština pro střední a jazykové školy (84-7711-842-6)
Kniha – autor Francisca Castro; Fernando Marín; Reyes Morales, 192 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá - španělsky Třídílný učebnicový souboru Ven nuevo je určen pro starší dospívající a dospělé studenty na středních a jazykových školách. vydání třídílného učebnicového souboru Ven je určeno pro starší dospívající a dospělé studenty na středních a jazykových školách kolektiv autorů reagoval na doporučení a požadavky kladené „Institutem Cervantes" pro výuku španělštiny v rámci Evropské unie a odpovídá standardům Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR): 1. díl odpovídá úrovni A1/A2+ SERR pro jazyky 2. díl odpovídá úrovni B1/B2 SERR pro jazyky 3. díl odpovídá úrovni B2/B2+ SERR pro jazyky učebnicový soubor je přehledně uspořádaný a moderně graficky zpracovaný více pozornosti je upřeno na využití konverzace a rozšíření znalostí reálií výklad mluvnice je systematicky uspořádaný, za ním následuje přehledné a názorné procvičení...
Objev podobné jako Ven nuevo 2 + CD: španělština pro střední a jazykové školy (84-7711-842-6)
Ruština pre samoukov a pre jazykové kurzy + 2 CD: Učebnica s dialógmi a frázami (978-80-8172-021-5)
Kniha - 350 stran, rusky Moderne koncipovaná učebnica, ktorá spĺňa všetky požiadavky efektívneho prístupu k osvojeniu si jazyka. Tematické okruhy v pätnástich kapitolách zodpovedajú požiadavkám praxe, či už ide o témy každodenného života, korešpondenciu, objednanie hotela, pohyb na letisku a pod. Uvádza živé dialógy, reprezentujúce bežné situácie, ale aj ukážky, ako napísať list, životopis, objednávku, či porozumieť inzerátu, otázkam na prijímacom pohovore atď. Spĺňa náročné kritériá spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky, európskeho štandardu, ktorý roky precizovali odborníci Európskej únie v oblasti výučby a osvojovania si jazykov a využíva najmodernejšie poznatky didaktiky samoštúdia a sebahodnotenia. Učebnica umožňuje dosiahnuť úroveň A2/B1 čo najrýchlejšie a najefektívnejšie a vedie učiaceho sa k získaniu najdôležitejších a najfrekventovanejších zručností, ktoré od neho komunikačná prax vyžaduje. Tým sa líši od väčšiny učebníc jazykov, ktoré...
Objev podobné jako Ruština pre samoukov a pre jazykové kurzy + 2 CD: Učebnica s dialógmi a frázami (978-80-8172-021-5)
Jazykové jednohubky (978-80-741-3290-2)
Elektronická kniha - autor Jan Táborský, 184 stran Kniha jazykových zajímavostí, kterou si oblíbí každý milovník českého jazyka. Jazykové jednohubky představují soubor tří set sloupků pojednávajících vtipně, ale zároveň odborně přesně, o tom nezajímavějším z naší slovní zásoby. Spolu se slovy jako „línohnát“, „břichopas“ nebo „darmotlach“ se vydáte do dob dávno minulých, s „pistolí“ procestujete půlku Evropy a „koza“ vás zaveze až do starověkého Řecka. Dozvíte se, co to znamená „nechat někoho napospas“, že zavináči se v jiných jazycích říká třeba „mlok“, „štrúdl“ nebo „prasečí ocásek“ nebo jak netradičně se dají použít některé slovníky. Jazykové jednohubky, volně inspirované oblíbenou facebookovou stránkou Jazykové zajímavosti, potěší každého, koho naše mateřština baví a kdo se o ní chce dozvědět i věci, na které již ve škole nezbyl čas. Sloupky vtipně doplňují ilustrace od výtvarníka Davida Fišera.
Objev podobné jako Jazykové jednohubky (978-80-741-3290-2)
Mnohojazyčnost ve výuce němčiny jako dalšího cizího jazyka (978-80-210-8766-8)
Kniha - autor Miroslav Janík, 164 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tématem této knihy je rozvoj mnohojazyčnosti ve výuce němčiny jako druhého cizího jazyka po angličtině. Prezentovaný výzkum se zaměřuje na to, jak jsou ve výuce německého jazyka organizovány interakce v situacích, ve kterých je patrný vliv angličtiny. Z výsledků vyplývá, že v analyzovaných situacích dominuje struktura: iniciace – odpověď – zpětná vazba (tzv. IRF) v různých variacích a že anglický jazyk bývá užit ve všech jejích fázích, avšak mívá různou funkci. Knihu lze vnímat jako příspěvek k diskusím o reálném jazykovém jednání ve výuce cizích jazyků a k rozvoji oborovědidaktického výzkumu obecně.
Objev podobné jako Mnohojazyčnost ve výuce němčiny jako dalšího cizího jazyka (978-80-210-8766-8)
Jazykové kurzy pre deti cudzincov (978-80-571-0201-4)
Kniha - autor Oľga Pivarníková, 80 stran, slovensky Zvyšujúci sa počet školopovinných detí cudzincov na Slovensku podnietil potrebu organizovania jazykových kurzov slovenského jazyka na prekonávanie komunikačných bariér. Praktická príručka „Jazykové kurzy pre deti cudzincov" prináša celú škálu odpovedí, ktoré sa pri organizácii takýchto kurzov v praxi vyskytnú. Čitateľ formou tejto príručky dostáva do rúk praktický návod, ako finančne a organizačne zabezpečiť jazykový kurz, ako pripraviť jeho obsahovú náplň, no získa aj komplexný pohľad na zameranie a priebeh kontroly kurzu. Veľmi hodnotnou súčasťou publikácie sú otázky z praxe vrátane odpovedí, odporúčané vzory dokumentov, ale aj ukážka vzorovej vyučovacej hodiny. Publikácia je určená pre všetkých, ktorí uvažujú o organizovaní kurzov slovenského jazyka pre deti cudzincov, ale ja pre tých, ktorí ich už organizujú, čím umožňujú deťom cudzincov skvalitniť svoju komunikáciu v slovenskom jazyku a rýchlo sa zaradiť...
Objev podobné jako Jazykové kurzy pre deti cudzincov (978-80-571-0201-4)
Ven nuevo 3 + CD: španělština pro střední a jazykové školy (978-84-7711-853-4)
Kniha - autor Francisca Castro; Fernando Marín; Reyes Morales, 192 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Třídílný učebnicový souboru Ven nuevo je určen pro starší dospívající a dospělé studenty na středních a jazykových školách. vydání třídílného učebnicového souboru Ven je určeno pro starší dospívající a dospělé studenty na středních a jazykových školách kolektiv autorů reagoval na doporučení a požadavky kladené „Institutem Cervantes" pro výuku španělštiny v rámci Evropské unie a odpovídá standardům Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR): 1. díl odpovídá úrovni A1/A2+ SERR pro jazyky 2. díl odpovídá úrovni B1/B2 SERR pro jazyky 3. díl odpovídá úrovni B2/B2+ SERR pro jazyky učebnicový soubor je přehledně uspořádaný a moderně graficky zpracovaný více pozornosti je upřeno na využití konverzace a rozšíření znalostí reálií výklad mluvnice je systematicky uspořádaný, za ním následuje přehledné a názorné procvičení jevů pro lepší...
Objev podobné jako Ven nuevo 3 + CD: španělština pro střední a jazykové školy (978-84-7711-853-4)
Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého 2 ()
Audiokniha MP3 - Tentokrát budeme třeba počítat slabiky podle dílků čokolády nebo se s našimi hrdiny vydáme na výlet vlakem. Hodina českého jazyka začíná... - autor Miloš Kirschner a Helena Štáchová, čte Miloš Kirschner a Helena Štáchová Hodina českého jazyka začíná...Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což paní Kateřinu rozčilovalo, a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji paní Kateřině – Bábince – k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou.Osmidílný seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazyka z roku 1993 byl posledním rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996).Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus. Vysílání pro školy.Na tomto CD najdete druhou trojici ze zachovaných...
Objev podobné jako Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého 2 ()
Přehled středoškolského učiva českého jazyka - Olga Čelišová, Petra Adámková, Eleonora Jeřábková, Lenka Klusáčková, Barbora ...
Jedná se o přepracované vydání publikace Odmaturuj! z českého jazyka. Příručka je vhodná pro průběžné studium na střední škole i na přípravu k maturitě. Najdete zde komplexně zpracované poznatky z oblasti jazyka i slohu. Obsah příručky je rozdělen do celkem 15 tematických celků: obecné poznatky o jazyce nauka o zvukové stránce jazyka nauka o grafické stránce jazyka nauka o slovní zásobě nauka o tvoření slov tvarosloví skladba nauka o textu úvod do nauky o komunikaci a stylu funkční styl prostěsdělovací funkční styl publicistický funkční styl odborný funkční styl administrativní funkční styl umělecký funkční styl řečnický Naleznete zde i kontrolní otázky k výkladovým pasážím, testové úlohy, pravopisná cvičení, úlohy pro práci s textem včetně klíče, slovníček pojmů, internetové odkazy apod. Titul je zpracován dle Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia i pro střední odborné vzdělávání.
Objev podobné jako Přehled středoškolského učiva českého jazyka - Olga Čelišová, Petra Adámková, Eleonora Jeřábková, Lenka Klusáčková, Barbora ...
Jazykové kurzy pre deti cudzincov - Oľga Pivarníková
Zvyšujúci sa počet školopovinných detí cudzincov na Slovensku podnietil potrebu organizovania jazykových kurzov slovenského jazyka na prekonávanie komunikačných bariér. Praktická príručka „Jazykové kurzy pre deti cudzincov" prináša celú škálu odpovedí, ktoré sa pri organizácii takýchto kurzov v praxi vyskytnú. Čitateľ formou tejto príručky dostáva do rúk praktický návod, ako finančne a organizačne zabezpečiť jazykový kurz, ako pripraviť jeho obsahovú náplň, no získa aj komplexný pohľad na zameranie a priebeh kontroly kurzu. Veľmi hodnotnou súčasťou publikácie sú otázky z praxe vrátane odpovedí, odporúčané vzory dokumentov, ale aj ukážka vzorovej vyučovacej hodiny. Publikácia je určená pre všetkých, ktorí uvažujú o organizovaní kurzov slovenského jazyka pre deti cudzincov, ale ja pre tých, ktorí ich už organizujú, čím umožňujú deťom cudzincov skvalitniť svoju komunikáciu v slovenskom jazyku a rýchlo sa zaradiť do vzdelávacích programov v systéme slovenského regionálneho školstva. Ocenia ju predovšetkým zriaďovatelia, riaditelia škôl a učitelia.
Objev podobné jako Jazykové kurzy pre deti cudzincov - Oľga Pivarníková
Maturita z anglického jazyka - Juraj Belán, Ludmila Baláková, Urszula Baron
Publikace Maturita z anglického jazyka - Maturitní témata si klade za cíl důkladně připravit žáky především na ústní část maturitní zkoušky z anglického jazyka. Obsah je sestaven podle aktuálního katalogu požadavků pro anglický jazyk a podle zadání ústní části maturitních zkoušek v předchozích letech. Příručka se skládá ze dvou hlavních částí a z příloh. První hlavní část Slovní zásoba podle témat obsahuje jak obecnou slovní zásobu, tak slovní zásobu a poznatky týkající se reálií anglicky mluvících zemí a České republiky. Kapitoly jsou koncipovány tak, aby žákům co nejvíce usnadnily uspořádání slovní zásoby a její následné zapamatování a procvičení. Druhou hlavní část tvoří 12 zadání cvičných ústních zkoušek, kde si žáci procvičí všechna témata slovní zásoby obsažená v této publikaci. Poslední částí jsou přílohy, které obsahují klíč se správným řešením k části Slovní zásoba podle témat a také modelové odpovědi ke všem zadáním cvičných ústních zkoušek. Celkem 6 ústních zkoušek najdete také v podobě ONLINE audionahrávek, přístupných již brzy. Příručku ocení zejména žáci 3. a 4. ročníku středních škol s maturitou, kteří ji mohou využít při domácí přípravě a/nebo při práci s vyučujícím v hodinách anglického jazyka. V rámci přípravy i na ostatní části maturitní zkoušky z angličtiny doporučujeme naši příručku ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Maturita z anglického jazyka - Juraj Belán, Ludmila Baláková, Urszula Baron
Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého 2 - Helena Štáchová, Miloš Kirschner - audiokniha
Audiokniha: Hurvínek dělal v diktátech spoustu chyb, což paní Kateřinu rozčilovalo, a tak se Hurvínek se Spejblem a Máničkou rozhodli, že v rámci sebevzdělávání vytvoří učebnici jazyka českého a dají ji paní Kateřině – Bábince – k narozeninám. V prvním díle Bábinku „učili“ všichni tři a zadali jí také domácí úkol. V dalších částech řady žactva rozšířil Spejbl a svéráznými učiteli se stali Hurvínek s Máničkou. Osmidílný seriál Spejblova a Hurvínkova učebnice českého jazyka z roku 1993 byl posledním rozsáhlejším rozhlasovým počinem Miloše Kirschnera (zemřel v roce 1996). Napsal ho Ladislav Dvorský a byl určen pro rozhlasový cyklus. Vysílání pro školy. Na tomto CD najdete druhou trojici ze zachovaných šesti dílů seriálu (první trojice - Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého vyšla na CD v roce 2020). Tentokrát budeme třeba počítat slabiky podle dílků čokolády nebo se s našimi hrdiny vydáme na výlet vlakem. Hodina českého jazyka začíná...
Objev podobné jako Spejblova a Hurvínkova učebnice jazyka českého 2 - Helena Štáchová, Miloš Kirschner - audiokniha
Pět jazyků lásky a děti
Světový bestseller Pět jazyků lásky pomohl milionům párů po celém světě odhalit tajemství láskyplného a trvalého vztahu. Teď máte příležitost naučit se promlouvat jazyky lásky vašich dětí.Potřeba být milován je základní potřebou každého člověka a u dětí to platí dvojnásob. Mnoho dětí slyší od svých rodičů, že je milují, přesto jejich lásku necítí. Pět jazyků lásky a děti otevírá dveře k mnohem hlubšímu pochopení a naplnění citových potřeb vašeho dítěte. Naučte se mluvit jazyky lásky svých dětí ještě dnes!
Objev podobné jako Pět jazyků lásky a děti
Etnika bez státu a regionální jazyky v Evropě - Leoš Šatava
Publikace je souborem základních informací o aktuální situaci více než pěti desítek evropských etnik bez vlastního státního útvaru a regionálních jazyků. Právě v Evropě se model jednoty etnicko-jazykového společenství a "národního" státu prosadil zdaleka nejvýrazněji. Velká většina evropských etnik s více než milionem příslušníků tak dnes disponuje vlastním státem; to samé platí i o některých méně početných etnických pospolitostech. Národy bez vlastního státu jsou mnohdy handicapovány; totéž se týká i mluvčích regionálních jazyků. Z politické praxe je ovšem zřejmé, že jen malá část z tisíců etnik světa může vlastní národní stát vytvořit. Uvedené populace se také (z kvantitativního i kvalitativního hlediska) výrazně liší. Pokud jde o uživatele regionálních jazyků, je jejich etnické vymezení často jen limitované; většinou bývá nahrazováno akcentem na kulturní fenomény. Padesát šest představených případových studií si blíže všímá minoritních etnických populací a regionálních jazyků z rozličných koutů Evropy. Kniha tak umožňuje pohlédnout na evropský kontinent z jiné perspektivy, než bývá obvyklé. Jako určitý pandán a komparační materiál jsou představeny také tři příklady z jiných kontinentů. Samozřejmostí je i obsáhlý bibliografický soupis.
Objev podobné jako Etnika bez státu a regionální jazyky v Evropě - Leoš Šatava
Java 21 - Kompletní příručka jazyka - Rudolf Pecinovský
Příručka podrobně vysvětluje vlastnosti dvacáté první verze jazyka Java. Provede čtenáře všemi zákoutími jazyka od naprostých základů až po pokročilé konstrukce. Probírá všechny prvky jazyka včetně těch, které jsou začleněny pouze jako předběžné a standardní součástí se stanou až v některé z příštích verzí. Současně ukazuje, jak tyto předběžné konstrukce aktivovat a vyzkoušet.Výklad je koncipovaný tak, že kniha poslouží jako učebnice i jako referenční příručka. Bude proto užitečná pro začátečníky i pokročilé programátory, kteří v ní najdou vysvětlení příčin řady problémů, s nimiž se denně setkávají, spolu s návody na jejich řešení. Vysvětluje podrobně i témata, která ostatní učebnice kvůli nedostatku místa opomíjejí a nutí tak programátory někdy postupovat metodou pokusů a omylů.Popsané konstrukce jsou demonstrovány v prostředí JShell, jež umožňuje jednoduchou a efektivní demonstraci funkce většiny vysvětlovaných témat bez zbytečné vaty, která je nutná při použití klasického postupu. Každý si tak může konstrukce snadno vyzkoušet a případně s nimi dále experimentovat, aniž by musel psát pomocný kód s testovacími metodami a kontrolními tisky a provádět separátní kompilaci. Tento přístup výrazně usnadňuje využití příručky v základních kurzech programování. Podrobný výklad vlastností jazyka od naprostých základů až po pokročilé, běžně neprobírané konstrukce Vedle aktuálních konstrukcí vysvětluje i ty, které jsou zabudovány ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Java 21 - Kompletní příručka jazyka - Rudolf Pecinovský
HX8072/01 ČISTÍCÍ HLAVICE JAZYKA PHILIPS
Philips Sonicare HX8072/01 - Čistící hlavice na jazyk Revolutionize your oral hygiene routine with the Philips Sonicare HX8072/01 tongue cleaning head. Unique in its kind, it utilizes Sonicare technology to give you a cleaner, fresher mouth. Klíčové vlastnosti 2 ks v balení - více hodnoty v jednom nákupu. Snadno se nasazuje - bezproblémově se hodí na váš zubní kartáček Philips Sonicare. Bez latexu - vhodné pro alergiky. Párování režimů BrushSync - spáruje se s rukojetí kartáčku pro optimální čištění. Transformace vašeho kartáčku Jednoduchým kliknutím se váš zubní kartáček Philips Sonicare promění v silný čistící kartáček na jazyk. Inovativní design hlavice pro čištění jazyka TongueCare+ usnadňuje přístup ke všem částem jazyka, čímž zaručuje důkladné čištění pokaždé. Kompatibilita Kompatibilní se všemi modely zubních kartáčků Philips Sonicare kromě modelů PowerUp Battery a Essence. Modely zahrnují: 2 Series Plaque Control 2 Series Plaque Defense 3 Series Gum Health DiamondClean DiamondClean Smart EasyClean FlexCare FlexCare Platinum FlexCare Platinum Connected FlexCare+ HealthyWhite HealthyWhite+ Technologie hloubkového čištění Čistící hlavice TongueCare+ je vybavena 240 mikroštětinami, které poskytují jemné, ale hloubkové čištění vašeho jazyka. Její flexibilní štětiny se přizpůsobují složitému povrchu vašeho jazyka, efektivně odstraňují bakterie a absorbují sprej Philips Sonicare BreathRx pro svěží dech.
Objev podobné jako HX8072/01 ČISTÍCÍ HLAVICE JAZYKA PHILIPS
Sborník asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2006-2007
V pořadí třetí sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka mapuje setkání členů této organizace, které proběhlo v průběhu roku 2007, a úspěšně tak navazuje na předchozí dva ročníky. Přináší texty, které se zabývají teoretickými problémy výuky češtiny jako cizího jazyka, ale i množství praktických reflexí.Sborník je již tradičně rozčleněn do několika oddílů, kterým předchází cenná stať o autorském právu a jeho užití při výuce či při přípravě výukových materiálů. První část sborníku je věnována různorodým teoretickým otázkám, jako např. možnostem zjednodušení systému české deklinace pro potřeby cizojazyčných mluvčích, podobě mluvnické poučky v učebnicích češtiny pro cizince, využití dramatu jako výukové metody apod. Ve druhém oddílu jsou shromážděny příspěvky shrnující sociolingvistické poznatky související s výukou češtiny pro studenty z Rakouska, Švýcarska a Německa. Třetí část sborníku se věnuje dlouhodobě diskutovanému tématu ve výuce češtiny pro cizince - obecné češtině. Kromě teoretického příspěvku o roli obecné češtiny v mluvené a psané podobě jazyka jsou zde prezentovány praktické zkušenosti s uplatněním obecné češtiny ve výuce polských studentů. Čtvrtý oddíl shrnuje informace o zajímavých projektech týkajících se češtiny jako cizího jazyka a poskytuje i představu o projektové činnosti AUČCJ.
Objev podobné jako Sborník asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2006-2007
Soukromé jazyky - Ondřej Beran
Tématem knihy jsou širší filosofické i mimofilosofické souvislosti Wittgensteinova argumentu proti soukromému jazyku. Vedle Wittgensteinovy teze, že "soukromý jazyk" je pojmový spor, zatěžující řadu starších filosofických pojetí jazyka a významu, klade autor popis a filosofickou analýzu různých parajazykových fenoménů, jakými jsou jazyky dvojčat či glossolalie, a poukazuje na fakt, že (post)wittgensteinovská tradice systematickým omezováním role soukromého a vnitřního opomíjí některé aspekty reálného fungování jazyka. Filosofii může v jeho zachycení napomoci empiričtější a více interdisciplinární přístup.
Objev podobné jako Soukromé jazyky - Ondřej Beran
Notace znakových jazyků - Lenka Okrouhlíková
Tato monografie se zabývá možnostmi zaznamenání znaků znakového jazyka, především pak možnostmi zápisu - notace - českého znakového jazyka. V úvodu jsou popsány první pokusy o zachycení znaků na papír v 18. a 19. století v Evropě; jedná se o první slovní popisy znaků, notaci znaků a zachycení znaků kresleným obrázkem. Dále je věnována pozornost detailnímu popisu prvního notačního systému založeného na lingvistických principech - Stokoeho notačního systému, který vznikl v roce 1960 pro americký znakový jazyk. Tento notační systém se stal základem mnoha dalších notačních systémů, jež jsou v práci stručně popsány. Velká část publikace je pak zaměřena na možné způsoby záznamu znaků českého znakového jazyka. Nejprve jsou krátce zmíněny "nenotační" způsoby zaznamenávání znaků, které byly u nás doposud využity - slovní popis znaku, kreslený obrázek znaku, fotogra?e znaku, videonahrávka znaku a počítačová simulace znaku, dále jsou podrobně rozebrány jednotlivé standardizované notační systémy, které je možno pro zápis českého znakového jazyka využít - Notační systém pro český znakový jazyk a jeho modi?kace, Edinburský nemanuální notační systém, Hamburský notační systém, SignWriting a transkripční systém Berkeley.
Objev podobné jako Notace znakových jazyků - Lenka Okrouhlíková
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2016 - Martina Tomancová
V poradí již jedenáctý sborník Asociace ucitelu ceštiny jako cizího jazyka (AUCCJ) nabízí všem zájemcum další peclive pripravený výber z príspevku prednesených behem roku 2016 na spolecných pravidelných setkáních. Prednášející z rad odborníku, lingvistu a ucitelu daného oboru opet nabízejí zajímavá témata z problematiky ceštiny jako cizího jazyka. Novinkou tohoto sborníku jsou krátké prezentace nejenom mobilních aplikací, ale i jazykových her a doplnujících materiálu. Dále se autori soustredí na specifika výuky ruzných jazykových úrovní. V oddílu výuky zacátecníku se autorky dvou príspevku zamerují na produktivní recové dovednosti a predstaví nám nekteré alternativní metody výuky. V cásti sborníku, venované výuce mírne pokrocilých, se autori venují specifikum použití autentických textu ve výuce. Toto téma rozširuje další príspevek, který nám približuje využití korpusu ve výuce (autorka príspevku nás zde seznámí s metodou Data-driven learning). Tento oddíl uzavírá obsáhlejší prezentace publikace Jazykové hry, kde muže ctenár cerpat nápady pro svoji výuku, jakož i v príspevku o výuce efektivní gramatiky. Tretí cást sborníku je zamerená na výuku stredne pokrocilých a venuje se tématu konverzace a predstavuje hru Imaglee. Poslední oddíl této série, která se zabývá výukou pokrocilých studentu, se zameruje na komunikacní prístupy ve výuce ceštiny jako cizího jazyka. Neopomíjenou roli hraje príspevek o tvorbe ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2016 - Martina Tomancová
Vyučování cizího jazyka - Karel Šebesta
Slovník, který držíte nyní v rukou, zpracovává českou terminologii v oblasti osvojování jazyka (zvláště druhého/cizího) a jeho vyučování, výzkumu v této oblasti, měření a hodnocení. Tato oblast aplikované lingvistiky se rozvíjí na českém území v posledních letech velmi rychle, česká terminologie je zatím ještě stále málo rozvinutá, neustálená a relativně silně závislá na terminologii cizí, především anglické; slovník chce přispět k jejímu dalšímu rozvoji a postupné stabilizaci. Naprostá většina hesel je zaměřena na cizí/druhý jazyk obecně, několik hesel se s ohledem na předpokládané čtenáře týká výuky češtiny jako cizího/druhého jazyka. Publikace je určena badatelům na poli pedagogicky orientované aplikované lingvistiky a didaktiky jazyka, vyučujícím i studentům v oborech, které sem spadají (zvl. didaktika vyučování cizích jazyků), i širší obci zájemců o tuto problematiku.
Objev podobné jako Vyučování cizího jazyka - Karel Šebesta
Mizející hlasy. Výpravy za ohroženými jazyky - Miroslav Černý
Tato knížka nás zavede do ekvádorské Amazonie a dalších tří zajímavých destinací - Gruzie, Senegalu a Filipín. Společně poputujeme pouští i pralesem, horami a nížinami, cestou necestou. Bude to putování dobrodružné, místy nebezpečné, chvílemi snad i zábavné, v řadě případů naopak truchlivé a smutné. Jazyky, s nimiž se čtenář setká, jsou fascinující. A lidé, kteří jimi hovoří, nám mají hodně co říct, co nabídnout. Mnozí z nich žijí v náročných podmínkách, a přesto jsou jejich životy skutečným žitím, nejen přežíváním, na čemž mají velkou zásluhu i jejich jazyky. Bez nich by nebyla komunikace, efektivní dorozumění a porozumění. Chyběla by pospolitost. Nástroje k šíření znalostí a zkušeností. Způsoby léčení nemocí a sdílení emocí. Nebyla by láska. Život. Bohužel nespočet těchto jazyků tváří v tvář současným změnám eroduje a z různých důvodů přichází o své mluvčí. Výsledkem je jediné: rozpad společenství, nabourání osobní i kolektivní identity, postupný kulturní úpadek. Plíživé zapomínání, až zapomnění. Smrt. Zánik kteréhokoli jazyka je ztráta pro všechny, pro celé lidstvo. Lhostejnost určitě není namístě. I o tom si budeme v této knížce vyprávět.
Objev podobné jako Mizející hlasy. Výpravy za ohroženými jazyky - Miroslav Černý
Krajané v Chorvatsku a jejich jazykové biografie - Helena Stranjik
Česká menšina žije na území dnešního Chorvatska už více než dvě stě let, přesto je stále vitální a odolává asimilaci. Co ji odlišuje od jiných menšin? Co způsobilo, že ani po tak dlouhé době nedošlo k asimilaci jejích příslušníků s majoritním obyvatelstvem? Protože za jeden ze základních rysů identity jedince i skupiny bývá označován jazyk, do jaké míry je pro krajany při vnímání vlastní identity důležitá čeština? Zamýšlejí se nad svým životem mezi dvěma či více jazyky, nad výhodami i nevýhodami vícejazyčného prostředí? Na základě čeho se rozhodují, který z jazyků užít v které situaci? A jaký mají ke „svým“ jazykům vztah?Publikace představuje českou menšinu v Chorvatsku v hlavních aspektech (dějiny, sociální status, jazyková situace). Současně se na základě výzkumu jazykových biografií snaží zodpovědět alespoň některé z položených otázek a přispět tak k poznání jazykového chování české minority v daném regionu. Sleduje jazykové procesy probíhající v krajanských rodinách a identifikuje faktory působící ve prospěch udržení menšinového jazyka, zároveň však v neprospěch asimilace.
Objev podobné jako Krajané v Chorvatsku a jejich jazykové biografie - Helena Stranjik
5 jazykov lásky - Gary Chapman
Zuzana Štefečeková o knihe povedala: „Kniha mi veľa prezradila o sebe samej a o mojom vlastnom jazyku lásky. Prinútila ma tiež zamyslieť sa nad jazykom lásky iných ľudí v mojom okolí, a či s nimi „hovorím“ ich jazykom lásky – či tak napĺňam ich nádrž lásky, alebo nie. Zmenil sa môj pohľad na chápanie a vyjadrovanie lásky. Odporúčam všetkým, ktorí ľúbia a chcú byť ľúbení – manželom, zaľúbencom, ale aj ľuďom, ktorí sú single. Naučte sa hovoriť správnym jazykom lásky a zrazu sa začnú ľudia okolo vás usmievať a budú sa cítiť viac ľúbení a šťastní.“ Zuzana Štefečeková - najúspešnejšia slovenská športová strelkyňa (trap), majsterka sveta 2010 a dvojnásobná olympionička: Peking 2008 - striebro, Londýn 2012 - striebro. Každý z nás túži po šťastnom a naplnenom manželstve, a predsa mávame pocit, akoby ten druhý hovoril iným jazykom. Gary Chapman hovorí, že jednou z príčin neporozumenia v manželstve je to, že každý z nás hovorí iným jazykom lásky. Počas svojej viac ako 30-ročnej poradenskej praxe identifikoval päť jazykov lásky: •Slová uistenia, •Pozornosť, •Prijímanie darov, •Skutky služby, •Fyzický dotyk. Niekto túži po pozornosti, iný po pochvale; pre niekoho sú veľmi dôležité darčeky, pre ďalšieho vymenená žiarovka či ožehlená košeľa a zas iný ... Unknown localization key: "more"
Objev podobné jako 5 jazykov lásky - Gary Chapman
Deep learning v jazyku Python (978-80-247-3100-1)
Elektronická kniha - autor François Chollet, 328 stran, česky Strojové učení zaznamenalo v posledních letech pozoruhodný pokrok od téměř nepoužitelného rozpoznávání řeči a obrazu k nadlidské přesnosti. Od programů, které nedokázaly porazit jen trochu zkušenějšího hráče go, jsme dospěli k přemožiteli mistra světa. Za pokrokem ve vývoji učících se programů stojí tzv. hluboké učení (deep learning) – kombinace technických vylepšení, osvědčených postupů a teorií, které umožnily vyvinout množství dříve nerealizovatelných inteligentních aplikací. S jejich pomocí pak můžeme například analyzovat text či mluvené slovo, překládat z jazyka do jazyka, rozpoznávat osoby na sociálních sítích nebo používat samořídící automobily. Tato kniha naučí čtenáře navrhovat hluboce se učící systémy v jazyku Python, který je v současnosti nejpoužívanějším programovacím jazykem pro vývoj těchto systémů, a knihovny Keras a TensorFlow používané většinou vítězů soutěží systémů pro...
Objev podobné jako Deep learning v jazyku Python (978-80-247-3100-1)
Angličtina pro samouky a jazykové kurzy + 1 CD: Učebnice s dialogy a frázemi (978-80-8172-044-4)
Kniha - 322 stran, česky Moderně koncipovaná učebnice, se kterou zvládnete jazyk na takové úrovni, že porozumíte hlavním myšlenkám řečového projevu o běžných tématech z každodenního života. Díky tomu jsou dialogy v učebnici živým obrazem reálných situací, do kterých se můžete dostat i vy. Mluvnice se obecně považuje za nejnudnější část jazykové výuky, tvoří však kostru jazyka, bez které by jeho systém nefungoval. V učebnici se vysvětlování mluvnice omezuje na nezbytné minimum, jehož zvládnutí podporuje rozsáhlé procvičování gramatických jevů. V této prakticky zaměřené učebnici navíc najdete ukázky, jak napsat dopis, objednávku, fakturu, objednat si pobyt v hotelu, či porozumět oznámením v letadle, inzerátu a pod. Z těchto praktických příkladů získáte mnohem více než pouze porozumění lexikálním a gramatickým prvkům. Po zvládnutí patnácti lekcí učebnice se vám rozšíří obzor, možnosti, ale i sebevědomí. Učebnice Angličtina pro samouky a jazykové kurzy splňuje...
Objev podobné jako Angličtina pro samouky a jazykové kurzy + 1 CD: Učebnice s dialogy a frázemi (978-80-8172-044-4)