Přehled světové literatury 20. století (8595637000155)

Kniha - autor Vladimír Prokop, 70 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Moderní umělecké směry (kubismus, futurismus, expresionismus, dadaismus, surrealismus), počátky moderní prózy 20. stoletíExistencialismus, neorealismus, beatnici, nový román, absurdní literatura, magický realismus, postmodernismus atd.Významní představitelé světového dramatu 20. století, mnoho ukázek s doprovodným komentářem. Slovník výslovnosti cizích jmen, přehled laureátů Nobelovy ceny za literaturu . (alza.cz)

Moderní umělecké směry (kubismus, futurismus, expresionismus, dadaismus, surrealismus), počátky moderní prózy 20. století. Existencialismus, neorealismus, beatnici, nový román, absurdní literatura, magický realismus, postmodernismus atd. Významní představitelé světového dramatu 20. století, mnoho ukázek s doprovodným komentářem. Slovník výslovnosti cizích jmen, přehled laureátů Nobelovy ceny za literaturu. (knihydobrovsky.cz)

Moderní umělecké směry (kubismus, futurismus, expresionismus, dadaismus, surrealismus), počátky moderní prózy 20. stoletíExistencialismus, neorealismus, beatnici, nový román, absurdní literatura, magický realismus, postmodernismus atd.Významní představitelé světového dramatu 20. století, mnoho ukázek s doprovodným komentářem. Slovník výslovnosti cizích jmen, přehled laureátů Nobelovy ceny za literaturu . (patro.cz)

Kniha - autor Vladimír Prokop, 68 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Čítanka je nedílnou součástí skript Přehled světové literatury 20. století. Obsahuje stěžejní díla uváděných autorů. Obsahuje časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, „pokrytí“ dvou ročníků střední školy, nespočet úkolů a námětů k diskusi. (alza.cz)

Čítanka je nedílnou součástí skript Přehled světové literatury 20. století. Obsahuje stěžejní díla uváděných autorů. Obsahuje časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, „pokrytí“ dvou ročníků střední školy, nespočet úkolů a námětů k diskusi. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka je nedílnou součástí skript Přehled světové literatury 20. století. Obsahuje stěžejní díla uváděných autorů. Obsahuje časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, „pokrytí“ dvou ročníků střední školy, nespočet úkolů a námětů k diskusi. (patro.cz)

Nejvýznamnější světová díla od antiky až po současnost vhodná pro studenty základních i středních škol. Přehled mimo jiné obsahuje významné světové spisovatele, výklad hlavních literárních směrů, kapitoly próza, poezie a drama. (patro.cz)

Kniha - autor Vladimír Prokop, 70 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Přehled všech výrazných tendencí v české literatuře 20. století, podrobnější medailony všech velkých osobností české literatury (autoři nejsou násilně „kouskováni“ dle politických údobí), u důležitých literárních děl stručné obsahy a interpretace, přehled filmových adaptací většiny literárních děl, politické souvislosti, mnohé zajímavosti, text je graficky přehledně členěn, nejedná se o pouhý „telefonní“ seznam. (alza.cz)

Přehled všech výrazných tendencí v české literatuře 20. století. Podrobnější medailony všech velkých osobností české literatury (autoři nejsou násilně "kouskováni" dle politických údobí). U důležitých literárních děl stručné obsahy a interpretace. Přehled filmových adaptací většiny literárních děl, politické souvislosti, mnohé zajímavosti. Text je graficky přehledně členěn, nejedná se o pouhý „telefonní“ seznam. (knihydobrovsky.cz)

Přehled všech výrazných tendencí v české literatuře 20. století, podrobnější medailony všech velkých osobností české literatury (autoři nejsou násilně „kouskováni“ dle politických údobí), u důležitých literárních děl stručné obsahy a interpretace, přehled filmových adaptací většiny literárních děl, politické souvislosti, mnohé zajímavosti, text je graficky přehledně členěn, nejedná se o pouhý „telefonní“ seznam. (patro.cz)

Kniha - autor Vladimír Prokop, 68 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Čítanka je nedílnou součástí skript Přehled světové literatury 20. století. Obsahuje stěžejní díla uváděných autorů, časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, „pokrytí“ dvou ročníků střední školy, nespočet úkolů a námětů k diskusi. _ (alza.cz)

Čítanka doplňuje skripta Přehled české literatury 20. století. Obsahuje ukázky stežejních děl našich autorů. (knihydobrovsky.cz)

Čítanka je nedílnou součástí skript Přehled světové literatury 20. století. Obsahuje stěžejní díla uváděných autorů, časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, „pokrytí“ dvou ročníků střední školy, nespočet úkolů a námětů k diskusi. _ (patro.cz)

Nejvýznamnější světová díla od antiky až po současnost vhodná pro studenty základních i středních škol. Přehled mimo jiné obsahuje významné světové spisovatele, výklad hlavních literárních směrů, kapitoly próza, poezie a drama. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 2 stran, česky, volné listy Nejvýznamnější světová díla od antiky až po současnost vhodná pro studenty základních i středních škol. Přehled mimo jiné obsahuje významné světové spisovatele, výklad hlavních literárních směrů, kapitoly próza, poezie a drama. (alza.cz)

eBook:,Nepostradatelná kniha do vaší knihovny! Kompletní přehled české a světové literatury je vynikající pomůckou pro školní výuku literatury i pro souhrnné opakování probrané středoškolské látky. Výborně poslouží pro přípravu k nové maturitní zkoušce a příjímacímu řízení na vysoké školy. Zaujme však i všechny čtenáře a zájemce o českou a světovou literaturu. (knihydobrovsky.cz)

Elektronická kniha - autor Marie Sochrová, 360 stran Nepostradatelná kniha do vaší knihovny! Kompletní přehled české a světové literatury je vynikající pomůckou pro školní výuku literatury i pro souhrnné opakování probrané středoškolské látky. Výborně poslouží pro přípravu k nové maturitní zkoušce a příjímacímu řízení na vysoké školy. Zaujme však i všechny čtenáře a zájemce o českou a světovou literaturu. (alza.cz)

Elektronická kniha - autor Marie Sochrová, 360 stran Nepostradatelná kniha do vaší knihovny! Kompletní přehled české a světové literatury je vynikající pomůckou pro výuku literatury i pro souhrnné opakování probrané středoškolské látky. Výborně poslouží pro přípravu k nové maturitní zkoušce a k příjímacímu řízení na vysoké školy. Doporučujeme ji také všem zájemcům o českou a světovou literaturu. (alza.cz)

Kniha - autor Josef Soukal, 134 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Příručka je třetí částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české a světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Tento díl je věnován literatuře 1. poloviny 20. století. Obsahuje stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů, pojednává o stěžejních autorech a uvádí přehled jejich hlavních děl. Vhodným doplňkem k učebnici je Čítanka pro 3. ročník SOŠ (J. Soukal). Odkazy na ni jsou uvedeny v textu této představované učebnice. Učebnice plně respektuje požadavky RVP pro střední školy, využití nalezne v běžné výuce, , při komplexních opakováních i při přípravě k maturitní zkoušce. (alza.cz)

Učebnice mapuje vývoj světové hudby od konce období romantismu a přináší přehled stěžejních autorů a jejich nejznámějších děl. Úvod je zaměřen na základní popis změn hudebního myšlení v období přelomu 19. a 20. století, bourání starých konvencí a přechod od klasické tonality k tonalitě volnější a posléze k atonalitě a další možnostem vnímání hudby. Autorka zde s erudicí zkušeného pedagoga věnuje hudebním prvkům rozšířeného akordického myšlení a ty nejtypičtější dokládá notovými příklady. V další části učebnice uvádí autorka abecední, encyklopedicky koncipovaný přehled hudebních stylů soudobé hudby včetně jejich základních charakteristik, přičemž opět postupuje chronologicky a maximálně názorně. Závěrečná část obsahuje abecední seznam stěžejních autorů světové soudobé hudby, stručný popis jejich životní i umělecké dráhy a dále pak seznam jejich nejznámějších děl. I tato část učebnice je sestavena encyklopedicky, což umožňuje rychlou orientaci v textu. Devizou učebnice je systematičnost a zároveň stručnost, která ušetří studentovi složitou kompletaci učebních materiálů z obsáhlých specializovaných a odborných děl. Autorka vystudovala Státní konzervatoř – 3 obory: klavír, skladba populární hudby a bicí nástroje. Je absolventkou HAMU v oboru bicí nástroje. Od roku 2016 působí jako pedagog na Mezinárodní konzervatoři v Praze. (patro.cz)

Kniha - autor Markéta Mazourová, 78 stran, česky, pevná bez přebalu lesklá Učebnice mapuje vývoj světové hudby od konce období romantismu a přináší přehled stěžejních autorů a jejich nejznámějších děl. Úvod je zaměřen na základní popis změn hudebního myšlení v období přelomu 19. a 20. století, bourání starých konvencí a přechod od klasické tonality k tonalitě volnější a posléze k atonalitě a další možnostem vnímání hudby. Autorka zde s erudicí zkušeného pedagoga věnuje hudebním prvkům rozšířeného akordického myšlení a ty nejtypičtější dokládá notovými příklady. V další části učebnice uvádí autorka abecední, encyklopedicky koncipovaný přehled hudebních stylů soudobé hudby včetně jejich základních charakteristik, přičemž opět postupuje chronologicky a maximálně názorně. Závěrečná část obsahuje abecední seznam stěžejních autorů světové soudobé hudby, stručný popis jejich životní i umělecké dráhy a dále pak seznam jejich nejznámějších děl. I tato část... (alza.cz)

Kniha – autor Josef Soukal, 112 stran, česky, brožovaná bez přebalu lesklá Tato publikace je druhou částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české i světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Obsahují stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů jednotlivých historických období, pojednávají o stěžejních autorech a uvádějí přehled jejich hlavních děl. Uplatní se na všech typech středních škol, jež preferují práci s přehlednou a stručnou základní příručkou. (alza.cz)

Čítanka doplňuje skripta literatuřa 19. a počátku 20.století. Obsahuje ukázky stežejních děl. (knihydobrovsky.cz)

Přehled všech směrů a tendencí ve světové a české literatuře tohoto období. Medailony všech velkých osobností, zajímavosti, interpretace a ukázky. Graficky přehledné, lze se snadno učit. (patro.cz)

Učební látka v koncentrované podobě. Přehledné členění, grafická úprava a volba barev umožňuje rychlou orientaci v textu a snadnější zapamatování. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Vladimír Prokop, 68 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, nespočet úkolů a námětů k diskusi. (alza.cz)

Časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, nespočet úkolů a námětů k diskusi. (patro.cz)

Kniha - autor Vladimír Prokop, 72 stran, česky, brožovaná bez přebalu matná Přehled všech směrů a tendencí ve světové a české literatuře tohoto období. Medailony všech velkých osobností, zajímavosti, interpretace a ukázky. Graficky přehledné, lze se snadno učit. (alza.cz)

Přehled všech směrů a tendencí ve světové a české literatuře tohoto období. Medailony všech velkých osobností, zajímavosti, interpretace a ukázky. Graficky přehledné, lze se snadno učit. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - autor Michaela Čaňková, 178 stran, anglicky, brožovaná bez přebalu lesklá (alza.cz)

Kniha - autor Miloš Kratochvíl, 294 stran, česky Prudký rozvoj vědy v devatenáctém století vyostřil polarizaci filosofického myšlení. Z jedné strany byla věda nekriticky glorifikována jako jediný způsob nabývání pravdivého poznání, z druhé strany byla kritizována za to, že neproniká k podstatě skutečnosti. Francouzská epistemologie počátku 20. století toto dilema překonává. Hodnotu vědy obhajuje, ale odmítá její pozitivistický obraz. Představitelé této tradice se při tom velmi často opírají o studium dějin vědy a mnohdy i o psychologické základy vědeckého poznání. Filosoficky čerpají z karteziánského myšlenkového dědictví a z proměn francouzské spiritualistické filosofie v posledních dekádách 19. století. Francouzská epistemologie v současnosti patří mezi nejvlivnější filosofické tradice a tvoří jeden z pilířů filosofie vědy. . (alza.cz)

Kniha - Poutavá učebnice určená k přípravě na maturitu (i k nové podobě maturity) a k přijímacím zkouškám na vysoké školy. Obsahuje celou středoškolskou látku literatury i teorie literatury. Kniha je přehledně zpracována do 22 kapitol, které jsou dále členěny na menší podkapitoly. Snadnou orientaci v textu podporuje grafické odlišení ústředního textu od doplňujících poznámek a zajímavostí. Knížka je doplněna portréty literárních osobností, ukázkami z děl, obsahy děl, společensko-historickým pozadím doby. Určeno studentům všech středních škol během celého středoškolského studia, jejich učitelům a ostatním zájemcům o studium literatury. (alza.cz)

Literatura od prvních českých písemností až po současná díla vhodná pro studenty základních i středních škol. Přehled mimo jiné obsahuje všechny významné české spisovatele, výklad hlavních literárních směrů, kapitoly próza, poezie a drama. (patro.cz)

Literatura od prvních českých písemností až po současná díla vhodná pro studenty základních i středních škol. Přehled mimo jiné obsahuje všechny významné české spisovatele, výklad hlavních literárních směrů, kapitoly próza, poezie a drama, 13 grafických ilustrací. (knihydobrovsky.cz)

Přehled obsahuje počátky české literatury, literaturu raného a vrcholného středověku, renesanci, humanismus, barokní literaturu, romantismus a realismus… (patro.cz)

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby. (knihydobrovsky.cz)

Kniha - 2 stran, česky, volné listy Literatura od prvních českých písemností až po současná díla vhodná pro studenty základních i středních škol. Přehled mimo jiné obsahuje všechny významné české spisovatele, výklad hlavních literárních směrů, kapitoly próza, poezie a drama. (alza.cz)

Výběr ze dvou příruček a ze studií otištěných v časopisech, sbornících či samostatných publikacích. (knihydobrovsky.cz)

Česká a světová literatura 19. stoletíTato publikace je druhou částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české i světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Obsahují stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů jednotlivých historických období, pojednávají o stěžejních autorech a uvádějí přehled jejich hlavních děl. Uplatní se na všech typech středních škol, jež preferují práci s přehlednou a stručnou základní příručkou. (knihydobrovsky.cz)

Od konce druhé světové války do současnostiTato publikace je závěrečnou částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české i světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Obsahují stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů jednotlivých historických období, pojednávají o stěžejních autorech a uvádějí přehled jejich hlavních děl. Uplatní se na všech typech středních škol, jež preferují práci s přehlednou a stručnou základní příručkou. Celou řadu učebnic tvoří: Přehled dějin literatury 1 – od počátku psané literatury do konce 18.století Přehled dějin literatury 2 – 19. století Přehled dějin literatury 3 – 1. poloviny 20. století Přehled dějin literatury 4 – od konce druhé světové války do současnosti Vhodným doplňkem této řady jsou čítanky pro l. – 4. ročník SOŠ (J. Soukal). Odkazy na ukázky z děl autorů a na konkrétní stránku v čítankách jsou přehledné a přesně v učebnicích označeny. Přehlednost těchto čtyř publikací přivítají rovněž studenti při závěrečném opakování k maturitní zkoušce či při přípravě na vysokoškolské studium. (knihydobrovsky.cz)

1. polovina 20.stoletíPříručka je třetí částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české a světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Tento díl je věnován literatuře 1. poloviny 20. století. Obsahuje stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů, pojednává o stěžejních autorech a uvádí přehled jejich hlavních děl. Vhodným doplňkem k učebnici je Čítanka pro 3. ročník SOŠ (J. Soukal). Odkazy na ni jsou uvedeny v textu této představované učebnice. Učebnice plně respektuje požadavky RVP pro střední školy, využití nalezne v běžné výuce, , při komplexních opakováních i při přípravě k maturitní zkoušce. (knihydobrovsky.cz)

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby. (knihydobrovsky.cz)

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby (knihydobrovsky.cz)

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby. (knihydobrovsky.cz)

Od počátků psané literatury do konce 18.stoletíUčebnice je určena všem středním školám, které ve výuce literatury přivítají stručnou základní pomůcku. Je alternativou k základní obsáhlé řadě Literautra pro 1. ročník SOŠ. Obsahuje základní přehled vývoje světové i české literatury od počátků písemnictví do konce 18. století. Pojednává o hlavních literárních směrech a proudech jednotlivých historických období, o stěžejních autorech a jejich díle. Vhodná čítanka k této učebnici je Čítanka pro 1. ročník SOŠ (J. Soukal, vyd. SPN, a. s., v r. 2000), na niž jsou v Přehledu konkrétní odkazy. Přehled dějin literatuy 2 vyjde do září 2007, zbývající dva díly během školního roku 2006/07. Publikace je plně v souladu se záměry RVP pro střední školy. Uplatní se nejen ve výuce, ale i při závěrečném opakování k maturitní zkoušce a při přípravě na vysokoškolské studium humanitního typu. (knihydobrovsky.cz)

Příručka je třetí částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české a světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Tento díl je věnován literatuře 1. poloviny 20. století. Obsahuje stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů, pojednává o stěžejních autorech a uvádí přehled jejich hlavních děl. Vhodným doplňkem k učebnici je Čítanka pro 3. ročník SOŠ (J. Soukal). Odkazy na ni jsou uvedeny v textu této představované učebnice. Učebnice plně respektuje požadavky RVP pro střední školy, využití nalezne v běžné výuce, , při komplexních opakováních i při přípravě k maturitní zkoušce. (patro.cz)

Tato publikace je závěrečnou částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české i světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Obsahují stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů jednotlivých historických období, pojednávají o stěžejních autorech a uvádějí přehled jejich hlavních děl. Uplatní se na všech typech středních škol, jež preferují práci s přehlednou a stručnou základní příručkou. Celou řadu učebnic tvoří: Přehled dějin literatury 1 – od počátku psané literatury do konce 18.století Přehled dějin literatury 2 – 19. století Přehled dějin literatury 3 – 1. poloviny 20. století Přehled dějin literatury 4 – od konce druhé světové války do současnosti Vhodným doplňkem této řady jsou čítanky pro l. – 4. ročník SOŠ (J. Soukal). Odkazy na ukázky z děl autorů a na konkrétní stránku v čítankách jsou přehledné a přesně v učebnicích označeny. Přehlednost těchto čtyř publikací přivítají rovněž studenti při závěrečném opakování k maturitní zkoušce či při přípravě na vysokoškolské studium. (patro.cz)

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA - přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů, které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat - jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby. (patro.cz)

Tato učebnice vám společně s publikacemi LITERATURA – testové úlohy, ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva, ČESKÝ JAZYK – testové úlohy, OBSAHY A ROZBORY DĚL a čtyřmi díly ČÍTANEK poslouží nejen při pravidelné výuce literatury, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Chce pomoci studentům, aby se orientovali v literatuře, pochopili její vlastnosti a hlavní historické souvislosti. V úvodu kapitoly je vždy zařazen tzv. historicko-společenský kontext. V něm jsou představeny základní atributy daného literárního období, které bylo vždy spjato s dobovými společenskými, kulturními a politickými událostmi. Literatura je druhem umění, a proto je také neodmyslitelně spjata s hudbou, architekturou a malířstvím. Text doprovází množství obrázků, které mají studentům ujasnit pohled na probíranou problematiku a ukázat ji na příkladech. Součástí knihy jsou četné ukázky z literárních děl, které by měly studenty podnítit k vlastní četbě, jež je nezbytnou podmínkou a základem porozumění literatuře. Podrobněji se vybraným literárním dílům věnují OBSAHY A ROZBORY DĚL a 4 díly ČÍTANEK. V samostatné kapitole seznámí učebnice studenty také se základy literární teorie. (patro.cz)

Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA - přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů, které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat - jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby. (patro.cz)